【精華】寒假日記的作文300字匯總7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寒假日記的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假日記的作文300字 篇1
1月28號，正月初六
上午比賽結果出來(lái)了，在演播劇場(chǎng)閉幕式上，宣布了比賽結果，我得了一等獎。 后來(lái)還得知獲得了三等獎以上的選手可以報名參加《青春中國大型文藝晚會(huì )》的選拔，我懷著(zhù)試試看的心情也參與了。
選拔過(guò)程很簡(jiǎn)單。報名的人很多，我們每十個(gè)人分為一組，首先是自我介紹，然后依次遭受導演連珠炮似的提問(wèn)。 輪到我了，等到我自我介紹完畢，導演發(fā)話(huà)了：你能把你參賽的歌曲唱幾句嗎？我愣了，笑著(zhù)說(shuō)：“我演奏的二胡，是民樂(lè )�！睂а菀残α耍骸昂呛�，對不起，請問(wèn)你學(xué)二胡幾年了？” 我認真做了回答。 接著(zhù)導演又問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有絲毫緊張，都應答如流。 剛下臺，我就拿到了可以參加電視文藝晚會(huì )的喜報。 拿到喜報，我卻又猶豫了，我本來(lái)是想今天結果出來(lái)晚上就可以回濟南，再回老家與表妹一起玩的。 看看別的同學(xué)，被選上的嬉笑顏開(kāi)，沒(méi)有被選上而痛苦流涕。我經(jīng)過(guò)再一次的思前想后，反復考慮，琢磨。最后我還扔了一元硬幣，讓正反面來(lái)決定去還是留。 最后結果是：既來(lái)之則安之！畢竟這樣的機會(huì )很難得的，也是我夢(mèng)寐以求的。
下午，跟著(zhù)媽媽去超市買(mǎi)了點(diǎn)東西，晚上聽(tīng)了張巨河老師的`講座，就回賓館休息。 從明天起，我就從參賽選手變成了演員。
寒假日記的作文300字 篇2
在這個(gè)寒假假期，也就是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，大人們?yōu)榱吮荛_(kāi)城市的嘈雜聲，到清靜的地方享受一下，于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮游玩。鼎湖山主要分為兩大景區：一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺；二是從鳳凰鎮進(jìn)去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。
而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實(shí)是一些比較矮的懸崖峭壁了，只不過(guò)在兩旁加了一排繩索和鐵鏈，而且因為是雨林的關(guān)系，四周都有溪水流下來(lái)，加之有的石頭上有青苔，所以經(jīng)常都會(huì )太滑而差點(diǎn)跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓緊繩索，用腳踩著(zhù)石壁的凹痕和突出來(lái)的地方才能爬上去，從山腳到山上再出來(lái)至少要1個(gè)小時(shí)才能走完全程。而這個(gè)探險最可貴的是可以充分體現團隊中的團結精神：后面的隊員可以把上面的情況報告給前面的隊員聽(tīng)；而先鋒則把前面的情況報告給后面的隊員聽(tīng)（如濕滑的地面阿、鋼索阿） 。
這次旅我真高興，因為我不但增長(cháng)了知識，而且也懂得了怎樣團結合作。
寒假日記的作文300字 篇3
今天我實(shí)在太開(kāi)心啦！這可是有原因滴！想不想知道呢？告訴你們吧！哈哈！這原因呢，有三個(gè)。
第一個(gè)原因,我今天領(lǐng)成績(jì)單，所以呀，從今天開(kāi)始呢，只要一領(lǐng)完成績(jì)單，本人就正式放寒假啦！哈哈哈哈哈哈！
第二個(gè)原因，本人的期末考試的分分下來(lái)了，英語(yǔ)最多，98分，數學(xué)還好，94分，語(yǔ)文呢就有點(diǎn)不好了，只有90.5，不過(guò)都在90分以上哦，哈哈。真是太好了！(你說(shuō)明明就考的很好嘛，有木有��？可我老媽就是不滿(mǎn)意，說(shuō)我沒(méi)考到第一︶︿︶嗚嗚嗚嗚。)
第三個(gè)原因,也是最最最最重要的一點(diǎn)。(⊙o⊙)…額，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)��！事情呢，是這個(gè)樣子的滴，我領(lǐng)完成績(jì)單之后呢，我麻麻就一直催我寫(xiě)《寒假作業(yè)》，實(shí)在受不了這樣的嘮叨了，我竟然一氣之下把寒假作業(yè)寫(xiě)的所剩無(wú)幾了，(自己都有點(diǎn)佩服自己了，哈哈。(自戀中……))可是現在才剛剛放寒假��！這意味著(zhù)什么呢？這就意味著(zhù)我寒假就有很長(cháng)時(shí)間玩了，哈哈哈哈哈哈！額，不過(guò)也不能經(jīng)常玩嘛！看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)日記也還是很不錯的哦！
耶！太開(kāi)心了！祝你們有個(gè)愉快的寒假和一個(gè)美好的新年。
寒假日記的作文300字 篇4
“圓圓的，白白的，吃進(jìn)嘴里甜甜的！”聽(tīng)到這個(gè)謎語(yǔ)，你一定會(huì )想到元宵節這美味的湯圓吧！湯圓色香味俱全，我最喜歡吃了。
這湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒(méi)有餡的湯圓。芝麻湯圓是個(gè)“大個(gè)子”，潔白無(wú)瑕，讓人看不出里面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的芝麻就“跑”了出來(lái)，味道也就出來(lái)了。有一次，我正在看書(shū)，聞到了這誘人的香味，就急忙把書(shū)放好，跑到廚房來(lái)，我咬了一大口湯圓，這湯圓在嘴里甜甜的，入口即化。無(wú)餡湯圓是“小個(gè)子”，像一個(gè)白色的小精靈，聞起來(lái)可香了，好像每個(gè)“小精靈”身上都有一個(gè)特別的“香包”，讓人覺(jué)得十分香甜。
無(wú)餡湯圓是我的拿手好戲，我先往糯米粉里放一點(diǎn)水，就開(kāi)始和面，面和好了，再捏一點(diǎn)面，把面揉圓，這樣無(wú)餡湯圓就做好了。我和媽媽做了許多湯圓，我把湯圓放進(jìn)鍋里，湯圓在水里“跳來(lái)跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好的時(shí)候要往鍋里放些糖，吃起來(lái)甜甜的，吃完之后，會(huì )有無(wú)窮的回味呢！
“圓圓的，白白的，吃進(jìn)嘴里甜甜的！”你記住這首關(guān)于湯圓的謎語(yǔ)了嗎？
湯圓，我的最?lèi)?ài)！
寒假日記的作文300字 篇5
星期三 晴
如同往日一樣，我早早的起來(lái)做起了我的寒假作業(yè)。我安靜的坐在我的小書(shū)桌上，忽然一縷冬日陽(yáng)光柔柔的照耀在我的小桌上。我忍不住感嘆到，哇!出太陽(yáng)了。
我已經(jīng)很久沒(méi)有在出太陽(yáng)的天氣出去玩了。正在我期待想要出去玩的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我想不想去打羽毛球。我連忙點(diǎn)頭，大聲說(shuō)想。媽媽讓我快點(diǎn)做作業(yè)，做完了下午就帶我出去打羽毛球。這可是我第二次和媽媽一起打羽毛球。
下午天氣依然很好，于是我決定和媽媽去學(xué)校的操場(chǎng)打羽毛球，我們把單杠當作球網(wǎng)，我發(fā)了好幾球，媽媽都沒(méi)能接住，看，我厲害吧，媽媽說(shuō)身體是學(xué)習的本錢(qián)，有了還身體，才能更好的學(xué)生生活，小朋友們，打羽毛球可是一項很好的健身運動(dòng)哦，快來(lái)試試吧。
累了，我們做在一邊休息了一會(huì )，后來(lái)就回家了，媽媽說(shuō)我今天表現的很好，獎勵我玩半個(gè)小時(shí)游戲，然后還看了動(dòng)畫(huà)片《小魔女蒙娜》，真是快樂(lè )而又充實(shí)的一天啊。
寒假日記的作文300字 篇6
1月31日 正月初九
今天上午，我們得到了一個(gè)令我們瞠目結舌的消息：要去錄音棚里錄音。 我們跟著(zhù)老師，忐忑不安地來(lái)到了錄音室。一個(gè)一個(gè)進(jìn)錄音棚。我是第三個(gè)進(jìn)去的，我以為大棚里會(huì )很暗，但是里面燈光四射，如同白晝，我帶上耳機，秋江老師做了個(gè)ok的手勢，伴奏帶響起，我沒(méi)有準備，節奏沒(méi)跟上，伴奏帶只好退回去重放。我這次有了經(jīng)驗，跟著(zhù)伴奏帶的節拍，沒(méi)有出差錯，但是老師精益求精，還是讓我又來(lái)了一遍。這一段終于通過(guò)。
接下來(lái)是第二段，我演奏了兩次順利通過(guò)，然后搖手鈴，這次為了產(chǎn)生有很多人在搖的感覺(jué)，特地又找了一個(gè)同學(xué)與我一起搖。 錄完音就去吃午飯，秋江老師說(shuō)我們太累，讓我們放假一下午，晚上再去，我們歡呼雀躍。
寒假日記的作文300字 篇7
今天，我和媽媽去買(mǎi)語(yǔ)文下冊課時(shí)作業(yè)。
到了新華書(shū)店，我和媽媽找到了二年級的書(shū)。隨后，就找到了數學(xué)課時(shí)作業(yè)，就是沒(méi)有語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)。店里的叔叔說(shuō)：“語(yǔ)文課時(shí)作業(yè)賣(mài)完了�！蔽液蛬寢尵椭缓媒o犇犇挑一挑磁帶，結果磁帶也沒(méi)有好的，我跟媽媽就去逛店去了。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)有一個(gè)賣(mài)魚(yú)的人。媽媽說(shuō)：“我們買(mǎi)幾條魚(yú)吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊�！眿寢屨f(shuō):“我們逛完店再回來(lái)買(mǎi)，行嗎？”我說(shuō)：“行�！蔽覀児渫炅说�，回來(lái)買(mǎi)魚(yú)，發(fā)現賣(mài)魚(yú)的回家了�？墒俏抑幌胍~(yú)，我媽媽沒(méi)有辦法，就只好問(wèn)一問(wèn)別人。
那個(gè)人有那個(gè)賣(mài)魚(yú)的人的電話(huà)號碼，我媽媽就讓他給賣(mài)魚(yú)的人打了一個(gè)電話(huà)。賣(mài)魚(yú)的人給我們送來(lái)了魚(yú)，我們就回家了�；氐郊抑�，我們把魚(yú)倒到魚(yú)缸里，它們快活的游了起來(lái)，我真高興呀！
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