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三字經(jīng)的作文300字

時(shí)間:2021-02-20 10:00:36 三字經(jīng) 我要投稿

有關(guān)三字經(jīng)的作文300字合集十篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的三字經(jīng)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)三字經(jīng)的作文300字合集十篇

三字經(jīng)的作文300字 篇1

  “螢火蟲(chóng),掛燈籠,飛到西,飛到東……”每當螢火蟲(chóng)飛起的時(shí)候,我就想起我在螢火蟲(chóng)的光下讀書(shū)的故事。

  那年暑假,我回老家小住。夜晚,我驚喜地發(fā)現,在草叢里有許多螢火蟲(chóng)打著(zhù)一盞盞綠色的“小燈籠”,一閃一閃地,好像在玩捉迷藏的游戲。我突然想起《三字經(jīng)》中“如囊螢,如映雪,家雖貧,學(xué)不輟”的句子來(lái),我何不捉一些螢火蟲(chóng),放在瓶子里,學(xué)學(xué)古人在螢火蟲(chóng)的光下讀書(shū)呢?

  于是,我找二姐幫忙,當螢火蟲(chóng)飛近了,二姐就拿扇子使勁一撲,它便掉到地上了,我連忙跑過(guò)去,把它放到瓶子里。不一會(huì )兒,我們就捉到很多。我回到家里,把瓶子掛在墻上,拿出爸爸剛給我買(mǎi)的《格列佛游記》,津津有味地讀了起來(lái)。在那微弱的光下,我讀得是那樣認真的,那樣投入……

  《三字經(jīng)》伴我成長(cháng),讓我在書(shū)香中,懂得了如何做人,怎樣學(xué)習,給我無(wú)窮的、上進(jìn)的力量。我真心感謝它。

三字經(jīng)的作文300字 篇2

  我的外婆今年快六十歲了,雖然她只上過(guò)幾天學(xué),但卻能把《三字經(jīng)》流利地背出來(lái),真是不可思議!

  媽媽說(shuō),從我兩歲多能完整地說(shuō)一句話(huà)時(shí),外婆就經(jīng)常把我摟在懷里,一個(gè)字一個(gè)字地教我念:“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教, 性乃遷!薄

  現在我已經(jīng)七歲了,我能完整流利地背誦《三字經(jīng)》了。媽媽告訴我:“從‘人之初,性本善’到‘人不學(xué),不知義’ 講述的是小孩子應該好好學(xué)習;從‘為人子,方少時(shí)’至‘首孝悌,次見(jiàn)聞’強調兒童要懂禮儀,要孝敬父母,還要懂得謙讓?zhuān)粡摹硵,識某文’到‘此十義,人所同’介紹的是生活中的一些名物常識……

  媽媽的話(huà)雖然有些我還不太懂,但我已經(jīng)明白了外婆的良苦用心。我想說(shuō):“外婆,您真好!謝謝您教我《三字經(jīng)》!”

三字經(jīng)的作文300字 篇3

  《三字經(jīng)》內容繁多,講述了深刻的人生哲理,有講尊師敬長(cháng)、寬厚待人的;有講勤勞節儉、清正廉潔的;有講愛(ài)國愛(ài)民、弘揚正氣的;有激勵立志勤學(xué)、發(fā)憤圖強的。

  一個(gè)星期天,我在讀《三字經(jīng)》的時(shí)候,讀到了“弟于長(cháng),宜先知!蔽曳磸屠收b,發(fā)現好像有問(wèn)題,怎么是“弟于長(cháng)”呢?我就去問(wèn)爸爸,爸爸并沒(méi)有直接告訴我答案,而是叫我去查字典。我迫不及待地把字典找來(lái),“找到了!找到了!”我忍不住叫了起來(lái),發(fā)現原來(lái)古代“弟”又同“悌”,意思是:弟弟敬愛(ài)哥哥。我就把“弟”字改成了“悌”的讀音,又朗誦了一遍。這樣就沒(méi)有問(wèn)題了,后來(lái),我明白了這句話(huà)的意思就是:要尊敬兄長(cháng),這個(gè)道理要早知道。

  有一次,下課了,一名同學(xué)三步并作兩步地走到我面前,他拿著(zhù)一本《三字經(jīng)》問(wèn)我:“你能背誦它嗎?”我信心十足地說(shuō):“能!蔽揖鸵蛔植宦┑乇沉似饋(lái),背著(zhù)背著(zhù),老師看見(jiàn)了,就和我一起背,同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看,這讓我很有成就感。

  《三字經(jīng)》為我的人生開(kāi)辟了一條新的道路,不僅教我怎樣做人,還讓我了解到中國燦爛輝煌的歷史文化。

三字經(jīng)的作文300字 篇4

  中國的傳統文化,源遠流長(cháng),豐富多彩。有茶文化、酒文化、服飾文化:?jiǎn)⒚晌幕,數不勝數。今天單說(shuō)說(shuō)中國的.傳統啟蒙文化《三字經(jīng)》,這本書(shū)。

  三字經(jīng)一句三字,句句押韻,讀起來(lái)朗朗上口。聽(tīng)起來(lái),抑揚頓挫,聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,百聽(tīng)不厭。三字經(jīng)是國學(xué)廣大少年兒童啟蒙文化的經(jīng)典教材,是每一個(gè)少年兒童必讀之書(shū)。三字經(jīng)里面的內容很豐富,有歷史、地理、天文、倫理道德,名人幫事、勸人發(fā)奮讀書(shū),保家為國等。多方面的知識。

  讓我們大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)先賢的細語(yǔ),明白做人的道理,分辨社會(huì )上的真善美。

  現在我雖然已經(jīng)上三年級了,媽媽教我讀《三字經(jīng)》至今我還能背下來(lái)幾段。

  人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。竇燕山,有義方……。

  這些句子,雖然現在我不能全懂它的意思,但我漸漸長(cháng)大,隨著(zhù)我知識的增多,慢慢我會(huì )理解的,對我是有益的,我喜歡《三字經(jīng)》。

三字經(jīng)的作文300字 篇5

  特別是對“犬守夜,雞司晨。茍不學(xué),曷為人!备惺茴H深。在老師的幫助下我知道《三字經(jīng)》是宋朝王應麟寫(xiě)的。

  這句話(huà)意思是:狗在晚上能為人們看家守門(mén),公雞天明剛亮的時(shí)候能夠為人們報曉。如果一個(gè)人不知道學(xué)習,怎么有資格做人呢。了解這句話(huà)的意思后,我慚愧極了。雞狗都能為供養他們的主人盡心盡力的工作。

  而家中小皇帝的我,為所欲為,沒(méi)人敢不服從我的命令,一天好吃好玩的應有盡有,來(lái)到學(xué)校就是為了和小朋友玩。從不知學(xué)習的重要性。這不連雞狗都不如嗎?父母那么寵愛(ài)我,起早貪黑地拼命掙錢(qián),為得不就是讓我好好學(xué)習,將來(lái)成為有用的人嗎?“怎么有資格做人呢!蔽也惶,但我知道我現在還小,只要能幫助父母干些力所能及的事,不讓父母操心,盡自己所能好好學(xué)習。

  學(xué)習好了父母就會(huì )開(kāi)心,開(kāi)心了父母就不會(huì )生病,不生病就不會(huì )老去。所以我要好好學(xué)習,不要做一個(gè)雞狗都不如的壞孩子。

三字經(jīng)的作文300字 篇6

  家務(wù)事,愿承擔,

  洗碗筷,掃庭院。

  我的爸爸媽媽都在深圳。家里只有我和奶奶起生活。

  我從生下來(lái)就是奶奶帶我。其實(shí)我最?lèi)?ài)的人是我奶奶。奶奶也最?lèi)?ài)我。

  我五歲的時(shí)候,讀學(xué)前班?匆(jiàn)奶奶做家務(wù)事很累,我就要幫助奶奶做?墒悄棠滩蛔屛易。有次,吃完飯,我定要洗碗,奶奶就讓我洗了。

  我搬來(lái)小凳子站在水池邊。學(xué)著(zhù)奶奶的樣子,放些洗潔精,可是不小心放了很多,弄了水池的泡泡。奶奶看見(jiàn)了又氣又笑。

  我讀年級的時(shí)候就已經(jīng)六歲了。個(gè)星期天我坐在沙發(fā)上看《貝貝熊》的故事書(shū)。奶奶就在打掃衛生。我看見(jiàn)奶奶累得滿(mǎn)頭大汗。我就說(shuō)奶奶讓我來(lái)拖地吧!奶奶連聲說(shuō):“讓開(kāi)!讓開(kāi)!”

  我拿了張紙巾給奶奶擦汗。奶奶接過(guò)紙巾的時(shí)候,我就把奶奶手里的拖把搶了過(guò)來(lái)。奶奶就到廚房做飯去了。

  過(guò)了會(huì ),奶奶從廚房里出來(lái),看見(jiàn)我把沙發(fā)移向前,把沙發(fā)后面的地板拖得干干凈凈。奶奶豎起大拇指,站到我的前面,大聲說(shuō):“我的孫孫長(cháng)大啦!我的孫孫長(cháng)大啦!”彎下腰來(lái)重重的親了我口。還夸獎我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

三字經(jīng)的作文300字 篇7

  在五月份下旬,我認真地讀了《三字經(jīng)》,發(fā)現它還真的是耐人尋味呀!

  《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準則,是一本非常具有啟示性的書(shū)。我就從其中獲得了很大的收獲。

  比如昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。從中我知道昔孟母為了兒子的學(xué)習,不斷更換他們居住的地方;如果兒子還不學(xué),就讓他懸梁刺股,可真是個(gè)好母親!

  還有玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。從中我知道玉如果不雕琢,就稱(chēng)不上是玉器;人如果不學(xué)習,就不會(huì )長(cháng)知識,這對現代社會(huì )的人們有多大的幫助!

  在現實(shí)生活中,也有不少跟《三字經(jīng)》沾邊的事,比如有的家長(cháng)為了讓孩子盡早地成材,不停的轉學(xué),直到找到一所他認為好的學(xué)校為止。這不跟昔孟母,擇鄰處。一樣嗎?

  現在的小孩,也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被,四歲就能讓梨;而我們卻穿父母的,吃父母的,甚至花父母的,有人一點(diǎn)也沒(méi)想回報父母。真是有天壤之別。

  《三字經(jīng)》是古代人們智慧的結晶,它流傳至今,仍給人們帶來(lái)巨大的成就!我喜歡《三字經(jīng)》!

三字經(jīng)的作文300字 篇8

  這些天我始終在讀《三字經(jīng)》,里邊有很多感人的小故事讓我很授學(xué)育。

  其中有一篇《鐵杵磨成針》的故事給我的印象最深。故事道的是大詩(shī)人李皂小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū),有一地上課的時(shí)候溜沒(méi)往玩,望到一位老奶奶在磨一根鐵杵。李紅問(wèn)老奶奶:“奶奶你替什么要磨它呀?”她說(shuō):“我并不是差錢(qián),我只是想讓別人曉得,只要工夫深,鐵杵也能磨成繡花針!崩钗囊宦(tīng),心里登時(shí)悟出了其中的情理,二話(huà)不說(shuō),又歸到了山里持續甜讀。爾后他常常會(huì )為了一個(gè)學(xué)術(shù)上的答題取別人爭得點(diǎn)紅耳赤。在艱難的環(huán)境下,他保持學(xué)習,在山面面苦讀的多少年里,皆沒(méi)有下山晃蕩功一次。

  正所謂“世上無(wú)難事,只有有口我!币患w只要勤懇、堅韌就不作不成的事件。假如大野把這種“鐵杵磨成針”的精力抬在學(xué)習上咱們怎么能學(xué)習不惡呢?

  我讀完這個(gè)故事很蒙教導。在教習中,碰到艱苦我總想找他人助忙,從未不愿動(dòng)頭腦。實(shí)在這樣干是不合錯誤的只有勤奮的己才會(huì )取得了的播種。昔后,爾要時(shí)時(shí)刻刻用這個(gè)故事鼓勵本人。

三字經(jīng)的作文300字 篇9

  《三字經(jīng)》是我國古人智慧的結晶,書(shū)中包含了許多優(yōu)秀歷史文化傳統知識和豐富的哲學(xué)道理。每個(gè)人都應該好好讀讀。

  當我讀了《三字經(jīng)》后,我才知道它的內容博大精深。其中讓我深受感動(dòng)的是:“香九齡,能溫席。孝于親,所當執!闭f(shuō)的是黃香九歲的時(shí)候,就知道冬天用體溫給父親暖被窩;“融四歲,能讓梨。弟于長(cháng),宜先知!闭f(shuō)的是四歲大的孔融,就知道把較大的梨子讓給哥哥吃。

  每當看到這里,我不禁想起以前,我都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,所有的事情都是老爸老媽安排好的,想著(zhù)想著(zhù),我不由得羞紅了臉。我想:每個(gè)人都應該孝敬父母親,體諒父母,幫助父母。各同學(xué)、朋友在一起時(shí),不要逞強,要懂得禮讓。

  《三字經(jīng)》里值得我們學(xué)習的內容還有很多很多,我將花更多的時(shí)間認認真真把它看一遍,從中汲取學(xué)習、生活的精神食糧。這真是一本好書(shū)呀!

三字經(jīng)的作文300字 篇10

  學(xué)校發(fā)了一本《三字經(jīng)》。我對它愛(ài)不釋手,因為它的內容富有哲理,也很中肯,深受大家的喜愛(ài)。

  比如說(shuō),《三字經(jīng)》里面的“為人子,方少時(shí),親師友,習禮儀”,意思是說(shuō):人在少年時(shí),應該多親近良師益友,以便從他們那里學(xué)習一些為人處事的禮節和知識。我們班有一個(gè)男同學(xué)成績(jì)不太好,他奮發(fā)圖強,加上他善于學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),成績(jì)便數一數二了。這說(shuō)明身邊的人會(huì )影響自己一切,要想提高自己,要選好的朋友。

  我總是動(dòng)不動(dòng)就生氣。一次,一個(gè)朋友開(kāi)玩笑,我氣得火冒三丈,到現在還沒(méi)和她和好如初呢!我也喜歡憂(yōu)傷。有一次,老師訓了我一頓,我傷心地哽咽,第二天就變得沉默寡言了。雖然我知道這些是不好的,但我仍然改不掉。自從看了《三字經(jīng)》里面的“曰喜怒,曰哀懼,愛(ài)惡欲,匕情具”之后,我明白了高興、生氣、憂(yōu)傷、害怕、愛(ài)慕、憎恨、欲念是人類(lèi)與生俱來(lái)的七種情感。人應該崇尚正確的,摒棄邪惡的

  在《三字經(jīng)》的熏陶下,我成為了一名好學(xué)生。當我吟誦這本非同凡響的中華精華時(shí),會(huì )有一種步入仙境的感覺(jué)。我終于感觸到了它那驚人的魅力與深刻的哲理含義。

  我愛(ài)看《三字經(jīng)》!

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