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三字經(jīng)作文

時(shí)間:2021-06-05 20:08:13 三字經(jīng) 我要投稿

【推薦】三字經(jīng)作文集錦9篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的三字經(jīng)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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三字經(jīng)作文 篇1

  寒假到了,我和爸爸媽媽到新華書(shū)店買(mǎi)了很多書(shū),其中有一本是《三字經(jīng)》。

  爸爸告訴我:“《三字經(jīng)》是我們中華民族的傳統文化,里面包含了很多古代的知識和道理。在古代,上學(xué)的孩子都要背誦《三字經(jīng)》。你也把它背下來(lái)吧!”

  我拿著(zhù)《三字經(jīng)》這本書(shū),發(fā)現里面除了“三字經(jīng)”,還有很多故事呢!這些故事都是結合“三字經(jīng)”而編的,真有趣。于是,我就開(kāi)始背了起來(lái)。

  通過(guò)背《三字經(jīng)》,我懂得了許多知識和道理。比如“人之初,性本善。性相近,習相遠!边@幾句話(huà)是說(shuō):人生下來(lái)本來(lái)是善良的,但是長(cháng)大以后,受到環(huán)境和教育的影響,習性就會(huì )有所不同。再比如“香九齡,能溫席。孝于親,所當執!边@幾句話(huà)是講漢朝人黃香九歲就知道用自己的身體去溫暖父母的被褥,孝敬自己的雙親,這是每個(gè)子女都應當做到的。從這里我也知道了,做兒女的應該孝敬父母。我的爸爸媽媽從湖北到離家幾千里的浙江教書(shū),真辛苦!我一定要做個(gè)孝順的孩子!

  從《三字經(jīng)》中我還知道孟子的媽媽為了讓孩子學(xué)好,共搬了三次家。古代有個(gè)叫竇燕山的將軍,他把五個(gè)兒子個(gè)個(gè)教得都成了有名的人。

  “《三字經(jīng)》真是一本好書(shū)!”我一定要堅持把它背完。

三字經(jīng)作文 篇2

  我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》。我也一直徜徉在古文化的海洋里。因為它告訴我們許多做人的道理這些大道理令我深有感觸。

  "幼不學(xué)老何為"呢所以我們現在要勤奮好學(xué)不懂九月不恥下問(wèn)讀書(shū)必須懂得"學(xué)則智不學(xué)則愚有不滿(mǎn)則進(jìn)步"這些道路都是通過(guò)求知無(wú)坦途學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑而得來(lái)的。"親師友習禮儀"是我們做人的基本道理。要知道尊敬親人老師和朋友就必須要敏而好學(xué)。

  "玉不琢不成器"玉不經(jīng)過(guò)雕琢就不能成玉器著(zhù)說(shuō)明了一個(gè)道理就是要我們努力學(xué)習不然長(cháng)大后就不等成大器。

  經(jīng)過(guò)讀《三字經(jīng)》讓我知道了:"夏有禹商有湯。夏傳子家天下。始春秋終戰國。五霸強七雄出。太祖興國大明。清順治據神京。復漢土民國興。"這些人都是因為知道了這些責任明責任負責任才去為國家作出無(wú)私奉獻。我們國家每個(gè)人都應該這樣:一人立志萬(wàn)夫莫敵"因為每個(gè)人都把成功的秘訣當作自己的堅定目標。成功是希望與奮斗的結合那么我們都會(huì )和平相處讀了歷史書(shū)考試時(shí)要按時(shí)記載通過(guò)古到今如果親眼所見(jiàn)者都會(huì )明白學(xué)習的敵人其實(shí)都是因為自己的滿(mǎn)足。

  讀了《三字經(jīng)》后我的感受更深了因為我明白了許多做人的道理。比如說(shuō):"做人要做一個(gè)誠實(shí)守信的人做人要厚道尊敬父母有意志力和奮斗力要有高尚情操。因為坦白就猶如是城市和勇敢的生成物質(zhì)我們要擁有良書(shū)喲工友益友擁有一顆純潔的人這會(huì )是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪可以去聽(tīng)見(jiàn)遠方的呼喚。讓你去了解去親近社會(huì )與大自然。

三字經(jīng)作文 篇3

  《周易》與《書(shū)經(jīng)》》主要講了《周易》是周代的典籍,對中國后來(lái)歷代的政治、文化、經(jīng)濟等方面產(chǎn)生了巨大的影響,就連《論語(yǔ)》也多處引用《周易》中的詞語(yǔ)!稌(shū)經(jīng)》是中國現存最早的史書(shū),它記載了夏商周三代,也是儒家重要的四書(shū)五經(jīng)中的一本。

  讀了《《周易》與《書(shū)經(jīng)》》,我想到了自己最近看的一個(gè)節目——《經(jīng)典詠流傳》。周末我和媽媽、妹妹一起看手機,偶然發(fā)現了這個(gè)傳播中國古代經(jīng)典著(zhù)作的節目。其中我最喜歡的就是歌唱家陳力演唱的《枉凝眉》了,因為我愛(ài)看曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。陳力歌聲凄美,充滿(mǎn)無(wú)限感慨,讓我仿佛變成了黛玉。

  看完節目后,我受到了啟發(fā):晦澀難懂的中國古代經(jīng)典著(zhù)作想要發(fā)揚光大,全靠我們年輕一代了解之后,產(chǎn)生對傳統文化的認同和喜愛(ài)。今后的學(xué)習中,我會(huì )多讀、多背,為傳承我國文化遺產(chǎn)貢獻一份力量!作者:楊安琪

  讀書(shū)求學(xué)——《三字經(jīng)》讀后感300字:

  《周易》與《尚書(shū)》主要介紹了中國古代兩本重要的文化典籍!吨芤住肥侵袊艽牡浼,周易文化是中華文化發(fā)展的根本和源頭,影響著(zhù)中國人的民族性格和民族精神!渡袝(shū)》是我國現存最早的史書(shū),對我國古代歷史和政治思想的研究有重要作用。

  孔子讀《周易》,“韋編三絕”?鬃忧趭^好學(xué)的精神給了我許多啟發(fā)。以前我讀書(shū)的時(shí)候,總是大略的通讀一遍,碰到文章里不理解的內容也不思考,就自己跟自己著(zhù)急,有時(shí)候都急哭了,覺(jué)得自己怎么讀也讀不懂,就想直接去問(wèn)爸爸媽媽要答案。后來(lái),我在讀書(shū)的時(shí)候碰到不明白的地方就多讀幾遍,一邊讀一邊思考。遇到不會(huì )的字、詞語(yǔ)或不懂的疑問(wèn)就查字典、上網(wǎng)查百度,慢慢地讀懂了文章的內容。經(jīng)過(guò)閱讀、思考、查找的過(guò)程,我也漸漸體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。

三字經(jīng)作文 篇4

  早就聽(tīng)媽媽說(shuō),《三字經(jīng)》是一本老少皆宜、膾炙人口的書(shū),書(shū)中包含了我們國家的優(yōu)秀歷史文化傳統和豐富的哲學(xué)道理,每個(gè)人都應該看看。

  我牢牢記住了媽媽的話(huà),默默記住了《三字經(jīng)》這書(shū),平時(shí)聽(tīng)別人念幾句“人之初,性本善”等《三字經(jīng)》中的句子,我也記住了一些,但是沒(méi)有完整讀過(guò)。 所以,寒假一開(kāi)始,我就一口氣讀完后,我才發(fā)現確實(shí)如媽媽說(shuō)的那樣,《三字經(jīng)》不過(guò)簡(jiǎn)單上千字,其內容卻博大精深,有些句子我能明白,有些道理我卻一知半解。

  其中有兩句“香九齡能溫席,孝于親所當執;融四歲能讓梨,弟與長(cháng)宜先知”,深深地打動(dòng)了我。東漢時(shí)期的黃香,九歲的時(shí)候就知道孝順自己的父親,天冷的時(shí)候用身體幫父親暖被子;孔融四歲的時(shí)候就懂得謙讓?zhuān)汛蟮睦娼o自己的哥哥,而自己挑最小的梨。

  這兩個(gè)故事教育我們要孝順長(cháng)輩、要懂得謙讓。

  想想我以前,都是衣來(lái)張口,飯來(lái)張口的孩子,所有事情都是爸爸媽媽幫我安排好。我知道了這兩個(gè)故事后,覺(jué)得非常慚愧,決定要向他們學(xué)習,不僅要自己的事情自己做,還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù),并要孝順父母,在和同學(xué)朋友們一起時(shí),不要逞強,要懂得禮讓。

  當然,《三字經(jīng)》里值得我學(xué)習的故事和道理還有很多,我讀了《三字經(jīng)》后,讓我明白了很多道理,這真是一本好書(shū)。

  指導教師:孫學(xué)紅

三字經(jīng)作文 篇5

  20xx年12月17日

  今天我參加了《三字經(jīng)》故事朗誦比賽。一共有20人參加了比賽。我表演的節目是《鐵杵磨成針》。喊我的名字時(shí)我非常緊張,心怦怦地直跳,快表演完的時(shí)候,我看著(zhù)馬老師對著(zhù)我微笑,我就有了自信,一點(diǎn)也不緊張了,念完的時(shí)候,我的成績(jì)是9。78分,我非常高興,最后我得了第二名。媽媽和爸爸一點(diǎn)也不信任我,還以為我取得不上名次呢!因為在座位上是高朋飛、賀子涵、李宇龍我的好朋友鼓勵我,說(shuō)我能拿上名次,這才讓我有了自信?墒怯行┖猛瑢W(xué)沒(méi)有得上名次,比如說(shuō):“馬欣宇、常欣宇、馬文利等沒(méi)有拿上名次的同學(xué)都哭了。雖然我們班沒(méi)有人拿第一,但是下次我一定要拿第一名。

  同學(xué)們講的故事,其實(shí)都很不錯。這些故事讓我感受到要尊重長(cháng)輩。不要貪玩,要發(fā)奮讀書(shū),發(fā)奮學(xué)習,要團結友愛(ài)。爸爸、媽媽、王老師,都為我高興,鼓勵我繼續努力。所以爸爸媽媽為了獎勵我,請王老師等去飯館為我祝賀,因為是王老師天天輔導我,所以我很感激王老師,我準備為王老師做一張圣誕節賀卡,但愿王老師能喜歡。雖然我送的是小禮物,可是這也是我的心意。

三字經(jīng)作文 篇6

  我的外婆今年快六十歲了,雖然她只上過(guò)幾天學(xué),但卻能把《三字經(jīng)》流利地背出來(lái),真是不可思議!

  媽媽說(shuō),從我兩歲多能完整地說(shuō)一句話(huà)時(shí),外婆就經(jīng)常把我摟在懷里,一個(gè)字一個(gè)字地教我念:“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷!薄

  現在我已經(jīng)七歲了我,我能完整流利地背誦《三字經(jīng)》了。并且媽媽告訴我:“從‘人之初,性本善’到‘人不學(xué),不知義’ 講述的是小孩子應該好好學(xué)習;從‘為人子,方少時(shí)’至‘首孝悌,次見(jiàn)聞’強調兒童要懂禮儀,要孝敬父母,還要懂得謙讓?zhuān)粡摹硵,識某文’到‘此十義,人所同’介紹的是生活中的一些名物常識……

  媽媽的話(huà)雖然有些我還不太懂,但我已經(jīng)明白了外婆的良苦用心。我想說(shuō):“外婆,您真好!謝謝您教我《三字經(jīng)》!”

三字經(jīng)作文 篇7

  我今年上小學(xué)四年級了,是一名活潑可愛(ài)的學(xué)生。我從小就喜歡讀書(shū),也讀過(guò)許許多多的書(shū),《三字經(jīng)》是我讀的第一本書(shū),它也是我兒童時(shí)的啟蒙課本。

  《三字經(jīng)》中不僅有它的原文,而且有很多相關(guān)的故事,又有生動(dòng)的圖畫(huà),使我讀起總是興致勃勃。

  讀《三字經(jīng)》讓我懂得很多謙讓和孝順的美德。知道了“融四歲,能讓梨,弟于長(cháng),宜先知”知道了“香九齡,能溫席,孝于親,所當執”。都是講人應該首先孝順父母,尊敬兄長(cháng)。

  讀著(zhù)這些內容,我不禁感到一陣陣臉紅。我是爸爸媽媽的“掌上明珠”,只要我開(kāi)口,要什么就有什么,真可謂“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。我一直以為父母為我所做的一切都是應該的,從來(lái)沒(méi)有想到為他們做些什么,每當學(xué)習不順心的時(shí)候,甚至還會(huì )向父母亂發(fā)脾氣呢。和孔融、黃香相比我真是無(wú)地自容呀。今后,我要改變自己,多體諒爸爸媽媽?zhuān)酁樗麄冎?zhù)想,盡量讓他們少為我操心。

  讀《三字經(jīng)》我還懂得了許多學(xué)習和做人的道理!坝癫蛔,不成器”告誡我人不經(jīng)過(guò)鍛煉是不會(huì )成才的;“勤有功,戲天益”告訴我是勤奮的人都會(huì )有好的收獲,只顧貪玩,浪費時(shí)光的人一定會(huì )后悔的;“頭懸梁,錐刺股”提醒我們學(xué)習時(shí)一定要全神貫注……

  《三字經(jīng)》的內容包羅萬(wàn)象,是古人智慧的結晶,是永不退色的經(jīng)典!

  徜徉在這樣的經(jīng)典中,我的心靈受到一次次洗滌。在這些精煉短小的語(yǔ)句中,蘊含著(zhù)許多人生哲理,讓我明辨是非,學(xué)會(huì )感恩,懂得做人的道理……

  我之所以讀《三字經(jīng)》是因為它讓我變得很快樂(lè ),因為它可以讓我學(xué)到更多知識。

  我最喜歡讀《三字經(jīng)》了!你喜歡嗎?喜歡的話(huà)和我一起讀吧!

三字經(jīng)作文 篇8

  書(shū)是我生活中必不可少的,它像我的啟蒙老師,讓我了解了許多知識,也懂得了很多做人的道理。

  記得上一年級時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本《三字經(jīng)》,剛開(kāi)始我很不喜歡看這本書(shū),因為我覺(jué)得它不像《格林童話(huà)》、《伊索寓言》那些書(shū),有一波三折的情節吸引我,而且我也看不懂。媽媽把《三字經(jīng)》逐字逐句地解釋給我聽(tīng),她的講解使我明白《三字經(jīng)》里雖然沒(méi)有跌宕起伏的故事,但是它更耐人尋味。

  漸漸地我愛(ài)上了《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》是我國悠久歷史文化的精華,也是我們中國人的國學(xué)經(jīng)典。這本書(shū)里,每三個(gè)字為一句話(huà),一段共有四句。它主要講述了人的善、惡、學(xué)、孝、禮、儀,是一本很有教育意義的書(shū),《三字經(jīng)》教育我們要愛(ài)國愛(ài)校,親師愛(ài)友,勤于讀書(shū)等太多做人做事的.道理。

  當我讀到:“香九齡,能溫席!蔽艺娴暮芨袆(dòng),小黃香九歲時(shí),懂得孝順父親,夏天為父親搖扇子,冬天給父親暖被子。他不僅以孝心聞名,還勤奮刻苦,博學(xué)多才。我們現在的許多同學(xué)家境優(yōu)越,整天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,卻不知道知恩圖報,孝敬父母,有的還對父母大吵大鬧,整天這個(gè)不滿(mǎn)意,那個(gè)不順心,不是把心思用在學(xué)習,而是趕時(shí)髦,比吃穿。父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血,這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的恩情。所以我們要學(xué)會(huì )愛(ài)自己的父母,只有愛(ài)自己的父母才能愛(ài)他人,愛(ài)集體,將來(lái)長(cháng)大才會(huì )愛(ài)社會(huì ),愛(ài)祖國。

  “融四歲,能讓梨”講得是:孔融四歲的時(shí)候,鄰居家送來(lái)一筐梨,他走過(guò)去拿了一個(gè)最小的梨,大人問(wèn)他:“你為什么挑小的呢?”他回答說(shuō):“哥哥們年紀大,應該吃大的,我年紀小,應該吃小的呀!蔽矣X(jué)得孔融是一個(gè)懂得謙讓的好孩子,從小知道做弟弟的要尊敬兄長(cháng)。我也要向孔融學(xué)習謙讓之禮。

  有一次我和媽媽坐公交車(chē)的時(shí)候,看見(jiàn)一位老奶奶在我身旁站著(zhù),隨著(zhù)車(chē)子的顛簸,搖搖晃晃的,很危險,我立馬站起來(lái)扶著(zhù)她,讓她坐在我的位子上。老奶奶笑著(zhù)問(wèn):“小姑娘,你為什么要把座位讓給我呀?我對奶奶說(shuō):“奶奶,我學(xué)習的《三字經(jīng)》里講了‘長(cháng)者立,幼勿坐,長(cháng)者坐,命乃坐’,所以我把座位讓給您坐”。奶奶說(shuō):“你真是一個(gè)懂事又孝順的好孩子!甭(tīng)完奶奶的夸獎,我心里美滋滋的,這都是《三字經(jīng)》的功勞呀!

  通過(guò)對《三字經(jīng)》的學(xué)習,我明白了古代文化之所以能流傳到現代,是有它的道理的,例如尊老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)、互幫互助、愛(ài)護公物等等,我們應該把這些優(yōu)良傳統一代一代地相傳下去,把我們的國家發(fā)展得更加美麗富強,這是我的夢(mèng)想。

  俗語(yǔ)說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界的營(yíng)養品。同學(xué)們,與書(shū)為友,其樂(lè )無(wú)窮,讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情,在書(shū)海中揚帆遠航吧!

三字經(jīng)作文 篇9

  還在我上幼兒園的時(shí)候,一地早上,我聞聲有一些生疏人邊走邊說(shuō)什么:“人之始、性標擅、昔孟母、擇鄰處、玉不琢、不成器、香九齡、能溫席……”我立刻跑去問(wèn)爸爸:“這些人想的是什么呀?”爸爸說(shuō):“他們思的是《三字經(jīng)》!蔽掖穑骸啊度纸(jīng)》道的是什么呀?”爸爸說(shuō):“《三字經(jīng)》它能告訴我們做我的講理,學(xué)我們怎么往處事!币膊恢翘媸裁窗职值倪@句話(huà)深深地記在了我心面。

  在我上小學(xué)以后,學(xué)校鼎力發(fā)展了經(jīng)典誦讀運動(dòng)。老師帶我們一伏誦讀《三字經(jīng)》,在誦讀的進(jìn)程中,我了結了《三字經(jīng)》,匆匆地清楚了很多做人的路理,知說(shuō)了不多感人的故事。

  從“昔孟母,擇鄰處”這句話(huà)中,我懂得了《孟母三遷》這個(gè)故事了,更加感觸到母愛(ài)的巨大,信心要佳好教習,往返報我敬愛(ài)的媽媽!坝癫蛔、不成器”告知我一塊美玉不雕刻,成不了玉器己也一樣,假如不賴(lài)惡學(xué)習就不會(huì )理解各種常識跟情理,所以,當前我會(huì )更添盡力地學(xué)習!俺艟琵g、能暖席”這句話(huà)中,我曉得了父母給奪了我們性命,給予了咱們無(wú)所不至的關(guān)愛(ài),爾們就要用舉動(dòng)去愛(ài)父母,生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆要孝順父母:助爸爸媽媽分擔野務(wù),作本人力不從心的事,干一個(gè)父母口中的好孩子。

  誦讀《三字經(jīng)》,它教會(huì )我如何看待學(xué)習如何孝順父母,如何友好同窗它未經(jīng)成為了我的良師益敵。我要持續誦讀《三字經(jīng)》,長(cháng)大以后要做一個(gè)有德有才的人。

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