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社會(huì )調查活動(dòng)項目申請表
編者語(yǔ):每進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),少不了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)和社會(huì )調查活動(dòng)項目申請表的前期準備工作。本文社會(huì )調查活動(dòng)項目申請表,僅供參考。
“調研山東”社會(huì )調查活動(dòng)
項目申請表
所屬院校
指導教師
團隊成員
填寫(xiě)日期
表(一)
調查題目 |
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實(shí)地調查時(shí)間 |
xx年 |
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實(shí)地調查地點(diǎn) |
濟南戰役館、解放閣、社區采訪(fǎng)老軍人和老黨員 |
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團隊所屬院校 |
山東建筑大學(xué)市政與環(huán)境工程學(xué)院 |
指導教師 |
xxx |
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團隊負責人 |
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通信地址 |
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聯(lián)系電話(huà) |
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電子郵件 |
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選題背景 |
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1. |
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2. 背景:恰逢中國共產(chǎn)黨建黨90周年華誕和濟南”五三慘案”83周年,自中國共產(chǎn)黨建立以來(lái),在其正確的領(lǐng)導下中國人民一路走來(lái),從水深火熱的戰爭到如今安居樂(lè )業(yè)的生活,中國共產(chǎn)黨為人民可謂立下了汗馬功勞。如今,我們安逸的生活在黨和國家的蔭蔽下,卻對黨打下萬(wàn)里江山的艱難知之甚少。作為當代大學(xué)生,如何做到“銘記歷史,與黨同行”,通過(guò)對歷史的分析,盡自己最大的努力維護社會(huì )和平、安定的局勢;為祖國的繁榮和復興做貢獻,把祖國建設成為富強、民主和諧的國家。 意義:為加強我們大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認識;對中國一路走來(lái)艱難的了解;為同學(xué)們能夠珍惜如今這來(lái)之不易的生活。特提出此課題,通過(guò)調研濟南的戰役史來(lái)提高大學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國之情,更好的了解歷史,樹(shù)立自己的遠大理想和崇高志向。 |
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調查實(shí)施方案、計劃 |
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1. 濟南戰役館:記錄了濟南的各種戰役 解放閣:更好的了解濟南解放戰爭 社區:通過(guò)采訪(fǎng)小區老黨員和老軍人,記錄對濟南戰爭的了解。 |
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2. l l l |
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3. l l l l |
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所在高校團委意見(jiàn): (簽字) |
表(三)
實(shí)地調查時(shí)間 |
2011年7月 10 日 —— |
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實(shí)地調查地點(diǎn) |
濟南戰役館,解放閣,社區 |
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時(shí)間安排 (請參考調研山東活動(dòng)整體安排擬定行程) |
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時(shí)間 |
階段 |
主要事項 |
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6月 |
前期 籌備 |
1. 2. 3. 4. |
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7月10日—7月15日 |
實(shí)地 調研 |
1. 2. 3. 4. |
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7月16日—7月18日 |
完成 調研 報告 |
組織團隊成員一起討論采訪(fǎng)記錄以及相關(guān)的文字,照片和視頻材料,并整理總結出本次社會(huì )調研報告的初稿。 |
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7月19日—7月20日 |
末期 收尾 工作 |
1. 2. 3. |
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