社會(huì )實(shí)踐報告范文格式
在當下社會(huì )，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐報告范文格式，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、實(shí)踐論文(報告)撰寫(xiě)的內容與要求
一份完整的實(shí)踐論文應由以下部分組成：
1、論文題目
論文題目應該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標題把實(shí)踐活動(dòng)的內容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字數要適當，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細節必須放進(jìn)標題，為避免冗長(cháng)，可以設副標題，把細節放在副標題里。
2、院系及作者名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應在題目下方注明。
3、摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
論文(報告)需配摘要，摘要應反映論文的主要內容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣;b)摘要正文;c)關(guān)鍵詞;
4、正文
正文是實(shí)踐論文(報告)的核心內容，是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調查手段組成，以及對實(shí)踐活動(dòng)中得到的結論的詳細敘述。
要能夠體現解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，有新觀(guān)點(diǎn)、新思路;堅持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見(jiàn)和建議;報告內容觀(guān)點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字以?xún)取?/p>
5、結束語(yǔ)
結束語(yǔ)包含對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，并提出相應的解決辦法。
6、謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對在實(shí)踐過(guò)程與論文撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7、參考文獻
參考文獻是實(shí)踐論文不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐論文(報告)的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
8、附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。
二、撰寫(xiě)實(shí)踐論文(報告)的準備與主要步驟
實(shí)踐論文的寫(xiě)作過(guò)程應包括以下步驟：收集資料、擬訂提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1、收集資料
資料是撰寫(xiě)實(shí)踐論文(報告)的基礎。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調查、社會(huì )實(shí)踐或實(shí)習等渠道獲得;從校內外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
2、擬訂提綱
擬訂提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準備。根據主題的需要擬訂結構框架和體系。學(xué)生在起草提綱后，可請指導教師審閱修改。
3、起草
提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)初稿。在起草時(shí)應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4、修改、定稿
初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。
三、寫(xiě)作細則
1、書(shū)寫(xiě)
要用學(xué)校規定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線(xiàn)以外。稿紙不得左右加貼補寫(xiě)正文和圖表的紙條，或隨意接長(cháng)截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標題(“小二”“宋體”或“黑體”“加粗”居中)，院系及作者名稱(chēng)(“四號”“仿宋體”居中，院系名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內容(“四號”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內容(“四號”“宋體”)。
2、標點(diǎn)符號
實(shí)踐論文中的標點(diǎn)符號應準確使用。
3、名詞、名稱(chēng)
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì )公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱(chēng)，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現時(shí)應在括號內注明全稱(chēng)。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫(xiě)譯名。
4、量和單位
實(shí)踐論文中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5、數字
實(shí)踐論文中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。
6、標題層次
實(shí)踐論文的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無(wú)關(guān)的內容。
章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過(guò)四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi)，每一級的末尾不加標點(diǎn)。
7、注釋
實(shí)踐論文中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號出現的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。
8、公式公式應居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線(xiàn)。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。
9、表格
每個(gè)表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫(xiě)在表格上方居中排放，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續寫(xiě)，續寫(xiě)時(shí)表題可省略，但表頭應重復寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續表××”。
10、插圖
文中的插圖必須精心制作，線(xiàn)條要勻稱(chēng)，圖面要整潔美觀(guān);插圖6幅以?xún)�，用計算機繪制;若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著(zhù)明圖號、圖題。每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
11、參考文獻
參考文獻一律放在文后，參考文獻的書(shū)寫(xiě)格式要按國家標準GB7714-87規定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出;超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著(zhù)錄法。外國人的名字部分用縮寫(xiě)，并省略“.”。
四、社會(huì )實(shí)踐報告格式模板
實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月20日--20xx年2月7日
實(shí)踐地點(diǎn)：攀枝花必勝客歡樂(lè )餐廳臨園店
實(shí)踐背景：
千變萬(wàn)化，適應社會(huì )的節奏，也是我們必不可少的功課�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，這不只是一句空頭的口號，而需要我們付出實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校的教室學(xué)習只不過(guò)是我們在人生中的學(xué)習的一個(gè)小小的時(shí)間段而已，要真正的做到活到老學(xué)到老，就要求我們不斷地從社會(huì )這個(gè)大課堂上不斷地學(xué)習，不斷地段找到自己，給自己定位，以便適應這個(gè)千變萬(wàn)化、迅速發(fā)展的社會(huì )。作為當代大學(xué)生，也是90后的我們，真的應該好好參加社會(huì )實(shí)踐。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我們開(kāi)闊視野，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它也是一種動(dòng)力，是體味人生的萬(wàn)花筒，是驗證實(shí)力的試金石，它讓我體味生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得各種滋味只有親身參與才能體會(huì )的到，錢(qián)來(lái)之不易。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才能真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。
實(shí)踐目的`：
作為當代大學(xué)生，我們不但要學(xué)習理論知識，還應當把理論聯(lián)系實(shí)際，這是我們應當做的最基本的事情，我們也應該學(xué)會(huì )自己的動(dòng)手能力，作為即將跨入社會(huì )的我們，應當學(xué)會(huì )怎樣的適應這個(gè)社會(huì )，給自己一個(gè)適應這個(gè)社會(huì )的機會(huì )，也給自己一個(gè)踏入社會(huì )之前的一份禮物，那就是自己更能融入到這個(gè)社會(huì )，學(xué)的一些社會(huì )經(jīng)驗。我想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，給自己找到“所謂的經(jīng)驗”，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
實(shí)踐內容：
寒假如期而至，這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假，時(shí)間較長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)，要想充實(shí)自己的生活，我們至少得讓自己看起來(lái)是忙碌的，我們應該找點(diǎn)事情做，而不不應該像是小時(shí)候那樣，假期就是玩樂(lè )的時(shí)間，我們應當充分的利用好每一天，讓自己的生活過(guò)的美好而充實(shí)。熟話(huà)說(shuō)：昨天已經(jīng)是過(guò)去，已是曾經(jīng)，昨日不再有，而明天，是將來(lái)，是一種期望，我們也沒(méi)有辦法利用，唯有今天，才是我問(wèn)可以安排和利用的，過(guò)好每一個(gè)今天，我們的生活就將會(huì )更加的美好。這個(gè)寒假就這樣轉眼而過(guò)，回頭想想，這個(gè)寒假的收獲還真的不小。
說(shuō)到社會(huì )實(shí)踐，其實(shí)我一直在參與。但是，今年的寒假社會(huì )實(shí)踐，我卻有著(zhù)不一樣的感受。為了感受一下社會(huì )競爭壓力，我去參加了學(xué)校舉辦的招聘會(huì )，當時(shí)就想，有那么多的人參加，我因該是不行的吧!但還是鼓起勇氣，寫(xiě)了一份求職申請表，然后進(jìn)行了面試，沒(méi)想到，我真的是個(gè)幸運兒，四五百人之中，就找了五六個(gè)人，我就是其中之一，當我接到電話(huà)時(shí)，真的是太激動(dòng)了。就這樣，我的寒假社會(huì )實(shí)踐便有了基地------攀枝花必勝客歡樂(lè )餐廳臨園店(WHN590)。
其實(shí)，我剛剛開(kāi)始上班時(shí)是在攀枝花必勝客歡樂(lè )餐廳涪城店(WHN553).在那里，我真的意識到一個(gè)人在找到一份新的工作后的喜悅，以及在剛剛開(kāi)始遇到困難時(shí)，如果是一個(gè)人，我們會(huì )多么的無(wú)助…在這個(gè)餐廳里，我學(xué)完了所有的流程，剛剛到這里時(shí)，感覺(jué)這里面的文化和氛圍的確和中餐有著(zhù)天壤之別，從中我也真正的了解到，中餐的文化是以熱鬧為主，中餐講究的是一家人在熱鬧愉悅的環(huán)境中，大家開(kāi)開(kāi)心心的就好。而西餐，講究的是靜，在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中，去慢慢地品味美食佳肴，去感受友誼的美好，正所謂靜以修身嘛。其實(shí)，西方人更加講究靜的文化，也身份注重飲食習慣。在這里，我們會(huì )時(shí)不時(shí)地遇到一些外國朋友，從人家的生活習慣中，我們有很多值得學(xué)習的地方。他不像咋們中國人這樣，顯擺，或者是追求虛榮吧，人家是吃多少就點(diǎn)多少，即使是吃不完也會(huì )禮貌的叫你幫他打包帶走的，哪像一部分中國人這樣，使勁點(diǎn)，在你建議說(shuō)他點(diǎn)多的時(shí)候，他還不耐煩的說(shuō)關(guān)你什么事……其實(shí)，人活著(zhù)，并不是或給別人看的，而是只要自己活得開(kāi)心快樂(lè )就好。
在這里面，雖然，之前我對西餐一點(diǎn)都不了解，也從未從事過(guò)餐飲服務(wù)，但是，我一直努力學(xué)習，讓自己做得更好，不懂就去問(wèn)，雖然剛剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很累很累，但是，當我用最短的使勁學(xué)完所有的流程時(shí)，我自己就不敢相信，原來(lái)事實(shí)有時(shí)候就是那樣，只要自己花了功夫，相信會(huì )有回報的。我是這批新員工里面學(xué)的最快的一個(gè)，得到了許多的贊許……我之所以想要進(jìn)入這里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，是因為百盛餐飲是西方文化餐飲，并且在中國的發(fā)展也相當的迅速，我也很想學(xué)一學(xué)國外企業(yè)的管理方式，所以，我一直堅持著(zhù)。雖然在這里面有時(shí)候會(huì )很累，特別是周末和假期，幾乎每一天都要排隊的，這到底是為什么呢?必勝客在攀枝花來(lái)說(shuō)，算在餐飲界里面最高的消費，卻有如此多的人來(lái)吃。當我來(lái)到必勝客工作之后，我這個(gè)問(wèn)題就不解而知了。
在這里面工作的，幾乎全部都和我一樣，都是在大學(xué)生在這里面做兼職，不說(shuō)其他的，就連文化素質(zhì)都不一般，并且還是從其中挑選出來(lái)的呢;還有就是里面的產(chǎn)品與服務(wù)了;在加上這里面過(guò)的環(huán)境，的確不是一般餐廳能比得上的�！耙粋�(gè)消費者，再怎么了解一種消費品牌，他也沒(méi)有這里面的服務(wù)人員了解”�，F在我終于明白了，這的卻是事實(shí)，我們在進(jìn)行服務(wù)之前的培訓，對資料的了解程度都不會(huì )低于任何一個(gè)消費者。所以，當你在進(jìn)行消費時(shí)，不要自以為是，以為自己是在高端消費，就了不起，從而看不起這里的服務(wù)人員，以為人家不了解，自認為自己了解的比別人多，殊不知，當你在說(shuō)出這些的時(shí)候，人家其實(shí)早都知道，認為你是一個(gè)高調的，甚至會(huì )被人認為是一個(gè)高傲的人，在這里，讓我學(xué)會(huì )了低調做人，也真正的讓我意識到，低調做人的重要性。
實(shí)踐所學(xué)心得：
在這里，還學(xué)會(huì )了很多很多，讓我的社會(huì )經(jīng)驗真的增長(cháng)了不少。
一、在一次員工動(dòng)員大會(huì )上，我們的店長(cháng)飛哥說(shuō)過(guò)一句非常之經(jīng)典的話(huà)，那就是：在必勝客，我找的員工，不是在出去后說(shuō)，我在必勝客里面學(xué)會(huì )了如何傳菜，如何上區….而是……突然間，我如一下子明白了許多，自己也不再迷茫了，終于知道自己在這里面想要得到的是什么，那就是，將現實(shí)的一些遇到的問(wèn)題轉化成自己的社會(huì )經(jīng)驗，社會(huì )實(shí)踐不只是找一份工作，讓自己過(guò)得充實(shí)，而是要學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習，怎樣轉換……,將自己所遇到的一些事情進(jìn)行總結，當下一次遇到時(shí)，知道怎么靈活處理。
二、剛剛開(kāi)始我進(jìn)入時(shí)，我總感覺(jué)其他的老員工總是針對我，欺負我什么的，至少三天吧，我總是有這樣的想法，但是，現在我覺(jué)得自己真的很傻。因為在這不久之后，我發(fā)現，其實(shí)，并不是那樣的，只是自己的想法而已。其實(shí)，那些都是比較友好的…….后來(lái)我的適應不斷增強，沒(méi)幾天，我就和外面的伙伴們成為了好朋友，有時(shí)候甚至覺(jué)得在這里所教的朋友，甚至超過(guò)了我幾年的朋友，這里所得到的友情，是多么的難以讓人難以忘懷。不管是外面一起工作的伙伴，還是在廚房工作的伙伴，還是我們的管理組，我們沒(méi)有幾天的都成為了好朋友!沒(méi)有多久，伴隨著(zhù)新店WHN590的開(kāi)張，我很有幸的也是在新店里工作，WHN590的環(huán)境和WHN553的環(huán)境完全不一樣，管理風(fēng)格也隨著(zhù)管理組的改變而改變�？墒�，我就一兩天就適應了，在其他的伙伴還在抱怨時(shí)，其實(shí)，我從心底里已經(jīng)接受和適應了這樣的管理方式，當我對有些方式不滿(mǎn)意時(shí)，我會(huì )私下提醒他們，給他們建議。我現在已經(jīng)和新店的店長(cháng)成為朋友，我們相互指出不足，相互督促，共同進(jìn)步。
三、我增強了和別人的溝通與交流的能力.剛剛開(kāi)始時(shí)，我一直很少說(shuō)話(huà)，也不是很喜歡和別人交流，特別是和一些看起來(lái)不面善的客人。但是，在里面不久，我發(fā)現，我不會(huì )再像那樣了，我慢慢地學(xué)會(huì )了與不同的人溝通，他們不只是我的工作伙伴，不只是我的上司，也不只是我的同齡人，他們是各種各樣的，各式各樣的人，有友好的，有不友好的有，也有古怪的…但是慢慢地，我都知道，什么樣的客人，用什么樣的溝通方式會(huì )比較好，會(huì )比較有效。比如說(shuō)，一次一桌客人直接不需要我的一個(gè)伙伴點(diǎn)餐，直接說(shuō)請你離開(kāi)，這樣子，其他的伙伴直接就不敢去了，沒(méi)有辦法，我就只好硬著(zhù)頭皮去了，經(jīng)過(guò)一番溝通后，我才明白，其實(shí)他們也沒(méi)有什么，只是有一點(diǎn)心情不好，而我做的只需要一個(gè)微笑，一句問(wèn)候給他們一點(diǎn)建議，他們就會(huì )很友好的接受，但是，由于我的疏忽，我把人家要的冰咖啡點(diǎn)成熱的了，但是，我一直都沒(méi)有意識到，因為我負責的是另外的一個(gè)區域，知道后來(lái)有一個(gè)伙伴叫我幫忙續杯時(shí)，我才發(fā)現，伙伴們說(shuō)，不要管啦，你就不要過(guò)去了，反正他們也沒(méi)有說(shuō)什么。但是把，我覺(jué)得，自己錯了，就應該主動(dòng)承認，不原諒是一回事，說(shuō)不說(shuō)就是你的事啦。我還是去說(shuō)了，主動(dòng)承認自己的錯誤給他們道歉，提供給他們的解決方法，就這樣….其實(shí)當時(shí)我很害怕的，如果真的需要換或者什么的，我會(huì )被經(jīng)理說(shuō)，這畢竟是自己的失誤。我也把這個(gè)事實(shí)說(shuō)了，沒(méi)想到，他們也沒(méi)有說(shuō)什么，說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，給他們一杯冰就好了。我們還聊了一會(huì )兒，他不但沒(méi)有為難我，我們還成為了好朋友。這或許，是一種不同的溝通方式的效果吧。
四、熱情的對待自己和他人。我深深的感受到了一個(gè)人在自己工作崗位的熱情，不管工作的高貴還是低賤，都應該用一顆真誠的心去對待。其實(shí)，熱情有時(shí)候就是一個(gè)微笑，一個(gè)手勢，一句問(wèn)候，它會(huì )使我們感受到溫暖，這無(wú)形中使我對自己有了一個(gè)更正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。也正因為如此，我才懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力。憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執著(zhù)，堅定的信念，那么，就離成功更近一步了。
五、一個(gè)人的能力是有限的，但是，團隊合作的能力是無(wú)限的，至于怎樣合作，都得知道怎樣了解你的合作伙伴，充分了解他的長(cháng)處，這樣才能更好的發(fā)揮你們共同的長(cháng)處，這樣才能更好的戰勝你的競爭對手。雖然，我們都會(huì )有自己最主要的惡工作站，但是，在這個(gè)餐廳里，我懂得了，團隊合作能力不知是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，但也并不是我們想象的那么困難，我們有時(shí)候只需要主動(dòng)的幫助他人，在自己的伙伴需要時(shí)，伸出自己的手，幫她一下，就會(huì )得到他人的信任，還有就是相互相信與理解，并且，我們的工作也需要的是團隊合作，著(zhù)重培養我們的團隊合作精神。
六、在競爭中合作，合作中充滿(mǎn)競爭。這樣才能更好的提高自己，使自己的潛力得到真正的發(fā)揮。我們在這里工作，被分成不同的小組，在這個(gè)小組內部，我們會(huì )不斷的督促自己小組的內部成員的發(fā)展，管理組會(huì )不斷地根據每一個(gè)人的表現進(jìn)行獎勵或者懲罰，會(huì )根據成員的表現給分。每一個(gè)月，會(huì )評選一個(gè)得分最高的小組，這個(gè)小組會(huì )有物質(zhì)獎勵，還會(huì )在每一周評選優(yōu)秀最佳的快樂(lè )天使等等。用不同的方式進(jìn)行獎勵和懲罰。這樣，激發(fā)我們的活力與動(dòng)力，也促成我們在團隊合作的同時(shí)，也要參與競爭。
七、管理方式的重要性，民心的重要性。雖然，我只是一名普普通通的員工，或許，站在員工的角色，才能看到一個(gè)員工對管理組的需求，要做一個(gè)值得員工信任與青睞的管理者，你手下的員工才會(huì )真正的有動(dòng)力，有激情去工作。還理解到，不要輕易許下諾言，做不到就不要說(shuō)到，說(shuō)到就應定要做到，雖然有時(shí)候，只是一點(diǎn)點(diǎn)小事，但是，這可是關(guān)于你的誠信度和信譽(yù)度的問(wèn)題。所以我們應當注重自己的一言一行，誠信做事，低調做人。我們不應該去責備或者是抱怨別人，而是直接提出意見(jiàn)或建議。因為，不論哪一個(gè)人都有值得你學(xué)習的地方，都有值得你學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，即使是教訓，也值得你去借鑒，那樣，你會(huì )少走不少的彎路，會(huì )是你走向成功的墊腳石。
一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。努力吧，相信自己的未!拼搏吧，未來(lái)的路還要靠自己走!相信自己，未來(lái)的路將會(huì )更精彩!
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