關(guān)于工廠(chǎng)臨時(shí)工的寒假社會(huì )實(shí)踐報告

　　機會(huì )是留給那些有準備的人，俗話(huà)說(shuō)，玉不磨不成器，人不練不成才。在上個(gè)世紀，大學(xué)生只管學(xué)習，畢業(yè)后國家統一安排工作。而作為新世紀新階段，尤其是在全面建設小康社會(huì )的中后期階段，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻不堪，需要自己找工作，自己又沒(méi)有社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，公司招聘又需要有社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的人。所以，很多大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)。為了改變這一現象，加強大學(xué)生的就業(yè)能力，積累更多的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，推進(jìn)全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程，學(xué)校開(kāi)展了大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本人順意學(xué)校的要求，為了自身的發(fā)展，一放假就毅然決然的回到村里的竹木廠(chǎng)里當一名臨時(shí)工，感受社會(huì )的冷暖，同時(shí)積累社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗，從而促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

　　在竹木廠(chǎng)里，我的工作職務(wù)是搬運工，這就是裝貨和卸貨。也就是把加工好的木板裝到大卡車(chē)上，或者把外面運來(lái)的木頭搬下車(chē)。這份活需要的腦力不多，都是體力活，只需重復幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。就是這樣一份簡(jiǎn)單的工作卻讓我在整個(gè)寒假中受益匪淺，真正體會(huì )到了什么是自立自強，該如何艱苦奮斗，更明白了半絲半縷，當思物力為艱的不易。

　　我的工作雖然是純粹的體力活，但與在學(xué)校期間的腦力活完全是天壤之別。在廠(chǎng)里，我每天工作八小時(shí)，上午八點(diǎn)到中午十二點(diǎn)，下午一點(diǎn)半到五點(diǎn)半(由于是冬季，時(shí)間比較短)。第一天上班，由于太興奮，吃的飯不是很多，結果十點(diǎn)多就肚子餓了，由于都是體力活，不像在學(xué)校的腦力活，早餐不吃就去上課到中午也不會(huì )餓。搬運工就才四個(gè)人，一般是兩個(gè)人在車(chē)上，兩個(gè)人在下面。由于木板太重，每塊都有七八十斤，工作簡(jiǎn)單卻是又苦又累，一天下來(lái)早已經(jīng)虛脫了。晚上回到家吃完飯洗完澡就酣暢地倒頭睡，第二天醒來(lái)手腳都還酸痛。

　　這份工作雖然累，但我一直堅持著(zhù)，我不敢輕易的放棄，我也不能放棄，當我累了，快堅持不下去時(shí)，我都會(huì )不斷地提醒自己，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。不管多苦多累，眼淚汗水出來(lái)我都不能有半句怨言，我也不敢和爸媽說(shuō)工作苦的痛楚。因為他們承受的苦比我還多，于我所受的相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。他們的苦多少年如一日，他們都沒(méi)有任何哀嘆。歲月的車(chē)輪碾過(guò)他們的臉龐，留下了一條條斑斑裂痕。我心痛，讓爸媽為我承受這么多的痛苦卻不能說(shuō)出口，我壓抑，自己這么大了還不能減輕他們的負擔，反而使他們越活月累�？潄y的思緒一直催促著(zhù)我堅持到底，永不放棄。我是需要這樣短暫的實(shí)踐，更需要這種磨煉。

　　在工作中，我思考了好多問(wèn)題，也明白了許多事情，同時(shí)也產(chǎn)生了一些疑惑，但總體上還是大醇小疵。

　　一個(gè)人意志的高低很大程度上取決于他所生存的環(huán)境，在安逸中生活的人不可能會(huì )有堅強的意志，更不會(huì )有堅持不懈的精神，俗話(huà)說(shuō)，窮人孩子早當家。生活的困苦可以磨煉一個(gè)人的意志，更是成就一個(gè)偉人所不可或缺的歷程。和我一起工作的是三個(gè)大叔，他們都四十多歲了。他們做這份工作已經(jīng)快兩年了，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨茏鲞@么久?而且工資也不是很好，才七十塊一天，以前工資還更低，你們怎么這么有毅力堅持到現在?他們說(shuō)當我當家時(shí)就會(huì )知道了，一切的.痛和累剛開(kāi)始都會(huì )抱怨，最后你會(huì )明白其中道理，習慣就好了!你不就是快習慣了嗎?他們說(shuō):我只是笑了笑。

　　一句習慣就好了，是對自己所承受的一種淡漠，他們堅持著(zhù)卻不讓其他人知道他們所忍受的苦累。而在大學(xué)的我們有誰(shuí)能體會(huì )到他們的這份艱辛。在大學(xué)，我們有的人無(wú)所事事，每天吃完睡睡完吃，試問(wèn)這是在讀大學(xué)嗎?記得覃彪喜曾說(shuō):在大學(xué)如果你更多的時(shí)間不是在讀書(shū)，而是在吃飯，睡覺(jué)，談戀愛(ài)，玩游戲，你就不是在讀大學(xué)，而是在吃大學(xué)，睡大學(xué)，談大學(xué)，玩大學(xué)。我們現在又有多少人是真正的在讀大學(xué)呢?大多數人都是在混大學(xué)，有一首打油詩(shī)詩(shī)把這種“混”描述得栩栩如生。上課一排全睡，游戲如癡如醉，戀愛(ài)談到乏味，a片看到乏味，短信發(fā)到欠費，抽煙搓麻全會(huì )，白酒兩瓶不醉，逃課成群結對，逛街花錢(qián)干脆，大學(xué)生活萬(wàn)歲!這是很多大學(xué)生活的真實(shí)寫(xiě)照。如果我們都是這樣，那么何來(lái)的壯志可言，更無(wú)意志可說(shuō)。這樣畢業(yè)后不失業(yè)才怪。寒假社會(huì )實(shí)踐，一方面是讓我們在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，另一方面是讓我們對自己在校生活進(jìn)行對比，反思，以便使自己的大學(xué)生活更充實(shí)。才能大聲地說(shuō)我是在讀大學(xué)。

　　每天工作八小時(shí)七十塊一天，工資真的不算好，因為干的活又累又苦。兩天后我兩只手都起泡了，疼痛難受，我思索著(zhù)，為什么我們這么累卻只有這點(diǎn)錢(qián)?而那些辦公室的人整天無(wú)所事事工資比我們還高?難道真的只是知識在起作用嗎?知識只有用于實(shí)踐發(fā)揮它的功效才能和我們產(chǎn)生區別，<蓮  山 ~ 課 件  >如果是束之高閣，把它藏在腦里，那么這種分配是很不合理的。我通過(guò)這次實(shí)踐，認為社會(huì )應該重新考慮工資分配，除了與知識時(shí)間掛鉤，還應該與工作強度，難度，危險度等掛鉤。我發(fā)現一個(gè)現象，在我們廠(chǎng)里，沒(méi)有一個(gè)員工是三十歲以下的(除了我，因為我是臨時(shí)工)。這是為什么呢?都去讀大學(xué)了?不是的。在我們村很多比我大一些的人寧愿在家也不去這廠(chǎng)里工作，原因就是工資太低，工作量大且辛苦。在城市很多清閑工作的工資都比這里高，所以他們都選擇去城里，這會(huì )導致一個(gè)問(wèn)題，就是從事這種繁重工作的人會(huì )越來(lái)越少，最后公司如果不改善也會(huì )倒閉。所以這類(lèi)公司應該努力吸引年青人來(lái)工作，使之人才不會(huì )斷層，促進(jìn)公司的長(cháng)久發(fā)展，以及促進(jìn)就業(yè)和社會(huì )的和諧發(fā)展。

　　寒假社會(huì )實(shí)踐使我感受頗深，感受到了生活的艱辛，父母的不易，學(xué)習的重要性。更讓我積累了一些工作經(jīng)驗，明白了做事在于持之以恒，堅持不懈!

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