【精選】寒假實(shí)踐報告匯編九篇
我們眼下的社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編收集整理的寒假實(shí)踐報告9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假實(shí)踐報告 篇1
20xx年2月4日至2月7日，我到位于我的家鄉xxxx的xx乘用車(chē)公司，在車(chē)間員工的陪同下進(jìn)行了為期天，每天2至小時(shí)的觀(guān)摩學(xué)習。
在這里的天，我每天都能看到許多新鮮又讓人驚嘆的車(chē)間設備，學(xué)到許多有用而且實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中會(huì )遇到的問(wèn)題，我經(jīng)常會(huì )感嘆實(shí)際生產(chǎn)真的遠遠超過(guò)在學(xué)校學(xué)習的理論知識：每一個(gè)細小的實(shí)際因素都可能大大影響生產(chǎn)效率或者產(chǎn)品質(zhì)量！
我的家鄉又稱(chēng)作二汽基地，位于這里的xx分公司是相當有實(shí)力的汽車(chē)生產(chǎn)公司，我在這里親眼目睹了一卷卷鐵皮是如何一步步加工成汽車(chē)車(chē)身，最終組裝成一臺直接上道試駕的乘用車(chē)的。這里的分廠(chǎng)并不是最大的，然而走上一整圈也足以讓我感到疲乏，真是切身體會(huì )到工廠(chǎng)的龐大。
車(chē)間共分為五大車(chē)間：樹(shù)脂、沖壓、焊裝、涂裝、總裝。由于保密緣故，無(wú)法將車(chē)間實(shí)況的照片粘貼上。
在合成樹(shù)脂車(chē)間，我見(jiàn)到了汽車(chē)前后保險杠的制作流程。一麻袋一麻袋的成小球狀的環(huán)氧樹(shù)脂材料被加入巨大的加熱器中融化，然后一層層噴涂，就好像D打印的原理，最后加工出
保險杠的雛形，個(gè)左右一組摞在日本生產(chǎn)的自動(dòng)機器人上，機器人檢測裝好后便沿著(zhù)地面磁條緩緩向存貨區移動(dòng)。有幾次我險些被機器人撞到，不過(guò)機器人都停了下；員工說(shuō)為了避免意外，機器人上都裝有紅外監控，防止碰撞。
樹(shù)脂車(chē)間算是相對獨立的一個(gè)車(chē)間，而沖壓車(chē)間便是嚴格意義上的汽車(chē)生產(chǎn)的起點(diǎn)了！大卷的7毫米鋼板被拉伸開(kāi)，巨大的閘刀一起一落切出初步的鋼板，摞成一摞由工人師傅下料，同時(shí)從兩側退出邊角余料。車(chē)間同時(shí)加工其他各個(gè)細小部所需的鋼板，充斥著(zhù)巨大的轟鳴聲。
焊裝車(chē)間的主要工作是將沖壓車(chē)間的鋼板焊接成車(chē)體直至車(chē)身。這里分區工作，先將每一部分小塊焊接，各個(gè)擊破；再將各個(gè)半成品焊接成初步車(chē)身。剛進(jìn)入這里我有些許緊張，這里有一股焊接的不好聞的氣味，而且我見(jiàn)到了較為原始的懸掛式焊槍?zhuān)晒と藥煾涤H自操控；他們戴著(zhù)手套、口罩和防護眼鏡，嫻熟地在所需部位點(diǎn)焊，車(chē)間里火花四濺，有時(shí)火花能反向噴出至10米。這里還有兩條新引進(jìn)的自動(dòng)化線(xiàn)，全程由日本生產(chǎn)的機械手加工：它們基本都有個(gè)自由度，有條不紊而又精準地在各個(gè)方向平滑移動(dòng)點(diǎn)焊，噴出的火花相當��；每個(gè)加工部分都有固定模具，相鄰模具之間有機械手精準抓取零，轉至下一個(gè)加工部分；耳邊充斥著(zhù)機械手轉動(dòng)的嗡嗡聲，和空中機械手大幅度的擺動(dòng)，看得我驚嘆連連，它們分工精細，互不干擾，而且效率更勝一籌：師傅介紹這條自動(dòng)線(xiàn)每小時(shí)能加工0臺，而傳統線(xiàn)最多每小時(shí)0臺。最后加工出的車(chē)身共有1000多個(gè)焊點(diǎn)。我很在意人工和自動(dòng)點(diǎn)焊噴濺火花的差異，工人師傅說(shuō)火花與溫度、鋼板厚度、焊頭平整度都有關(guān)系，但主要是焊頭平整度的影響，自動(dòng)焊接更為精準磨損較小，所以火花也小。在他的指導下我注意到每個(gè)焊槍旁都有一個(gè)小盒子，下面承接了已損壞的焊頭；加工一定次數后就要在盒子里像削鉛筆一樣重新加工，機械手則是自動(dòng)進(jìn)行。
車(chē)身由自動(dòng)控制的升降梯進(jìn)入涂裝車(chē)間，車(chē)身先經(jīng)過(guò)淋洗、磷化（使金屬與底漆結合的更加牢固）、烤干，再通過(guò)電泳涂覆底漆、色漆、面漆，期間需要烘干，最后修補上蠟，總共4層漆。由于油氣顆粒緣故，這里嚴禁明火、手機，需要全身防護服和防護靴，所以不方便進(jìn)入。
在總裝車(chē)間，噴好漆的車(chē)身在長(cháng)長(cháng)的流水線(xiàn)上緩緩移動(dòng)，每個(gè)部分各司其職，汽車(chē)需要的所有組，包括發(fā)動(dòng)機、儀表盤(pán)、座椅、車(chē)門(mén)、車(chē)燈、輪胎和先前的保險杠等等，被逐一安裝完畢。最后經(jīng)過(guò)清洗，直接由試駕人員開(kāi)至試車(chē)廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)車(chē)試驗�？吹竭@里真是萬(wàn)分感慨，暗自驚嘆。
工人師傅們在車(chē)間流水作業(yè)十分辛苦，分白班和夜班，只知道白班午休1小時(shí)，下午點(diǎn)休息10分鐘，其他時(shí)間都在重復著(zhù)自己負責的工作。我也暗暗對他們感到由衷的敬佩。
假期里的這次實(shí)踐讓我第一次近距離感受了工廠(chǎng)生產(chǎn)的全流程，在車(chē)間見(jiàn)到的設備和技術(shù)也讓我對機械行業(yè)有了進(jìn)一步的體認，實(shí)在是獲益匪淺！
寒假實(shí)踐報告 篇2
青春的日子里，需要的是一個(gè)個(gè)小小的目標和大大的勇氣。為期半個(gè)月左右的暑期社會(huì )實(shí)踐，讓我真切的體會(huì )到腳踏實(shí)地勇敢地做事，一步步接近目標的刺激和滿(mǎn)足。關(guān)于農藥殘留量的社會(huì )實(shí)踐，讓我更進(jìn)一步的走近了自己的專(zhuān)業(yè)—食品科學(xué)與工程。
“千里之行，始于足下”，我們有時(shí)候總是活在自己的假象中，怨天尤人或是白日做夢(mèng)。暑期社會(huì )實(shí)踐，從一開(kāi)始的計劃籌備到最后的結束總結，許多時(shí)候學(xué)會(huì )了如何更多的行動(dòng)。這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習沒(méi)有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，事情繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì )告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，同時(shí)，我們也會(huì )發(fā)現自己的不足，才能向別人學(xué)習更豐富的知識，才能學(xué)習別人為人處事的方法，才能高自己的能力
通過(guò)這次實(shí)踐可以發(fā)現自己從未發(fā)現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當可怕的。實(shí)踐過(guò)程雖然有時(shí)候想起來(lái)可怕，但是只要相信自己，勇敢嘗試，就會(huì )發(fā)現原來(lái)事情并沒(méi)有那么難。
“三人行，必有我師”，這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，最重要的是我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這兩年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，只要知行求索，就會(huì )青春飛揚。
寒假實(shí)踐報告 篇3
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。
因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
回到家里我才反應過(guò)來(lái)，為期兩周的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束了。這次我遇到了一個(gè)負責的隊長(cháng)，也遇到了一群給力的隊友。每次回到宿舍，舍友總是會(huì )問(wèn)“你們怎么天天往外跑？”“怎么持續這么久？”之類(lèi)的問(wèn)題，的確，我們每一天都過(guò)得很充實(shí)。大大小小的旅游景點(diǎn)都遍布我們的足跡，曾有過(guò)全城暴走之單日行程100公里的瘋狂行為。我們也走訪(fǎng)了各個(gè)景區管理單位、以及最后提交總結報告的質(zhì)監局。真的`佩服所有人，像個(gè)小媽媽一樣的燕子、勤勤懇懇還幫我寫(xiě)了一篇通訊稿的xx、每次采訪(fǎng)都high到爆的xx、文靜的xx、嗲嗲的xx、表現欲一級強的xx、喜歡用我相機拍照的xx、還有東北小伙兒xx和學(xué)霸xx。
關(guān)于實(shí)踐內容我不做贅述，這次只是想用記憶留住每一位隊友，記住我們一起早出晚歸的日子。因為我喜歡的就是一群人聚在一起做事的感覺(jué)，這就是快樂(lè )。
寒假實(shí)踐報告 篇4
這個(gè)寒假，我開(kāi)展了一份為期近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐工作（不想在家頹廢），這次實(shí)踐發(fā)現我們這些大學(xué)生與社會(huì )脫軌了，好多不懂��！放假了，還是出去實(shí)踐下，打打工、做做兼職、找份家教在實(shí)踐中體驗下，真正從校園到社會(huì )深入接觸，品嘗下社會(huì )生活的味道，畢竟我們這一代中大部分人都是在父母的呵護中長(cháng)大的，我們和書(shū)本打的交道越越多，參與社會(huì )生活的體驗卻是如數家珍。
我這次社會(huì )實(shí)踐于——六月雪，一家甜品連鎖店，讓自己品味下生活，在這里品嘗了下工作生活的酸甜苦辣，讓自己對社會(huì )生活有了更深的體會(huì )。在六月雪的社會(huì )實(shí)踐還是挺有收獲的，進(jìn)這里工作之后才深刻體會(huì )到自動(dòng)化管理，這種管理方法能讓老板有更多屬于自己的時(shí)間，同時(shí)讓員工有了更多的自主時(shí)間，對加深員工間的交流、加強員工的之間的凝聚力有著(zhù)重要作用。隨著(zhù)時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，這種管理方式也是未發(fā)展的一大趨勢，會(huì )越越受到廣大管理者、老板的管理方法，畢竟省時(shí)、省心的管理方法是受到大家的青睞。從中我們更能體會(huì )自我實(shí)踐，自我約束，自力更生的真正含義，這種管理方法就是員工自助服務(wù)：上下班自己打卡，自己學(xué)習作品制作方法，充分發(fā)揚自主學(xué)習，自我做主的精神，作品自己制作，有單自己出，飲食自己搞定，有錯自己負責，同時(shí)需要自己把握時(shí)間勞逸結合。在六月雪這里工作可真是完全自主，有比較大的自由度，更多的時(shí)間是我們自己把握，自己負責；當然在自主的同時(shí)也是強調團隊合作，工作接力，友誼互助，同時(shí)展開(kāi)競爭賽，點(diǎn)單提成你追我趕…
我的社會(huì )實(shí)踐持續了整整一個(gè)月，我在這次特別的實(shí)踐中學(xué)會(huì )了忍耐、堅持、自主、做事有條不紊，我更進(jìn)一步體會(huì )到團隊的重要性，工作中我們不是一個(gè)人在戰斗，而是整個(gè)團隊，從后援到前臺，你準備材料，我制作作品，一個(gè)環(huán)節緊扣一個(gè)環(huán)節，大家合作的緊密無(wú)間，晚上負責人毫不懈怠的開(kāi)展檢查工作，準備第二天要采購的物品，為接下的后續工作做好準備；在整個(gè)工作的過(guò)程中，大家分配任務(wù)，各就其職，分工合作，有條不紊，工作緊鑼密鼓的進(jìn)行著(zhù)……
值得一提的是在六月雪里有好多同齡人在一起工作，在閑暇之余能夠很好的笑談、放松，<>直到現在我都會(huì )想起我們一群同齡人一起再這里工作，在這里豐富自己的工作生活，為自己的那份薪酬付出自己的努力，努力做到最好，同時(shí)能夠交到一群不錯的志同道合好友，覺(jué)得真不錯��！這樣的工作環(huán)境下，有助于我們加強同事間的交流，增強工作間的團隊合作，交流是我們增強凝聚力，從而更好地工作。對六月雪里的工作總體上令人滿(mǎn)意，做得也算蠻開(kāi)心滴，老板對員工挺不錯的，也能適時(shí)進(jìn)行獎勵和贊賞，這個(gè)老板的管理方式值得學(xué)習，在工作中，以領(lǐng)班帶新員工，老員工教導新員工，大家在工作中逐漸熟悉，共同為顧客服務(wù)，同時(shí)設立了顧客投訴、建議，為店的發(fā)展提供了更好的資。學(xué)習要在書(shū)本和實(shí)踐相結合中更能體會(huì )到精華吧！
寒假在今天——開(kāi)學(xué)的第一天中圓滿(mǎn)結束了，寒假逝去，期待新學(xué)期新風(fēng)貌。
寒假實(shí)踐報告 篇5
在生活中，一件微不足道的小事可以使人們對你刮目相看，也可以使人們見(jiàn)到你就躲起來(lái)，所以一件小事便可以造就你的一生。
在這個(gè)暑假第二天我就做了一件小事。
這是一個(gè)炎熱的暑假，我躲在家中不愿意出來(lái)，今天氣溫終于降了下去，我正準備出去玩，忽然看到樓道里的灰塵漫天飛揚，我想：樓道是大家的，那為什么大家都不愿意保護它呢?今天，我就對樓道來(lái)一個(gè)大掃除吧!正想著(zhù)，我手中就已經(jīng)把水盆拿上了，端到樓梯里，向空中的飛機展開(kāi)了激烈的、瘋狂的戰斗，不一會(huì )兒，我便勝利了。只不過(guò)，經(jīng)過(guò)了長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的戰斗，我終于以只剩下一個(gè)我這個(gè)光桿司令的優(yōu)勢而戰勝了灰塵大軍與垃圾大軍這兩個(gè)軍力。
在社會(huì )上我們一定要多做好事，不做壞事，成為一個(gè)讓別人對你刮目相看絕不會(huì )唾棄你的一個(gè)人。
寒假實(shí)踐報告 篇6
寒假聯(lián)通話(huà)務(wù)員實(shí)踐報告不得不讓我更深切地體會(huì )到金融危機下就業(yè)的壓力。我們一出校門(mén)什么都不會(huì )，學(xué)校只是我們的避風(fēng)港，然而總有一天，我們要沖出這個(gè)港灣，駛向“大�！�。
去過(guò)幾趟杭州人才市場(chǎng)，看到一張張招聘廣告上的要求，我黯然傷心：一、沒(méi)經(jīng)驗;二、沒(méi)資格證;三、沒(méi)膽量。雖然有了上次的實(shí)踐報告，讓我們有了一次涉及社會(huì )的體驗，然而那猶如小孩子剛學(xué)會(huì )站立，還沒(méi)學(xué)會(huì )走路，那么這次實(shí)踐我們就是在學(xué)走路，當然在學(xué)的一路上會(huì )摔跤、哭泣，但現在我們都挺過(guò)去了，回頭看看一路上留下了足跡，這次實(shí)踐還是蠻有意義與必要的。
接到公司的培訓電話(huà)，我的心也就安定下來(lái)了，終于站住腳，那時(shí)很興奮與開(kāi)心，便前去培訓。培訓期間，交代公司文化、公司制度、公司產(chǎn)品……不可否認找得又是電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)，一個(gè)服務(wù)行業(yè)，又與專(zhuān)業(yè)對口的工作。
電話(huà)是現代商人越來(lái)越常用的一種交流工具，因此，做電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)人員了解一下打電話(huà)的一般要求是很有用的。打電話(huà)的基本原則是簡(jiǎn)明扼要，切忌羅嗦，既突出不了問(wèn)題，又占用別人時(shí)間，從而引起別人反感。
我是作為聯(lián)通公司委托的客服經(jīng)理的身份去電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)——辦理炫鈴業(yè)務(wù)。雖然以前有過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)驗，然而這次代表的是作為一名客服經(jīng)理，是話(huà)務(wù)員與營(yíng)銷(xiāo)員的結合體，所以溝通是很重要的一種交流方式。在一片永遠做不完的業(yè)務(wù)的前景下，如何進(jìn)行溝通，如何做好溝通從心開(kāi)始，都要留給我們自己去深思，在實(shí)踐上慢慢體驗得出經(jīng)驗并運用于實(shí)踐，提高自己的工作效率!有了幾天有培訓,演練文稿,第三天自己便“上陣”與客戶(hù)溝通了。
我們主要是為客戶(hù)辦理炫鈴業(yè)務(wù)，雖然以前有過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)驗，然而這次代表的是聯(lián)通公司，所以電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)中就要特別注重語(yǔ)言這方面的溝通。服務(wù)有語(yǔ)就要用得當，對于這個(gè)行業(yè)，語(yǔ)言方面的技巧經(jīng)驗一定要很好地表達：一、有正面的語(yǔ)言表達，不用負面有語(yǔ);二、能用我則不用你;三、能不用“不”則不說(shuō);四、涉及企業(yè)形象，避免就事論事;五、減少口頭禪。
每次與客戶(hù)之間的溝通都是不同的，不能只按文稿上面的文字去溝通，這就要針對不同的人采用不同的方法，一套方針是不能很好地營(yíng)銷(xiāo)。比如，每當我說(shuō)：“能為您簡(jiǎn)單介紹一下炫鈴業(yè)務(wù)……”有些人開(kāi)口便問(wèn)：“需不需要錢(qián)，每月要多少錢(qián)�！边@就說(shuō)明他注重費用這方面，針對這些人就要突出賣(mài)點(diǎn)，這個(gè)月不收月租費。而有些客戶(hù)能耐心聽(tīng)，那我就要仔細地介紹業(yè)務(wù)內容，突出能給他們帶來(lái)幫助的一面。
還有針對女性與男性也要有不同的方法，一般女性比較貪小便宜，男性比較爽快，所以針對女性一開(kāi)口就要說(shuō)：“我們公司有個(gè)優(yōu)惠活動(dòng)，能為您介紹一下嗎?”這樣她們就會(huì )耐心地聽(tīng)下去，男性一般不采用這種方法。
做電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)這行耐性一定要強，尤其是一天不知要撥打多少個(gè)電話(huà)，與多少位客戶(hù)溝通，而且不是介紹好自己的產(chǎn)品就行了，客戶(hù)他們有很多方面要咨詢(xún)，如意郵箱以及小秘書(shū)等有關(guān)業(yè)務(wù)方面要咨詢(xún)。還有呢?有些用戶(hù)會(huì )提一些建議等等方面。我們都要及時(shí)做出反應，及時(shí)回答。這讓我懂得了，進(jìn)入一家公
寒假實(shí)踐報告 篇7
20xx年元月十號，我在阿波羅幼兒園開(kāi)始了為期15天的寒假社會(huì )實(shí)踐。這個(gè)幼兒園是一所民辦幼兒園，包括小班、中班、大班三個(gè)階段的小朋友。目前已有十年的辦學(xué)歷史。幼兒園的院長(cháng)把我安排在了大三（1）班進(jìn)行鍛煉，他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)的孩子。肖老師這個(gè)班的班主任，她對我非常的照顧。
第一天，我通過(guò)聽(tīng)課初步了解了肖老師的教學(xué)方式，大致掌握了該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。我感覺(jué)和我平時(shí)在學(xué)校學(xué)的差別不大，重點(diǎn)培養學(xué)生的健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)幾個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度，方法能力，和知識技能幾方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得比較精彩的就是他們在上課之前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天，培養了孩子語(yǔ)言方面的發(fā)展。正如<綱要>中所說(shuō)：它的發(fā)展是在運用過(guò)程中進(jìn)行起來(lái)的，發(fā)展它的關(guān)鍵就是創(chuàng )造一個(gè)使幼兒想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)，有機會(huì )說(shuō)并能得到積極地應答的環(huán)境。
教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒的自由交談等對幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展具有重要的意義。陳鶴琴老師說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師。在這里，肖老師首先引出幼兒感興趣的一個(gè)話(huà)題，然后讓小朋友們舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話(huà)題說(shuō)出他們自己的看法。這個(gè)年齡段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道還有他也要說(shuō)的自己的看法。舉手踴躍，上課氣氛異�；钴S，在他們都發(fā)表完意見(jiàn)之后，肖老師在想他們解釋自己的看法，這樣既及時(shí)糾正了幼兒不太正確的意見(jiàn)，師生間還建立了很好的交流，語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少，真可謂是一舉多得的教學(xué)方法。
剛開(kāi)始的幾天，由于對這個(gè)幼兒園的日常生活學(xué)習方面不熟悉，我只是協(xié)助肖老師做一些比較常規的工作，比如在吃飯的時(shí)間幫著(zhù)分發(fā)餐具，午睡時(shí)維持紀律，定是給帶藥的小朋友吃藥。后來(lái)隨著(zhù)對這個(gè)班對幼兒授課特點(diǎn)的了解，在元月十三號我進(jìn)行了為期一天的試教，當天的課上午是思維訓練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫(huà)《吹泡泡》，下午是《寒假樂(lè )園》，學(xué)寫(xiě)字寶寶一共五堂課。思維訓練是我覺(jué)得最難上的一節課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細細地看了他們的思維訓練作業(yè)本，回憶了前些天肖老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺(jué)得有了一些上課的把握。接下來(lái)是《烏鴉喝水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片，就像羅森塔爾所說(shuō)：期待效應，提供機會(huì )，讓幼兒多嘗試。讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個(gè)場(chǎng)景，趁熱打鐵。然后我馬上就在黑板上寫(xiě)了《烏鴉喝水》這個(gè)故事的一句話(huà)，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個(gè)課讀拼音講故事的目的。最后我還用開(kāi)火車(chē)的形式讓他們一個(gè)個(gè)拼下來(lái)，課堂氣氛一直比較積極活躍。當我看到他們那天真的笑容，聽(tīng)到他們那些稚氣的語(yǔ)言時(shí)，我感覺(jué)再大的辛苦都值得了。自己的勞動(dòng)得到了肯定，而且也從中獲得了不少的樂(lè )趣。他們還會(huì )向我提出各種稀奇古怪的問(wèn)題，有的看上去很簡(jiǎn)單，但有的根本就沒(méi)辦法回答。盡顯他們可愛(ài)的本色，盡管這是他們在不經(jīng)意間流露出來(lái)的。
終于一天過(guò)去了，不用說(shuō)這是我幾天以來(lái)最累的一天，只要是某一個(gè)環(huán)節沒(méi)銜接好，或者課沒(méi)講好小朋友們就會(huì )馬上吵鬧起來(lái)。因為是第一次，有好幾次我都控制不下來(lái)孩子們“激動(dòng)”的情緒。我用他們的專(zhuān)用鈴鐺，他們沒(méi)安靜下來(lái)；我用嗓子喊，剛開(kāi)始還好可是馬上就煩起來(lái)了。幸虧有肖老師在旁邊聽(tīng)課，在我實(shí)在控制不住孩子的情緒時(shí)，她就出來(lái)幫我維持課堂紀律。課后我提出嗓子受不了時(shí)，肖老師告訴我在適當時(shí)候得用些身體語(yǔ)言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見(jiàn)老師在盯他馬上會(huì )停下來(lái)。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題。比如：在有些環(huán)節還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問(wèn)題？肖老師都一一很耐心地對我進(jìn)行了講解。
除了這些，在肖老師身上我還學(xué)到了很多。她身上有一種獨特的個(gè)人魅力在深深地打動(dòng)著(zhù)我，她愛(ài)她的職業(yè)，她愛(ài)她的學(xué)生，她愛(ài)她同時(shí)作為三十幾個(gè)孩子媽媽的身份。她愛(ài)玩，和孩子做游戲她跑得比誰(shuí)都開(kāi)心；她上進(jìn)，中午當孩子睡覺(jué)的時(shí)她總就在旁邊看有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)；她做事耐心，對我的疑問(wèn)她從來(lái)都是詳細分析，詳細講解……是真正的蹲下來(lái)教育，牽著(zhù)手交流。
我覺(jué)得作為一個(gè)幼兒園的教師，對待小孩就應該向肖老師那樣對孩子充滿(mǎn)愛(ài)、理解他們、尊重他們。應該以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)去教育他們并且搞好與家庭之間的合作教育。正如瑞吉歐體系中所主張：兒童的學(xué)習不是獨立建構的，而是在諸多條件下，主要是在與家長(cháng)和教師、同伴的相互作用過(guò)程中建構的；是在特定的文化背景中建構知識、情感和人格。在互動(dòng)過(guò)程中，兒童既是受益者，又是貢獻者。
互動(dòng)存在于以下幾個(gè)方面：
�、俅嬖谟诎l(fā)展和學(xué)習之間；
�、诖嬖谟诃h(huán)境和兒童之間；
�、郯l(fā)生在不同符號語(yǔ)言之間；
�、馨l(fā)生在思想和行為之間；
�、莅l(fā)生在個(gè)人與人際之間（最重要）。
這一種對家長(cháng)、教師和兒童互動(dòng)、合作關(guān)系的看法，不僅使兒童處于主動(dòng)學(xué)習地位，同時(shí)還加強了兒童對家庭、團體的認同感，讓每個(gè)幼兒在參與活動(dòng)時(shí)，能感受到歸屬感和自信心。瑞吉歐多年的務(wù)實(shí)經(jīng)驗，證實(shí)了社會(huì )文化環(huán)境、社會(huì )認知沖突和最近發(fā)展區等理論概念的重要性，同時(shí)也可看出從皮亞杰的建構主義到以維果斯基的社會(huì )文化發(fā)展論為基礎的社會(huì )建構主義的發(fā)展過(guò)程。
“互動(dòng)合作”的理念也表現在幼兒機構的管理方面，認為教育是整個(gè)市鎮活動(dòng)和文化分享�！吧鐓^應參與學(xué)�！钡挠^(guān)念已形成具體的管理特色，表現在托兒所和幼兒園以社區為基礎的管理方式上，同時(shí)，幼兒園都有“咨詢(xún)委員會(huì )”傳達家長(cháng)與教育者的需要。市鎮的托兒所、幼兒園董事會(huì )，由幼托機構中的咨詢(xún)委員代表、當地的幼教行政主管、教學(xué)協(xié)調人員及選出的教育官員等人組成。
家庭和學(xué)校的互動(dòng)合作，可幫助教育新方法的發(fā)展，并將其視為不同智慧匯集的要素，兒童教育責任由學(xué)校和家庭共同承擔。他們深信，只有當老師與家長(cháng)使用參與時(shí)，才可能帶給兒童最好的經(jīng)驗。陳鶴琴老師也提出了《家庭教育理論》，也主張做父母的教養子女第一條原則，就是要尊重“以身作則”這條原則。
寒假實(shí)踐報告 篇8
急促的雨，打濕了衣服，關(guān)于“支教”實(shí)踐報告。他們顧不得擦掉眼鏡上的雨珠，急急忙忙向路過(guò)的人宣傳，并且微笑，鞠躬致謝�！皼](méi)想到會(huì )下雨，可是我們的海報都已經(jīng)貼出去了，小區居民已經(jīng)知道我們今天要來(lái)了，所以一切按照原計劃進(jìn)行愛(ài)心募捐，風(fēng)雨再大，哪怕只有一個(gè)人，我們也不能失信于好心的居民�！彼荚磳W(xué)社會(huì )長(cháng)楊敬這樣說(shuō)道。
據悉，隨著(zhù)前往貴州支教日期的臨近，6月1日，中國石油大學(xué)（華東）思源支教團全體隊員冒著(zhù)風(fēng)雨，如期來(lái)到鳳凰國際、江山瑞城、盛世江山等三個(gè)小區進(jìn)行了衣物、書(shū)籍等愛(ài)心物資的募捐。
過(guò)往的路人看到站在風(fēng)雨中努力做著(zhù)宣傳的支教隊員，很多都停下匆匆的腳步，向支教隊員了解詳情，當得知這是在為貴州山區的孩子募集物資時(shí)，都表示會(huì )支持這樣的募捐。更有很多愛(ài)心的居民冒著(zhù)雨前來(lái)送衣物。其中一位接孩子回家的阿姨被風(fēng)雨中忙碌的支教隊員深深感動(dòng)，不禁對支教隊員說(shuō)道：“孩子們，你們真不容易，就沖你們冒著(zhù)雨前來(lái)募捐，我也一定要支持你們，社會(huì )實(shí)踐報告《關(guān)于“支教”實(shí)踐報告》。我的孩子有好多不用了的文具，我這就回家給你們收拾一下�！边@位阿姨表示在之后會(huì )聯(lián)系思源支教團進(jìn)行更多的捐助，并且會(huì )資助一位貧困的山區的孩子完成學(xué)業(yè)，包括從初中到大學(xué)的所有學(xué)費和生活費用。
當收到一本本書(shū)籍的時(shí)候，支教隊員們緊緊地將書(shū)抱在懷里，小心翼翼地行走在雨中，以防書(shū)籍被雨水打濕。隨著(zhù)募捐的進(jìn)行，雨卻越下越大。雖然這樣的天氣出來(lái)募捐的人并不多，但支教隊員們卻一直在雨中堅持著(zhù)，不肯放棄任何一絲機會(huì )。下午五點(diǎn)左右，天氣突然惡化，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，支教隊員們不得不站在商店門(mén)口窄窄的屋檐下避雨，但也未曾離開(kāi)自己的崗位一步�！爱斂吹骄用裨诘弥覀兇诵械哪康暮�，急忙回家中取物資的時(shí)候，我感受到了自己在做一件多么有愛(ài)的事，雨水打在身上，寒風(fēng)吹著(zhù)我的臉，但我感覺(jué)到的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖�！边@是一位支教隊成員在募捐結束后對其他成員說(shuō)的一段話(huà)，這句話(huà)也道出了所有人的心聲。
募捐活動(dòng)從早晨8點(diǎn)一直持續到晚上6點(diǎn)，經(jīng)初步統計，募捐所得的衣服已經(jīng)近千件，物資尚在整理中，但是募捐并未結束，很多愛(ài)心居民表示會(huì )在后期聯(lián)系思源支教團進(jìn)行愛(ài)心物資捐助，思源支教團也表示會(huì )及時(shí)上門(mén)收集物資�！爸灰敕瞰I一份愛(ài)心，我們隨叫隨到�！蹦季柝撠熑送蹩翟谀季柽^(guò)程中對愛(ài)心居民作出這樣的承諾。
據思源支教團負責人介紹，這樣的募捐在之后還會(huì )在校外進(jìn)行多次，募捐所得的全部物資在整理后將由愛(ài)心物流運往貴州山區的三所小學(xué)。同期，支教隊員也將前往山區進(jìn)行為期15天的支教。
寒假實(shí)踐報告 篇9
今天是開(kāi)始實(shí)習的第一天，我一大早就在介紹人的陪同下來(lái)到了天津絲印器材供銷(xiāo)公司財務(wù)部。絲印器材供銷(xiāo)公司是一私人企業(yè)，以給我市提供絲印器材為主要業(yè)務(wù)。部門(mén)主管在看過(guò)我的介紹信后，欣然接受了我在該部門(mén)實(shí)習的請求。由于是第一天，在部門(mén)主管帶領(lǐng)我熟系了該公司的工作環(huán)境后今天的實(shí)習就告一段落。
今天到了公司，我的老師楊姐利用了整個(gè)上午的寶貴時(shí)間，向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門(mén)分工等情況，使我對公司有了初步的了解。通過(guò)與我的交談，楊姐為我量體裁衣，定制了一套學(xué)習方案，并針對我個(gè)人的性格特點(diǎn)，為我指出未來(lái)的幾個(gè)發(fā)展方向，使我受益匪淺。
今天我的主要任務(wù)是看公司以前的帳目，楊姐指定出納先將以前的收款憑證和付款憑證讓我們看，復習會(huì )計科目，不了解的明細科目就問(wèn)。根據成本找了四頁(yè)相關(guān)的材料費用明細賬，再將總數合計起來(lái)。覺(jué)得還可以接受，并不是很難。
今天已到公司，楊姐要我開(kāi)始看以前的一個(gè)完整的會(huì )計期間的憑證一個(gè)月的轉賬憑證，了解大概的會(huì )計科目有哪些。由于楊姐今天比較忙，我只好自己看，也回憶了一下會(huì )計基礎知識。一天下來(lái)覺(jué)得很累。
今天仍然是看憑證，但根據以前學(xué)習的很多理論來(lái)考慮借貸方向很容易使人思路不清，帶我們的會(huì )計就給我們講了一些比較實(shí)用的考慮借貸的方法，然后還出了一道題對我們進(jìn)行了測試，還學(xué)習了使用辦公室的一些辦公工具如：傳真機、打印機。
根據他們給我的實(shí)習計劃，實(shí)習生有雙休，今天我休息。
一周的工作又開(kāi)始了，希望在這周力能學(xué)到些東西，我懷著(zhù)期盼的心情來(lái)到公司，經(jīng)過(guò)上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。今天楊姐拿了一些以前的文件，叫我輸入電腦，還要打印出來(lái)，她可能想了解我的計算機應用能力�，F在的大學(xué)生計算機能力都不會(huì )差的。
我今天依然打著(zhù)主管給我的文件，但到了下午，楊姐開(kāi)始叫我記錄一些憑證，由于在學(xué)校上課也比較認真，所以記錄憑證對我來(lái)說(shuō)也并不難應付，在楊姐的指導下我開(kāi)始填寫(xiě)了存款進(jìn)帳單，我很快的完成了楊姐交給我的憑證。一天下來(lái)，覺(jué)得在學(xué)校好好學(xué)習是很正確的，工作中還是很需要專(zhuān)業(yè)知識的。
經(jīng)過(guò)昨天做的工作，讓我覺(jué)得做會(huì )計并沒(méi)有想象中那么難應付，感到這次實(shí)習還蠻輕松的，我想楊姐昨天叫我寫(xiě)憑證，今天應該叫我做其他吧。誰(shuí)知道今天還是讓我做憑證，只是數量比昨天多了一些�？赡苁俏倚母邭獍恋脑虬�，認為自己都會(huì )做了，根本就沒(méi)有復核過(guò)，寫(xiě)完就交給了主管，結果主管檢查完就錯了一半，我還以為會(huì )被罵呢，但主管并沒(méi)有說(shuō)我什么，就是叫我改正錯的地方。
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