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寒假實(shí)踐報告

時(shí)間:2020-12-29 09:30:35 寒假實(shí)踐報告 我要投稿

【精選】寒假實(shí)踐報告7篇

  隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,報告不再是罕見(jiàn)的東西,不同的報告內容同樣也是不同的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的寒假實(shí)踐報告7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】寒假實(shí)踐報告7篇

寒假實(shí)踐報告 篇1

  寒假已過(guò)去快一周了,而這幾天卻頗感無(wú)聊、同學(xué)們都出去打寒假工了,亦或是做兼職、我原本也打算去廠(chǎng)里做事,但想到去廠(chǎng)里做事既辛苦又與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)就放棄了、于是頗感無(wú)聊的我一有空就會(huì )去逛書(shū)店、一天看到書(shū)店在招聘助手,滿(mǎn)懷驚喜的我也去報了名,沒(méi)想到居然被錄用了,喜出望外的我于是開(kāi)始了我人生中的第一份工作、

  然而工作卻沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單,我每天的工作時(shí)間是從早上8:00到12:00,任務(wù)也比較繁瑣、不過(guò)令人感到高興的是我可以看我喜歡的書(shū)籍,而且經(jīng)過(guò)兩周的工作,我對書(shū)店的工作有了比較透徹的了解與認識。

  一、工作內容

  剛開(kāi)始工作時(shí),每天下午我們這些新手都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的培訓,培訓老師是一位年輕的姐姐,然而卻對我們要求很?chē)栏、她每天都?huì )著(zhù)重的提醒我們有關(guān)圖書(shū)的記憶和相關(guān)賣(mài)點(diǎn)、原本記性不是很好的我看著(zhù)書(shū)架上一堆堆的書(shū)不禁感到一陣的頭暈與畏懼、隨著(zhù)對這些圖書(shū)的熟悉,我不僅可以迅速的帶領(lǐng)顧客找到他們需要的書(shū)籍,而且有時(shí)還會(huì )推薦他們買(mǎi)些什么書(shū),于是我開(kāi)始慢慢地喜歡上了這份工作

  在書(shū)店的圖書(shū)展架上擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍,有文學(xué)類(lèi)的,理工類(lèi)的,化工類(lèi)的,等等,不計其數、而我的專(zhuān)業(yè)是外語(yǔ),所以我對書(shū)店的外語(yǔ)書(shū)籍特別留心,每次書(shū)店來(lái)新貨時(shí)我都會(huì )特意的查看一下外語(yǔ)書(shū)籍、于是經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察與記憶,我對書(shū)店的外語(yǔ)書(shū)籍有了比較全面的了解,這為我之后做導購打下了堅實(shí)的基礎

  下面是我們這些新手們大概的工作內容:

  1、圖書(shū)的接貨與入庫

  原本以為在書(shū)店工作會(huì )很輕松,只要清點(diǎn)一下書(shū)目,帶領(lǐng)一下顧客就可以了,沒(méi)想到還會(huì )叫我們這些新手去搬書(shū),這無(wú)疑需要一定的勞動(dòng)力、每次接完貨我都會(huì )累得筋疲力盡、隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,家長(cháng)們也越來(lái)越重視孩子的教育,于是一個(gè)又一個(gè)的寒假班相繼開(kāi)展起來(lái),這無(wú)疑為書(shū)店帶來(lái)了一筆很大的收益、所以到了寒假,書(shū)店反而更忙了、書(shū)店幾乎每天都會(huì )有新貨來(lái),每次一來(lái)新貨,我們這些新手都得跑去接貨,接著(zhù)就是清點(diǎn)、上架、入庫、卸貨還比較簡(jiǎn)單,但一定得注意把相同的書(shū)籍擺放在一起,這樣便于清點(diǎn)與上架、清點(diǎn)雖然不需要很大的勞動(dòng)力,但一定得細心,千萬(wàn)不能點(diǎn)錯,要不然麻煩就大了、如果少了貨,還得自己賠償呢、書(shū)目的上架也不是很難,只要把相關(guān)的圖書(shū)對號入座就行啦,但作為店員一定得對書(shū)店的書(shū)目相當了解,哪些書(shū)缺貨了,哪些書(shū)不受大眾喜歡,心里都必須有數、所以哪些書(shū)少了,應該及時(shí)補貨,哪些書(shū)不受賣(mài),也應該提醒上司、最艱難的要屬圖書(shū)入庫了,這么多的圖書(shū),我們得一箱一箱的搬到倉庫里去,每次搬完貨,我們十幾個(gè)兄弟姐妹就像剛出獄的囚犯一樣,坐在地上直喘粗氣,感覺(jué)全身的骨頭都散架了,但每次搬完貨,這一天的工作也就輕松了

  2、貼磁

  所有的新書(shū)在上架之前都要進(jìn)行“貼磁”、所謂貼磁,就是將專(zhuān)門(mén)的磁條粘貼在圖書(shū)靠后頁(yè)碼部分的夾縫里,這也算上是一種安全措施,防止圖書(shū)被盜、如果圖書(shū)未經(jīng)消磁就要被帶出書(shū)店,門(mén)口的掃描儀會(huì )自動(dòng)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示、這也為門(mén)口的保安減輕了工作壓力、貼完磁條的圖書(shū)就可以補充到書(shū)架上了、

  3、圖書(shū)的上架與擺放

  圖書(shū)的上架擺放也不是隨意的,更不是單純的對號入座,它是有一定的講究的、一些缺貨的書(shū)籍只要補上去,放到原來(lái)空缺的位置就好了,但對于一些要極力推薦,或是打折的書(shū)卻要單獨用書(shū)架擺放開(kāi)來(lái),并且貼上海報(如:只需9、9元),以便更好的吸引顧客的眼球、而對于報紙雜志,這些每天都會(huì )有人買(mǎi)的書(shū),更應該擺在顯目的位置,以便顧客觸手可及、這樣一來(lái)不僅節省了顧客寶貴的時(shí)間,也為書(shū)店帶來(lái)了極大的效益

  4、導購

  相對來(lái)說(shuō)導購是所有工作內容中最輕松的,同時(shí)也最鍛煉口才的一部分,然而這部分工作卻不是我們每個(gè)新手都有機會(huì )做的、上司要根據我們的特長(cháng)以及在工作中的表現間或抽取幾名去當導購、其他人便負責接貨,清點(diǎn),入庫等工作、幸運的我,憑借自己對書(shū)店外語(yǔ)書(shū)籍的了解,當上了導購員,于是就再也不必接貨,清點(diǎn)了、每天只要帶領(lǐng)顧客找到他們需要的書(shū)籍,間或提供一些建議就可以了、但即便如此,也千萬(wàn)不可怠慢,因為導購員的形象直接代表我們書(shū)店的整個(gè)形象、所以從外表到內部修養,我都得面面俱到、剛開(kāi)始導購時(shí),我心里是有些緊張的,因為我口才不是很好,不太擅于交流,但隨著(zhù)顧客的需要與迫切要求,我便慢慢地放開(kāi)了心態(tài),自信心也越來(lái)越強了、舉一兩個(gè)我在導購中的示例吧:一個(gè)初三剛畢業(yè)的學(xué)生,她對外語(yǔ)頗感興趣,很想日后成為一名翻譯,但讓她苦惱的是她的口語(yǔ)不是很好,而且有幾個(gè)音都發(fā)不好,于是她想買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)練好口語(yǔ)的書(shū)、但是挑來(lái)挑去就是不知道該買(mǎi)哪一本、見(jiàn)她如此糾結,我便走上前去,問(wèn)清了一些她的目前情況,得知她當前所處的狀況后,我提供了一些自己練口語(yǔ)的方法給她,還推薦她買(mǎi)了一本比較實(shí)用的練口語(yǔ)的書(shū)、看著(zhù)小學(xué)妹感動(dòng)的眼神,我感到高興極了,為他人服務(wù)真的是一件很快樂(lè )的事情、還有一位年輕媽媽想買(mǎi)點(diǎn)英文書(shū)給正讀小學(xué)三年級的女兒,但是又不知道買(mǎi)什么書(shū)合適,于是我推薦她買(mǎi)了一些英文的卡通動(dòng)畫(huà),不僅實(shí)用,而且很有趣,孩子學(xué)得也比較快、我還建議她買(mǎi)了一些英文教學(xué)的碟子等

  二、收獲與感悟

  1、收獲、

  這次工作我對書(shū)店的工作流程有了相關(guān)的了解,而且對各種品牌的書(shū)也有了一定的接觸、通過(guò)觀(guān)察與思考,我發(fā)現越來(lái)越多的學(xué)生及家長(cháng)更加重視外語(yǔ)的學(xué)習了、舉個(gè)例子:書(shū)店的外語(yǔ)書(shū)刊,雜志等都很受賣(mài)的,其中最受歡迎的朗誦讀物有新概念美文朗誦,新東方作者的書(shū)籍也挺受歡迎的、一些適合練口語(yǔ)的書(shū)刊,如:李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)等也很暢銷(xiāo)、眾人重視英語(yǔ)固然是好事,但可千萬(wàn)別忽視了母語(yǔ)的學(xué)習,一個(gè)母語(yǔ)都學(xué)不好的人是絕對學(xué)不好英語(yǔ)的,因為英語(yǔ)的學(xué)習與漢語(yǔ)既有相通之處,同時(shí)又存在著(zhù)很大差異,我們只有掌握了它們的相同之處與不同之處才能更好的學(xué)好英語(yǔ)、同時(shí)語(yǔ)言的學(xué)習也是一個(gè)相互促進(jìn)的學(xué)習,我們只要掌握了它們的奧秘,便能一通百通、不過(guò)讓我傷心的是書(shū)店里沒(méi)什么有關(guān)練書(shū)法的書(shū)籍,可能是買(mǎi)的人越來(lái)越少了,書(shū)店也不再多訂貨了、眾所周知,書(shū)法是我國從古自今流傳下來(lái)的,是有著(zhù)一定的歷史的、然而我們現在能練得一手好書(shū)法的又有幾個(gè)呢?如果我們在宣傳學(xué)習別國文化的同時(shí)而不注重自己本國文化的傳承與發(fā)揚,那不僅是莫大的悲哀,而且是對我們祖宗莫大的恥辱

  2、社會(huì )實(shí)踐感悟

  這次工作是我人生中的第一份工作,雖然很辛苦,有時(shí)真想放棄,但我卻一直堅持著(zhù)、我知道如果我這就放棄了,以后肯定不能成大氣候、通過(guò)這次工作,我不僅對市場(chǎng)有了一定的調查,還體會(huì )到了掙錢(qián)的艱辛與為他人服務(wù)的樂(lè )趣

寒假實(shí)踐報告 篇2

  大學(xué)社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形勢,是提神思想工作,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生吸收性的思想與知識。

  今年寒假期間我并沒(méi)有窩在家里取暖,而是積極的出去實(shí)習,參加社會(huì )實(shí)踐,提高自己的能力和實(shí)踐水平。由于住在一個(gè)城市的同學(xué)較少,大家一般采取獨立實(shí)踐的方式,同學(xué)們實(shí)踐的內容也不盡相同,但都能切實(shí)的把握來(lái)之不易的鍛煉機會(huì ),認真對待?偨Y下來(lái),主要內容有以下幾點(diǎn):

  繼續響應十七大的號召,落實(shí)十七大精神,關(guān)注農村,關(guān)注同村建設。部分同學(xué)做了關(guān)于城中村集體建設用地流向的問(wèn)題、農名收入和負擔、農民工子弟教育狀況、關(guān)注農村低收入人口構建和諧農村等問(wèn)題的研究。能夠運用學(xué)校所需調查方法調查研究,分析數據。德除了讓時(shí)間單位滿(mǎn)意的結論,為自己的家鄉做出了貢獻。

  利用有利條件,在專(zhuān)業(yè)對口黨委相關(guān)部門(mén)實(shí)習。不少同學(xué)在自己的努力或親戚朋友的介紹下在稅務(wù)機構,公司財務(wù)部,政府會(huì )計部門(mén)等于財務(wù)管理,會(huì )計相關(guān)的部門(mén)實(shí)習。一方面,增強自己的交際面;另一方面,也是最重要的是加強自己對專(zhuān)業(yè)知識的了解,把自己所學(xué)的真正用起來(lái)。

  自己打工,相信自己能解決自己的經(jīng)濟問(wèn)題。相當一部分同學(xué)選擇在寒假打工,這樣不僅能創(chuàng )造一筆不小的個(gè)人財富,而且在打工的同時(shí)能夠跟更多的不同層面的各種人接觸,了解步入社會(huì )后生存的不容易。在有了深刻地認識之后,跟賈在學(xué)校的美好時(shí)光,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。

  關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展,民營(yíng)企業(yè)是大頭。不少同學(xué)對民營(yíng)企業(yè)給予了很大關(guān)注,對民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展提出自己的看法和意見(jiàn)。對民營(yíng)企業(yè)中政府職能,明瑛企業(yè)的管理、經(jīng)營(yíng)、組織結構作出調查,并論述了自己的觀(guān)點(diǎn)。

  實(shí)踐效果

  作為大學(xué)以來(lái)的第一次假期社會(huì )實(shí)踐,同學(xué)們都有吃苦的精神,都有較為認真的態(tài)度,都努力自主解決問(wèn)題,虛心聽(tīng)取單位工作人員的意見(jiàn),能應用自己所學(xué)的知識,都有較為深刻的感悟。

  xx年的冬天異常寒冷,但這并沒(méi)有成為同學(xué)們在家偷懶的借口,在公司等有嚴格作息時(shí)間的單位實(shí)習的同學(xué)幾乎沒(méi)有愿意遲到的,這從實(shí)踐單位意見(jiàn)可以看出。甚至有單位愿意將月度人物將頒發(fā)給本班某同學(xué)。而在其它實(shí)踐單位意見(jiàn)上,多次看到該同學(xué)在本單位實(shí)踐期間態(tài)度非常認真的字樣,而也有同學(xué)在自己的時(shí)間感悟上寫(xiě)道這是我有生以來(lái)的第一份工作,我要抱以十二分的熱情足見(jiàn)同學(xué)們的重視程度。有些在會(huì )計事務(wù)所侯志在稅務(wù)財務(wù)處實(shí)習的同學(xué),虛心聽(tīng)取老會(huì )計介紹當前的工作現狀,工作中遇到問(wèn)題向工作人員尋找幫助,學(xué)到不少新的寶貴的知識。有時(shí)遇到覺(jué)得可以自行解決的問(wèn)題,也會(huì )自己去查閱資料。不少同學(xué)子啊實(shí)踐的過(guò)程中意識到就業(yè)形勢的嚴峻,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是基礎,加強專(zhuān)業(yè)項目操作能力是敲門(mén)磚,多才多藝是優(yōu)先通行證。還有人覺(jué)得,在單位工作,用友好的專(zhuān)業(yè)基礎是一方面,人際交往更是一方面,在單位人與人的關(guān)系不在如學(xué)校里那般單純,如何做到將來(lái)在與單位同志相處吃得開(kāi)成了他們要想的新問(wèn)題。

  總的看來(lái),實(shí)踐效果令人滿(mǎn)意。大學(xué)生暑期電信實(shí)踐調報告大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告。

  實(shí)踐意義

  對于實(shí)踐同學(xué)自身主要有3方面:

  一邁出了大學(xué)生走經(jīng)社會(huì )的第一步,使他們更切身的了解社會(huì )現狀,特別是就業(yè)現狀。

  二培養吃苦耐勞的精神,學(xué)習克服困難的方法。

  三增強對專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際應用中的了解,對已學(xué)知識在實(shí)踐中鞏固。

  對于實(shí)踐單位

  事實(shí)證明,本班同學(xué)都是有思想,有抱負的熱血青年。不少時(shí)間單位都承認,在實(shí)習期間,咱們的同學(xué)給該單位提出了重要的具有建設性的建議。在給實(shí)踐單位提供廉價(jià)勞動(dòng)力的同時(shí),我們也各他們提出了許多有價(jià)值的建議。從某種程度上,我們激發(fā)和帶動(dòng)了該企業(yè)的蘊藏的青春活力。

  對于社會(huì )

  我們讓社會(huì )見(jiàn)識了我們新生代的力量,點(diǎn)起民眾對中國新的強的大的即將空前發(fā)展的希望之火。良好的地工作的熱情,不僅有影響到正值事業(yè)功的中年人,甚至會(huì )激起某些老年朋友繼續事業(yè)第二春的熱情。

  這段時(shí)間生活讓我明白課本上學(xué)到的知識都是最基礎的,不管現實(shí)情況怎么變化,專(zhuān)注最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。要搞好人際關(guān)系也不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)同時(shí)打好,怎家部門(mén)間的協(xié)調,可以增加公司工作效率。

  感覺(jué)以前學(xué)過(guò)的東西在這之前都是紙上談兵我認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的知識應用到實(shí)際操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識,自己的能力才能得到逐步提高。

寒假實(shí)踐報告 篇3

  今年的寒假過(guò)得極其平淡也沒(méi)有什么大的收獲吧!回到家后,因為大雪只好蜷縮在家,好好體驗了下農村生活!也好好體會(huì )了下當農村教師的滋味!

  呆在家里幾天后,那份年少的興奮就蕩然無(wú)存了!滿(mǎn)目的都是農村里的人人物物事事,似乎總有點(diǎn)不習慣!在外面幾年后,看著(zhù)我們那落后的農村,心里有時(shí)候真的很無(wú)奈!鄰近的小萍是北京二外的在讀生,回家后我們常常在一起聊天!談到我們村的情況,我們都很失落!農村,真的需要好好發(fā)展!我家旁邊就是一所小學(xué),放假后的校園變得好空蕩!我跟小萍都有了義教的想法,可商量了下,才曉得自己是多么的天真!義教,首先要找來(lái)學(xué)生,可是放假后的孩子們,似乎都更喜歡留戀家里烤火爐子的溫暖和電視的新鮮!校園,不是隨便就可以用的,套用官話(huà):那兒是公家的地方,動(dòng)不得!……一下子,我們的想法就破滅了!

  后來(lái),一次去舅舅家,剛好看到了小表弟坤坤的成績(jì)單,頓時(shí)讓我很吃驚:語(yǔ)文92,數學(xué)95,科學(xué)7x!我就覺(jué)得好奇怪啊,成績(jì)這么好,為什么舅舅每次都說(shuō)他不好好讀書(shū)呢?問(wèn)了后,才知道是舅舅埋怨他不好好學(xué)英語(yǔ)!舅舅還算是個(gè)了解外面的人,知道如今的社會(huì )需求。于是乎,受舅舅委托,我成了小表弟的短暫的家庭老師!

  以前在武漢的時(shí)候也曾經(jīng)做過(guò)家教,不過(guò),教的是初三的女孩子,F在陡然面對一個(gè)十歲的小男孩,教的也是他厭煩的英語(yǔ),真的不知道從哪里下手!舅舅是中年得子,特別嬌慣表弟,第一天,我就被弄得頭疼了!可能是小學(xué)里的老師的填鴨式教學(xué)讓孩子們害怕了,我教他就讀,可一叫他自己讀記就不行了。學(xué)習沒(méi)有主動(dòng)性,也沒(méi)有學(xué)習的積極,很是讓我頭疼!

  于是,第二天我就針對小坤坤的學(xué)習弱點(diǎn),擬定了一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃。每天下午我們就一起學(xué)習:開(kāi)始我們練習英文,接著(zhù),我們一起翻看他以前的科學(xué)課本,幫他回顧知識,再監督他練字,最后看中央電視臺的那個(gè)少兒學(xué)英語(yǔ)的電視節目。

  農村教學(xué)確實(shí)很落后,老師少且不專(zhuān),有好多發(fā)音都不是很準確。我只得慢慢的教,仔細的教他最基本的英語(yǔ)發(fā)音。小孩子的接受能力很強,好快就能流利的跟著(zhù)讀,可一單獨讀就不行了!老出錯也總是害怕讀錯!我只好耐著(zhù)性子一遍遍的教,有時(shí)候都覺(jué)得好無(wú)奈!照著(zhù)課本中的對話(huà)進(jìn)行情景模擬教讀,也盡量的弄得生動(dòng),讓他體驗學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣。終于,在第四天時(shí)候,坤坤差不多走上正軌了,能夠把我教過(guò)的課文慢慢的讀了,我只用時(shí)不時(shí)的糾錯,他們那個(gè)年級對英語(yǔ)只是要求會(huì )認單詞,會(huì )讀課本就行了!看著(zhù)小表弟稚氣的讀英語(yǔ),我好有成就感呵!雖然表弟的字沒(méi)有什么很大的改變,但我相信他以后肯定會(huì )注意寫(xiě)字了,不會(huì )再像以前一樣亂畫(huà)了。

  其實(shí),回想那幾天的家教,我還是很有感觸的。他第一天就對我滿(mǎn)是抵觸情緒,于是我就把以前自己的復讀機,考試的成績(jì)單全部搬出來(lái),給小家伙上了堂思想課!先用復讀機作為誘餌,只要他能夠好好聽(tīng)講,就把復讀機送給他。雖然舅舅家不窮,但孩子還是沒(méi)玩過(guò)復讀機,新鮮勁還有,所以這招還蠻湊效的。后來(lái),我再講課,他就沒(méi)有像第一天那樣坐不住了!針對他的不主動(dòng),我拿出自己的高中學(xué)習的成績(jì)單,告訴他:我就是因為英語(yǔ)基礎不好,所以才高中時(shí)候英語(yǔ)一直不太理想,以至于我每次都要用其他科目的成績(jì)來(lái)彌補英語(yǔ)的缺陷!小坤坤似懂非懂的,不過(guò),變乖了不少!之后,我就不時(shí)的用一些小小的物質(zhì)獎勵,和一些我的親身經(jīng)歷來(lái)給他鼓勁,使得我們的短短的教學(xué)故事順順暢暢的結束了!

  還有很大的一個(gè)感觸,就是幫表弟溫習科學(xué)知識的時(shí)候,我覺(jué)得自己好汗顏:有好些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識我也不會(huì )!現在,才知道自己真的無(wú)知,好多東西,自己只是淺嘗輒止!我們那時(shí)候僅僅只是小學(xué)上過(guò)自然和初高中上了物理化學(xué),而幾乎沒(méi)有涉及到天文地理等知識,我在高中又讀的是理科,于是乎,我是個(gè)純粹的地理白癡!真感嘆自己啊,連個(gè)小孩子都不如!可,這么久,都沒(méi)有去想著(zhù)要好好補習這些知識!以后一定要好好補習下自己這方面常識!

  在跟小表弟學(xué)習的期間,我也好好回想了一下自己大學(xué)的生活。雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè ),可我想到了在大學(xué)這個(gè)無(wú)憂(yōu)的地方,我們真的好不懂得珍惜和進(jìn)!大學(xué)是我們走進(jìn)社會(huì )的橋梁,我們似乎只顧著(zhù)看橋兩邊的風(fēng)景享受,而忘記了好好充實(shí)自己!或許,走到橋的盡頭,有我們繼續走下去的平坦大道!也或許,走到盡頭后,就只有坎坷的泥地了!交際能力、創(chuàng )新能力、動(dòng)手能力,我似乎都好欠缺!真希望自己能夠在這學(xué)期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習中學(xué)到一些東西,在新的學(xué)期里也能好好的充實(shí)自己!

  新的學(xué)期,新的自己!好好充實(shí)自己!

寒假實(shí)踐報告 篇4

  一、自信展示自己

  以前覺(jué)得自己很開(kāi)朗,上講臺也無(wú)所畏懼的,可是真正到我要登上講臺,傳播文化知識的時(shí)候,開(kāi)始畏懼了。工作的第一天,內心十分忐忑,望著(zhù)臺下十幾個(gè)正襟危坐的小學(xué)生,自己原本想好的開(kāi)場(chǎng)白登時(shí)忘到九霄云外了,只得自己草草地做了一個(gè)自我介紹,然后按照預想讓學(xué)生們走上講臺自我介紹,之后教室里緊張的氛圍終于有所緩和,我的心緒也慢慢平靜下來(lái)。因為是第一天,并沒(méi)有安排太多內容,上午對他們的數學(xué)做了一下簡(jiǎn)單的回顧,下午則是教了一些關(guān)于英語(yǔ)音標的內容。第二天,雖然還是有些緊張,但是感覺(jué)比第一天自如多了。每天下班后,我都會(huì )認真看一遍他們的教材,想一下第二天怎么講授這些內容。越往后,越有老師的感覺(jué),并且盡力在講課的過(guò)程中根據自己以往的體驗,不斷探尋較輕松但不失效果的方法,讓學(xué)生們能夠比較輕松地汲取新知識。所謂天道酬勤,我覺(jué)得以后步入社會(huì )也會(huì )這樣吧,想到的和實(shí)際能做到的總會(huì )有很多偏差,最主要的是我們要有勇氣去面對,去展示自己,要相信自己。我們還要做足夠充分的準備,畢竟不是誰(shuí)都可以很好的臨場(chǎng)發(fā)揮,隨機應變,機遇偏愛(ài)有準備的頭腦。充分的準備加上足夠的勇氣與自信,是進(jìn)入社會(huì )的必要條件。所謂做充分的準備,就是把握在學(xué)校的時(shí)間,多多學(xué)習文化知識,把自己應該學(xué)會(huì )的文化知識都學(xué)會(huì ),多理解多體會(huì );還要學(xué)會(huì )運用,不能紙上談兵,多做一些社會(huì )實(shí)踐,增加社會(huì )經(jīng)驗。當然失敗是總會(huì )有的,我們要勇敢面對,不棄不餒,愈挫愈勇。中途我也想過(guò)放棄,因為感覺(jué)管不住那些學(xué)生,但是還是想堅持到底,沒(méi)有過(guò)不去的坎。所以這個(gè)工作讓我學(xué)會(huì )了勇敢的面對,也給了我很多勇氣,而這些將會(huì )成為我未來(lái)人生不斷堅持前進(jìn)的巨大動(dòng)力!

  二、建立良好的師生關(guān)系

  良好的師生關(guān)系對個(gè)人學(xué)習進(jìn)步是有很大助益的;叵胛疫^(guò)去在這一方面做的就不夠好,有時(shí)候只顧著(zhù)自己的心情頂撞老師,現在當了老師以后,才發(fā)現作為一個(gè)教師面對的是全班同學(xué),要關(guān)心到每一個(gè)人,要耐心對待每一個(gè)人,這可真不是一件簡(jiǎn)單的事。每個(gè)學(xué)生都有不同的問(wèn)題,對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,要不學(xué)生可能會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生抵觸情緒。對好學(xué)生要鼓勵加批評,不同情況不同對待,要讓他們勝不驕,敗不餒。對學(xué)習不好的學(xué)生,要多多鼓勵,給他們自信,發(fā)覺(jué)他們的潛力。這需要和他們溝通,還要想方設法讓他們對你心服口服,讓他們肯聽(tīng)你的話(huà)。老師要對每個(gè)學(xué)生負責,幫他們找到自己的支點(diǎn),能夠正確的對待學(xué)習。但由于時(shí)間有限,我沒(méi)辦法對學(xué)生逐一的引導,剛開(kāi)始對他們有一些了解,工作就結束了。我覺(jué)得最好的師生關(guān)系就是亦師亦友型的,作為老師,既要有老師的威嚴,又要有朋友的關(guān)懷,讓學(xué)生們尊重你又愿意向你傾訴。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的重視,所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確,不讓他們覺(jué)得自己被忽略了。對他們要正確的引導,幫助他們找到人生的方向。

  三、講課善用新方法

  現在的小學(xué)生,往往注意力不能全部集中在學(xué)習上,都不太愛(ài)聽(tīng)課,只喜歡聽(tīng)一些他們感興趣的話(huà)題。作為老師,就必須以各種方法激發(fā)他們的學(xué)習興趣。老師要善于觀(guān)察發(fā)現學(xué)生感興趣的,帶到課堂上,吸引他們的注意力,然后引導到所講的課上。這就需要通過(guò)與學(xué)生的交流以及平時(shí)的觀(guān)察,了解現在的學(xué)生喜歡什么,對什么感興趣,這樣才容易讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣。另外自己的思想要跟上學(xué)生的腳步,也需要和學(xué)生交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,激勵他們學(xué)習。當然,也要適當的給他們一些壓力,讓適度的壓力轉化成動(dòng)力,促進(jìn)學(xué)習?傊,老師要學(xué)會(huì )用新的方法,讓自己的課堂生動(dòng)有趣,讓學(xué)生感興趣。經(jīng)常下課后我就會(huì )觀(guān)察他們最常玩的游戲,在課堂上我有時(shí)就會(huì )以游戲的形式讓大家運用新知識,或者以比較幽默的語(yǔ)言給他們傳送新知識等,這些方法都取得了較好的效果。

  四、對現在學(xué)子的擔憂(yōu)

  時(shí)代進(jìn)步了,新生事物也層出不窮,但我卻覺(jué)得這些新生物對學(xué)生的素質(zhì)卻沒(méi)有太多提高。我所帶的是小升初的學(xué)生,許多人每天嘴上說(shuō)著(zhù)一些從網(wǎng)絡(luò )上學(xué)來(lái)的所謂的潮流詞匯,甚至有的人已經(jīng)出口成臟現在的學(xué)生也不知道什么是真正的個(gè)性,把?岙攤(gè)性,把獨立特行當做個(gè)性,把不學(xué)習、不尊重老師當做個(gè)性。在我看來(lái),真正的個(gè)性是敢于張揚自己的優(yōu)點(diǎn),敢做敢當,會(huì )有自己的人生理想,并為之奮斗,有一種不達目的不罷休的意念。他們的年紀,本該是最純潔美好的時(shí)候,然而,卻被這些負能量因素影響,著(zhù)實(shí)令人擔憂(yōu)。我最大的擔憂(yōu)是現在的學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和狀況,他們態(tài)度都不太認真,浮躁,懶散。成績(jì)也很令我擔憂(yōu),有一個(gè)學(xué)生居然連英文字母都背不完,拼音也很不過(guò)關(guān),這讓我很擔心。其實(shí)我覺(jué)得還是他們的責任感不夠。我們每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )上,都各自承擔著(zhù)自己的責任。老師有責任把學(xué)生教會(huì ),學(xué)生有責任學(xué)習文化知識。老師應該關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生,而不應對學(xué)習不好的學(xué)生不聞不問(wèn)。學(xué)習不太好的學(xué)生也不能自暴自棄,要學(xué)會(huì )吃苦,努力學(xué)習。每個(gè)人都有自己的責任與義務(wù),要學(xué)會(huì )承擔,而不應該逃避。

  五、感恩父母親人

  通過(guò)這一段的工作,深深感受到父母的不容易。我每天工作6小時(shí),一共工作36天,最后得了2200元工資。而且教室里安裝有空調,環(huán)境可謂是很優(yōu)越的了,可是我開(kāi)始卻還有些不樂(lè )意,抱怨工作辛苦?上胂敫改,這樣炎熱夏天,還要在那沒(méi)有一絲風(fēng)的田地里,面朝黃土背朝天的辛勤勞作。日出而作日入而息,不知承受了多少艱難辛苦,可他們從沒(méi)吐過(guò)一句怨言,F在實(shí)踐結束,終于明白了父母的不易,也越加知道要珍惜現在的一切,好好關(guān)愛(ài)家人。于是,我用自己的工資給媽媽買(mǎi)了一套衣服,給爸爸買(mǎi)了茶葉。

  我在這個(gè)補習班工作的日子,見(jiàn)到太多家長(cháng),在與他們的交流中,我知道,他們有的是企業(yè)高管,有的是農民工人,但是,不管他們的身份如何、家境如何,他們都對自己的孩子灌注了滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷與殷切的期盼。再想想我們自身,何嘗不是在父母親人的萬(wàn)般關(guān)愛(ài)與期待下長(cháng)大,無(wú)論他們的表達方式是嚴苛還是溫柔,他們的本質(zhì)都是愛(ài)。我們應該理解親人,愛(ài)護親人,不辜負他們寄予在我們身上的期望!

  總之,作為當代的大學(xué)生,我們肩負著(zhù)責任,我們需要勇敢的面對生活。要有愈挫愈勇的精神,敢于向生活挑戰。我們更要多多汲取文化知識,讓自己成為一個(gè)有思想有內涵的人。另外我們也要學(xué)會(huì )關(guān)心他人,自己的父母和同學(xué),還有那些需要幫助的人。

  我們早晚要走出校門(mén),面對社會(huì ),我們要有勇氣與決心,讓自己的生活更精彩!

寒假實(shí)踐報告 篇5

  寒假的第一天,我們小組到溫州書(shū)城進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。用小組一個(gè)成員的話(huà)說(shuō),這是我們人生的第一個(gè)工作崗位。雖然說(shuō)好早上9點(diǎn),但是大家都早早就到了。

  我們從上午9點(diǎn)開(kāi)始一直忙到下午3點(diǎn)才離開(kāi)。每個(gè)人都有各自的任務(wù),有被派去收銀臺幫忙的,負責擦書(shū)柜的,整理書(shū)架的,一天下來(lái)大家都蠻累的。當天有冷空氣,還下著(zhù)雨。擦書(shū)柜的成員要用冷水清洗抹布,而且她們并沒(méi)有手套。理書(shū)的同學(xué)一不小心手就會(huì )被或厚或薄的書(shū)劃到,弄的紅紅的。負責管小學(xué)書(shū)籍的成員忙的不可開(kāi)交。因為小學(xué)生看完書(shū)都很少放回原來(lái)的位置。剛整理好的一下子就又亂了。然后又要反復去理。在收銀臺幫忙的成員負責前來(lái)查閱的人。他們打字很慢,但是那些人們也不會(huì )嫌棄他們,還會(huì )很照顧的對他們笑。會(huì )有一些小朋友、幫孩子找書(shū)的阿姨、或者是自己來(lái)買(mǎi)書(shū)的爺爺來(lái)問(wèn)我們關(guān)于某本書(shū)在哪里的問(wèn)題。其實(shí)我們也不是很清楚,但是大家都會(huì )很耐心的幫他們去找?此齻冋业阶约阂臅(shū)籍我們都很開(kāi)心。

  這是假期的第一天。我們本可以在家里睡著(zhù)懶覺(jué)或是出去逛街?墒俏覀冞x擇了走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì ),去書(shū)城實(shí)踐。進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好機會(huì );是提升我們修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí),社會(huì )實(shí)踐也加深了我們與社會(huì )各階層人民的感情,拉近我們與社會(huì )的距離,也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們身上的使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值才能得到體現。謝謝很照顧我們的工作人員,也謝謝充滿(mǎn)善意的人們。

  陰冷了多天的春節,終于迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,空氣里洋溢著(zhù)節日的喜慶!斑@將是美好的一天”我們祝福著(zhù),來(lái)到陽(yáng)光書(shū)屋。書(shū)屋的負責人一見(jiàn)到我們,就熱情地向我們介紹賣(mài)報紙的有關(guān)情況。如:哪些報紙好賣(mài),應該怎么賣(mài)報紙,賣(mài)報紙的小竅門(mén)等。很快我們分成三組,決定去不同的地方賣(mài)報紙,比賽誰(shuí)賣(mài)的最多。彩飛、女青、婷婷去車(chē)站;周陸澤、張菲特、林偉強去各個(gè)吃飯的地方;林婷婷、蔣凱偉、周春珍就在馬路上。隨之我們立刻分頭行動(dòng)。

  在車(chē)站的女生們費盡自己的三寸不爛之舌,面對過(guò)無(wú)數次陌生人的冷漠拒絕,依舊厚著(zhù)臉皮叫賣(mài)著(zhù)。終于,幸運之神聽(tīng)到了她們心中的呼喚,一位面善的老爺爺買(mǎi)了一份,并且不停地鼓勵她們,稱(chēng)贊她們不退縮,不氣餒。面對好心人的鼓勵,原本心灰意冷的女生再次重燃信心,她們相信老天不負有心人。那么其他幾組呢,從沒(méi)有碰到過(guò)如此尷尬情況的我們有將如何面對?我們咬著(zhù)牙堅持到了最后,即使有一組最后一份都沒(méi)賣(mài)出,即使我們遭到不理解的陌生人嘲笑的'目光,即使我們受盡了委屈,這有何妨?

  我們學(xué)會(huì )了用最真誠的微笑面對每一個(gè)陌生人,用最真誠的態(tài)度賣(mài)出每一份報紙;學(xué)會(huì )了感激每一個(gè)擦身而過(guò)的人所給予我們不同的鼓勵;學(xué)會(huì )了放低自己的心態(tài),平和地對待每一件事。

  筋疲力盡的我們,望著(zhù)被我們捏得已有些爛了的報紙,手心被汗水浸濕的硬幣,心里充滿(mǎn)了欣慰。也許手里的報酬對我們來(lái)說(shuō)微不足道,但在我們心里,它們是我們用自己雙手掙來(lái)的第一筆真正屬于我們的財富,是人生中最深刻的最燦爛的體驗。我們可以自豪得對世界說(shuō):“我們長(cháng)大了!我們學(xué)會(huì )獨立了!”

  告別了這間流淌下我們汗水的書(shū)屋,我們踏上了回家的路程。夕陽(yáng)投下余輝,拉長(cháng)了我們的身影,一排背著(zhù)書(shū)包蹦跳著(zhù)的小“大人”,這幅圖畫(huà)深深地銘刻在我的腦海。經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng),我們懂得了太多太多。

  又是一個(gè)早上,仍舊是寒風(fēng)滿(mǎn)街,但是相對于早起的我們來(lái)說(shuō)有些不同,因為今天我們要去參觀(guān)溫州市豪康流體鋼管有限公司。感謝老天爺,在全國都在遭受寒流的時(shí)候,給了我們溫州一個(gè)陽(yáng)光的早上,也給我們的出行提供了方便。

  作為一個(gè)21世紀的學(xué)生,社會(huì )服務(wù)是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好機會(huì );是提升我們修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí),社會(huì )實(shí)踐也加深了我們與社會(huì )各階層人民的感情,拉近我們與社會(huì )的距離,也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們身上的使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值才能得到體現。

  快樂(lè )的時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一天的社會(huì )實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,在大雨寒風(fēng)里有苦更有累,但是我們選擇了堅持。

  “千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)信心。

寒假實(shí)踐報告 篇6

  (一)前言:

  作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,我希望能與以往有所不同。這是一種磨練,對于學(xué)生來(lái)講,實(shí)踐的機會(huì )真的是很難得。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。

  (二)基本情況:

  我所在的實(shí)習單位從編制記賬憑證到記賬、結賬,編制會(huì )計報表都是通過(guò)財務(wù)軟件完成。在實(shí)習期間,主管主要是了解財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程。我認真學(xué)習了單位的會(huì )計流程,真正從課本中走到了現實(shí)中,細致地了解了單位會(huì )計工作的全部過(guò)程,掌握了財務(wù)軟件的操作。期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合。

  幾天下來(lái),我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通?偨(jīng)理開(kāi)始交給我新的工作,去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時(shí)間比在室內的時(shí)間長(cháng)了很多,每天頂著(zhù)烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所,可是我依然工作得很開(kāi)心,畢竟我得到了么多經(jīng)驗:出現問(wèn)題時(shí)如何與稅務(wù)局的工作人員溝通,如何獨立完成第一次接觸的工作。當然了,這些經(jīng)驗除了我自己親身經(jīng)歷的外,更多的是公司了前輩給予我的指導,有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。由于沒(méi)有具體學(xué)過(guò),我拿著(zhù)文件袋一個(gè)人在大廳里問(wèn)來(lái)問(wèn)去,稅務(wù)局的工作人員態(tài)度很差把我推來(lái)推去的,最后也沒(méi)問(wèn)出答案。也許我的問(wèn)題提得太小兒科了。沒(méi)辦法,我只能硬著(zhù)頭皮打電話(huà)回去問(wèn)。終于,又算又寫(xiě)又改把它們填好了。把填好的表格交上去,當看到工作人員陰轉晴的表情和蓋在上面的紅章時(shí),我的一顆心落地了。

  真正的麻煩出現在第二天,我去稅務(wù)所取開(kāi)好的增值稅發(fā)票,交了手續費,領(lǐng)導發(fā)票看也沒(méi)看得放進(jìn)袋子就回去了。到公司把發(fā)票交給主管,主管接過(guò)發(fā)票當即說(shuō),打錯了。我一聽(tīng)就傻了,主管怎么一下就能看出數不對呢,我卻一點(diǎn)也沒(méi)注意到,這個(gè)數還是我還算了的呢。主管說(shuō),原來(lái)銷(xiāo)售的金額是20790元,它打的是20789.93元,差了7分錢(qián),拿回去讓他從開(kāi),不然我們無(wú)法做帳?稍趺磿(huì )差這7分錢(qián)呢,難道是稅務(wù)局打錯了?我懷著(zhù)好奇又郁悶的心情回稅所,可使稅務(wù)人員重新錄入后竟然說(shuō)計算計打出來(lái)的就是這個(gè)數,所以沒(méi)法改。我當即火了,哪有這個(gè)道理呀,計算機也是人設計出來(lái)的程序,我回去怎么交待!可抱怨有什么用呢,我只能在回去求助同事,當時(shí)我的心情只有沮喪這兩個(gè)字;氐焦,同事吳姐幫我看了一下說(shuō)可能是由于計算的過(guò)程不一樣產(chǎn)生的數字誤差,只要把單價(jià)多保留幾位小數就可以了,增值稅專(zhuān)用發(fā)票可以保留6位小數。這個(gè)我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。用吳姐的方法,我把數對上了,于是再一次返回稅務(wù)所,終于把增值稅專(zhuān)用發(fā)片準確無(wú)誤地開(kāi)出來(lái)了。對于我的失誤,總經(jīng)理并沒(méi)有批評我,只是對我講,做事一定要細心,對于工作還要講方法,要學(xué)會(huì )處理別人處理不了的事情。這件事給了我很深的啟示,我在工作日記中寫(xiě)道,今后的工作不只細心還要用心,不要為了完成工作而工作,要站在一個(gè)更高的角度去看待工作,提前想到會(huì )出現的問(wèn)題。后來(lái)的工作一直很順利,無(wú)論是銀行,稅務(wù)局還是外匯局,我逐漸掌握了辦事的技巧,待人處事成熟多了,看上去不再像一個(gè)新人。

  (三)實(shí)踐感悟

  利用假期參加這次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。

  1、在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  2、在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

寒假實(shí)踐報告 篇7

  不知道是何時(shí)便有了做兼職的念頭,大概是在高考后的3個(gè)月長(cháng)假吧。但是那時(shí)候又因為覺(jué)得剛考完高考,不應該那么快又去忙乎,那樣對自己太殘忍了,應該休息休息,因此每每想到出去兼職的時(shí)候就會(huì )猶豫不決,最終這么一個(gè)偉大而又有益的計劃便被擱置了,但是又出于對外面世界的好奇,想去一探究竟,于是乎,走出家門(mén)自個(gè)兒去做兼職的念頭便不知不覺(jué)地在我的心里萌芽了~

  不知道是股什么沖勁,讓我竟然放棄了舒適的寒假生活,終于在放假后的第三天鼓起勇氣開(kāi)始了我的兼職之旅。我找的是一間中西快餐店,有人說(shuō)它是m記、kfc、真功夫的結合體,簡(jiǎn)稱(chēng)山寨店,但不管怎么樣,我還是接受了這份每小時(shí)只有6塊錢(qián)的兼職,也可以說(shuō)是初生牛犢不怕“苦”吧,我干得十分勤奮,也很好學(xué),從學(xué)習下薯條到做漢堡,從學(xué)習做滑雞飯到做桂林米粉,我一點(diǎn)都不覺(jué)得難,一股前所未有的新鮮感鼓動(dòng)著(zhù)我不斷地學(xué)呀~干呀~也不知道個(gè)累字是怎么寫(xiě)的了。要強調的是,在我旁邊有一位盡職盡責的好師傅在教我,我學(xué)得很快,但是也忘得很快,也許是對他太過(guò)依賴(lài)了,有些該背的東西都背不住,其實(shí)現在回想起來(lái),那些東西都很簡(jiǎn)單,只要我用十分之一的心去看看便能夠滾瓜爛熟的了,所以,我每次將東西拿到炸欄時(shí)都必須得問(wèn)一下他要炸多久,他也是不厭其煩地回答我的問(wèn)題······就這樣,為期20多天的兼職來(lái)到了收尾階段,我還是那樣“天真無(wú)邪”地干我的活~終于在一天,我拿著(zhù)一份香芋餅去問(wèn)他要炸多久時(shí),他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句“唉~兄弟,我真的服了你啦!為什么你跟阿柱差別那么大?他什么都會(huì )做了現在······他之后就沒(méi)說(shuō)什么了。但是,這句話(huà)對于好強的我來(lái)說(shuō)打擊實(shí)在很大,簡(jiǎn)直可以用一言驚醒夢(mèng)中人來(lái)形容。當晚我整個(gè)人都是悶悶不樂(lè )的,我不斷地思考他的那句話(huà),我的工作哪里比不上他了?為什么我跟他來(lái)到這里的時(shí)間相差短短的一個(gè)星期,而他卻學(xué)得比我多那么多,工作得比我出色腦海在不斷地打問(wèn)號?

  當天打完洋之后,“老師傅”又對我說(shuō)了一句含金量很重的話(huà)“你知道為什么你跟阿柱相差那么大么?”“不知道“”其實(shí),剛開(kāi)始帶你的時(shí)候,我覺(jué)得你學(xué)東西的速度和理解的能力是比阿柱強的,但為什么現在卻落后于他那么多?原因就在于你不會(huì )處理好與上級的關(guān)系,你跟人家相處得不好人家怎么會(huì )教你東西呢?經(jīng)理又怎么會(huì )放心讓你擔大旗呢?這就是你一天都只上6個(gè)小時(shí)的原因”。

  寒假的社會(huì )實(shí)踐兼職終于告一段落了,雖說(shuō)這次工作并不能以大團圓結局,我的工資也比不上阿柱的一半,但是,我還是能夠從中學(xué)到不少東西,比如說(shuō)知道快餐店是如何運作的,學(xué)會(huì )了做漢堡,做雞肉卷,炸薯條、雞米花等需要多長(cháng)時(shí)間,更體會(huì )到工作的辛苦,每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的,教會(huì )了我去珍惜,教會(huì )了我許許多多做人的道理。我很感謝一直都很照顧我的阿智師傅,蔡麗鳳經(jīng)理,如果沒(méi)有你們的幫助,我也許早就放棄了~

  經(jīng)過(guò)這次的兼職,我實(shí)在學(xué)會(huì )不少,這一定會(huì )在為我今后得以立足社增加砝碼。我也感到自己是一個(gè)十分幸運的人,能夠在第一次出來(lái)兼職就遇到了這么好的有心人,其實(shí)他們才是當今社會(huì )所探求的“真善美”!

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