寒假實(shí)踐報告十篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寒假實(shí)踐報告10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假實(shí)踐報告 篇1
作為祖國未來(lái)的事業(yè)的繼續人，新一代大學(xué)生應該及早樹(shù)立自己的歷史責任感，進(jìn)步自己的社會(huì )適應能力。假期的社會(huì )實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機會(huì )。當下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的，的人將其視為參加社會(huì )實(shí)踐、進(jìn)步自身能力的機會(huì )。很多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中往，進(jìn)步各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)習，從而進(jìn)步自己的實(shí)戰水平，同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學(xué)習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì )實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì )。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為公道。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(cháng)期處于校園的我們對社會(huì )有一種更直觀(guān)的熟悉。
實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)題目就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和進(jìn)步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就即是零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加進(jìn)了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不著(zhù)名遭遇吧!我并沒(méi)有由于我在他們眼前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,天天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,固然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì ),了解了未來(lái).在餐廳里固然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地往做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得往面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)題目是，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的題目，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )抱怨，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，固然大學(xué)生生活不像踏進(jìn)社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些題目有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的出發(fā)點(diǎn)，有了的知識層面往應付各種工作上的題目，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要留意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出往工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份氣力，我們應該在今天努力把握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
實(shí)踐心得：固然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì )了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是由于懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學(xué)會(huì )客服自己的惰性，準時(shí)走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時(shí)間觀(guān)念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì )到了合作的重要性。固然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的進(jìn)步。以前固然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì )到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是氣力”。在以后的學(xué)習和工作中，一定會(huì )要牢記這一點(diǎn)，將自己融進(jìn)到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里天天面對形形色色的客人，重復著(zhù)單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應的，但是堅持就是勝利。打工究竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì )需要忍耐，需要學(xué)會(huì )承受，需要學(xué)會(huì )堅持。
寒假實(shí)踐報告 篇2
XX年我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)寒假，為了使我們這個(gè)假期過(guò)得更充實(shí)，我們生物工程四班中家是聊城的組建了一支服務(wù)隊，名叫流動(dòng)紅旗隊，意味著(zhù)我們全體隊員要心懷祖國以滿(mǎn)腔熱情參與到服務(wù)社會(huì )服務(wù)人民的活動(dòng)中去。經(jīng)過(guò)商議，我們一致同意實(shí)踐主題為第十一屆全運會(huì )。主要是因為它是國內水平最高，規模最大的運動(dòng)會(huì )；實(shí)踐地點(diǎn)是位于聊城大學(xué)南面新建體育館附近村莊，距離比較近，且團隊成員均是聊成本地人，對當地情況比較熟悉，對本次活動(dòng)的順利開(kāi)展及團隊的安全有相對較高的保障。
出發(fā)前一天首先我們統一對全運會(huì )的相關(guān)知識進(jìn)行了系統學(xué)習，并講述了這次活動(dòng)應注意的一些問(wèn)題包括安全問(wèn)題，突發(fā)事故的解決及面對市民應注意的禮節。同時(shí)作為隊長(cháng)我寫(xiě)了一份實(shí)踐活動(dòng)計劃書(shū)并向隊員們宣讀了一下。隨后我們又準備了宣傳材料，并印制了宣傳條幅上面寫(xiě)著(zhù)“人人東道主，貢獻全運會(huì )”。當天下午我來(lái)到實(shí)踐地點(diǎn)對其進(jìn)行了考察，以便為明天的采訪(fǎng)作鋪墊。
1月1日上午，待全部隊員到齊后我們便出發(fā)了，每位隊員均統一上身服裝，并隨身攜帶了紙和筆備用。首先我們來(lái)到了正在施工的場(chǎng)館門(mén)前，出于安全考慮我們未能進(jìn)去采訪(fǎng)，但看門(mén)老大爺告訴我們場(chǎng)館預計會(huì )在四五個(gè)月內建完。從遠處看新建場(chǎng)館很像鳥(niǎo)巢，構型很酷，有隊員議論“不如給它起個(gè)名字叫小鳥(niǎo)巢吧！”是啊，這也將是聊城人的驕傲，不僅僅因為它，更因為聊城也將協(xié)辦全運會(huì )。隨后，我們在大門(mén)前遠遠的和場(chǎng)館拍了幾張照片，陽(yáng)光下隊員們笑得很燦爛。
1月1日下午我們來(lái)到了場(chǎng)館周?chē)膸讉�(gè)村莊，由于初次宣傳，隊員們顯得有些膽怯，但很快便進(jìn)入了狀態(tài)：有的隊員和村民們聊一些關(guān)于場(chǎng)館的事情，有的隊員向村民們發(fā)宣傳單介紹全運會(huì )的一些知識，有的則記錄采訪(fǎng)內容并讓村民們在我們準備好簽字紙上寫(xiě)下對全運的祝愿，有的負責拍照，隊員們忙的不亦樂(lè )乎，村民們也是積極配合我們的工作。夕陽(yáng)西下，忙了一天的我們拖著(zhù)疲憊的身子回到學(xué)校，雖然是累了點(diǎn)，但卻很滿(mǎn)足，很充實(shí)。
1月2日上午我們首先在聊城大學(xué)東校南大門(mén)前打著(zhù)條幅集體拍照，然后來(lái)到柳園路附近，在一個(gè)十字路口處打起條幅，并向過(guò)往市民宣傳全運，并讓他們在條幅上寫(xiě)上對全運的祝福并簽上名字。此時(shí)寒氣逼人，但隊員們仍在那里堅持。部分市民對我們的行為不理解，但我們的隊員仍向他們耐心講解。
下午實(shí)踐活動(dòng)接近尾聲，但隊員們似乎顯得仍很興奮。我們向周?chē)瑢W(xué)講述了我們的實(shí)踐經(jīng)歷，并對宣傳成果進(jìn)行了歸納整理。
整理如下：
“文明傳遞我簽名”簽字紙4張 條幅1條
簽字筆三支 隊服6套（借） 帽子10個(gè)（借）
費用支出：
條幅15元 宣傳材料6元 簽字筆三支3元 合計：24元
活動(dòng)結束了，作為大學(xué)里的第一次寒假實(shí)踐活動(dòng)應該說(shuō)我們每位隊員都學(xué)到了很多，也懂得了很多。每個(gè)人都得到了鍛煉，這也或多或少的增長(cháng)了我們社會(huì )實(shí)踐的能力，為人處世的技巧，服務(wù)社會(huì )的熱情。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)不僅有助于幫助市民了解全運知識，激發(fā)市民參與全運會(huì )，奉獻全運會(huì )的熱情，而且有助于幫助我們更好的適應社會(huì )，了解社會(huì )，從而服務(wù)社會(huì )。增長(cháng)了才干，鍛煉了毅力，培養了品格，豐富了知識。
在金融危機的背景下，我們大學(xué)生更要努力尋找機遇，敢于迎接挑戰，多參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，主動(dòng)服務(wù)社會(huì )，增強社會(huì )責任感，為將來(lái)走出校園，走向社會(huì )，貢獻祖國，服務(wù)人民做鋪墊。
現在讓我們默默祈禱，共同祝愿第十一屆全運會(huì )能夠成功舉行，愿祖國繁榮昌盛。是的，讓我們當好東道主，貢獻全運會(huì )。
寒假實(shí)踐報告 篇3
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑，寒假貧困學(xué)生回訪(fǎng)實(shí)踐報告。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干，提高自身能力的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我加入了此次晨曦計劃組織的貧困山區小學(xué)生回訪(fǎng)的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
假期實(shí)習能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗的老師和同學(xué)咨詢(xún)，然后真正的全身心的投入到其中�？梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀(guān)察力，能發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習情況，畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農村，最后也要服務(wù)于農村，及早深入社會(huì )有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準備。此次的貧困生回訪(fǎng)活動(dòng)不但培養我們大學(xué)生融入社會(huì )的交際能力，還磨礪了我們吃苦耐勞的精神品質(zhì)，更重要的是提升了我們面對困難的應對能力。也是培養大學(xué)生及早適應社會(huì )的一個(gè)十分重要的途徑。
下面將是我們此次活動(dòng)的一些經(jīng)歷，相信也是我們每個(gè)志愿者人生中一段難忘的回憶吧。就從在走麻黃山的這段說(shuō)起吧，其實(shí)在坐車(chē)往去走時(shí)，在看到那樣的山，那樣的大溝，以及那樣危險的路，我的心涼了，報告《寒假貧困學(xué)生回訪(fǎng)實(shí)踐報告》。我開(kāi)始有很多的顧慮，很多的遐想�？墒堑侥暮�，我的心又熱了，因為我看到了大山里鄉親們的熱情，看到了孩子們那份渴望的眼神，也感受到了他們的艱苦。在這我又看到了那份來(lái)自?xún)刃淖钫鎸?shí)也最踏實(shí)的熱情，看到了那一雙雙充滿(mǎn)渴望充滿(mǎn)希望的眼神。與他們交流時(shí)，心里是那么的踏實(shí)，溫暖。雖然我們帶去的東西不多，但那是份心意，是分愛(ài)，使這個(gè)世界上最真摯的一種愛(ài)。在這讓我感受了很多，也讓我覺(jué)得晨曦計劃的真正意義。我感覺(jué)其實(shí)我們送去的是關(guān)注，是愛(ài)心，是社會(huì )對貧困地區的關(guān)愛(ài)，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單資助品。
當然此次活動(dòng)的困難也是有的，也讓我們學(xué)到了很多東西。此次活動(dòng)我們從早晨七點(diǎn)就開(kāi)始的，這對睡慣懶覺(jué)的我們也是一種挑戰。首先去的是青山，在我們遇到的困難是：一些家長(cháng)不認識字，所以再做問(wèn)卷添相關(guān)的表時(shí)，需要我們有人耐心的讀給他們，講給他們聽(tīng)。這便培養了我們對待事物的耐心。還有，牽扯的手續多，這便需要我們做好團隊分工，做好團隊的合作。這無(wú)意間就是對我們各方面的能力的一次磨練。為了趕時(shí)間，做完了青山的工作，我們便忙著(zhù)趕車(chē)到大水坑。在這遇到的問(wèn)題就是找不到地，幸好有前期志愿者帶路，才順利的完成了這邊的工作。為了趕時(shí)間，一早上沒(méi)吃東西，在這邊做完工作后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們接下來(lái)要趕往最貧困也是最難走的麻黃上。在等車(chē)期間，我們才草草的吃了點(diǎn)東西。這也鍛煉了我吃苦耐勞的精神。最后就是在麻花山遇到的一些困難，在這由于交通不便，我們必須留在哪，這就需要我們事先協(xié)調好住的地方。還有就是一些孩子轉了學(xué)，我們找不到人，聯(lián)系又聯(lián)系不上，為了將東西送到每個(gè)學(xué)生手里，這就需要我們詢(xún)問(wèn)知情的人，聯(lián)系到他們，再找到他們。這一切的一切都需要我們要有一個(gè)良好的心理去與他們交流、協(xié)調。這不僅鍛煉我們的交際能力，更鍛煉了我們面對問(wèn)題的應對能力。
總之，此次的回訪(fǎng)活動(dòng)，讓我感受到太多東西，也讓我學(xué)到了很多東西。有些東西是難以用語(yǔ)言表達的，我只是希望更多的人，更多的群體能給這些事大山的孩子以更多的關(guān)注，更多的希望；也希望更多的志愿者能參與晨曦計劃，參與這樣的活動(dòng)，因為你們送去的不單單是資助品，更是希望，是愛(ài)。
寒假實(shí)踐報告 篇4
一、實(shí)習結果:
通過(guò)一周的教學(xué)，所教學(xué)體育高考隊的學(xué)生基本理解和掌握了跑5米三向折回跑的動(dòng)作要領(lǐng)。在教育教學(xué)中，我把自己去年跑的方法全部都詳細的講解給他們聽(tīng)，努力培養學(xué)生的團結意識，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè )”中練，在練習“樂(lè )”，訓練氣氛充滿(mǎn)活力，有效地提高了訓練教學(xué)質(zhì)量。
二、實(shí)習體會(huì )：
在體育高考教學(xué)中，竟然我是教練，我就會(huì )仔細的把每個(gè)動(dòng)作講解給學(xué)生，讓他們自己多練習，然后再指導他們做的不對的地方。培養學(xué)生服從組織遵守紀律，誠實(shí)、機智、積極進(jìn)去的心理品德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跑五米三向”主要是讓學(xué)生掌握起跑、踏點(diǎn)、步伐長(cháng)度、節奏、轉身、沖刺，首先熟練地掌握五米三向折回跑的場(chǎng)地設備及規則要求，掌握五米三向折回跑的運動(dòng)技術(shù)，提高力量素質(zhì)和速度素質(zhì)，培養良好的應試心理，是提高五米三向折回跑的成績(jì)的關(guān)鍵。作為體育高考教練，應將五米三向折回跑的訓練作為一種發(fā)展靈敏素質(zhì)的練習手段，讓學(xué)生們多跑多測，以達到提高五米三向折回跑成績(jì)的目的。
一周結束了，我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程中，老師應該用良好情感和親身體會(huì )去感染學(xué)生，在訓練教學(xué)中，體育教師的工作性質(zhì)決定了大多數時(shí)間都是在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。教練不論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成訓練任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的�；貞浧甬斈�，酷暑中，教練所站的位置是面對太陽(yáng);寒風(fēng)中教練所站的位置是面對風(fēng)口……實(shí)踐結束，我就告訴學(xué)生，要好好尊敬教練和老師、他們都是為了你們好，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤而責怪教練和老師。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后我的個(gè)人素質(zhì)、心理觀(guān)念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達到了社會(huì )實(shí)踐的目的。此次社會(huì )實(shí)踐雖然存在一些問(wèn)題。但是我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟、更加自信!
寒假實(shí)踐報告 篇5
作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一年的學(xué)習下來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不清楚，我在學(xué)什么，學(xué)這為了什么。而這次的經(jīng)歷——一個(gè)月的法院生活，我體會(huì )到了公平與正義的真正價(jià)值。
有時(shí)候，我在想我會(huì )不會(huì )就是傳說(shuō)中那個(gè)永遠也長(cháng)不大的小孩。因為我發(fā)現，真的，我依然年少輕狂，不識“愁的滋味”。
為了能通過(guò)面試，順利地進(jìn)入法院實(shí)習，我前一天在家反復忖度他可能涉及到的問(wèn)題的答案。比如：“你為什么想進(jìn)法院實(shí)習?”那我會(huì )亳不猶豫地說(shuō)：“定紛止爭，維護正義，成就一個(gè)法律人應有的價(jià)值�！�
第二天，我一路緊張而興奮地到達法院。仔細端看，大門(mén)莊嚴肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個(gè)法院籠罩在一層等級與森嚴的暮紗下。不禁，一陣畏然。
看到“門(mén)口禁止停放一切車(chē)輛”的告示牌后，我好容易才找了個(gè)地方把我的愛(ài)車(chē)給安頓下來(lái)。剛往大門(mén)方向走去，門(mén)衛就遠遠地問(wèn)我，“干什么的?”“我找院長(cháng)!”我底氣十足地回答�！澳阏夷奈辉洪L(cháng)?”“啊…”啞然�！芭�，一個(gè)法院會(huì )有幾個(gè)院長(cháng)么?”我納悶�！澳悄阌惺裁词掳�?”“我是個(gè)大學(xué)生，來(lái)這兒實(shí)習的�！薄芭�，這樣啊，那你先過(guò)來(lái)坐吧。我們這兒下午是三點(diǎn)上班，現在還沒(méi)到時(shí)間，你在這兒等會(huì )兒�！睕](méi)辦法，只能這樣咯。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一位領(lǐng)導模樣的人從大門(mén)經(jīng)過(guò)，門(mén)衛告訴我“這是我們季庭長(cháng)，你去找他看看”�？此哌h，我忙奔過(guò)去，他顯然覺(jué)察到什么，回過(guò)頭來(lái)，我急急地上去，一下子卻不知說(shuō)些什么�！凹就ラL(cháng)，您好�！薄澳愫�，有事嗎?”他溫和地回答�！拔沂莵�(lái)這兒實(shí)踐的�！薄芭�，這事，你去找政治處吧�！薄昂�，謝謝�！蔽也坏貌恢匦禄氐絺鬟_室。
終于，在兩點(diǎn)五十左右，政治處有人上班了。門(mén)虛掩著(zhù)，我敲門(mén)進(jìn)去，說(shuō)明情況后，他說(shuō)：“好，我跟領(lǐng)導匯報一下，可以的話(huà)，我這兩天打電話(huà)通知你�！倍蚁胂笾心切┣舐殤傅膯�(wèn)題，竟只字未提，不禁黯然。什么可以的話(huà)打電話(huà)通知，這明明就是委婉的拒絕嘛。哎，沒(méi)戲，歇菜般我離開(kāi)了法院。
憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花，瞬間的璀璨浮華后，天空一無(wú)所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。
回家后我死死地睡了一覺(jué)�！昂�，有什么大不了的，此處不留爺，自有留爺處。我再找就是了呸�！蔽蚁肓讼�，若談專(zhuān)業(yè)對口的話(huà)，那就還有檢察院和司法局這兩個(gè)國家機關(guān)了。正當我琢磨著(zhù)先去找哪個(gè)單位的時(shí)候，電話(huà)鈴響了�！笆顷惡：紗�，我是法院……”啊，真的嗎，我可以去法院工作出了?這份意外的收獲來(lái)得太措手不及，我都有些蒙了。
7月5日，我正式開(kāi)始了第一天的法院生活，被安排在政治處工作。我也不知道那里是做什么的，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒(méi)有什么關(guān)系。
嗬，沒(méi)想到我竟會(huì )在前一天面試的地方工作。也許緣份就是這樣簡(jiǎn)單而神奇。走進(jìn)辦公室，一切都異常陌生，所以干的每一件事都很新鮮，自然十分賣(mài)力。大家對我這個(gè)新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒(méi)讓我干些什么。第一天，我差不多就在翻看材料中渡過(guò)了。三五天熟絡(luò )了以后，他們似乎把我看成他們中的一員，稱(chēng)呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什么要幫忙的，也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開(kāi)心。因為我終于不是在這兒參觀(guān)了。
這樣的狀態(tài)大約持續了近半個(gè)月左右，每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班，儼然一位上班族。令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我，因為所在部門(mén)性質(zhì)的關(guān)系，差不多全院各類(lèi)人群我都有機會(huì )接觸到，大家對我的工作也給予了一致的首肯。
上班的第三個(gè)星期，當我像往常一樣朝法院趕的時(shí)候，腳步明顯軟了很多，疲沓沓地無(wú)力。一開(kāi)始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時(shí)候，我的工作如同開(kāi)水般平淡無(wú)味，不得不承認，我有些厭倦了。
好在我是個(gè)善始善終的人，不至于犯下“行百者半九十”的錯誤。每天堅持準點(diǎn)上下班，領(lǐng)導下達的工作，盡心完成。雖然沒(méi)有了當初火一樣的熱情，但檔案依然整理得井井有條，文件印發(fā)只字不差，辦公室打點(diǎn)得安然有序。我慶幸我堅持下來(lái)了。
事情總是不可能十全十美的，我也遇到過(guò)一件讓我很糗的事。一次，辦公室的同事都出去考試了，一大早主任把我叫去，遞給我一把鑰匙，對我說(shuō)：“小陳你把這份文稿安照上面修改的打印出來(lái)，要快，下午院長(cháng)開(kāi)會(huì )趕著(zhù)用的�！薄芭丁蔽矣仓�(zhù)頭皮接了過(guò)來(lái)，但深知以我的打字速度長(cháng)達十來(lái)頁(yè)的文稿在三個(gè)小時(shí)里趕完是如何困難。而且院長(cháng)的帥字我早有領(lǐng)教，比研究書(shū)法名帖可難多了，可這樣的情形我哪里還有回旋的余地。結果可想而知，主任不得不找來(lái)院里的一個(gè)書(shū)記員，文稿才最終得以完成。
當然這件事完全是我能力不足的緣故，但有件事現在想來(lái)都一直覺(jué)得委屈。上級組織一年一度的“四五普法”考試，由于臨時(shí)變更了考試時(shí)間，當時(shí)就我一人在辦公室，接到電話(huà)后，我立即電話(huà)通知各參考人員，并與下班前及時(shí)作了匯報。第二天，一踏進(jìn)辦公室，迎面就是劈頭一陣責問(wèn)：“你怎么搞的?不是說(shuō)都通知到位了嗎?今天怎么有人沒(méi)去考啊?“我被這一連串突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)給怔住了�！蔽摇鄙ぷ用黠@感到有些異樣,我有些哽咽了.停了一會(huì )兒,我想辯解,因為我沒(méi)過(guò)失,但我能說(shuō)些什么呢.
就像所有的戲劇總會(huì )謝幕收場(chǎng)一樣,我的法院生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了。無(wú)論這出劇多么平淡無(wú)奇或是這丫頭多么滑稽可憐，都請大家給予更長(cháng)多的尊重和關(guān)愛(ài)，因為這個(gè)丫頭正在成長(cháng)。也許時(shí)間會(huì )漸漸磨去她身上的銳氣，但頭頂的天平和腳下的沃土，會(huì )讓她這顆平凡的石頭閃出金屬的光芒。
寒假實(shí)踐報告 篇6
吃得苦中苦，方為人上人
冷假生活就要結束了，回首我這個(gè)冷假的生活體驗感覺(jué)只有一個(gè)字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實(shí)踐讓我真正體會(huì )到了工作的辛勞，掙錢(qián)的不輕易。通過(guò)這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調整好自己的心態(tài)，以便更加認真努力的學(xué)習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎�！俺缘每嘀锌�，方為人上人 ”。
在這段時(shí)間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會(huì )不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會(huì )生活中有著(zhù)很大的學(xué)問(wèn)，說(shuō)話(huà)做事都有不少值得我們學(xué)習的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個(gè)冷假就沒(méi)有往外邊找工作就在自己家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學(xué)費。家里做的是配件銷(xiāo)售的行業(yè)，和我的專(zhuān)業(yè)是很不搭調的，但終回是工作也是可以從中學(xué)到些東西的，在正式開(kāi)始工作的時(shí)候我就在店子里隨著(zhù)工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡(jiǎn)單嘛，就是問(wèn)下進(jìn)門(mén)的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開(kāi)發(fā)票。但真的做起來(lái)還是需要很多的技巧的，自己慢慢的也學(xué)著(zhù)和顧客溝通，進(jìn)行銷(xiāo)售。
繁忙的一天：
剛開(kāi)始天天的工作除了有顧客來(lái)了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨，女生都愛(ài)干凈，而我現在所做的工作都是些油滋滋的汽車(chē)配件。剛開(kāi)始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當女孩子似的一會(huì )兒讓我取這東西一會(huì )兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不熟悉汽車(chē)上的這些零件之類(lèi)的東西，總是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字誤解了。，把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒(méi)辦法，究竟自己弄錯了，鬧了不少笑話(huà)出來(lái)，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣(mài)東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會(huì )影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時(shí)間里，我發(fā)現了我自身存在的不少題目，很簡(jiǎn)單的我作為一個(gè)美術(shù)系的大學(xué)生，自己的字寫(xiě)的也實(shí)在太對不起觀(guān)眾了，平時(shí)沒(méi)留意，在給顧客開(kāi)發(fā)票的時(shí)候我充分意識到了這點(diǎn)，當我把開(kāi)好的發(fā)票遞到人家手上時(shí)，對方看到字的那種表情讓我真的感覺(jué)很慚愧。當時(shí)就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習好。免得以后找工作上在這個(gè)上面摔跤。
社會(huì )是復雜的，社會(huì )中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話(huà)說(shuō)的“賴(lài)皮”。面對這樣的顧客我剛開(kāi)始不知道怎么應付，于是關(guān)系弄的很僵，場(chǎng)面很尷尬。直到“老板”的及時(shí)出現才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時(shí)也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時(shí)應對題目的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會(huì )直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會(huì )忍耐也是必不可少的。在這里我學(xué)會(huì )了隨即應變的能力，以后我們的社會(huì )也將是一個(gè)深不可測的戰場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會(huì )被這個(gè)社會(huì )所打擊。
耐力的考驗：
回家工作的這段時(shí)間讓我體會(huì )頗深的還有就是陪媽媽往分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個(gè)例子。那會(huì )我們是早上七點(diǎn)往晚上八點(diǎn)才要回家，一天幾乎都是坐著(zhù)在對賬本，在我的理解中，對賬無(wú)疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒(méi)差錯有沒(méi)遺漏的，然后把貨款全結算一下，收錢(qián)走人就可以了的，沒(méi)想到要這么麻煩的，要些對著(zhù)賬本把貨物都先點(diǎn)一遍，再開(kāi)始慢慢的一本一本的對帳。
這個(gè)過(guò)程遠沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單輕松，比單純的在店子里待著(zhù)要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。而且天天都是那個(gè)點(diǎn)往返跑，當時(shí)的感覺(jué)就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復。
寒假實(shí)踐報告 篇7
初步認識社會(huì )，進(jìn)一步了解生活的艱辛，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái)，從社會(huì )實(shí)踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現實(shí)生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼備、符合社會(huì )主義發(fā)展目標的合格大學(xué)生。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為21世紀大學(xué)生，有著(zhù)較高的.文化素質(zhì)，應當積極參加勞動(dòng)。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！� 知識固然重要，但是若只知道讀書(shū)而不知“天下事”這不成了書(shū)呆子，缺少社會(huì )實(shí)踐及能力那書(shū)便是白念了。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。寒假只有短短的一個(gè)月，我并沒(méi)有外出打工，而是在家照顧嫂嫂以及出生不久的小侄女�；蛟S有人會(huì )有疑問(wèn)為什么不是媽媽在照顧呢?我的回答是：媽媽也是要工作的，而且我已經(jīng)是大學(xué)生了，很多事情都要自己學(xué)著(zhù)做而不是依賴(lài)父母。臨近春節了，在家孝順父母，照顧嫂子侄女或許并不能增長(cháng)我的見(jiàn)識以及閱歷但卻能教會(huì )我許多人生道理，告訴我要珍惜眼前的幸福。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都是把我們當做寶一樣的伺候，趁此機會(huì )我也想體驗當父母的艱辛。于是乎，我每天都在做家務(wù)：洗衣、買(mǎi)菜做飯、搞衛生、幫嫂嫂帶小侄女···每天都是如此的重復，每當事情全部做完以后很累很累，但是確實(shí)很開(kāi)心很充實(shí)，有種成就感。有時(shí)候一群人坐在一起吃著(zhù)你做的菜，聽(tīng)著(zhù)大家夸耀你的手藝，心里會(huì )很幸福高興的。只有自己不斷克服才會(huì )成功，剛開(kāi)始的時(shí)候我的手藝不怎么樣，賣(mài)相不好也就算了味道也不是很好可是到如今我懂得如何煮才能把菜色煮的好看，味道也越來(lái)越好了。我感觸深的是萬(wàn)事都不會(huì )是很容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真的做一遍，就不會(huì )發(fā)現自己的不足。工作也一樣“一分耕耘一分收獲�！敝挥凶约后w驗了才知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學(xué)習了，會(huì )有好成績(jì);認真工作，會(huì )有結果。通過(guò)自己的努力付出，不管結果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。在這一個(gè)寒假自己所做的事都不會(huì )很難很累。然而想想父母每天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，我們只要坐在教室里學(xué)習，沒(méi)有負擔，我們沒(méi)有理由不認真學(xué)習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更不用說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了。賺錢(qián)這么辛苦，我們卻不思進(jìn)取，一這樣想我就覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸�？鞓�(lè )的日子，讓父母以我驕傲。
今年我們家里多了一位成員，就是我哥哥的女兒，一個(gè)出生不到五個(gè)月的小女孩。小侄女是我們家的小公主，或許是因為她是我們家最小的成員，大家都愛(ài)逗她抱她寵她。小公主一哭，我們家如臨大敵一個(gè)個(gè)上陣去哄小寶貝，每天也都在幫忙帶孩子。在這一個(gè)月當中，我十分理解當母親的艱辛，原以為在懷孕時(shí)期就已經(jīng)十分難熬了，想不到在哺乳期的母親更偉大。為了寶寶能夠更加的健康，嫂嫂十分注意飲食，只要稍微對寶寶有影響的東西她都不會(huì )去碰的。嫂嫂說(shuō)現在她在哺乳寶寶，只要她吃太熱或者太涼的話(huà)就會(huì )經(jīng)過(guò)喂奶的時(shí)候影響到孩子，原來(lái)的她很喜歡吃燒烤之類(lèi)的食物以及可樂(lè )等飲料而如今她已許久未曾喝過(guò)了�，F在的嫂嫂看過(guò)去比原來(lái)的憔悴多了，因為小侄女晚上常常吵鬧，故此嫂嫂每到晚上的時(shí)候都得哄她，我們卻幫不上忙因為到了晚上小侄女都不要我們抱只要她的媽媽�？吹缴┥┻@么辛苦，我們都很心疼很想幫忙。幸而每天中午小侄女都要午睡，這時(shí)候我們就可以抱著(zhù)她睡覺(jué)讓嫂嫂可以美美的睡上一下午�？吹缴┥⿴Ш⒆尤绱说膭诶�，我才深刻的了解到媽媽的偉大，她們帶孩子是多么的艱辛�；蛟S我們現在不能給媽媽很大的回報，但是我可以做些力所能及的事來(lái)告訴媽媽?zhuān)耗阈量嗔�，我明白你對我的�?ài)。我會(huì )努力的，努力的奮斗，以后讓你為有我這個(gè)女兒而驕傲。
社會(huì )實(shí)踐就是體驗生活，我這個(gè)寒假并沒(méi)有外出打工，但是我明白了生活。在書(shū)上得到了知識只有在生活中檢驗得以體會(huì )，這個(gè)寒假我才明白媽媽常說(shuō)的：不當家不管事，不知柴迷油鹽貴，不生兒不養女，不知報娘恩。很多時(shí)候就是這樣，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的事，我們很難想象它的困難和辛苦，只有自己親身經(jīng)歷了，才能真正體會(huì )到。
寒假實(shí)踐報告 篇8
實(shí)踐人：中國石油大學(xué)（北京）工商管理學(xué)院04級會(huì )計2班張雪靜實(shí)踐時(shí)間：XX年2月10日——12日實(shí)踐活動(dòng)：公交車(chē)上售票實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì )經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲：這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過(guò)身為當代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無(wú)所作為�；氐郊液�，我與父母商量，準備找一份工作�？墒枪ぷ鬟�沒(méi)找到我人卻先病了。等我恢復如初時(shí)，假期已經(jīng)過(guò)了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒(méi)想到，隔壁的李叔到我家來(lái)了。他說(shuō)原來(lái)的售票員李姐過(guò)兩天有事，想找人代班，問(wèn)我是否愿意去。反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我就一口答應了。在我的印象里，售票員不就是收收錢(qián)嘛！這種活兒，只要認識錢(qián)不就會(huì )干嘛�？墒抢钍暹�是讓我提前一天跟著(zhù)李姐熟悉一下工作內容，了解情況，簡(jiǎn)單的幫忙找余錢(qián)我本不想提前去，可還是點(diǎn)頭答應了。因為是春節，大家忙著(zhù)走親訪(fǎng)友，所以車(chē)上乘客特別多�；艁y之中，我差點(diǎn)找錯了錢(qián)，幸好我反應及時(shí)。中午休息時(shí)，我把這事告訴了李姐。她沒(méi)責備我，只是很認真地說(shuō)：“做我們這行的，最重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說(shuō)車(chē)上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗你能否在慌亂的場(chǎng)面中保持鎮定。不過(guò)，你是第一次，已經(jīng)不錯了�！蔽议_(kāi)始覺(jué)得我當初的想法，認識是那么膚淺。李姐又問(wèn)我：“沿路的站點(diǎn)，你今天上午記住了幾個(gè)？這條路你平時(shí)坐車(chē)也經(jīng)常過(guò)，應該全記好了吧？”我此時(shí)更覺(jué)得羞愧了，因為我根本就沒(méi)注意這一點(diǎn)，這時(shí)候能想起來(lái)的也沒(méi)幾個(gè)�；蛟S，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線(xiàn)圖，耐心地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認給我。我認真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時(shí)間記了幾遍。
下午我開(kāi)始反復檢驗自己是否記住了。提前說(shuō)出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過(guò)去的站點(diǎn)。功夫不負有心人，到晚上休息時(shí)，我已經(jīng)能很快地說(shuō)出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開(kāi)始慢慢理解李姐的話(huà)了。
新的一天又開(kāi)始了，此時(shí)已沒(méi)有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開(kāi)始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個(gè)注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩；當然更要記住每一位新上車(chē)的乘客，因為這樣收費時(shí)就會(huì )少出錯；最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達之前提醒乘客下車(chē)，讓乘客提前做出準備。還好，這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機李叔也會(huì )及時(shí)的提醒我。將近中午，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車(chē)了，但車(chē)內已經(jīng)沒(méi)有座位了。我問(wèn)其他乘客是否愿意讓出一個(gè)座位，沒(méi)想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站了起來(lái)。當時(shí)，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學(xué)生的道德修養水平。短短的幾天很快就過(guò)去了，對乘客來(lái)說(shuō)，仍如往常一樣的上車(chē)下車(chē)；但對我來(lái)說(shuō)，這是一次不尋常的經(jīng)歷。當車(chē)內比較擁擠時(shí)，我會(huì )提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當碰上心急的乘客時(shí)，我會(huì )提醒他等車(chē)停穩了再下車(chē)，安全最重要�？吹匠丝蛡儼踩萝�(chē)時(shí)，我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì )涌出一股滿(mǎn)足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過(guò)，才會(huì )有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認識；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。
寒假實(shí)踐報告 篇9
通過(guò)實(shí)習，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向實(shí)習學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、老師的一致肯定。下面就此次實(shí)習工作，分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。
一、基本情況
�。ㄒ唬┮�(jiàn)習準備階段（第1周）
我到達實(shí)習學(xué)校后，及時(shí)請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實(shí)習學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽(tīng)課學(xué)習，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進(jìn)度和班級學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案，并在試教前將教案交實(shí)習學(xué)校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，確保順利上好課。同時(shí)，根據學(xué)校要求和實(shí)習教師的具體情況，我分配了班主任工作，深入班級工作，了解學(xué)生學(xué)習興趣，保證正常的教學(xué)工作。
�。ǘ⿲�(shí)習階段（第2—7周）
1、教學(xué)工作： 見(jiàn)習結束后，我正式進(jìn)行教學(xué)工作，實(shí)習課程大多數圍繞跑、跳和球類(lèi)運動(dòng)展開(kāi)教學(xué)。初中體育課強調一些比較簡(jiǎn)單的基本技術(shù)、技能的掌握，結合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色，會(huì )有意無(wú)意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒(méi)有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開(kāi)始并不適應，所以學(xué)生的學(xué)習效果并不好，很多動(dòng)作教完了，學(xué)生還是沒(méi)有掌握。所以我又聽(tīng)了幾節其他教師的課，學(xué)習好的教學(xué)方法和組織，改進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的不足，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結，在不斷的實(shí)踐中，我逐漸適應了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。
2、班主任工作： 在教學(xué)的同時(shí)，我深入學(xué)校班級工作，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。
3、課外體育工作：在課外體育活動(dòng)時(shí)間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。同時(shí)，實(shí)習學(xué)校還每周開(kāi)展球技交流賽，既增加老師與老師的交流溝通，又強化提高了球技。
�。�1）做好實(shí)習總結：實(shí)習教學(xué)工作結束后，我及時(shí)檢查自己在實(shí)習中的態(tài)度和表現、成績(jì)及問(wèn)題所在，提出努力的方向。
�。�2）請實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、教師對這次實(shí)習做總結。指出實(shí)習生的優(yōu)、缺點(diǎn)，提供合理建議。并在實(shí)習鑒定上做了意見(jiàn)，肯定了這次實(shí)習取得的成績(jì)。
�。�3）回校后作總結報告，確定實(shí)習成績(jì)。
二、主要收獲
1、這次實(shí)習使我的教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材內容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。
2、更加熟悉了班級工作，能根據不同的學(xué)生采取不同的教育方法，具有改革和創(chuàng )新意識。
3、本次實(shí)習中由于工作任勞任怨、踏實(shí)肯干，具有較強的自覺(jué)性和組織紀律性，贏(yíng)得了實(shí)習單位領(lǐng)導的一致好評，在社會(huì )上為我系樹(shù)立了良好的形象。
三、經(jīng)驗和體會(huì )
1、領(lǐng)導重視是搞好教育實(shí)習的前提。 為加強對教育實(shí)習工作的領(lǐng)導，我系成立了教育實(shí)習領(lǐng)導小組，從組織上保證了此項工作的順利進(jìn)行。
2、嚴格管理是搞好教育實(shí)習的基本要求。我系選派了工作認真，具有一定經(jīng)驗的教師擔任指導教師，他們對實(shí)習學(xué)生敢于嚴格要求和管理，受到實(shí)習學(xué)生的好評。
四、存在的問(wèn)題及建議
這次教育實(shí)習，我發(fā)現自身存在一些問(wèn)題，對教材體系、教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握能力有所欠缺，不能從整體上理解知識結構及教法特點(diǎn)，不能按教育規律、教材特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)地組織教育教學(xué)活動(dòng)。
鑒于這些問(wèn)題，我認為應加認真總結教育實(shí)習工作，吸取教訓，積累經(jīng)驗，彌補不足，為今后的工作提供一些有益的經(jīng)驗和方法，努力讓自己成為一名合格的體育教師。
寒假實(shí)踐報告 篇10
1、實(shí)踐目的：
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想參加了這次的社會(huì )活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì )快樂(lè )，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識；在活動(dòng)中我們深入民心！我們深入農村，了解民情。參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì )。
這次我們去的是秦安縣西川鎮王灣村，在這里開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
2、實(shí)踐內容
三下鄉已經(jīng)結束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(cháng)。對比以前，感覺(jué)自己成長(cháng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準備，主要內容涉及以下六個(gè)方面：
2、1、“法制下鄉、法律宣傳”
我們結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮我們的特色，根據農村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳，走訪(fǎng)宣傳等。
2、2、法律調研
利用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，結合國家制定的有關(guān)政策法律法規，深入實(shí)際的調查該地的農民對“保護自己合法權益”的認識。調研主要有三個(gè)大的課題：
�。ㄒ唬┝羰貎和戏嘁娴谋Ｗo；
�。ǘ┺r民工打工難；
�。ㄈ┺r民的維權途徑；
2、3、模擬審判
在農村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”，即我們現在所說(shuō)的“炕頭審案”，所準備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序，認識法律的威嚴性。為此我們準備了兩個(gè)案子，一個(gè)民事案子，一個(gè)刑事案子。
2、4、支教
在支教方面，我們結合自身的特長(cháng)，給初中孩子們進(jìn)行授課，內容有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學(xué)習的的經(jīng)驗傳授給他們，幫助他們提高學(xué)習效率。
2、5、文藝演出
將我們將為為村民準備兩臺臺晚會(huì )節目有印度舞、話(huà)劇、獨唱等，以進(jìn)一步滿(mǎn)足廣大農民群眾對文化的需求。
2、6、支農
在業(yè)余時(shí)間，我們將深入基層，幫助農民干農活，真正的走進(jìn)農民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)踐與知識的一個(gè)結合過(guò)程，是我們的“第二課堂”。
2、7、支持環(huán)保，低碳宣傳
當今社會(huì )環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴重，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問(wèn)題不能忽視，熱愛(ài)我們的地球，熱愛(ài)我們的家，就讓我們獻出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量，所以我們設計了這次活動(dòng)。
2、8、電影法律宣傳
通過(guò)農村題材維權電影的放映，提高農民的法律意識，增強農民的法制觀(guān)念是農村社會(huì )可持續發(fā)展的精神因素，更是農村法制建設的艱巨任務(wù)，農民的法律意識將直接影響社會(huì )主義新農村建設的進(jìn)程。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演？、模擬審判……這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會(huì )上激烈討論的情景，我滿(mǎn)腔熱情；當我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng)；當我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿(mǎn)盈開(kāi)心……成長(cháng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì )成長(cháng)。這種成長(cháng)，何其珍貴！
3、實(shí)踐感想
從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始，我就深深感受到了大家團結的力量。我們齊心合力的備課，我們認真的排練，我們激勵的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團隊凝聚力、團隊合作精神就應該是這樣的。十八名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群，總有眾多挑戰和艱難，但是，當十八個(gè)人的智慧融合在一起，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。團結互助，挑戰艱難，這是本次活動(dòng)的主旋律。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
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