實(shí)用的寒假實(shí)踐報告模板集錦7篇
在日常生活和工作中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寒假實(shí)踐報告7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假實(shí)踐報告 篇1
轉眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結束，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定這的寒假的實(shí)踐活動(dòng)，隨著(zhù)假期的到來(lái)，束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空，呼吸著(zhù)冬天特有的味道，去享受體會(huì )屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì )的重要階段。作為社會(huì )中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著(zhù)自己精彩的假期計劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì )這個(gè)熔爐；有人抓緊機會(huì )去進(jìn)修，參加雅思、托福、考研等培訓班，讓自己的知識得到更完善的補充；有人則準備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷…… 而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實(shí)習這項活動(dòng)。
假期實(shí)習能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗的老師和同學(xué)咨詢(xún)，然后真正的全身心的投入到其中�？梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀(guān)察力，能發(fā)現問(wèn)題分析問(wèn)題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習情況，畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農村，最后也要服務(wù)于農村，及早深入社會(huì )有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準備。
實(shí)習教學(xué)是培養學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習”相結合的辦法，才能培養具有求是創(chuàng )新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強大學(xué)生對于社會(huì )、國情和學(xué)科專(zhuān)業(yè)背景的了解；通過(guò)實(shí)地動(dòng)手、思考解決現實(shí)問(wèn)題，使其開(kāi)闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng )新意識、提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力；增強勞動(dòng)觀(guān)念，激勵學(xué)生創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)精神。
下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)習，從中我覺(jué)得自己成熟了，因為我要照顧比我更小的學(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺(jué)得自己有義務(wù)擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有著(zhù)各自與學(xué)校專(zhuān)業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習基地，這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當我們在實(shí)習過(guò)程中，不能只是在實(shí)習中觀(guān)察老師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中，還要定期書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告或心得，這樣才能很好的總結實(shí)習經(jīng)驗，為以后的工作奠定基矗。
寒假實(shí)踐報告 篇2
作為一名師范生的我，將來(lái)應該會(huì )走上教書(shū)育人的道路，為了加強自身能力，從實(shí)踐中總結出經(jīng)驗，我利用假期時(shí)間對某一高中生進(jìn)行義務(wù)家教。以下是我的實(shí)踐報告： 實(shí)踐對象：XX市某一高中生（成績(jì)較差） 實(shí)踐目的：復習高一上半學(xué)期數學(xué)代數所學(xué)的知識實(shí)踐過(guò)程： 在教學(xué)前一天，我對其高中課本大致翻閱了一下，并向該學(xué)生詢(xún)問(wèn)了他在學(xué)習這兩課程中認為較難理解的章程，我將會(huì )對此進(jìn)行著(zhù)重輔導。同時(shí)，在聊天過(guò)程中我發(fā)現該同學(xué)沒(méi)有做筆記的習慣，老師補充的知識點(diǎn)他并沒(méi)有記錄在書(shū)上，所以我提前在我以前高中課本上摘錄下課本上沒(méi)有的知識點(diǎn)，并整理到一個(gè)小本上。
掌握做新穎題型技巧
我將此計劃與該同學(xué)進(jìn)行交流，略加改善后就開(kāi)始實(shí)施。 俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！痹诘谝惶鞆土暭细拍顣r(shí)，我發(fā)現該同學(xué)對于集合符號的概念較為混亂，于是我借助習題對他進(jìn)行講解，并輔之以習題進(jìn)行鞏固。而我在在復習過(guò)程中發(fā)現，只有我在不停的復述知識點(diǎn)，該同學(xué)掌握的情況并不好。這令我比較苦惱，不知道如何才能使他能掌握得更加牢固--。于是我通過(guò)詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗的老教師，他們告訴我要讓同學(xué)參入到老師的講課過(guò)程中才能使課堂更效率。于是我改善教學(xué)方法，在講述過(guò)程中不斷的提問(wèn)，并且在每節課后都要進(jìn)行小測驗和抽背，這樣使該同學(xué)學(xué)習提高了積極性，在課堂中更為活躍，并且掌握得也更牢固了。 這樣十天以后知識點(diǎn)復習結束了，我們進(jìn)入了第二步——做習題。我所采用的方式是以課本習題為主，結合他的暑假作業(yè)來(lái)進(jìn)行鞏固。先從簡(jiǎn)單題型入手漸漸提升學(xué)習難度，這樣可以讓他慢慢學(xué)會(huì )運用知識點(diǎn)，并且也可以挺高他對學(xué)習數學(xué)的自信心。
我在教學(xué)過(guò)程中貫徹“舉一反三”的方針，以一道例題為中心，擴展為這一種類(lèi)型題，讓他發(fā)現作這種類(lèi)型題的方法。
例如已知集合a=｛1，a,b｝,b={a,a的平方，ab}，且a=b,則實(shí)數a=_____ , b=_____ 在做這道習題時(shí)運用到了集合具有單一性 兩集合都有a所以?xún)煞N情況 1.a方等于1 ab=b a不能等于1 a=-1 b=0 2.a方=b ab=1 則a只能等于1所以舍去 所以 a=-1 b=0其中關(guān)鍵在于運用好a=b這一個(gè)條件，那么可以擴展的題型就有1、a={x|x平方+(m+2)x+1=0,x∈r},b={x|x>0}.若a∩b=空集，求m的取值范圍。a∩b=空集，即a≤0a分解成（x＋1）平方＋mx＝0，即可解出2、已知m={x|x^2+ax+2=0},n={x|x^2+3x+2=0},若m包含于n，求實(shí)數a的范圍n={-1,-2},顯然a^2＞8，得a=3時(shí)m=n，符合題意。a^2＜8，得-2√2＜a＜2√2時(shí)，m為空集，符合題意。a^2＜8，得a=-2√2或a=2√2時(shí)，得m={-√2}或m={√2}，不符合題意。a的取值范圍是{a｜-2√2＜a＜2√2或a=3}。
利用集合之間的關(guān)系來(lái)解決習題，便是做題的思路，而在其中也考察集合的性質(zhì)，所以在授課中這種方式可以使同學(xué)對此類(lèi)體有更好地認識。十天后，課本習題與假期作業(yè)已經(jīng)完成好了。
第三步是做課外習題
我從網(wǎng)上和書(shū)上找了一些題型很新穎的題目讓他做。但在剛開(kāi)始接觸這些題時(shí)，該同學(xué)做起來(lái)很吃力，完全不知如何下手去做。我原本打算然他先做完所有題后，在進(jìn)行講解。然而在第一天上課時(shí)，他幾乎花了一上午的時(shí)間去做客沒(méi)有結果。于是，我為這樣方法行不通，于是我先給他十分鐘思考時(shí)間，然后再講解，三天后，他漸漸學(xué)會(huì )如何解答另類(lèi)題型了。實(shí)驗結果： 我從書(shū)店中找了3份期末測試題給他做，令人欣喜的是他的成績(jì)平均在110（總分150）左右，比上次期末考試提高了近20分。讓我由衷感到欣慰。
實(shí)驗體會(huì )：
第一、有付出才會(huì )有收獲。我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于高中一年級的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤。
第二 只有不會(huì )教的老師，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生。每個(gè)同學(xué)對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”，我們需要站在同學(xué)角度上為他們思考問(wèn)題，很所時(shí)候不是他們學(xué)不會(huì )，而是我們的教學(xué)方法有問(wèn)題。所以教學(xué)相長(cháng)就是這個(gè)道理。
第三、 將實(shí)際與課本聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習是為了更好的生活。在授課過(guò)程中，我們要聯(lián)系實(shí)際生活，這樣可以讓同學(xué)們更加深刻的了解到學(xué)習是為了自己，這樣就能加強他們的學(xué)習能動(dòng)性，發(fā)揮主觀(guān)力量，使學(xué)習的效果更好。第四、從事教學(xué)工作需要與人交
流。要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。更應該與同學(xué)成為朋友，以一個(gè)朋友角度來(lái)教育他，這樣會(huì )使他跟好的學(xué)習。感悟： 我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。同時(shí)，我也非常感謝那些在實(shí)踐中幫助過(guò)我的人，使他們讓我的實(shí)踐活動(dòng)更加完善。所以在今后的生活中我會(huì )更多的參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓自己得到不斷的完善和自身能力的發(fā)展。 xx年3月10日山東師范大
寒假實(shí)踐報告 篇3
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自社會(huì )實(shí)踐報告3己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好！通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理
問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，
走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
寒假實(shí)踐報告 篇4
一、義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐
今年寒假，我作赴xxx鎮義務(wù)支教一名成員，到x鎮進(jìn)行了為期一個(gè)月的義務(wù)支教活動(dòng)。在這一個(gè)月里，除了義務(wù)支教還對李鎮的經(jīng)濟發(fā)展水平、農民的生活水平、家庭教育、金集鎮中心小學(xué)的教育概況等問(wèn)題進(jìn)行了調查�，F將調查具體情況匯報如下。
楊柳小區開(kāi)會(huì )經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)，于晚7點(diǎn)半到達了目的地。隨后我們第30組進(jìn)行教務(wù)主任，教導老師的選拔并對對這一個(gè)月的支教工作和注意事項做了規劃。
一、我的教學(xué)計劃安排：
1、第一講 端正學(xué)習態(tài)度 掌握科學(xué)的學(xué)習方法
讓同學(xué)知道如何學(xué)習，激發(fā)同學(xué)強烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，為以后學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，起到事半功倍的效果。通過(guò)講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)行。
2、第二講 哺育我成長(cháng)的家鄉
通過(guò)不同角度對自己的家鄉去認識和了解，讓同學(xué)更好的認知他的家鄉，培養他熱愛(ài)家鄉的情感，激發(fā)同學(xué)從現在開(kāi)始努力學(xué)習，培養將來(lái)為建設家鄉奉獻的熱情。通過(guò)講授、交流和討論相結合的教學(xué)方式進(jìn)行。
3、第三講 學(xué)會(huì )做人 幸福一生
讓同學(xué)從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習，進(jìn)而經(jīng)營(yíng)自己的幸福人生。
4、第四講 認識祖國 培養愛(ài)國主義情感
讓同學(xué)從祖國的簡(jiǎn)要歷史、祖國的大小、在世界的位置、行政區劃等方面對祖國進(jìn)行認識，讓他為擁有這樣一個(gè)偉大的祖國而感到自豪，培養和激發(fā)愛(ài)國主義情感，努力學(xué)習實(shí)現理想，將來(lái)成為建設祖國的主力軍。通過(guò)講授、做游戲討論相結合的教學(xué)方式進(jìn)行。
二、敬老院?jiǎn)T工服務(wù)
我們第30組有3個(gè)同學(xué)去了李鎮敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛生為主，房間，走廊，廁所，公共區域等被我們打掃了。院負責人，老爺爺，老奶奶等對這次活動(dòng)給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪，認為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀!
這是一次愛(ài)心服務(wù)，愛(ài)心在我們心中傳遞，愿我們的愛(ài)溫暖每一個(gè)人。
三、走訪(fǎng)調查
x月x日，對楊柳小區某家同學(xué)小金(化名)家進(jìn)行走訪(fǎng)，對家庭問(wèn)卷、母親問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷做了調查。
首先和小金父親聊天，聊天內容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長(cháng)對基礎教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì)、村干部的素質(zhì)與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟收入來(lái)源與主要支出、家庭成員情況、對孩子將來(lái)的期望和對未來(lái)生活的考慮。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進(jìn)行的調查做準備，使他能夠積極配合，把最真實(shí)的信息反饋給我，給我們分析問(wèn)題準備好充分的第一手資料，可以說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白很順利。隨后就對這三個(gè)問(wèn)卷逐一做了調查。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動(dòng)。
通過(guò)調查我得出了一下結論。好的方面：孩子的求知欲強烈;很多父母對教育的看法比過(guò)去有了很大的進(jìn)步，能夠最大限度的為孩子提供學(xué)習條件，望孩子有一個(gè)好的將來(lái)，通過(guò)知識改變農村孩子的命運。缺陷：農村孩子早期教育嚴重落后，使得孩子上小學(xué)沒(méi)有一定的基礎;很多父母沒(méi)有能力給孩子進(jìn)行早期教育;農村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟收入欠缺，無(wú)法供子女上學(xué)。
四、李鎮中心小學(xué)的教育概況
1、基本情況：李鎮位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越，交通便利，經(jīng)濟發(fā)達，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績(jì)中本科上線(xiàn)率較高，是其他中學(xué)教育難以企及的。
2、教育概況及面臨問(wèn)題
李鎮的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿(mǎn)的精神姿態(tài)昂首闊步的前進(jìn)，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長(cháng)苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮是領(lǐng)先的。但也面領(lǐng)著(zhù)不少問(wèn)題。主要表現在:
(1)教師隊伍的整體水平不夠高，傳統的教學(xué)方式還在盛行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒(méi)了;
(2)有些家庭經(jīng)濟條件很差，使得這些孩子的學(xué)習條件極差。有一位同學(xué)，名叫小婷(化 名)學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好，爺爺供她念書(shū)，生活條件非常的差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應對這些孩子提供幫助使他們有一個(gè)較為寬松的學(xué)習環(huán)境，使他們早日成才。
(3)通過(guò)和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴重，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對等。
最后，通過(guò)這一個(gè)月的支教活動(dòng)，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導和同學(xué)的一致好評。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進(jìn)，因為我們每個(gè)人都在努力著(zhù)。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。我們真的很高興能有機會(huì )參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
寒假實(shí)踐報告 篇5
今年寒假，本想去一家物流公司實(shí)習，以完善自身不足，但由于種種條件限制沒(méi)有實(shí)現愿望，因此只能找其他出路。在我姑介紹的公司鍛煉了一下，主要是負責一些跑腿的小事情。雖然事情不大，但也積累了一些經(jīng)驗。
實(shí)踐剛開(kāi)始，負責賣(mài)手機的主管人就給我分配了一個(gè)任務(wù)：發(fā)傳單。說(shuō)難也不算是太難，說(shuō)易又不容易。也許是因為從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，使我們覺(jué)得身邊接觸的人完全換了角色，所以相處之道自然而然就有所不同。學(xué)校里同學(xué)間的和諧融洽與社會(huì )上商業(yè)人士之間的商業(yè)關(guān)系形成了大大反差。在這樣的轉變中，我們可能會(huì )彷徨，迷茫，或者長(cháng)時(shí)間不能適應新環(huán)境。也許我們會(huì )看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,爾虞我詐，甚至于無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候都在覺(jué)得自己沒(méi)有受到重視，甚至覺(jué)得所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。因此，想到自己被遺棄，我們本身就以頹廢的工作態(tài)度對待每一件事情。但我明白萬(wàn)地高樓平地起的道理，我不允許自己這樣。
"在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力"。實(shí)踐的時(shí)候才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少。這就正如某位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)的話(huà)：學(xué)的是a，做的是b，成名于c。又加上，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，只靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的，所以我們必須在學(xué)習中思考，在工作中融入思考動(dòng)手。。
每日重復單調的工作，日久了總會(huì )厭倦。但也不準馬虎，這就要求我們必須具備堅忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導責備也要勇于承受，及時(shí)改正的“痞子精神”。
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又加上工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應，這也許會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。例如，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。相反，如果生病時(shí)收到輕輕的一句慰問(wèn)，就有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，效率自然就提高上來(lái)了。
作為一個(gè)時(shí)代大學(xué)生，應該具備一些素質(zhì)，如學(xué)習和溝通能力要強，視野要開(kāi)闊，面對挫折應該開(kāi)朗坦然接受。不應該再把自己看作是一個(gè)需要別人照顧或遷就的小孩子。社會(huì )上，不會(huì )再有人當你是小公主小皇帝，他們注重的只是你的工作能力能否為企業(yè)帶來(lái)效益以及能否為公司的未來(lái)發(fā)展做出貢獻。每個(gè)單位都有屬于自己的規章制度，如果你做錯了，就要接受批評或是一些懲罰。這也提醒自己堅定獨立，堅強，大度，謹慎的原則，踏踏實(shí)實(shí)的做事，快快樂(lè )樂(lè )與人相處。另外，自己很多方面都不足，多與前輩主動(dòng)交流，他們會(huì )教你許多東西，你也許會(huì )發(fā)現自己的眼界開(kāi)拓了許多。有時(shí)你會(huì )感覺(jué)他們不喜歡教你，這就需要你自己主動(dòng)一些謙虛一些。電視的熏陶及工作的經(jīng)歷讓我總結出：做人做事應該把握好度，切忌鋒芒畢露；凡是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳櫻
社會(huì )實(shí)踐拓展我們自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，這些都能夠為我們畢業(yè)后真正走入社會(huì )，融入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，有著(zhù)舉足輕重的作用。所以說(shuō)，多參加社會(huì )實(shí)踐對大學(xué)生總是有益處的。
這次實(shí)踐后，我深感自己在學(xué)校學(xué)的東西不夠多，視線(xiàn)很狹隘，比以往更珍惜今后在學(xué)校學(xué)習的機會(huì )，爭取在專(zhuān)業(yè)知識，能力上提高自己，性格上完善自己。
寒假實(shí)踐報告 篇6
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。作為大二的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的'迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應在結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，
20xx的預備黨員社會(huì )實(shí)踐如期而至，這是我在確定為積極分子以來(lái)的第二次社會(huì )實(shí)踐。作業(yè)也由以前的書(shū)面作業(yè)變成了現在的社會(huì )實(shí)踐。這次外語(yǔ)系決定到xx區的干休所去為老人們做義務(wù)勞動(dòng)。
我們學(xué)校旁邊就是干休所，雖然我們和他們沒(méi)有什么親戚關(guān)系，但論起來(lái)，我們還應該叫他們一聲爺爺奶奶。
下午兩點(diǎn)，隨著(zhù)外語(yǔ)系組織的隊伍我們來(lái)到了干休所，首先我們分成了幾組，我們預備黨員是一組，剩下的積極分子是一組，我們在組長(cháng)x老師的帶領(lǐng)下找到了我們的分擔區，一棟住宿樓，我們領(lǐng)完掃帚.拖把.和抹布開(kāi)始干起活來(lái)。其實(shí)這里也不是很臟。這棟樓一共三層，我們從上網(wǎng)下先用掃帚掃了一便，然后在用拖把干干凈凈的拖了一便，到我們都以為我們趕完了而且干的很不錯的時(shí)候。
李老師突然提醒了我們還沒(méi)有擦玻璃和暖氣管，看樣子暖氣管是好久沒(méi)擦了，上面落滿(mǎn)了灰塵，我們對于干休所不熟悉呀，不知道從哪里才能弄來(lái)水來(lái)。好在干休所的一位班長(cháng)及時(shí)的出現了，他告訴我們哪里有水，而且還給我們提供了水桶，在大家的齊心協(xié)力之下，我們終于完成了干休所班長(cháng)交給我們的任務(wù)，在干完活之后。我們集體照相，大家很是興奮與自豪，然后我們又參加了心理學(xué)習，學(xué)到了很多心理方面的知識
社會(huì )實(shí)踐使我明白了我的社會(huì )責任感，身為一個(gè)大學(xué)生不僅要有努力學(xué)習,好好工作的決心孤更要有為社會(huì ),為祖國分擔壓力的行為。同時(shí)這次社會(huì )實(shí)踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂(lè )趣。
我也明白我們現在要根據自己的實(shí)際情況合理的為自己規劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò),,社會(huì )實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì )優(yōu)秀的人才，為社會(huì )服務(wù)。
寒假實(shí)踐報告 篇7
一、 探討念頭：經(jīng)過(guò)議定一學(xué)期《物流根本》的進(jìn)修，對物流的定義、根本效用、各個(gè)功課流程有了必定的表面根本，經(jīng)過(guò)議定練習將這些表面與實(shí)際的操縱相聯(lián)合，在實(shí)踐中進(jìn)步應用知識的本領(lǐng)。
二、 探討目標：明白第三方物流辦事的特點(diǎn)、緊張配置和功課流程，對其進(jìn)行分析，并聯(lián)合所學(xué)的表面發(fā)起改革定見(jiàn)。
三、 探討方法：會(huì )見(jiàn)法、資料匯集法。
資料匯集的方法：網(wǎng)上匯集。
四、 公司表面
1、 根本環(huán)境：淮南物流中間位于洞山路，交通便捷，。物流中間占大地積為840萬(wàn)平方米，各種堆棧76萬(wàn)平方米，具有4條鐵路專(zhuān)用線(xiàn)和40輛箱式貨車(chē)。
2、 公司簡(jiǎn)介：淮南貿易物流中間系淮南貿易儲運有限公司的公司，從屬淮南礦業(yè)集體有限公司。中間始建于1952年，是全國貿易系統大型的社會(huì )化第三方物流企業(yè)。20xx年初被國度經(jīng)貿委肯定為全國成長(cháng)商品配送重點(diǎn)單位。
3、 緊張辦法：
鏟車(chē)，中間具有1、5噸至3噸的汽、柴油叉車(chē)和干充式電瓶叉車(chē)以及前移式高位貨架庫專(zhuān)用干充式電瓶叉車(chē)多輛。
手推平板車(chē)，具有多輛手推平板車(chē)，手推液壓車(chē)和登高車(chē)6輛，以及國際標準1M*1、2M地臺板。
運輸車(chē)輛，中間具有多輛10噸全封閉廂型貨車(chē)，8噸全封閉廂型貨車(chē)，5噸全封閉廂型貨車(chē)，及2噸以下的廂型貨車(chē)。同時(shí)具有2個(gè)聯(lián)盟型車(chē)隊，可變動(dòng)車(chē)輛近百輛。
4、 堆棧類(lèi)別：
高平臺彩鋼板布局堆棧。具有高平臺彩鋼板布局堆棧計24621平方米，可利用空間高度為7-8米， 1700平方米的堆棧已安置了高位貨架，該類(lèi)別堆棧的長(cháng)處是構筑布局公道，面積利用率高，防汛、防潮、隔熱機能精良，掃數有雨棚和外平臺，庫外周轉場(chǎng)地大，便于商品裝卸及出入倉。
高平臺鋁合金布局堆棧。具有高平臺鋁合金布局堆棧計16800平方米，可利用空間高度為6、5米，該類(lèi)別的堆棧的長(cháng)處是防汛、防潮機能精良，庫外周轉場(chǎng)地大，特別得當于出入倉頻頻的大宗商品的儲存。
樓層恒溫庫。具有樓層恒溫庫10100平方米，可利用空間高度為5米，該類(lèi)別堆棧的構筑前提為滿(mǎn)足某些產(chǎn)品在溫度把握上的差別要求供給了先決前提。
鋁合金布局平房庫。具有鋁合金板平房庫5700平方米，可利用空間高度為6米，該類(lèi)別堆棧的長(cháng)處是庫外周轉場(chǎng)地大，特別得當于出入倉頻頻的大宗商品的儲存。
燃品堆棧。具有可儲存易燃品堆棧1000平方米，該類(lèi)別堆棧能供給屬于易燃危機品類(lèi)的特別商品儲存。
別的庫房40000平方米，該類(lèi)別堆棧大都屬于磚木布局，單幢堆棧面積小于上述堆棧類(lèi)別，具有冬暖夏涼的天然調理效用。
5、 倉儲系統辦事：
市內/海內配送，單品/綜合配送，常溫/冷藏配送。備有百般車(chē)型，承運商品包括：百貨用品、冷藏保溫、特別商品。
寶貴物品配送。供給門(mén)到門(mén)的辦事，確保商品的安定到達用戶(hù)手中。
隔日零擔配送。對付零擔配送，公司承諾貨品隔日上車(chē)、發(fā)車(chē)。
上架擺設。對付市內各大市集、各種超市、連鎖網(wǎng)點(diǎn)的配送辦事，公司還供給幫忙客戶(hù)商品上架擺設的辦事。
6、 倉儲系統辦事：
常溫/恒溫堆棧儲存，高層/堆垛貨架儲存。
存貨即時(shí)把握。有效的貨卡掛號軌制,可隨時(shí)明白庫存商品的數量。確保商品格量，隨時(shí)查抄，呈現質(zhì)量題目及時(shí)上報、調整。按時(shí)查看庫房前提，確保庫房?jì)葴貪穸炔怀瑯恕?/p>
加機靈理。供給美滿(mǎn)的分揀、換包裝等加工辦事，物流中間內還設有專(zhuān)門(mén)的包裝加工單位，可隨時(shí)滿(mǎn)足客戶(hù)的各種要求。
訂單處理。對訂單處理要求做到及時(shí)、精確、高效，并承諾：?jiǎn)巫邮盏?5分鐘內，操縱人員到達現場(chǎng)，可入手下手收發(fā)貨。
退貨處理。盡力幫忙貨主公司進(jìn)行退貨收貨功課，并且填寫(xiě)收貨單和進(jìn)倉單，并及時(shí)反饋貨主公司，以便貨主公司盡快對退貨做來(lái)由理決議。退貨收貨時(shí)，對付原封箱之產(chǎn)品如無(wú)貨主公司特別指令，便可作為商品入庫處理。非原封箱退貨 按貨主公司指令要求，做到盤(pán)點(diǎn)、分類(lèi)、料理后方能入庫。
7、 信息系統辦事：
物流信息系統計劃。分析客戶(hù)物流流程，供給物流系統計劃，系統詢(xún)問(wèn)。
倉儲辦理系統計劃。根據客戶(hù)對倉儲前提的要乞降儲存商品特點(diǎn)，進(jìn)行倉儲辦理系統的本性化計劃。
運輸配送辦理系統計劃。針對大企業(yè)配送系統，專(zhuān)門(mén)計劃了一套配送訂單辦理系統，兌現單證處理的通用化，以適應各種客戶(hù)對配送的要求。
銷(xiāo)售供貨分析。從客戶(hù)長(cháng)處動(dòng)身，進(jìn)行老例供貨、出貨、流暢周轉、及安定庫存的定量分析，替客戶(hù)謀劃出最經(jīng)濟的租倉面積。
其他信息辦理需求。承襲客戶(hù)至上的辦道理念，供給全方位的信息辦事：經(jīng)過(guò)議定WMS,TMS系統與客商電腦聯(lián)網(wǎng)及經(jīng)過(guò)議定公司內部局域網(wǎng)的架設，兌現各倉間庫存信息及時(shí)反饋，把握�？蛻�(hù)公司可經(jīng)過(guò)議定德律風(fēng)撥號上彀連接我公司局域網(wǎng)，兌現客戶(hù)及時(shí)查閱商品庫存的信息。
8、 功課流程（以中國物流公司為例）：
進(jìn)倉：乙方提早一天將《入庫關(guān)照單》傳真給甲方確認；甲方收貨時(shí)根據《入庫關(guān)照單》上的內容逐項查對，（如貨損，貨差，貨單不符將記入《進(jìn)倉單》）；二小時(shí)內甲方將《進(jìn)倉單》傳真回乙方后歸檔，月底訂定報表。
出倉：乙方提早一天將《提貨關(guān)照單》傳真給甲方，寫(xiě)明出貨的時(shí)候，車(chē)隊名和所提貨品的貨號、數量；當天車(chē)隊攜帶本來(lái)《提貨單》到響應的堆棧，甲方根據乙方簽字樣本，《提貨關(guān)照單》與本來(lái)《提貨單》查對《出倉單》，并由提貨方在《提貨單》和《出倉單》上簽字；終了后甲方立即把已簽字的《提貨單》傳真回乙方，并把《提貨單》、《出倉單》歸檔。
五、探討結論及發(fā)起：
1、 SWOT分析 ；
優(yōu)勢：企業(yè)長(cháng)期從事物流辦奇跡務(wù)，具有一支物流辦理及實(shí)際操縱經(jīng)驗充裕的專(zhuān)業(yè)步隊，能為客戶(hù)供給各項物流辦事；堆棧類(lèi)別齊備；功課場(chǎng)地寬闊。
劣勢：人員配置設備擺設不盡公道，員工人數過(guò)于巨大，感化企業(yè)效益；信息系統未能獲得富裕的利用；堆棧的出租式樣過(guò)于大略、死板，房錢(qián)較高。
機會(huì )：申博的告成必將給淮南物流業(yè)帶來(lái)空前未有的成長(cháng)良機，很多的跨國廠(chǎng)商商品的周轉必定要依托本地的物流企業(yè)。
挑釁：物流企業(yè)間的競爭日趨猛烈，如何優(yōu)化本身的功課流程，富裕利用企業(yè)已有的配置辦法低落本錢(qián)。
2、 企業(yè)仍然遵照老舊的堆棧出租模式收取房錢(qián)，以致于使得堆棧的利用率華侈，造成客戶(hù)的流失，可根據堆棧的實(shí)際加大空間利用率，根據堆棧的實(shí)際利用環(huán)境進(jìn)行收費，如許既進(jìn)步了堆棧的利用率又間接的低落了房錢(qián)，篡奪到了更多的客戶(hù)。
3、 鐵路專(zhuān)用線(xiàn)的利用效果不高，只要少數客戶(hù)選擇這一運輸方法，本來(lái)鐵路運輸在我國現階段的長(cháng)間隔、高密度的運輸中，仍然有著(zhù)其不可更換的效用，特別是這類(lèi)門(mén)到門(mén)的運輸，更可以低落企業(yè)的物流本錢(qián)，進(jìn)步商品的流暢速度，企業(yè)應自動(dòng)尋找得當的客戶(hù)推銷(xiāo)這一特點(diǎn)辦事。
4、 企業(yè)固然已建立了一套較為美滿(mǎn)的信息系統，可以將一系列的商品信息、堆棧狀況、功課流程、養護環(huán)境及交易公約記入此中，但在實(shí)際操縱中這一系統并異國獲得富裕的利用，企業(yè)每每仍然依靠死板的人造方法和單子進(jìn)行功課及信息傳達。應盡快在企業(yè)中倡導信息化的功課方法，使每名員工都能利用信息系統進(jìn)行操縱與辦理。
5、 健康物流加工辦事，流暢加工也是物流的一項緊張效用，作為第三方物流企業(yè)應當珍視流暢加工，將其同其他辦事一路視作一個(gè)緊張的利潤來(lái)歷，進(jìn)步辦事的檔次與程度，重點(diǎn)抓住有高附加值的商品進(jìn)行加機靈理，吸引住長(cháng)期客戶(hù)。
六、發(fā)起：
1、企業(yè)要成長(cháng)，企業(yè)形象相稱(chēng)緊張，是以每個(gè)企業(yè)都非常珍視本身的企業(yè)形象，甘心花多點(diǎn)的錢(qián)去租用昂貴的都雅的當代化堆棧，也不肯去租用那些老式破舊的堆棧，是以可以耗費點(diǎn)資金整修老式的堆棧，使企業(yè)本身本身的形象進(jìn)步，如許客戶(hù)會(huì )更加承諾來(lái)租用堆棧了。
2、進(jìn)貨堆放貨品時(shí)不能只顧著(zhù)臨時(shí)的便利，應當思慮到出貨時(shí)的便利，不能耽擱客戶(hù)的時(shí)候，是以要根據標準把貨品堆起，堆放要整齊公道，以避免倒塌。
3、要嚴厲根據倉儲辦理的要求，對付過(guò)期的貨品要及時(shí)與廠(chǎng)家關(guān)聯(lián)，并獲得承諾后及時(shí)燒毀，不要集合在堆棧中，華侈堆棧容積，更不要和平常的商品同放一路，帶給人一種混亂無(wú)章的感觸。應當別的籌辦一間堆棧，使那些臨時(shí)沒(méi)法燒毀的商品有處所儲存。
4、商品的大類(lèi)要分明白，如食物歸食物儲存，糊口生涯用品歸糊口生涯用品儲存。若把食物與打扮品安排在一路，打扮品包裝如若破裂，其化學(xué)精神會(huì )混濁到食物的衛生。
5、應珍視應用當代化技巧，把謀劃機利用作為一項系統工程來(lái)抓，兌現與工廠(chǎng)、銷(xiāo)售謀劃機信息的聯(lián)網(wǎng)，以及以上海市區配送為主輻射華東地區的運輸配送收集。
6、應多珍視專(zhuān)業(yè)人才的培養，進(jìn)步員工的綜合本領(lǐng)及本質(zhì)。應多進(jìn)修和鑒戒國外的進(jìn)步技巧，使企業(yè)更好地向前成長(cháng)。
如今物流中間正面對很多題目，批次愈來(lái)愈多而批量卻愈來(lái)愈小，造成物流辦理上的一個(gè)難點(diǎn)。產(chǎn)前物流、企業(yè)內部物流、銷(xiāo)售物流，在供給鏈的辦理上如何把握住這三塊之間的干系。海內的物純熟潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去。面對一系列的堅苦，物流中間還很多鑒戒國外的物流計謀，進(jìn)步本身企業(yè)的效益。
7、我們必定要抓住機遇，讓物流共好的成長(cháng)，讓我們給物流添光增彩！作為21世紀的青年，更應當竭力學(xué)進(jìn)步的文化知識，為我們國度做貢獻！
鐵路專(zhuān)用線(xiàn)，具有4條總計長(cháng)度為1654米鐵路專(zhuān)用線(xiàn)，是如今淮南貿易系統內獨一具有鐵路專(zhuān)用線(xiàn)的專(zhuān)業(yè)物流企業(yè)，具有100萬(wàn)噸的鐵路運輸發(fā)運本領(lǐng)，以便利客戶(hù)的產(chǎn)品運輸方法有多種選擇余地。
集裝箱場(chǎng)地，具有1萬(wàn)平方米集裝箱場(chǎng)地，龍門(mén)吊負載本領(lǐng)為10噸至20噸，得當金屬類(lèi)商品以及集裝箱儲存交易。
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