有關(guān)寒假實(shí)踐報告模板集錦七篇
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的寒假實(shí)踐報告7篇，希望能夠幫助到大家。
寒假實(shí)踐報告 篇1
一月十二號晚上到家的，十三號在家休息了一天，十四號就直奔上班去了。這工作是小劉介紹過(guò)去的，沒(méi)放假之前我們就相約好了，說(shuō)寒假要出去找事做。地方就是她上個(gè)暑假打暑假工的地方，浠水商場(chǎng)七樓的星語(yǔ)廣場(chǎng)，在那兒當服務(wù)員!
星語(yǔ)廣場(chǎng)是12年開(kāi)的一家經(jīng)營(yíng)餐飲與娛樂(lè )的小型公司，里面可以飲茶，吃飯，ktv，還可以打麻將。其中包括中餐，簡(jiǎn)式西餐，現磨咖啡，花式咖啡，還有各種小吃�？偟膩�(lái)說(shuō)，和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也是很接近的，所以，我也就安心的在那兒做下了。
公司是兩班倒，白班和晚班，從早上九點(diǎn)開(kāi)始營(yíng)業(yè)，一直到晚上十二點(diǎn)打烊。白班從早上九點(diǎn)到下午五點(diǎn)，晚班就從下午五點(diǎn)到晚上打烊。我們去的那天，是星期五，被分配著(zhù)先上白班。小劉算是老員工，她可以輕車(chē)熟路的上崗，我就不一樣，新來(lái)的，領(lǐng)班讓老員工李銳姐帶著(zhù)我，教我一些事。李銳姐是公司名副其實(shí)的一把手，在公司呆了一年多了(公司12年才開(kāi)的)，并且，她是一個(gè)做事特別認真的人。她從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始教我，給客人倒水，收拾桌子，去廚房給客人加飯等。
接著(zhù)，開(kāi)始教我點(diǎn)單，退單，送單，并且，她慢慢的把公司內部結構和經(jīng)營(yíng)模式都講給我聽(tīng)。還好，我上個(gè)暑假也是做過(guò)類(lèi)似的工作，所以學(xué)起來(lái)是小菜一碟。于是，不到三天，我基本上都學(xué)會(huì )了。后來(lái)，隨著(zhù)假期找兼職的同學(xué)很多，來(lái)了不少，人手很夠，領(lǐng)班就讓我專(zhuān)門(mén)負責出品，就是把客人在吧臺所點(diǎn)的一些飲料和小吃都送過(guò)去。這一做，我就負責這件事半個(gè)月!后來(lái)，因為生意特別好，每天客人都爆滿(mǎn)，老板把公司內部的辦公室都重新裝修，做成了吃中餐的房間，一共五間被叫做e區。領(lǐng)班又把它讓我和張銳負責。張銳也是新來(lái)打假期工的大學(xué)生，我和他就一起合作了接近半個(gè)月。
這一個(gè)月，短暫而又漫長(cháng)，同樣也是痛并快樂(lè )著(zhù)。記得第一天上班，一站八個(gè)小時(shí)，腿疼的厲害，一下班，馬上給老爸打個(gè)電話(huà)，說(shuō)自己站不住了，讓他來(lái)接我�；氐郊�，老媽第一句話(huà)說(shuō)的是：“怎么樣，明天還不去吧?”我一口否決，說(shuō)：“去，當然去了!”上白班的時(shí)候，我每天早上7:20起床，梳洗完畢正好8：00左右，就從家里出發(fā)，走接近45分鐘，到公司!寒冬臘月的早上，是很冷的，7:20起床，對于我這個(gè)喜歡賴(lài)床的人來(lái)說(shuō)，這絕對是一個(gè)考驗，連老媽都不相信我可以堅持的下去。
每天早上，戴上圍巾手套，迎著(zhù)朝陽(yáng)，快步走到公司，其實(shí)，很多時(shí)候，這是一種享受。下午下班，由于忙碌了一天，我不想走路了，老爸沒(méi)事時(shí)就去接我，忙的時(shí)候，我就自己坐公交回家。如果上晚班，我就下午從家里出發(fā)，晚上在公司的宿舍睡。這一個(gè)月，除了大年三十的放了一天假，就一直沒(méi)休息。大年初一的去上班，我是一百個(gè)不愿意，我對老媽說(shuō)：“算了，我去辭了算了，不想干了，別人都在家過(guò)年，我做的心里不平衡�！崩蠇屨f(shuō)隨我，可是，我還是堅持著(zhù)去了!
這一個(gè)月，是公司一年里最忙的也是生意最好的一個(gè)月，每天來(lái)這里喝茶吃飯唱歌的人流量非常的大，盡管員工還比較多，但是很多時(shí)候，忙的連喘口氣的功夫都沒(méi)有。我最開(kāi)始是出品，就要一直不停的跑腿，一天下來(lái)，感覺(jué)腿要斷了�？墒�，我的工作狀態(tài)一直都很好，吧臺的調酒師也是個(gè)學(xué)徒的大學(xué)生，他說(shuō)，怎么每次看你你都笑嘻嘻的?你不累啊?
我回答他說(shuō)，郁悶著(zhù)也是累，高興還可以緩解勞累! 有時(shí)候忙起來(lái)，怠慢了一些客人，那些客人就開(kāi)口罵人，對于這些人的責罵，我現在居然可以做到不予理會(huì )，一如平常笑著(zhù)對他們進(jìn)行解釋。作為以后從事服務(wù)業(yè)的我們，是必須要學(xué)會(huì )的。朋友開(kāi)玩笑說(shuō)，不會(huì )是你的臉皮越來(lái)越厚了吧?!我也不予理會(huì )了。后來(lái)，和張銳一起負責看e區的時(shí)候，每天要打掃很大一塊地方的衛生，由于它離吧臺和廚房遠，每天不停的來(lái)回跑，實(shí)在是累的很!好在公司員工團結合作，忙不過(guò)的時(shí)候，他們都幫了我不少忙!一個(gè)月做下來(lái)，我一共拿了915塊錢(qián)(底薪其實(shí)只有700塊，另外的是加班費)朋友不解的問(wèn)：“工資那么低，你還工作的那么有勁?”
其實(shí)，我又不是沖著(zhù)錢(qián)去的，下學(xué)期說(shuō)不定就要出去實(shí)習了，沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗，沒(méi)有一點(diǎn)接人待物的經(jīng)驗，我如何熬得下去?記憶猶新的是一天晚上上夜班，舞廳打掃干凈了以后，主管讓我們把打散了得沙發(fā)拼湊起來(lái)，結果，十多個(gè)假期工，全是大學(xué)生，我們在那兒拼湊了一個(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)能成功!這就是中國教育的弊端，動(dòng)手能力太差，這實(shí)在是讓我震撼，我們確實(shí)需要多多實(shí)踐。況且在家也很無(wú)聊，有點(diǎn)事做，那是再好不過(guò)了的!并且，我最大的收獲，是認識了一群朋友，有迪子，洛洛，露露，棟弟，張銳，夏港，陳東林等等，當然還有我最親愛(ài)的小劉同志，如果不是他們的幫助，他們的鼓勵，我想我很難支撐下去!
寒假實(shí)踐報告 篇2
寒風(fēng)凜冽，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我們要在寒假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。同時(shí)也為了對這一年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，我們依托某某課外培訓機構管理，給家庭困難，學(xué)習困難的學(xué)生進(jìn)行公益課外文化輔導。這對我們師范類(lèi)的學(xué)生是一個(gè)很好的鍛煉，用我們所學(xué)專(zhuān)長(cháng)來(lái)幫助學(xué)習困難的中小學(xué)生，服務(wù)于社會(huì )。
經(jīng)過(guò)我們的再三斟酌之后把這一想法寫(xiě)成書(shū)面材料交到某某培訓機構，在其管理下，為我們提供教室使用，還指導幫助我們完善活動(dòng)期間的每一項工作，直到實(shí)踐活動(dòng)順利結束。因此，我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕�，F將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告：
實(shí)踐對象：小學(xué)、初中學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生；
實(shí)踐地點(diǎn)：某某市某某鎮
實(shí)踐目的：給學(xué)生做一個(gè)健康的心理輔導，使其掌握一個(gè)很好學(xué)習方法，進(jìn)而對所學(xué)知識作全面復習、鞏固、提高，并進(jìn)行下學(xué)期的課程進(jìn)行預習，在扎實(shí)的掌握上學(xué)期內容的基礎上，并對即將學(xué)習的高年級的知識作初步了解，以便開(kāi)學(xué)后能更好的適應新內容。
實(shí)踐過(guò)程：
第一：在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我們并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。而是首先進(jìn)行了社會(huì )調查，普遍認為開(kāi)一個(gè)假期輔導班是很有必要的，進(jìn)而翻閱了該些學(xué)生的上一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(cháng)了解了一些情況，我對該些生的基本情況有了初步掌握：大部分學(xué)生是由于沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法和貪玩，造成學(xué)習上的長(cháng)期松懈，基礎較差，具體表現有：方程不會(huì )解，有理數的的加減法不能準確而迅速的算出。
第二：選擇優(yōu)秀的組員，我們在班上發(fā)布我們此次活動(dòng)的倡議邀請書(shū)，邀請優(yōu)秀同學(xué)參加到我們之中來(lái)。在這些報名的同學(xué)中我們開(kāi)始選擇優(yōu)秀的`，對他們的專(zhuān)業(yè)知識、道德素質(zhì)、言行舉止、及個(gè)方面進(jìn)行素質(zhì)測評，我們選擇出優(yōu)秀的學(xué)生在進(jìn)行素質(zhì)培訓，培訓大家如何管理組織學(xué)生，如何授課，為人師表，身正為范，強調上下課的安全問(wèn)題，并制定詳細的教師公約如下：
教師公約：
1、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了孩子，處處為孩子著(zhù)想。
2、注意教師形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，為人師表。
3、根據學(xué)生的不同學(xué)習程度和接受能力不同進(jìn)行因材施教。
4、上課前制定好教學(xué)計劃，并熟練備課，保證課堂效率。
5、做到第一個(gè)到教室，準備上課事宜，最后一個(gè)離開(kāi)送走學(xué)生，安全第一。
6、切實(shí)遵守教學(xué)為重，于育為本的教學(xué)基本原則。
7、按時(shí)上下課、不遲到、不早退，不曠課。
8、上課時(shí)間不能吸煙，接打電話(huà)，做私人事，聊天等。
9、 隨時(shí)做到認真、細致、耐心給學(xué)生講解問(wèn)題。
10、保證上課時(shí)間，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
11、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以學(xué)生利益出發(fā)，不魯莽行事。及時(shí)匯報。
12、上課落實(shí)點(diǎn)名制，電話(huà)通知未到學(xué)生家長(cháng)確定學(xué)生去向。
我們根據所選擇優(yōu)秀學(xué)生的專(zhuān)業(yè)預備開(kāi)設中小學(xué)英語(yǔ)、數學(xué)班并發(fā)相關(guān)資料到各位準老師手中，讓大家提前備課，確保開(kāi)課后的順利正常進(jìn)行。
第三，宣傳招生工作，這是所有工作中最重要也是最難的工作，我們宣傳力度的大小關(guān)系著(zhù)來(lái)參加我們輔導班學(xué)習的人數，如果來(lái)得人數很少，我們老師的輔導工作就很難順利進(jìn)行。為了能搞好宣傳工作我們分為三步同時(shí)進(jìn)行，（1）在中小學(xué)門(mén)口設點(diǎn)做咨詢(xún)宣傳，每天在學(xué)生放學(xué)的時(shí)候我們在學(xué)校門(mén)口設咨詢(xún)點(diǎn)，服務(wù)前來(lái)咨詢(xún)的家長(cháng)和學(xué)生。（2）在人流量大的場(chǎng)所進(jìn)行宣傳工作。（3）宣傳到家到人，我們劃分小區進(jìn)行挨家挨戶(hù)的發(fā)放宣傳頁(yè)。雖然我們在辛苦的奔波努力，但效果還是不佳，來(lái)報名的屈指可數，少得可憐，有時(shí)大家跑了一天回來(lái)后問(wèn)我報名的情況，我都不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，只能騙他們說(shuō)：“很好、很好、我們繼續努力”其實(shí)有時(shí)一天一個(gè)報名的也沒(méi)有，我開(kāi)始打退堂鼓了，難道就這樣失��！我心里沒(méi)有了底！我和搭檔商量后決定我們在繼續加班，我們開(kāi)抱著(zhù)厚厚的材料在路上宣傳，對前來(lái)咨詢(xún)的家長(cháng)耐心的一遍一遍解說(shuō)，而我的搭檔也開(kāi)始他的“長(cháng)征行動(dòng)”他抱著(zhù)厚厚的材料一個(gè)生活區一個(gè)生活區一棟樓一棟樓的爬，一家也不放過(guò)，他說(shuō)，“我多爬一棟樓就可能多來(lái)一個(gè)學(xué)生”他的這種韌勁讓我也不能退縮。那段時(shí)間說(shuō)實(shí)話(huà)真的很累很累，我們很少能按時(shí)間吃飯，一天一頓飯是很正常的，早上六點(diǎn)之前起床，晚上12點(diǎn)之前沒(méi)睡過(guò)，我們?yōu)榱耸∠伦卉?chē)的一塊錢(qián)，我們就步行，沿途順便宣傳，一舉兩得，凜冽的寒風(fēng)，吹的我們的臉，手都長(cháng)了很多凍瘡，這些困難與災難并沒(méi)有影響我們的行動(dòng)，我們也沒(méi)有告訴任何人，我自己默默地承受著(zhù)苦難，我知道，如果我現在撐不住了，大家也都倒了，現在大家的目光都注視著(zhù)我，都走到今天這一步了我想我們必須成功不能失��！我記得一位偉人說(shuō)過(guò)，其實(shí)每個(gè)人都能成功，只是大部分人在最困難的時(shí)候都放棄了，只有很少一部分人挺過(guò)去了，所以那少部分人成功了，成功與失敗只有一步之遙。終于老天不負有心人在接近我們最后報名期限的幾天里，來(lái)咨詢(xún)報名的人接連不斷，我們欣慰了，我們開(kāi)始忙著(zhù)整理學(xué)生資料，分年級安排老師準備上課，在截至報名的最后時(shí)刻總共48名學(xué)生，我們分了初中預科班、小學(xué)預科班，雖然人數不多，但我們還是如期開(kāi)班了，我們的老師們教課非常的認真。我們還專(zhuān)門(mén)安排一位生活老師在課余上放學(xué)期間專(zhuān)門(mén)照顧學(xué)生。教學(xué)工作逐步走向了正軌，但又出現了很多教學(xué)上的問(wèn)題，有家長(cháng)反映進(jìn)度太快，有的嫌太慢，為了教學(xué)透明化，我們上的都是公開(kāi)課，上課時(shí)家長(cháng)都在一旁聽(tīng)課，來(lái)報班的學(xué)生在學(xué)習上的差異很大，我們只好作進(jìn)一步調整按大部分學(xué)生的接受能力講課，接受慢的我們在課后另外開(kāi)小灶，接受快的我們根據學(xué)生的自身情況在給他再增加難度。有的家長(cháng)會(huì )在放學(xué)前打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“中午孩子一人在家沒(méi)人看，不要讓他回家了你們帶孩子去吃飯吧！謝謝”。有的打電話(huà)來(lái)請假說(shuō)：“今天和孩子去老家我們周末回去，周末讓老師補課給我們補上吧”。我們只能讓老師犧牲周末的時(shí)間來(lái)給學(xué)生補課，我們盡量滿(mǎn)足家長(cháng)和學(xué)生的需要。我們在摸索中前行，每個(gè)人都小心翼翼的工作怕出一點(diǎn)差錯。針對上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎—逐步提高—鞏固學(xué)習”分三步走的輔導計劃：第一階段“夯實(shí)基礎”：
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
最后：倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值，我們人終究是社會(huì )屬性的，我們早晚要走向社會(huì )，我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì )，所以我們更應該盡早地了解社會(huì )的需求來(lái)提升自我個(gè)方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會(huì )時(shí)更準確地找到自己的位置為社會(huì )服務(wù)。孫子兵法中說(shuō)“知彼知己百戰不殆”其實(shí)道理是一樣的，我們只要了解了社會(huì )的需求和自己所長(cháng)，就會(huì )很快找到自己社會(huì )中的位置打好人生中漂亮的一仗�，F代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉，所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧！
寒假實(shí)踐報告 篇3
實(shí)踐人：院系：美術(shù)學(xué)院
班級：xx環(huán)藝(x)班
姓名：閆瑾
學(xué)號：xx
實(shí)踐單位：xx
實(shí)踐時(shí)間：xx年年x月29日—x月8日
實(shí)踐內容：
(一)實(shí)踐前———思考
xx年年1月27日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過(guò)一天的休整，當剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè )，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學(xué)這個(gè)相對自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機會(huì )來(lái)磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習一些東西對自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì )有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì )的橋梁，是我們步入社會(huì )前繼續充實(shí)自己知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們還是要面臨社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過(guò)了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況(一沒(méi)經(jīng)驗;二沒(méi)學(xué)歷;三時(shí)間有限)，決定進(jìn)行為期10天無(wú)償的義務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗和學(xué)習，以便盡早適應社會(huì )的工作環(huán)境。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應聘。
(二)實(shí)踐中———行動(dòng)
29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后，我揣著(zhù)自己僅有的身份證和學(xué)生證，開(kāi)始了我人生中的第一次求職。
雖然在電視上看過(guò)人家應聘，心里也作好了被打擊的準備，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門(mén)外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說(shuō)道：“要不我去幫你問(wèn)問(wèn)，看看人家要不要人，你再進(jìn)去�！薄安弧挥昧�，我自己去問(wèn)，不行我再換一家，你……你還是先回家吧�！蔽揖芙^了父親的“幫助”，因為我知道，從小到大我一直都生活在父母的扶助中，現在的我如果不邁出這獨立的第一步，那么這次應聘將失去意義，即使得到這份工作，對我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的收獲，因為我已輸在了起跑線(xiàn)上。待父親轉身離開(kāi)后，我穩了穩自己的心緒，深呼吸，帶著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門(mén)……
半個(gè)多小時(shí)過(guò)后。
“成功了!”我帶著(zhù)難以掩飾的欣喜走了出來(lái)，因為急著(zhù)想把這個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)現父親就在不遠處的拐角處等著(zhù)我。原來(lái)，他這既是監督我(怕我半路落跑)又是關(guān)心我(怕我遭受打擊)，頓時(shí)體會(huì )了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(cháng)大了�！笔茄�，就在這一刻我發(fā)現自己真的長(cháng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對我說(shuō)的話(huà)：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會(huì )里推銷(xiāo)自己的勇氣，對于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的�！毕氲竭@里，再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探，否則，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會(huì )。
當天下午2：00我準時(shí)來(lái)到公司，和辦公室的同事打過(guò)招呼后，見(jiàn)大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專(zhuān)修基本常識的書(shū)看，因為上午和經(jīng)理商量過(guò)，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復雜和長(cháng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛生間)的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶(hù)接待工作，其它時(shí)間就自己看書(shū)學(xué)習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶(hù)時(shí)能應付一般的提問(wèn)就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著(zhù)書(shū)翻翻看看，不知不覺(jué)已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來(lái)了，見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了?看完了我要檢查的，你要能復述出來(lái)才行�！薄鞍�!?”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì )我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗我的學(xué)習吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細，看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀(guān)花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細節決定成敗。而讓我深切體會(huì )這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認為打掃衛生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的�？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛生做完之后，我開(kāi)始了衛生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒(méi)什么要弄的了，準備出去看書(shū)了，忽然想起了“細節決定成敗”：既然我是出來(lái)鍛煉的，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做，怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細致的清潔!從新審視了整個(gè)衛生間，我發(fā)現自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問(wèn)題最嚴重的還是便池上的污垢�？吹健叭蝿�(wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準備來(lái)大干一場(chǎng)，瓷磚和洗漱臺已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說(shuō)句實(shí)話(huà)，在自己家里我還沒(méi)刷過(guò)廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒(méi)有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì )濺到污水，拿著(zhù)刷子就使勁的刷，不覺(jué)間時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，看著(zhù)被自己打掃的整潔一新的衛生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。
寒假實(shí)踐報告 篇4
在離寒假還有半個(gè)月時(shí)，我就盤(pán)算著(zhù)怎樣度過(guò)這樣一個(gè)前所未有的漫長(cháng)寒假。首先鉆入我思想的第一個(gè)念頭就是進(jìn)工廠(chǎng)鍛煉一下自己，一是因為作為一個(gè)農村走出來(lái)的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次，經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)學(xué)習階段，我發(fā)現所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識壓根沒(méi)能用于社會(huì )實(shí)踐中。所以，我便堅定了先進(jìn)工廠(chǎng)的想法，走進(jìn)社會(huì )，去學(xué)習一下社會(huì )經(jīng)驗，從而不斷提高自己。
由于需要考慮工資、工廠(chǎng)的設備以及管理制度等問(wèn)題，找工作的歷程可謂一波三折�？上驳氖�，在學(xué)期接近尾聲之時(shí)，一名大四的寒假工代理師兄介紹我們去東莞三特益電子有限公司做年前的寒假工，其中，我們班就有4名同學(xué)在詳細了解情況后征得家長(cháng)同意的情況下決定一同報名打算去東莞三特益電子有限公司打工。
由于我們專(zhuān)業(yè)放假較早，于是，其中一名同學(xué)提議早點(diǎn)進(jìn)工廠(chǎng)工作，在大家都沒(méi)有異議的情況下，我們4人獨自坐大巴去東莞。到達工業(yè)區已經(jīng)是深夜了，公路上只有稀疏的車(chē)輛來(lái)往，傍晚的寒風(fēng)更是讓人有種驚悚的感覺(jué)。尤其悲劇的是，我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行李，沒(méi)有席子，沒(méi)有棉被，當晚，我們幾個(gè)人只有拿報紙鋪在床板上，用衣服當被子蓋，蜷縮成一團。如此狼狽以及疲倦的歷程注定了第二天的工作很艱巨。
一.我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容
第二天早上，我們經(jīng)人事部門(mén)安排，車(chē)間主任給我們分配組別，待組長(cháng)登記完后給我們簡(jiǎn)單介紹了一下車(chē)間的規章制度后便帶領(lǐng)我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)，并安排我們在不同的崗位學(xué)習一天。第二天，我們正式進(jìn)入了緊張的車(chē)間生產(chǎn)工作中，車(chē)間是流水線(xiàn)式生產(chǎn)，一條流水線(xiàn)6個(gè)人分5個(gè)站別，分別是測試站、外觀(guān)檢測站、鍍錫站、擰線(xiàn)站、切線(xiàn)站。我的工作是在鈕線(xiàn)站，有時(shí)也會(huì )到外觀(guān)檢測站幫忙，我的任務(wù)是將前面剪過(guò)來(lái)的未成品的三根線(xiàn)鈕在一起，或檢查產(chǎn)品的外觀(guān)是否合格。主要有以下幾點(diǎn)：
1.將前面前面切過(guò)來(lái)的產(chǎn)品的三根長(cháng)線(xiàn)擰在一起，并將另外三根短線(xiàn)撥直，保證不讓它們挨在一起，以方便下一站別的工作更順暢。
2.檢查材料：看產(chǎn)品是否清晰美觀(guān)，在指定位置是否有錯漏，是否有脫落污染或破損現象;
3.檢查腳位：看長(cháng)短是否一致，是否有彎曲，是否粘有異物，是否有缺焊漏焊現象等。
然而，擰線(xiàn)對我來(lái)說(shuō)最累的工作了剛剛工作的時(shí)候干了不一會(huì )手就起了一個(gè)泡。并且在剛剛開(kāi)始干的時(shí)候擰的不合格，還返工了。第三步，就是鍍錫，將鈕好得線(xiàn)的線(xiàn)頭鍍上一層錫，鍍錫之前要看好絲，鍍錫的時(shí)候要鍍到根，要不然還要返工。第四步，就是砸端子，將鍍好錫的線(xiàn)的另一端砸上端子，這一步搖動(dòng)機器。第五步，就是插線(xiàn)將砸好端子的線(xiàn)分別依次插到線(xiàn)頭里，要卡到位，否則還要返工。
二.發(fā)現問(wèn)題及建議
解決辦法：一、修好通風(fēng)設施，使排風(fēng)順暢。二、采取人人有責制度，負責好自己崗位，使貨能按時(shí)按地完成指標。三、上班方式采用指紋認證，杜絕替人打卡現象。四、多設獎勵方式，提高員工工作效率。五、改善伙食，讓來(lái)自各地的員工都能吃上自己的口味。
寒假實(shí)踐報告 篇5
實(shí)踐目的：第一，豐富假期生活;第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì )經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲;。
大學(xué)的第一個(gè)寒假如期而至，假期的社會(huì )實(shí)踐是很好的鍛煉自己的機會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。剛剛步入大學(xué)，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì )實(shí)踐的方式，目的在于熟悉社會(huì )。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理懷著(zhù)一種興奮與憧憬，我踏上了寒假社會(huì )實(shí)踐之路。
我的工作是超市的售貨員，正式開(kāi)始上班的第一天，首要工作就是先熟悉超市里的陳列，檢查貨架上的物品的保質(zhì)期，在剛開(kāi)始的幾天里，我接觸的最多的就是擦貨架和看保質(zhì)期，慢慢熟悉了之后，就學(xué)著(zhù)盤(pán)點(diǎn)貨物，這也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，是最細心的工作，我本來(lái)就是一個(gè)比較粗心的人，很多小細節的東西，但是我的熟悉過(guò)程也讓我覺(jué)得無(wú)論干什么事情都要學(xué)會(huì )專(zhuān)心、耐心、細心；在接待顧客的時(shí)候要隨時(shí)保持微笑，這樣會(huì )使顧客有一種親切感、一種尊重感，雖說(shuō)“十足”的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢(qián)，但是顧客還是愿意到“十足”來(lái)買(mǎi)東西，究其原因，就是服務(wù)態(tài)度好。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們接觸了各種各樣的人和事，同時(shí)也交到了很多新朋友，讓我“在家靠父母，在外靠朋友”這句話(huà)的真正含義，朋友在你需要幫助的時(shí)候會(huì )無(wú)條件的給予你幫助，朋友就是雪中的碳，雨中的傘，黑夜中的一盞明燈。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在委屈的更高的成績(jì)而努力，工作中，則不同，因為你要給別人分擔工作的壓力，但是無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷的學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，其實(shí)在學(xué)校里我們不僅要學(xué)會(huì )理論知識，最重要的一點(diǎn)也要學(xué)會(huì )做人，不論在什么地方，都要汲別人之所長(cháng)，補自己之所短，是自己早日成為一個(gè)知識面廣泛的人。
大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總是沒(méi)有社會(huì )上的那種工作的壓力，那種為了掙錢(qián)而有的精神高度集中，接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，我們的店長(cháng)他也是剛畢業(yè)不久，他告訴我說(shuō)“你們現在在學(xué)校里還有老師的呵護，關(guān)心，可是當你們離開(kāi)學(xué)校以后，社會(huì )是很殘酷的，要自己掙錢(qián)養活自己，說(shuō)句很實(shí)在的話(huà)，你今天不工作，今天就沒(méi)有飯吃，就是這么的現實(shí)，雖說(shuō)外面的工資高，但是消費也高，我們上學(xué)期間有父母養活我們，當我們畢業(yè)后，也還得到社會(huì )上去打拼，去掙錢(qián)，在學(xué)校里，我們大部分學(xué)到的都是理論知識，實(shí)踐是很少的一部分，在工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上的知識一點(diǎn)也用不到的情況。
回想這次的實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到的提高，而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通，以前雖說(shuō)有過(guò)打工的經(jīng)歷，但是這次更讓我體會(huì )到了更多。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)大團體中，人與人之間合力做事情，使其做事的過(guò)程更加融洽，會(huì )達到事半功倍的效果。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心的接受。在工作上還要有足夠的自信。自信不是麻木的自夸，二是對自己的能力作出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只要有自信，就能夠克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，缺少了知識，頭腦就要枯竭，、我們這次接觸的銷(xiāo)售業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都要有深入的了解，才能更好的應用于工作中。
這次的親身體驗讓我有了深刻的體會(huì )，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶
貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)，讓自己認識的更多，讓自己的閱歷更加的豐富多彩，讓自己在以后走上工作崗位之后會(huì )更有自信。
寒假實(shí)踐報告 篇6
寒假的第一天，我們小組到溫州書(shū)城進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。用小組一個(gè)成員的話(huà)說(shuō)，這是我們人生的第一個(gè)工作崗位。雖然說(shuō)好早上9點(diǎn)，但是大家都早早就到了。
我們從上午9點(diǎn)開(kāi)始一直忙到下午3點(diǎn)才離開(kāi)。每個(gè)人都有各自的任務(wù)，有被派去收銀臺幫忙的，負責擦書(shū)柜的，整理書(shū)架的，一天下來(lái)大家都蠻累的。當天有冷空氣，還下著(zhù)雨。擦書(shū)柜的成員要用冷水清洗抹布，而且她們并沒(méi)有手套。理書(shū)的同學(xué)一不小心手就會(huì )被或厚或薄的書(shū)劃到，弄的紅紅的。負責管小學(xué)書(shū)籍的成員忙的不可開(kāi)交。因為小學(xué)生看完書(shū)都很少放回原來(lái)的位置。剛整理好的一下子就又亂了。然后又要反復去理。在收銀臺幫忙的成員負責前來(lái)查閱的人。他們打字很慢，但是那些人們也不會(huì )嫌棄他們，還會(huì )很照顧的對他們笑。會(huì )有一些小朋友、幫孩子找書(shū)的阿姨、或者是自己來(lái)買(mǎi)書(shū)的爺爺來(lái)問(wèn)我們關(guān)于某本書(shū)在哪里的問(wèn)題。其實(shí)我們也不是很清楚，但是大家都會(huì )很耐心的幫他們去找�？此齻冋业阶约阂臅�(shū)籍我們都很開(kāi)心。
這是假期的第一天。我們本可以在家里睡著(zhù)懶覺(jué)或是出去逛街�？墒俏覀冞x擇了走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )，去書(shū)城實(shí)踐。進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好機會(huì );是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也加深了我們與社會(huì )各階層人民的感情，拉近我們與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現。謝謝很照顧我們的工作人員，也謝謝充滿(mǎn)善意的人們。
陰冷了多天的春節，終于迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，空氣里洋溢著(zhù)節日的喜慶�！斑@將是美好的一天”我們祝福著(zhù)，來(lái)到陽(yáng)光書(shū)屋。書(shū)屋的負責人一見(jiàn)到我們，就熱情地向我們介紹賣(mài)報紙的有關(guān)情況。如：哪些報紙好賣(mài)，應該怎么賣(mài)報紙，賣(mài)報紙的小竅門(mén)等。很快我們分成三組，決定去不同的地方賣(mài)報紙，比賽誰(shuí)賣(mài)的最多。彩飛、女青、婷婷去車(chē)站;周陸澤、張菲特、林偉強去各個(gè)吃飯的地方;林婷婷、蔣凱偉、周春珍就在馬路上。隨之我們立刻分頭行動(dòng)。
在車(chē)站的女生們費盡自己的三寸不爛之舌，面對過(guò)無(wú)數次陌生人的冷漠拒絕，依舊厚著(zhù)臉皮叫賣(mài)著(zhù)。終于，幸運之神聽(tīng)到了她們心中的呼喚，一位面善的老爺爺買(mǎi)了一份，并且不停地鼓勵她們，稱(chēng)贊她們不退縮，不氣餒。面對好心人的鼓勵，原本心灰意冷的女生再次重燃信心，她們相信老天不負有心人。那么其他幾組呢，從沒(méi)有碰到過(guò)如此尷尬情況的我們有將如何面對?我們咬著(zhù)牙堅持到了最后，即使有一組最后一份都沒(méi)賣(mài)出，即使我們遭到不理解的陌生人嘲笑的目光，即使我們受盡了委屈，這有何妨?
我們學(xué)會(huì )了用最真誠的微笑面對每一個(gè)陌生人，用最真誠的態(tài)度賣(mài)出每一份報紙;學(xué)會(huì )了感激每一個(gè)擦身而過(guò)的人所給予我們不同的鼓勵;學(xué)會(huì )了放低自己的心態(tài)，平和地對待每一件事。
筋疲力盡的我們，望著(zhù)被我們捏得已有些爛了的報紙，手心被汗水浸濕的硬幣，心里充滿(mǎn)了欣慰。也許手里的報酬對我們來(lái)說(shuō)微不足道，但在我們心里，它們是我們用自己雙手掙來(lái)的第一筆真正屬于我們的財富，是人生中最深刻的最燦爛的體驗。我們可以自豪得對世界說(shuō)：“我們長(cháng)大了!我們學(xué)會(huì )獨立了!”
告別了這間流淌下我們汗水的書(shū)屋，我們踏上了回家的路程。夕陽(yáng)投下余輝，拉長(cháng)了我們的身影，一排背著(zhù)書(shū)包蹦跳著(zhù)的小“大人”，這幅圖畫(huà)深深地銘刻在我的腦海。經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)，我們懂得了太多太多。
又是一個(gè)早上，仍舊是寒風(fēng)滿(mǎn)街，但是相對于早起的我們來(lái)說(shuō)有些不同，因為今天我們要去參觀(guān)溫州市豪康流體鋼管有限公司。感謝老天爺，在全國都在遭受寒流的時(shí)候，給了我們溫州一個(gè)陽(yáng)光的早上，也給我們的出行提供了方便。
作為一個(gè)21世紀的學(xué)生，社會(huì )服務(wù)是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好機會(huì );是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也加深了我們與社會(huì )各階層人民的感情，拉近我們與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現。
快樂(lè )的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一天的社會(huì )實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，在大雨寒風(fēng)里有苦更有累，但是我們選擇了堅持。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)信心。
寒假實(shí)踐報告 篇7
今年的這個(gè)寒假，我趁著(zhù)過(guò)完年后十幾天的假期時(shí)間去了一家報社進(jìn)行實(shí)習。雖然時(shí)間有些短暫，但仍給我帶了很多的收獲。
在報社實(shí)習期間了解到了一些編稿、新聞采寫(xiě)、人物采訪(fǎng)等的大致流程，親身體驗了報社人的工作和生活的方方面面，豐富了我的生活閱歷，為我將來(lái)的職業(yè)規劃提供了一個(gè)重要的參考。在報社下的網(wǎng)站實(shí)習的時(shí)候，指導我的李老師將十余篇各地發(fā)來(lái)的稿件交給我編，并對我說(shuō)了編稿的幾個(gè)基本要訣，一是要注意文章的標題，二是要關(guān)注文章的結構，三是語(yǔ)言的錘煉，四是看有無(wú)錯字、病句及標點(diǎn)符號的使用情況。我遵照他的指示一篇一篇地編好，然后上傳到網(wǎng)上。還有新聞采寫(xiě)，比如開(kāi)一個(gè)會(huì )議，要對這個(gè)會(huì )議進(jìn)行報道的話(huà)，就必須親臨現場(chǎng)，認真聽(tīng)領(lǐng)導的發(fā)言，從中摘取重點(diǎn)寫(xiě)成一篇稿子，寫(xiě)好后還要通過(guò)層層審核方能發(fā)刊。在辦公室里坐久了，我也對報社人的工作狀態(tài)有了一個(gè)大致的了解，基本是每人一臺電腦，整日同文字打交道，有時(shí)也難免會(huì )枯燥吧。這種感性的體驗為我今后選擇職業(yè)提供了一定參考。
同時(shí)，使自己在大學(xué)中學(xué)到的理論知識，在實(shí)踐中得到了更好的理解、升華和運用。作為編稿者、寫(xiě)稿者，要懂得運用好自己所掌握的文字知識才行，這是一個(gè)實(shí)踐、鍛煉的過(guò)程。比如前面說(shuō)的編稿，先將文章大概看兩遍，了解中心意思，再?lài)@這個(gè)中心適當地添減。然后是錘煉語(yǔ)言，將病句錯字糾正過(guò)來(lái)，再潤色語(yǔ)句，考慮如何表達會(huì )更出彩。這都要運用在學(xué)校學(xué)到的知識，是理論的升華。
最后，我更加認識到知識的重要性，尤其對一個(gè)中文學(xué)生來(lái)說(shuō)，文筆對其職業(yè)生涯的重要性。我不禁要從心底里感謝學(xué)校對我的培養，從一節節課堂中，大大小小的考試里，一篇篇期末論文里，我汲取了養料，鍛煉出了扎實(shí)的文字功底，才可以應對好這些工作。話(huà)雖俗套，但我確實(shí)這樣感覺(jué)到了。以后我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向繼續努力。
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