關(guān)于寒假實(shí)踐報告匯總8篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的寒假實(shí)踐報告8篇，希望對大家有所幫助。
寒假實(shí)踐報告 篇1
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)時(shí)間也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區、回報社會(huì )的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，在重視素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著(zhù)酷熱的到來(lái)，作為大學(xué)生的第一個(gè)暑期就已悄然來(lái)到我們身邊，于是我積極地投身社會(huì )實(shí)踐當中，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的實(shí)干;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。
兼職，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不陌生，我已在上學(xué)期的課余時(shí)間兼過(guò)職，在一所中小型超市當收銀員，而且周?chē)芏嗤瑢W(xué)也有兼職。所以當回到我們縣城的時(shí)候感覺(jué)找份工作難度應該不大。但現實(shí)跟想想還是有很大出入的，有時(shí)候甚至有很大的差距。因為周?chē)沫h(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉了三四個(gè)，在別人的幫助下找到一份家教的工作。 家教，也就是做老師給學(xué)生輔導學(xué)習，一般都是一對一的輔導。不過(guò)由于后來(lái)又有幾家需要家教，而且與我的時(shí)間也并不沖突，所以我輔導的學(xué)生有三個(gè)。曾經(jīng)，對這個(gè)職業(yè)也有過(guò)憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個(gè)人是很滿(mǎn)意的，因為它是最能體現一個(gè)人的價(jià)值的，而且我對自己也是很有信心的，以前寒假在家的時(shí)候就教過(guò)我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備。
我輔導的學(xué)生都是初中生，輔導的主要科目是英語(yǔ)。我先跟家長(cháng)通了個(gè)電話(huà)，進(jìn)行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習情況，在對學(xué)生進(jìn)行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的不同類(lèi)型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語(yǔ)課程設置的一些特點(diǎn)，對初中的英語(yǔ)課程有一定的了解，我深知“不打無(wú)準備之戰”的道理。第二天我就帶著(zhù)緊張又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講，對于試講的結果，家長(cháng)還是比較滿(mǎn)意的。然后我跟家長(cháng)進(jìn)行了深入的交談，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實(shí)他們的其他幾門(mén)功課還是蠻好的，對英語(yǔ)，主要是沒(méi)有興趣，而且英語(yǔ)底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄�；貋�(lái)以后，對于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信心。我相信，有了自信，興趣就會(huì )產(chǎn)生了。
做好一切準備之后，我開(kāi)始第一天的家教任務(wù)。在我自己理解之中，英語(yǔ)最重要的就是詞匯、語(yǔ)法以及口語(yǔ)，而為了能讓學(xué)生熟悉英語(yǔ)的學(xué)習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點(diǎn)參考書(shū)上的輔助性知識。一開(kāi)始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知 道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來(lái)斷斷續續的，有的單詞讀不出來(lái)，但是讀出來(lái)的部分還是基本沒(méi)有發(fā)音問(wèn)題的，我想，只要在增強點(diǎn)自信，他們的英語(yǔ)一定會(huì )有幸當大的進(jìn)步的。我對他們說(shuō)了我個(gè)人的看法，并給予他們一定的鼓勵，之后，我還是能感覺(jué)到他們其實(shí)還是喜歡英語(yǔ)的，可能是因為英語(yǔ)差而對應于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語(yǔ)。發(fā)現這一點(diǎn)以后，我對自己的教學(xué)計劃有了進(jìn)一步的調整，要進(jìn)一步發(fā)現他們在英語(yǔ)上的發(fā)光點(diǎn)。
接下來(lái)，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來(lái)，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著(zhù)也是我們每個(gè)人頭疼的事情吧，所以在教別人的時(shí)候，也是在教自己。我個(gè)人認為，以單詞的發(fā)音來(lái)記憶應該是最有效的方法了，但是這樣的話(huà)，你就必須會(huì )讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來(lái)拼寫(xiě)整個(gè)單詞，而這個(gè)過(guò)程又是相互互補的，所以要培養對英語(yǔ)的語(yǔ)感。在課上學(xué)習知識的過(guò)程中，我們經(jīng)常聽(tīng)到一句話(huà)就是“興趣是最好的老師”，而實(shí)踐證明，這句話(huà)是非常正確的。所以我決定，從他們的個(gè)人興趣愛(ài)好開(kāi)始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學(xué)習與娛樂(lè )結合在一起，勞逸結合，幾天下來(lái)，他們已沒(méi)有剛開(kāi)的那般抵觸，并對英語(yǔ)也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個(gè)過(guò)程中，我們就像是已認識幾年的老朋友。
最后就是語(yǔ)法，對于這個(gè)，我還是按照書(shū)上的順序，正正規歸來(lái)講的，就像課堂上一樣，講好一個(gè)課時(shí)就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習，有時(shí)是書(shū)上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一比較簡(jiǎn)單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目，針對這個(gè)，首先從題目本身著(zhù)手，然后就這一類(lèi)型展開(kāi)分析，相同類(lèi)型的題目稍加改變就會(huì )變得很不一樣，但是只要見(jiàn)過(guò)就不會(huì )再覺(jué)得陌生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過(guò)了就會(huì )變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。 以上就是我輔導學(xué)生的大致內容與方法，時(shí)間總是這么快，就那兩個(gè)月的家
教工作已結束，在這個(gè)過(guò)程中，我對于自己第一次當老師的表現還是比較滿(mǎn)意的，學(xué)生對英語(yǔ)的熱情也給激發(fā)了出來(lái)，英語(yǔ)都有了一定的進(jìn)步。
白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)假期很快就要結束了，在這段時(shí)間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著(zhù)這對于我來(lái)說(shuō)是一筆難得財富。經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后，我的個(gè)人素質(zhì)、心里觀(guān)念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達到了社會(huì )實(shí)踐的目的。此次社會(huì )實(shí)踐或許會(huì )存在一些問(wèn)題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有能力承擔起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，，那一切就會(huì )變得容易了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，大腦 就要枯竭。這次的實(shí)踐活動(dòng)，對于我來(lái)說(shuō)，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，磨練自己的同時(shí)讓自己認識更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的教學(xué)生涯，，現在，我對于老師這個(gè)職業(yè)有了更深入的體會(huì )，當別人稱(chēng)我“老師”時(shí)，已沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀。很多人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過(guò)程中深有同感。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到了這兩個(gè)給我帶來(lái)的光榮與自豪感。20xx年的這個(gè)夏天，在我的內心里，我收獲了陽(yáng)光下最燦爛的感動(dòng)我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后，想對自己說(shuō)：繼續加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了! 大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng)，而不是為“利”而動(dòng)。掙錢(qián)確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應該是唯一目的。對大學(xué)生而言，利用打工增加社會(huì )能力，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財富。
寒假實(shí)踐報告 篇2
一、活動(dòng)目的
社會(huì )實(shí)踐使廣大青年學(xué)生了解社會(huì )，了解國情，增強社會(huì )適應能力，積累對社會(huì )認識的閱歷和增進(jìn)對社會(huì )工作的理解。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中增長(cháng)才干，鍛煉能力，開(kāi)拓視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎。并且在實(shí)踐過(guò)程中培養職業(yè)素養，增加工作經(jīng)驗，便于更好地投人真實(shí)的工作當中。
本次暑期社會(huì )實(shí)踐主要是讓同學(xué)們立足所學(xué)專(zhuān)業(yè)，了解和掌握黨和國家關(guān)于大力加強職業(yè)教育，尤其是高等職業(yè)等方面的具體舉措，深人了解行業(yè)、專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)未來(lái)需求，充分發(fā)揮所學(xué)技能服務(wù)社會(huì )的功能，在提升職業(yè)道德素養的同時(shí)進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )主義責任感和榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)內容
本次社會(huì )實(shí)踐的內容很豐富，20xx級的5個(gè)班、20xx級的4個(gè)班約280 人深人到各個(gè)4S店或是汽車(chē)修配廠(chǎng)，切身實(shí)際地了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和動(dòng)手實(shí)踐能力。20xx級其余四個(gè)班的130人進(jìn)行本地區汽車(chē)產(chǎn)業(yè)聚集區發(fā)展對人才需求的調研。今年最具特色的活動(dòng)就是組成32人寶馬4S店專(zhuān)業(yè)實(shí)踐團隊，分散到省內外沈陽(yáng)華寶、北京盈之寶等9家寶馬4S店進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。
寶馬4S店專(zhuān)業(yè)實(shí)踐團隊以小組的形式到省內外各個(gè)寶馬汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)。剛步人寶馬各個(gè)單位，同學(xué)們感到很無(wú)助，開(kāi)始時(shí)在眾多的工具面前也是手忙腳亂。他們從認識工具開(kāi)始，特別是在后來(lái)了解到自制專(zhuān)用工具的奇妙作用時(shí)更是驚嘆萬(wàn)分。同學(xué)們意識到了拓展思維的重要性，這提醒他們在生活和學(xué)習中要不斷地創(chuàng )新，不斷地進(jìn)步，到最后在自己的崗位卜能運用自己的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)獨立地解決問(wèn)題；了解了很多課本上學(xué)不到知識和經(jīng)驗；學(xué)會(huì )了吃苦耐勞、堅韌不拔的精神；體會(huì )到了生活的不易。能更好地珍惜現在的生活。雖然大家沒(méi)有得到很高的報酬，但是假期結束后我們看到的是一群嶄新的面孔，我們認為這是比任何金錢(qián)更有價(jià)值的。他們在實(shí)踐中了解了4S店的工作流程和自己將來(lái)要從事的職業(yè)，以及自己將在崗位上付出什么。
這段實(shí)習期間，我們的同學(xué)在公司生活，完全脫離了校園生活。每天的工作很辛苦，但是在不斷進(jìn)步和成長(cháng)的過(guò)程中，他們已經(jīng)化作一顆熠熠發(fā)光的珍珠。在實(shí)習期間他們認識到知識的價(jià)值。同時(shí)也讓他們縮短了課本與實(shí)際的差距，他們存在的不足也很好地為他們的學(xué)習引導了方向，也為他們的就業(yè)作了很好的導航。這次實(shí)習深深地印在了每個(gè)同學(xué)的心里，也時(shí)刻鞭策著(zhù)他們，要珍惜現在的美好生活，不斷進(jìn)步，安心學(xué)習，踏實(shí)工作。
我們還安排了汽車(chē)行業(yè)社會(huì )調研，讓同學(xué)們對自己將來(lái)從事的行業(yè)的前景有更高層次的認識，以便他們對汽車(chē)后市場(chǎng)有更好的了解，讓他們知道選擇汽車(chē)是一條充滿(mǎn)活力和未來(lái)的路，讓他們在以后的生活和學(xué)習中擁有信心和源源不斷的動(dòng)力。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們還要求每個(gè)同學(xué)要讀一本名著(zhù)，由我們系的梧桐雨讀書(shū)俱樂(lè )部提供書(shū)源，因為我們知道，任何一個(gè)優(yōu)秀的人都離不開(kāi)優(yōu)秀文化的陶冶。我們看到了，同學(xué)們從自己讀過(guò)的名著(zhù)中學(xué)會(huì )了很多優(yōu)秀的精神和人生的真諦。
三、實(shí)踐成果
實(shí)習的時(shí)間長(cháng)短不一，有加天的，有一個(gè)月的，也有兩個(gè)月的。不論實(shí)習時(shí)間的長(cháng)短，同學(xué)們都感受頗多。在單位中和同等級的徒工相比較，我們的優(yōu)勢就是理論知識較扎實(shí)，學(xué)習能力較強，但是我們動(dòng)手實(shí)際操作的能力還是相差太遠。剛去單位的幾天，同學(xué)們都是看著(zhù)師傅們做，然后自己才學(xué)著(zhù)做一些簡(jiǎn)單的工作，時(shí)間長(cháng)了，自己習慣了工作的程序，慢慢地自己也開(kāi)始做一些上層次的工作，動(dòng)手能力有很大的提高。
在此次活動(dòng)中，我們的同學(xué)在與企業(yè)的接觸中體會(huì )到了企業(yè)最需要什么樣的人才。他們也知道了生活的不易，對以后生活中的得來(lái)不易更加珍惜，對父母也會(huì )很體諒、很孝順。這些是在課本上很難學(xué)會(huì )的道理和經(jīng)驗。
這次社會(huì )實(shí)踐也為我們以后的思想政治工作指明了方向，思想教育工作要從實(shí)際抓起，而不應該只停留在表面和理論上。只有這樣，我們的同學(xué)才會(huì )有更高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養，為他們將來(lái)成為汽車(chē)出色的應用型人才打下良好的基礎四、實(shí)踐意義與總結
此次社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們都收獲不少。雖然大家所獲得的感受都不一樣，但他們都有一個(gè)共同的認識，那就是：人生處處是學(xué)問(wèn)�！皩W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！睕](méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)調查研究，就沒(méi)有發(fā)言權。在學(xué)習的過(guò)程中，必須始終保持著(zhù)一種不斷進(jìn)取的態(tài)度，正如逆水行舟一樣，沒(méi)有向前的動(dòng)力，那就只有原路返回的份。在此，衷心地祝愿這一次參加社會(huì )實(shí)踐的每一個(gè)隊員都能夠始終記�。骸皩W(xué)習如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)；怠學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所減�！蔽覀冎挥杏峦鼻�，才能更上一層樓。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”.為了祖國和人民的需要，我們期待著(zhù)下一次的出征；為了學(xué)生美好的將來(lái)，我們期待著(zhù)下一次挑戰。
我們在實(shí)踐中堅持科學(xué)精神與人文素養的統一，堅持書(shū)本知識與社會(huì )實(shí)踐的統一，堅持繼承傳統與開(kāi)拓創(chuàng )新的統一，堅持服務(wù)社會(huì )與自我完善的統一，努力提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
社會(huì )改革的不斷發(fā)展，給汽車(chē)系的思想政治工作提出了更新更高的要求。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人們的思想觀(guān)念也發(fā)生了巨大的變化。面對新的形勢、新的挑戰，我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也應在繼承和發(fā)揚以往活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷創(chuàng )新，力求突破，創(chuàng )造新的活動(dòng)平臺。
寒假實(shí)踐報告 篇3
寒假將至，為了豐富學(xué)生的假期生活，提高學(xué)生素質(zhì)，煙臺開(kāi)發(fā)區金城小學(xué)將嘗試“健康寒假”主題道德社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以通過(guò)參加各種健康有益的道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在玩樂(lè )中開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，健全人格，增強生活本領(lǐng)，培養同學(xué)們養成良好的行為習慣，切實(shí)發(fā)揮道德教育的效用。
本次活動(dòng)重點(diǎn)安排了以下活動(dòng)：一是歡樂(lè )采購員。與父母一同采購年貨，以檢驗自己的理財能力。二是孝順小天使。每天幫父母做一件力所能及的事情，寫(xiě)孝敬日記，收集孝敬故事，參加敬老助老社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。三是快樂(lè )新春“五個(gè)一”行動(dòng)：給鄰居一個(gè)祝福、給父母一個(gè)驚喜、給師長(cháng)一聲問(wèn)候、為社區做一件好事、讓自己學(xué)一項本領(lǐng)。四是小眼看世界。和父母一同看新聞聯(lián)播，記錄重要新聞。五是創(chuàng )建家庭讀書(shū)角。在家中創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)角，已有的同學(xué)可動(dòng)手美化自己的讀書(shū)角；至少看兩本課外讀物，帶動(dòng)父母與自己一起看，建立學(xué)習型家庭。六是創(chuàng )建廉潔家庭。收集整理廉潔小故事與父母一起閱讀，勤儉過(guò)節，文明過(guò)節；搜集變廢為寶、降耗節能小妙招。七是每天健康鍛煉一小時(shí)。主要體育活動(dòng)項目是跳繩、跑步、轉呼啦圈等。八是小手拉大手，創(chuàng )建平安家庭。和父母共同學(xué)習交通、飲食、用電、消防等安全知識。
學(xué)校將通過(guò)《金城小學(xué)學(xué)生寒假道德實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡》，來(lái)記錄寒假的道德實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)情況
這些豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)，充分以孩子為中心，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索，把民族精神教育、生命教育、創(chuàng )新精神和自主意識等深入到孩子們的家庭生活中，使他們在潛移默化之中養成良好的習慣。
三年級的活動(dòng)主題為：“金魚(yú)住我家”。讓學(xué)生在養金魚(yú)，觀(guān)察金魚(yú)，給金魚(yú)畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)過(guò)程中更親近小動(dòng)物，熱愛(ài)生命。
四年級的活動(dòng)主題為：“爭創(chuàng )低碳生活家庭”。要求學(xué)生制定個(gè)人或家庭“低碳生活”計劃，在力所能及的情況下省電、節水、多步行、多植樹(shù)、多坐公交車(chē)，實(shí)踐低碳生活。
五六年級的活動(dòng)主題為：“探索水仙的生長(cháng)”。讓學(xué)生收集有關(guān)水仙的知識及信息，了解水仙的生長(cháng)過(guò)程。并探究溫度對水仙花期的影響。
隨著(zhù)學(xué)期即將結束，為讓學(xué)生能過(guò)一個(gè)快樂(lè )、愉快而又有意義的春節，紅白小學(xué)德育處緊鑼密鼓地為全校學(xué)生規劃了《紅白小學(xué)XX年1——2月寒假實(shí)踐活動(dòng)表》，分別有“主動(dòng)幫助家長(cháng)做家務(wù)，分別做了……”、“假期中，我學(xué)會(huì )了幾樣本領(lǐng)”、“我閱讀了這些中外名著(zhù)或兒童書(shū)籍（寫(xiě)3——5篇讀書(shū)筆記）”、“我主動(dòng)參加的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”、“我參加的健身運動(dòng)有這些”，每一項后面都要求學(xué)生在家長(cháng)監督下填寫(xiě)實(shí)踐內容，同時(shí)還有家長(cháng)對學(xué)生的評價(jià)及家長(cháng)對學(xué)校此項舉措的看法和建議。
為配合此項計劃，德育處還在《寒假通知書(shū)》中給家長(cháng)提出了六點(diǎn)建議，分別是：
一、指導孩子合理安排好假期生活；
二、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)；
三、注意安全，做到防火、防電、防煤氣中毒、防凍……；
四、對子女進(jìn)行勤儉節約、艱苦奮斗的教育，反對鋪張浪費和超前消費；五、嚴禁子女進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；六、積極開(kāi)展互幫互助、獻愛(ài)心活動(dòng)。
紅白小學(xué)德育處此舉為學(xué)生安全、祥和、愉快而有意義的過(guò)春節提供了很好的依據和保障。
寒假實(shí)踐報告 篇4
過(guò)完了這個(gè)寒假，我不得不想起過(guò)新年前后的那些事，在新年還沒(méi)來(lái)到，我們一家人到杭州體驗新家的感受，過(guò)新年后的一些事。你們想聽(tīng)嗎?我就一個(gè)個(gè)講給你們聽(tīng)吧!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上我們整理好了行李箱，準備向杭州出發(fā)�！拜孑婵禳c(diǎn)，我們要走了，”我急忙把東西塞到包里，穿好鞋子，帶上自己的隨身物品，坐上了車(chē)準備向目的地出發(fā)……
在路上，我看到了筆直的大樹(shù)，似一個(gè)個(gè)站崗的士兵挺立在路邊，好象正在守衛著(zhù)他們的家園。我們來(lái)到紹興服務(wù)區，休息了會(huì )兒，直接向杭州出發(fā)，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，終于開(kāi)到了杭州，我們到了新家，新家如夢(mèng)一般，我的房間似玫瑰一樣綻放，充滿(mǎn)了溫馨。
客廳的桌子上有各種各樣的水果，有蘋(píng)果，香蕉，梨等等。我太喜歡這個(gè)新家了。
新年后，寒假很快過(guò)完了，我還是非常想玩，最想去杭州，但快上課了，雖然不能去杭州，但還剩幾天，可以歡快地玩。在寒假里，我看了兩本分別《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，《竹君作文》。
我喜歡放假，因為可以做自己喜歡做的事情。
寒假實(shí)踐報告 篇5
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。作為大二的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作，雖然僅有十多天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。
先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境——××××超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參與超市盤(pán)點(diǎn)和入庫整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反！每當超市大庫來(lái)時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒(méi)有休息的時(shí)間，哪怕是喝一口水，在那工作的半個(gè)月中，我就有那樣的體會(huì )，從卸貨到貨物進(jìn)倉往往要持續兩個(gè)小時(shí)左右，“累”成了每個(gè)人的寫(xiě)照！但當我們把貨物全部進(jìn)倉后，也不可能有什么時(shí)間去休息，工作中一直都是站著(zhù)或是在奔跑的途中，有時(shí)因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區域負責人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，就是我變成“�！钡臅r(shí)候。所謂盤(pán)點(diǎn)就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門(mén)后，鎖門(mén)——交代各自所要盤(pán)點(diǎn)的貨架——開(kāi)始一一對應的數量、金額和品目盤(pán)點(diǎn)——各單位例行工作小會(huì )——打掃衛生。
記得曾經(jīng)有一個(gè)長(cháng)輩就跟我說(shuō)：不管做什么要多做事，少說(shuō)話(huà)！話(huà)雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開(kāi)始就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡(jiǎn)單的事情，而且我要在同類(lèi)品牌的平等競爭下讓銷(xiāo)售量來(lái)說(shuō)明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出，開(kāi)始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話(huà)器毫不留情的將我是個(gè)生手的秘密公之于眾，還有周?chē)臀乙粯釉谧龃黉N(xiāo)的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠(chǎng)方專(zhuān)職促銷(xiāo)員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點(diǎn)，比如說(shuō)我決不能破壞超市的規矩。俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規�！弊匀�，作為一個(gè)單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在超市做促銷(xiāo)員，有時(shí)還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應付周末的客流量，然后順便結帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個(gè)柜臺的貨物分開(kāi)，并分別送到各個(gè)貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類(lèi)的貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰(shuí)叫我是新來(lái)的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運，只有這樣才能相安無(wú)事，大姐她當初也是這樣過(guò)來(lái)的。
當然在沒(méi)有貨要上的時(shí)候一定要找點(diǎn)事情做�！吧县洝�，說(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買(mǎi)走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會(huì )影響銷(xiāo)售，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話(huà)，不能只顧著(zhù)補貨，要看著(zhù)點(diǎn)的。等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前吸引顧客對你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，我拿著(zhù)托盤(pán)攔住路過(guò)的客人讓他們品嘗，并且重復我已經(jīng)重復了幾百遍的解說(shuō)臺詞。如果沒(méi)有什么顧客，也沒(méi)有貨要補，那就抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì )有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(cháng)了、是舊的，自然就不會(huì )買(mǎi)了。這樣不但給顧客留下了個(gè)壞印象，而且貨物也就賣(mài)不出去了。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)！這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續站那么長(cháng)時(shí)間��？所以，在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補時(shí)，可以抹貨架。
要在超市這個(gè)魚(yú)龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結了一個(gè)經(jīng)驗：巴結上司拉攏同事，間歇施點(diǎn)小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多，所以當他們厚著(zhù)臉皮向你討食的時(shí)候，原則上你是不應該給他們偷吃的，因為如果偷吃的員工被抓負責該產(chǎn)品試吃的促銷(xiāo)員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們，接下來(lái)你的路程將很難走下去。當領(lǐng)導來(lái)視察或者是暗訪(fǎng)的時(shí)候，有些話(huà)是不能說(shuō)的而有些話(huà)是要放寬尺度去說(shuō)，領(lǐng)導的臉皮三分薄，如果你把過(guò)低的銷(xiāo)量告訴他，他面子掛不住，但是你若虛報的數量過(guò)多，等到月終審核的時(shí)候就有苦頭吃了。
總的來(lái)說(shuō)，雖然我的專(zhuān)業(yè)是舞蹈編導方向，這個(gè)實(shí)踐可能在某種意義上講有一種偏離主題的感覺(jué)，但在超市里打工是絕對有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì )，提前了解了社會(huì )，對這個(gè)社會(huì )提前有了認識，我以后在社會(huì )上就能少走點(diǎn)彎路。這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來(lái)就會(huì )很投入，但是當我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì )手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養著(zhù)的學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)不老道，這是我父母給我的評價(jià)，我自己也是這么認為的，原來(lái)社會(huì )實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會(huì )客觀(guān)地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工，會(huì )永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識、能力是根本無(wú)法在社會(huì )上立足的。而沒(méi)有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會(huì )的棟梁。
一：社會(huì )實(shí)際目的
從學(xué)�；貋�(lái)之后，我在縣城找了份工作，在××服裝品牌專(zhuān)賣(mài)店做服裝導購。雖然我學(xué)的是秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)，可能用不上。但總覺(jué)的多嘗試些，多實(shí)踐些，對以后會(huì )有幫助的。實(shí)踐能使學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。社會(huì )才是學(xué)習和實(shí)踐的大課堂。在那廣闊的天地里，我們才能更好的體現我們的人生價(jià)值。
××人流量大，聚集數萬(wàn)戶(hù)人家，車(chē)來(lái)車(chē)往，消費量也很大，所以人們對服裝等方面有更高的要求，所以找個(gè)牌子專(zhuān)賣(mài)店，會(huì )見(jiàn)到更多的顧客，接觸更多的消費者，知道服裝業(yè)務(wù)的市場(chǎng)。因為營(yíng)業(yè)員的專(zhuān)業(yè)技能相對來(lái)說(shuō)較為低一點(diǎn)，便于上手，且在日常交往中也有所了解，容易補足自己。
二：社會(huì )實(shí)踐內容
我成功的進(jìn)入××服裝店做起了導購員，它處于十字路口處，為期十天的工作時(shí)光開(kāi)始了。
我開(kāi)始了解品牌文化：××它經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)雨洗禮，在創(chuàng )建初期公司主要以生產(chǎn)，銷(xiāo)售休閑，簡(jiǎn)約，大方的運動(dòng)時(shí)裝而文明全國。隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化的`進(jìn)程它不斷在市場(chǎng)擴大金額，讓中國人廣大消費者領(lǐng)略了品牌的風(fēng)采，其“風(fēng)雅，時(shí)尚，快樂(lè )”的風(fēng)格已然成為現代人士高貴身份的象征。服裝的質(zhì)料的精心挑選，或是流行款式的認真研究和精心設計，都立足與世界領(lǐng)先潮流的概念之上。
我的工作歷程：店里各式各樣的顧客，有有錢(qián)的，他們當然專(zhuān)進(jìn)來(lái)買(mǎi)。但一些貧寒的，進(jìn)來(lái)看看，看到心儀的衣服，卻苦于囊中羞澀，專(zhuān)賣(mài)店里的衣服一般價(jià)格不菲，像一般的人很難接受。但還看過(guò)穿簡(jiǎn)樸衣服的父母帶著(zhù)孩子來(lái)買(mǎi)件新衣服。我還看到一位貧窮的母親在門(mén)前徘徊半天，在特賣(mài)的衣服堆中翻出一件特賣(mài)處理的兒童運動(dòng)套裝，欣喜地付了錢(qián)，只為上面也有××的品牌，看了很讓人心酸。店里的的士高音樂(lè )很大，暑假的生意也特別好，整天送往迎來(lái)，推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。
感言：口才，待客態(tài)度，還有熱情的招呼都讓客人享受到了專(zhuān)賣(mài)店里優(yōu)越的服務(wù)。店長(cháng)說(shuō)過(guò)“專(zhuān)賣(mài)店里不只是專(zhuān)門(mén)賣(mài)衣服，顧客是來(lái)這買(mǎi)服務(wù)，買(mǎi)信譽(yù)�！蔽毅懹浽谛�，看到許多回頭客在我們的手中買(mǎi)走我們的品牌衣服時(shí)，心中無(wú)限的欣喜，驕傲。成功的喜悅難以言表，我很慶幸自己選擇了一個(gè)好的鍛煉空間，謝謝店長(cháng)給了我這個(gè)機會(huì )讓我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西。謝謝！
三：社會(huì )實(shí)踐結果
我在賣(mài)服裝過(guò)程中，我學(xué)會(huì )更好地去與人交流，怎么去更好地交流，更好地為不同人群推薦更合適的服裝，不僅懂得了去如何去表達，更了解了消費市場(chǎng)，把以前不知道的都了解到了�？梢哉f(shuō)就是加強了自己生活方面的小經(jīng)驗。
以前自己認識不到位的地方慢慢改觀(guān)了。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)工作的空間，接觸各種各樣的顧客，我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
四：更深刻的認識
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
在寒假即將來(lái)臨之際，我們接到了在寒假完成大學(xué)生實(shí)踐報告這個(gè)任務(wù)。因為大學(xué)的寒假是比較長(cháng)的，而我在之前就曾經(jīng)決定要利用寒假去打工了�，F在這樣不僅實(shí)現了我的假期打工愿望，還能完成了學(xué)校布置給我們的實(shí)踐報告。
在家里呆了幾天，我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了，因為那時(shí)候家人都很忙，我的好朋友，以前的比較要好的同學(xué)還沒(méi)有回來(lái)，每天我都是很無(wú)聊，于是我終于想起了我的打工夢(mèng)，我本來(lái)是想在家好好玩幾天的。卻沒(méi)想到一個(gè)人的家里是那么的無(wú)聊，空虛，更是孤單。為了更好的完成學(xué)校給我的實(shí)踐報告，我的打工自然要與學(xué)校給予的實(shí)踐報告范圍相符。我仔細的研究了學(xué)校給予的實(shí)踐報告后，我依然決定去當家教……
我當家教有很多的原因，首先是我從小就夢(mèng)想成為一個(gè)老師，我感覺(jué)我可以將我所知道的知識傳授給孩子們是一件很幸福的事情，有自豪，更有感恩。但是我想上廣商這間大學(xué)里面沒(méi)有師范專(zhuān)業(yè)，但是我還是報了教師資格證，以便更好的完成我的夢(mèng)想。其次是我報的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但是我的語(yǔ)文還不錯，當家教去教英語(yǔ)、語(yǔ)文還好。
因為基本確定了自己要干什么，我就開(kāi)始尋找自己的實(shí)踐對象，由于是初次打工，我并不知道我的第一步該怎么做，我該怎么樣去推銷(xiāo)自己，我也想過(guò)要去專(zhuān)門(mén)開(kāi)補習班的地方，但是那里距離我家太遠了，很難去做，后來(lái)我就隨意的問(wèn)了問(wèn)我家的親戚，看看他們的小孩需不需要請家庭教師的，一問(wèn)才知道，他們好些人都需要請家教的。這時(shí)候我覺(jué)得我的機會(huì )來(lái)了……
我收的第一個(gè)學(xué)生就是我的表弟，我表弟現在正在讀五年級，他呢，怎么說(shuō)，說(shuō)實(shí)在的話(huà)，他確實(shí)非常聰明，也很會(huì )講話(huà)，但是就是太調皮了，很多老師就是不喜歡他。其實(shí)他一開(kāi)始也對我要幫他補習很不滿(mǎn)，因為他會(huì )少了時(shí)間去玩。我教他的是語(yǔ)文，他的和閱讀比較差，但是呢，他真的很聰明，我教一點(diǎn)他很容易就聽(tīng)明白，而且還真的學(xué)到了。在教他的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)作為一名教師，真的很不簡(jiǎn)單啊，責任很重大的。雖然我表弟很調皮，我一開(kāi)始確定每天教兩個(gè)小時(shí)，但是發(fā)覺(jué)他一聽(tīng)就立即苦著(zhù)臉，我想依他以前那樣的話(huà)，這樣是有點(diǎn)超之過(guò)急了，于是我跟他講明上完一個(gè)小時(shí)就可以休息15分鐘。上課期間，他有很多不錯的想法，雖然有些不是非常好，但是我覺(jué)得這樣很好的，他可以從我教的知識中，自己舉一反三，這是他的能力啊，我認為應該要支持他。因為他現在的年齡他的創(chuàng )造力是很強大的，很多學(xué)校的老師，尤其是中小學(xué)的老師，他們過(guò)于遵守規范，因而逐漸磨滅掉小孩的創(chuàng )造力，所以我是很支持他的，而且他好的地方我會(huì )贊揚他，不好的我會(huì )叫他改正，他在我教他的期間都很聽(tīng)話(huà)，我覺(jué)得教育小孩應該要贊與罰都有，對就贊揚，錯的話(huà)就要教育。
我的第二個(gè)學(xué)生是我的表妹，她正在上初一，她的弱項是數學(xué)。其實(shí)很多女孩子的弱項是數學(xué)，不過(guò)我們不能因為是弱項就逃避，要努力企解決，這是我對她說(shuō)的第一句話(huà)�？偟恼f(shuō)，我表妹不及我表弟聰明，但我認為這不是決定它能否學(xué)好數學(xué)的唯一因素。我跟她講題的時(shí)候，我會(huì )先問(wèn)它從題目中看出什么信息，因為要做出一道題，首先要看出它講了什么，然后我教她如何抓住關(guān)鍵點(diǎn)，如何分析題目，最后叫她把類(lèi)似的題目中找一題抄在筆記本上。根據我的讀書(shū)經(jīng)驗，做摘錄本很有用，所以我叫她去做了。表妹在我教她的期間很聽(tīng)話(huà)，所以我覺(jué)得這樣很好，雖然我并沒(méi)有教她很多的東西，但是但是我還是十分的激動(dòng)，欣慰。
經(jīng)過(guò)這次家教實(shí)踐，我收獲很多很多，我感覺(jué)到了掙錢(qián)的艱辛，感覺(jué)到了血汗錢(qián)的寶貴，這次寒假的家教實(shí)踐，帶給我的不僅僅是掙到的錢(qián)，而且獲得了的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，我希望以后有機會(huì )能夠做好一位好教師。
寒假實(shí)踐報告 篇6
寒假的第一天，我們小組到溫州書(shū)城進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。用小組一個(gè)成員的話(huà)說(shuō)，這是我們人生的第一個(gè)工作崗位。雖然說(shuō)好早上9點(diǎn)，但是大家都早早就到了。
我們從上午9點(diǎn)開(kāi)始一直忙到下午3點(diǎn)才離開(kāi)。每個(gè)人都有各自的任務(wù)，有被派去收銀臺幫忙的，負責擦書(shū)柜的，整理書(shū)架的，一天下來(lái)大家都蠻累的。當天有冷空氣，還下著(zhù)雨。擦書(shū)柜的成員要用冷水清洗抹布，而且她們并沒(méi)有手套。理書(shū)的同學(xué)一不小心手就會(huì )被或厚或薄的書(shū)劃到，弄的紅紅的。負責管小學(xué)書(shū)籍的成員忙的不可開(kāi)交。因為小學(xué)生看完書(shū)都很少放回原來(lái)的位置。剛整理好的一下子就又亂了。然后又要反復去理。在收銀臺幫忙的成員負責前來(lái)查閱的人。他們打字很慢，但是那些人們也不會(huì )嫌棄他們，還會(huì )很照顧的對他們笑。會(huì )有一些小朋友、幫孩子找書(shū)的阿姨、或者是自己來(lái)買(mǎi)書(shū)的爺爺來(lái)問(wèn)我們關(guān)于某本書(shū)在哪里的問(wèn)題。其實(shí)我們也不是很清楚，但是大家都會(huì )很耐心的幫他們去找�？此齻冋业阶约阂臅�(shū)籍我們都很開(kāi)心。
這是假期的第一天。我們本可以在家里睡著(zhù)懶覺(jué)或是出去逛街�？墒俏覀冞x擇了走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )，去書(shū)城實(shí)踐。進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好機會(huì );是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也加深了我們與社會(huì )各階層人民的感情，拉近我們與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現。謝謝很照顧我們的工作人員，也謝謝充滿(mǎn)善意的人們。
陰冷了多天的春節，終于迎來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，空氣里洋溢著(zhù)節日的喜慶�！斑@將是美好的一天”我們祝福著(zhù)，來(lái)到陽(yáng)光書(shū)屋。書(shū)屋的負責人一見(jiàn)到我們，就熱情地向我們介紹賣(mài)報紙的有關(guān)情況。如：哪些報紙好賣(mài)，應該怎么賣(mài)報紙，賣(mài)報紙的小竅門(mén)等。很快我們分成三組，決定去不同的地方賣(mài)報紙，比賽誰(shuí)賣(mài)的最多。彩飛、女青、婷婷去車(chē)站;周陸澤、張菲特、林偉強去各個(gè)吃飯的地方;林婷婷、蔣凱偉、周春珍就在馬路上。隨之我們立刻分頭行動(dòng)。
在車(chē)站的女生們費盡自己的三寸不爛之舌，面對過(guò)無(wú)數次陌生人的冷漠拒絕，依舊厚著(zhù)臉皮叫賣(mài)著(zhù)。終于，幸運之神聽(tīng)到了她們心中的呼喚，一位面善的老爺爺買(mǎi)了一份，并且不停地鼓勵她們，稱(chēng)贊她們不退縮，不氣餒。面對好心人的鼓勵，原本心灰意冷的女生再次重燃信心，她們相信老天不負有心人。那么其他幾組呢，從沒(méi)有碰到過(guò)如此尷尬情況的我們有將如何面對?我們咬著(zhù)牙堅持到了最后，即使有一組最后一份都沒(méi)賣(mài)出，即使我們遭到不理解的陌生人嘲笑的目光，即使我們受盡了委屈，這有何妨?
我們學(xué)會(huì )了用最真誠的微笑面對每一個(gè)陌生人，用最真誠的態(tài)度賣(mài)出每一份報紙;學(xué)會(huì )了感激每一個(gè)擦身而過(guò)的人所給予我們不同的鼓勵;學(xué)會(huì )了放低自己的心態(tài)，平和地對待每一件事。
筋疲力盡的我們，望著(zhù)被我們捏得已有些爛了的報紙，手心被汗水浸濕的硬幣，心里充滿(mǎn)了欣慰。也許手里的報酬對我們來(lái)說(shuō)微不足道，但在我們心里，它們是我們用自己雙手掙來(lái)的第一筆真正屬于我們的財富，是人生中最深刻的最燦爛的體驗。我們可以自豪得對世界說(shuō)：“我們長(cháng)大了!我們學(xué)會(huì )獨立了!”
告別了這間流淌下我們汗水的書(shū)屋，我們踏上了回家的路程。夕陽(yáng)投下余輝，拉長(cháng)了我們的身影，一排背著(zhù)書(shū)包蹦跳著(zhù)的小“大人”，這幅圖畫(huà)深深地銘刻在我的腦海。經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)，我們懂得了太多太多。
又是一個(gè)早上，仍舊是寒風(fēng)滿(mǎn)街，但是相對于早起的我們來(lái)說(shuō)有些不同，因為今天我們要去參觀(guān)溫州市豪康流體鋼管有限公司。感謝老天爺，在全國都在遭受寒流的時(shí)候，給了我們溫州一個(gè)陽(yáng)光的早上，也給我們的出行提供了方便。
作為一個(gè)21世紀的學(xué)生，社會(huì )服務(wù)是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式;是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好機會(huì );是提升我們修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐也加深了我們與社會(huì )各階層人民的感情，拉近我們與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們身上的使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現。
快樂(lè )的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一天的社會(huì )實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，在大雨寒風(fēng)里有苦更有累，但是我們選擇了堅持。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)信心。
寒假實(shí)踐報告 篇7
我可以說(shuō)我的社會(huì )實(shí)踐是看了一部電影，因為通過(guò)這部電影可以讓我看到這個(gè)社會(huì )的真實(shí)與丑陋；我也可以說(shuō)我的社會(huì )實(shí)踐是與民工的一次交談，因為交談中我體會(huì )到了這個(gè)社會(huì )不同階層生活的艱辛與付出。
這次寒假的社會(huì )實(shí)踐是我完全沒(méi)有預料到的，放假回家就還了兼職旅行社老總的電腦，我就沒(méi)有電腦可以繼續寫(xiě)作了，但其實(shí)我知道這不能成為我不繼續寫(xiě)作的理由，一個(gè)人如果熱愛(ài)一件事情是會(huì )找到各種途徑去實(shí)現的，直到把這件事情變成他的事業(yè)。于是，在好不容易終于可以放個(gè)假的今天，我打開(kāi)了家里從小學(xué)三年級開(kāi)始用來(lái)打飛車(chē)的老電腦開(kāi)始寫(xiě)作。
不賣(mài)關(guān)子了，進(jìn)入正題。放假之前對于我的這個(gè)寒假的安排和設想是非常美好的，但是你知道美好的事情總是帶有一點(diǎn)虛幻和不切實(shí)際的感覺(jué)。所以在家呆了五天，實(shí)在是要長(cháng)草的時(shí)候我準備去找個(gè)兼職脫離這種沒(méi)有趣味的生活，于是在一天深夜我已抱著(zhù)這種決心準備入睡的時(shí)候，之前兼職的旅行社老總通知我明天早上八點(diǎn)半一同去滑雪場(chǎng)。此處介紹一下這個(gè)滑雪場(chǎng)，我家在貴州遵義，大家知道貴州雖屬于云貴高原，但是冬天的氣溫不到零下，更別說(shuō)這幾年下過(guò)幾次雪了。于是旅行社開(kāi)展的這個(gè)滑雪場(chǎng)項目就十分的引人注目，而它當然不是建在市中心，而是遙遠而又偏僻以至于每次上去都被山路繞得吐得不行的高山上，它在距離我家三個(gè)小時(shí)車(chē)程的桐梓縣黃蓮鄉大婁山上，那個(gè)地方冬天基本達到零下三攝氏度，但是滑雪場(chǎng)還是依靠造雪機人工造成，雪道長(cháng)度有兩百五到三百米，門(mén)票卻比重慶樂(lè )和樂(lè )都高。
我當然不能每天回家，甚至一個(gè)星期回不了一次家，因此住在那個(gè)每天零下的雪山上。先說(shuō)說(shuō)這個(gè)地方的環(huán)境，到今天我總共在上面呆了十八天，過(guò)年回來(lái)了一天。之前的十天我最不能接受的就是廁所的環(huán)境，但是沒(méi)有辦法雪山上溫度太低茅坑凍上了，于是我很成功的便秘的老毛病又出現了。冷就不用說(shuō)了，但幸好沒(méi)有感冒，只是耳朵凍出凍瘡。還有就是食堂的飯菜，呆了十幾天，每天早晨都吃清水煮掛面，現在想想就想吐了。另外在后面幾天，每天早上開(kāi)始流鼻血，從來(lái)都沒(méi)有流過(guò)鼻血的我被同事安撫應該只是上火，后來(lái)究其原因原來(lái)是寢室燒的火爐晚上煙塵吸入導致鼻腔出血，好可怕。但是也還好，對于這樣的環(huán)境，我在后面一段時(shí)間能去慢慢適應了。
其次說(shuō)一說(shuō)在雪山上認識的人，用爸爸的話(huà)說(shuō)我是下基層，但是我本身也是基層啊。和我一起共事的是一群在旅行社擔任省內基調、辦公室和導游的同齡人，我和他們一起負責滑雪場(chǎng)的收銀與售票。他們雖然都是職業(yè)學(xué)校出來(lái)的，但人都很好很義氣。尤其是另外負責雪具大廳的一個(gè)小男孩，輟學(xué)打工只有十七歲的他每天兢兢業(yè)業(yè)，雖然你看到他時(shí)經(jīng)常都是叼著(zhù)一根煙。感想最多的是在黃蓮鄉本地的打工的妹妹，她們和我一個(gè)寢室，因此每天睡覺(jué)前我們都圍在一個(gè)爐子前聊天。我了解到，她們都只有十六七歲，最大的十八歲，初中輟學(xué)出來(lái)打工。我問(wèn)到，為什么不繼續讀書(shū)的時(shí)候。她們說(shuō)，不想讀書(shū)。我又問(wèn)，那家里爸爸媽媽怎么說(shuō)的。她們說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)不想讀就不讀了吧。更有一個(gè)和我同齡還比我小兩個(gè)月的已婚女士說(shuō)，她中考失利過(guò)后她媽媽就讓她不要再讀了。
為什么我要了解這些，寢室的嬢嬢可能不太理解，因為她們只會(huì )問(wèn)妹妹們有沒(méi)有男朋友。我之前一直想去支教，我以為這個(gè)社會(huì )上的孩子們初中甚至小學(xué)就沒(méi)有讀書(shū)一定是家里支持不起，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是她們自己不想讀書(shū)，或者家庭里面根本不在乎知識的重要性。
很多人會(huì )覺(jué)得孩子讀書(shū)不行，干脆就不讓孩子讀書(shū)，我想說(shuō)我見(jiàn)過(guò)不算太多，但是有人就因為自己小時(shí)候不喜歡上學(xué)讀書(shū)而放棄自己對知識的追求而感動(dòng)悔恨的不少。
我很幸運，因為我可以說(shuō)小升初、中考和高考都沒(méi)有正常發(fā)揮，每一次升學(xué)都是爸爸媽媽交高費才能夠繼續讀下去，雖然成績(jì)不好，雖然其實(shí)自己也不知道自己除了讀書(shū)還能做什么，但是我沒(méi)有放棄讓自己的人生拔高一次的機會(huì )。
因此，將來(lái)如果有機會(huì )，我還是會(huì )選擇去支教。
要說(shuō)的其實(shí)也不是很多，其實(shí)關(guān)于滑雪場(chǎng)這個(gè)景區的運營(yíng)和管理，我發(fā)現和認識了很多，也有自己的看法，但這些東西在這里說(shuō)也沒(méi)有什么用，不如說(shuō)說(shuō)對人們有用的東西。寫(xiě)完了，明天繼續上山打工。
寒假實(shí)踐報告 篇8
今年寒假分三個(gè)階段，第一個(gè)階段為打工階段，從1月12日到2月15日，第二個(gè)階段為家鄉的考察，第三個(gè)階段鄉村建設中心培訓階段2月20日至26日。
打工是在北京當門(mén)崗負責收費與車(chē)輛放行，工資不高，寒假去打工的主要出發(fā)點(diǎn)是鍛煉。
這次打工經(jīng)歷使我了解到保安系統，保安這種職業(yè)尤其是一般的機構人員的流動(dòng)性很大一般工作時(shí)間為一個(gè)月，這個(gè)職業(yè)的不正規性非常強。因為人員的流動(dòng)性較強所以各方面的合同等法律文件缺乏，存在大量的坑騙事件。
做事要從小事做起，把自己所做的事看成整個(gè)系統中的一部分。由保安工作為例，我們所在的保安系統由8個(gè)崗位和中控室組成，雖然我所在的只是其中的一個(gè)崗位但通過(guò)觀(guān)察我學(xué)習到其他崗位的職能，可以成功就認其他崗位。當然因為保安這樣的崗位較為較為簡(jiǎn)單，適應性較強。但道理是相通的，道道相通，尤其是文科性的專(zhuān)業(yè)具有較強的延展性不要輕易被一個(gè)行業(yè)所卡死。
理論與實(shí)踐相結合，真正的理論不是抽象的而是具體的。理論與實(shí)踐相結合才會(huì )產(chǎn)生真正的力量。馬克思主義哲學(xué)具有很強大的力量，尤其在處理自身與外界關(guān)系的時(shí)候，人都有一個(gè)主觀(guān)世界，但外界也存在一個(gè)客觀(guān)世界，如果以主觀(guān)世界來(lái)衡量客觀(guān)世界那么就會(huì )對于客觀(guān)認識不清，無(wú)法解決問(wèn)題。禪宗講究初心，我認為這和馬克思主義哲學(xué)和相似，以實(shí)物的本來(lái)面目如實(shí)的反映客觀(guān)事物，這樣才能真正認清事物。從而采取行動(dòng)，如果在沒(méi)有認清事物之前就進(jìn)行主觀(guān)判斷，那么我們的認識活動(dòng)只是在驗證我們的思維，對事物的認識就難以深化。要用心去感受事物客觀(guān)的存在。在處理人際關(guān)系的時(shí)候就能減少猜忌和誤會(huì )。
知識的系統性問(wèn)題，一個(gè)人要想學(xué)得多而且腦子不亂就要將知識系統起來(lái)。沒(méi)有系統起來(lái)的知識是零散的，無(wú)力的。把知識系統起來(lái)就是要將知識碎片穿起來(lái)，這樣才能對知識進(jìn)行整合從而有效應用到實(shí)踐中去。當你對所表述的東西含糊其辭的時(shí)候應該躬身自問(wèn)自己的知識是否欠缺，自己這方面的知識是否是零散的。把知識系統起來(lái)打通知識的各個(gè)關(guān)節，靈活應用產(chǎn)生力量。
人要面臨生存與發(fā)展的恐懼。這次打工經(jīng)歷使我戰勝了對于生存的恐懼，但我的追求絕不在于此，發(fā)展更是一項艱巨的，永無(wú)止境的任務(wù)。發(fā)展是永無(wú)止境的，不妨把它看做生活吧。要發(fā)展就要使自己的能力不斷強化，要不斷地讀書(shū)，不斷實(shí)踐！未來(lái)的路還很長(cháng)。
在家因為鄉村建設中心布置了反應家鄉變化的圖片和文字展示，加上暑假參加了鄉村建設中心的下鄉活動(dòng)，所以想了解自己所生活的農村，發(fā)現農村的發(fā)展變化以及所存在的問(wèn)題。
家鄉人的收入不斷提高，農業(yè)種植收入在收入中的占比不斷下降，養殖業(yè)和打工收入在總收入中的不斷提高。同時(shí)由于物價(jià)的上漲以及人們對生活水平的追求，生活的成本提高，壓力也在提高。村莊舊有的風(fēng)俗在回復，已經(jīng)中斷很久的廟會(huì )現在開(kāi)始繼續進(jìn)行，人們需要群體的歸宿感，村中晚上也會(huì )有人組織跳集體舞，人們的文化活動(dòng)在豐富。年輕人在不斷接觸新事物，汽車(chē)，電腦不斷走進(jìn)人們的家庭。城鄉互動(dòng)不斷加強。
農村的背后有許多的故事，古老的遺跡，歷史的記憶都存在這里。中國傳統社會(huì )的根在農村，認識農村有助于解決中國傳統社會(huì )的弊病，更好的改造社會(huì )。而西方文明的弊病在全社會(huì )蔓延，要對于這一問(wèn)題進(jìn)行解決就要就要從全社會(huì )的角度出發(fā)。同時(shí)發(fā)掘中國傳統文化的價(jià)值也要在農村進(jìn)行觀(guān)察，從而使傳統文化中的有益成分能夠充分發(fā)揮其價(jià)值。
在鄉村建設中心的學(xué)習階段，了解到當今青年的社會(huì )責任，以及中國所存在的問(wèn)題，社團的建設，中國鄉村建設運動(dòng)的發(fā)展。
中國現在仍然存在東方專(zhuān)制主義和西方文明的問(wèn)題的爆發(fā)，中國社會(huì )在夾縫中生存，中國的各個(gè)社會(huì )派別的斗爭無(wú)不是圍繞這兩種問(wèn)題而產(chǎn)生的。當今中國社會(huì )思想激蕩，要想真正推動(dòng)中國的發(fā)展需要了解中國的國情，中國社會(huì )有非常強的復雜性。中國社會(huì )分為前現代區域，現代區域，后現代區域。在每個(gè)區域內部又分為不同的區域。要想解決中國發(fā)展的社層次問(wèn)題就要了解中的國情一切從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行探求對癥下藥。
中國社會(huì )的發(fā)展不是表面的現象，而是有一種潛流在支撐，只有摸清這種潛流為我所用才能真正改變自己的命運，許多人感到不公平是因為社會(huì )表面所宣揚的東西并沒(méi)有解決問(wèn)題，內在的潛流一直在推動(dòng)中國的變化。
青年時(shí)用來(lái)成長(cháng)的，老師是用來(lái)犧牲的，理想是用來(lái)實(shí)現的。我們的社會(huì )缺乏有理想的人但更缺乏有理想而且能夠用行動(dòng)去踐行的人。年青人最大的資本是時(shí)間和精力為此要拼命讀書(shū)，拼命玩，拼命實(shí)踐，拼命與好人站在一起！
當周?chē)蟮沫h(huán)境無(wú)法改變時(shí)就想方設法改變自己的小環(huán)境，在社會(huì )的大環(huán)境充斥著(zhù)猜忌，憤怒，欺詐，但鄉村建設中心的孩子很純真，我們是一個(gè)生命的共同體。有一個(gè)工作者三十多歲了在鄉建的道路上前行，忙著(zhù)，對于自己的終生大事看的很淡，我很感動(dòng)，他們是如此熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)。
但即使一個(gè)人具有很高的道德情操如果沒(méi)有實(shí)在的力量也是無(wú)法改變這個(gè)社會(huì )，為這個(gè)社會(huì )做貢獻也就無(wú)從談起，己的生存也就沒(méi)有保障�？吹阶约合矚g的事情就去做，在法律的范圍內想賺錢(qián)就賺錢(qián)，想爭名就爭名，想逐利就逐利，無(wú)可厚非。把自己所擁有的資源再作用于社會(huì )，這就是對社會(huì )的貢獻，資源是沒(méi)有道德屬性的，關(guān)鍵在于它的獲取使用。所以只要人的心是正的，行業(yè)是正當的就不要有什么顧忌放手做自己的事情，把它做好，這就是對社會(huì )的貢獻擁。抱自己的生活，不要怕！
人生就是一個(gè)探索的過(guò)程，我就是一個(gè)探索者，在不斷探索著(zhù)自己的內心和客觀(guān)世界，達到內心和外界的平衡。
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