寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報告3篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同的報告內容同樣也是不同的。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報告，希望能夠幫助到大家。
寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報告1
實(shí)踐報告綜述
xx大學(xué)“情系母�！被顒�(dòng)是由xx大學(xué)招生辦公室與共青團，大學(xué)委員會(huì )共同主辦的大型志愿活動(dòng)。該活動(dòng)以“服務(wù)同學(xué)、回報母校、鍛煉自我、展示”為主旨，鼓勵同學(xué)組隊返回高中母校，通過(guò)各種形式，分享學(xué)習心得、傳播化，用實(shí)際的行動(dòng)感恩高中母校，用熱情的展示譜寫(xiě)風(fēng)貌。此次實(shí)踐活動(dòng)澄城中學(xué)支隊由機械系1名同學(xué)與外校11名同學(xué)組成。
此次實(shí)踐活動(dòng)旨在通過(guò)回訪(fǎng)母校，與學(xué)弟學(xué)妹們分享高三復習經(jīng)驗和大學(xué)生活經(jīng)歷，以幫助和鼓勵他們更好地走過(guò)高三的最后一段時(shí)間，進(jìn)入心儀的大學(xué)。12名隊員通過(guò)高三復習經(jīng)驗分享、大學(xué)生活訪(fǎng)談、宣講會(huì )等不同形式為實(shí)踐活動(dòng)的成功舉行做出了貢獻。
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)籌備
支隊長(cháng)劉昊偉聯(lián)系原屬班級11名同學(xué)，結合各自學(xué)校寒假實(shí)踐內容，組成12人隊伍，聯(lián)合進(jìn)行“回訪(fǎng)母�！被顒�(dòng)，并同原屬班級班主任、班長(cháng)協(xié)商實(shí)踐活動(dòng)具體流程、活動(dòng)形式和任務(wù)分配。
二、返�；顒�(dòng)
�。�1月22日晚20：00——21：0）
經(jīng)驗交流會(huì )1
支隊長(cháng)劉昊偉在原屬班級教室與20xx屆火箭班同學(xué)進(jìn)行復習經(jīng)驗交流。
�、匍_(kāi)場(chǎng)播放宣傳片（8in）
�、趶土暯�(jīng)驗分享（0in）
�、踦pT展示（1in）
�、艽髮W(xué)生活講述（10in）
�、荽鹨�、總結（20in）
�。�2月9日上午9：00——11：00）
宣講會(huì )
交通大學(xué)、xx學(xué)院大學(xué)、xx大學(xué)、xx大學(xué)等外校的7名隊員進(jìn)行大學(xué)宣講。
�。�2月9日下午1：0——1：0）
經(jīng)驗交流會(huì )2
xx大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)和東南大學(xué)的4名隊員同補習班同學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗交流，著(zhù)重對高考英語(yǔ)復習備考提出了自己的心得體會(huì )。
�。�2月10日晚19：0——21：0）
經(jīng)驗交流+宣講會(huì )
全體隊員赴原屬班級，看望原班主任，并進(jìn)行高考備考經(jīng)驗的分享，同時(shí)對所在大學(xué)進(jìn)行宣傳。會(huì )后，12名隊員與原屬班級現12名同學(xué)進(jìn)行了一對一的答疑。
活動(dòng)成果
通過(guò)與老師和同學(xué)深入的交流，12名隊員與20xx屆的學(xué)弟學(xué)妹們結下了深厚的友誼。通過(guò)經(jīng)驗交流、經(jīng)歷分享、宣講、聯(lián)誼等形式多樣的活動(dòng)，隊員們盡己所能，在備考心態(tài)、復習方法和誤區、大學(xué)志愿等諸多方面給了學(xué)弟學(xué)妹們指導和勉勵。
通過(guò)這次實(shí)踐，隊員們不僅得到了一次寶貴的鍛煉自己的機會(huì )，增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了閱歷，同時(shí)也在展示和磨練自己的過(guò)程中體會(huì )到了感恩母校的喜悅與自豪。相信這次實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷，一定能在大家心里留下深刻的印象。
寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報告2
20xx年2月6日晚，由思南中學(xué)畢業(yè)生聯(lián)合組成的人數達60人的大學(xué)生寒假實(shí)踐團回到貴州省思南中學(xué)，進(jìn)行大學(xué)生“奮斗成長(cháng)助夢(mèng)”寒假實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)大體分為兩部分，一是6日晚的進(jìn)班宣講，二是7日早上的高校展覽。
早在1月29日，幾名實(shí)踐團成員曾提前來(lái)到思南中學(xué)，向高三學(xué)子發(fā)放了250份調查問(wèn)卷并回收，對回收問(wèn)卷進(jìn)行統計及分析后，我們針對其中部分突出問(wèn)題擬定了一份宣教方案。6日晚21點(diǎn)，所有參與人員于學(xué)校食堂內集合，并按照事先已確定的人員分配分為15個(gè)小組，各小組長(cháng)手持一份宣講方案。向參與人員強調相關(guān)注意事項后，21點(diǎn)40分活動(dòng)正式開(kāi)始，15個(gè)小組分別前往各個(gè)教室進(jìn)行宣講。
宣講活動(dòng)時(shí)長(cháng)70分鐘，其間，我們鼓勵高三的學(xué)弟學(xué)妹們，與他們分享自己對高三學(xué)習生活的感悟、教訓，交流應對高三學(xué)習壓力的方法，傳授各科的復習方案，以及解答學(xué)生們的問(wèn)題和疑惑。通過(guò)之前發(fā)放調查問(wèn)卷的結果，我們發(fā)現，現在的高三學(xué)子普遍缺乏奮斗目標與動(dòng)力，使得不少學(xué)生明知時(shí)間緊迫卻仍難以提起干勁，并且缺乏上進(jìn)心，容易滿(mǎn)足于當前的成績(jì)。因此，我們向高三學(xué)子們提出建議，樹(shù)立自己的高考目標，并為之奮斗。同時(shí)，不少學(xué)生沒(méi)有系統的復習計劃，各科的復習比較盲目，效率不高。對此，我們也淺談了一下我們作為過(guò)來(lái)人的看法及經(jīng)驗。在與他們的交談中，我們發(fā)現學(xué)生
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們對于大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇與向往，借此，我們一方面簡(jiǎn)單描述了大學(xué)生活，另一方面也鼓勵他們，希望他們在20xx年的高考中取得好成績(jì)。22點(diǎn)50分，宣講活動(dòng)結束，實(shí)踐團成員留下聯(lián)系方式以方便與高三學(xué)子們的進(jìn)一步交流，之后離開(kāi)學(xué)校。
7日上午，我們在高三教學(xué)樓的操場(chǎng)邊掛出了各高校的海報，相應的高校成員向感興趣的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行大學(xué)與專(zhuān)業(yè)選擇的講解。當天中午13點(diǎn)，部分實(shí)踐團成員于學(xué)校綜合樓前合影留念，至此，活動(dòng)宣布圓滿(mǎn)結束。
“情系母�！贝髮W(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)方案
總負責人：代菁洲
參與人員：各高校大學(xué)生共計60人
攝影人員：唐浪尹志帆龔曲靖
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1月29日，部分成員率先回到思南中學(xué)向高三學(xué)子發(fā)放《思中學(xué)子情系母�；顒�(dòng)調查問(wèn)卷》，問(wèn)卷數量為250份，當日回收并統計分析數據。
2月5日晚21：00所有參與人員于思南中學(xué)校園內集中；21：40—22：50進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng)。
2月6日早10：00于學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行高校展覽，展出各高校海報；當日13：00參與人員于學(xué)校綜合樓前集中。
活動(dòng)目的及重點(diǎn)：
與高三學(xué)子交流高考備考方案、高三復習計劃，并進(jìn)行適當心理調節。
人員分配：見(jiàn)《活動(dòng)人員分配》表格。
注意事項：
教室內禁止招生宣傳；
活動(dòng)人員按時(shí)進(jìn)教室，嚴格控制活動(dòng)時(shí)間，準時(shí)離開(kāi)學(xué)校。參與人員需注意自身儀表，行為舉止文明得當。
宣講內容：見(jiàn)《進(jìn)班宣講講稿》。
進(jìn)班宣講流程
一.鼓勵高三學(xué)子，為他們提出建議（主要由宣講人進(jìn)行，15分鐘）：
自己對于高三的感悟、教訓等；
如何制定學(xué)習計劃；
如何面對壓力，樹(shù)立良好的心態(tài)。
二．單科復習及解題要點(diǎn)（由主、副宣講人完成，可融入自己的一些心得，15分鐘以?xún)龋?/p>
語(yǔ)文——a.成語(yǔ)方面，總結每一次考試中出現的成語(yǔ)，將它們進(jìn)行歸類(lèi)并且把解釋抄寫(xiě)清楚，在早讀或睡覺(jué)之前背背；
b.默寫(xiě)不可放棄，多讀多背不僅為了那五分，在最后的寫(xiě)作中也可以引用，偶爾和別人的談話(huà)中也會(huì )用到提升自己的內涵；
c.文言文、詩(shī)詞等需要牢記相關(guān)基礎知識，詩(shī)詞題目的解答盡量用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)；
d.對于作文，在有把握的前提下，確定自己擅長(cháng)的文體與風(fēng)格，有針對性地多看作文書(shū)，多背一些優(yōu)美語(yǔ)段，將之變通融入自己的作文中，尤其是開(kāi)頭與結尾；
e.語(yǔ)文需注意書(shū)面整潔，寫(xiě)字盡量干凈整齊。
數學(xué)——a.熟背公式，做題時(shí)多加理解和思考，注意哪類(lèi)題型用到何公式；
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b.適當做練習，做題講究徹底弄懂，對于自己能力范圍之內的題目，這次會(huì )做，下次也會(huì )做，這次不會(huì )做，老師講解之后，下次就會(huì )做；
c.考試時(shí)合理分配時(shí)間，在自己擅長(cháng)的題目上不要浪費多余的時(shí)間；
d.多加注意選擇填空，做題仔細，選擇題看完四個(gè)選項再進(jìn)行選擇，切不要因為馬虎而丟分，對選擇填空可多進(jìn)行限時(shí)練習。
英語(yǔ)——a.語(yǔ)法填空多做題，要細心，注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)人稱(chēng)，還有定語(yǔ)從句的引導詞；
b.完形填空個(gè)人建議最好先看一遍文章，第二遍才選答案；
c.多練習閱讀，找到做題的感覺(jué)，閱讀先看題目再看文章，看題時(shí)可標出關(guān)鍵詞，沒(méi)有問(wèn)題的部分可以不看或者略看，文章中的人名、地名或者重要語(yǔ)句都看的時(shí)候，勾出來(lái)一句話(huà)，看不懂直接跳過(guò)，說(shuō)不定根本沒(méi)用，關(guān)于選文章主題或者題目的，多研究首段、尾段以及每個(gè)段落的首句和末句；
d.作文多寫(xiě)點(diǎn)高級詞匯高級句型，尤其是第一段(句)；
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理科綜合——a.復習以課本為主，物理最注重公式及定律的理解，最好是能自己根據一些基本公式學(xué)會(huì )推導其他公式；生物則需要牢記課本知識；化學(xué)介于二者之間，既需要多背反應方程式，同時(shí)加以理解；
b.練習不宜太多，可針對自己的弱項進(jìn)行集中練習，既可練習不擅長(cháng)的學(xué)科，也可練習不擅長(cháng)的題,最好進(jìn)行限時(shí)練習，提高自己的做題速度；
c.找到適合自己的做題順序，注意不要浪費多余的時(shí)間；
d.將易錯的題摘錄下來(lái)，每隔一段時(shí)間回顧一下。
三．自由交流——大學(xué)生在教室內解答高三學(xué)子的疑問(wèn)。
注：22：50之前，所有成員務(wù)必離開(kāi)教室，隨即離開(kāi)校園。
思中學(xué)子情系母�；顒�(dòng)調查問(wèn)卷
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們！這是你們最忙碌的寒假，有堆積如山的作業(yè)和刷不完的復習題。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，不要抱怨，好好珍惜這段時(shí)光。因為你們現在苦惱的地方正是我們回不去的天堂。好了，親，花費你寶貴的五分鐘，填一下這個(gè)問(wèn)卷吧！這個(gè)問(wèn)卷對你們會(huì )有幫助的，要認真填寫(xiě)哦！問(wèn)卷以匿名形式進(jìn)行，所以請放心填寫(xiě)。
NO.1剛上高三時(shí)有沒(méi)有給自己制定學(xué)習計劃之類(lèi)的？有的話(huà)是自己制定的還是老師要求的？（自己/老師）
A有并且很好執行了B有但沒(méi)怎么執行
C認為跟著(zhù)自己感覺(jué)走不需要什么計劃
D沒(méi)想過(guò)要制定計劃E計劃永遠趕不上計劃
NO.2覺(jué)得最近學(xué)習狀態(tài)如何？
A極佳B很好C還行D一般E不在狀態(tài)
NO.3你覺(jué)得對學(xué)習成績(jì)影響最大的是哪些？（可多選）
A天賦與智力B平時(shí)努力C老師的指導
D臨場(chǎng)發(fā)揮E來(lái)自父母的壓力
NO.4覺(jué)得最近哪科最讓你頭疼？（排1234）
理科（文科）綜合數學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文
NO.5覺(jué)得自己哪些方面需要提高？（可多選）
A考試時(shí)的心態(tài)B考試技巧C學(xué)習態(tài)度及毅力
D面對激烈競爭時(shí)的大局觀(guān)E與父母或老師的溝通
F學(xué)習效率
G其他：_________________________________________
NO.6有沒(méi)有以下困擾？（沒(méi)事，親，這是匿名的，可以多選）
A比較羞澀，不愿多交談B感到孤獨無(wú)力，想找個(gè)人傾訴
C不知道怎么處理和TA的事情D父母或老師期望過(guò)高，導致壓力太大
E其他困擾:______________________________________
F很開(kāi)心，無(wú)困擾
NO.7你想從學(xué)長(cháng)們這里知道哪些？(可多選)
A大學(xué)生活B高三學(xué)習C高三生活D專(zhuān)業(yè)方面E理想和未來(lái)
F其他：________________________________________________
NO.8如果說(shuō)你的學(xué)長(cháng)學(xué)姐要來(lái)學(xué)校開(kāi)展一些活動(dòng)，活動(dòng)內容的中心就是為了來(lái)幫助你們，給你們答疑解惑，暢談理想人生，你希望：
Q1：你希望我們這次活動(dòng)的形式有哪些？
A大型講座B進(jìn)班交流C小型會(huì )議室交談D其他
Q2:如果是講座或報告，你希望時(shí)間是多長(cháng)呢？
A越快越好B1~1.5hC1.5~2hD2~2.5hE2.5h以上
Q3：如果讓你自愿參加，你會(huì )去么？（也許會(huì )占用你的空閑時(shí)間）
結語(yǔ)
本次活動(dòng)中，學(xué)生們所表現出來(lái)的積極熱情打動(dòng)了我們，進(jìn)班宣講時(shí)教室內氣氛活躍而融洽，學(xué)弟學(xué)妹們面對學(xué)長(cháng)學(xué)姐時(shí)并沒(méi)有什么壓迫感，宣講人也沒(méi)有太大的心理壓力，雙方就如同朋友般交談，即使宣講活動(dòng)宣布結束，大家仍意猶未盡，作為學(xué)長(cháng)學(xué)姐的我們也似乎找回了高中時(shí)的溫馨感覺(jué)。同時(shí)，高三學(xué)子們對學(xué)長(cháng)學(xué)姐們所表現出來(lái)的尊敬也令我們欣慰。
另一方面，我們不得不承認，本次活動(dòng)仍然有許多不足之處，宣講時(shí)教室外的走廊上有不少人隨意走動(dòng)，影響整體秩序；參與人員過(guò)多，難以管理，等等。我們會(huì )吸取教訓，讓自己成長(cháng)，爭取在以后的其它實(shí)踐活動(dòng)中做得更好！
總體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的成功超出了我們之前的預料，也給我們帶來(lái)了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。我們真誠地希望我們的“情系母�！被顒�(dòng)對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，同時(shí)也祝愿母�！F州省思南中學(xué)在20xx年高考中取得更加輝煌的成績(jì)！
寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報告3
寒假社會(huì )實(shí)踐報告
一、基本概況：
今年的寒假，我參加了學(xué)校的活動(dòng)，進(jìn)行了一次寒假回鄉實(shí)踐調查，調查對象是我的家鄉，我就其中的一個(gè)村——許懷村進(jìn)行了為時(shí)兩天的調查走訪(fǎng)，走訪(fǎng)時(shí)得到了廣大村民的信賴(lài)和支持，調查時(shí)也針對村里開(kāi)展了一些工作，還對部分村民進(jìn)行實(shí)地調查走訪(fǎng)，以取得更好的調研效果。
二、調研經(jīng)過(guò)及內容
1、村莊建設情況：
�、糯迩f基本面貌：
通過(guò)對許懷村概貌進(jìn)行分析，村民住房沒(méi)有進(jìn)行過(guò)統一規劃，全村的建筑有著(zhù)明顯的'布依族建筑風(fēng)格，主要類(lèi)型為磚、石、木料型房屋，較過(guò)去住的土坯房有很大改善，但仍有極少數村民的房屋仍是土坯結構，冬不擋嚴寒，夏不避酷暑。全村無(wú)硬化道路，通向鄉政府的路只能通過(guò)摩托車(chē)、農用車(chē)等小型車(chē)輛，而且道路崎嶇不平，在雨季容易出現道路軟化，滑車(chē)等危險。
�、苹驹O施建設
通過(guò)了解，許懷村基本設施建設情況基本不完善，村委會(huì )雖然有固定的辦公場(chǎng)所，但沒(méi)有小學(xué)、醫務(wù)室、診所等保障村民生活的設施。至07年年底，村里已有超過(guò)90%的村民參加了新型農村合作醫療，國家的政策給村民們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處，但是由于村里沒(méi)有務(wù)室，村民在出現疾病時(shí)不能得到及時(shí)有效的控制和治療。
�、谴迩f自然環(huán)境
許懷村是比較傳統的村，村里無(wú)企業(yè)、公司等辦公場(chǎng)所，環(huán)境沒(méi)有受到來(lái)自外界的污染，因此許懷村自然環(huán)境很好，空氣清新，山清水秀，村民的飲用水都是純天然的淺井水，平時(shí)食用的瓜果蔬菜都是自家種的無(wú)污染食品。
3、村民生活情況：
經(jīng)過(guò)村長(cháng)的介紹，我對許懷有了基本的了解，但是實(shí)地走訪(fǎng)是不可缺少的，我召集了村里幾個(gè)正在玩耍的小孩，說(shuō)明來(lái)意后，他們都很愿意幫助我，于是他們幫我把村里正在家閑坐的大人們叫來(lái)了，我和村民們圍坐在一起，和他們親切地聊起天來(lái)。從村民的講述中，我得知了許懷村有幾個(gè)孩子，由于家里特別貧困，正面臨輟學(xué)的危機。于是在第二天，我在一個(gè)村民的帶領(lǐng)下，找到了這幾個(gè)孩子，并把自己隨身的筆送給了他們，還收集了他們的信息帶回學(xué)校，希望學(xué)校和社會(huì )的力量能夠幫助他們，讓他們能夠安心地在校園里學(xué)習。
三、關(guān)于許懷村發(fā)展的思考：
在許懷村兩天的調研讓我對農村和農民有了新的看法，也讓我對許懷村的發(fā)展道路有了一些思考，具體可以從以下幾個(gè)方面來(lái)討論：
1、受地形、經(jīng)濟等條件約束，許懷村仍處于傳統農業(yè)生產(chǎn)模式，完全沒(méi)有實(shí)現農業(yè)機械化，因此要通過(guò)傳統農業(yè)來(lái)大幅提高農民的生產(chǎn)力基本不可能，這需要村干部們以帶動(dòng)許懷村經(jīng)濟發(fā)展為己任，為許懷村的發(fā)展做一個(gè)全面的規劃，逐步實(shí)現農業(yè)半機械化。
2、基礎設施建設很不完善的情況也是許懷村落后的一個(gè)重要因素，要發(fā)展，醫療和教育是關(guān)鍵。在經(jīng)濟發(fā)展之前，必須先保證村民們生活得到保障，因此，學(xué)校和衛生所是一個(gè)村經(jīng)濟起步的必要設施.
4、“一村一品”的開(kāi)發(fā)程度不夠，本村沒(méi)有特色明顯、品質(zhì)優(yōu)良、附加價(jià)值高的農產(chǎn)品。本村的潛力和優(yōu)勢沒(méi)有很好地被發(fā)掘。許懷村的特色和優(yōu)勢是土特產(chǎn)，特別是天然無(wú)污染的綠色食品，但其經(jīng)濟價(jià)值并沒(méi)有得到宣傳，在今后的工作中，村干部們需要加大宣傳的力度，提升許懷土特產(chǎn)的知名度及其經(jīng)濟價(jià)值，打幫鄉政府應在這方面給予支持。這樣，經(jīng)過(guò)多方面的努力，許懷村的特色才會(huì )更明顯，發(fā)展的空間也會(huì )更大。
07級廣播電視編導1班
何開(kāi)琪
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