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關(guān)于“六看六想六教育”寒假實(shí)踐報告
范文一
改革開(kāi)放三十年來(lái)，我國廣大農村發(fā)生了翻天覆地的變化，在絕大部分農民解決了溫飽問(wèn)題之后，農村的政治文明精神文明和物質(zhì)文明都獲得了空前的發(fā)展。這些成就的取得，是黨領(lǐng)導廣大農民進(jìn)行社會(huì )主義實(shí)踐和改革探索的結果。短短三十年走過(guò)的歷程讓中國感到振奮，讓世界感到震驚。但是，我們應當看到，隨著(zhù)政治體制和經(jīng)濟體制改革的不斷深入，中國城市和農村的差距在不斷擴大，相比較而言，雖然農民手中有了余糧，有了可支配的零花錢(qián)，可廣大農民在整個(gè)社會(huì )生活中仍然處于弱勢，他們在知識構成、經(jīng)濟地位、社會(huì )關(guān)系、尋找就業(yè)機會(huì )、子女接受教育、醫療保健、市場(chǎng)競爭等方面仍然處于弱勢。長(cháng)期以來(lái)，他們的狀況得不到明顯的改善，挫傷了他們的生產(chǎn)積極性，影響了整個(gè)中國社會(huì )的穩定，影響了全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程。如何幫助農村弱勢群體擺脫困境是我們當前需要研究的一大課題。為增強學(xué)生黨員的社會(huì )責任感和社會(huì )研究能力，學(xué)校開(kāi)展了“六看六想六教育”寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，針對自己本身的特點(diǎn)，我利于業(yè)余實(shí)踐對農村弱勢群體進(jìn)行了一番調查，提出了自己的一些見(jiàn)解。
農村弱勢群體的現狀及成因分析
中國是一個(gè)農業(yè)大國，農業(yè)人口占絕大多數，這一群體的狀況如何，關(guān)系到整個(gè)國家的狀況如何。如果我們縱向比，確實(shí)感到農村的變化可喜，過(guò)去的農民完全依附在土地上，面朝黃土背朝天，終日勞作，卻得不到基本的生活保障，而現在的農村，溫飽問(wèn)題基本解決了，而且還有不少農民走上了致富之路，過(guò)上了小康生活，但是大多數農民仍然僅僅是解決了溫飽問(wèn)題，生存的保障十分脆弱，發(fā)展的希望非常渺茫，大部分農民在社會(huì )活動(dòng)中無(wú)優(yōu)勢可言，具體表現在以下幾個(gè)方面。
1、大部分農民一直在溫飽線(xiàn)上徘徊。中國農村的改革是成功的，二十多年的時(shí)間，農民能夠吃飽穿暖了，這是黨的政策在農村的成功�？晌覀儜數睫r戶(hù)去看看，農民在最低的生活保障解決之后，卻一直很難再向前發(fā)展一步，土地利用到了極限，無(wú)論再勤勞，有限的土地不可能產(chǎn)生再高的效益來(lái)，特別是一些偏遠山區的農民，在風(fēng)調雨順的年境，解決溫飽稍有節余，到了災害年境，基本生存問(wèn)題又擺在了面前。農民面對有限的土地，除精耕細作，科學(xué)種田之外，想不出別的出路來(lái)，農忙時(shí)忙一陣子，農閑時(shí)坐在南墻根太陽(yáng)底下曬暖，“夜里想的千條計，白天還是眼巴巴地看著(zhù)兩畝土地”，想不出什么絕招來(lái)。農民面對看似無(wú)風(fēng)險的`莊稼活，看不到發(fā)展的希望，日復一日，年復一年，順其自然，在溫飽線(xiàn)上徘徊。
2、天災人禍使一些農民生存問(wèn)題受到危脅。在溫飽問(wèn)題剛剛解決之后，農民應對其他風(fēng)險的能力還很低，特別是在面對天災、疾病時(shí)，總是顯得孤立無(wú)助，山東濟南市一山區鄉某村，有一家因孩子患白血病而將所有積蓄4萬(wàn)元花完，另借親友2多萬(wàn)元，病還沒(méi)有治好，在付不起醫療費的情況下，無(wú)奈從大醫院將孩子拉回家中等待“奇跡出現”。這個(gè)家庭，本來(lái)剛剛解決溫飽，可因疾病使這個(gè)家庭一下子又回到了貧困線(xiàn)以下，若依靠自身力量重新富裕真起來(lái)，恐怕十年內沒(méi)有可能。另外一些農民，因殘致貧、因傷致貧，或因養殖業(yè)經(jīng)營(yíng)不善致貧，在這些天災人禍面前，一些農民抵御風(fēng)險的能力很弱，常常是手足無(wú)措，破罐破摔，給農村穩定帶來(lái)潛在的隱患。
3、知識構成偏低，無(wú)致富門(mén)路而致貧。不少農村一個(gè)共同的問(wèn)題是農民的知識構成偏低。多年以來(lái)，一些農民總認為“莊稼活，不用學(xué)，人家咋著(zhù)咱咋著(zhù)”，重復著(zhù)古老的耕作方式，特別是邊遠山區，仍沿用著(zhù)老祖先的“刀耕火種”耕作方式，對一些新知識，新的技術(shù)，因文化水平低，難以接受。即使有些農民有一點(diǎn)文化知識，也試圖應用新技術(shù)，可由于需要投資，且有風(fēng)險，而不敢去實(shí)踐，其結果是越貧越膽小，越膽小越貧，形成了惡性循環(huán)。
4、觀(guān)念落后，思想保守，小農意識很濃，影響致富。農民很容易滿(mǎn)足，越是落后地區，農民的滿(mǎn)足感越強，只要有飯吃，有衣穿，有些零花錢(qián)，和以前相比就十分滿(mǎn)足了。一個(gè)人只要感到滿(mǎn)足了，就沒(méi)有什么進(jìn)取心了。我走訪(fǎng)了不少貧困地區的農民，家中人氣很旺，田園氣息很濃，可進(jìn)到屋里，家徒四壁，除幾把小凳子和吃飯的方桌子之外其他沒(méi)有什么東西了。但這些農戶(hù)顯得十分滿(mǎn)足，他們圍著(zhù)小桌子一家人招呼呼地喝著(zhù)糊涂飯，或者與親朋好友弄兩杯劣質(zhì)酒對飲一番，顯得十分愜意。如果與其談到今后有什么打算問(wèn)題，他們會(huì )提出一大堆困難，面對困難，有些是無(wú)力克服的困難，有些是可能克服的困難，可是無(wú)論大小困難，都不愿去克服，目前有吃有喝就行了，況且往前跨一步是要擔風(fēng)險的。
5、惰性思想嚴重，失去發(fā)展機會(huì )。我走訪(fǎng)的不少農村，無(wú)論是城市近郊或是偏遠農村，一到農閑季節，大家都聚在一起閑聊，或喝酒，或打牌，其樂(lè )融融。而農閑時(shí)節，好多事情需要做，比如，房前屋后，可以將荒地開(kāi)墾一下種些菜，解決一年的吃菜問(wèn)題，可是，眼看地荒著(zhù)，而不愿動(dòng)手。有一次，我到一農民朋友家吃飯，正值夏天，青菜很多，然而飯桌上只有幾根咸菜和稀飯配饃。我吃了他家這頓飯之后，心里很不是味，我想如果這戶(hù)人家稍勤快一點(diǎn)，屋周?chē)牡乩餅⑿┎俗�，一年就有吃不完的菜。幾天之后，我帶�?zhù)菠菜籽、香菜籽、小油菜籽等好幾種菜籽，親自幫他家開(kāi)荒種菜，幾個(gè)月后，再去他家時(shí)，看著(zhù)滿(mǎn)院綠色，主人很不好意思地說(shuō)，幾十年了，為什么不知道種點(diǎn)菜呢?
范文二
寒假時(shí)去同學(xué)家玩，認識了他的一個(gè)朋友，一個(gè)看起來(lái)與我年齡相仿的男孩。我和他聊了起來(lái)，聊著(zhù)聊著(zhù)，我逐漸發(fā)現了我們這些初中高中大學(xué)一路過(guò)來(lái)的人所不曾經(jīng)歷的另一個(gè)世界。十五歲，他初中畢業(yè)，去廣東打工。十六歲，回家鄉先學(xué)電腦后學(xué)車(chē)，開(kāi)著(zhù)卡車(chē)運貨。十七歲，又到廣東投奔批發(fā)藥材的另一個(gè)親戚，每日從城西騎車(chē)到城東，跑遍各個(gè)大街小巷，只為要回欠帳。在外貿學(xué)校上過(guò)半年中專(zhuān)，在藥店站過(guò)柜臺。三教九流，諸子百家，與形形色色的人打交道，然而外表卻絕對的與純樸，內心卻絕對的真誠。
他說(shuō)：“其實(shí)我也不是不想上學(xué)，但說(shuō)實(shí)話(huà)，你說(shuō)上學(xué)有什么用?”說(shuō)這話(huà)時(shí)他是緊鄒著(zhù)眉頭看著(zhù)我，我知道他沒(méi)別的意思，只是認真的。
那天晚上，我的心理很復雜，我看到與我年齡相差不多的年輕人，處在并非我所處在的世界，同樣是我們所陌生的。農家大院破落的墻恒，遠沒(méi)有我們想象的鄉村風(fēng)情。刷上標語(yǔ)的村辦學(xué)校院墻內，有著(zhù)在我們從未思考過(guò)的問(wèn)題發(fā)愁的學(xué)生。他們沉默，并不代表他們忘記，但對于同在一片藍天下的我們，現實(shí)中的一切都不應是過(guò)眼云煙，忘記意味著(zhù)背叛。軍大衣，香煙，燒酒，民工棚，刀子，包襯，超載卡車(chē)。對我來(lái)說(shuō)是旁觀(guān)者的品頭論足，對他們而言則是正常不過(guò)的殘酷青春。我看到他那看似成熟老練的眼神下對未來(lái)天真而樂(lè )觀(guān)的憧憬。行走在都市的路上，城市同齡人與他擦肩而過(guò)，留下輕蔑的目光，甚至根本忽視他的存在，而他的內心深處，卻深深渴望著(zhù)認同，并從未放棄過(guò)自己那看似要不可及的理想。也許在此時(shí)，他的同齡人中，有人在大學(xué)校園里花前月下，有人在農村第一踏上家里承包田勞作，有人在咖啡廳迷離的望著(zhù)遠處的風(fēng)景。他們和我們都有著(zhù)各自不同的體會(huì )，如果我們中有人覺(jué)得他失去太多，他們更會(huì )認為你才是一個(gè)沒(méi)有離開(kāi)溫室的懵懂少女。
只有在這一刻，我才更加感到咖啡香氣的虛無(wú)，因為我能從他身上解讀出汽油和酒精的味道，一種爆炸性的殺傷力。冬日他很飄渺。記錄著(zhù)時(shí)代不得不承受的壓力。
寒假經(jīng)歷的事很多，自己也親身體驗過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐，也有不少想法。但是，我就是想把這件事記下來(lái)。我忘不掉那個(gè)男孩的純樸的神情，更難以忘記透過(guò)他雙眼所看到的世界，也難以忘記由他嘴里述說(shuō)出來(lái)的社會(huì )林林總總千姿百態(tài)。我把由他所告知的一切，他所經(jīng)歷的一切也當成了自己的一種特殊的“社會(huì )實(shí)踐”。盡管想的.很多，但最后停留在我腦中的只有一句話(huà)：無(wú)論身處哪個(gè)世界，身處哪種環(huán)境，都不應放棄了自己!寒假時(shí)去同學(xué)家玩，認識了他的一個(gè)朋友，一個(gè)看起來(lái)與我年齡相仿的男孩。我和他聊了起來(lái)，聊著(zhù)聊著(zhù)，我逐漸發(fā)現了我們這些初中高中大學(xué)一路過(guò)來(lái)的人所不曾經(jīng)歷的另一個(gè)世界。十五歲，他初中畢業(yè)，去廣東打工。十六歲，回家鄉先學(xué)電腦后學(xué)車(chē)，開(kāi)著(zhù)卡車(chē)運貨。十七歲，又到廣東投奔批發(fā)藥材的另一個(gè)親戚，每日從城西騎車(chē)到城東，跑遍各個(gè)大街小巷，只為要回欠帳。在外貿學(xué)校上過(guò)半年中專(zhuān)，在藥店站過(guò)柜臺。三教九流，諸子百家，與形形色色的人打交道，然而外表卻絕對的與純樸，內心卻絕對的真誠。
他說(shuō)：“其實(shí)我也不是不想上學(xué)，但說(shuō)實(shí)話(huà)，你說(shuō)上學(xué)有什么用?”說(shuō)這話(huà)時(shí)他是緊鄒著(zhù)眉頭看著(zhù)我，我知道他沒(méi)別的意思，只是認真的。
那天晚上，我的心理很復雜，我看到與我年齡相差不多的年輕人，處在并非我所處在的世界，同樣是我們所陌生的。農家大院破落的墻恒，遠沒(méi)有我們想象的鄉村風(fēng)情。刷上標語(yǔ)的村辦學(xué)校院墻內，有著(zhù)在我們從未思考過(guò)的問(wèn)題發(fā)愁的學(xué)生。他們沉默，并不代表他們忘記，但對于同在一片藍天下的我們，現實(shí)中的一切都不應是過(guò)眼云煙，忘記意味著(zhù)背叛。軍大衣，香煙，燒酒，民工棚，刀子，包襯，超載卡車(chē)。對我來(lái)說(shuō)是旁觀(guān)者的品頭論足，對他們而言則是正常不過(guò)的殘酷青春。我看到他那看似成熟老練的眼神下對未來(lái)天真而樂(lè )觀(guān)的憧憬。行走在都市的路上，城市同齡人與他擦肩而過(guò)，留下輕蔑的目光，甚至根本忽視他的存在，而他的內心深處，卻深深渴望著(zhù)認同，并從未放棄過(guò)自己那看似要不可及的理想。也許在此時(shí)，他的同齡人中，有人在大學(xué)校園里花前月下，有人在農村第一踏上家里承包田勞作，有人在咖啡廳迷離的望著(zhù)遠處的風(fēng)景。他們和我們都有著(zhù)各自不同的體會(huì )，如果我們中有人覺(jué)得他失去太多，他們更會(huì )認為你才是一個(gè)沒(méi)有離開(kāi)溫室的懵懂少女。
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