2016寒假服裝廠(chǎng)打工社會(huì )實(shí)踐報告范文
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì ),了解社會(huì ),不斷地參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增長(cháng)自己的才敢,鍛煉自己!以下是2016寒假服裝廠(chǎng)打工社會(huì )實(shí)踐報告全文,歡迎閱讀!
作為一名當代大學(xué)生,我們所面臨的社會(huì )壓力是很大的!我們有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì );同時(shí)實(shí)踐也是我們大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是我們大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標,同一種信念,我加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
由于寒假的假期短,對于寒假要做什么社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題我思考了很久,最后在姐姐的帶領(lǐng)下我來(lái)到她們的公司進(jìn)行此次的實(shí)踐活動(dòng)——星宇服飾有限公司。在進(jìn)去之前就聽(tīng)姐姐給我講過(guò),在星宇制衣廠(chǎng)區參觀(guān)學(xué)習地兩天時(shí)間里,讓我對制衣行業(yè)有了更細致地了解,制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員,濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運作,而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運作方式:工人地勞動(dòng)是價(jià)值地來(lái)源。也由于星宇制衣有限公司是以制作軍用制服為主的,我也學(xué)會(huì )了做事須謹慎嚴謹。
一進(jìn)他們的生產(chǎn)車(chē)間環(huán)境就特別的舒適,每道工序都分工有序,共分為裁斷車(chē)間、縫紉車(chē)間、整理打包車(chē)間三個(gè)大車(chē)間。每個(gè)車(chē)間都有一個(gè)主任,便于管理和分配,當然制衣產(chǎn)業(yè)少不了縫紉機,電動(dòng)縫紉機早已經(jīng)替代了老式腳踩的縫紉機,縫紉車(chē)間每天都是最忙碌的!
該廠(chǎng)的生產(chǎn)運作流程,成一個(gè)環(huán)形狀,首先從裁斷車(chē)間開(kāi)始,然后縫紉車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn),最后到整理打包車(chē)間進(jìn)行整理打包。當然,這只是正常情況下,大致而言地。
具體地介紹一下生產(chǎn)流程:首先是接訂單。然后技術(shù)科的師傅會(huì )根據客戶(hù)帶來(lái)地衣服樣版,用電腦排版(考慮該如何制衣樣,用料才最少),試制一件,根據試制過(guò)程中得出地方法結論,制出工藝技術(shù)圖,以該圖與客人商量、協(xié)商修改,當客人滿(mǎn)意后,這份工藝技術(shù)圖就定下來(lái),不許再變動(dòng)。接著(zhù)就根據要求采購材料,材料五花八門(mén),大至布匹,小至小配飾(如釘狀地紐扣).布匹運來(lái)后就要驗布,然后合格布匹送到裁斷車(chē)間用機械進(jìn)行牽布,一般都是幾百層,然后再把從技術(shù)科送來(lái)的樣板讓畫(huà)皮的師傅畫(huà)出來(lái)鋪在弄好的幾百層布上,接著(zhù)用電動(dòng)剪刀根據衣樣剪裁成衣服不同部分,再對這些“細塊“打號進(jìn)行對色,每件衣服到時(shí)候誒小片上的號一樣。這樣就可以送到縫紉車(chē)間進(jìn)行縫制了,縫制車(chē)間還有一個(gè)班的人是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行剪線(xiàn)、整燙。最后送到整理打包車(chē)間進(jìn)行包裝工,合格地就進(jìn)倉庫,等待客戶(hù)派人到廠(chǎng)進(jìn)行最后驗貨。驗貨合格地,就可以簽放行條,運輸,交貨。
所有的工序當中技術(shù)科那邊的繪圖特別重要,就在我在那里的那段時(shí)間,技術(shù)科的由于疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面,幸好是有質(zhì)檢人員發(fā)覺(jué)的早,不然那損失就不可估量了。當然縫紉車(chē)間的工序也很重要,他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序,出了問(wèn)題都可以找到人,而且由于是軍裝質(zhì)量要求特別高,所以哪里應該縫幾針就要求得清清楚楚。
該公司主要出現的問(wèn)題有:人手不足,常常就有人辭職,導致公司流失一些人才;管理有漏洞,經(jīng)常會(huì )出現一批衣服做完總會(huì )有丟失的,公司會(huì )有一定的資金損失。想解決這些問(wèn)題也不難,加強員工間的互相學(xué)習,管理制度更加嚴謹,那樣我想會(huì )更好,公司收入也會(huì )更上一層樓。
大學(xué)生寒假家教社會(huì )實(shí)踐報告
20xx是特殊意義的一年,同時(shí),在我的成長(cháng)歷程中,我也賦予它有收獲的一年。xx年的寒冷,讓我倍想過(guò)去一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫存。不過(guò)值得慶幸,在這個(gè)短暫的`寒假里,讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的自我成長(cháng)的生活。此時(shí)的寒冷就不那么恐懼了。
感覺(jué)我的生活似乎坐火車(chē)一樣,總是馬不停蹄地經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)站臺,細心地觀(guān)賞每一個(gè)地方所給你帶來(lái)的充裕的眼界,有所選擇也有所放棄!喀嚓喀嚓……我在家教站下車(chē)了,沒(méi)有準備的就為你展示那幅從未閱讀過(guò)的風(fēng)景畫(huà),心情在舞動(dòng)著(zhù)……
這個(gè)春天有點(diǎn)殘忍,冰冷雨水的天氣持續了漫長(cháng)的洗滌。就從那時(shí)起,我每天都要早早地起床做好出發(fā)的準備。若是下雨,我就乘坐公車(chē)來(lái)到學(xué)生的家里,原因是我不想遲到,這點(diǎn)我很重視,對自己要求嚴格一些,希望自己的堅持能給學(xué)生和家長(cháng)帶來(lái)好的印象;貋(lái)的時(shí)候都是走路回家的,即使是下雨我也選擇走路。雖然回來(lái)的時(shí)候我的褲腳都濕透了。其實(shí)也沒(méi)有覺(jué)得是件很大的事情,自然雨和自然的人都是那么的順其自然啊!在每次回家的路上,我都會(huì )有不同的想法充斥著(zhù)我的大腦,我要回想今天自己所做的事情,回想錯誤。新年來(lái)了,陰郁的天空下籠罩著(zhù)車(chē)水馬龍的城市,讓我在工作繁忙之余能感受著(zhù)另一種愉悅的心情。
接下來(lái)談?wù)勎业墓ぷ靼。我的學(xué)生是一位初二年級的女孩,生性活潑開(kāi)朗,能說(shuō)會(huì )道,生活在一個(gè)物質(zhì)充裕的家庭里。他的父親非常關(guān)注她的學(xué)習和生活。但是我覺(jué)得這樣的關(guān)心有點(diǎn)火暴。他們父女之間的交流方式經(jīng)常是在家里大聲喧嘩,吵聲不斷;蛟S因為叛逆,又或許因為年輕,她的想法與大人之間的想法有所差異,我是能夠理解的。父親的每一句刺耳的詞語(yǔ)都是在激勵她、提醒她,但是在他的女兒看來(lái)是在卻是深深的責備和不敬仁義的感情。這就是為什么她不能夠專(zhuān)心學(xué)習的原因之一吧。我很想改變他父親的這種做法同時(shí)也讓孩子理解他的父親,但是我能在這短暫的時(shí)間做些什么舉動(dòng)來(lái)挽救這段應該擁有美好回憶的女孩呢?
開(kāi)始幫她補課的時(shí)候,我就大概了解她的學(xué)習情況特別是上學(xué)期的期考成績(jì),抓住弱項逐一補上。但是這個(gè)計劃我沒(méi)有實(shí)現,因為學(xué)生的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有我想象中的好,開(kāi)始對我講的東西有點(diǎn)不知所云,特別反映在做題目上,這讓我感到失望難過(guò),我開(kāi)始懷疑我自己了。我的表達能力是不是有問(wèn)題,還是我真的不適合做這份工作。開(kāi)始的第一天我就碰壁了,后來(lái)再試著(zhù)講解練習我就發(fā)現問(wèn)題了:學(xué)生的基礎知識很差,對于過(guò)去學(xué)習的知識沒(méi)有深入,知識點(diǎn)很分散,不會(huì )靈活運用。為此,我重新改變原來(lái)的計劃,叫她拿從前的數學(xué)課本重新學(xué)習,加強訓練。后來(lái)又發(fā)現現在的數學(xué)課本內容不夠詳盡,雖然例題簡(jiǎn)單易懂,甚至是步驟簡(jiǎn)略不寫(xiě),讓我的學(xué)生疑惑多多,配套練習卻是更復雜的題海。學(xué)生往往就這樣的情況下被卡住了,如果沒(méi)有詳細的講解,完全自學(xué),對于這樣基礎差的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是困難的。知道問(wèn)題出在哪里就從哪里著(zhù)手解決,后來(lái)我是自己出一些比較簡(jiǎn)單的習題讓她強化做題,把學(xué)習的感覺(jué)找回來(lái),又加深對這一類(lèi)型題目的解決方法。從簡(jiǎn)單到復雜,總結歸納,慢慢地,知識點(diǎn)得到積累,通過(guò)一輪復習,往日的學(xué)習激情又重新點(diǎn)燃。只可惜這種激情沒(méi)有持續多久,畢竟這是數學(xué)課,容易分心開(kāi)小差。在閑于的時(shí)間里,我就跟她聊天,談?wù)勎覀兊拇髮W(xué)生活,為她的人生規劃新的目標,激勵她為實(shí)現理想而不斷努力!
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