大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐工作報告
1995年6月，國務(wù)院頒發(fā)了《全民健身計劃綱要》，從此，我國群眾性體育工作進(jìn)人歷史新紀元，為了使之沿著(zhù)正確軌道健康發(fā)展，指導人民群眾科學(xué)健身，2006年暑期，我院由30人組成的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊，赴安康地區的安康學(xué)院以及周邊區縣的城關(guān)中學(xué)、鎮坪中學(xué)、紫陽(yáng)中學(xué)等中學(xué)進(jìn)行了實(shí)地考察，對當地的體育發(fā)展，全民健身，以及經(jīng)濟狀況進(jìn)行了調研，并在當地開(kāi)展了大眾健美操和大眾秧歌培訓，以及體質(zhì)測量等活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展了只有短短的18天時(shí)間。
我們以“長(cháng)才干，受教育，作貢獻”為宗旨，結合我院專(zhuān)業(yè)特色以及地方教學(xué)需求等實(shí)際情況，深人展開(kāi)學(xué)習以 “八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，以支教服務(wù)為中心，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐，文化宣傳，體育調研，全民健身指導，體質(zhì)健康測量，環(huán)境保護等社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)對安康市教育局以及安康市幾所中學(xué)的實(shí)地考察，全面深人地了解了基層體育近年來(lái)的發(fā)展狀況。在與安康市體育界同仁的座談交流中，同學(xué)們在被這些體育工作者無(wú)私奉獻的精神深深地感動(dòng)了。
一、“三下鄉”受到的教育
當代的農村，體育的觀(guān)念發(fā)生了很大的變化，體育健康、娛樂(lè )體育、休閑體育正悄然興起，農村學(xué)校體育在現代社會(huì )的感召下，意識形態(tài)也在不斷地變化。在安康地區，我們與教育系統、體育界的老師座談、交流，并親身走進(jìn)了幾所中、小學(xué)以及大學(xué)，看到這里的學(xué)生在極其艱苦的條件下，不但能刻苦學(xué)習，努力生活，而且對體育有極高熱情。我認為體育事業(yè)的健康蓬勃發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )經(jīng)濟的支持，基層體育的開(kāi)展顯得更加重要，不能因為經(jīng)濟的落后就不去管理基層體育。學(xué)校由于辦學(xué)經(jīng)費的短缺，從而對體育教育不夠重視，體育場(chǎng)地、設施、器材嚴重不足和陳舊，直接影響了體育發(fā)展緩慢，甚至學(xué)校體育課只能采取“放羊式”教學(xué)，解決中小學(xué)生的體質(zhì)問(wèn)題，夯實(shí)全民健身的基礎，學(xué)校有義不容辭的責任�！毒V要》提出，要對學(xué)生進(jìn)行終身的體育教育，培養學(xué)生體育鍛煉的意識、技能與習慣；繼續搞好升學(xué)考試體育的試點(diǎn)，不斷總結完善，逐步推開(kāi)；要積極創(chuàng )造條件、努力提高師資水平，多渠道籌集體育經(jīng)費，加大投人，搞好場(chǎng)地、設備建設和管理，建立健全各項必要的規章制度，執行《國家體育鍛煉標準》；堅持兩課、兩操、兩活動(dòng)的正常開(kāi)展，組織好各種竟賽活動(dòng)；定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查和體質(zhì)測定工作。另外，學(xué)校體育工作做好了，對當地的全民健身活動(dòng)亦會(huì )起到示范推廣的作用。
全民健身體系，就是一個(gè)能夠不斷為全體國民提供體育健身的基本環(huán)境和條件，滿(mǎn)足全體國民體育健身的基本需求，使全體國民健康素質(zhì)得到明顯提高的服務(wù)和保障系統。7月巧日：上午與共青團安康市委員會(huì )進(jìn)行交流，調查了解市區全民健身開(kāi)展情況；下午在新城廠(chǎng)場(chǎng)對市民進(jìn)行大眾健身操培訓，
并進(jìn)行《體育法》和《全民健身計劃綱要》的宣傳。當地的市民對我們的到來(lái)很感興趣，為我們開(kāi)展活動(dòng)增強了信心。我國農村學(xué)校制約體育教學(xué)發(fā)展的因素中，教師缺乏占首位，其次為場(chǎng)地器材缺乏。另外，課外體育活動(dòng)得不到落實(shí)，擠占體育課時(shí)的現象也比較嚴重。這說(shuō)明農村學(xué)校體育教學(xué)的狀況，不僅取決于農村經(jīng)濟發(fā)展水平，還取決于社會(huì )對體育的觀(guān)念和態(tài)度。主要是對體育的位置沒(méi)有擺正、缺少經(jīng)費，但也與現行體育器材配備規定指標與農村學(xué)校體育的經(jīng)濟發(fā)展狀況不相適應有關(guān)。
二、實(shí)踐中長(cháng)才干
“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛�！睂�(shí)踐的重要性由此而知。 “實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！笔钇谏鐣�(huì )實(shí)踐是檢驗我們知識的最好方法�！白x萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路”，道理就在于此。
能夠把所學(xué)知識及工作方法成功地運用于社會(huì )實(shí)踐當中去實(shí)現一個(gè)大學(xué)生向專(zhuān)業(yè)化社會(huì )工作者的轉換就顯得十分重要。為此，我應該很認真地對待有限的暑期社會(huì )實(shí)踐，拉近與社會(huì )的距離，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，進(jìn)一步明確青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的'人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓我領(lǐng)悟了許多東西，而這些都將使我終身受用。人這一生中，學(xué)校不可能是永遠的學(xué)校。真正永遠的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。作為21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)，走向社會(huì )，積極地去了解社會(huì )并投身社會(huì )的有效途徑；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，培養鍛煉才干的好機會(huì )。我們必須積極地投身于實(shí)踐之中，這樣才有利于個(gè)人的全面發(fā)展，更好地跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，為未來(lái)的競爭打下堅實(shí)的基礎。在實(shí)踐中，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以至于在實(shí)踐中出現了許多錯誤，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我將認真做好總結，在今后的學(xué)習和生活中，時(shí)刻提醒自己，不再出現類(lèi)似的問(wèn)題。這次社會(huì )實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟。在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代對我們的要求，做一個(gè)合格的當代大學(xué)生。這次活動(dòng)給我帶來(lái)很大的啟發(fā)：要想立足社會(huì )，必須加強自己的思想和文化素質(zhì)，還要學(xué)會(huì )關(guān)心和愛(ài)護身邊的每個(gè)人。
在安康地區的日子里，我們廣泛開(kāi)展了道德實(shí)踐，文化宣傳，體育調研、全民健身指導、體質(zhì)健康測量、環(huán)境保護等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。加大宣傳與引導，提高大眾健身意識是關(guān)鍵。行出所思，只有大家意識到了才會(huì )去做、去行動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)中，我們實(shí)地調查了一些與全民健身相關(guān)的間題。雖然熱愛(ài)健身的人比比皆是，但是按科學(xué)的說(shuō)法，專(zhuān)業(yè)人員的指導卻是少得可憐。經(jīng)過(guò)老師的統一安排，我們在安康地區開(kāi)展了大眾一級健身操、大眾秧歌的培訓。起初群眾的熱情并不是怎么高，但經(jīng)過(guò)我們細心講解后，我們的真誠感染了他們。越來(lái)越多的人參加了進(jìn)來(lái)。雖然志愿者們都非常辛苦，但是看到大家的熱情、積極的配合，一切的辛苦都變得很值得，很有意義，從而更加堅定了我們的信心。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子里，大眾操的普及變得很受歡迎，使大家真正地認識到只有正確地、科學(xué)地全民健身才能帶來(lái)健康。
7月18日：赴紫陽(yáng)，在紫陽(yáng)中學(xué)進(jìn)行參觀(guān)、調研，并與學(xué)校師生進(jìn)行座談；向學(xué)校捐贈了體育器材、服裝、書(shū)籍；這次我們“三下鄉”活動(dòng)不僅要給他們帶去體育方面的知識，而且我們還將帶去同學(xué)們對基層學(xué)弟學(xué)妹們的愛(ài)心與祝福。不在乎你的捐獻是多少，一雙鞋、一本書(shū)、一件衣服，都有著(zhù)無(wú)法估量的作用。相信我們的愛(ài)心捐助，會(huì )使許多人對生活充滿(mǎn)美好的憧憬，對未來(lái)滿(mǎn)懷殷切的希望，讓更多的人有信心從貧困中走出來(lái)，邁向更加美好的明天！為此XX體育學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )設立了愛(ài)心捐贈站，呼吁同學(xué)們伸出愛(ài)的雙手，一件衣服、一本圖書(shū)、一本字典、一臺電子詞典…傳遞的是有形的物品，而流淌的是無(wú)限的愛(ài)心血脈。
7月21日：上午在廣場(chǎng)組織市民學(xué)習健身秧歌、健身操；到嵐皋中學(xué)進(jìn)行參觀(guān)、調研，并與學(xué)校師生進(jìn)行了座談。在嵐皋縣活動(dòng)期間，我們服務(wù)隊全體成員還帶著(zhù)慰問(wèn)品及全院師生的關(guān)愛(ài)之情，前去看望我院2003年畢業(yè)生楊若斌，當年他積極響應國家號召，投身到支援西部計劃的行列。轉眼間，三年已經(jīng)過(guò)去，他為嵐皋縣的基層體育事業(yè)默默地奉獻著(zhù)自己的青春。他對我們的到來(lái)表示感謝。同時(shí)，他表示自己會(huì )繼續發(fā)揚西體學(xué)子勇于奉獻的精神，繼續努力干好本職工作，為推動(dòng)基層體育事業(yè)而努力！服務(wù)隊全體成員由衷地為他面對如此艱苦的條件，毅然為基層教育工作兢兢業(yè)業(yè)的精神而感動(dòng)，同學(xué)們也紛紛表示，要將社會(huì )實(shí)踐所感受到的一切，化為今后學(xué)習的動(dòng)力，用科學(xué)知識武裝自己，將來(lái)也要為基層體育教育事業(yè)奉獻自己的力量。
三、“三下鄉”的收獲
作為一名體育院校大學(xué)生，有必要了解、關(guān)心基層的學(xué)校體育發(fā)展狀況。近年來(lái)，體育與健康課程標準確立了“健康第一”的指導思想，以身體、心理和社會(huì )適應的整體健康為課程目標，而學(xué)校體育的本質(zhì)特征就是通過(guò)體育活動(dòng)增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，達到育人目的。學(xué)校運動(dòng)會(huì )是增強學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生體育興趣的有效手段，但傳統校運會(huì )以競技為主，只注重追求人的生理極限，傳播價(jià)值觀(guān)念，其著(zhù)眼于少數學(xué)生，而剝奪了絕大多數學(xué)生平等參與的權利。為此，越來(lái)越多的人認識到，把校運會(huì )變?yōu)橛山處�、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的，以學(xué)生為主體的，融學(xué)科文化知識與體育活動(dòng)于一體的，以多種與體育相關(guān)活動(dòng)為題材的體育節已成為學(xué)校運動(dòng)會(huì )發(fā)展和改革的方向。學(xué)校體育節以節日系列活動(dòng)的形式來(lái)開(kāi)展，其濃厚的節日氛圍，充分調動(dòng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性和積極性，促使廣大學(xué)生擴大知識領(lǐng)域，領(lǐng)略節日風(fēng)情，同時(shí)增強學(xué)生參與體育鍛煉的意識，提高身體素質(zhì)，為養成終身鍛煉的良好習慣奠定基礎，是全校性課外體育活動(dòng)的一種有效組織形式。
在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，志愿者們不僅在思想上、心理上、專(zhuān)業(yè)上、身體上得到了鍛煉，也開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用到了社會(huì )實(shí)踐中，鍛煉了自己的組織協(xié)調能力和口才，發(fā)揚了同學(xué)們之間的團結協(xié)作精神，提高了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。社會(huì )實(shí)踐發(fā)揮了我們“學(xué)院優(yōu)勢、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、學(xué)生優(yōu)勢”，突出了體育院校的特點(diǎn)，激發(fā)了我院青年學(xué)生努力學(xué)習、奮發(fā)有為的主動(dòng)性，增強了我院青年學(xué)生服務(wù)人民、建設祖國、振興中華的責任感、使命感、緊迫感，使我院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到了更進(jìn)一步的發(fā)展。為我院大學(xué)生素質(zhì)教育拓展計劃的實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎。
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