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大學(xué)生暑假工廠(chǎng)打工實(shí)踐報告

時(shí)間:2020-12-19 15:30:31 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

大學(xué)生2016暑假工廠(chǎng)打工實(shí)踐報告

  人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。下面是關(guān)于大學(xué)生2016暑假打工實(shí)踐報告范文,歡迎閱讀!

大學(xué)生2016暑假工廠(chǎng)打工實(shí)踐報告

  范文一

  xx年的暑假又已來(lái)臨,在這個(gè)日趨激烈的就業(yè)隊伍之中,對于一個(gè)即將面臨畢業(yè),找工作的準畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假怎么都按耐不住了,大家都熱情的籌備著(zhù)自己的暑假之行,決心要好好充實(shí)假期生活,為自己以后找工作添磚加瓦。

  而我在與家人的協(xié)商之下,決定來(lái)到表哥所在的工廠(chǎng)做臨時(shí)工。能有機會(huì )進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)踐一個(gè)月我也很開(kāi)心。因為早在去年的暑假社會(huì )實(shí)踐我就學(xué)會(huì )了調整心態(tài),找準自己的位置。更深知如今的大學(xué)生只是一個(gè)群體,和上世紀九十年代的天之驕子沒(méi)有任何關(guān)系了。

  不錯,大學(xué)教育現在已經(jīng)由最初的精英教育轉化成現在的素質(zhì)教育,這種顛覆性的變化,讓我們不得不讓我們重新認識自己的大學(xué)生的社會(huì )位置。從而學(xué)會(huì )從容的面對在就業(yè)生涯之中殘酷的競爭。學(xué)會(huì )處理在就業(yè)過(guò)程之中自身素質(zhì)與眼高手低之間出現的沖突。不能總是夢(mèng)想著(zhù)一步登天,生活里還真沒(méi)有童話(huà)!

  7月12日上午八點(diǎn),正式進(jìn)入長(cháng)圓,實(shí)踐生活正式開(kāi)始了。首先表哥領(lǐng)著(zhù)我在工廠(chǎng)里面轉,向我做簡(jiǎn)略的介紹。當我聽(tīng)到一百多位天津長(cháng)圓員工20xx年創(chuàng )造四千多萬(wàn)元人民幣的生產(chǎn)總值?粗(zhù)這眼前小小的工廠(chǎng),我被這個(gè)數據所震撼了。讓我想起來(lái)在20xx年被對美國影響最大的新聞周刊---《時(shí)代》首推上榜的---中國工人!時(shí)代稱(chēng),中國經(jīng)濟順利實(shí)現“保八”(保持國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值的增長(cháng)率在8%以上),帶領(lǐng)世界走向經(jīng)濟復蘇,這些功勞首先要歸功于中國千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞堅韌的普通工人。而天津長(cháng)園新材從20

  xx年200萬(wàn)元人民幣的注冊資金到如今的千萬(wàn)資產(chǎn)。難道不是中國工人的功勞?他們忍受著(zhù)生活的艱辛,汗流浹背,背井離鄉,默默無(wú)聞的對地區濟,中國經(jīng)濟,世界經(jīng)濟做著(zhù)巨大的貢獻。沉默··為中國工人的力量所震撼。讓我們?yōu)橹袊と斯恼?

  再來(lái)了解一下我的工作,我的工作任務(wù)是把二十四個(gè)切好的小塑料管裝進(jìn)塑料袋,然后用機器封口。裝一個(gè)塑料袋是三分錢(qián),一百個(gè)塑料袋是三塊錢(qián)。工資隨著(zhù)所裝塑料袋的數量增加而增加。三分錢(qián)?我的心像被什么揪了一下,三分錢(qián)在我的心里是小的已經(jīng)被看做零的貨幣價(jià)值。如今我卻要往袋子里面以裝四到六個(gè)回合的小塑料管,然后封口才可以順利的掙得。我的心情低沉下來(lái)了···自己所創(chuàng )造的價(jià)值太渺小。但是對于一件事情肯定是完全能用貨幣價(jià)值來(lái)判斷的嗎?做好自己腳下的事情,有些事情的意義是自己來(lái)賦予的。加油,亞玲!

  我的裝管步驟是,拿起塑料管管,放進(jìn)塑料袋,再拿起塑料管放進(jìn)塑料袋,還是拿起塑料管放進(jìn)塑料袋,直到塑料袋里面有二十四個(gè)塑料管。然后轉身,把裝好塑料管的塑料袋放在旁邊等待封口·····提高工作效率高的方法就是使用曾經(jīng)一位管理學(xué)著(zhù)提出的工作標準化。即將每個(gè)細小的步驟所使用的動(dòng)作,方法,路徑等都具體化。裝管時(shí)手臂抬的高度,每次裝塑料管的個(gè)數,轉身的角度,放塑料袋的位置等。按照這些所具體化規定來(lái)進(jìn)行勞動(dòng)。提高工作效率。

  工作看起來(lái)是簡(jiǎn)單的,但是每天一個(gè)人不斷如此標準機械的進(jìn)行勞動(dòng)。每天工作時(shí)間腦子里面全是塑料管,沒(méi)有溝通,沒(méi)有思想,沒(méi)有喜怒哀樂(lè ),誰(shuí)不會(huì )感到壓抑?我們徹底的成為了僅僅只是追求物質(zhì)最大化的經(jīng)濟人,事實(shí)是,勞動(dòng)者也不僅有追求收入的動(dòng)機和需求,他在生活工作中還需要得到友誼、安全、尊重和歸屬等。兩者發(fā)生了沖突。作為上層管理者應該努力調節,企業(yè)讓勞動(dòng)者成為了經(jīng)濟人和勞動(dòng)者應該屬于社會(huì )人,兩者之間角色的矛盾。用企業(yè)的文化來(lái)讓勞動(dòng)者真正的融入企業(yè)。

  前幾天的工作感覺(jué)有點(diǎn)累,面對新的環(huán)境非常不適應。但是我仍然對一個(gè)月的實(shí)習充滿(mǎn)信心。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”作為新一代的年輕人吃這點(diǎn)苦不算什么!

  重復著(zhù)一個(gè)人吃飯,一個(gè)人工作的生活。生活中遇到困難自己想辦法克服。我比之前變得更獨立了。這也是我在實(shí)習過(guò)程中收獲的,無(wú)法用人民幣衡量的寶貴財富。

  慢慢的我開(kāi)始融入長(cháng)圓這個(gè)圈子,結識了一些好朋友。他們是一群善良,簡(jiǎn)單,樸實(shí)的朋友?赡芤驗榫镁臃忾]的工廠(chǎng),思想沒(méi)有完全被社會(huì )的各種復雜的利益關(guān)系籠罩。我珍惜這群可愛(ài)的朋友們!

  不知不覺(jué)一個(gè)月就飛快的過(guò)去了,為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也要結束了。也就是說(shuō),我要離開(kāi)天津長(cháng)圓了。要和這里的一切說(shuō)再見(jiàn)了,或許再也不可能見(jiàn)面。有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)留戀····一切都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。

  再見(jiàn)了,天津長(cháng)圓! 再見(jiàn)了,我長(cháng)園的朋友們!

  回首自己的這一個(gè)月,收獲真是不小。人生中校園并不是永遠的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì )。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了很多,而這些東西將讓我終身受益。社會(huì )實(shí)踐讓我在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干。進(jìn)一步明確了我肩負的使命。其實(shí),如果一個(gè)人不去接觸社會(huì )就不會(huì )知道社會(huì )的一些規則。任何東西不去接觸就永遠不會(huì )了解它。不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的接觸社會(huì )上的東西。才能獲得更多的認識和啟發(fā)。多參加社會(huì )實(shí)踐對我們是百益而無(wú)一害。不然的話(huà)就可能被社會(huì )左右,那樣的生活不會(huì )幸福安樂(lè ),只會(huì )是滿(mǎn)是痛苦和無(wú)奈。

  總結我這次暑假社會(huì )實(shí)踐,雖然是我的第一次進(jìn)工廠(chǎng)參加社會(huì )實(shí)踐,但我認為這次是成功的。特別是聽(tīng)到大家對我各方面的肯定,我感到特別的自豪與欣慰。

  通過(guò)這次實(shí)踐,我學(xué)會(huì )了在與人溝通中的一些小技巧,學(xué)會(huì )了贊美別人,使別人快樂(lè ),也可以使自己快樂(lè )。在困難和挫折的面前不會(huì )再退縮,而是勇敢的接受挑戰。明白了自律的重要性。學(xué)會(huì )了合適的調整自己心態(tài)。更重要的是,讓我明白了學(xué)習的重要性,人只有在學(xué)習中不斷的充實(shí)自己,不斷的提高自己,才能更好的面對機遇與挑戰!

  謝謝表哥能給我這個(gè)平臺,讓我思想認識有了更深一層的提高。在一定程度上給我指明了一個(gè)很好的方向。我會(huì )在以后的大學(xué)時(shí)光中,多利用時(shí)間不斷的學(xué)習,不斷的提高自己。相信我的明天將更美好!!

  范文二

  大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我去區檢察院實(shí)習,時(shí)間是從二00二年七月十六日至八月九日。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評,同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。

  此次實(shí)習,主要崗位是審查起訴科,因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習中,我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理,認真學(xué)習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節,認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實(shí)犯罪事實(shí),探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。

  實(shí)習期間,我利用此次難得的機會(huì ),努力工作,嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教,認真學(xué)習政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的`感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導,但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式,具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。

  在實(shí)習過(guò)程中,也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個(gè)案件就是這樣的,被告人原是某村會(huì )計,后來(lái)在改選中落選,這樣一些會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證需要移交,但是他一直認為《會(huì )計法》是規定的要等帳目清算后再移交,所以就堅持不交出,結果被以隱匿會(huì )計帳簿、會(huì )計憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個(gè)基礎上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設才有希望。

  再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō),我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松,也就是說(shuō),有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō),教育從娃娃抓起,不能只是一個(gè)口號,要真正落到實(shí)處。

  “千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。

  學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會(huì )法治,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色,其培養的具備一定基本理論知識,技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才,將在社會(huì )上起到重要作用,F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì ),是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì ),我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此,對人才的培養,應當面向實(shí)際,面向社會(huì ),面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見(jiàn)習,讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,培養學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現象,向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

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