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暑期社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2020-11-11 18:37:05 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

關(guān)于暑期精選社會(huì )實(shí)踐報告3000字

  關(guān)于暑期精選社會(huì )實(shí)踐報告3000字范文一

  1.前言

關(guān)于暑期精選社會(huì )實(shí)踐報告3000字

  本次報告主要采訪(fǎng)了十位社會(huì )成功人士:西安市田家彎春和發(fā)飯店報務(wù)員刑靜,西安市田家彎新一你美發(fā)店閔倩,榆林市子洲縣移動(dòng)大廳張麗,榆林市子洲縣子洲中學(xué)家屬院賀鵬,榆林市子洲縣二道橋宏達批發(fā)部杜二,榆林市子洲縣張寨村張子戴,榆林市子洲縣交通局,榆林市子洲縣防醫戰艾衛旗,榆林市子洲縣交通局家屬院馬丁,西安市田家彎調料庫李智華。在此,我度謹代表我個(gè)人對以上十位社會(huì )成功人士表示衷心感謝,感謝各位對我的這次社會(huì )實(shí)踐的大力支持。除此之外,我也要感謝我的家人和朋友,謝謝你們對我第一次的大學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的支持!

  本次社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間為1月6日至1月13日。

  本次社會(huì )實(shí)踐的主題為采訪(fǎng)十位社會(huì )成功人士。

  摘要

  xx年社會(huì )實(shí)踐的主要內容是彩旗十位成功人士。最初聽(tīng)到進(jìn)時(shí),我很吃驚,也感到很為難,因為之前從未做過(guò)類(lèi)似采訪(fǎng)的社會(huì )活動(dòng),再加上人數的規定,真不知知道該采訪(fǎng)誰(shuí),怎樣采訪(fǎng)。不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭是雖難,經(jīng)歷過(guò)也就習慣了,到了后期,采訪(fǎng)就變得輕松容易很多。這次社會(huì )實(shí)踐的目的很明確,就是為了提高我們的社交能力,培養我們的思維方式,社會(huì )責任心以及獨立精神,最重要的是為了提高從那些成功人士的身上汲取經(jīng)驗,對“成功”有更深層次的了解,進(jìn)而更好的規劃自己的大學(xué)征程,筑造自己的成功之塔。

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我認識到并非名聲遠播的人才叫成功人士,而只要付出努力,都叫做“成功者”!從那些受訪(fǎng)者身上,我明白了:無(wú)論是舞臺之上的成功還是舞臺后的成功,成功背后都是用汗水和淚水書(shū)寫(xiě)的“付出”二字,風(fēng)雨不可洗滌,歲月不可磨滅......我會(huì )永遠記住他們搏擊風(fēng)雨的精彩瞬間,并以此鼓勵自己,為人生中陽(yáng)光彩虹詞的出現而努力奮斗,勇闖荊棘之路!正所謂寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  關(guān)鍵詞:夢(mèng)想,承受,勤奮,自信,信仰,格言

  abstract

  xxthesocialpracticeismaincontentinterviewfivetotensuccessfulpersonage.originally,iwasshockedtohearandfeelveryembarrassde,becauseaneverbeforedonesimilarinterviewssocialpracticeactivity,plusthenumberofregulation,truedon'tknowthisinterviewwho,howtointerview.butallbeginningsalthoughdifficult,experiencedalsobecauseaccustomedto,arrivedlate,interviewbecomesrelaxedmucheasier.thesocialpracticeofthepurposeisveryclear,isinordertoenhanceoursocialabilityandtrainourthinkingmode,socialresponsibilityandindepindentspirit,themostimportantistoletusfromthosewhosucceedbodyabsorbexperienceof"success"havedeeperunderstanding,thenplanbetterouruniversityjourney,buildthetowerofoursuccess.

  throughthissocialpractice,irealizethatnotblossmtalentthatsuccessfulpersonage,butaslongaseffort,allarecalled"winners"!formthoserespondentsbody,iunderstood:whetherstageonsuccessorstagebehind-the-sccessful,successarebehindwithsweatandtears,writing"pay"2words,rainnotwashing,yearsindelible...i'llalwaysremembertheywrestlewindmoments,andtoencourageyourself,forthelifeoftherainbowappearsinsunshinetostrive,farrisofthornsroad!so-calledbluntwhetstone,theplumflowernosweetwithoutsweat.

  初步認識社會(huì ),進(jìn)一步了解生活的艱辛,做到學(xué)以致用,把從學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái),從社會(huì )實(shí)踐中,逐步完善自我、發(fā)展自我,最終完全融入現實(shí)生活當中,做一名言出必行、知識與能力兼備、符合社會(huì )主義發(fā)展目標的合格大學(xué)生。

  勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統美德,我們作為21世紀大學(xué)生,有著(zhù)較高的文化素質(zhì),應當積極參加勞動(dòng)。張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡! 知識固然重要,但是若只知道讀書(shū)而不知“天下事”這不成了書(shū)呆子,缺少社會(huì )實(shí)踐及能力那書(shū)便是白念了。

  實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。暑假只有短短的一個(gè)月,我并沒(méi)有外出打工,而是在家照顧嫂嫂以及出生不久的小侄女;蛟S有人會(huì )有疑問(wèn)為什么不是媽媽在照顧呢?我的回答是:媽媽也是要工作的,而且我已經(jīng)是大學(xué)生了,很多事情都要自己學(xué)著(zhù)做而不是依賴(lài)父母。臨近春節了,在家孝順父母,照顧嫂子侄女或許并不能增長(cháng)我的見(jiàn)識以及閱歷但卻能教會(huì )我許多人生道理,告訴我要珍惜眼前的幸福。

  平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都是把我們當做寶一樣的伺候,趁此機會(huì )我也想體驗當父母的艱辛。于是乎,我每天都在做家務(wù):洗衣、買(mǎi)菜做飯、搞衛生、幫嫂嫂帶小侄女···每天都是如此的重復,每當事情全部做完以后很累很累,但是確實(shí)很開(kāi)心很充實(shí),有種成就感。有時(shí)候一群人坐在一起吃著(zhù)你做的菜,聽(tīng)著(zhù)大家夸耀你的手藝,心里會(huì )很幸福高興的。只有自己不斷克服才會(huì )成功,剛開(kāi)始的時(shí)候我的手藝不怎么樣,賣(mài)相不好也就算了味道也不是很好可是到如今我懂得如何煮才能把菜色煮的好看,味道也越來(lái)越好了。我感觸深的是萬(wàn)事都不會(huì )是很容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì )成功,做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真的做一遍,就不會(huì )發(fā)現自己的不足。工作也一樣“一分耕耘一分收獲!敝挥凶约后w驗了才知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學(xué)習了,會(huì )有好成績(jì);認真工作,會(huì )有結果。通過(guò)自己的努力付出,不管結果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。在這一個(gè)暑假自己所做的事都不會(huì )很難很累。然而想想父母每天都要工作,辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū),我們只要坐在教室里學(xué)習,沒(méi)有負擔,我們沒(méi)有理由不認真學(xué)習。我們應該珍惜眼前的'生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更不用說(shuō)讀書(shū),比起父母來(lái),我們幸福多了。賺錢(qián)這么辛苦,我們卻不思進(jìn)取,一這樣想我就覺(jué)得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過(guò)上幸?鞓(lè )的日子,讓父母以我驕傲。

  今年我們家里多了一位成員,就是我哥哥的女兒,一個(gè)出生不到五個(gè)月的小女孩。小侄女是我們家的小公主,或許是因為她是我們家最小的成員,大家都愛(ài)逗她抱她寵她。小公主一哭,我們家如臨大敵一個(gè)個(gè)上陣去哄小寶貝,每天也都在幫忙帶孩子。在這一個(gè)月當中,我十分理解當母親的艱辛,原以為在懷孕時(shí)期就已經(jīng)十分難熬了,想不到在哺乳期的母親更偉大。為了寶寶能夠更加的健康,嫂嫂十分注意飲食,只要稍微對寶寶有影響的東西她都不會(huì )去碰的。嫂嫂說(shuō)現在她在哺乳寶寶,只要她吃太熱或者太涼的話(huà)就會(huì )經(jīng)過(guò)喂奶的時(shí)候影響到孩子,原來(lái)的她很喜歡吃燒烤之類(lèi)的食物以及可樂(lè )等飲料而如今她已許久未曾喝過(guò)了,F在的嫂嫂看過(guò)去比原來(lái)的憔悴多了,因為小侄女晚上常常吵鬧,故此嫂嫂每到晚上的時(shí)候都得哄她,我們卻幫不上忙因為到了晚上小侄女都不要我們抱只要她的媽媽?吹缴┥┻@么辛苦,我們都很心疼很想幫忙。幸而每天中午小侄女都要午睡,這時(shí)候我們就可以抱著(zhù)她睡覺(jué)讓嫂嫂可以美美的睡上一下午?吹缴┥⿴Ш⒆尤绱说膭诶,我才深刻的了解到媽媽的偉大,她們帶孩子是多么的艱辛;蛟S我們現在不能給媽媽很大的回報,但是我可以做些力所能及的事來(lái)告訴媽媽?zhuān)耗阈量嗔,我明白你對我的?ài)。我會(huì )努力的,努力的奮斗,以后讓你為有我這個(gè)女兒而驕傲。

  社會(huì )實(shí)踐就是體驗生活,我這個(gè)暑假并沒(méi)有外出打工,但是我明白了生活。在書(shū)上得到了知識只有在生活中檢驗得以體會(huì ),這個(gè)暑假我才明白媽媽常說(shuō)的:不當家不管事,不知柴迷油鹽貴,不生兒不養女,不知報娘恩。很多時(shí)候就是這樣,沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的事,我們很難想象它的困難和辛苦!

  關(guān)于暑期精選社會(huì )實(shí)踐報告3000字范文二

  在市郊的生活中,我總希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么,哪怕只影響到一個(gè)小孩,都會(huì )讓我心境坦然、溫暖、純凈?傊,希望自己在這個(gè)年代里,能做個(gè)真正的麥田守望者,踏踏實(shí)實(shí)去做,哪怕會(huì )很艱辛很寂寞甚至很委屈。下面是考試吧整理的關(guān)于2016暑假支教社會(huì )實(shí)踐報告5000字,閱讀!

  “有一種生活,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒(méi)有體會(huì )過(guò),就不知道其中的快樂(lè );有一種快樂(lè ),你沒(méi)有感受過(guò),就不知道其中的純粹!

  第一次支教心情很激動(dòng),有一種神圣的感覺(jué),送人蠟燭,心存光明。一直都在父母的精心呵護下成長(cháng),感覺(jué)像溫室里的花朵,沒(méi)有去過(guò)落后的農村,體會(huì )不到生活的艱辛和困苦。聽(tīng)去過(guò)農村支教的同學(xué)說(shuō),有的地方確實(shí)很落后,前不著(zhù)村后不著(zhù)店,住宿吃飯都是問(wèn)題,我不能想象那是一種怎樣的狀況,只能做好充分的心理準備。去農村走走看看,長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識,盡自己最大的努力,給農村孩子帶去外面世界的信息,這就是我去支教的初衷。

  帶著(zhù)一份執著(zhù)的信念和一顆熱忱的心,我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗小學(xué),將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活。

  我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,這里給我第一印象挺好的,和我想象中的艱苦環(huán)境差遠了。站在校門(mén)外遠眺,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),整潔的綠化,大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢(xún)問(wèn)小店的阿姨,得知這是縣城最好的小學(xué),我想這次支教應該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。

  我們下榻在教育賓館,盡管住宿條件有些不盡人意,但是教育局局長(cháng)郭叔叔的熱情讓我們很溫暖,少一些旅途的勞累。第二天我們去學(xué)校拜訪(fǎng)校長(cháng)并了解學(xué)校具體情況,他們對我們的到來(lái)表示熱烈,向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法,為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因為我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了,所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”

  第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農村的小孩應該是乖巧害羞的,對我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽,活潑好動(dòng),對我們一點(diǎn)也不怕生,儼然不把我們當“老師”。第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現象,我們在王校長(cháng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位,管好紀律。開(kāi)始自我介紹,先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì )把名字寫(xiě)在黑板上并交代一下自己交的課程。

  那天發(fā)現龔禮佶很適合支教,很會(huì )哄小朋友開(kāi)心,站在講臺上滔滔不絕,很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力,非常受小朋友,被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負責安排,她很盡心盡力,我們支教組有了她工作才開(kāi)展得井然有序。

  自我介紹結束后我坐在第一排小朋友旁邊,向他們了解情況并增進(jìn)感情,幾天后我就要給他們上課了,說(shuō)實(shí)話(huà)還是有點(diǎn)緊張,對上課一點(diǎn)經(jīng)驗也沒(méi)有,小學(xué)老師不好當啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀律的,這是個(gè)嚴重的問(wèn)題。他們和我想象中農村的孩子太不一樣,個(gè)個(gè)都很活潑、機靈,爭強好勝,樂(lè )于表現。

  我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著(zhù)我說(shuō)自己如何出眾,喜歡數學(xué),愛(ài)好古典文學(xué),擅長(cháng)書(shū)法,一聽(tīng)說(shuō)我是教地理的,就和我談起中國地圖,我不得不承認他們很聰明,而且多才多藝,比我當年強多了。后來(lái)王校長(cháng)任命鄭金香為班長(cháng),小男孩就憤憤不平地告訴我,鄭金香有親戚在學(xué)校當領(lǐng)導,奶奶是小學(xué)門(mén)衛。哦呵,現在的小孩子真不簡(jiǎn)單,小小年紀就懂世道,還把話(huà)講得如此圓滑,我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生,分別從七個(gè)班里挑選出來(lái),很多小朋友家境不錯,他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

  7月6號下午是活動(dòng)課,我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀律。小孩子真的很鬧,我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音,但仍然很難震懾住他們?蓱z的薛龍,感冒還沒(méi)有好,拿著(zhù)大喇叭主持活動(dòng),估計下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊,分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負責登記比賽分數,程楠拍照,王玲幫忙維持秩序。比賽開(kāi)始緊張有序地進(jìn)行,小朋友們集體榮譽(yù)感很強,參加比賽的奮力拼搏,其他組員在一旁加油助威,小組長(cháng)把大家緊密地團結起來(lái),協(xié)調各方矛盾。每輪比賽結果出來(lái),總是幾家歡喜幾家愁,不過(guò)友誼第一比賽第二嘛,玩得開(kāi)心就好。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰龍隊取得了團體第一名的好成績(jì)。

  小朋友的體力精力果然很好,一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪,他們仍舊活蹦亂跳。真的太累了,我找把椅子坐下,邊看他們比賽邊休息,不禁使我想起自己的童年,曾幾何時(shí),我們也是這般天真無(wú)邪,這般隔壁老師無(wú)慮,也會(huì )為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,也渴望得到老師的鼓勵和表?yè)P;剡^(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài),活潑又充滿(mǎn)朝氣,于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們,融入其中的快樂(lè )。

  這天下午是支教來(lái)最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡,但是和小孩多呆一會(huì )兒就多一點(diǎn)兒感觸,多一份喜悅和收獲。

  7月8號早晨是我的地理課,終于要蹬上講臺了,有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來(lái)同夢(mèng)穎去學(xué)校,把課件拷到電腦上預演一遍,因為里面有許多flash,但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國行政區劃分”,重點(diǎn)教他們如何認識地圖,掌握各個(gè)省市的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、地理位置和輪廓識別。小朋友很聰明,瞬時(shí)記憶能力很強,一教他們馬上就能掌握,提問(wèn)時(shí)大家都爭先恐后地回答。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖,動(dòng)手環(huán)節比較有趣味性,但是因為有的小朋友沒(méi)有準備好材料,我只能把他們分成兩組,各派代表上來(lái)在電腦里計時(shí)比賽。這節課上下來(lái)很順利,我很滿(mǎn)足很開(kāi)心,不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)歷著(zhù)由學(xué)生到老師的角色變化,讓我感覺(jué)更加自信和成熟。

  突然想起韓愈《師說(shuō)》里的一句話(huà):師者,傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現自己哪項都不符合,不免有點(diǎn)失落,不過(guò)課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作,很充實(shí)。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長(cháng),但在一起時(shí)很融洽,我切身體會(huì )到做一個(gè)教師的責任、艱辛和榮耀。當你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認真和投入并取得成果時(shí),那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神,充滿(mǎn)希望和憧憬,永遠駐留在我的內心深處。

  孩子們天真善良,調皮可愛(ài),有時(shí)你會(huì )從他們身上看到生活的映射,那種暖暖的笑和純純的愛(ài),纖塵不染,喜歡和懷念那種純真的感覺(jué)。從支教中我體會(huì )帶小孩需要耐心和愛(ài)心,孩子們的心是很敏感的,極易受傷,要平等地對待每一個(gè)孩子,不要讓他們覺(jué)得你有偏心。要學(xué)會(huì )尊重他們,鼓勵和表?yè)P他們比粗暴地批評管用的多。正因為這些活潑可愛(ài)的孩子,給我們的生命增添許多感動(dòng)和責任。

  支教的工作是艱辛的,支教的生活是充實(shí)的,支教的心情是歡愉的,支教的感動(dòng)是真實(shí)的。轉眼間支教已經(jīng)接近尾聲,雖然時(shí)光無(wú)情地流逝,但支教的情形仍歷歷在目,感受仍然駐留心間。

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