暑假實(shí)踐報告范文2篇
暑假時(shí)候去參加社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐報告的格式應該是怎么樣的?下面是yjbys整理的關(guān)于暑假實(shí)踐報告word格式，歡迎借鑒!
暑期社會(huì )實(shí)踐報告3000字范文一
實(shí)踐單位：xxxx市xx縣xx鎮xx中心小學(xué)
實(shí)踐人：xx師范大學(xué)2014級漢語(yǔ)言文學(xué)一班xx
學(xué)號：xx
實(shí)踐活動(dòng)天數：9天
實(shí)踐內容：小學(xué)教育教學(xué)與管理
實(shí)踐感悟：
首先我要引用一句話(huà)——前世的五百次回眸，才換來(lái)了今生的一次擦肩而過(guò)。我不知道前世與你們回眸了多少次，才換來(lái)這9天的寶貴的社會(huì )實(shí)踐的日子，只是覺(jué)得，這么大的世界，這么多的選擇，能和你們一起生活9天，真的很好。
大一上學(xué)期我的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)是xxxx市xx縣xx鎮xx中心小學(xué)，這是一個(gè)鄉村小學(xué)，占地面積不大，也就是一棟教學(xué)樓，一棟文體、科學(xué)活動(dòng)樓，一個(gè)小食堂，兩層宿舍。所謂的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)就是教學(xué)樓前的一塊空地。就算學(xué)校面積不大，就算離縣里的中心小學(xué)相比仍存在差距，但是這里依然回蕩著(zhù)孩子們的歡笑，依舊縈繞著(zhù)書(shū)聲，孩子們仍然能夠快樂(lè )健康地成長(cháng)著(zhù)……
在去學(xué)校的前一天我已經(jīng)和校長(cháng)聯(lián)系過(guò)，并且說(shuō)明了來(lái)由，在得到校長(cháng)的同意后，我就開(kāi)始按照其他老師正常的時(shí)間上下班了。
仍然記得第一天到學(xué)校時(shí)的場(chǎng)景：當時(shí)是周一，我和其他老師一起進(jìn)學(xué)校，剛到校門(mén)就看到一排值日的學(xué)生行少先隊隊禮，并且大聲說(shuō)：“老師早!”我還記得我當年上小學(xué)的時(shí)候也是早上值日的一員，能夠在校門(mén)口問(wèn)候老師是最榮幸的事，想必現在的孩子也和我有同樣的感覺(jué)吧。進(jìn)到學(xué)校，放眼望去每個(gè)年級每個(gè)班級都有值日生在打掃清潔區，經(jīng)了解，該學(xué)校今年舉行了一個(gè)“美化校園，美化鄉村”的活動(dòng)，活動(dòng)雖然結束了，但是全校師生都把這個(gè)活動(dòng)的主旨貫徹到了日常生活中，學(xué)生認真打掃教室和清潔區衛生，老師認真打掃辦公室衛生，有時(shí)候在校道看到有果皮紙屑，經(jīng)過(guò)的老師都能夠彎腰撿起來(lái)。
來(lái)到教師辦公室后，我向每個(gè)老師介紹并說(shuō)明清楚來(lái)由，之后的9天也開(kāi)始在這個(gè)學(xué)校進(jìn)行深入的社會(huì )實(shí)踐了……
我去社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候，學(xué)校正在籌劃進(jìn)行鄉村少年宮活動(dòng)，所謂鄉村少年宮，也就是在每一個(gè)村莊的中心小學(xué)定時(shí)定期開(kāi)展文體、科技、讀書(shū)教育的活動(dòng)，這個(gè)項目縣里面撥了一批科學(xué)實(shí)驗教材器具、涉及各個(gè)方面的書(shū)籍、體育器材……那時(shí)候正缺少人手，所以我自然就去幫忙整理下發(fā)的工具。在所有的工具中，書(shū)籍整理是一件無(wú)論從人力、體力、腦力來(lái)說(shuō)工程量都浩大的一件事，縣里面下發(fā)的書(shū)籍的類(lèi)別很多(據粗略統計，總數目應該有三千多本)，每一個(gè)類(lèi)別的書(shū)本的數量也很多，當時(shí)我們要做的就是把一摞摞書(shū)打開(kāi)，分類(lèi)，貼標簽，標號數，記錄每本書(shū)的書(shū)名、頁(yè)數、作者、出版社、標價(jià)，整理成冊錄入電腦。第一次接觸這個(gè)圖書(shū)室的工作，我特意向圖書(shū)管理員請教，終于弄清楚怎么看一本書(shū)的分類(lèi)號，怎么找財產(chǎn)號等專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題，在這個(gè)整理圖書(shū)的工程中，我也看到學(xué)校老師對學(xué)生閱讀課外書(shū)的重視，只要是沒(méi)有課的老師都主動(dòng)來(lái)幫助
暑假實(shí)踐報告word格式范文二
我們整理書(shū)籍，甚至在一些類(lèi)似于“手工課” 的環(huán)節還發(fā)動(dòng)了班里的學(xué)生，這樣子，老師、學(xué)生一起為同一個(gè)任務(wù)工作奮斗，氣氛很融洽，回憶很美好，能夠縮小師生的代溝，讓老師從另一方面發(fā)現同學(xué)的特長(cháng)、喜好、優(yōu)點(diǎn)，便于今后更好的教學(xué)，而學(xué)生也能減少對老師的心理恐懼感，在一起努力中發(fā)現，其實(shí)老師也可以是很好的朋友。想必城市里不會(huì )出現這個(gè)場(chǎng)面，因為城市里的學(xué)校有足夠的金錢(qián)和能力去請工作人員幫忙整理。在整理書(shū)籍的過(guò)程中，時(shí)常聽(tīng)到孩子們的感嘆：“哇，這本書(shū)好好看，我什么時(shí)候能看?”“這本書(shū)的圖畫(huà)真漂亮，回家我也要認真學(xué)畫(huà)畫(huà)”這是對知識的渴求，這是對遨游書(shū)本帶來(lái)的神奇美妙世界的憧憬，同時(shí)也讓我想到，應該給鄉村的孩子更多關(guān)愛(ài)，讓他們有更多的機會(huì )接觸不同領(lǐng)域的事物，他們和縣城里、城市里的是孩子一樣的，不應該因為出身的差異就否決他們的明天。
我去社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候是學(xué)校期末的時(shí)候，老師要整理的資料，工作總結，班會(huì )匯總等事情很多，我都能幫上忙，幫錄入學(xué)生成績(jì)，打印資料，減少老師的工作量。
在xx中心小學(xué)社會(huì )實(shí)踐期間，我看到學(xué)校幾年前的照片，就和現在看到的學(xué)校進(jìn)行了對比，切身實(shí)際地感受到了學(xué)校的細微變化——免費午餐已經(jīng)正式實(shí)施，并且向“提供更加健康營(yíng)養的午餐”看齊;新式的安全性耐用性能高的乒乓球臺代替了用水泥簡(jiǎn)單砌成的簡(jiǎn)陋的乒乓球臺;全校各樓層各走廊過(guò)道都安裝有攝像頭全方位全天監控，真正做到保證師生的安全;教師辦公室設有專(zhuān)門(mén)的“學(xué)生飲水處”“親情電話(huà)熱線(xiàn)”給學(xué)生最親切的關(guān)懷(這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大多數是留守兒童);每個(gè)班級都有多媒體設備，不僅僅只有黑板了。
我在該學(xué)校生活的這幾天我發(fā)現這個(gè)學(xué)校最大的特色就是大課間，很多學(xué)校的課間就是單純地做做操完事，但是這個(gè)學(xué)校別具風(fēng)格，他們的大課間分四個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節是全校師生一起做操，老師就跟在學(xué)生的隊伍后面;第二個(gè)環(huán)節是跳繩，跟著(zhù)音樂(lè )先是單排學(xué)生開(kāi)始跳，之后就是雙排學(xué)生，就這樣交叉進(jìn)行;第三個(gè)環(huán)節(我最喜歡這個(gè)環(huán)節了)是跟著(zhù)一個(gè)歡快可愛(ài)的旋律全校同學(xué)跳一個(gè)簡(jiǎn)單萌萌噠的小舞蹈;第四個(gè)環(huán)節就是打羽毛球。這個(gè)大課間做得真是豐富多彩，完全原創(chuàng )，沒(méi)有絲毫跟風(fēng)，這是我一天的社會(huì )實(shí)踐工作中最期待的時(shí)刻，每到大課間我都跑出去和孩子們一起做操跳舞。估計是學(xué)校里很少有老師實(shí)習，很少有大學(xué)生回來(lái)社會(huì )實(shí)踐吧，同學(xué)們看到我很好奇很驚訝，有些以為我是新來(lái)的老師，哈哈，有些以為我是新來(lái)的六年級學(xué)生，真是太可愛(ài)了，不過(guò)有一點(diǎn)我要提，就是就算孩子們不知道我是什么來(lái)歷，不知道我來(lái)這里干什么，不知道我在這里呆多久，他們見(jiàn)到我都能像見(jiàn)到他們的老師一樣有禮貌地問(wèn)好，第一次聽(tīng)到有同學(xué)用稚嫩的童音叫我“老師好”“姐姐好”，我竟然會(huì )有點(diǎn)不知所措，現在9天很快過(guò)去我竟然有點(diǎn)舍不得那些孩子們，也舍不得他們的純潔——能夠毫無(wú)猜忌地尊重、看待一個(gè)人。
在社會(huì )實(shí)踐還有兩天就結束的時(shí)候，天氣轉涼了，又刮風(fēng)又下雨，最高溫度都沒(méi)有超過(guò)10°，學(xué)校的中隊輔導員讓我去調查每個(gè)班級家里貧困的、特別是孤兒、留守兒童的孩子的名單和身高，因為學(xué)校接到通知，縣里面有一批御寒的衣物要贈送給孩子們，我去調查的時(shí)候聽(tīng)著(zhù)每個(gè)班班主任的講述，不禁感慨留守兒童的不容易，更加對孤兒產(chǎn)生深深的同情，只希望上級領(lǐng)導的關(guān)注能為孩子們驅走冬日的寒冷和黑暗，照進(jìn)一縷溫暖的陽(yáng)光，讓他們能夠笑得更燦爛，活得更開(kāi)心。同時(shí)也在小學(xué)散學(xué)典禮的那天，我又看到了感人的一幕，那天天氣是最冷的，連大人都冷得受不了，一直尋找暖手袋，我看見(jiàn)三年級的一個(gè)班的班主任帶著(zhù)一個(gè)小女生來(lái)到了辦公室，向一個(gè)老師拿毛衣，大衣給那個(gè)女生，那個(gè)女生在這么寒風(fēng)凜冽的天氣中只穿著(zhù)一件薄薄的校服外套，上了一節課就凍得直打哆嗦，班主任就找衣服給她穿。事后我特地去問(wèn)有小孩子毛衣和大衣的老師，很好奇為什么她會(huì )有這些，她說(shuō)天氣冷，學(xué)校里很多孩子保暖的衣服很少，我自己織了毛衣，買(mǎi)了大衣放在學(xué)校，孩子在學(xué)校不僅僅要對他們的學(xué)習負責，也要關(guān)心他們的生活。聽(tīng)到這里，我的心頭涌上一股暖流……有這些善良好心的老師，這就是孩子為什么這么純潔，這么有禮貌的原因吧。
來(lái)到學(xué)校，我除了協(xié)助老師做一些學(xué)校事務(wù)，幫助學(xué)校整理期末資料的同時(shí)，我也去聽(tīng)了幾節課，也有幸頂替請假的老師上了一節課。我當時(shí)是到六年級二班聽(tīng)課，他們是寫(xiě)作課，寫(xiě)作題目是《難忘的“第一次”》，我們縣城鄉村的所有小學(xué)的上課形式都是“高效課堂",也就是學(xué)生按照分好的小組就坐，課上給足夠的時(shí)間對一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行小組討論交流，之后就代表小組在全班說(shuō)出看法觀(guān)點(diǎn)，這個(gè)上課形式在這個(gè)學(xué)校實(shí)行得很好，效果也不錯，這個(gè)寫(xiě)作題材經(jīng)過(guò)討論之后變得很新穎，不再是老掉牙的第一次游泳、第一次騎自行車(chē)……取而代之的是第一次走夜路，第一次在課堂發(fā)言…… 學(xué)生沒(méi)有怯場(chǎng)，都能大膽說(shuō)出自己的想法，這些有很多同學(xué)是不能做到的。至于我去上課的情況，也是印象深刻的，當時(shí)我是頂替一年級的老師去發(fā)作業(yè)讓同學(xué)們寫(xiě)，但是一年級做作業(yè)需要幫讀題目，這自然是我來(lái)完成，如果僅僅是讀題目還是很簡(jiǎn)單，可是孩子的天性就是愛(ài)問(wèn)，經(jīng)常要回答一些沒(méi)有答案的問(wèn)題，還必須解釋得簡(jiǎn)單易懂，面對小學(xué)生還需要微笑，因為微笑能夠拉近距離，特別是對于我，一個(gè)他們完全不知道是誰(shuí)的人。
9天的小學(xué)社會(huì )實(shí)踐，我看到了一個(gè)老師工作的辛苦同時(shí)也感受到師生之間的愛(ài)，加深了我對留守兒童的同情與關(guān)心，孩子們求知的眼神，純真的笑容，親切的問(wèn)好我也放在心里……希望那些可愛(ài)的孩子們能夠永遠這么純潔，不被世俗的紛擾染指，希望xx中心小學(xué)的明天更美好，謝謝你們!
暑假實(shí)踐報告word格式范文一
----關(guān)于80、90后志愿者群體形成的思考與調研
時(shí)間飛逝，寒假這么快就到來(lái)了，2010年已經(jīng)成為歷史，我國‘十一五’計劃已經(jīng)完成�；叵胫�(zhù)2010年所發(fā)生的重大事件，08年的汶川8.1級大地震以及玉樹(shù)大地震，相信許多人都沒(méi)有忘記，在大地震面前，人們表現出來(lái)超前團結和使命感，志愿者在其中扮演重要的角色。上海世博會(huì )的成功舉辦，向世界展示出中國的飛速發(fā)展以及國力的強盛�！晃濉巹澰�2010年完成，標志中國提前 20-40年完成了鄧小平提出的“三步走”戰略，中國的成長(cháng)是中國人民的`奉獻和使命感達成的。作為80、90后的我們，更是肩負著(zhù)中國走向繁榮的歷史使命，志愿服務(wù)是重點(diǎn)。
一、“使命·成長(cháng)·奉獻”
(一)什么是使命
據我的了解，使命就是責任與義務(wù)，使命感就是責任感和義務(wù)感，即人對一定社會(huì )一定時(shí)代，社會(huì )和國家賦予的權利的一種責任與義務(wù)，80、90后是祖國未來(lái)一個(gè)世紀的發(fā)展的動(dòng)力。承受著(zhù)中國發(fā)展的使命，只有人才的不斷增加才能讓中國發(fā)展，才能夠向社會(huì )奉獻自己的全部潛力，中國社會(huì )才能不斷走向繁盛。
(二)什么是成長(cháng)
成長(cháng)是指隨著(zhù)時(shí)間的推移向著(zhù)圓滿(mǎn)成熟的生長(cháng)，80、90后的成長(cháng)關(guān)系著(zhù)國家能否走向繁榮昌盛。因此，80、90后的教育成為重中之重，在學(xué)習中，我們必須努力，讓自己成為一個(gè)適應社會(huì )發(fā)展需要的人才。學(xué)校的成長(cháng)教育如果缺少了應有的方向和內容，或者片面的追求在校成績(jì)，就不能實(shí)踐它的目的。這也是近期許多人批判應試教育的原因所在，像我們在讀高中時(shí)每天都被許多的功課壓著(zhù)沒(méi)有一絲喘氣的機會(huì )，對應試教育的弊端是深?lèi)和唇^。所以在大學(xué)中，我們應自由成長(cháng)，讓我們自由發(fā)揮所善長(cháng)和特有的能力。
(三)什么是奉獻
“奉獻精神”是一種愛(ài)，是對自己事業(yè)的不求回報的愛(ài)和全身心的付出。對個(gè)人而言，就是要在這份愛(ài)的召喚之下，把本職工作當成一項事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè )趣，努力作好自己的一份工作。80、90后在奉獻上是不可或缺，如果缺少了這些人，愛(ài)就不覆存在。正是有了這些人把愛(ài)傳承下來(lái)，才有了現在社會(huì )的美好。因此志愿者的形成是必然的，是中國社會(huì )發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。
二、對80、90后的志愿者形成的思考與調研
(一)對80、90后志愿者形成的調研
1、志愿者的形成
1993年底，共青團中央決定實(shí)施中國青年志愿者行動(dòng)。12月19日，2萬(wàn)余名鐵路青年率先打出了“青年志愿者”的旗幟，在京廣鐵路沿線(xiàn)開(kāi)展了為旅客送溫暖志愿服務(wù)。之后，30余萬(wàn)名大學(xué)生利用寒假在全國主要鐵路沿線(xiàn)和車(chē)站開(kāi)展志愿者新春熱心行動(dòng)，青年志愿者行動(dòng)迅速在全國展開(kāi)。近年來(lái)青年志愿者行動(dòng)不斷發(fā)展，志愿服務(wù)的領(lǐng)域不斷擴大，志愿者隊伍日益壯大。據不完全統計，至2000年，全國累計已有幾千萬(wàn)人次的青年向社會(huì )提供了超過(guò)40億小時(shí)的志愿服務(wù)，為中國做出了巨大貢獻。
為推動(dòng)青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，團中央于1994年12月5日成立了中國青年志愿者協(xié)會(huì )，隨后，各級青年志愿者協(xié)會(huì )也逐步建立起來(lái)。
1998年8月，團中央青年志愿者行動(dòng)指導中心正式成立，負責規劃、協(xié)調、指導全團的青年志愿服務(wù)工作，承擔中國青年志愿者協(xié)會(huì )秘書(shū)處的職能。為使志愿服務(wù)落實(shí)到基層，深入千家萬(wàn)戶(hù)，從1995年開(kāi)始進(jìn)行了社區青年志愿者服務(wù)站建設工作�，F在，全國已建立社區青年志愿者服務(wù)站24000多個(gè)，“一助一”服務(wù)對子達到250萬(wàn)對，各地還建立了一大批青年志愿者服務(wù)基地、服務(wù)廣場(chǎng)。
xx在杰出青年志愿者的來(lái)信上作出重要批示：“青年志愿者行動(dòng)，是當代社會(huì )主義中國一項十分高尚的事業(yè)，體現了中華民族助人為樂(lè )和扶貧濟困的傳統美德、是大有希望的事業(yè)。努力進(jìn)行好這項事業(yè)，有利于在全社會(huì )樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)。希望你們在新的世紀里繼續努力、發(fā)揚我國青年的光榮傳統，不懈奮斗，不斷創(chuàng )造，奮勇前進(jìn)，為實(shí)現中華民族的偉大復興作出新的更大的貢獻�！�
2、據《瞭望東方周刊》記者張榮，北京報道：中國已經(jīng)擁有一支超過(guò)5500萬(wàn)人的注冊志愿者大軍，其中主要包括逾2600萬(wàn)名社區服務(wù)志愿者和超過(guò) 2900萬(wàn)名青年志愿者。自從2008以后，由于連續舉辦大型活動(dòng)以及接連出現的自然災害，中國志愿服務(wù)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。如2008年北京奧運會(huì )的志愿者，四川汶川大地震的廣大志愿者等大部分都是青年志愿者，為社會(huì )部不斷提供服務(wù)。
(1)安徽青年志愿者火車(chē)站春運服務(wù)，都是在校大學(xué)生
臨近春節，在外工作的中國人都忙著(zhù)回家過(guò)年，各地火車(chē)站都是一派忙碌景象。在安徽安慶火車(chē)站可以看到，20多名青年志愿者已經(jīng)正式上崗服務(wù)。他們有的正在為旅客提供咨詢(xún)服務(wù)，有的幫老人和孩子拎行李，有的幫助老人和孩子上車(chē)。
張小萍女士在外務(wù)工時(shí)不慎腳骨骨折�？吹剿袆�(dòng)不便，青年志愿者馬上趕來(lái)幫忙，讓張小萍頗為感動(dòng)，她說(shuō)： “志愿者真好，扶我下車(chē)，幫我拾東西，真是非常感謝!”
(2)湖南火車(chē)站今年春運服務(wù)
我在火車(chē)上親眼目睹一件事，車(chē)上是人山人海，擠都擠不下，我只得站在車(chē)箱靠門(mén)口的地方。在我的旁邊是一位老人，給人的感覺(jué)是弱不禁風(fēng)。正在我為他擔心時(shí)，列車(chē)上志愿服務(wù)人員把老人請進(jìn)了他們那狹小的換衣服的地方，按規定是不能夠讓非列車(chē)服務(wù)人員進(jìn)入的。他們的行為得到了車(chē)上人員的贊揚，其中好像還有一位記者，表示將會(huì )寫(xiě)在報紙上。
(二)對80、90后志愿者形成的思考
1、什么是志愿者
有人把志愿工作看成一種單方面的施予;把志愿者當作“廉價(jià)勞動(dòng)力”;認為只有那些不愁衣食及有大量空余時(shí)間的人，才有資格或才會(huì )參加志愿工作。其實(shí)，每個(gè)人都有參與社會(huì )事務(wù)的權利和促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的能力，只要我們肯去做。
2、80、90后是當代社會(huì )的棟梁，是支起現在整個(gè)中國的支柱。隨著(zhù)中國不斷的強大，社會(huì )志愿者活動(dòng)變得至關(guān)重要，青年志愿者應擔起這個(gè)責任。
3、國家‘十一五’計劃完成后，中國不斷走向強盛，對于志愿者的需求也是不斷增加，對弱勢人群的幫助也是成為了中國社會(huì )服務(wù)的重點(diǎn)。像養老院、孤兒院、受災群眾等就成為了重點(diǎn)，對于這些人需要許多人來(lái)幫助，我們青年當然是主力軍。
4、志愿者群體的不斷增多，是標志中國走向繁榮的標記。也有利于中國社會(huì )經(jīng)濟和人類(lèi)的發(fā)展。
(1)有利于促進(jìn)公民基本道德水平的提高
大學(xué)生志愿者的活動(dòng)以文化形式實(shí)現對社會(huì )的公民進(jìn)行“道德反哺”。高校是社會(huì )中優(yōu)秀青年的集散地，具有完善的組織機制，班級、校院系的學(xué)生會(huì )、學(xué)生黨支部以及其它社團組織自成體系，對實(shí)踐“志愿精神”、傳播“志愿精神”，操作起來(lái)簡(jiǎn)便易行。通過(guò)組織傳播“服務(wù)他人，奉獻社會(huì )”的普通道德觀(guān)念，促進(jìn)全社會(huì )道德資源的增長(cháng)。
(2)有利于良好城市形象的構建
城市基礎設施建設好就能對外界有大的吸引力。但是，最富有吸引力、最能展示自己內涵魅力的，是城市的精神風(fēng)貌。這是每一個(gè)城市與眾不同，有別于其他城的最為珍貴的東西，是這一城市的獨有的財富。一個(gè)城市為什么能吸引眾多的市場(chǎng)經(jīng)濟創(chuàng )業(yè)者，為什么能大量吸引外資，恐怕主要的原因就是由這座城市良好的城市形象，而這是要依靠廣大青年志愿者的幫助，同心協(xié)力。
(3)促進(jìn)可持續發(fā)展，構建和諧社會(huì )的作用
大學(xué)生志愿者對弱勢群體基本權利的保障發(fā)揮著(zhù)重要的作用。和諧社會(huì )是一個(gè)相對公平的社會(huì )，關(guān)注和保障弱勢群體的基本權利是建設和諧社會(huì )的重中之重。志愿服務(wù)可以幫助政府完成扶貧接力以及支援落后地區發(fā)展，促進(jìn)各地區的可持續發(fā)展。
三、總結
1、在實(shí)踐調研中，通過(guò)材料的搜集與幫人無(wú)償做事的親身體會(huì )，使我能夠明白志愿者群體對社會(huì )的意義，以及作為一名80、90后我們應該積極的參與志愿活動(dòng)。從其中學(xué)到我們在大學(xué)里無(wú)法學(xué)到的東西。
2、作為80、90后的我們，應該明白廣大青年志愿者奉獻給社會(huì )的不僅僅是服務(wù)，同時(shí)也是同時(shí)也向全社會(huì )昭示了一種精神，那就是“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神。從現在開(kāi)始我們應該積極參與志愿者活動(dòng)。為我們的社會(huì )，奉獻一份力量，為全面建設小康社會(huì )，做出自己最大的貢獻，讓中國不斷繁榮富強。
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