大學(xué)生暑假優(yōu)秀實(shí)踐報告范文
有人說(shuō)：成長(cháng)是磨練的過(guò)程，就像蝴蝶的蛻變，玉器的打磨一樣…我也相信了作為當代大學(xué)生實(shí)踐是一個(gè)必不可少的過(guò)程。盡管你拒絕千萬(wàn)次可它依然如約而至，那就坦然接受。有青春在，怕什么！
今年的實(shí)踐陰差陽(yáng)錯的回到了家鄉，很多人都說(shuō)好不容易找個(gè)鍛練機會(huì )應該在外面見(jiàn)見(jiàn)大世面的�？珊鋈淮伭送饷嬗窒牖貋�(lái)。就這樣一個(gè)月的實(shí)踐開(kāi)始了。我來(lái)到了聽(tīng)說(shuō)是我們老家最大的輔導班_建華劍橋英語(yǔ)。剛來(lái)這幾天是招生，也是我最不擅長(cháng)也最不喜歡的動(dòng)嘴皮子。我每天打醬油般的唬弄著(zhù)。我就在想好不容易放個(gè)暑假干嘛還得待學(xué)校，好好玩玩不行嗎？或許是現在教育的全面普及，家長(cháng)把孩子的教育看的比他們的成長(cháng)重要多了。望子成龍或許是每位家長(cháng)最大的希望。報名的人數多的超乎了我的想像。就這樣熬過(guò)了這幾天，正式開(kāi)課了。我教的是小學(xué)三年級，六年級，和初二的英語(yǔ)。還好是自己的專(zhuān)業(yè)不是數學(xué)什么的。我很慶幸！每天四節課瘋狂而至，聽(tīng)起來(lái)不多可到真正上起來(lái)，用心的上起來(lái)也不是那么容易。第一次跟學(xué)生見(jiàn)面，第一次介紹自己，第一次上第一節課，也沒(méi)那么多的好奇，緊張和驚喜了。畢竟以前已經(jīng)實(shí)習過(guò)，習以為常了，搞笑的是還真就把自己當老師了。站在講臺上不再有那么多顧慮和羞澀，只覺(jué)得底氣十足自信多了。這應該就是比第一次的成長(cháng)的地方吧。就這樣安安靜靜的開(kāi)始了，每天認真備課，寫(xiě)板書(shū)，改作業(yè)。我還真就把這當自己當老師的第一站了。每天聽(tīng)著(zhù)三年級的孩子不住的喊老師，似乎也習慣了，不再像第一次聽(tīng)到那么渾身不自在�？吹接袑W(xué)生聽(tīng)我課給我提建議，問(wèn)我問(wèn)題也不再那么手足無(wú)措了。小一點(diǎn)的孩子不好管，上課你組織活動(dòng)太多你根本就hold不住他們，紀律全亂了，以至課程無(wú)法進(jìn)行…你給他正講課，他會(huì )忽然之間舉手要講故事，你為了提高興趣給他畫(huà)幾張圖片，他會(huì )不住嚷著(zhù)你的貓畫(huà)的像老虎……那么避免亂你就減少活動(dòng)，他們就再也不會(huì )注意你了，說(shuō)半天沒(méi)人理你…所以中間的那個(gè)度很重要。稍微高年級的，是比小一點(diǎn)的能聽(tīng)懂話(huà)，可反倒是這樣他們自主意識太強，往往你的建議如果不能深入人心他們很難接受！所以教育永遠都不是一朝一夕的事。就這樣平平安安的過(guò)了多半月，教課也信手拈來(lái)，我以為我自己真的成熟了。能夠自己撐起和解決所有的事�？墒呛镁安婚L(cháng)，我因為一些個(gè)人問(wèn)題和校長(cháng)大吵了一架，我本來(lái)不想在報告里寫(xiě)…因為所謂的報告都是帶給人正面的�？墒沁@是我的成長(cháng)，成長(cháng)應該是真實(shí)的，況且這是最讓我刻骨銘心的一段，怎么能忘寫(xiě)呢？這或許是我這幾年來(lái)唯一一次和人吵架。熟人都不相信我是能跟人吵起架的人。其實(shí)我也很難相信，可這是事實(shí)。事后我不否認我沒(méi)有一丁點(diǎn)錯。但更多的是覺(jué)得自己還真的很嫩，社會(huì )經(jīng)驗永遠不是照本宣科。它需要實(shí)戰。人心的復雜，社會(huì )的復雜當你真心體驗之后你才會(huì )承認。這就是實(shí)戰的代價(jià)，我不后悔！我希望當我再遇到這些事的時(shí)候，我自己不需要依靠任何人，我可以迎刃而解，那時(shí)候我希望自己記住第一次的淚水笑著(zhù)讓自己強大。對于我來(lái)說(shuō)所有實(shí)踐的知識都不及它不重要。所以剩下的半個(gè)月我很享受的撐了過(guò)來(lái)。我再也不是孩子我做不到灑脫的揮揮手，一走了之。我終于明白什么是身不由己！
這就是我這一個(gè)月所有實(shí)踐的全過(guò)程，酸甜苦辣沒(méi)人品的出，只有親身體驗了你才會(huì )笑著(zhù)把它當故事訴說(shuō)。下來(lái)我遵循實(shí)踐報告的正規渠道認真的說(shuō)一下我的收獲和心得。
第一，懂教育才能辦教育�，F在每到暑假很多人打著(zhù)教育的幌子招生收費…宣傳臺一大堆，可我想說(shuō)教育不是趕集湊熱鬧，它是要擔負責任的'，就像醫生看病一樣，你抓錯一味藥就可能殃及到這個(gè)人的生命。教師也是你任何的舉動(dòng)和言語(yǔ)都是要負責任的。因為孩子還小他沒(méi)有分辨的能力他會(huì )把你說(shuō)的話(huà)當作真理。有甚者，會(huì )影響孩子一輩子。所以作為現在的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不是不好，只是我們需要明白，什么是教育？還有現在的教育機構正確的教育方法和對待孩子的心理戰書(shū)至關(guān)重要。以賺錢(qián)為目地的教育不是長(cháng)遠之計。
第二，作為我自己需明白，謹言慎行是為師之道。當然這并不是說(shuō)學(xué)生和老師就不能開(kāi)玩笑。就必須一副老師做派。它即作為老師你的任何言語(yǔ)和行動(dòng)要一致。你要為它們買(mǎi)單。
第三，教書(shū)育人不是一張空頭支票和口頭用語(yǔ)，它是一項艱難的過(guò)程，在這期間你必須有足夠的耐心和信心讓其完成。你在為孩子負責期間你必須不斷的充實(shí)你的大腦。做真正知識上的老師，生活中的朋友。
第四，也就是我在這次實(shí)踐中親身體會(huì )到的，讓自己強大。其實(shí)在生活中我們每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，你的痛沒(méi)有任何人能真實(shí)的體會(huì )到，因為他們不能代你親身體會(huì )，所以他們永遠無(wú)法理解你的想法，那么只有自己才能讓自己稱(chēng)心如意。不是別人。任何人都不是。讓自己強大到可以自己抵御傷害！
第五，學(xué)會(huì )理性的退讓?zhuān)皇菍Υ腥硕紤搶捜荽蠖�。有些人�?huì )把你的寬容當懦弱，學(xué)會(huì )理性的保護自己，不是大吵大鬧，不是哭鼻子，是讓自己真正的得到解救。
這就是所有我這一個(gè)月的心得，或許不那么像一份真正的實(shí)踐報告，但至少它我真實(shí)的成長(cháng)筆記，我愿與大家分享。但愿n多年后我說(shuō)起這些的時(shí)候是帶著(zhù)微笑的，那說(shuō)明我真的成長(cháng)了也成熟了。這是多么難得的寶藏。我不會(huì )再說(shuō)；這叫什么事！而會(huì )笑笑說(shuō)；這都不是事！
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