暑假實(shí)踐報告(精選15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的暑假實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
暑假實(shí)踐報告1
轉眼間，在大學(xué)已經(jīng)兩年了，大學(xué)是步入社會(huì )的第一步，在這兩年里對社會(huì )有了一定的感受。但是自己在社會(huì )中卻沒(méi)有參加過(guò)任何實(shí)踐。從小到大自己所花的錢(qián)都是父母給的，乘著(zhù)這個(gè)暑假時(shí)間很長(cháng)，在這個(gè)基礎上，想參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己，并獲得一些收入.
有人說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì )，在我兩年的大學(xué)生活中，我深信這點(diǎn)，但它畢竟還不是社會(huì )。當代大學(xué)生缺少的就是那半個(gè)社會(huì )的閱歷，對社會(huì )不能說(shuō)不能了解，而是缺的適應這社會(huì )的能力。
所以有了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )是一個(gè)大課堂，又是人生的大舞臺。我們在其中扮演任何角色，好壞美丑的總導演便是你自己，我個(gè)人認為社會(huì )實(shí)踐比不可少。它不能欺騙人，我們只有真的去進(jìn)入才能有所得，有所獲，達到目的!
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對這兩年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，在這個(gè)暑期中我進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)�，F將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告：
準備工作：我先撰寫(xiě)海報宣傳單，做好宣傳工作。在一所空房子中安好桌椅。一切準備就緒我開(kāi)始貼海報發(fā)宣傳單。當天就有八位學(xué)生的家長(cháng)報了名。報名截止到7月10號總共報名人數達到10人。
實(shí)踐對象：四子王旗一中學(xué)生(學(xué)習成績(jì)較差)共十個(gè)人,高一四個(gè),高二四個(gè),高三兩個(gè).
實(shí)踐目的：對該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識作全面復習、鞏固、提高，使其對即將所學(xué)的知識作初步了解;
實(shí)踐過(guò)程：
第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué)。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況，針對不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計劃。在第一個(gè)星期中我把他們作過(guò)的作業(yè)統統都講了一遍，不懂得問(wèn)題為他們細心的講解。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開(kāi)學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。
第二階段：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的穩定我們開(kāi)始正式上課，由于人少，且集中。教起來(lái)就比較方便。主要教授數學(xué)、物理、化學(xué)。對于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始他們要更深刻的學(xué)習物理、化學(xué)等課程，打好基礎很重要，因此我格外注意。我還采互動(dòng)教學(xué)，讓高年級的學(xué)生幫助低年級的學(xué)生。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。這一階段我們一共進(jìn)行了四個(gè)星期的教學(xué)。其中我沒(méi)有讓他們只是在課堂上學(xué)習，而是每天留相應的家庭作業(yè)。
第三階段：這是最后一個(gè)星期的教學(xué)，我沒(méi)有進(jìn)行新知識的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習。讓學(xué)生對前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結。最后幾天對他們進(jìn)行了幾次測驗，取得了良好的效果。得到了家長(cháng)們的一致好評。
實(shí)踐結果：高二的學(xué)生基礎掌握的比較好，在測驗中他們四個(gè)人的平均成績(jì)都在80分以上 ，高三學(xué)生數學(xué)也得到了明顯的提高。其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長(cháng)感到很欣慰。
實(shí)踐體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于他們所學(xué)知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重學(xué)生身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對不同階段的,從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)二十天的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，假期的家教，使我有了很大的收獲，不少的感慨!
真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過(guò)程中，雖然每次都覺(jué)得很累，但最后還是做的令自己比較滿(mǎn)意，看著(zhù)辛辛苦苦的來(lái)的那些輔導費，我真是深深的體會(huì )到，父母賺的每一分錢(qián)都來(lái)之不易。我們應該好好珍惜父母的血汗錢(qián)，珍惜現有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動(dòng)，在家的時(shí)候，多幫父母做些事，關(guān)心父母、孝敬父母�，F在畢竟上學(xué)在外，能做的只有好好讀書(shū)，這是對父母對孩子最大的期望，也是我們現階段給予父母最大的回報。
在假期剩余的那些天，又參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我一向沉默的性格也有了一定的改變，也使我漸漸走向成熟。二十天的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。還有那些可愛(ài)的學(xué)生們，和他們度過(guò)的快樂(lè )的時(shí)光是我人生旅途當中又一個(gè)美好的回憶，祝愿他們在今后的日子里能夠快樂(lè )成長(cháng)，展翅翱翔!
總而言之，要想融入社會(huì )，把工作做好，就要做好一下幾點(diǎn)：
1.要善于溝通
2.對手頭的工作要有耐心和熱情
3.最重要的是要勤奮
只有做好這幾個(gè)方面才能如魚(yú)得水地應對每個(gè)要面對的挑戰。當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做;社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會(huì )做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì )得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用�；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
暑假實(shí)踐報告2
7月 3日至8月 4日，我有幸在《今日xx》報社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間，我學(xué)到了很多東西。同時(shí)也發(fā)現了自身的不足之處，這些收獲將會(huì )使我終身受益。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當初在家里看報紙時(shí)，對《今日xx報》總有一種不屑的感覺(jué)，認為他們的報紙做的很枯燥，可讀性不強，只是簡(jiǎn)單的例行報道，并帶有一定的專(zhuān)業(yè)性，社會(huì )新聞不多，但還是硬著(zhù)頭皮去了。
7月 3日，我來(lái)到《今日xx》報社，到達時(shí)已9點(diǎn)多了，招待我們的是辦公室的鄭主任，她耐心地向我們介紹了報社的主要活動(dòng)安排，又帶我們認識報社總編、副總編和其他的記者。由于時(shí)間關(guān)系，這一天已沒(méi)有什么采訪(fǎng)活動(dòng)了，她就安排我們在閱覽室熟學(xué)悉習報網(wǎng)紙。
第一天很快就過(guò)去了，我們并沒(méi)有學(xué)到什么新聞知識，但辦公室記者親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍，給了我很大的信心和勇氣，我決定不管有多么枯燥，我都會(huì )努力在這里堅持下去。
由于報紙的專(zhuān)業(yè)性，我們可采訪(fǎng)和參加的活動(dòng)比較少，很多的時(shí)候都是針對的人和物，我們大多不懂，只好“袖手旁觀(guān)”，對于社會(huì )新聞，一般只有周末版塊才用。這樣一來(lái)，我們就只好在閱覽室呆著(zhù)。時(shí)間久了便覺(jué)無(wú)聊，指導老師看出了我的心思，就讓我自己出去采寫(xiě)新聞，找新聞點(diǎn)。于是我便多了一些事情可做，同時(shí)可以提高新聞敏感性和職業(yè)道德。
7月22日百年一遇的日全食來(lái)臨。早上7點(diǎn)，我和記者老師坐著(zhù)報社汽車(chē)前往縣里唯一能目睹日全食的中余鄉。在途中用了 個(gè)多小時(shí)，由于都是山路，到達目的地時(shí)我已經(jīng)頭昏目眩，但是此次已經(jīng)日虧。為了新聞報道，我立刻拿去濾光鏡記錄日全食的各個(gè)時(shí)間點(diǎn)，而老師用相機拍下日全食的全過(guò)程。整個(gè)日全食雖然只有6分 秒，但是這是我作為記者出遠門(mén)所采得第一篇新聞。
7月29日xx縣政協(xié)七屆二十九次主席會(huì )議召開(kāi)，在這次會(huì )議中我見(jiàn)到了很多縣領(lǐng)導，也讓我見(jiàn)識到記者職責的重大。會(huì )議有縣領(lǐng)導、政協(xié)領(lǐng)導、各部門(mén)領(lǐng)導，對于他們在大會(huì )上的發(fā)言，要分輕重，對領(lǐng)導的介紹應根據領(lǐng)導官階大小來(lái)分先后，次序搞錯就會(huì )給你帶來(lái)麻煩。
報社里有一位姓陳的前輩，七十多歲了，對報紙卻還頗有研究，他時(shí)常對我傳授新聞寫(xiě)作的經(jīng)驗，他說(shuō)：“新聞歸根到底還是文字活，一切奔波最終都要體現在字面上才算數�！彼信e了一些因用詞不當而鬧出的笑話(huà)和差錯的新聞案例，告訴我用詞造句的重要性，并說(shuō)：“現在的大學(xué)生啊，語(yǔ)言文字普遍不如以前好了，所以你們要多學(xué)多記，多理解，學(xué)一學(xué)文言文也是必要的�！痹谧咴L(fǎng)陳前輩的辦公室時(shí)，我發(fā)現陳老的辦公桌上有好幾本中文詞典，陳舊的筆記本上記滿(mǎn)了名人名言，成語(yǔ)解釋和有問(wèn)題的新聞例篇，對應的分析評論等。我由衷地感到博學(xué)的重要性。我想：“活到老，學(xué)到老”應該作為這次暑期實(shí)踐的結束語(yǔ)。
報社也不是一直都忙于工作，有時(shí)記者們也會(huì )帶我們去七樓打球，這給我們的實(shí)踐生活增添了很多樂(lè )趣。
忙碌而有趣的一個(gè)月很快就過(guò)去了，拿鑒定表那天，我們有些不舍，向各位記者道別之后，我又回到閱覽室，翻閱著(zhù)各種資料直到下班。我是學(xué)文的，更是學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)的，有幸在《今日xx》報社學(xué)習。如今，回首實(shí)踐的一個(gè)月，我覺(jué)得自己受益匪淺：
第一，我覺(jué)得自己在新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作方面有了一定的提高，這為我做好新聞部的工作打下了一定的基礎。我提煉了幾條新聞寫(xiě)作技巧：首先，必須樹(shù)立新聞價(jià)值永遠最重要的觀(guān)念；其次，也還需注意稿件的質(zhì)量。盡量少用“的”“了”等口語(yǔ)化的字詞，追求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔；另外，對于新聞事實(shí)的選擇要“敢干放棄”；最后，也要注意寫(xiě)作上的模糊用語(yǔ)和精確表達的選擇，使新聞更具說(shuō)服力。
第二，報社記者的勤奮給了我很大的啟示。他們有時(shí)為了趕時(shí)間，就把飯帶到報社吃，中午干脆在辦公室睡覺(jué)，有時(shí)也長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到他們，那是出去采訪(fǎng)了，我不禁想起一句話(huà)：“新聞不是可以坐在辦公室里憑空捏造出來(lái)的，必須出去跑，只有到處跑，才能發(fā)現新聞。
第三，編輯老師認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格也使我深受影響，認真是做好每一件事的前提。
一個(gè)月是短暫的，卻有著(zhù)許多珍貴的經(jīng)歷和美好的回憶。此時(shí)拿起一份《今日xx報》，定會(huì )有另一番感受，因為那里曾經(jīng)有過(guò)我的足跡。我似乎能夠感覺(jué)到每一篇報道中記者們?yōu)榇肆粝碌暮顾�，我開(kāi)始看重，珍惜《今日xx報》了，是它，伴我走過(guò)了這個(gè)美好的、充滿(mǎn)回憶的暑期報社實(shí)踐生活。
暑假實(shí)踐報告3
有的人暑假忙碌而充實(shí)，有的人暑假迷茫無(wú)事可做。在暑假中選擇在社會(huì )闖蕩，還是在家中趴伏在電腦前玩游戲?當然我的選擇就是在暑假的時(shí)候參加社會(huì )實(shí)踐。
光說(shuō)不練對我們來(lái)說(shuō)這是對自己的放縱，一個(gè)人如果不知道奮進(jìn)，只會(huì )不斷退步，社會(huì )是一個(gè)大染缸，有風(fēng)有雨，我們在校園缺少對子面對風(fēng)雨的時(shí)候，參加社會(huì )時(shí)間可以讓我們自己獨立面對困難，讓我們去追尋自己的不足。
我們存在的局限布置眼界不夠，而是沒(méi)有勇氣去面對社會(huì )實(shí)踐，把實(shí)踐鍛煉當做負擔，當做是一個(gè)形式這樣的學(xué)習與我們無(wú)意義。因此我主動(dòng)去社會(huì )上找工作。
我找的工作是做淘寶客服的，就是日常我們買(mǎi)東西去淘寶上買(mǎi)有人推薦產(chǎn)品，活給我們提供服務(wù)的這種。
我抱著(zhù)忐忑的心情去的，因為第一次去做淘寶客服第一次參加工作緊張不可避免，因為未知的事物既讓我們好奇又讓我們畏懼。
只要邁出了第一步人生就打開(kāi)了一扇門(mén)，我成為一個(gè)淘寶客服，運用網(wǎng)上平臺售賣(mài)產(chǎn)品，服務(wù)客戶(hù)，與人交流，這讓我得到了極大的鍛煉，以前的我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨礪訓練，比較內向，很少說(shuō)話(huà)，但是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐工作，我變得自信，不在害怕，會(huì )主動(dòng)與陌生人交流，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，在工作中結實(shí)了很多同時(shí)，大多是比較年輕的，他們有高學(xué)歷也有低學(xué)歷，在工作中一切全靠實(shí)力說(shuō)話(huà)，做的業(yè)績(jì)好收入就高。
社會(huì )沒(méi)有任何人會(huì )偏幫你，有實(shí)力就能夠得到很好的回報，沒(méi)有實(shí)力只能作底層的工作，我們大學(xué)生很多都是非常缺乏經(jīng)驗，缺少實(shí)際工作能力的，很多的知識不是離開(kāi)校園就能用的，更多的是我們知道理論知識，但是卻不知道具體的用法，不知道怎樣去打開(kāi)自己的寶藏。
社會(huì )實(shí)踐可以讓我們把知識運用到工作中，讓知識轉化成力量，學(xué)會(huì )運用知識，如果只是局限在校園，不愿意接觸到社會(huì )的陶冶是得不到成長(cháng)的。
在社會(huì )實(shí)踐中能夠接觸到的人接觸到的物都非常的寬泛，對我們的磨礪也是的，學(xué)校保護我們學(xué)習，但是卻不能夠很好的鍛煉。
我們早晚都要走出校園，來(lái)到社會(huì )里面經(jīng)歷風(fēng)雨，機會(huì )不是一直都有的，在我們大學(xué)的時(shí)候在別人還在學(xué)校里面游玩的時(shí)候我們在社會(huì )中磨礪，我們以后出入社會(huì )就有更高的七點(diǎn)，就能夠節省很多時(shí)間，讓自己等狗找到合適的工作。
用長(cháng)遠的眼光看世界，我參加誰(shuí)實(shí)踐也是為了自己的未來(lái)鋪路，為了能夠讓我自己可以在以后步入到工作中與同齡人想比有跟到的優(yōu)勢。
雖然在工作的時(shí)候有些累但是卻不會(huì )讓我退縮，我一直都堅守在崗位上，暑假的時(shí)間在工作中流失，眨眼就到了上學(xué)的時(shí)候了，對于這次的暑假我過(guò)的開(kāi)心過(guò)的充實(shí)，以后還會(huì )參加。
暑假實(shí)踐報告4
在這個(gè)暑期，我來(lái)到了我所在縣的醫院，由于地處偏僻，醫療設施不是還很完善的縣醫院里，我在藥劑科，也就是人們常說(shuō)的藥房做了我的這個(gè)社會(huì )實(shí)踐，雖然之后的家教生活也給我帶來(lái)了不少益處，但總覺(jué)得作為中國藥科大學(xué)的一名學(xué)生，就算本專(zhuān)業(yè)不直接和臨床藥物類(lèi)接觸，但了解一下是必需的。在這里我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的藥物知識、還有處事技巧等。
一、實(shí)踐目的：本次實(shí)踐旨在鍛煉自身綜合素質(zhì)，為早日走上社會(huì )打下堅實(shí)基礎，了解一些醫藥的知識，為自己增加這方面的常識積累，社會(huì )是一個(gè)大課堂，又是人生的大舞臺，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生積極投身國家建設，向群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識，培養了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也認識自我，有助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；認識社會(huì )，體會(huì )社會(huì )，增進(jìn)個(gè)人社會(huì )責任感。醫藥學(xué)是個(gè)神圣的學(xué)科，也是個(gè)偉大的學(xué)科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專(zhuān)業(yè)的知識，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,社會(huì )實(shí)踐期間，對醫患關(guān)系和醫藥制度等有了更深刻的認識，也對國家的政策有了一點(diǎn)了解。
有這樣一句話(huà)：?小病拖、大病扛、病危等著(zhù)見(jiàn)閻王?。我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現象，更是見(jiàn)識到了貧困所給人們帶來(lái)的嚴峻的生存現狀,同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀，以前很多村民有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃，管用就吃，不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了�，F有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數多了，報銷(xiāo)的比率高了，手續簡(jiǎn)單了，看的起病的人多了。不過(guò)，作為一名醫藥院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫學(xué)生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……，我感慨萬(wàn)千。
二、實(shí)踐內容：到了縣醫院，我的師傅，也就是藥劑師王阿姨，第一天是帶我
把藥方熟悉了一下，?藥房重地?，門(mén)診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點(diǎn)，一般人是不讓進(jìn)的，又因為是在醫院，除了收銀的阿姨外，我沒(méi)都是?全副武裝?的，我的工作是照單抓藥，就是看著(zhù)病人醫藥單上的藥物取相應藥品，因為怕我拿錯藥，師傅先給我介紹了各類(lèi)藥物的布局方位和藥房嚴格的管理制度，并叫我謹記，并在將藥交予購藥者時(shí)她再復查一遍，這就不像零售藥店那樣需要記禁忌及使用說(shuō)明等，可這點(diǎn)滿(mǎn)足不了我對這次事件的期待，所以一有時(shí)間我就向師傅們請教一些藥物的藥用范圍還有禁忌什么的，師傅們都很細心的告訴我。并且有時(shí)候師傅也讓我到診室聽(tīng)主治醫生的診斷過(guò)程及所開(kāi)藥物，這下都極大的拓寬了我的視野，是我對醫藥學(xué)更加的感興趣了。閑暇之余，就是下班之后，和一些病人們聊天，（由于縣城小，有些人認識），都說(shuō)現在的醫保制度好，買(mǎi)藥看病也不像以前那么貴了。而且就像去年的甲型H1N1流感，都研究出了疫苗，那些樸實(shí)的叔叔阿姨們說(shuō)，現在只要有藥，啥病都有希望。我和他們介紹了咱們中國藥科大學(xué)，就說(shuō)疫苗等的就是生物醫藥產(chǎn)業(yè)的前沿科技產(chǎn)品。他們笑著(zhù)開(kāi)玩笑說(shuō)?以后治療那些疑難雜癥的藥物就靠你們研究出來(lái)了?，雖然是句玩笑，可是我深感我們的社會(huì )責任是多麼重大，?精業(yè)濟群?的校訓，雖不如岳母所刺的?精忠報國?但也是每一個(gè)藥大人為社會(huì )做貢獻的赤子之心。在此期間，我從最簡(jiǎn)單的?處方類(lèi)與非處方類(lèi)藥物?學(xué)起，唯其讓我最有印象的就是藥物?氫化可的松?,這是師傅給我講的最長(cháng)的也是讓我當成例子記的藥，它在作為OTC（非處方類(lèi)藥物）時(shí)，僅用于外用的皮膚過(guò)敏，但作為處方類(lèi)藥物（片劑及注射劑），可用于治療急性炎癥、風(fēng)濕性炎癥、心肌炎、支氣管哮喘等，而且這些全憑醫囑，不可自行購藥。諸如此類(lèi)的知識，師傅告訴我的還有好多，真的很感謝她們。
三、實(shí)踐結果：實(shí)踐活動(dòng)，使我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)得到了體現，樹(shù)立了青年一代大學(xué)生的良好形象。當代大學(xué)生不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部、患者留下了良好的印象。實(shí)踐中也為藥劑師和醫生們的不怕苦、不怕累的精神所感動(dòng)。我通過(guò)認真投入工作，用自己的一舉一動(dòng)展現了自身的素質(zhì)，很好的體現了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。
實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養了我獨立處世的能力，在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對社會(huì )的認識更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對我都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)現了不足之處，面對社會(huì )更加自信，在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，充分認識了自己的缺點(diǎn)和不足。
四、實(shí)踐總結及體會(huì )：作為一名醫藥類(lèi)院校的學(xué)生，在實(shí)踐的十天中,通過(guò)對部
分藥物的短暫接觸，對現行的醫藥辦法及治療藥物有了基本認識還有通過(guò)與一些購藥者的交流、對其服務(wù)中了解到醫藥行業(yè)的發(fā)展狀況的對社會(huì )各界尤其是那些以前看不起病吃不起藥的人的思想有了真切的感染和體驗，思想得到了升華，社會(huì )責任感得到了增強，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也得到了進(jìn)一步的強化，更提高了認識能力、適應能力和創(chuàng )造能力。在以后的工作和學(xué)習中，我會(huì )更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時(shí)，啟迪自身奉獻的高貴品質(zhì),積極了解國家如今的醫療現狀、社會(huì )醫療環(huán)境的嚴峻和醫療市場(chǎng)的現實(shí)；了解貧困給人們帶來(lái)的健康威脅；了解貧富差距、城鄉差距和地區差異等等。同時(shí),社會(huì )實(shí)踐讓我懂得行醫不僅僅是一種謀生手段，更是一種義不容辭的責任、是一種神圣的使命；要讓我們都知道行醫的精髓和真諦。我們要做那一個(gè)個(gè)富有愛(ài)心和奉獻精神的藥大學(xué)生們，本著(zhù)?弘揚神農偉業(yè)，建樹(shù)萬(wàn)世之功?的理念，定能將這顆愛(ài)的種子播撒到祖國的每一個(gè)角落。
最后感謝*******給予的關(guān)懷和支持。
暑假實(shí)踐報告5
在短短的2個(gè)月暑假里，我一共連續的艱苦奮戰了40天，回想過(guò)去的日子有太多的想說(shuō)的話(huà)，有苦有淚有心酸，有笑有樂(lè )有驚喜，五味雜陳，最多的還是享受。故事從頭說(shuō)起，放假前二個(gè)星期我就已近做好了充分的工作，在校外租了一間房子一共是兩個(gè)月。與此同時(shí)，我投遞了個(gè)人簡(jiǎn)歷并順利在蕪湖博思家教培訓機構得到了一份家教，在博思做了20天。在博思培訓班上課是最辛苦的日子，工作日是周一到周五，每天的工作時(shí)間是9點(diǎn)到4點(diǎn)半，中午休息兩個(gè)小時(shí)，看著(zhù)很輕松的工作，工作時(shí)間似乎也很合理，其實(shí)真正投入去的時(shí)間遠遠不止上課這些，首先要備好每天要上的課，其次我每天都有40分鐘的車(chē)程，去了之后先指導孩子們讀書(shū)，上完課后每天還要開(kāi)近半個(gè)小時(shí)的會(huì )，總結一天的上課內容和出現的突發(fā)狀況，所以每天都是早出晚歸的。之后20天是帶一對一的上門(mén)家教，帶兩個(gè)蕪湖一中的高三生，家住鳩茲家苑，有一位學(xué)生是另一位介紹的。工作時(shí)間是每天早上4個(gè)小時(shí)。學(xué)生很聽(tīng)話(huà)，成績(jì)也相當不錯，只是英語(yǔ)有些小缺陷，平時(shí)一般都只能拿90多分，在學(xué)習20天之后的學(xué)校第一次模擬考試中英語(yǔ)漲到了115分，他興奮的發(fā)短信來(lái)告訴我，還說(shuō)請我吃飯。說(shuō)實(shí)話(huà)，真心替我的學(xué)生感到高興。算起來(lái)，我一共做了三份家教，最后一份是我從大二就一直帶的小學(xué)生，鏡湖小學(xué)四年級，家離我租的地方比較近，這個(gè)是每個(gè)周二和周五晚上6點(diǎn)半到8點(diǎn)半，孩子很聽(tīng)話(huà)也很聰明�；丶抑�，我把所有經(jīng)歷的事都跟父母說(shuō)了一遍，爸媽也十分替我感到驕傲。
暑假實(shí)踐報告6
一 實(shí)習概況
1.1 實(shí)習概況
1.1實(shí)習目的
1、通過(guò)學(xué)習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解，鞏固課本上的知識。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為以后課程的學(xué)習積累感性知識，積累經(jīng)驗。
3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來(lái)參加工作作好準備。
4、通過(guò)實(shí)習和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規范的監理細則。
5、了解目前我國過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )注意現代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向。
6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
7、 虛心學(xué)習，了解具體施工細節，學(xué)習工人師傅在長(cháng)期的實(shí)踐中總結的寶貴經(jīng)驗。
8、通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力實(shí)習報告，為以后走上工作崗位打下基礎。
1.1.2 實(shí)習時(shí)間
20xx年2月21日——20xx年3月18日
1.1.3 實(shí)習工地
某大學(xué)新校區 32#學(xué)生公寓樓
1.2工程概況
1.2.1 工程建設概況
本工程為學(xué)生公寓住宅樓，位于某大學(xué)新校區。
本工程總建筑面積27083.6㎡，占地面積4627.2㎡，建筑總高度20.15㎡，宿舍間數706間，總容納2820人，本工程由2幢多層磚混結構樓組成，建筑結構安全等級二級，建筑耐火等級二級，抗震設防烈度7度，建筑屋面防水二級。設計使用年限50年。
1.2.2結構設計概況
本工程的建筑結構安全等級為二級，結構重要系數1.0，抗震設防烈度7度。本工程圖紙上所標注的尺寸除標高以m為單位外，其余均以mm為單位。設計室內地面標高±0.000，室內外高差0.75m。建筑物的伸縮縫、沉降縫及抗震縫內的施工垃圾應全部清除干凈，充分保證設計所要求的縫寬上下貫通。
二 實(shí)習的工作和內容
2.1 實(shí)習內容
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
2.1.1基礎工程
由于基礎是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關(guān)重要，基礎工程包括了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。 由于整個(gè)工程的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結束，實(shí)習期間沒(méi)能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。
主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法： 首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁，做完靜載實(shí)驗后，做動(dòng)測實(shí)驗，動(dòng)測報告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測報告顯示樁斷在4m左右，然后進(jìn)行人工挖孔。在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全，洞口的保護至關(guān)重要。
圍護結構一般有二種，一種為-0.00 m ～ -1.50m之間，用砼作為圍護結構，再往下一般用鋼護筒作為圍護結構。待挖至斷樁處再深20cm～50cm，用吊車(chē)將樁斷的部分取出，將預制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后，開(kāi)始澆筑砼。整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車(chē)、吊車(chē)、掛籃一起配合，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。
在澆筑樁的過(guò)程中，將鋼護筒拔出要有相當的技術(shù)，大約澆筑2～3掛籃的砼時(shí)，就應將鐵護筒取出。
斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺墊層，在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標號的控制，用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，因為這樣待混凝土凝結以后可以使承臺和樁更好的連接在一起。
承臺的模板也需引起特別的注意，由于體積比較大，所以承臺模板的加固體系間距應比較小，防止脹模的發(fā)生。承臺和地梁鋼筋安裝也比較復雜，特別是交接處的地方，由于屬于隱蔽工程，所以應做好檢查驗收工作。
2.1.2鋼筋工程
鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。
鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為HPB235、 HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。
因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確�；炷两Y構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。
一般的鋼筋工程的施工過(guò)程如下：結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號，數量，位置要求很高，一般應和圖紙一致。
工程中鋼筋往往因長(cháng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節。以下是學(xué)習的三種連接方式：
1、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(cháng)度必須滿(mǎn)足《混凝土結構設計規范》(GB50204-20xx) 中的規定，軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲，按規范規定的最小搭接鋼筋長(cháng)度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接，因為這樣會(huì )產(chǎn)生偏心作用的不良效果。
2、焊接連接：混凝土結構設計規范規定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊。
3、機械連接：鋼筋機械連接是通過(guò)機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接，機械連接質(zhì)量上會(huì )優(yōu)于焊接，但是在造價(jià)上處于劣勢，成本較高。
2.1.3模板工程
模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。
支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。
模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數使用膠合板模板。
模板的作用便是在結構的施工過(guò)程中，剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。
暑假實(shí)踐報告7
實(shí)踐地點(diǎn)：
實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日---20xx年x月x日
實(shí)踐目的：
當代大學(xué)生最缺乏的不是物質(zhì)上的匱乏，也不是什么所謂的精神上的匱乏，當代大學(xué)生缺乏的更應該是社會(huì )責任感和社會(huì )經(jīng)歷，社會(huì )責任感的缺乏導致當代中國有越來(lái)越多的人對周?chē)娜撕褪履魂P(guān)心，中國社會(huì )也呈現出一個(gè)越來(lái)越冷血的情況;社會(huì )經(jīng)歷的缺乏則是當代中國大學(xué)生的通病，空有知識卻不能將知識轉化為生產(chǎn)力。
因為自己在大一的上學(xué)期并沒(méi)有從事什么社會(huì )實(shí)踐，更感覺(jué)到自己的社會(huì )經(jīng)歷的缺乏，所以當學(xué)校社團開(kāi)始為湘西支教招兵買(mǎi)馬的時(shí)候自己第一時(shí)間選擇了報名。因為這樣既可以在自己的暑假期間為湘西的孩子做一點(diǎn)事情，同時(shí)也可以通過(guò)二十幾天的支教過(guò)程充分鍛煉自己。
社團組織的支教只是短期支教，我們也都很清楚我們的支教歷程并不能改變那里的孩子太多，但我們依舊要去，我們不能改變他們的命運，卻可以為他們的人生之路指明一個(gè)方向;我們不能幫助他們走出大山，卻可以給他們一個(gè)走出去看看外面的世界的夢(mèng)想。因此我想我們前往支教的價(jià)值與目的不在于能夠教他們多少東西，在于我們給他們留下的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)值得奮斗一生的夢(mèng)想。
總體上來(lái)說(shuō)本次支教目標主要是兩個(gè)：一是給學(xué)生傳授知識，一方面鞏固一下他們原來(lái)所學(xué)的知識，另一方面也讓他們提前接受一下即將到來(lái)的新學(xué)期的知識，同時(shí)給他們講一些平時(shí)老師不會(huì )講到的內容。二是給他們一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)追求美好未來(lái)的夢(mèng)想。
實(shí)踐內容：
首先在學(xué)校經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培訓后與七月十三日晚出發(fā)前往湘西吉首，次日到達支教點(diǎn)望高村小學(xué)后安頓好，第三天開(kāi)始嘗試招生，第一周主要為適應期，適應教學(xué)，適應當地生活，也讓學(xué)生適應我們;第二周在上課的同時(shí)籌備趣味運動(dòng)會(huì )，通過(guò)一些趣味運動(dòng)拉近與學(xué)生之間的距離;第三周除教學(xué)外主要為支教結束前的文藝匯報演出，讓他們學(xué)習除課本外的更多的知識。平時(shí)通過(guò)課堂上或者課后通過(guò)與學(xué)生聊天，上課簡(jiǎn)單介紹等方式對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。 在學(xué)習方面，因為我們的教學(xué)對象大多數是小學(xué)生，而就這些小學(xué)生而言從總體上看，他們的薄弱學(xué)科大多數是數學(xué)和英語(yǔ)，英語(yǔ)應該是他們當地的教育條件所限制，就我所在的望高村小而言，他們雖然課表上面有英語(yǔ)課，但英語(yǔ)老師卻是由他們的數學(xué)老師兼任的，所以很多時(shí)候那些所謂的英語(yǔ)課并沒(méi)有上英語(yǔ)，而是上數學(xué)，這樣就直接導致學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)實(shí)在是不怎么樣;而數學(xué)可能是老師的教學(xué)問(wèn)題，這個(gè)我們不清楚也不好直接判斷，但我想如果是一兩個(gè)學(xué)生數學(xué)不好那應該是學(xué)生問(wèn)題，但相當一部分學(xué)生數學(xué)不好，那應該不僅僅是學(xué)生的問(wèn)題了。因為個(gè)人不負責教數學(xué)和英語(yǔ)，所以教這兩科的隊友是怎樣處理的具體也不清楚。
個(gè)人感覺(jué)那里的學(xué)生有一個(gè)地方讓我感覺(jué)到不太好，他們中的大多數做事情總是瞻前顧后，總是在擔心自己要是不行怎么辦，因此很多時(shí)候很多事情他們明明可以解決卻不敢去做。因此我在上課的時(shí)候偶爾會(huì )給他們講一些自己的事，鼓勵他們要去勇敢嘗試，因為他們和其他地方的孩子比起來(lái)先天條件不足，后天只有更加努力才有可能取得與其他人一樣的成就。在走之前給他們的留言上面也全都是鼓勵他們勇敢去闖的話(huà)，希望他們不要害怕人生路上的荊棘與坎坷，能夠始終勇敢前行。
實(shí)踐結果：
自己在支教過(guò)程中，感覺(jué)支教所在地區有兩個(gè)民生問(wèn)題比較嚴重，一個(gè)是教育，一個(gè)是醫療。
教育，當地老師普遍教育水平不高，就我所在的望高為例：據學(xué)生所說(shuō)，他們一共有十個(gè)老師，但這十個(gè)老師里面沒(méi)有一個(gè)正規的英語(yǔ)老師，就像前面所說(shuō)，他們的英語(yǔ)老師由數學(xué)老師兼任，英語(yǔ)課教學(xué)內容都是數學(xué)。望高小學(xué)一共有學(xué)前班到五年級六個(gè)班，學(xué)生人數在一百五十人左右，平均一個(gè)班也就三十個(gè)學(xué)生不到，但教學(xué)質(zhì)量卻實(shí)在不怎么樣，就我們平時(shí)上課來(lái)看，雖然也有些學(xué)生基礎不錯，但大多數卻不怎么樣。
我想教育上的不足應該是整個(gè)社會(huì )的責任，我們支教隊員無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校同樣也無(wú)法單獨解決這個(gè)問(wèn)題，即使是政府同樣也無(wú)法迅速解決，只有集合整個(gè)社會(huì )的力量才有可能完美的解決這個(gè)問(wèn)題。我想從以下幾個(gè)方面同時(shí)著(zhù)手可以較快的解決問(wèn)題：1.進(jìn)行社會(huì )宣傳，呼吁社會(huì )關(guān)注山區孩子的教育問(wèn)題，而且關(guān)注不能僅限于關(guān)注教育的硬件問(wèn)題，同時(shí)需要關(guān)注孩子們的教學(xué)師資問(wèn)題，好的教育不僅需要好的硬件，同樣需要強大的軟件。2.提高農村特別是山區教師工資，鼓勵新教師前往山區授業(yè)。一般情況下城市教師工資遠遠高于農村教師，因此選擇在農村任教的教師數目遠遠少于愿意留在城市的。3.當地教育部門(mén)將教學(xué)資源按需分配，不能將優(yōu)秀教師單獨集中于幾個(gè)條件好的學(xué)校，孩子們都是一樣的，不應該因為出生地的不同而受到不公平的待遇。
醫療，醫療方面的情況本來(lái)和我們的支教沒(méi)有關(guān)系，是因為我自己一次發(fā)燒才了解到的情況，他們的醫療問(wèn)題遠遠大于他們的教育問(wèn)題，就我那一次發(fā)燒想去一個(gè)診所開(kāi)點(diǎn)藥，但我們所在的望高村沒(méi)有診所，為了去診所我們徒步近兩個(gè)小時(shí)到了隔壁村的診所，在那里我了解到，他們這些村里的醫生一年就三百塊錢(qián)的工資，而且他們的藥規定只能是按進(jìn)價(jià)銷(xiāo)售，他們開(kāi)的診所根本就不可能掙錢(qián)，因此我們村里那個(gè)原本有的診所沒(méi)有開(kāi)。而且我們每五天去鎮上趕一次集的時(shí)候也沒(méi)有在鎮上發(fā)現一所正規一點(diǎn)的醫院，只有僅有的幾個(gè)小診所。當地的醫療條件可見(jiàn)一斑。
同樣醫療也是一個(gè)需要整個(gè)社會(huì )共同參與解決的問(wèn)題，下面有我個(gè)人的幾點(diǎn)建議：1.國家需要加大對農村特別是貧困山區的醫療援助，援助需要深入到每個(gè)村而不是在市里或者縣里就被消耗完畢。2.改良醫保制度，不應該僅僅看到城市醫保的輝煌燦爛，而忽視農村。而且農村醫保需要改革，農村醫保很大的一個(gè)問(wèn)題就是小病報不了多少錢(qián)，大病本地治不了，去外地又不給報銷(xiāo)，這樣的醫保制度就顯得比較雞肋。3.提高農村醫護人員工資，至少要讓他們通過(guò)醫護工作能夠不用擔心生計。
以上就是個(gè)人在支教過(guò)程中感覺(jué)比較嚴重的問(wèn)題，雖然不一定全面，提出的解決辦法也不一定可行，但依舊是個(gè)人思考后的結果，也是自己人生的一種經(jīng)歷吧。
實(shí)踐感想：
歷時(shí)三周的暑期支教，時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。如同走之前我們的總隊長(cháng)所說(shuō)的話(huà)：他不指望那些學(xué)生能從我們身上學(xué)到多少東西，因為我們從那些孩子們身上學(xué)到的東西比他們從我們這兒學(xué)到的東西多得多!一開(kāi)始我確實(shí)不怎么相信這句話(huà)，來(lái)了之后我不得不承認我確實(shí)學(xué)到很多。
這些孩子的家最遠的不是在我們支教所在村的，走路過(guò)來(lái)需要一個(gè)多小時(shí)，而且還有一段路不怎么好走，但依舊有學(xué)生來(lái)了，就這一點(diǎn)我就感覺(jué)到了自己所擔負的責任有多么巨大，沉甸甸的責任，平時(shí)可以肆意妄為，但這時(shí)候還能夠肆意妄為嗎?而且今年是協(xié)會(huì )支教的第十年，我們現在可以來(lái)望高支教是因為前輩為我們打下了基礎，在我們后面還會(huì )有學(xué)弟學(xué)妹要繼續來(lái)支教，無(wú)論如何支教絕對不能在我們手上毀掉，我們只能越來(lái)越好，不能有絲毫松懈。這就是我們所要擔負的責任，對這些孩子，對以前在這里支教的師兄師姐，對以后還會(huì )來(lái)支教的學(xué)弟學(xué)妹。我們不能辜負他們，同時(shí)也不能辜負自己。我想這應該就是到了那里之后那些孩子教會(huì )我的第一個(gè)東西吧!
那里的孩子給我留下的的另外一個(gè)深刻印象就是他們都非常的懂事聽(tīng)話(huà)，我支教所在的望高是我們在麻栗場(chǎng)鎮上四個(gè)點(diǎn)中離國道最遠的點(diǎn)，也應該是最窮的一個(gè)點(diǎn)，“窮人家孩子早當家”這句話(huà)確實(shí)也有一定的道理，至少就我教的這些學(xué)生而言確實(shí)是這樣。望高那里種植的主要作物是玉米水稻和煙葉，而煙葉是需要經(jīng)常摘下來(lái)烤干的，不然會(huì )發(fā)霉。這樣就經(jīng)常會(huì )有學(xué)生給我們請假回家幫忙，一開(kāi)始我們并不清楚這些，所以當那天很多學(xué)生請假的時(shí)候我們就非常奇怪。當我們問(wèn)那些學(xué)生的時(shí)候，我無(wú)意中說(shuō)了這么一句話(huà)：烤煙跟你們有什么關(guān)系?當時(shí)就有一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)她要回家幫忙，家里人手不夠，我問(wèn)平時(shí)正常上學(xué)的時(shí)候他們是不是也需要請假回家幫忙什么的，他們就說(shuō)了一些他們平時(shí)在家里幫忙做的事。雖然我也是一個(gè)農村來(lái)的學(xué)生，但老實(shí)說(shuō)我小時(shí)候在家里幫忙做的事情比他們做的真的少的多。另外一件事就是可能他們老師以前沒(méi)有教過(guò)他們寫(xiě)請假條，所以當我們要求他們請假都要寫(xiě)請假條的時(shí)候，一開(kāi)始他們的請假條寫(xiě)的確實(shí)不怎么樣，然后格式什么的也幾乎完全沒(méi)有，后來(lái)我們就特地專(zhuān)門(mén)教了他們寫(xiě)請假條，在那之后他們的請假條就好了很多，即使是一些學(xué)生那天沒(méi)有來(lái)上課，他們通過(guò)問(wèn)同學(xué)都能夠寫(xiě)出符合規格的請假條。
另外在執教過(guò)程中的收獲應該是一份誠摯的友誼了，支教過(guò)程確實(shí)比較艱苦，在那里我們九個(gè)外地大學(xué)生共度大半個(gè)月。記得在走之前已經(jīng)有過(guò)支教經(jīng)歷的隊長(cháng)給我們說(shuō)一些到那邊隊友之間發(fā)生的事，當時(shí)聽(tīng)的還沒(méi)有什么感覺(jué)，到了支教點(diǎn)之后才明白隊長(cháng)當時(shí)所說(shuō)的話(huà)。在那里的時(shí)候基本上有什么事都是自己主動(dòng)去做，沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么有人偷懶�；氖虑�。有時(shí)候做飯做的不夠，女生還會(huì )主動(dòng)把飯留給我們吃，她們自己少吃點(diǎn)。走之后回到家里想起一起度過(guò)的日子還真的十分懷念，雖然在那邊生活比家里艱難了不少，但這份友誼就值得自己去吃這個(gè)苦，何況支教過(guò)程也算不上吃苦。
不管怎么說(shuō)，支教歷程已經(jīng)畫(huà)上了句號，說(shuō)的再多也只是回憶�，F在回首確實(shí)如同我們總隊長(cháng)所說(shuō)，我們所能學(xué)到的東西遠遠比孩子們能從我們這里學(xué)到的多。在這里只能感謝那些孩子，感謝支教教會(huì )了我很多很多。
暑假實(shí)踐報告8
在這次實(shí)踐過(guò)程中，我獲益匪淺。我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識。讓我深入生活的每個(gè)角落里，真正體會(huì )到老人們的生活的艱辛。同時(shí)也認識到農村存在的問(wèn)題。
由于老人們身體都不是很好，行動(dòng)也不怎么方便，為他們打掃，整理房間成為了我第一個(gè)工作。過(guò)程中固然挺煩挺累的，但看到老人們可愛(ài)又可親的臉龐，我又有動(dòng)力了，而且想想做這些也挺有意思的。在整理房間的時(shí)候我發(fā)現以普遍的問(wèn)題，那就是他們的家都缺少生氣，本來(lái)房子就挺舊了，所以就更應該裝飾一些東西來(lái)使房間里充滿(mǎn)活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了，那么身體狀況也會(huì )有所好轉的�？墒俏遗龅搅艘粋�(gè)很棘手的問(wèn)題，者買(mǎi)東西的錢(qián)從哪來(lái)啊?于是我思考了一番之后，我預備去向村委干部商量，向他們要錢(qián)。在我娓娓道來(lái)之后我順利的拿到了錢(qián)并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東夸我們呢!最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場(chǎng)出色的“交談會(huì )”，大家都圍著(zhù)一圈邊吃瓜果點(diǎn)心邊暢所欲言，“會(huì )”間還有同學(xué)自愛(ài)唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛(ài)。
固然這次實(shí)踐我沒(méi)有用到我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，但增強了我的辦事能力與交往能力，同時(shí)也讓我懂得了前來(lái)之不易，而且作為子女的人們應該多多想想在家的父母親們，要�；丶铱纯�。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里我穿街走巷，接觸了各種各樣的人和事，做著(zhù)自己計劃好的事。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天要做什么明天做什么，但這次的實(shí)踐中不會(huì )有人告訴我這些，我必須要知道什么時(shí)候要做什么，而且要自己做，并盡自己最大的努力做到最好。同時(shí)也培養了我獨立思考的能力，也鍛煉了我的思維，讓我思想更深一層。
在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質(zhì)財富，而是精神上的滿(mǎn)足。從他們身上我還學(xué)到了挺多生活經(jīng)驗和為人處世的方法。同時(shí)我也和他們交流了我所學(xué)到的一些知識。
當然這次我學(xué)到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來(lái)我的口語(yǔ)交際能力東不是很好，與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )隨機應變，往往會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是非常尷尬的事情。在實(shí)踐中我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，所以我捉住這次機會(huì )努力與他人交談，效果真的很不一樣誒。
這次的親身體驗讓我有了深刻的感慨，這不僅僅是我的一次實(shí)踐還是一次人生經(jīng)歷，而且是我一生中最寶貴的財富之一。
當然這次社會(huì )實(shí)踐之后，我掩卷深思，思緒萬(wàn)千。我在思考幾個(gè)問(wèn)題。嗯我覺(jué)得這些老人真的很可憐的。他們是社會(huì )上的弱勢群體，卻很少受到社會(huì )的關(guān)心與照顧。我還經(jīng)�？吹嚼先藗冏约禾羲�，還要去城里為了生活而去賣(mài)東西賺錢(qián)，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過(guò)的是政府對者些也視而不見(jiàn)，以點(diǎn)都不重視這些。固然中央有說(shuō)對老人的補貼，可是天高天子遠，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點(diǎn)點(diǎn)東西而已罷了。物質(zhì)上的資助沒(méi)有也就算了可連精神上的安慰和關(guān)心也很少。還有就是子女沒(méi)有盡到義務(wù)與責任。這種風(fēng)氣真的非常的嚴重。就讓我們一起努力吧，從身邊的小事做起。
這幾天實(shí)踐下來(lái)，我也充分的認識到我的不足之處。我覺(jué)得我需要學(xué)的東西還很多，也明白了一個(gè)人的氣力是多么的微不足道啊。只有大家齊心協(xié)力，團結合作，才能把事情做好。而且出門(mén)在外，朋友很重要，偶然碰到困難的事情或者傷心難過(guò)時(shí)，朋友是最好的依靠�？傊視�(huì )再接再厲，為自己而奮斗，對自己的人生負責。
xx年級一個(gè)教室，高年級一個(gè)教室。我們8點(diǎn)開(kāi)始上課，孩子們卻早早的就端坐在教室了，他們對我們充滿(mǎn)了好奇，我們也是。其中，有個(gè)別特殊的孩子。有個(gè)孩子右手骨折，他正好是我結對的孩子，所以我的任務(wù)不僅僅是教他寫(xiě)，還要代筆，好在孩子很聰明，也很乖巧安靜，不調皮。下課的時(shí)候，孩子們還不舍得回家，我們就在操場(chǎng)上玩游戲。童真的美好，我們只能回憶，看著(zhù)正值美好的他們，我不禁潸然淚下。后來(lái)我們開(kāi)設了特色課程：動(dòng)物學(xué)，植物學(xué)，中國傳統節日，繪畫(huà)課，葉脈制作課，手工藝課，趣味英語(yǔ)課，書(shū)法課等等。初始，由于不了解孩子們的學(xué)習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂(lè )，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。他們也許并沒(méi)有學(xué)會(huì )多少知識，也沒(méi)有記住多少細節，不過(guò)，他們獲得了很多歡樂(lè )與記憶。這就值得了。
臨近尾聲的時(shí)候，我們舉辦了一次趣味運動(dòng)會(huì )。孩子們不畏炎熱，欣然參與，我們當然也不能退縮啊。我負責的是，轉呼啦圈，很少有孩子能一分鐘持續轉，即使后來(lái)我降低難度到30秒，還是很少有人成功。不過(guò)，令我意外的是，孩子們的倔強勁兒。他們一次一次的失敗，一次一次的重來(lái)。好多孩子一轉呼啦圈全身都在動(dòng)，就是腰不動(dòng)。圍觀(guān)的群眾笑聲不斷，連他們自己都會(huì )笑，我們隊員也不禁莞爾。雖然有獎品，但都是小小的糖果或餅干，相信孩子們在意的，不是結果，而是在享受過(guò)程。孩子們的世界就是這樣，不管做什么，結果是什么，快樂(lè )總是最重要的。
做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一個(gè)好的老師必備的東西。通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我受用一生!
xx年暑假是我第一次進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做了十多年的學(xué)生，第一次去參加所謂的工作。內心還是挺激動(dòng)的。人們不能一直活在象牙塔臆想美好的人生，總有一天要面對現實(shí)的生活，要參加工作，要學(xué)會(huì )生存。所以走出校園，邁向社會(huì )就是我們所要做的第一步。社會(huì )實(shí)踐就能引導我們走向社會(huì )，了解社會(huì )，提高服務(wù)社會(huì )的意識，培養自身能力，進(jìn)步自我的思想和意識。一個(gè)半月的社會(huì )實(shí)踐一晃眼就過(guò)去了，時(shí)間雖短，但是我卻收益無(wú)窮，這段時(shí)間的工作讓我明白許多終生受用的知道，讓我更加了解社會(huì )各個(gè)層面的人際關(guān)系，如何處理各類(lèi)問(wèn)題。讓我未來(lái)走向社會(huì )。更好的融入社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐給了我許多的感觸。首先讓我感受到的就是金錢(qián)的來(lái)之不易，也讓我更加的體諒父母，懂的要學(xué)會(huì )節儉。我每天早上七點(diǎn)到工廠(chǎng)工作。一直重復著(zhù)單調無(wú)聊的紡織工作持續到中午午飯時(shí)間，簡(jiǎn)單的午休之后便是繼續投入辛苦的工作，直至晚飯。而且晚上不定時(shí)加班。有時(shí)甚至要到晚上十一、二點(diǎn)。十五六個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間相當于普通八小時(shí)工作的兩倍。如此大的工作量和工作時(shí)間甚至不是三班倒可以比擬。但是卻只有一千出頭的工資，所謂的廉價(jià)勞動(dòng)力大概就是如此。睡覺(jué)完就是工作，工作完就是睡覺(jué)，工廠(chǎng)，家。兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活乏味至極。每天面對同樣的同事、同樣的工作、同樣的上司。才一個(gè)多月已讓我受不了。更難以想象哪些工作了十多年的老師傅是如何過(guò)來(lái)的。所以生活之艱辛賺錢(qián)之困難從此可見(jiàn)一斑。
邁出了社會(huì )才知道，出了社會(huì )一切都要靠自己，你不在是家中的天之驕子天之驕女，沒(méi)有父母可以在你身邊為你打點(diǎn)一切。受累受氣都是稀疏平常之事，不論你多嬌貴，工作之時(shí)都是一視同仁。吃著(zhù)粗糙的食堂食物，住普通的宿舍，即使受了氣也要咽到肚子中去。如此的生活也有助于抹去我們的傲氣，明白社會(huì )的現實(shí)性。未來(lái)我們出了社會(huì )也是如此，所以我們必須學(xué)會(huì )自強自立，學(xué)會(huì )凡事靠自己，擺脫依賴(lài)，跟無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活告別。這也是我在工作期間感受頗深的一點(diǎn)。
另外，我對社會(huì )中人際關(guān)系的復雜性和重要性也有了初步的認知和理解。眾所周知，人際關(guān)系是非常重要的，中國是禮儀之邦，待人接物的重要性不言而喻。處理人際關(guān)系也是一項步入社會(huì )必備素質(zhì)并且直接影響你未來(lái)成功與否的重要因數。人際關(guān)系的處理十分的復雜。
暑假實(shí)踐報告9
這一次的暑期社會(huì )實(shí)踐實(shí)在讓我增加了不罕見(jiàn)地，讓我認識到了社會(huì )的一面，認識到了本身的微小，短短的兩個(gè)禮拜對我來(lái)講真是收獲頗豐啊。
我所練習的單位是我故鄉的一個(gè)濱湖區人民法院所屬的一個(gè)基層法院——太湖人民法庭。在實(shí)踐教授的教導下，讓我深深感觸作為一民法官是多么的令人自大，在這里我不但找到學(xué)術(shù)表面表現和驗證，更能找到一種神圣的任務(wù)感。
經(jīng)過(guò)議定練習，我在我的專(zhuān)業(yè)范疇獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并查驗了本身2年來(lái)來(lái)本科進(jìn)修的知識程度。練習期間，我明白了大量庭審案件從備案到結案的全進(jìn)程,在一些案件的備案進(jìn)程中我還擔當了詳細的檔冊料理工作,并且對部分參加案件發(fā)起了本身的設法。在此期間，我進(jìn)一步進(jìn)修了相干法律知識,對備案的程序有了更深的明白,同時(shí)注意在此進(jìn)程中將本身所學(xué)表面與練習實(shí)踐有機聯(lián)合起來(lái)。練習結束時(shí)，我的工作獲得了練習單位富裕的必定和較高的評價(jià)。
練習期間我緊張對以下案件進(jìn)行了深切探討，參加了一些案件備案審訊的進(jìn)程，并發(fā)起了本身的一些定見(jiàn)。
交易公約起用淺顯程序審理案件：
這是我第一次瞥見(jiàn)淺顯程序在審理案件中的詳細應用。這個(gè)案件案情清楚，實(shí)情明白、證據富裕、爭議不大，太湖人民法庭部屬層法院，符合淺顯程序的前提。在全部審理進(jìn)程中，只有一名審訊員，我們趁之為法官，原告和被告的當事人都異國參加，兩邊都由各方的代辦律師出席，法庭另有一名布告員，當真記錄法庭審理全部案件進(jìn)程。我便出席了這一場(chǎng)法庭審理。先讓我講述一下案件的大略。
原告：制造靈活車(chē)公司
被告：代辦銷(xiāo)售靈活車(chē)公司
原告與被告系互助伙伴干系，在客歲就將原告公司制造的靈活車(chē)運輸給被告，被報告稱(chēng)資金周轉不靈，盼望原告能晚些要求付清貨品的掃數貨款，可是直至本年，被告還未將貨款付清，幾經(jīng)原告的催討，被告仍然異國掃數歸還，另有1萬(wàn)6千元的貨款，原告覺(jué)得被告異國互助誠意，便提告狀訟。
兩邊爭論的核心是，被告曾還了20xx元給原告，原告稱(chēng)異國收到。被告還發(fā)起原告的貨品不符合兩邊訂立公約的質(zhì)量標準，所以才遲遲未將貨款付清。
經(jīng)過(guò)議定法庭的審理：被告所稱(chēng)曾匯款給原告20xx元，實(shí)情上，收款人的姓名不是原告并且是一個(gè)與原告素不認識的人，可見(jiàn)被告供給的證據其實(shí)不符實(shí)。第二個(gè)核心是產(chǎn)品的質(zhì)量題目，在這件事變上，被告拿出了很多信件稱(chēng)是客戶(hù)反應質(zhì)量呈現題目，要求退貨，被告還稱(chēng)曾致函給原告要求退換有質(zhì)量題目的產(chǎn)品，原告對被告的這些證據發(fā)起質(zhì)疑，因原告當事人異國出席法庭不能確認實(shí)情真偽，要求與當事人求證后賜與復興。
在全部審理進(jìn)程中，審理時(shí)限很短，并且感觸開(kāi)庭審理只是走下過(guò)場(chǎng)，法官對付此案如何判早有結論。
經(jīng)過(guò)議定這起適用淺顯程序的刑事案的審理，我看到固然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完好的，法院在這方面把握得很好�？墒�，另外一方面了我覺(jué)得法院在庭審軌制方面還是存在一些缺點(diǎn)的，就拿這起案件來(lái)講，被告拿出的證據其實(shí)不富裕，法官亦覺(jué)得如此，如許的民事經(jīng)濟案件很大程度上是可以?xún)蛇呎{整的，其實(shí)不消弄得要上法庭，在場(chǎng)的兩為律師也盼望兩邊當事人能夠各退一步。盡管此次法官異國作出判決，可是其后的一些場(chǎng)面上的事變還要連續下去，也便是我上面所說(shuō)的走下過(guò)場(chǎng)。不過(guò)從案件的側面來(lái)講，我發(fā)覺(jué)如今的人都明白用法律的兵器來(lái)保護本身的長(cháng)處，闡明當代社會(huì )的文明程度高了啊。
暑假實(shí)踐報告10
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。
今年寒假我沒(méi)有回家，而是以一名理貨員的身分在沃爾瑪先鋒路店做了一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。
沃爾瑪是世界五百強的知名企業(yè)，是全球零售業(yè)排名第一位的公司，是跨國公司中的巨頭。因此，能有幸到這樣的單位參加社會(huì )實(shí)踐，我覺(jué)得很自豪。
由于經(jīng)營(yíng)需要，沃爾瑪哈爾濱先鋒路店每年春節前都回面向社會(huì )招收一批臨時(shí)員工，按小時(shí)計薪。今年寒假放假較早，加上我的強烈的想了解和學(xué)習沃爾瑪公司運營(yíng)的愿望，使得我下定決心抓住這個(gè)機會(huì )進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
成為沃爾瑪正式員工參加社會(huì )實(shí)踐的道路并不是一帆風(fēng)順的。首先要聯(lián)系先鋒路店人力資源部并與其進(jìn)行協(xié)商，確定其招聘意向和要求工作的時(shí)間。經(jīng)多次協(xié)商后確定在一月九日去參加面試。時(shí)值考試周，一方面要準備考試，一方面又要為參加社會(huì )實(shí)踐而奔走，弄得我真是有些疲憊了。
一月九日上午8：30我們這批三十多人來(lái)到了沃爾瑪人力資源部參加面試。這其實(shí)是一次簡(jiǎn)單的面試，但仍然令毫無(wú)經(jīng)驗的我十分緊張。面試過(guò)程中，考官幾乎毫無(wú)表情的問(wèn)一些他們認為有用的信息，而我則誠惶誠恐的盡一切可能將每個(gè)問(wèn)題回答得圓滿(mǎn)。十幾分鐘的面試對我來(lái)說(shuō)顯得十分漫長(cháng)。最終我還是有驚無(wú)險的通過(guò)了。
一月十九日，也就是考完最后一科的第二天，我正式參加了入職培訓。培訓會(huì )實(shí)有一名來(lái)自沃爾瑪中山路店的培訓師marily主持的。在短短四個(gè)小時(shí)的培訓中，我學(xué)習了沃爾瑪公司的歷史、發(fā)展、公司文化、政策制度等基本情況，對公司的運營(yíng)制度有了大概的了解。剩下的具體東西就只能在具體工作中去學(xué)習和體會(huì )了。培訓結束后，我正式與公司簽訂了勞動(dòng)合同，并領(lǐng)取了工作服裝。那是一件紅色上一加一條深藍色牛仔褲。紅色的上衣代表全體員工為顧客服務(wù)的一片火熱的心，牛仔褲肥大而結實(shí)，幾乎適合各種工作條件，為實(shí)際的工作提供了方便。這一套工作服看似簡(jiǎn)單卻別具匠心，既體現了公司形象，又簡(jiǎn)單實(shí)用，難怪幾乎公司所有員工都穿這樣的統一服裝，連店總等領(lǐng)導層人物也不例外。
第二天上午我到人力資源部領(lǐng)取了工卡，又辦了工資卡。至此我正式開(kāi)始了一個(gè)月的工作生涯。
實(shí)際的工作條件比想象中更加艱難，工作內容比預想中更加艱辛復雜。所謂的理貨員幾乎是全店最基層的員工，且不說(shuō)薪酬多少，單說(shuō)工作內容幾乎百分之八十以上全是體力勞動(dòng)，只有不足百分之二十的腦力勞動(dòng)。具體的工作內容分以下幾個(gè)方面：一、面位補貨;二、促銷(xiāo)位補貨;三、更換、運送堆頭陳列;四、做破損;五、備大單;六、顧客服務(wù);七、其他臨時(shí)性的工作。
我所在的部門(mén)是28分區92部門(mén)。部門(mén)有主管兩名，全職員工八名，臨時(shí)員工兩名。工作排班分早班(6：50---15：30)和晚班(13：00---21：40)。每班正常工作時(shí)間為八個(gè)小時(shí)，中間吃飯休息40分鐘。有時(shí)在特殊情況下還會(huì )安排白班和夜班，其中白班從8：30到17：10，夜班從21：40到次日7：00。
因為臨近春節，店內工作十分忙碌。在開(kāi)始工作的前兩天，我只要是隨主管和老員工們作一些打下手的工作內容。當然體力勞動(dòng)的份量相當大，而且都是些最基本的工作。我總算咬緊牙關(guān)堅持了下來(lái)。兩天過(guò)后，隨著(zhù)我對工作內容的逐漸熟悉，便開(kāi)始隨促銷(xiāo)員去做一些獨立性較強的工作。就這樣又過(guò)去了兩三天，我對工作內容很熟悉了，便真正獨立開(kāi)來(lái)，作為一名合格的員工進(jìn)行正常的工作內容。
這四五天的轉變過(guò)程看似簡(jiǎn)單卻是十分艱難。第一天的工作就給了我一個(gè)下馬威。雖然早知道工作內容不會(huì )輕松，但一天下來(lái)的體力勞動(dòng)著(zhù)實(shí)令毫無(wú)經(jīng)驗的我精疲力竭。而且陌生的工作環(huán)境也令我很不適應。是老員工們的悉心指導和促銷(xiāo)員們的鼓勵使我鼓足了勇氣去堅持。我相信只要堅持下去就一定會(huì )適應，而且會(huì )在工作中學(xué)到很多東西。
接下來(lái)的工作中，我不斷的觀(guān)察、學(xué)習，并且積極向老員工們請教。對于每一細小的工作內容都努力去弄清楚其工作流程、工作標準，并抓住機會(huì )詢(xún)問(wèn)一些其他部門(mén)乃至其它店的運營(yíng)狀況，以了解更多知識。就這樣，我一步步努力著(zhù)，一步步進(jìn)步著(zhù)，向著(zhù)做一名合格的乃至卓越的員工而努力。
為了慶新年，先鋒路店員工于一月二十五日在火車(chē)站附近某賓館的大禮堂里舉行了名為“員工之夜”的聯(lián)歡晚會(huì )。晚會(huì )的氣氛非�；钴S，節目也非常精彩，所有節目都有員工自編自演，引起的掌聲連綿不斷，體現了員工們無(wú)窮的創(chuàng )造力。新老員工都滿(mǎn)臉喜悅，邊玩邊吃、邊聊邊笑，整個(gè)大廳沉浸在一片歡樂(lè )的海洋之中。通過(guò)這場(chǎng)晚會(huì )不僅緩解了員工疲勞，更加強了員工團結，提高了員工斗志，為馬上到來(lái)的“cny”而鼓勁。
傳說(shuō)中的“cny”終于到來(lái)了。盡管之前已做了大量準備工作，可超大的客流量和貨物供配量仍然令我們感到手忙腳亂。好在這時(shí)1057#店的同事們伸出了援助之手，到這里來(lái)支援。使得工作才能有序開(kāi)展。
這時(shí)的我歷經(jīng)十多天的工作后，對各項工作也已經(jīng)了如指掌了。在我們所有員工的一致努力下，全店的銷(xiāo)售額每天都超過(guò)了去年同期水平，也超過(guò)了今年的預計值。我也明顯感覺(jué)到這幾天出的大單越來(lái)越多，禮盒銷(xiāo)售也是供不應求。同事店里還裝扮了年貨街，年味十足的購物環(huán)境更增加了顧客購買(mǎi)欲望，同時(shí)店里推出的打折、特價(jià)商品和層出不窮的買(mǎi)贈活動(dòng)更是加大了顧客購買(mǎi)量。前臺收銀臺前排起了長(cháng)龍，購物車(chē)和購物籃供不應求。
我全心地投入到工作中去。隨著(zhù)一天天的過(guò)去，每天的我都是一樣的筋疲力盡，而每天的我又都可以學(xué)到不同的東西。公司的經(jīng)營(yíng)理念經(jīng)營(yíng)原則公司標準公司文化深入到了工作的每一個(gè)細節，我在每一個(gè)細微工作中盡情體驗和學(xué)習沃爾瑪式經(jīng)營(yíng)的大智慧。
積少成多是零售業(yè)的法寶。而正是利用這一法寶加上沃爾瑪員工的誠實(shí)守信、追求卓越的干勁，才成就了沃爾瑪今天的經(jīng)濟帝國大廈!
一個(gè)月的時(shí)光一晃而逝。轉眼間到了離職的時(shí)候了。我真的從內心不想離開(kāi)，因為我還想留在這里學(xué)習更多、體驗更多;而我也急切盼望著(zhù)離開(kāi)，因為我急于將我的所學(xué)所得用到今后的生活學(xué)習中去。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，每一分錢(qián)都是汗水的付出。
社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！币郧拔野堰@看作是一句枯燥乏味的空話(huà)，現在經(jīng)過(guò)了這樣一次社會(huì )實(shí)踐，我卻覺(jué)得這話(huà)越嚼越有滋味了�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)這一次社會(huì )實(shí)踐，我檢驗了自己的能力，學(xué)到了很多終生受益的東西，同時(shí)，我也發(fā)現自身存在諸多不足，如老是抱怨、不夠堅忍之類(lèi)，需要在日后慢慢改正過(guò)來(lái)。我覺(jué)得，這樣的機會(huì )以后確實(shí)應該多些，因為只有這樣，才能為我們以后的就業(yè)求職積累更豐富的經(jīng)驗!
經(jīng)歷過(guò)真功夫打工這件事情，我終于明白為什么同學(xué)都說(shuō)做餐飲很辛苦，這周末的工作量完全不是可以跟平時(shí)相提并論的，難怪很多餐飲店都招大學(xué)生周末兼職，便宜又好用。更深的一層就是我覺(jué)得社會(huì )真的很殘酷，優(yōu)勝劣汰，適者生存，我接受不了晚班，只能放棄。雖然治安不錯，但是作為大學(xué)生，特別是女的，更應該懂得潔身自愛(ài)，如果是上晚班記得帶上武器保護自己。20xx年發(fā)生過(guò)很多女大學(xué)生上黑車(chē)被拐賣(mài)，被的事情太多，而且在微信朋友圈里我也看到過(guò)曾經(jīng)的同學(xué)發(fā)朋友圈說(shuō)他的校友失蹤的事情。這種事情說(shuō)近不近說(shuō)遠不遠，年初大家小心為上。
假期實(shí)踐不僅使我體驗了生活，更使我學(xué)會(huì )了生活，理解了生活。在這一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐中我受益匪淺。如果還有這樣的機會(huì )我還會(huì )積極參加，努力去學(xué)習更多，體驗更多……
暑假實(shí)踐報告11
時(shí)間似箭，日月如梭，轉眼間，我在這里的暑期實(shí)踐工作也過(guò)了一個(gè)月了，從七月十三至八月十三，這整整的一個(gè)月里，我比較順利的完成我的工作。也讓我感受體驗甚深，有所收獲，更值得我欣慰的是基本上達到了我暑期實(shí)踐的目的。我為什么這么說(shuō)呢?有如下幾何點(diǎn)可以體現，也可以說(shuō)是心得吧!
首先，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，也加深了我對社會(huì )實(shí)現的認識。大學(xué)校園里面是一個(gè)很單純、和諧和特殊的社會(huì )環(huán)境，對現實(shí)的社會(huì )的真正體驗就相差更遠了。因此，我們學(xué)生的思想上太過(guò)于理想化，見(jiàn)識上存在著(zhù)局限性。這次我到這里來(lái)打暑期工，這里的很多東西都是出乎我意料的，像工廠(chǎng)的形式狀況、工廠(chǎng)管理、員工的工作方式，以及不同類(lèi)型的人群之間的交流與溝通等等這些都是我以前沒(méi)有體驗，想到過(guò)的。因此，在這段時(shí)間我嘗試并努力的去了解和挖掘這些，改進(jìn)我的行為和思想，從而完善我的人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
認真，仔細，端正工作態(tài)度，負有工作責任感，做好自己手上的工作和事情，以及強烈的集體主義和團隊認識。不論我們做什么事都好，一定要擺正好做事的態(tài)度，這才是最重要的。既然我們選擇了這份工作，不管這份工作是多么小，多么低極，只要你用心去做，抱著(zhù)一個(gè)學(xué)習的心態(tài)，你總會(huì )有所收獲的。在工作上，確實(shí)有部分同事做不夠用心，也沒(méi)有端正心態(tài)，更缺乏一點(diǎn)責任心。因此他們心里想著(zhù)的是怎么才能讓自己更輕松，更舒服，卻沒(méi)有想到這也將會(huì )加重其他同事的擔子，讓他們感到更累，更辛苦。你于心何忍埃你在這樣做時(shí)，有沒(méi)有想到這將會(huì )給這個(gè)集體帶來(lái)什么樣的影響呢?因為你不是一個(gè)人在工作，而是個(gè)集體在工作，當你在違反規章，不重視自己的言行舉止時(shí)何不想一想這些呢?公司的規章制度，管理制度，獎罰制度等等這些都任何一家公司不可少的東西。這也包括了具體到每個(gè)團體，每個(gè)小組中的各種制度和要求。我們的有些同事可能會(huì )害怕，厭煩這些規則制度，認為它們束縛著(zhù)自己，讓自己感到不自由，不舒服。其實(shí)很必要這么想，為什么呢?這各種的制度只不過(guò)是由一些形式上的文字構成的。只要我們沒(méi)有違反它，它根本就不存在。再則說(shuō)來(lái)，它的制定和實(shí)施對我們來(lái)說(shuō)是有好處的。只要我們照著(zhù)那樣去做了，我們會(huì )受益終身的。它會(huì )規范我們言行舉止，改正我們不良習慣，提高我們的素質(zhì)，那怕我們沒(méi)有深厚知識，高的學(xué)歷，但也不能代表我們就沒(méi)有文化，而這些就可以幫助我們建設我們的文化。只要我們照著(zhù)這些去做了，把它轉化成一種自己的東西，從而也可以提高我們今后的生活品味。
接下來(lái)說(shuō)的是，要時(shí)刻牢記自己是在為公司工作，可更是在我們自己在工作呀。只要是你要做的事，一定要把它當成自己的事來(lái)做，這樣才可能會(huì )高質(zhì)量，高標準，高效率的完成這份工作，這件事情。工作上也一定要有集體主義精神，把集體的榮譽(yù)放在第一位。當然，在這段工作的時(shí)間里，我自己做得也不夠好，還有一些地方需用去改進(jìn)。我為公司，為我們這組制造出了不良品，對此我銘記于心，深感愧疚和歉意，有負組長(cháng)對我的信任，也給我們這個(gè)集體帶來(lái)了損失。因此，在認真和仔細方面我還需要加強�？突f(shuō)過(guò)：“人不會(huì )因勞累過(guò)度而死，卻會(huì )因放蕩和憂(yōu)煩而去�！惫ぷ麟m是很辛苦，可以說(shuō)這種是我以前從來(lái)都沒(méi)有嘗到過(guò)的。我每天都手痛、腰酸背痛，回去一躺下就睡著(zhù)了。但我忍住了，學(xué)會(huì )了堅持，培養了吃苦耐勞的精神�？赡芪冶任覀兘M里的所有人都要幸運。因為我已經(jīng)是大二學(xué)生了，下個(gè)學(xué)期就上大三了，而進(jìn)工廠(chǎng)，做這種辛苦的工作還是第一次。我特別欣賞那些初中生暑期工，因為我在你們這個(gè)時(shí)候的時(shí)候每天除了在家看書(shū)，還是看書(shū)，我的父母也從不讓我做苦活。所以我真的是太幸運了。
在這期間，我的心得體會(huì )真的是太多了，想說(shuō)的也太多了，但到此我也不得不停筆了�？傊�，這次的暑期實(shí)踐讓我學(xué)到了不少東西，對我的將來(lái)的人生會(huì )有一定的影響。開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得工作是畢業(yè)之后的事情，但是隨著(zhù)社會(huì )競爭的加劇，我慢慢的體會(huì )到了找工作不僅要
從一進(jìn)大學(xué)開(kāi)始，而且要一步步地學(xué)著(zhù)邁入社會(huì )這個(gè)大家庭，所以提前為以后的就業(yè)做好準備是很有必要的。各位朋友們請記住“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的古訓吧！ 暑期的社會(huì )實(shí)踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
一、時(shí)間真的很寶貴。俗話(huà)說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間確實(shí)是可以創(chuàng )造金錢(qián)，但是金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間。我們在那打工都是按小時(shí)付工資的，只要干有那么多時(shí)間就可以得到相應的報酬，但是有了這么多錢(qián)我們想買(mǎi)點(diǎn)時(shí)間是不可能的。
二、掙個(gè)錢(qián)真難。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢(qián)供養我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂(lè )日子過(guò)得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個(gè)勁的想法掙錢(qián)讓我們吃好喝好，而他們去整天省吃?xún)�用，辛辛苦苦的掙錢(qián)，而我們只是知道花錢(qián)。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢(qián)是多么的難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢(qián)是沒(méi)有好掙的。
三、人活著(zhù)真不容易�，F在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以?huà)赍X(qián)花，但親身實(shí)踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養著(zhù)沒(méi)有人罵，沒(méi)有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒(méi)一點(diǎn)兒樂(lè )趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難，一輩子都要被生活的.壓力牽著(zhù)鼻子走。
四、珍惜現在幸福生活，好好學(xué)習。暑假在那干活的時(shí)候不讓說(shuō)話(huà)，不讓聽(tīng)歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們在學(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習珍惜眼前的幸福生活。這一開(kāi)學(xué)就是大三了，大學(xué)四年會(huì )很快過(guò)去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來(lái)充實(shí)自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號本專(zhuān)業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿(mǎn)意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì )比較好過(guò)點(diǎn)。
或許有人會(huì )說(shuō)我這個(gè)暑假沒(méi)有賺到多少錢(qián)，可是我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎么樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。 在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。我也從打工中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些廠(chǎng)家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的！累啊，可生活還得繼續，還得面對學(xué)習，面對走出校門(mén)，面對找工作．．．．．．不過(guò)，讓我們體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì )，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
暑假實(shí)踐報告12
20xx年的我，已是一名即將邁入大三的醫學(xué)院學(xué)生，為了對學(xué)生負責，也為了我們能夠對未來(lái)有更多準備，能充分認識自己的專(zhuān)業(yè)特性和工作領(lǐng)域，學(xué)校給我們布置一個(gè)必須完成的任務(wù)——暑假實(shí)習。老師為我們講解了本次實(shí)習的目的及重點(diǎn)，并且提出了一些參觀(guān)實(shí)習中需要注意的紀律和要求。我們生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)所學(xué)習的重點(diǎn)在于各種醫療儀器，醫療器械和設備，本次實(shí)習就是為了讓我們能夠對于我們所學(xué)過(guò)的各種儀器設備有一個(gè)感性的直觀(guān)的認識，從而把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結合起來(lái)。
于是，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，在8月15日到8月22日期間，我到了本縣人民醫院。首先，我直接找到了正在辦公室的副院長(cháng)，和他說(shuō)明了一下我的來(lái)意和期望，通過(guò)溝通，他把我安排在設備科讓我進(jìn)行為期7天的暑假見(jiàn)習工作。在和各位醫生護士的交流和學(xué)習以及醫生們的耐心指導，我初步掌握了一些基本的醫學(xué)工作，如：認識基礎設備并掌握一些儀器知識，每天8小時(shí)的工作，雖然看似和正常的工作時(shí)間一樣，但通過(guò)親身體驗，我才明白并不容易，醫生們的勞動(dòng)強度遠遠超過(guò)了8個(gè)小時(shí)。
見(jiàn)習的第一天，我早早地7點(diǎn)鐘就起床，然后匆匆趕到醫院。設備科主任大概了解我第一次的緊張，先并不要求我做什么，只讓我在一旁認真學(xué)習觀(guān)摩，并對醫院的環(huán)境和周?chē)尼t生熟悉熟悉，就是懷著(zhù)這樣好奇和緊張的心情我換上實(shí)習用的白大褂，開(kāi)始了我的暑期醫院勞動(dòng)實(shí)踐。8點(diǎn)正，各位醫務(wù)工作人員都準時(shí)集中到會(huì )議廳交早班，會(huì )議廳里張貼著(zhù)關(guān)于醫院各項工作的具體規定，人體的解剖掛圖，和心臟的模型。（所謂交早班就是昨天夜里值班的醫生和護士和今天工作的人員報告一夜里病人的情況，包括：報告病人的各項生命體征，加藥或減藥的情況，病人的病情變化及治療情況），聽(tīng)著(zhù)各位護士報告情況，雖然很多專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)都聽(tīng)不懂，但看著(zhù)他們認真嚴肅的表情就明白他們對病人認真負責的態(tài)度。大約1個(gè)小時(shí)的交班后，各位醫生就開(kāi)始他們的工作，有的去查訪(fǎng)（詢(xún)問(wèn)病人病情，探視病人身體狀況），有的醫生忙于寫(xiě)病例，有的醫生給病人量血壓、測血糖，有的記錄護理情況。由于我們還未涉及臨床知識的學(xué)習，醫生安排我做一些基本的工作。第二天，我參觀(guān)了放療中心，即放射治療中心，通過(guò)查找資料，我了解到放射治療興起于20世紀80年代，指主要利用高能X射線(xiàn)、電子線(xiàn)及Y射線(xiàn)等進(jìn)行局部治療而達到摧毀腫瘤病灶的目的。目前，惡性腫瘤仍然是嚴重威脅人類(lèi)生命的一種疾病，可采取的治療方法通常有三種，分別為手術(shù)治療、放射治療和化學(xué)治療。通過(guò)放射治療可減緩控制的腫瘤占發(fā)病總數的85％，這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段。隨著(zhù)科技的發(fā)展，以“適形調強”為主流的現代放療，成為當前治療惡性腫瘤的主要方法，其特點(diǎn)為對于治療部位的定位精確度高，副作用小，安全性高。放療又可以分為內照式、外照式、三維適形放療等方式。
據人民醫院放療中心的胡主任介紹，目前全國范圍內可以提供放療的醫院共有1200多家，而達到飽和則需要3000多家醫院。這說(shuō)明放療在我國還需要進(jìn)一步發(fā)展普及，具有廣闊前景。人民醫院的放療中心由以下幾部分構成：TPS計劃站、后裝機室、加速器控制室、治療室。病人首先要進(jìn)行放療定位，即確定放療的針對范圍，然后通過(guò)TPS計劃站進(jìn)行計劃，該過(guò)程是利用計算機進(jìn)行治療方案的優(yōu)化組合，得到最適合的治療方案。根據腫瘤部位的不同，相應采取內放或外放，內放即照射源發(fā)出射線(xiàn)，照射腔內管內腫瘤；外放是利用直線(xiàn)加速器產(chǎn)生X射線(xiàn)，進(jìn)行治療。我深感醫療科技力量的重要性。余下幾天，我一直堅持在醫院坐班，同設備科工作人員交流，并且全程觀(guān)看器械的維修管工作，不得不感嘆，專(zhuān)業(yè)知識的重要性。
實(shí)習結束后， 我深深感到醫療器械行業(yè)的技術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。雖然，我們國家還遠遠比不上國外先進(jìn)科技行業(yè)的發(fā)展，這不是幾年的時(shí)間可以超越得了的，但是我相信，在一個(gè)行業(yè)吃這個(gè)行業(yè)的飯，只要你把本職工作做到最好，總會(huì )發(fā)揮自己的作用的，蚍蜉也可撼樹(shù)！ 做為生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為中國本土醫療儀器產(chǎn)業(yè)的前進(jìn)做出貢獻是義不容辭的責任。即將面臨畢業(yè)，此時(shí)此刻最深切的心得就是，無(wú)論從何處起步，無(wú)論具體從事哪種工作，認真和踏實(shí)的態(tài)度才是最根本的。
暑假實(shí)踐報告13
實(shí)踐時(shí)間：xxxx0年8月10日
實(shí)踐地點(diǎn)：xxxx鎮xxxx飯店
實(shí)踐人:xxxx 這個(gè)暑假讓我很是興奮，因為終于可以自己出去闖一闖世界了。于是先從離家近的地方開(kāi)始。在父親的幫助下我聯(lián)系到了我們xxxx鎮的支柱企業(yè)——xxxx鎮xxxx飯店。開(kāi)始了我的新生活。
我在飯店里的工作是當服務(wù)員。我知道這個(gè)工作不好做但是我必須要鍛煉一下自己。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì ),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。既然這樣我們就應當尋找這樣的機會(huì )多歷練一下自己豐富了人生。
總之這幾天的服務(wù)員工作生涯讓我明白了許多東西，是讀書(shū)階段所不知道的。我要努力的做好我分內的事的同時(shí)也會(huì )關(guān)心一下社會(huì )的動(dòng)態(tài)和社會(huì )對人才的需要。這個(gè)假期是我過(guò)的最有意義的一次。
暑假實(shí)踐報告14
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，暑假實(shí)踐報告：筑夢(mèng)山村，愛(ài)心永存�！贝_實(shí)，人生之路十分漫長(cháng)且遙遙無(wú)期，在這漫長(cháng)的人生道路上，我真的很慶幸，能夠讓我在這樣的年紀，遇到這樣一群可愛(ài)的人，肯將自己的時(shí)間、精力奉獻到這樣一份特殊的事業(yè)中，不要求一絲一毫的回報。我很感激，能夠與他們成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，這短短的15天，我們不單單給那邊的小孩子們帶來(lái)了改變，也為我們自己帶來(lái)的翻天覆地的變化，讓我們自己，真正的獲得成長(cháng)、變得成熟、懂得責任。我希望，我們能一直這樣，開(kāi)開(kāi)心心的走下去，不畏懼前方那未知的阻礙，堅持自己心中那美好的夢(mèng)想，勇敢的楊帆、起航!
日子一天天過(guò)去，轉眼之間，在小口頭村支教的兩個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，在其中，有大家數不盡的歡聲笑語(yǔ)，也有道不完的悲歡離合，不管是我們支教隊員之間，還是我們跟小口頭村的孩子們之間，都是從陌生，一點(diǎn)一點(diǎn)的變的熟悉，逐漸的，成為彼此生命中，那一份難忘的記憶。
一個(gè)人的一生中又能有多少個(gè)15天呢?回想起這15天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)讓人甘愿沉浸其中、不愿醒來(lái)的夢(mèng)。依稀記得剛開(kāi)始時(shí)一行15人拖著(zhù)大包小包的行李，乘車(chē)從山東理工大學(xué)到小口頭村的情景。一路轉車(chē)、顛簸，卻擋不住當時(shí)我們那滿(mǎn)懷期待的心。期待接下來(lái)為期兩個(gè)星期的支教生活、期待小口頭村的可愛(ài)的孩子們的成長(cháng)、期待我們能夠帶給孩子們的改變。當車(chē)子駛入山區，記得當時(shí)我被那滿(mǎn)眼綠色的風(fēng)景給完全的迷住了，不同于外界的喧囂，在那里的一切都是那么的寧靜、恬美。令人意外的是當車(chē)子停在小口頭村村委的時(shí)候，我們卻發(fā)現有許許多多的鄉親和孩子們在迎接我們，甚至有一個(gè)小女孩，還要幫我們提那個(gè)比她瘦弱的身體還要大一點(diǎn)的行李箱，這無(wú)疑讓我們十分感動(dòng)。后來(lái)知道她叫孫疏桐，遺憾的是因為眼睛的原因她沒(méi)能來(lái)參加我們的支教活動(dòng)，雖然如此，但我們依舊非常的喜歡這個(gè)心地純樸、善良的小女孩。
對我們來(lái)說(shuō)，每一個(gè)孩子都是不同的：她們有自己的想法、有自己的興趣愛(ài)好、也有自己的小心事，社會(huì )實(shí)踐報告《暑假實(shí)踐報告：筑夢(mèng)山村，愛(ài)心永存》。但每個(gè)孩子又都是相同的：都是我們的小學(xué)生、都需要我們用心去教導他們、都需要我們的鼓勵與支持。如今想起，每一個(gè)小孩子我都清楚的記得他們的摸樣，記得他們喜歡的運動(dòng)，記得他們的天真無(wú)邪。短短的十五天，也確實(shí)讓我們體會(huì )到了老師的那份不容易，糾結過(guò)、失望過(guò)、傷心過(guò)。但更多的卻是快樂(lè )與欣慰�？吹叫『⒆觽冊谧约旱膸椭聦W(xué)會(huì )了一個(gè)又一個(gè)的知識，懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的道理，那時(shí)候的我們，就會(huì )從心底油然而出一種幸福感、成就感。讓我們知道，我們的努力兵沒(méi)有白費，我們的孩子們，正在進(jìn)步，正在成長(cháng)!同樣，跟小孩子們由最初的陌生到熟悉，這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。很享受小孩子們見(jiàn)到我們時(shí)開(kāi)心的笑容、很享受小孩子們對我們那毫無(wú)戒備的笑、很享受小孩子叫我們老師時(shí)的那一種感覺(jué)!
還記得在支教過(guò)程中的幾天，看到并聽(tīng)到一些外界對我們的質(zhì)疑聲，跟一些小伙伴說(shuō)起來(lái)，小伙伴淡然一笑，做我們最好的自己就好，何必過(guò)分在意外界的眼光。剛開(kāi)始我還憤憤不平，但回頭一想，確實(shí)是這樣，還記得剛到小口頭村，那一張張洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )的笑臉;那一雙雙或期盼，或興奮的眼神;無(wú)一不讓我們的心靈感到洗滌，升華。
從開(kāi)始到現在，我敢肯定，我們每個(gè)隊員，都把最好的自己給了小口頭村的孩子們，把我們最大的愛(ài)心，耐心都交給了他們。不管是在教學(xué)的課程，還是在平時(shí)的生活中。就像我教的小學(xué)四年級的數學(xué)，已經(jīng)進(jìn)行了大半本書(shū)，雖然小孩子們可能還對書(shū)上的知識不太熟練，但是基本所有的課后題，我們都做過(guò)并認真的進(jìn)行了講解，現在給他們任何一道跟書(shū)上知識有關(guān)的題，給他們一點(diǎn)時(shí)間，他們都可以做好。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們進(jìn)行的短期支教的地方，進(jìn)行教課的“教室”，同時(shí)容納了一、二、三、四、xx個(gè)年級的小孩子。但盡管這樣，我們每個(gè)年級的老師都會(huì )盡自己的全力去給小孩子們認真的上課。不管是嗓子啞了，還是身體因為其他原因不舒服，從未對自己應盡的責任和義務(wù)有過(guò)絲毫的松懈，一如既往的對小孩子們充滿(mǎn)了耐心和熱心，一如既往的堅定的朝自己的目的前進(jìn)，一如既往的讓我為之感動(dòng)。不管怎樣，我們真心的為這里的孩子們付出了，雖然累，但我們很開(kāi)心，很驕傲，很自豪。我們，無(wú)怨無(wú)悔!
記得在我們支教的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到這樣的身影。一位阿姨或者大叔，用手提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一兜子的菜或者別的生活用品，來(lái)到我們授課的地方，滿(mǎn)臉笑意的交到我們手中，并說(shuō)上幾句感謝的話(huà)，而我們也同樣心懷感激，微笑著(zhù)送這些可愛(ài)淳樸的鄉親們離開(kāi)。確實(shí)，小口頭的村民是善良的、淳樸的，我喜歡那里的環(huán)境，喜歡那里勤勞善良的鄉親們，喜歡那里活潑可愛(ài)的孩子們，更喜歡那群毫無(wú)保留、全心全意付出自己一切的老師們。
筑夢(mèng)山村，愛(ài)心永存。在這條路上，我們堅定又踏實(shí)的走過(guò)了15個(gè)日子。我們曾經(jīng)一起歡笑、也曾一起煩惱。天下沒(méi)有不散的筵席，但我們要相信，短暫的離別只是為了以后更好的重逢。我們相信我們自己，還會(huì )繼續關(guān)心照顧那里的小孩子，我們也同樣相信那邊的小孩子，都會(huì )有一個(gè)美好燦爛的明天!再見(jiàn)，我親愛(ài)的學(xué)生們;再見(jiàn)，我親愛(ài)的小口頭;再見(jiàn)，我親愛(ài)的小伙伴們;讓我們——明年再見(jiàn)!!!
暑假實(shí)踐報告15
在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。此次實(shí)踐之后，我深刻地體會(huì )到，將來(lái)立足于社會(huì )，擅于與人交心，搞好人際關(guān)系，是至關(guān)重要的。
�。ㄎ澹� 付出。
“一分耕耘一分收獲”，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，也是一個(gè)永恒的真理。做家教時(shí)，我們理所當然要有所付出：時(shí)間，精力，等等。接了這份工作，獲得一定報酬，也得履行一定的義務(wù)，不說(shuō)課后為人家大做準備，課上總得盡心盡責，傾
囊相授，同樣生活中也要付出：為了我們的理想，為了我們的美好未來(lái)，我們也得辛勤耕耘。不管現在如何，我都將竭力而為，盡心而做，有責任心，在誠信的光彩下努力，以后我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我曾經(jīng)努力過(guò)”。
我通過(guò)這次短短十多天的家教實(shí)踐，不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習上有了提高，就是我自己在學(xué)習上也有了長(cháng)足的進(jìn)步，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。我知道這是我們大家一起努力的結果，只有通過(guò)鍥而不舍的努力才能達到的高度。
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