大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告[優(yōu)秀15篇]

　　在我們平凡的日常里，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告1

　　一個(gè)不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族。隨著(zhù)我們國家經(jīng)濟的發(fā)展以及人們生活水平的提高，各種各樣的閱讀資料向人們撲面而來(lái)。上世紀末至今，隨著(zhù)海量資訊時(shí)代的到來(lái)，大眾文化取代精英文化成為市場(chǎng)的主流，閱讀對象也不僅僅是文字，更涵蓋了影像、畫(huà)面等等一切傳統閱讀并未包含的東西，似乎我們已經(jīng)進(jìn)入了淺閱讀的時(shí)代。

　　而作為今后國家建設中堅力量的中國當代大學(xué)生，他們的閱讀狀況如何呢？為了了解大學(xué)生的閱讀情況，我們就云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行了調研，發(fā)現了一些問(wèn)題，并探討了其中的原因，找了一些解決方法�，F將具體調研情況做如下報告。

　　本次調研對象為云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院80名大學(xué)生，共發(fā)出80份問(wèn)卷，收回76份有效問(wèn)卷。調研主要針對大學(xué)生的課外閱讀量、閱讀目的和動(dòng)機、閱讀態(tài)度、閱讀媒介、閱讀愛(ài)好等。

　　現在，隨著(zhù)海量資訊時(shí)代的到來(lái)，大眾文化取代了精英文化成為市場(chǎng)的主流，搜索式閱讀、標題式閱讀、跳躍式閱讀、網(wǎng)絡(luò )閱讀和手機閱讀成為閱讀的主要形式，名著(zhù)通俗本、精簡(jiǎn)本、口袋本的盛行，財經(jīng)、勵志類(lèi)圖書(shū)以股市語(yǔ)言行文代替學(xué)術(shù)說(shuō)理，以及各地書(shū)店中通俗讀物高居暢銷(xiāo)排行版前列的現象，多媒體、博客、電子小說(shuō)代替紙質(zhì)圖書(shū)潛進(jìn)大學(xué)生的生活，種種現象表明，這是一個(gè)淺閱讀的時(shí)代。什么是淺閱讀？為什么會(huì )產(chǎn)生淺閱讀？要如何看待淺閱讀？

　　一、什么是淺閱讀？

　　淺閱讀它是指一種淺層次的、以簡(jiǎn)單輕松娛樂(lè )性為最高追求的閱讀形式。內容上，以無(wú)厘頭式的消遣、娛樂(lè )或感官的刺激為上，充滿(mǎn)了游戲精神及荒誕不經(jīng)的色彩；方式上則以動(dòng)漫、圖像、影像等為主，文字為輔。相對于品茗式的傳統閱讀而言，這種快餐式文化追求的是橫向的廣度，即所謂的碎片式的語(yǔ)言，拼盤(pán)式的內容。

　　以知道代替知識，這樣的快餐式、跳躍式、碎片式的淺閱讀正成為大學(xué)生時(shí)下的閱讀新趨勢。為此，我們針對在校大學(xué)生開(kāi)展了一次書(shū)面的問(wèn)卷調研，以了解他們的思想狀況和閱讀需求，從而分析大學(xué)生素質(zhì)的現狀，并為進(jìn)一步探索提高大學(xué)生素質(zhì)參考依據。

　　二、調研結果與分析

　　1、閱讀認知度普遍較高。從調研結果看，47。6%的學(xué)生認為閱讀是一件有趣的事情，35。29%的學(xué)生認比較喜歡閱讀。而不太喜歡和很不喜歡閱讀的學(xué)生僅占17。65%和1。96%。這說(shuō)明絕大多數學(xué)生對閱讀重要性的認知程度普遍較高。

　　2、閱讀時(shí)間較少。每天閱讀3小時(shí)以上的學(xué)生僅為5。88%，1—3小時(shí)的為54。90%，1小時(shí)以上的為29。41%，有9。80%的學(xué)生處于基本不閱讀的狀態(tài)。

　　3、每月的平均閱讀量較少。每月平均閱讀5本書(shū)以上的學(xué)生僅占1。96%，3—5本的學(xué)生占5。88%，大部分學(xué)生每月平均閱讀量為1—3本，這說(shuō)明大學(xué)生的閱讀量是少之又少的。

　　4、從閱讀取向和閱讀興趣來(lái)看，我院學(xué)生的閱讀興趣表現出了個(gè)性化和多樣化，所涉及的范圍極其廣泛，種類(lèi)也繁多，他們往往按照個(gè)人興趣來(lái)選擇課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。時(shí)尚雜志、人物傳記和通俗小說(shuō)是我院大學(xué)生課外閱讀興趣中最主要的讀物，這與這些種類(lèi)書(shū)籍自身的特色與優(yōu)勢有關(guān)。

　　在緊張而又枯燥的專(zhuān)業(yè)學(xué)習之余，大學(xué)生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑、娛樂(lè )類(lèi)讀物，而以上種類(lèi)書(shū)籍同時(shí)還能提高學(xué)生的各方面修養。在這其中，值得注意的是我院學(xué)生對于閱讀名著(zhù)、經(jīng)典書(shū)籍的熱情不太高（僅為28。4%）。此外，經(jīng)濟管理、英語(yǔ)、計算機課程等專(zhuān)業(yè)性較強的書(shū)籍成為我院學(xué)生重要的選擇。

　　5、我院大學(xué)生的閱讀媒介呈現多元化趨勢，不僅局限于傳統的紙媒體，互聯(lián)網(wǎng)作為一種新的媒體形式已經(jīng)走入同學(xué)們的日常生活，構成了平時(shí)閱讀的`一個(gè)極其重要的組成部分。約有30%的同學(xué)主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )閱讀。而大多數同學(xué)在利用網(wǎng)絡(luò )時(shí)能夠比較恰當的控制時(shí)間和內容，合理的利用網(wǎng)絡(luò )信息資源為自己服務(wù)，超過(guò)70%的大學(xué)生平均每天上網(wǎng)時(shí)間在2小時(shí)以?xún)取?/p>

　　6、我院55。8%左右的大學(xué)生將到圖書(shū)館借閱作為自己閱讀的主要途徑，找親戚朋友借閱、網(wǎng)上瀏覽、在書(shū)店看等也都是重要的閱讀途徑。但是值得注意的是，我院學(xué)生買(mǎi)書(shū)熱情不高，僅有13%左右的學(xué)生將買(mǎi)書(shū)作為自己閱讀的主要途徑。

　　由此可以看出，我院學(xué)生的閱讀方式已經(jīng)進(jìn)入到淺閱讀時(shí)代。

　　三、出現淺閱讀的原因

　　1、進(jìn)行淺閱讀是緩解無(wú)聊的方式。很多人認為，讀深的讀物乏味、吃力，讀淺的輕松、有趣，還能作為閑聊的笑料。 職業(yè)技術(shù)學(xué)院女生小羅說(shuō)道：現在女大學(xué)生們都喜歡看《瑞麗》《昕薇》這樣的時(shí)尚雜志，平時(shí)上網(wǎng)多是瀏覽娛樂(lè )新聞和網(wǎng)站論壇，的確不嚴肅，但讀來(lái)十分有趣，大家都愛(ài)看。

　　2、沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行深閱讀，只好淺閱讀。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的壓力也越來(lái)越大，而就業(yè)問(wèn)題也是壓在大學(xué)生頭上的一塊大石頭。很多大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)的那天起就給自己制定了計劃，要考幾個(gè)證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)幾級，要做多少兼職，似乎根本就沒(méi)有時(shí)間去靜下心來(lái)好好地讀幾本好書(shū)。越來(lái)越少有時(shí)間和心情讀名著(zhù)了，這是大學(xué)生普遍的心理感受。被就業(yè)、升學(xué)、出國等各種紛擾著(zhù)，沒(méi)有心思埋頭讀用不著(zhù)的名著(zhù)，只愿讀有用的英語(yǔ)、計算機及專(zhuān)業(yè)書(shū)。他們更覺(jué)得，大學(xué)已經(jīng)失掉讀名著(zhù)的氛圍了。

　　3、學(xué)術(shù)著(zhù)作和經(jīng)典名著(zhù)讓人費解，不得已放棄。目前大學(xué)生扎堆看小說(shuō)的勢頭很強。我們在走訪(fǎng)大學(xué)圖書(shū)館時(shí)發(fā)現，許多流行小說(shuō)已被翻閱得十分陳舊，而不少學(xué)術(shù)性著(zhù)作卻有八成新。為何少人讀？大學(xué)生感嘆，上課所用的課本就已經(jīng)夠枯燥了，怎么還敢碰更晦澀難懂的學(xué)術(shù)著(zhù)作和經(jīng)典名著(zhù)？

　　4、學(xué)校沒(méi)有讀名著(zhù)的氛圍。如今信息蜂涌，流行快餐文化，大家都需要迅速有針對性地收集自己需要的信息，無(wú)法靜下心喝著(zhù)午后茶翻看傳統的名著(zhù)。 當前社會(huì )上對人才的需求是專(zhuān)業(yè)知識型的，再加上國際經(jīng)濟全球化，不得不在外語(yǔ)上花大力氣。面對嚴峻的就業(yè)形勢，許多大學(xué)生都忙于準備各種證件考試以增加自己的競爭力。在一系列現實(shí)因素作用下，哪還有工夫安心讀經(jīng)典呢？

　　四、淺閱讀帶來(lái)的危害

　　淺閱讀是對經(jīng)典作品的輕視與褻瀆，淺閱讀的讀書(shū)方式會(huì )導致讀者思維的鈍化；淺閱讀對青少年的個(gè)性培養不利 ；淺閱讀導致讀者語(yǔ)言運用能力的弱化。

　　五、如何走出淺閱讀的困境

　　1、從社會(huì )方面來(lái)說(shuō)。

　�、懦霭嫒藨�該把握正確的文化方向，做一個(gè)有責任感和使命感的出版人，做一個(gè)有理想、有追求的出版人。經(jīng)濟效益不是出版人的唯一追求，對此，出版人要有正確的認識。

　�、瞥霭嫔绲木庉嬙诟氵x題策劃時(shí)，要時(shí)刻牢記肩上擔負的社會(huì )責任，杜絕盲目跟風(fēng)、粗制濫造的出版行為。要有明確的出書(shū)思路，不要為一時(shí)的經(jīng)濟利益所左右，搞些沒(méi)有文化內涵的東西。要努力在創(chuàng )造性上下功夫，通過(guò)了解市場(chǎng)，了解讀者，出版有文化品位、能提高文化素質(zhì)的精品。

　�、谴罅π麚P先進(jìn)文化，拒絕淺出版。當讀者的某些需求還處于隱性狀態(tài)時(shí)，出版社應堅守自己的出版理念，用自己的眼睛去判斷。如果只是一味地迎合讀者而把自己的圖書(shū)降格為一般商品，那就是媚俗。

　　2、從學(xué)校方面來(lái)說(shuō)。

　�。�1）幫助大學(xué)生形成合理的知識結構，激發(fā)大學(xué)生閱讀好書(shū)的興趣，可以通過(guò)讀書(shū)評書(shū)活動(dòng)，聯(lián)合教務(wù)處、學(xué)生處、學(xué)生會(huì ) 等部門(mén)共同主辦，來(lái)提高學(xué)生閱讀健康書(shū)籍的興趣。

　�。�2）鼓勵大學(xué)生有計劃的閱讀鼓勵學(xué)生參與辦好圖書(shū)館閱讀宣傳欄，簡(jiǎn)明扼要、豐富多彩，及時(shí)地通告到 館新書(shū)、名家書(shū)評等 。⑶在學(xué)生剛入學(xué)的時(shí)候開(kāi)設系統的閱讀課，閱讀內容可以根據實(shí)際需要而定。老師酌情推薦閱讀書(shū)目，學(xué)生選擇合適自己的書(shū)籍來(lái)閱讀。改善閱讀環(huán)境，方便大眾閱讀。

　�。�3）進(jìn)一步解決圖書(shū)館各種類(lèi)書(shū)籍資源，讓圖書(shū)館能夠在真正意義上成為大學(xué)生的天堂。

　　3、就大學(xué)生本人來(lái)說(shuō)。

　�、耪J識到深度閱讀的重要性，它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。使我們增添人文素養，增長(cháng)知識和內涵，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識，提高我們的認讀水平和寫(xiě)作能力，乃至對于各科學(xué)習，都有極大的幫助。

　�、婆囵B深度閱讀的習慣，嘗試著(zhù)閱讀一些名著(zhù)，用一種認真專(zhuān)注的態(tài)度去閱讀它，體驗書(shū)中的深刻內涵，品味別樣的閱讀樂(lè )趣。⑶多做一些讀書(shū)筆記，比如抄下一些美麗的詞句，為寫(xiě)作增添素材，積少成多，你自然會(huì )體會(huì )到深閱讀的好處。合理安排課余時(shí)間，制定一定的閱讀計劃。在現階段考證、做兼職固然重要，可是閱讀是不能被忽視的。

　　養成良好的閱讀習慣是一種長(cháng)期投資，目前可能沒(méi)有明顯的收益，可是其長(cháng)遠利益是非比尋常的。多關(guān)注一些好書(shū)推薦欄目，選擇有內涵的書(shū)籍，培養自己的閱讀品味，不隨波逐流，人云亦云。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯， 讀好書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步社會(huì ) 文 明的體現。大學(xué)生是沿著(zhù)書(shū)籍筑起的階梯，攀登知識高峰的社會(huì )新人。除專(zhuān)業(yè)學(xué)習外，課 外閱讀是大學(xué)生業(yè)余學(xué)習的重要組成部分。大學(xué)生正處于青春期，同時(shí)，他們的觀(guān)念、性格 、情感等又正在發(fā)展的形成中，具有不穩定性特點(diǎn)，這就要求有足夠數量的有益的讀物來(lái)適 應他們的這種生理和心理上的需要，一個(gè)既有物質(zhì)文明又有精神文明的社會(huì )主義現代化社會(huì ) ，理應用課外閱讀隨時(shí)引導學(xué)生們健康成長(cháng)。

　　舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。世界正在由厚變得更厚，閱讀是深還是淺，是一種態(tài)度，更是一種智慧，淺閱讀時(shí)代 ，你是要隨波逐流還是重拾經(jīng)典，勇攀書(shū)峰，這全在于你的智慧！只是別在暮年孫兒膝繞在你身旁充滿(mǎn)期待的看著(zhù)你的時(shí)候，你卻沒(méi)有什么可以講。這時(shí)，請不要感嘆：書(shū)到用時(shí)方恨少！

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告2

　　實(shí)踐時(shí)間：xxxx0年8月20日

　　實(shí)踐地點(diǎn)：xxxxxxxx選礦廠(chǎng)

　　實(shí)踐人：xxxx

　　事件：去xxxxxxxx選礦廠(chǎng)參觀(guān)學(xué)習

　　提起我的家鄉xxxxxxxx，大多數人的第一感覺(jué)就是這個(gè)地方氣候干旱，很少有人知道其實(shí)xxxx還是一個(gè)儲有豐富鐵礦資源的地方。記得我十多歲的時(shí)候，我們這出現了一場(chǎng)“采礦熱”，很多人都放棄在外干活，而是到山上挖起了鐵礦石，一些聰明的人紛紛投資辦起了工廠(chǎng)，將鐵礦石加工成鐵粉，所以伴隨著(zhù)這場(chǎng)“采礦熱”，很多工廠(chǎng)都興建起來(lái)了，今天我參觀(guān)學(xué)習的這家就是其中之一。如今國家禁止個(gè)人開(kāi)采，一些小型工廠(chǎng)因為生意不景氣都紛紛破產(chǎn)，但xxxx選礦廠(chǎng)卻憑借著(zhù)嚴明的管理制度和全體員工的共同努力撐了下來(lái)。這是一個(gè)坐落在道路旁邊，遠離村莊的小型工廠(chǎng)，交通很方便，而且也可以避免噪音影響人們的正常生活。

　　早上，我坐公共汽車(chē)來(lái)到xxxx選礦廠(chǎng)。因為大姑在這里的食堂做飯，事先已經(jīng)和老板打了招呼，隨意我一點(diǎn)也不緊張，反而倒是特別興奮，也對今天之旅充滿(mǎn)了好奇。雖說(shuō)我們這鐵礦不少，但我還從來(lái)沒(méi)走進(jìn)去過(guò)呢。對這個(gè)過(guò)程真是充滿(mǎn)了好奇，這次總算有機會(huì )了解一下，心里別提多高興了。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)幾間房子，一間是門(mén)衛室的，還有一間是會(huì )計的辦公室，再往里走是化驗室，再往里走才是車(chē)間，我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)院內堆放著(zhù)很多鐵礦石，我走近一看，還真看不出它和普通石頭有什么不同，只好拿出磁鐵來(lái)辨認真偽，果然，磁鐵一靠近，它們就被吸上來(lái)了。一輛鏟車(chē)將鐵礦石運輸到傳送帶旁，幾名工人又將礦石送到傳送帶上，鐵礦石就被送進(jìn)工廠(chǎng)了。它的第一站即是破碎機 ，聽(tīng)工作人員介紹，我國選礦廠(chǎng)一般采用粗破、中破和細破三段破碎流程破碎鐵礦石。粗破多用1.2ｍ或1.5ｍ旋回式破碎機，中破使用2.1ｍ或2.2ｍ標準型圓錐式破碎機，細破采用2.1ｍ或2.2ｍ短頭型圓錐式破碎機。通過(guò)粗破的礦石，其塊度不大于1ｍ，然后經(jīng)過(guò)中、細破碎，篩分成礦石粒度小于12ｍｍ的最終產(chǎn)品送磨礦槽。 經(jīng)過(guò)破碎機的破碎，大塊的礦石都變成礦石粒了。接下來(lái)礦石粒就被送入了球磨機，球磨機將礦石粒磨成粉末。 然后這些粉末經(jīng)磁選機把鐵粉篩選出來(lái)。最后，加工好的鐵粉就被傳送帶傳送出來(lái)了，這就是整個(gè)過(guò)程了。了解了鐵粉的加工過(guò)程后，我又來(lái)到了化驗室一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)桌上擺放著(zhù)很多藥品。工作人員一邊做一邊給我講解，先準確稱(chēng)取鐵礦石粉1～1.5g于250mL燒杯中，用少量水潤濕后，加20mL濃HCl，蓋上表面皿，在通風(fēng)柜中低溫分解試樣，滴加100g·L-1 SnCl2溶液20～30滴助溶，待試樣分解完全，剩余殘渣為白色（SiO2)，然后用少量水吹洗表面皿及燒杯內壁，冷卻后將溶液轉移到250mL容量瓶中，加水稀釋至刻度，搖勻。移取樣品溶液25.00mL于250mL錐形瓶中，加8mL濃HCl，加熱至接近沸騰，加入6滴甲基橙，趁熱邊搖動(dòng)錐形瓶邊慢慢滴加100g·L-1 SnCl2溶液還原Fe3+，溶液由橙紅色變?yōu)榧t色，再慢慢滴加50g·L-1 SnCl2至溶液變?yōu)榈�粉色，若搖動(dòng)后粉色褪去，說(shuō)明 SnCl2已過(guò)量，可補加1滴甲基橙，以除去稍微過(guò)量的SnCl2，此時(shí)溶液如呈淺粉色最好，不影響滴定終點(diǎn)，SnCl2切不可過(guò)量。然后，迅速用流水冷卻，加蒸餾水50mL，硫磷混酸20mL，二苯胺磺酸鈉4滴，并立即用 K2Cr2O7標準溶液滴定至出 現穩定的紫紅色為終點(diǎn)。通過(guò)所用K2Cr2O7的體積，查表便可知鐵礦石粉的品位。工作人員很認真的給我講著(zhù)，我也很認真的聽(tīng)著(zhù)，原來(lái)工廠(chǎng)里實(shí)際用的方法和我們在學(xué)校里學(xué)的差不多，只有細微的`差別，原理都是一樣的。

　　一天的參觀(guān)學(xué)習結束了，我不僅了解了鐵礦石粉的生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了鐵礦石粉中鐵含量的測定方法，真是受益匪淺啊! 以前認為在學(xué)校里學(xué)的理論沒(méi)什么用，到工作崗位上也不一定能用上，今天才知道我錯了，必須把基礎知識學(xué)好，為以后工作打下基礎。而且要靈活的掌握書(shū)本上的知識，要結合實(shí)際，解決實(shí)際中遇到的問(wèn)題。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告3

　　大一的這個(gè)暑假，正是抱著(zhù)磨練自己和賺錢(qián)的兩種念頭，我來(lái)到廈門(mén)投奔打工的姐姐，希望能夠找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿(mǎn)志、氣焰高昂：怎么說(shuō)我也是西大的一員，是一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)生，找一份暑期工，應該沒(méi)有多大困難吧!可是到了廈門(mén)，我才發(fā)現，我極大地高估了自己。這根本就沒(méi)有我所想的那么簡(jiǎn)單。下面我就舉一些我所遇到的問(wèn)題吧：

　　一、競爭激烈

　　廈門(mén)本身就有廈門(mén)大學(xué)、廈門(mén)理工學(xué)院等一些高校。尤其是廈門(mén)大學(xué)，在國內外享有盛譽(yù)，因此我這個(gè)西部來(lái)的人，面對他們，幾乎就沒(méi)有成功的概率。除了廈門(mén)大學(xué)，其他的學(xué)校應該都不及我們西大，但是，我還是會(huì )敗下陣來(lái)。原因很簡(jiǎn)單，廈門(mén)通用閩南語(yǔ)，當地的大學(xué)生，即使不會(huì )說(shuō)，也聽(tīng)得懂。而我是一個(gè)十足的方言白癡，連最簡(jiǎn)單的重慶話(huà)都不大明白，又怎么聽(tīng)得懂閩南語(yǔ)呢?盡管我也覺(jué)得它蠻好聽(tīng)的。

　　二、不招暑期工或招滿(mǎn)或是證件不齊備

　　我去過(guò)好多的星巴克、麥當勞、肯得基、得克士等需要懂英語(yǔ)的快餐店，卻發(fā)現他們早在放假之前就到廈大招了滿(mǎn)滿(mǎn)的一批人了。我這個(gè)吃來(lái)的人連面試的機會(huì )都沒(méi)有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類(lèi)的餐飲服務(wù)行業(yè)，都不招收暑期工，這只能夠怪我自己事先沒(méi)有問(wèn)我姐具體情況了。我曾經(jīng)嘗試隱瞞自己的學(xué)生身份，去應聘。到了后來(lái)，卻發(fā)現也不行，因為我沒(méi)有齊備的證件：什么健康證、暫住證、未婚證之類(lèi)的。甭說(shuō)有，有的我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　三、沒(méi)有充分的工作經(jīng)驗

　　我曾經(jīng)到一個(gè)較為大型的網(wǎng)吧里去應聘網(wǎng)管。競爭對手是一個(gè)17歲的初中生。老板對我非常滿(mǎn)意，我也認為這項工作是志在必得。但是，當老板問(wèn)到工作經(jīng)歷時(shí)，我只有在竹子加工廠(chǎng)工作和做家教的經(jīng)歷。而競爭對手卻在家里的麻辣燙店里幫忙過(guò)。就因為這樣，老板最終選擇了她。理由是：網(wǎng)吧是個(gè)人多且雜亂的地方，要接觸不同的人。這需要有良好的`應變能力，懂得和特殊的人周旋的能力，這是不可以通過(guò)培訓獲得的。而我是在校大學(xué)生，接觸的事情沒(méi)有很多，因此不夠格。而我缺少的，也是對方所具備的。

　　以上都是我在服務(wù)行業(yè)求職時(shí)遇到的問(wèn)題，既然在這里失敗，我就到別的地方去碰運氣，沒(méi)有想到的是，運氣依然不惠顧我。最先到光輝科技有限公司應聘文員。筆試過(guò)關(guān)后，是面試。原本很順利的時(shí)候，對方突然問(wèn)到，既然英語(yǔ)對你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)那么的重要，為什么你大一沒(méi)有過(guò)英語(yǔ)四級呢?能否告訴我們原因嗎?當時(shí)我就暈了。這個(gè)問(wèn)題真的讓我措手不及。我知道，英語(yǔ)沒(méi)有過(guò)級不重要，重要的是我居然連參加過(guò)級考試的資格都沒(méi)有。我如實(shí)解釋完之后，幾乎是抱頭鼠竄了。

　　另外一次是應聘華運軟件公司的接線(xiàn)員。一聽(tīng)到軟件公司，我想肯定是和電腦有關(guān)，應該沒(méi)有那么簡(jiǎn)單吧�？蓻](méi)想到，對方聽(tīng)說(shuō)我是大學(xué)生，懂得英文，而且專(zhuān)學(xué)普通話(huà)，如獲至寶，面試幾乎沒(méi)有什么困難就過(guò)了。接下來(lái)，就要求和我簽訂合同。我馬上警覺(jué)起來(lái)。便提議先試一天再說(shuō)。他們沒(méi)有辦法，就讓我次日下午去工作地點(diǎn)熟悉一下環(huán)境。當我借來(lái)藍色的工作服，到達工作地點(diǎn)時(shí)，卻大失所望。什么軟件公司的接線(xiàn)員，所做的只是為一些夜總會(huì )拉客的工作。只不過(guò)不是面對面，而是通過(guò)打電話(huà)的方式，。原來(lái)該公司在臺灣兼營(yíng)好多的夜總會(huì )、歌舞廳、酒吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。我們這些接線(xiàn)員所做的就是打電話(huà)給臺灣年輕的男士，以你的“個(gè)人語(yǔ)言魅力”讓他們到本公司消費，按人頭算提成。電話(huà)對方大多是不大正經(jīng)的混社會(huì )的人。這算什么工作?在“熟悉工作”的過(guò)程中，看著(zhù)那些和我年紀相仿的女孩子用或是嬌滴滴或是嗲聲嗲氣等各種語(yǔ)調(有的甚至粗俗不堪)，給未知男士通電話(huà)，想方設法讓對方上鉤時(shí)，我幾乎要吐出來(lái)了。我做不到那副撒嬌樣，也無(wú)法以自己大學(xué)生的身份去從事這項工作。是我架子大，或許是我自作清高，反正我當天就跑了。

　　萬(wàn)般無(wú)奈之際，我姐托人讓我到服裝廠(chǎng)里上班。只要吃苦耐勞就可以了，來(lái)自農村的我是絕對適合的�？墒怯捎趶S(chǎng)在島外，又不包吃住，，我做了兩天，發(fā)現除了往返的車(chē)費、伙食費，我幾乎要倒貼了。也就因此作罷。而此時(shí)，我由于水土不服引發(fā)的感冒極其并發(fā)癥也越來(lái)越嚴重，家里爸媽一天一個(gè)電話(huà)叫我沒(méi)有合適的工作就回家幫忙，我也就回家了。反正家里雖然過(guò)了農忙時(shí)節，但是弟妹新學(xué)期的學(xué)費仍無(wú)著(zhù)落，我回家或許幫得上忙。

　　這就是我在廈門(mén)找工作的經(jīng)歷，雖然最終以我失敗告終。但是，對我而言，它仍是一段不可抹去的經(jīng)歷，是一筆不可缺少的財富。

　　首先，我在找工作的時(shí)候，基本上完全融入了這個(gè)社會(huì )。姐姐只是個(gè)打工者，除了指路和提供住宿，基本上幫不上什么忙，全都是我自己去找的。我第一次體會(huì )到，頭頂烈日，拖著(zhù)帶病的身體，走街串巷，一次又一次被拒絕甚至吃閉門(mén)羹的滋味。我開(kāi)始了思考生活問(wèn)題和生存問(wèn)題。盡管以前我也知道家里貧窮生活不容易，要好好珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。但是長(cháng)大后所要面對的現實(shí)，遠比我想象的要殘酷千倍萬(wàn)倍。一向自以為是的大學(xué)生身份，居然被人那么的隨意一瞥，然后嗤之以鼻。我無(wú)奈，但是又能夠怎么樣呢?生活給我上了嚴峻的一課：生活沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。其次，我也摸索出了一些經(jīng)驗。對于我們在校大學(xué)生，要學(xué)會(huì )之前去觀(guān)察，做好充分的準備，到合適自身的地方去應聘，這樣既不會(huì )浪費時(shí)間，也能夠提高成功率。一定不能夠病急亂投醫，不然，難免不吃閉門(mén)羹。再次，要謹防上當受騙。處在大學(xué)校園的我們，沒(méi)有棉隊復雜社會(huì )的經(jīng)驗。要時(shí)刻保持警惕。那個(gè)接線(xiàn)員的工作就是個(gè)很好的例子。最后，當然也是最重要的一點(diǎn)。就是要成分提高自己的自身能力和技能水平。工作經(jīng)驗我們無(wú)法獲取。但是，像xx、計算機操作能力這樣的是我們每一個(gè)大學(xué)生所不可缺少的，都是自己在平時(shí)的學(xué)習生活中就可以去提高的。

　　說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧。在廈門(mén)找工作，讓我有一種明顯的壓力。那些詢(xún)問(wèn)你英語(yǔ)水平的人，不是問(wèn)你過(guò)了四級沒(méi)有，而是問(wèn)你過(guò)了六級沒(méi)有。對于他們(應該說(shuō)是沿海城市)而言，英語(yǔ)過(guò)四級是最基礎不過(guò)的，六級也只是一般水準，只有六級以上，才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心態(tài)。我姐姐現在就在自學(xué)八年級英語(yǔ)。她的一個(gè)姐妹，被一家公司的老總養，生活不會(huì )很奢侈，卻是叫老總花幾萬(wàn)塊錢(qián)到廈門(mén)最好的學(xué)習英語(yǔ)的學(xué)校愛(ài)得華去學(xué)習英語(yǔ)�？梢�(jiàn)，他們對待英語(yǔ)的重視程度，遠高于我們這些在校的學(xué)生。此前對于英語(yǔ)我是敬而遠之，因為自從高二開(kāi)始我的英語(yǔ)成績(jì)就一落千丈，現在更是看到英語(yǔ)就煩。這次廈門(mén)之行，我算是體會(huì )到英語(yǔ)的重要了。

　　這就是我在廈門(mén)的“實(shí)踐經(jīng)歷”，我知道沒(méi)有任何單位或是公司的印章，不能說(shuō)是一份合格的實(shí)踐報告。但是我確信它對于我而言，已經(jīng)是一份完美的答卷了。如果我這次找工作很順利的話(huà)，反而對我沒(méi)有什么好處。不是嗎?

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告4

　　兩個(gè)月的暑假一轉眼結束了，這個(gè)暑假對許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)是有著(zhù)非同尋常的意義的，因為我們通過(guò)各種形式的社會(huì )實(shí)踐，實(shí)現了自身的發(fā)展與提高。一個(gè)探險家說(shuō)，不在乎起點(diǎn)在哪里，不在乎終點(diǎn)在哪里，只在乎這探尋的過(guò)程。的確，人生的真正的價(jià)值和滋味是融在過(guò)程的追求之中的。經(jīng)過(guò)在廣源酒樓兩個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐鍛煉，讓我體會(huì )到了賺錢(qián)的不容易，也讓我學(xué)到了很多寶貴的社會(huì )經(jīng)驗。

　　在工作中，我充當的是大堂經(jīng)理的角色，剛開(kāi)始我還擔心自己勝任不了這個(gè)工作，但是經(jīng)過(guò)我的不斷努力，加上我在學(xué)生會(huì )工作的一些管理經(jīng)驗，很快的我就了解了的我的職責。每天八點(diǎn)我就要準時(shí)上班，然后安排當日的工作，我主要負責分配好服務(wù)生打掃樓上樓下個(gè)包間的衛生，等他們打掃完了，我要到每個(gè)包間去檢查，檢查是一件非常嚴格仔細的事情，桌子、轉盤(pán)、桌布、餐具，只要哪一點(diǎn)不干凈，都必須重新返工。衛生狀況檢查完之后，我就要熟悉菜譜，并且把當天的菜的份數都統計出來(lái)，到了11點(diǎn)左右，幾乎都是高峰時(shí)期，客人進(jìn)了包間，服務(wù)生倒完水之后，我就去點(diǎn)菜，點(diǎn)菜也不是一件很容易的事情，很多時(shí)候都要靈活變通的`，要根據客人的喜好來(lái)點(diǎn)，也要推薦酒店里的特色菜，有些急推的菜也要推薦出去。每天等

　　等客人都走了我們才能吃飯，時(shí)間幾乎是早飯9點(diǎn)，午飯2點(diǎn)，晚飯9點(diǎn)，剛開(kāi)始的時(shí)候還很不習慣，后來(lái)也就慢慢的習慣了。唯一讓我感覺(jué)到勞動(dòng)過(guò)后的吃飯是那樣的香。我也發(fā)現要能自如的做好一項工作，就必須正視好自己的工作態(tài)度，以一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對著(zhù)每一天的工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒(méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )使我們不覺(jué)的工作的疲憊。

　　打工的日子一天天結束了，在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技巧、湘、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調整自己的心態(tài)，如何加強應變能力。更讓我了解到作為一名大堂經(jīng)理應具備良好的氣質(zhì)，和藹、大方、儀表端莊，性格開(kāi)朗，善于交際，具有全局觀(guān)念、服務(wù)意識和較強的責任心、還要能承擔較大的工作壓力。

　　在酒店工作中，我也有過(guò)失誤，是客人、老板、師傅們給了我一次又一次的鼓勵，使我對工作更有熱情。年輕人天生就需要鼓勵。是的，正是這一次次的鼓勵使我在工作中勇敢的闖過(guò)難關(guān)，不斷進(jìn)步。雖然兩個(gè)月的酒店打工很辛苦，但我收獲的都是寶貴財富！

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告5

　　7月7日早，校報暑期實(shí)踐小組整裝待發(fā)，由xx縣奔赴xx市xx老街。

　　經(jīng)歷了路上近六個(gè)小時(shí)的顛簸，我們抵達了本次實(shí)踐的第一站xx市xx老街，在此，校報記者團開(kāi)始了關(guān)于朝奉文化以及朝奉精神的傳承問(wèn)題的采訪(fǎng)。xx老街的經(jīng)營(yíng)者以xx為主，其經(jīng)營(yíng)范圍也為徽州傳統產(chǎn)品，包括筆墨紙硯，雕刻，手工藝品。茶葉，以及特色食品等。

　　被稱(chēng)作儒商的商品，其銷(xiāo)售的商品背后都有濃厚的文化底蘊，現在銷(xiāo)售的`“徽墨”，均是來(lái)自于一家千年老字號“上莊老胡文墨廠(chǎng)”，出廠(chǎng)的墨都是慢慢研磨而成，而這“慢”，這時(shí)期文化內涵，店家說(shuō)“慢，一直是文化沉淀必備的過(guò)程，它可以讓人靜心凝神�！�

　　文化延續千年，街上的商品大都是老字號，延續多年，甚至千年，如許多小吃，燒餅，酥糕等食品都是沿用古法制作。很多傳統商品，更是傳播海外�！盎漳�”就非常受外國游客的青睞，一位來(lái)自澳大利亞的友人表示“I really love it. It’s amazing.”很多精致的工藝品也不少外國人駐足。

　　“誠實(shí)守信”是商家的一大重要品質(zhì)，記者注意到了一家冠以“黨員為民服務(wù)先鋒崗”的店鋪，店主很熱心的與我們交流，她說(shuō)，“她開(kāi)店已經(jīng)幾十年了，就是要誠信和熱情�！�

　　最后，在經(jīng)營(yíng)徽菜的餐館“朝奉樓”里，店主熱情的與我們交流，他為我們介紹了頗有“古徽風(fēng)”的裝修，既有“滿(mǎn)天星”，又有“蓮龍門(mén)”，他說(shuō)，“朝奉”本就是對文化的一種委婉的說(shuō)法，問(wèn)及文化精神，店主李先生說(shuō)“朝奉之所以聞名遠揚，不僅在于他們的經(jīng)營(yíng)之道和歷史溯源，更在于他們將朝奉精神作為一種信仰。就像我們菜館做菜，做事，做人，都要同樣認真，就好像你們吃的筍干，從種植開(kāi)始，我們都是精挑細擇的�！闭�因為如此，朝奉精神才會(huì )富合文化，有文化才會(huì )有內涵，由內涵才能得以傳承，有傳承才會(huì )有歷史，有歷史才會(huì )流芳百世。

　　老街的夜晚，閃爍的古燈微光，著(zhù)涼了四周瓦片。多年里，景變，人變，精神沒(méi)變，文化流傳。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告6

　　這這次的實(shí)踐首先就讓我懂得了掙錢(qián)的不容易，因為我從來(lái)沒(méi)有外面工作過(guò)，也沒(méi)有過(guò)什么社會(huì )實(shí)踐，對于賺錢(qián)我沒(méi)有什么概念，總是覺(jué)得錢(qián)來(lái)的很容易，上一個(gè)月的班就有了自己不知道這其中的心酸，這次在餐廳做服務(wù)員的經(jīng)歷讓我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，兩個(gè)月的服務(wù)員工作我是很不適應的，特別是一開(kāi)始我就有點(diǎn)受不了了，每天沒(méi)有什么自由時(shí)間，一直都在上班，就是一種時(shí)間被安排的慢慢的狀態(tài)，以為下了班就可以好好地放松自己了，但是這樣的想法錯了，在工作一天之后，即使是到了下班的時(shí)候哪里還有什么的心情去娛樂(lè )，這次時(shí)間讓我真的明白了父母掙錢(qián)的不容易。

　　還有就是外面的人際關(guān)系復雜，在學(xué)校待久了會(huì )讓我有一種錯覺(jué)，就是我覺(jué)得人與人相處很簡(jiǎn)單，但是這樣的想法真的錯了，在學(xué)校是因為生活在這個(gè)一個(gè)安逸的圈子，安逸的環(huán)境中，才會(huì )有這種感覺(jué)，同學(xué)們都是比較單純的，我們在學(xué)校的時(shí)候總是覺(jué)得跟同學(xué)們打交道沒(méi)什么壓力，但是這次暑假在餐廳工作的`這幾個(gè)月，覺(jué)得交際這個(gè)東西還是有學(xué)問(wèn)的，在餐廳實(shí)踐工作的這段時(shí)間，我覺(jué)得自己在為人處事上面有了很多的心得，出了社會(huì )我們就不能再向在學(xué)校里面那樣，在處理一些人際關(guān)系上面還是要多多的注意一下，在工作中我們經(jīng)常會(huì )讓自己主動(dòng)去融入環(huán)境，融入工作，融入到日常的這個(gè)個(gè)圈子里面。

　　這段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我真的感受深刻，讓我明白了很多的道理，特別是在這次的實(shí)踐中跟一些社會(huì )經(jīng)驗豐富的交談中我學(xué)到了很多的東西，讓我對自己今后有了更多的信心，讓我在今后找到自己的方向，在學(xué)校的我就是太過(guò)于安逸了，除了每天的學(xué)習，還少了這樣的實(shí)踐經(jīng)歷，今后我會(huì )重視起來(lái)，實(shí)踐才是讓自己快速成長(cháng)的方式，通過(guò)實(shí)踐才能磨礪自己的身心，我今后會(huì )多去實(shí)踐。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告7

　　轉眼之間，炎炎夏日又過(guò)去了，這是自己大學(xué)的第一個(gè)暑假，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。為了不留下遺憾，為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對這些年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個(gè)暑假，決定參加家教實(shí)踐，不僅為自己獨立賺一點(diǎn)錢(qián)減輕父母的壓力，而且為自己今后好找一份不錯的工作作好準備。

　　經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現在的我對于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生，當別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，雖然還有那么一點(diǎn)點(diǎn)別扭，但卻沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職工作只是沾上了“教師”的一丁點(diǎn)兒邊，可我卻分明感受到這兩個(gè)字給我帶來(lái)的自豪和快樂(lè )。然而當我告別了家教職務(wù)時(shí)，原先那再熟悉的稱(chēng)謂，卻在瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……，令我傷感、留戀

　　第一次去給那兩個(gè)弟弟上課的情形依舊歷歷在目……我破例地早早起了床，雖離上課還有一個(gè)多小時(shí)，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠，直到很晚了才睡著(zhù)。一路上我的心里像揣了只兔子，砰砰直跳，我是即緊張又非常興奮，連我自己都分不清楚到底是什么了，只記得再心里不住的對我自己說(shuō)：“這是我人生的第一份工作，一定要好好的干，加油、加油！”我并沒(méi)多想接下來(lái)要見(jiàn)面的學(xué)生會(huì )是怎樣，任性？挑剔？還是乖巧聽(tīng)話(huà)？我只知道我要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……

　　我到他們家里之后，等了一會(huì )兒，在對方母親的帶領(lǐng)下弟弟們笑迎了出來(lái)了。不知怎么回事的，我那顆是時(shí)刻緊繃的心，突然像離了弦的箭一樣，一下子松開(kāi)了。我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹之后，我就詢(xún)問(wèn)了他們的成績(jì)以及學(xué)習狀況，大概連接情況之后我們開(kāi)始討論我們上課的plan。小弟弟們現在都是初二生。最后我們決定幫他們系統的復習一下前幾個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的英語(yǔ)教材，并盡自己最大的努力幫助他們提高他們的學(xué)習成績(jì)，不辜負他們父母對我的信任以及對他們的期望。

　　開(kāi)始在講課過(guò)程中我發(fā)現，在我講一些課外小故事（尤其是關(guān)于各式各樣的大學(xué)社團活動(dòng)和豐富多彩的大學(xué)生活以及自由無(wú)拘無(wú)束的課堂）的時(shí)候他們非常開(kāi)心，都聽(tīng)得津津有味的，不過(guò)在講課本知識的時(shí)候他們就有點(diǎn)盡力不集中，不那么注意聽(tīng)講了。于是我就從我自身找問(wèn)題，我想也許可能是我在講解的時(shí)候不夠生動(dòng)形象沒(méi)有吸引力，于是我就嘗試著(zhù)改變自己的講解方式和語(yǔ)氣，用像講故事的方法為他們設置懸念，并讓他們給我提出意見(jiàn)，還有的時(shí)候為了加深他們的記憶，給他們信心要他們相信自己，我會(huì )故意講錯，讓他們自己發(fā)現問(wèn)題，并自覺(jué)的去深入理解它，讓他們對課本感興趣，并且主動(dòng)地接受課本知識，變被動(dòng)為主動(dòng)，而不是采取填鴨式的教育方法。我的目的是為了叫他們自己學(xué)習，而不是只為了暫時(shí)的提高他們的成績(jì)，這也是我和他們的父母達成的協(xié)議。我的任務(wù)是要教他們懂得他們?yōu)槭裁磳W(xué)習、學(xué)習的最終目的是什么，如何去學(xué)習、怎么學(xué)會(huì )去學(xué)習······

　　為了達到這個(gè)目的，我會(huì )隨時(shí)即興編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的日常對話(huà)讓他們practice，隨時(shí)想起來(lái)什么就提問(wèn)什么，然后繼續講解。在我們剛剛開(kāi)始的時(shí)候，兩人都很害羞，都一樣羞于啟齒，怕自己說(shuō)不好被別人看笑話(huà)，小臉都漲地紅紅的臉。于是我就告訴他們：“你們可以大膽的說(shuō)，說(shuō)不好這么的是別人的耳朵，你又不會(huì )少什么，有什么可怕的�！备�著(zhù)我便說(shuō)了句：“open your mouth and be proud�！本瓦@樣邊說(shuō)邊親自進(jìn)入角色引導他們。很快他們就不再那么拘束了，輕松地進(jìn)行著(zhù)對話(huà)。這個(gè)告一段落之后，接下來(lái)我就來(lái)事著(zhù)手講解他們的課本，他們雖然也有跑神的時(shí)候，但總體來(lái)說(shuō)聽(tīng)得還是非常認真的，有什么不懂就會(huì )立即提出來(lái)，然后我就耐心的一一幫他們解答，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，直到最后把他們給講懂了為止。在我們休息或者我安排他們朗讀課文時(shí)，隔壁房間的阿姨常常不時(shí)跑過(guò)來(lái)給我加水或是遞上水果等一些吃的。就這樣，我的第一堂課開(kāi)始了，從開(kāi)始心里想繃緊的弦那么緊張到最后的輕松自如（我所擔心的他們太調皮的事情根本沒(méi)有發(fā)生），就這樣分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無(wú)窮……

　　每天的太陽(yáng)都是新的，但每天的'太陽(yáng)并不都是燦爛的。從第一天開(kāi)始，我就開(kāi)始了我忙碌卻又充實(shí)的生活，每天早晨很早就到他們家，上午從他們家里回來(lái)，短暫的休息之后又是下午他們的上課時(shí)間，他們馬上就要上初三了，很快就要面臨中考的壓力，我也希望自己能夠幫助他們一點(diǎn)點(diǎn)，我能做的就是好好的講課，認真的落實(shí)我們的學(xué)習任務(wù)。我要對得起他們以及他們的父母，更要對得起我的汗水和良心。他們是那么天真活潑的孩子，可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中卻肩負了父母憂(yōu)慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說(shuō)interest是最好的老師�？梢韵胂�，這三個(gè)孩子在“期盼”中學(xué)習非興趣東西是一種怎樣的窘境，他們到底有多么痛苦恐怕只有他們自己才知道。

　　但是身為他們的臨時(shí)“老師”，我有責任和義務(wù)激起他們學(xué)習英文的興趣，讓他們在僅有的幾個(gè)小時(shí)里有所收獲。于是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性時(shí)，我學(xué)會(huì )了忍耐與寬容，并根據他們的性格和年齡特點(diǎn)，逐步探索出一條適合他們的興趣教學(xué)之路。講英文童話(huà)故事考聽(tīng)力，智趣問(wèn)答比賽，拼圖答題游戲，情景對話(huà)練習等活動(dòng)慢慢進(jìn)入了我們的課堂，并對我的教學(xué)起到了舉足重輕的作用。他們也都積極得參與其中，寓學(xué)于娛。盡管這樣一堂課下來(lái)，“老師”的角色不好當，自己也搞得筋疲力盡，但沒(méi)有什么比看到他們的天真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。

　　從事教學(xué)工作需要有“耐心、韌性、毅力”，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師和做過(guò)家教的同學(xué)請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

　　做家教的日子雖然很快就過(guò)去了，但我卻從中受益匪淺�，F在對于未來(lái)，我有了更多的信心和勇氣。在這些日子里，我和他們是表面上的師生關(guān)系，但實(shí)際上是朋友，在休息的時(shí)候我可以給他們講我在大學(xué)或生活上有意思的事，而他們也和我說(shuō)他們的開(kāi)心、快樂(lè )的事情。不論這其中有過(guò)怎樣的困難，我們一起走過(guò)，現在已經(jīng)達到了比較好的磨合，雖然有過(guò)力不從心，但我毅然的走了過(guò)來(lái)，體會(huì )了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，也許實(shí)踐的意義就是在于此吧。談到做家教的最大感受，我覺(jué)得一句話(huà)可以概括———“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。不僅如此，我們做每一份事都要用心的去做，做家教如此，做任何其它任何事情也是如此。

　　通過(guò)在暑期的這段家教生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的思維能力、表達能力、交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將會(huì )影響我以后的學(xué)習、生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信我在這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上所不能學(xué)習到的，而且會(huì )讓我受用一生。家教的經(jīng)歷培養了我的耐心與寬容、關(guān)心與責任（patience，tolerance，care，responsibility），這應該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告8

　　首先介紹一下我的實(shí)習單位：滕州市xxxx廠(chǎng)。該廠(chǎng)位于山東省西南部、魯南大煤田之中，是一家地方國營(yíng)企業(yè)，主要生產(chǎn)“魯力”牌p.o32.5強度等級普通硅酸鹽水泥等產(chǎn)品，產(chǎn)品主要銷(xiāo)往江蘇、安徽、河南、濟寧地區，年產(chǎn)量可達50萬(wàn)噸，產(chǎn)值八千多萬(wàn)元。該廠(chǎng)于XX年通過(guò)iso9001：XX質(zhì)量管理體系認證，產(chǎn)品多次在省級、部級的評比中獲獎，深受廣大消費者和用戶(hù)青睞。

　　自7月12日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該廠(chǎng)的供銷(xiāo)實(shí)習工作。實(shí)習可以分為兩個(gè)階段。第一階段該廠(chǎng)領(lǐng)導安排我在廠(chǎng)的供應科工作，主要是組織收購原材料。通過(guò)對這一階段的工作使我知道了一般生產(chǎn)水泥的原理。水泥是由石灰石、無(wú)煙煤、煤矸石、硫磺渣等原材料經(jīng)過(guò)粉磨成生料，然后經(jīng)立窯煅燒成為熟料，再加入石膏、爐渣由粉磨機磨制而成。我參與收購的原材料是煤矸石，跟隨幾個(gè)經(jīng)驗豐富的采購員去附近的眾多煤礦進(jìn)行采購。xxxx廠(chǎng)利用附近煤礦多的優(yōu)勢，大量利用其長(cháng)期作為廢料的矸石代替黏土，既降低了能耗，減少了污染，又提高了效益，是節約型企業(yè)的典范。水泥行業(yè)作為微利行業(yè)，為了降低成本必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買(mǎi)入原材料，那就要了解、分析市場(chǎng)上的收購價(jià)格，作好記錄，而且要兼顧長(cháng)期聯(lián)系的老顧客、運費等因素，最后購買(mǎi)了還要作好驗貨、入倉等工作。雖然在供銷(xiāo)科的'實(shí)習只有兩周，但相信對我今后的學(xué)習和工作尤其在供銷(xiāo)方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始。

　　接下來(lái)的第二階段我被安排到銷(xiāo)售科工作。為該廠(chǎng)聯(lián)系銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，推銷(xiāo)該廠(chǎng)的主要產(chǎn)品：硅酸鹽水泥。對于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系的學(xué)生來(lái)說(shuō)推銷(xiāo)一種商品確實(shí)很難。所以剛開(kāi)始那兩天真的無(wú)從下手，只能跟著(zhù)單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習觀(guān)察和老同事的分析我總結了一下：該廠(chǎng)產(chǎn)品主要是銷(xiāo)往蘇、豫、皖等地區，在我們本地由于生產(chǎn)廠(chǎng)家較多，競爭壓力過(guò)大，因而市場(chǎng)接近飽和，而且自己工作時(shí)間短，經(jīng)驗少，又沒(méi)有很廣的交際面，在本地推銷(xiāo)是難上加難。不如去大力開(kāi)拓農村市場(chǎng)。

　　“皇天不負有心人”通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩檔生意。雖然有一檔是推銷(xiāo)到自己親戚的門(mén)市部那里但生意成功總是值得高興。另外一檔就是自己努力的結果更值得驕傲。這檔生意是一間建材商店。為了這檔生意我做了很多功夫：背熟資料，市場(chǎng)調查，打聽(tīng)該店實(shí)際情況，總結前幾次失敗原因等等。通過(guò)這兩個(gè)星期的推銷(xiāo)實(shí)習使我深深明白到推銷(xiāo)的重要性和搞推銷(xiāo)是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中去。

　　在為期1個(gè)月的實(shí)習里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，一個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西，對xxxx廠(chǎng)也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現了該廠(chǎng)存在一些問(wèn)題：

　　(1)由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定，使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng)，直接影響工廠(chǎng)生產(chǎn)的正常運轉;

　　(2)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響工廠(chǎng)的正常運轉;

　　(3)市場(chǎng)信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶(hù)的工作作得不夠細。

　　實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。

　　最后衷心感謝xxxx廠(chǎng)給我提供實(shí)習機會(huì )!

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告9

　　8月5日早上我們將十個(gè)同學(xué)一起到茂名頤養園敬老院進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐，去為老人院做一點(diǎn)力所能及的事情，陪老人家聊聊天還有帶給他們一些小節目欣賞一下。

　　早上8點(diǎn)多，大家在南方書(shū)城旁邊的公交站集中。和老同學(xué)寒暄一會(huì )之后，我們坐上了公車(chē)向老人院出發(fā)。二十分鐘左右，我們到達了目的地。展現在眼前的是一個(gè)不太大的小庭院，好多老人家坐在輪椅上面。說(shuō)實(shí)在我感覺(jué)到這地方有點(diǎn)蒼涼的感覺(jué)，氣氛有點(diǎn)沉悶。

　　老人院總共有2層，一二樓都有老人住的房間。在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天。這里分成好多個(gè)小套間，一個(gè)小套間里面有3個(gè)老人住，小客廳有一臺電視機。我們進(jìn)去后見(jiàn)到三個(gè)婆婆正在坐著(zhù)看電視。坐下后，缺乏經(jīng)驗的我們，有點(diǎn)點(diǎn)冷場(chǎng)，剛接觸我們老人家有點(diǎn)見(jiàn)外，我們變化了好幾個(gè)話(huà)題，都是保持一問(wèn)一答的形式�！霸谶@里住的習不習慣” “在這里住得習慣不?”“習慣�！薄捌匠＿@里有些什么活動(dòng)嗎?”“沒(méi)有�！薄凹依锶私�(jīng)常來(lái)探望你嗎” “有啊�！毕喈攲擂�， 這種局面足足保持了3,4分鐘后。 后來(lái)談及家人方面的問(wèn)題，有個(gè)婆婆眼里閃出了淚光。 我們覺(jué)得她應該是想起了什么不愉快的事情。哎~~~感覺(jué)事情被我們搞砸了似的`。 好幾次我們想讓她說(shuō)出心中的委屈，好讓她心里好受點(diǎn)，不過(guò)回答基本上都是“沒(méi)事”后來(lái)大概了解到的是 他們相當一部分都是不愿意來(lái)到這里的 遠離了子女 在這里生活覺(jué)得很孤獨無(wú)助， 免得再挑起她的痛苦回憶我們，對于他們不愿意回答的問(wèn)題 ， 我們還是不要 “宜將剩勇追窮寇 ”了 ， 否則說(shuō)多錯多啊。。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告10

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在北化度過(guò)了一個(gè)學(xué)年，即將進(jìn)入大二。這一年，在北京這個(gè)陌生的城市學(xué)習、生活，花了家里不少錢(qián)，家里并不寬裕，每次讓爸媽給我打錢(qián)的時(shí)候總是覺(jué)得難以啟齒，所以一直想在做些什么為家里減輕負擔。剛好要做暑期實(shí)踐，于是更加堅定了要找份工打得決心。這個(gè)暑假，我在呷哺呷哺找了一份兼職，人生中第一次打工，自己掙錢(qián)。這份活并不輕松，也正因為如此，這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)更加意義非凡。

　　記得當時(shí)出去找兼職的時(shí)候是和另外兩個(gè)同學(xué)一起的，一開(kāi)始處處碰壁，許多招工的地方不要學(xué)生兼職，最后在呷哺陽(yáng)光店得到一份服務(wù)員的工作讓我們很受鼓舞。我們去辦了健康證，買(mǎi)了工作時(shí)候穿的鞋，花了點(diǎn)錢(qián)，但是我們對后面的日子充滿(mǎn)希望。

　　第一次上班是在7月5號，我們交完資料后的第三天，安排了四個(gè)小時(shí)的班。換上工服后，店長(cháng)問(wèn)我們誰(shuí)平時(shí)比較愛(ài)說(shuō)話(huà)，當時(shí)覺(jué)得不好回答，因為我們仨平時(shí)話(huà)都不多，內部短暫交流后我被推了出來(lái)，然后店長(cháng)就讓我去學(xué)領(lǐng)位。但是領(lǐng)位這份工作我沒(méi)有做好，盡管教我的訓練員教的很仔細很耐心。僅兩天后我就被調了去傳菜，其實(shí)傳菜也不容易，首先要認菜，各種各樣的菜都要記得清清楚楚，還要記得各桌號在哪個(gè)分區的什么位置，給客人上菜的時(shí)候還要給客人介紹菜名。一開(kāi)始我認菜認不全，給客人上菜的時(shí)候不知道怎么說(shuō)就不報菜名，組長(cháng)和訓練員常因為這個(gè)說(shuō)我，不過(guò)后來(lái)漸漸對菜熟悉了就不再有這種問(wèn)題了。傳菜還是個(gè)很考驗臂力和耐力的任務(wù)，有時(shí)候托盤(pán)上放的菜很多，托盤(pán)很沉，端托盤(pán)又只能用一只手，就會(huì )很費力，上菜的時(shí)候要一樣一樣上，菜多的話(huà)上菜比較花時(shí)間，端托盤(pán)的手有時(shí)候就會(huì )很酸。再后來(lái)又去學(xué)了點(diǎn)單盯區等，點(diǎn)單很簡(jiǎn)單，但是要做快的話(huà)就要記住菜品的編號，盯區的時(shí)候要注意走動(dòng)，盡快的滿(mǎn)足客人的需要�？傊�不管在餐廳里哪個(gè)崗位，想要做好都不容易。尤其對我們這些新來(lái)的，正常時(shí)候每天要干8小時(shí)，也就是要連續站或者走8小時(shí)，每天下班的時(shí)候腳底都特別疼，直到后來(lái)腳下長(cháng)了繭子才好了點(diǎn)�，F在回想自己那時(shí)候每天能忍著(zhù)那樣的疼痛咬牙堅持8個(gè)小時(shí)，都不由對自己刮目相看。

　　在陽(yáng)光店做了10天左右，西關(guān)京客隆那有一家新店開(kāi)業(yè)，缺人手，就把我們調了過(guò)去。準備了三天，18號新店正式開(kāi)業(yè)，連續5天半價(jià)酬賓，那幾天店里人氣很旺，但是卻苦了我們這幫服務(wù)員，每天工作超過(guò)10個(gè)小時(shí)，下班后腳疼得幾乎不能走路，身心俱疲。熬過(guò)那五天后突然有種被釋放的感覺(jué)。因為大多數服務(wù)員都是從其他店過(guò)來(lái)支援的，不像我們是正式調過(guò)來(lái)的，活動(dòng)結束后他們都調回了原來(lái)的店里，而這家新店盡管之前有招新人，但是并不夠，于是開(kāi)始缺人，所以雖然新店因為地理位置原因生意并不景氣，但是我們有時(shí)候還是會(huì )覺(jué)得忙，隔幾天還要早起上很累的卸貨班。不多久我被調到了后廚，因為后廚最缺人，而新招的人多是前廳的。很快我成了全餐廳除了店長(cháng)廚師長(cháng)外唯一一個(gè)前廳后廚都能干的員工。在新店干的這段時(shí)間我的崗位幾經(jīng)變動(dòng)，從前廳到后廚，有兩次因為新招的洗碗工不堪“重”任，我就去負責洗碗，前后加起來(lái)我得有大半個(gè)月都在洗碗，以至于偶爾回前廳干的時(shí)候同事會(huì )覺(jué)得不習慣。其實(shí)有時(shí)候我洗完會(huì )覺(jué)得很憋屈，我是全餐廳年級最小的，但是我卻要干最臟最累也最無(wú)聊的活。不過(guò)那段時(shí)間確實(shí)讓我覺(jué)得我成熟了，臟活累活我扛下來(lái)了，無(wú)聊的日子我也忍過(guò)來(lái)了，我是90后，但我不像那些養尊處優(yōu)又不堪寂寞的90一代。后出的大姐們常說(shuō)我懂事、能吃苦，再加上我脾氣比較溫和，常幫她們忙，她們總是會(huì )夸我。尤其是花姐和春麗姐，她們跟我媽差不多大，他們干活的認真樣子總會(huì )讓我想起我爸媽?zhuān)�她倆總是對我很好，化解總夸我收拾的后廚很干凈。這些總是會(huì )讓我覺(jué)得這些苦累其實(shí)很值得。

　　這個(gè)暑假的工作讓我收獲了很多。還記得8月9號工行短信告訴我說(shuō)工資到賬時(shí)我開(kāi)心得幾乎哭出來(lái)，還記得打給爸媽說(shuō)我發(fā)了工資時(shí)爸媽聲音里的`欣慰，成就感油然而生，所有的苦累、委屈一下得到了回報的感覺(jué)真的太美好了！當然，經(jīng)濟上的收益只是一個(gè)方面，我的收獲更多的在于成長(cháng)。從第一天上班的時(shí)候起我就感覺(jué)我長(cháng)大了，我要真正作為家里的一個(gè)男人為家里出力了。

　　而這些天來(lái)和同事們共處，讓我收獲了寶貴的友誼，擴大了我的交際圈，更重要的是，從他們身上我懂得了很多東西：他們中有的人一天要打兩份甚至三份工，讓我知道生活的不容易；也有的只比我大1、2歲，但是他們看起來(lái)比我老很多，因為他們經(jīng)歷的比我多得多，和他們談心總是很輕松，但是卻讓我對這個(gè)社會(huì )，尤其是底層的生活有了更多的了解……對我影響最大的是新店店長(cháng)，人稱(chēng)東哥，他和我關(guān)系很好，有時(shí)候會(huì )愿意和我說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)起店里不理想的績(jì)效，他說(shuō)績(jì)效關(guān)系到員工工資，績(jì)效不好工時(shí)就少，員工就掙不到錢(qián)，他很過(guò)意不去，他想把店搞好，不能給下一任店長(cháng)留一個(gè)爛攤子。東哥屬于實(shí)干派，他對員工要求嚴，會(huì )因為員工的過(guò)時(shí)發(fā)脾氣，但事后就不會(huì )再提。他對自己更嚴，只要他上班，他會(huì )很早到店里，而且他會(huì )像普通服務(wù)員一樣親自點(diǎn)單、盯區，還要忙活自己的任務(wù)。他讓我想起一個(gè)詞，“堅守”，一個(gè)店長(cháng)的堅守。他在我眼里是個(gè)值得敬佩的人。

　　這次打工，是我人生中第一次真正有意義的，第一次真正接觸社會(huì )的實(shí)踐。它開(kāi)拓了我的視野，也拉近了我和社會(huì )的距離，讓我真正成熟起來(lái)，讓我學(xué)會(huì )從一個(gè)更成熟的角度看待社會(huì )。社會(huì )是一片比大學(xué)豐富得多也精彩得多的天地，有更多值得學(xué)習的地方。我相信，這段打工經(jīng)歷，這次與社會(huì )實(shí)踐，會(huì )為我以后真正進(jìn)入社會(huì )，應對激烈的競爭打下更加堅實(shí)的基礎。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告11

　　今年暑假我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然xx年大學(xué)生醫院社會(huì )實(shí)踐報告xx年大學(xué)生醫院社會(huì )實(shí)踐報告

　　社會(huì )實(shí)踐開(kāi)展多年來(lái)，實(shí)踐服務(wù)隊積累了許多成功的經(jīng)驗，形成了一整套完善的組織實(shí)施體系。實(shí)踐服務(wù)隊優(yōu)勢互補、專(zhuān)業(yè)互補，實(shí)現強強聯(lián)合，受到當地人民的熱烈歡迎，促進(jìn)了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更有效、更扎實(shí)地開(kāi)展。服務(wù)隊的管理，活動(dòng)的實(shí)施更趨完善，服務(wù)隊堅持一天一日記、一天一總結、一天一交流的原則，每天活動(dòng)歸來(lái)，召開(kāi)碰頭會(huì )，大家集體討論，針對活動(dòng)中出現的典型事例進(jìn)行重點(diǎn)分析，對當天出現的不足及時(shí)反省，總結活動(dòng)開(kāi)展情況，吸收經(jīng)驗，改正不足，修訂第二天的活動(dòng)計劃。這些做法，不僅使實(shí)踐活動(dòng)在不斷的完善中有序的進(jìn)行，更使服務(wù)隊成員及時(shí)保留翔實(shí)的材料，為寫(xiě)出高水準的調查報告打下了基礎。

　　今年我系的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在宣傳方面取得了教大成功。中國共青團網(wǎng)站、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站、《江西教育報》、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學(xué)生暑期社會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了報道，引起了社會(huì )上的廣泛關(guān)注。一方面，這得益于我系開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中良好的運行機制，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐，我系已形成了“以團委為指導，帶隊老師組織落實(shí)，小分隊成員分工負責、落實(shí)到人”這樣一個(gè)合理的機制，活動(dòng)離不開(kāi)全體師生的共同努力，大伙擰成一股繩，“上下齊心，全民皆兵”;另一方面，較強的宣傳意識也是原因之一。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的收獲

　　(一)“三下鄉”注重解決實(shí)際問(wèn)題是根本

　　誠然，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區的居民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注重你實(shí)際上給予了他們什么。我們在活動(dòng)中對當地農村經(jīng)濟情況進(jìn)行了全面的調查與了解，在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下，我們應該給他們的是建議，使得經(jīng)濟得到進(jìn)一步的飛躍。我們給予當地的貧困戶(hù)一些利用自身優(yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農戶(hù)一些實(shí)用的經(jīng)驗;對于該村的一些貧困小學(xué)生，我們除了送去學(xué)習用品和衣物之外，還鼓勵他們人窮志不短，一定要抓住機會(huì )好好學(xué)習來(lái)回報社會(huì )的關(guān)愛(ài)。等等。實(shí)踐服務(wù)隊深入村民，對該村一些農民所關(guān)注關(guān)于國家政策和發(fā)展問(wèn)題給予詳細解答。在宣傳國家“三農”政策的同時(shí)，我們也把諸如“華西村”等一些先進(jìn)農村經(jīng)濟模式推廣給他們，以期取得良好影響。在農村經(jīng)濟正在發(fā)展的情況下，我們應該給他們的是建議，使得經(jīng)濟得到進(jìn)一步的飛躍。

　　(二)群眾的支持與擁護是活動(dòng)取得成功的重要因素

　　活動(dòng)自始至終都得到路東村父老鄉親的'支持與配合。我們剛進(jìn)村就得到了全村人的熱情的接待和幫助，無(wú)論是宣傳活動(dòng)，或是深入農村的調研，抑或是文藝匯演，當地群眾都熱心的幫助我們，這是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。

　　(三)隊員們的奉獻之心是活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵

　　青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會(huì )的奉獻之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱情，是“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵。在活動(dòng)期間隊員們冒著(zhù)高溫，頂著(zhù)酷暑，感人事跡時(shí)有發(fā)生，這些都鼓舞著(zhù)其他隊員把“三下鄉”任務(wù)給順利完成。

　　社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的啟示

　　大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì )實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的最好窗口。今年我系的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì )影響。通過(guò)“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我們大學(xué)生更深入地學(xué)習領(lǐng)會(huì )了“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立了科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，把愛(ài)國熱情和成長(cháng)成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會(huì )、建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的實(shí)際行動(dòng);通過(guò)“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強了廣大大學(xué)生的使命感和責任感，引導了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民，培養了勞動(dòng)觀(guān)念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀(guān)念，讓我們增長(cháng)了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。在實(shí)踐過(guò)程中，積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗，也有很多的缺點(diǎn)與不足，我們將認真總結其中的經(jīng)驗和不足，在以后的工作中注意揚長(cháng)避短，進(jìn)一步引導廣大團員青年在各項活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉、增長(cháng)才干、提高素質(zhì)、成才報國�！叭�下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養了大家理論運用與實(shí)際的能力與團隊合作的精神，實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏(yíng)”�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。

　　xx年大學(xué)生醫院社會(huì )實(shí)踐報告

　　社會(huì )實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會(huì )實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　經(jīng)人介紹，我來(lái)到了**縣人民醫院為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。據了解，**縣人民醫院自 988年成立以來(lái)，以“救死扶傷”的工作信念執本道牛耳，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)實(shí)行農村與城市一體化的醫療保險舉措，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn)的工作理念，樹(shù)立了醫院的新風(fēng)貌，醫護人員共有xx年大學(xué)生醫院社會(huì )實(shí)踐報告

　　短短一個(gè)月的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)。在此，我就我們小組的六位組員對這一個(gè)月來(lái)的工作和學(xué)習做一個(gè)小小的總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )。

　　在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎�？傊�在感謝醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識。

　　在實(shí)習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě)。

　　在醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，但是醫院透過(guò)一些活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì )，讓整個(gè)醫院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫院看到更多向上的生命希望。

　　雖然實(shí)習時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。

　　經(jīng)過(guò)一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，醫務(wù)處的于助理給我們講了醫院的發(fā)展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展潛力。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴謹的作風(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎。

　　醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)，醫療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí)，對正確的處理醫患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認識。

　　隨著(zhù)我對醫學(xué)知識的認識逐步深入。我的實(shí)習生涯也即將結束。在我的實(shí)習生涯中，我深切地感到了做一名醫生的不容易，想做一名好醫生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干。

　　短短一個(gè)月的時(shí)間與老師建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真工作……

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告12

　　調查目的：

　　時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

　　調查對象：

　　大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。

　　調查內容：

　　本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

　　調查結果：從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

　　有52%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習，表示從未做過(guò)的僅占10%;現在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(22%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì )，積累工作經(jīng)驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的�，F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工，30%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應該提供實(shí)習機會(huì )，22%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占12%。

　　調查結果分析：

　　在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉’活動(dòng)”一項，說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的'能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。參與“三下鄉”實(shí)踐，其目的是為了支援農村的教育事業(yè)，同時(shí)給農民帶去相應的指導，本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作�，F在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò) “三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉”活動(dòng)服務(wù)人民了。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告13

　　學(xué)期末，我們開(kāi)始了兩個(gè)星期的測量實(shí)踐，一直在想，平時(shí)實(shí)驗課雖然也有動(dòng)手，但混水摸魚(yú)的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解�，F在的實(shí)踐又是一個(gè)學(xué)習的好機會(huì )，一定認認真真的完成，好將平時(shí)遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準備。

　　在實(shí)踐的過(guò)程中，我們也發(fā)現并且解決了很多的問(wèn)題。

　　工程測量是要求精確的，數據的誤差不能超過(guò)一定的數值。在測量開(kāi)始的時(shí)候，我們認為工作簡(jiǎn)單，為了節省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測量時(shí)候的不精準，導致在測量的過(guò)程中出現了許多了差不多。認為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒(méi)有過(guò)多的追求準確。以至于在后來(lái)的內業(yè)計算的，出現了不可彌補的錯誤，我們還抱著(zhù)僥幸的心理想修改數據。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數據的準確性才是節省時(shí)間，提高效率的方法。每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(cháng)處，在實(shí)踐的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們融合在一起。實(shí)踐的開(kāi)始，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調工作，各自有各自的.想法，在測量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn)，測量時(shí)都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)角度的測量都沒(méi)有完成。有了教訓，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結，對相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調，大家分工合作，相互配合，后續的工作才能很順利的進(jìn)行下去。

　　由于平時(shí)對儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個(gè)初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節一個(gè)儀器通常要耗費較長(cháng)的時(shí)間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習和檢驗。在實(shí)踐結束時(shí)，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項操作。對自己來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的鼓勵。

　　畫(huà)圖應該是所有測量?jì)热葜凶罾щy，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的圖紙，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

　　還記得，由于測量的內容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續下了幾天的大雨，為了趕上進(jìn)度，大家都打著(zhù)傘在雨中作業(yè)，過(guò)程艱辛也很有趣，結束時(shí)，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。

　　兩個(gè)星期的測量實(shí)踐結束了。時(shí)間很短暫，但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會(huì )貫通，對平時(shí)的內容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個(gè)團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內最完美的完成

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告14

　　曾幾何時(shí)，我們素不相識；曾幾何時(shí)，我們相視一笑。曾經(jīng)的陌生面孔今日已是那么的熟悉。博文家教，讓我們一群血氣方剛的年輕人走到了一起。一個(gè)月的時(shí)間，我們一起諦聽(tīng)少年時(shí)代的足音，追尋青春的放蕩不羈，發(fā)現社會(huì )的黑暗，感受學(xué)習的快樂(lè )。三間一般的毛坯房，幾塊雪白簡(jiǎn)陋的白板，加上7個(gè)大學(xué)生年輕的心，博文家教就這樣于20xx年7月應運而生。我，作為這個(gè)團隊的核心，當然也在這個(gè)暑假得到了很大的鍛煉。補課結束的那一天，我發(fā)現：我又長(cháng)大了！

　　記得一位大學(xué)老師把人生歸結為“目標”和“總結”，有了目標，并及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，我們的人生才能更加精彩！我覺(jué)得很有道理。我們的家教之所以最后能取得圓滿(mǎn)成功，與我們團隊的每一個(gè)人的努力和支持都是分不開(kāi)的。

　�。ㄒ唬┠繕耍何覀冇肋h要把責任心放在第一位！

　　7月11號的情景還歷歷在目。那一天是我回老家的第三天。1500份傳單最終換來(lái)了10個(gè)學(xué)生。那一刻，作為這個(gè)團隊的我感覺(jué)世界末日真的來(lái)了。為什么我們的努力沒(méi)有得到相應的回報？如果真的就那樣開(kāi)課，6個(gè)老師，10個(gè)學(xué)生，那是多么可笑的事��！當天下午，我就召開(kāi)緊急會(huì )議，讓大家絞盡腦汁，絕對不能讓以前的努力白費，畢竟那時(shí)距離我們7月15號開(kāi)課還有4天的時(shí)間。

　　“功夫不負有心人”，4天的努力，4天的操勞，7月15號，博文家教正式開(kāi)課了。三個(gè)教室，三十幾個(gè)學(xué)生，我們7個(gè)大學(xué)生從那一天起就站上了講臺，神圣的講臺。我的很多同學(xué)都是第一次做家教，我知道他們都有些緊張�？墒俏胰匀缓芟嘈潘麄�，我自始至終告訴他們，只要我們有一份責任心，那就足夠了。事情就這樣往好的方向發(fā)展著(zhù)。補課的第一個(gè)星期，也有很多家長(cháng)慕名而來(lái)，可是我并沒(méi)有把金錢(qián)和利益作為我們團隊的第一目標。由于場(chǎng)地的限制，加上炎熱的天氣，當學(xué)生人數達到40個(gè)的時(shí)候我們就不再接收學(xué)生了。很難想象拉下一個(gè)星期的課還能聽(tīng)的很透徹。

　　7月21號，博文家教有了一套完整成熟的管理模式，所以以后的三個(gè)星期我們比第一個(gè)星期都要輕松。上課，備課，休閑，時(shí)間因為充實(shí)流逝得很快。8月14號，我們博文家教在20xx年的暑假取得了圓滿(mǎn)成功！

　　而后，就是一些后續工作了。我們分別在8月15號和8月19號進(jìn)行了高二和高一年級的聚餐。餐桌上，小老師和學(xué)生們談天說(shuō)地，共同回憶那段值得我們永遠珍藏的日子。

　　這個(gè)暑假，我們團隊7人不僅通過(guò)自己的努力掙到了錢(qián)，交了很多朋友，更加重要的是大家都有了一份責任心。也正是因為我們把教書(shū)育人作為了第一目標，我們才在最后取得了成功！用高二化學(xué)小老師范建彬的話(huà)來(lái)說(shuō)：“我們七個(gè)普通的大學(xué)生，做了一件偉大的事！”。的確是這樣��！

　�。ǘ�）總結：只有很好的總結過(guò)去才能更好的開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！

　　如果把半個(gè)月的暑期生活比作一次航行的話(huà)，那么即時(shí)回頭看看自己的航向是否偏差就顯得尤為重要了。作為團隊的核心，除了經(jīng)常提醒學(xué)生好好學(xué)習，我還會(huì )一個(gè)星期把幾個(gè)教課的老師集中起來(lái)開(kāi)會(huì )。大家在會(huì )上暢所欲言，即時(shí)發(fā)現前一階段存在的問(wèn)題，并爭取在下一階段避免。同時(shí)，也讓學(xué)生去無(wú)記名地評價(jià)老師的授課效果。爭取做到學(xué)生人人滿(mǎn)意，家長(cháng)人人放心。正是有大家的積極配合，我們博文家教才在老家有了十分好的口碑！相信明天會(huì )更好！

　�。ㄈ�）細節：態(tài)度決定一切，細節決定成��！

　　現在的大學(xué)生大部分都眼高手低，很多事情不實(shí)踐認為它很簡(jiǎn)單，其實(shí)自己真正做起來(lái)的時(shí)候又會(huì )發(fā)現并不像自己想象中的那么簡(jiǎn)單。以前我身上或多或少地也存在這個(gè)問(wèn)題�？墒墙衲晔罴�，我卻真正知道了細節的重要。那么多學(xué)生，那么熱的天，安全問(wèn)題自然成為了關(guān)鍵。我們必須承認，學(xué)生在往返途中的安全問(wèn)題我們付不起責任，所以我們在開(kāi)課之前就與家長(cháng)簽訂了安全協(xié)議書(shū)，并把家教地點(diǎn)的安全問(wèn)題做了檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。高溫天氣自然也選擇了放假兩天。這樣細心的后勤，確保了我們博文家教大家庭的每一個(gè)成員都安全地度過(guò)了一個(gè)暑假。

　　當然，有些事情也是我們無(wú)法與預料的。7月31號，化學(xué)老師范建彬左腿碰傷縫了三針。8月13號晚上7點(diǎn)半，學(xué)生于郝鑫在沿江公路兜風(fēng)與摩托車(chē)相撞住院一個(gè)星期，還好都沒(méi)什么大事。我相信：好人一生平安！“身體才是革命的本錢(qián)”啊。所以，安全教育成為了家教的一個(gè)很重要的環(huán)節。

　�。ㄋ模└袆�(dòng)：這個(gè)炎熱而回味無(wú)窮的夏天，我們一起走過(guò)！

　　因為有了來(lái)時(shí)的相聚，便有了分別時(shí)的悲傷�！疤煜聼o(wú)不散之筵席”，8月14號補課結束的那一天，老師和學(xué)生互贈禮物，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)我們要走哭了。我也哭了，那應該是幸福和感動(dòng)的淚吧！老師寫(xiě)給學(xué)生的結課評語(yǔ)很到位，家長(cháng)對我們的評價(jià)也很高。很難想象一個(gè)普通學(xué)生家長(cháng)居然嫌我們收費低��！“可憐天下父母心”，哪個(gè)家長(cháng)不希望自己的孩子金榜題名，？哪個(gè)學(xué)生家長(cháng)不是起早貪黑？如果不是我們的工作做到位了，又怎么可能取得這么多“感動(dòng)”呢？帶著(zhù)這么多感動(dòng)，我相信我們三方都會(huì )在以后的路上越來(lái)越順。

　　大學(xué)生暑假補課社會(huì )實(shí)踐報告3

　　20xx年的夏天，是我步入大學(xué)的第一個(gè)暑假，為了充實(shí)生活，提高自己各方面能力，加深自己對社會(huì )的了解，我毅然決定利用這個(gè)暑假，去社會(huì )上實(shí)踐一份工作。7月1日至8月1日，我到南陽(yáng)市唐河縣桐河鄉進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習的項目是輔導班教師，實(shí)習期間，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西，下面我就講一下我的實(shí)習經(jīng)歷。

　　7月1日至8月1日的將近4個(gè)星期中，我一共講了20節課，講課的內容是小學(xué)三年級語(yǔ)文課程。作為一個(gè)大學(xué)生，小學(xué)生的課程內容對于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是作為一個(gè)老師，要把知識教給別人，這對于我來(lái)說(shuō)，卻是前所未有的經(jīng)歷，怎樣把知識教授給7、8歲的孩子們？怎樣能夠讓這些調皮搗蛋的孩子們真正學(xué)到知識？怎樣與天真的他們交流？這些都是我要考慮的問(wèn)題。

　　為了把握這次難得的機會(huì )，我一邊認真研究語(yǔ)文課本，想象在課堂上我應該怎樣把一篇課文生動(dòng)形象的講給孩子們，怎樣說(shuō)他們會(huì )感興趣，怎樣講他們會(huì )喜歡聽(tīng)，怎樣讓他們樂(lè )于在課堂上回答問(wèn)題，怎樣使他們通過(guò)輕松有趣的課堂，獲得最大的知識。每次上課前，我都認真的備課，并在課后總結本堂課的`好的經(jīng)驗，已經(jīng)應該注意的問(wèn)題。就這樣一邊學(xué)，一邊教，雖然累了一點(diǎn)，但是每每看著(zhù)孩子們一張張渴求知識的臉，我就感到萬(wàn)分欣慰，這種為人師的體驗，讓我深深的感受到了教師這個(gè)職業(yè)所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師。

　　慢慢地，我與學(xué)生們相處的越來(lái)越融洽，我的工作，也得到了孩子們、家長(cháng)們的認可，甚至有一些家長(cháng)在放學(xué)接孩子的時(shí)候，誠摯地邀請我去他們家里吃飯。這簡(jiǎn)直是對我最大的安慰，我更加相信了“天道酬勤”這四個(gè)字，只要你努力去做，為了目標不懈奮斗努力，總會(huì )迎來(lái)成功的一天。

　　社會(huì )實(shí)踐結束后，我感到了自己有很大的收獲：

　　一、要善于溝通

　　身為一名漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)生，善于與他人溝通這一點(diǎn)是非常重要的，而我的實(shí)踐，更加鍛煉了我的這種能力。要知道，與三十多位小朋友相處，是不容易的，這更鍛煉了我的溝通能力。在實(shí)習期間，我熟記每一位小同學(xué)的名字，與我班的34名學(xué)生都相處的很融洽，更有的小朋友下課時(shí)也喜歡來(lái)找我玩。我認為這是他們對我的一種認可。

　　二、要勇于吃苦

　　在實(shí)習期間，我們的住宿條件不是很好，雖然是夏天，可是沒(méi)有電扇更沒(méi)有空調，很熱，伙食情況也不是很好。但是我認為，一個(gè)有作為的人，必定是一個(gè)能在各種環(huán)境都能堅強奮進(jìn)的人。這些種。種的事情，都是我對我的鍛煉。所以我不抱怨，不埋怨，在環(huán)境中繼續努力做好工作。

　　三、要有熱情和信心

　　干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對于這份實(shí)習，我深知熱情的重要性，一個(gè)沒(méi)有激情的人，是不會(huì )做出太大的事情的。而身為一名老師，你的情緒是會(huì )影響整個(gè)班級的學(xué)生學(xué)習情緒以及學(xué)生的學(xué)習效果的，所以，我依靠自己樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，并時(shí)刻鼓勵自己：生命不息，奮斗不止！在平淡的工作中，我也做的津津有味。

　　四、要有條理性

　　面對7、8歲的孩子，他們很懵懂，很多事情都不懂，而且又貪玩，不愿意聽(tīng)從老師的教導，在教學(xué)上，經(jīng)常會(huì )出現學(xué)生不聽(tīng)從管教的事情。對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰，因為我做事情喜歡干脆利索，不喜歡拖拖拉拉，而于小孩子交流時(shí)，就是要求你穩下來(lái)，慢下來(lái)，耐心認真，循序善誘。在這一點(diǎn)上，我認為今年暑假我學(xué)到了很多，我能耐下心來(lái)與小孩子們交流，不厭其煩的的回答他們的問(wèn)題，耐心引導他們學(xué)習。

大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告15

　　期末考試一結束，我們就接到通知，要去位于通州區的蘇寧華北大區總部培訓基地參加崗前培訓，匆匆忙忙準備齊了證件、衣服、日用品等，第二天一早就出發(fā)前往蘇寧基地。路上下雨加堵車(chē)，一向午時(shí)兩點(diǎn)多才到了基地，聯(lián)系到了蘇寧的工作人員后，我們找到教室，簽了到，培訓也正式開(kāi)始了。培訓是全封閉式，軍事化管理，吃住都在基地。培訓資料分為三部分：第一階段是軍事訓練。軍訓資料是軍姿、停止間轉發(fā)、齊步走正步走等基礎訓練科目，輔之以晨跑、蛙跳等體能訓練。

　　軍訓的目的是磨練學(xué)員如軍人般的鋼鐵意志和不怕苦不怕累的精神，樹(shù)立服從紀律的觀(guān)念，幫忙學(xué)員理解并認同蘇寧的企業(yè)文化和發(fā)展目標，增強歸屬感，培養奉獻精神，樹(shù)立團隊意識，感受團隊力量，樹(shù)立集團榮譽(yù)感，考察學(xué)員的投入程度和意志力，了解學(xué)員的綜合素質(zhì)。軍訓紀律要求嚴格。軍訓期間的另一項任務(wù)是進(jìn)行破冰活動(dòng)，經(jīng)過(guò)進(jìn)行各項團隊活動(dòng)增強大家的團隊意識，讓大家盡快相互了解，融入一塊；第二階段是企業(yè)文化篇。主要資料包括蘇寧的發(fā)展史、蘇寧的營(yíng)銷(xiāo)方案、人力資源方案、企業(yè)文化及其組織架構、員工制度及行為規范。培訓目的是讓我們走近蘇寧了解蘇寧，從思想上認可這個(gè)企業(yè)、融入這個(gè)企業(yè)；第三階段是崗前知識培訓。主要資料是營(yíng)業(yè)員崗位職責和常規工作任務(wù)、營(yíng)業(yè)員常規計劃及訂單列表、店員的服務(wù)禮儀、銷(xiāo)售八部曲。目的是讓我們熟悉崗位工作資料及各種行為規范，在走上工作崗位時(shí)能盡快熟悉工作，為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值，這也是我們這次培訓最直接最現實(shí)的'任務(wù)。

　　培訓結束后我便被安排到店面實(shí)習，我被分配到北太平莊店3C—電腦類(lèi)。北太平莊店是蘇寧全國第二大店，也是北京第一大店，店面宏大氣派，店內寬敞明亮，購物環(huán)境舒適，不愧是華北大區的招牌旗艦店。在店面我是自備營(yíng)業(yè)員，但我的主要工作不是銷(xiāo)售產(chǎn)品。因為各品牌廠(chǎng)家都有自我的促銷(xiāo)員，負責本品類(lèi)的銷(xiāo)售任務(wù)。我是蘇寧公司的自備營(yíng)業(yè)員，工作的主要資料是進(jìn)行本品類(lèi)的商品陳設促銷(xiāo)布展和人員衛生管理，盯銷(xiāo)售、防飛單，在必要的時(shí)候補崗。在剛進(jìn)入店面的前兩天很富有活力，從早上上班到午時(shí)下班，我都在不停地學(xué)習店面知識，惡補電腦知識，緊張而又充實(shí)。一方面學(xué)習銷(xiāo)售流程，如pos單、領(lǐng)顧客付款、領(lǐng)禮品及之后的查庫存、出倉入倉操作；另一方面是產(chǎn)品知識的學(xué)習。我的專(zhuān)業(yè)是文科，從未接觸過(guò)電器行業(yè)，對電腦基本知識了解也不多。作為一個(gè)營(yíng)業(yè)員不懂產(chǎn)品的基礎知識，怎能把產(chǎn)品講清楚，讓顧客充分明白產(chǎn)品的性能，最終達成交易。

　　你必須專(zhuān)業(yè)，把產(chǎn)品完全講明，由深到淺，才能講的更明白。所以前兩天很有活力，兩天時(shí)間內學(xué)了電腦的很多品牌產(chǎn)品。但之后督導指出我作為一個(gè)自備營(yíng)業(yè)員，主要任務(wù)不是銷(xiāo)售。我學(xué)習的方向主要是學(xué)流程，產(chǎn)品知識能夠在以后的工作中慢慢學(xué)習。在那以后我的主要工作就協(xié)助督導完成本品類(lèi)的銷(xiāo)售管理工作，主要是人員的管理、衛生管理、現場(chǎng)布展等；盯銷(xiāo)售、防飛單，盯銷(xiāo)售的目的是調查客戶(hù)流失的原因，防止促銷(xiāo)員在講解本品牌的商品時(shí)詆毀其他品牌的商品及具有替換功能的商品，同時(shí)也防止他們趁人不備進(jìn)行飛單操作，就是防止促銷(xiāo)員進(jìn)行私下操作，不經(jīng)過(guò)公司的銷(xiāo)售系統把產(chǎn)品賣(mài)出去。飛單會(huì )給公司造成損失，這也是我工作的主要資料和難點(diǎn)；在必要的時(shí)候補崗，運用自我掌握的產(chǎn)品知識向顧客介紹產(chǎn)品，不至于讓顧客流失。

　　在實(shí)習的這些天里，我學(xué)到的不僅僅有額外的專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是做人的道理。確實(shí)做好一名銷(xiāo)售員，也等于做好生活中的自我！到社會(huì )上工作、競爭，你應對的就是每一天怎樣去“推銷(xiāo)”自我，去讓更多的企業(yè)、老板理解你，認同你！你不但要有扎實(shí)的基礎知識，對專(zhuān)業(yè)技能了如指掌，并且你要善于觀(guān)察，口才了得，靈活的應對本事，能將自我的優(yōu)勢以“說(shuō)話(huà)”形式向別人推銷(xiāo)出去，能看到別人所不能看的，能靈活應對老板提出的各樣問(wèn)題，發(fā)表自我獨特的見(jiàn)解！實(shí)踐的銷(xiāo)售是一門(mén)很好的選修課，這一點(diǎn)或許僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能深刻的體會(huì )到。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我對蘇寧的歷史、現狀和未來(lái)發(fā)展規劃有了整體的把握，對蘇寧的企業(yè)文化有了比較全面的理解和領(lǐng)悟，并對蘇寧的組織構架、人事制度和員工福利有了大致的了解，這些天的學(xué)習讓我受益匪淺。優(yōu)秀的企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)堅持健康發(fā)展的活力源泉，是企業(yè)做大做強的根本支柱，一個(gè)企業(yè)要想長(cháng)盛不衰，不僅僅要塑造宏偉強壯的外表，更重要的是要積蓄充實(shí)豐富的內涵。蘇寧深厚的企業(yè)文化內涵和感召力，讓我對蘇寧在未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心！

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