（熱）寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告15篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
足球普及情況調查報告
時(shí)間：
寒假假期
地點(diǎn)：
本地區
對象：
各行業(yè)，各年齡段的人
范圍：
足球運動(dòng)
主題：
足球運動(dòng)在本地區的普及情況
科考方法：
填寫(xiě)調查問(wèn)卷的形式
調查后的分析：
本次調查給我最大的感觸是：足球運動(dòng)在本地區的普及情況很差。
調查前，我準備了二十多份調查問(wèn)卷，這些問(wèn)卷是用來(lái)給農民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫(xiě)的，據搞查了解，我總結如下：
一、國家對足球運動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉的足球投入有較大差距。
在當前，全社會(huì )都在搶抓機遇，建設社會(huì )主義新農村。正好體育也是促進(jìn)社會(huì )和諧，提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎。如果能在廣大農村開(kāi)展“千校百隊”活動(dòng)，讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養孩子的團隊意識，增強集體榮譽(yù)感，提高體質(zhì)的同時(shí)，又能提高對國家，對家庭的責任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二、學(xué)校足球普及困難重重
據中國足協(xié)最近調查的41個(gè)城市中，15個(gè)城市中同時(shí)在中小學(xué)開(kāi)展校、區、市級足球賽，僅占41個(gè)城市的36、6％。而只有11個(gè)城市在中學(xué)開(kāi)展校、區、市三級足球比賽，僅占總數的26、8％。另有15個(gè)城市開(kāi)展情況不祥。超過(guò)六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時(shí)開(kāi)展足球聯(lián)賽，這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過(guò)調查了解到，造成這一現象的原因主要有三點(diǎn)。首先是傳統訓練體制的制約。足球職業(yè)化后，過(guò)去計劃體制下的專(zhuān)業(yè)足球隊轉變成市場(chǎng)環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒(méi)有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標，使得中小學(xué)訓練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后，地方教委認為學(xué)�？梢圆槐爻袚斔腿瞬诺牧x務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標準，足球運動(dòng)在校園的開(kāi)展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現。此外，青少年能否參加足球運動(dòng)大多取決于家長(cháng)的意志。家長(cháng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著(zhù)高校不斷擴招，家長(cháng)們不由自主地認定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
調查后感：中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應扎扎實(shí)實(shí)地做好社會(huì )廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。
環(huán)境調查報告
一、請問(wèn)你注意保護環(huán)境嗎？
回答會(huì )的有8人，占40%�；卮鸩粫�(huì )的有3人、占15%�；卮鹩袝r(shí)會(huì )，有時(shí)不會(huì )的有9人，占45%�？磥�(lái)，大家還是對環(huán)境問(wèn)題不太重是啊。
二、你會(huì )主動(dòng)義務(wù)幫助保護環(huán)境嗎（如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等）？
回答會(huì )的只有2人，都是老人、占10%�；卮鹄蠋煵贾昧司腿�，不布置就不去的有5人，占25%，都是小學(xué)生。還有一些回答不會(huì )去的有13人，占65%。大家都是把這些工作當作別人的事情，不太關(guān)心。
三、平時(shí)，看報紙，新聞會(huì )不會(huì )對環(huán)境方面的新聞引起重視？
大多數回答說(shuō)不會(huì )，、只關(guān)注一些娛樂(lè )或別的方面的，占55%�；卮饡�(huì )的只有1位，占5%�；卮鹩袝r(shí)候會(huì )看一看，但是不太回去引起重視，只覺(jué)得這個(gè)事情與我們無(wú)關(guān)的有8人，占40%。
點(diǎn)評：看來(lái)，人們對于環(huán)境問(wèn)題人染是無(wú)動(dòng)于衷，不太回去關(guān)心。
地球上共同的環(huán)境問(wèn)題是:
1、臭氧層被破壞。
臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線(xiàn)的功能，但是由于人類(lèi)破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個(gè)世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
2、淡水資源危機。
地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無(wú)法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國家和地區缺水，其中28個(gè)國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬(wàn)平方公里，我國500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類(lèi)的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3、土地荒漠化。
當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬(wàn)平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的.1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛(ài)荒漠化影響的國家有100多個(gè)，荒漠化以每年—7萬(wàn)平方公里的速度擴大，相當于愛(ài)爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō)，荒漠化意味著(zhù)他們將失去最基本的生存基礎——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記：
人們將面臨的危機有很多，如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境，那么人類(lèi)將會(huì )滅絕，地球也將會(huì )成為宇宙中一個(gè)遙遠的歷史。
【我們身邊造成污染的污染物是:建筑廢料,塑料袋,動(dòng)物的死尸,糞便,一次性飯盒,木塊和果皮、】
污染物對環(huán)境來(lái)說(shuō)有很大的危害,例如動(dòng)物的死尸會(huì )影響環(huán)境的衛生,而且還會(huì )滋生細菌、公廁排出的糞便不僅對水有污染,并且還影響市容、排洪渠道是疏通下大雨積聚的水,如果排洪渠道堵塞的話(huà),那水就會(huì )越積越多,甚至會(huì )水浸、
上面介紹的污染物對動(dòng)物,植物也有極大的危害、
例如:臭氣對植物光合作用有很大的影響??
污染物對環(huán)境和生物造成的近期的危害:使空氣變得臭氣熏天,而且使排洪水進(jìn)一步的污染、
遠期的危害:使人身體的免疫力不斷下降,對人肺部有很大的影響,嚴重時(shí)還會(huì )死亡、
結論
看了這么多，你是不是對目前的環(huán)境有些憂(yōu)慮呢？對，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹(shù)造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環(huán)境，我們責無(wú)旁貸
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
一、 調查目的
作為國家教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，華中科技大學(xué)正以創(chuàng )建世界一流大學(xué)為目標力圖開(kāi)創(chuàng )更加輝煌燦爛的明天。如何全面提升辦學(xué)水平，建設“更加美麗”的華中大呢？本次調查報告將從人文環(huán)境和自然環(huán)境兩大方面著(zhù)手，調查華中大現狀、分析華中大當前的優(yōu)勢和不足、發(fā)掘出學(xué)校最需要改變的地方并提出合理建議。
二、 調查的內容和方法
（一） 調查內容
1、 通過(guò)調查全面了解華中科技大學(xué)人文環(huán)境和自然環(huán)境的現狀。
�。ù颂幎x的“人文環(huán)境”主要包括“學(xué)校管理制度”、“教師素質(zhì)”、“學(xué)生素質(zhì)”、“師生及生生間人際關(guān)系”、“學(xué)風(fēng)和考風(fēng)”、“學(xué)校知名度”等）
2、 綜合分析華中大當前最需要完善和改進(jìn)的方面。
3、 搜集、整合并提出建設“更美麗華中大”的建議。
（二） 調查方法
自填式問(wèn)卷調查法；無(wú)結構的觀(guān)察法；面對面的訪(fǎng)談和網(wǎng)絡(luò )通訊訪(fǎng)談法。
三、調查結果與分析討論
（一）初探大家眼中的華中大——學(xué)校知名度有待提升
學(xué)校美不美，這是一個(gè)很抽象的問(wèn)題。單單風(fēng)景秀麗、古色古香不全是真的美。辦學(xué)水平、人文氛圍、學(xué)生能力等都是考量學(xué)校是否“美麗”的重要標準。要想提出更加切合學(xué)校自身情況的建議，就需要全面了解學(xué)校的現狀、了解大家心目中華科的形象。筆者在校內發(fā)放了200份調查問(wèn)卷，回收且有效的問(wèn)卷數為191份。囿于調查樣本具有局限性（幾乎都為學(xué)生，極個(gè)別為教職工），有些數據難免以偏概全，但我們仍能得到不少客觀(guān)結論。
為調查大家（學(xué)生）心中華科最需改進(jìn)的方面，筆者設計了一道排序題，以下是統計結果：（綜合平均得分=頻數X權重/總人數）
選項 學(xué)校知名度 管理制度 科研水平 師生及生生間人際關(guān)系
學(xué)校自然環(huán)境 教師素質(zhì) 學(xué)風(fēng)及考風(fēng) 學(xué)生素質(zhì) 學(xué)校商業(yè)環(huán)境
綜合平均得分
2、43 2、61 3、47 3、69 4、13 5、56 5、74 5、97 7、23
本表中綜合得分越低表示這一項在學(xué)生眼中越需要完善和改進(jìn)。因此我們可以粗略看出學(xué)生眼中學(xué)校最需要改進(jìn)的方面是學(xué)校知名度和管理制度。
學(xué)生判斷哪些方面為學(xué)校發(fā)展的當務(wù)之急無(wú)非是從兩方面考慮，一是該方面對于建設“美麗”學(xué)校的重要程度；二是學(xué)生對學(xué)校在該方面的滿(mǎn)意程度。譬如“學(xué)風(fēng)和考風(fēng)”明顯對學(xué)校發(fā)展起重要作用，但在本次調查中卻“屈居”第三。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調查發(fā)現，此項排位較低的原因或許在于學(xué)生對此項的滿(mǎn)意程度頗高，可能只需維持現狀就很好。以下是關(guān)于考風(fēng)的調查結果：
選項
學(xué)生作弊現象嚴重 學(xué)生作弊現象存在但不普遍
幾乎無(wú)學(xué)生作弊 本題有效填寫(xiě)人次
頻數 0 3 188
191
頻率 0% 1、57% 98、43%
98%以上的.學(xué)生認為考試幾乎無(wú)學(xué)生作弊。這一方面說(shuō)明學(xué)校監考方面的制度和力度非常合理，同時(shí)也反映了華科學(xué)子具有一定的自覺(jué)性。這是學(xué)校的優(yōu)勢，需要繼續保持。關(guān)于學(xué)風(fēng)，筆者也根據學(xué)生平均每天的自習時(shí)間做了簡(jiǎn)單調查，結果也比較樂(lè )觀(guān)：
（二）簡(jiǎn)要敘述學(xué)校在幾個(gè)方面的現狀并提出簡(jiǎn)單的建議
其他在第一張表中排位靠后的項目雖然在大家的第一印象中并非最重要的當務(wù)之急，但在后續的調查結果中也有一些十分有趣、可圈可點(diǎn)的地方。本報告將在靠后的篇幅著(zhù)重討論學(xué)校知名度、管理制度和科研水平這三方面，而先將這些有趣的結果呈現出來(lái)。
① 基礎設施方面
對學(xué)�；A設施調查的結果顯示大約17%的學(xué)生認為學(xué)�；A設施優(yōu)良，57%認為還行，26%的學(xué)生認為不夠好。雖然大多數人覺(jué)得學(xué)校設施還不錯，但認為不夠好的也不是個(gè)小數目。細節問(wèn)題調查結果如下：
選項
頻數 113 89 44 38 29
頻率 59、2% 46、6% 23、0% 19、9% 15、2%
教學(xué)樓水龍頭，桌椅等設施損壞長(cháng)期無(wú)人修理 東校區圖書(shū)館書(shū)籍少或環(huán)境差 實(shí)驗室儀器陳舊或者有損壞卻未更換修理 宿舍用品損壞，長(cháng)期報修無(wú)果 廁所臟亂缺乏清掃教學(xué)樓的水龍頭等設施對“大華科”來(lái)說(shuō)雖顯微不足道，卻是學(xué)生每日都要使用的設施，一個(gè)想要精益求精的一流大學(xué)應該像它謹嚴治學(xué)一樣不放過(guò)這些細節之處。
筆者也見(jiàn)到東九不少水龍頭長(cháng)期不能出水卻未修理的情況：一個(gè)廁所可能就剩一個(gè)水龍頭可以用。教學(xué)樓桌椅總有個(gè)別看起來(lái)完好無(wú)損，但坐上去才發(fā)現它傾角不對的。這種損壞不易發(fā)現，需要學(xué)生自己配合管理員及時(shí)報修。至于東校區圖書(shū)館，確實(shí)存在條件不如主圖書(shū)館的問(wèn)題，書(shū)籍也不如主圖全面，在借書(shū)時(shí)東校區學(xué)生的確略不方便。修繕東圖不是一件簡(jiǎn)單的事情，主圖又建了新館，所以有的書(shū)可能還得去主圖借�？墒且灿型瑢W(xué)在調查表上補充說(shuō)“主圖的書(shū)籍也不夠多”。有些想借的書(shū)借不到是一個(gè)普遍現象。
② 學(xué)校商業(yè)區環(huán)境方面
雖然這一項在第一張表中被列為目前最不需要改進(jìn)的一項，但在本次調查中，只有大約11%的學(xué)生認為校內商業(yè)區環(huán)境井然有序。而67%的人認為還行，22%的人認為雜亂。更加具體的問(wèn)題調查結果如下：
選項
頻數 99 58 26 8 3
頻率
51、9% 30、4% 13、6% 4、2% 1、6%
食堂蔬菜和肉食比例不調 商業(yè)區分布不合理 超市或食堂價(jià)格不公道 食堂衛生情況不理想 存在假冒偽劣產(chǎn)品
除去上述這些供以選擇的細節問(wèn)題，有人補充了“東校區商業(yè)區不如西邊繁華”和“有些商業(yè)區比較喧囂”的現象。筆者則認為這些事情無(wú)可厚非。學(xué)校畢竟是學(xué)習的地方，商業(yè)區繁華反而可能不適合學(xué)習。商業(yè)區只需做到方便購買(mǎi)必需品即可。至于食堂蔬菜和肉食的比例，有人指出學(xué)校蔬菜還是不少的，關(guān)鍵是蔬菜的價(jià)格跟肉食幾乎無(wú)差別，這就有待改進(jìn)了。另外學(xué)校超市大部分商品的價(jià)格與校外相同，極個(gè)別商品（譬如某些牛奶）價(jià)格比校外貴一點(diǎn)。建議學(xué)校超市在購買(mǎi)這些商品的時(shí)候，選擇更加實(shí)惠的貨源。
�、� 生生以及師生間的人際關(guān)系
俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”。學(xué)校也是一個(gè)大家庭，只有老師和同學(xué)們和諧相處，才能更加穩固地發(fā)展。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
寒假時(shí)光過(guò)得真快，在我們還沉浸在春節的歡樂(lè )之中，寒假就即將結束了�，F在對我在寒假社會(huì )實(shí)踐的情況報告如下：
一、實(shí)踐目的
1.實(shí)踐目的及意義
(1)大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力的重要途徑。參與大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是社會(huì )及學(xué)校對受教育者素質(zhì)提高的高度重視，對于培養德智體等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人具有極其重要的意義。
(2)組織大學(xué)生以深入社會(huì )實(shí)際，了解社會(huì )生活，參與社會(huì )實(shí)踐鍛煉為主要內容，以參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查、社會(huì )服務(wù)、社會(huì )公益勞動(dòng)、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐為主要形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是堅定信念的“催化劑”：它對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成良好的道德品質(zhì)起著(zhù)重要的導向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識，能否轉化為學(xué)生覺(jué)悟，外化為學(xué)生行為，關(guān)鍵是讓學(xué)生深入實(shí)際，在社會(huì )實(shí)踐中去比較、去檢驗，并強烈地感受到“內化”與“外化”的必要性。
社會(huì )實(shí)踐是培養興趣、發(fā)揮特長(cháng)的“平臺”，培養學(xué)生的正當的愛(ài)好和志趣，豐富發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)的一個(gè)積極能動(dòng)的過(guò)程，結合社會(huì )熱點(diǎn)，廣泛接觸社會(huì )同時(shí)社會(huì )實(shí)踐也是學(xué)生能力的`“培育場(chǎng)”。學(xué)生充分運用所學(xué)知識觀(guān)察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)踐內容
1.實(shí)踐情況及安排
(1)實(shí)踐流程：實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x號---xx號。
實(shí)踐地點(diǎn)：xx市xx生活用品廠(chǎng)
x月x號
上午9點(diǎn)報到首先在經(jīng)理和廠(chǎng)長(cháng)的帶領(lǐng)下參觀(guān)主要的工作部門(mén)及工作車(chē)間(對整個(gè)公司的內部運營(yíng)有了個(gè)大體的認知);其次詳細的了解了公司的概況(包括發(fā)展歷史及近幾年的公司營(yíng)運情況)。
下午2點(diǎn)幫助整理公司資料，整理歸類(lèi);并聽(tīng)從經(jīng)理安排，詳細記錄下個(gè)工作日的主要工作安排，以方便對下個(gè)工作日有個(gè)詳細的統籌規劃
下午5點(diǎn)工作結束
x月x號---x號
上午9點(diǎn)報到在經(jīng)理帶領(lǐng)下去往辦公室，由經(jīng)理介紹xx市xx生活用品廠(chǎng)的xxx運營(yíng)情況，由我在xx上公布該公司的產(chǎn)品信息，完善產(chǎn)品說(shuō)明情況，并時(shí)刻關(guān)注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談。
下午2點(diǎn)開(kāi)始：午休過(guò)后，在辦公室接聽(tīng)電話(huà)，記錄聯(lián)系人的信息及需求，整理出一份詳細資料并交給經(jīng)理查看。
下午5點(diǎn)工作結束
x月x---x號
上午9點(diǎn)報到進(jìn)入工作車(chē)間視察工作人員工作情況，并作成一份詳細的工作記錄，上交經(jīng)理;
下午3點(diǎn)開(kāi)始協(xié)助工作人員進(jìn)行一些力所能及的事情，幫助工作人員加快預定產(chǎn)品的完成進(jìn)度;
下午5點(diǎn)工作結束。
x月xx---xx號
上午9點(diǎn)報到經(jīng)理通知有外商過(guò)來(lái)洽談生意，由我做好相關(guān)準備：先是準備關(guān)于產(chǎn)品的詳細介紹資料，并安排洽談會(huì )場(chǎng)，做好準備工作。
下午2點(diǎn)和經(jīng)理一起接待外商，并在一旁做好會(huì )議記錄，認真傾聽(tīng)談話(huà)內容，深入了解外商對產(chǎn)品的要求。會(huì )議過(guò)后，整理好會(huì )議資料，上交經(jīng)理。
下午5點(diǎn)工作結束。
x月xx號
上午9點(diǎn)報到在經(jīng)理帶領(lǐng)下再次巡視工作車(chē)間，關(guān)注xx上公司狀況，檢查是否有產(chǎn)品信息填寫(xiě)錯誤，并上交一份個(gè)人在實(shí)踐期間的感受體會(huì )以及對該公司的看法或意見(jiàn)，一并交給經(jīng)理。
下午3點(diǎn)經(jīng)理召開(kāi)代表會(huì )議，宣布下一步公司生產(chǎn)計劃，由我做好會(huì )議記錄。會(huì )議過(guò)后，經(jīng)理談話(huà)，宣布我的實(shí)踐活動(dòng)結束，并幫助我填寫(xiě)好報告相關(guān)信息。
下午5點(diǎn)工作結束。
三、實(shí)踐結果
1.實(shí)踐分析
(1)作為一名大學(xué)生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇，在這第一個(gè)大學(xué)寒假期間，我希望能與以往有所不同，為此我積極響應這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是一種磨練，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的平臺。在此次實(shí)踐過(guò)程中，我收獲了不少，現舉例如下：
1)在社會(huì )上要善于與別人溝通經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作，我認識和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)時(shí)間的練習的。人在社會(huì )中融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取，耐心，虛心的接受。
2)在社會(huì )實(shí)踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸，二是對自己能力的一種肯定，要克服自己膽怯的心態(tài)，正如某名人所說(shuō)“勇氣通往天堂，膽怯通往地獄”。
3)在工作中要不斷地豐富自己，知識猶如人體血液。
當然在此次實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現了一些自身存在的問(wèn)題：交際能力欠缺，缺乏社會(huì )經(jīng)驗。這些我都會(huì )逐一突破，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗。
四、實(shí)踐總結和體會(huì )
1.實(shí)踐體會(huì )
(1)時(shí)間飛快，從指縫間溜過(guò)，不知不覺(jué)我在xx市xx生活用品廠(chǎng)已經(jīng)實(shí)踐了長(cháng)達8天的時(shí)間。在這漫長(cháng)而又短暫的8天中，我度過(guò)了屬于我自己的記憶的經(jīng)歷。從起初的戰戰兢兢，懵懂不知，到現在的對自己充滿(mǎn)信心和憧憬，我覺(jué)得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個(gè)障礙，我個(gè)人覺(jué)得這是我在這8天的實(shí)踐過(guò)程中的收獲和突破。
在這幾天之中，我不僅下過(guò)車(chē)間，和工作人員們打成一片，幫助他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進(jìn)度，雖然很苦很累，到了第二天手臂很酸很累，但是我覺(jué)得這沒(méi)什么，我們不應該自恃是大學(xué)生，認為那些話(huà)苦活累活就不應該去觸碰，這種思想應該及早杜絕。我還幫助經(jīng)理公布產(chǎn)品信息，認真核對產(chǎn)品詳細介紹，初步了解了公司在網(wǎng)上的運行情況，對公司的運作流程有了認知。我覺(jué)得新時(shí)期的人才不僅能吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能要充分運用自己所學(xué)的知識，運用到實(shí)際問(wèn)題中解決面前的問(wèn)題。
雖然在這漫長(cháng)的摸索過(guò)程中，有好多次碰壁，偶爾會(huì )感到灰心覺(jué)得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我堅信付出總是有回報的，秉持著(zhù)這個(gè)信念，我堅持了。遇到問(wèn)題首先自己分析，再尋找解決的方法;遇到不是很明白的地方會(huì )細心的咨詢(xún)其他工作人員;學(xué)會(huì )了如何處理人與人之間的關(guān)系，善于調解，同時(shí)善于安慰自己。
我深刻體會(huì )到了開(kāi)展大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內涵和必要性，它不僅組織大學(xué)生以深入社會(huì )實(shí)際，了解社會(huì )生活，參與社會(huì )實(shí)踐鍛煉為主要內容而且對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成良好的道德品質(zhì)起著(zhù)重要的導向作用�？傊痪湓�(huà)“實(shí)踐出真知”，只有實(shí)踐了體會(huì )了努力了付出了受挫了你才感覺(jué)到“柳暗花明又一村”，有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的豁然開(kāi)朗的體會(huì )。在與經(jīng)理和外商溝通洽談的過(guò)程中，我體會(huì )到了運用自己專(zhuān)用知識的好處，同時(shí)又感到了自己能力缺乏的隱患，這更加深了我要努力學(xué)習，學(xué)以致用的信念。
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識增加社會(huì )經(jīng)驗提高實(shí)踐能力豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
一 廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)背景
（一）高校招生規模擴大90年代中期開(kāi)始。
新聞與傳播教育在國內超常規發(fā)展，原有開(kāi)設新聞專(zhuān)業(yè)的“老牌”院校，如人民大學(xué)、復旦大學(xué)等新聞教育規模不斷擴大，各地方院校也紛紛開(kāi)辦新聞專(zhuān)業(yè)，中國最著(zhù)名的兩所高校北京大學(xué)、清華大學(xué)也分別于2001年、2002年開(kāi)設了新聞與傳播學(xué)院。1994年以前，國內有新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)66個(gè)，而目前已經(jīng)有專(zhuān)業(yè)點(diǎn)230個(gè)以上。據估計，目前全國新聞專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科的在校生人數達到4―5萬(wàn)人。有關(guān)專(zhuān)家指出，新聞學(xué)屬社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，高校投入成本較低，普通高校、民辦高校以及二級學(xué)院都能很快上馬。因此，各高校紛紛開(kāi)設，學(xué)生總數迅速膨脹。
(二）教育同市場(chǎng)有距離對新聞工作者的要求應該是“雜家”，而目前的高等教育培養的卻是“專(zhuān)家”。
因為體制等多方面的原因，新聞專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)。，新聞實(shí)務(wù)界對人才的要求，已經(jīng)越來(lái)越高。媒體需要的是既能采寫(xiě)、又有創(chuàng )意，既會(huì )新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營(yíng)的復合型新聞人才。高校的培養目標同市場(chǎng)的需求有不小的距離。
(三）就業(yè)或社會(huì )需求狀況調查與結論
新聞專(zhuān)業(yè)的培養目標主要是滿(mǎn)足傳播媒體的需要。近年內，國家對新聞傳媒，特別是報刊雜志進(jìn)行整頓，傳媒業(yè)基本上維持現有規模，對新聞類(lèi)畢業(yè)生需求量有限。據調查，北京、上海、廣州等經(jīng)濟發(fā)達地區的傳媒對本科畢業(yè)從事一般新聞采編工作的人才需求量已接近飽和，今后不再錄用大專(zhuān)層次的畢業(yè)生。同時(shí)，各類(lèi)非新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也蜂擁至媒體希望分一杯羹，很多媒體也更愿意錄用具有經(jīng)濟、法律等專(zhuān)業(yè)知識的畢業(yè)生。
目前人才市場(chǎng)對新聞人才的要求更高了，新華社等知名媒體接收畢業(yè)生時(shí)，明確要求碩士以上學(xué)歷，此外還要過(guò)五關(guān)斬六將層層筆試、面試。據了解，北京青年報每年招聘記者，報錄比在50∶1左右。目前來(lái)說(shuō)，傳媒業(yè)對新聞類(lèi)學(xué)生需求量有限，就業(yè)前景并不是很看好。
二 自身條件或能力狀況
我自身條件相對而言在完成新聞學(xué)原理、中國新聞傳播史、新聞采寫(xiě)等基本的專(zhuān)業(yè)課程外，還要學(xué)習一系列必修的課程，留給自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時(shí)間都很少。在這種情況下，對于其他學(xué)科了解甚少，可以說(shuō)是更加偏向理論應用，實(shí)踐方面較少涉及到。另一方面，在社會(huì )上新聞實(shí)務(wù)界對人才的要求，已經(jīng)越來(lái)越高。媒體需要的是既能采寫(xiě)、又有創(chuàng )意，既會(huì )新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營(yíng)的復合型新聞人才。自己目前來(lái)說(shuō)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的新聞采寫(xiě)編排，但是對于難度高深的專(zhuān)業(yè)性領(lǐng)域和學(xué)術(shù)領(lǐng)域無(wú)法進(jìn)行著(zhù)手報道。新聞功底較為薄弱，在看待事物角度是有所欠缺并不能真正挖掘到新聞?wù)嬲袃r(jià)值的方面。
三 針對自身情況，如何應對就業(yè)、自身能力等問(wèn)題
這里可以分為兩部分，一部分是本專(zhuān)業(yè)就業(yè)，另一部分是跨專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)道路。本專(zhuān)業(yè)就業(yè)相對說(shuō)條件要求高，就業(yè)難度相對來(lái)說(shuō)大一些。我的專(zhuān)業(yè)最對口的職業(yè)無(wú)外乎是在報刊和電視臺工作。但只在這里存在著(zhù)許多問(wèn)題，比如：選擇在電視臺工作的話(huà)里面分為編制體內和非編制。每一年都有很多人想要進(jìn)入電視臺競爭壓力大不說(shuō)還有托關(guān)系才能進(jìn)這種好單位，因為近電視臺要么自身條件特別優(yōu)秀要么就是家里有所謂的關(guān)系。第二個(gè)就是進(jìn)入傳統媒體。如報刊和廣播等。但是現在發(fā)展的趨勢明顯是新媒體和自媒體的逐漸壯大，傳統媒體在受打壓的情況下不得不進(jìn)行自身的完善做得更加具有專(zhuān)業(yè)和深度性。我們作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生眼界和能力都存在著(zhù)一定的不足報刊企業(yè)很難會(huì )選擇我們。新媒體和自媒體又因為量大和快速的接收方式并不會(huì )受到專(zhuān)業(yè)影響，因為簡(jiǎn)單所以人人都可以參與自媒體行業(yè)，這些現象造成了我們這些能力不足單月有這專(zhuān)業(yè)知識學(xué)生的尷尬。因此我選擇非專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)就業(yè)之路的可能性更大一些。
�。�1） 高校教師 因為新聞傳播學(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū)，或者科研咨訊機構進(jìn)行理論研究。
�。�2） 網(wǎng)絡(luò )編輯 據統計，目前我國的網(wǎng)絡(luò )編輯從業(yè)人員有近300萬(wàn)人，而傳統新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò )媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規模和數量上超過(guò)傳統媒體。
�。�3） 線(xiàn)下刊物編輯 在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，現實(shí)中的一切活動(dòng)幾乎都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現。但網(wǎng)絡(luò )信息也有到達率不足的.問(wèn)題，于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開(kāi)始創(chuàng )辦線(xiàn)下刊物。上海壹報通文化傳媒有限公司創(chuàng )辦的《文化藝術(shù)報。城市壹報通》就是一種匯集線(xiàn)上信息的線(xiàn)下刊物，它是一張集眾多分類(lèi)廣告信息為一體的實(shí)用型報紙。
�。�4） 企業(yè)刊物編輯、記者 出于發(fā)展的需要，現在很多企業(yè)都會(huì )辦一些不定期的刊物，這里也是傳媒人才的用武之地。當然，即使這些非專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域找工作相對而言更為寬廣一些。但是自身也要努力擴充知識儲備量。只有好的知識儲備量，才能在就業(yè)競爭中脫穎而出。
四 結語(yǔ)
新聞專(zhuān)業(yè)是近年高考中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。以清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院為例，該專(zhuān)業(yè)的錄取分數超過(guò)了英語(yǔ)和法學(xué)，連續幾年穩居文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)首位，近幾年報考該校的文科最高分考生，高校的新聞專(zhuān)業(yè)如此火熱的情況下遠遠大于社會(huì )上人才需求的數量。所以應當另辟蹊徑，可以尋找與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作職位，這樣在就業(yè)時(shí)可以更加應對時(shí)代變化的大流。
五 參考文獻
�。�1）道客巴巴就業(yè)前景分析
�。�2）知乎網(wǎng)站
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
高考后所做的決定報考師范院校，使我也順利地被xx大學(xué)錄取，從此，我心中便一直信奉著(zhù)這句話(huà)：既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程。作為一名xx生的我，一直都在為自己的將來(lái)做打算，面對當今如此激烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢？在大一的時(shí)候，我曾猶豫徘徊過(guò)，煩惱著(zhù)自己選擇師范專(zhuān)業(yè)是不是錯了？如果錯了，那我該如何補救？如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問(wèn)題。后來(lái)經(jīng)同學(xué)和老師的開(kāi)導，我漸漸的想通了，明白了既來(lái)之，則安之這句話(huà)的真諦。大一的那年，我過(guò)的很茫然，當然，時(shí)間不會(huì )因你的茫然而多為你停留一刻，也就是這樣，大一的生活就這樣悄然而逝。
在大一的暑假，我的境遇非常的坎坷。在我獨自去廣州的路上發(fā)生了一些不愉快的事情，不過(guò)總算過(guò)去了，暗淡的日子不會(huì )一直縈繞著(zhù)我，只要我擁有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心。很快結束了大一的暑假生活，迎來(lái)了新的生活，大二已經(jīng)在不遠處。經(jīng)過(guò)在大一一年的磨合，我的目標也就漸漸的明確了，既然我選擇了將來(lái)要做一名教師，我就應該堅強的走下去，為實(shí)現這個(gè)目標為奮斗。因此，在大二這個(gè)暑假我決定不再讓它虛度，應該做一些有意義的事情才對，就在這時(shí)，我遇到了天澤培訓機構，看到了希望之光。
我選擇天澤是有多重原因的首先，是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力，作為一名師范生，應該在大學(xué)期間積累經(jīng)驗，為以后走入職場(chǎng)積累豐富的經(jīng)驗。其次，天澤培訓機構的分校都是在駐馬店，作為駐馬店人的我，當然更樂(lè )意在自己的家鄉工作。最后，因為天澤及其文化深深地吸引了我，使我相信天澤是一個(gè)優(yōu)秀的暑期補習機構。以上種。種原因，使我堅定了去天澤的決心。期末考試過(guò)后，我們團隊就拎著(zhù)行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途，到駐馬店市中心時(shí)，天澤總校校長(cháng)親自接我們，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南，在接下來(lái)的日子我們就要在汝南度過(guò)。一切準備就緒后，我們就全身心的投入到工作當中。工作剛開(kāi)始的前幾天是最艱難的也是有挑戰性的幾天，也就是下鄉招生。盡管雨下得再大，路再泥濘，也阻擋不了我們前進(jìn)的道路；盡管滿(mǎn)身是泥，滿(mǎn)臉都是雨滴，我們也不曾退縮。因為我們有共同的理念――走進(jìn)天澤，共同學(xué)習，共同改變。我們已不再是溫室里的花朵，現在的社會(huì )有些事情始終遵循著(zhù)優(yōu)勝劣汰原則，只有使自己變得更加優(yōu)秀。更加堅強，才能適應這個(gè)社會(huì )，也才能脫穎而出。
在招生期間，除了困難外，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)和遇到過(guò)一些感動(dòng)，有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜，喝的是自己提的白開(kāi)水，每天都是早出晚歸，只為心中的那個(gè)信念。更令我難以忘記的是，我們在村里招生的時(shí)候，農村的'大叔大嬸們都很熱情。善良，主動(dòng)給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間，我們的眼睛都濕潤了，心中不禁感嘆：還是農村人最樸實(shí)。最純真�？傊�，招生期間，既有困難，又有感動(dòng)。有困難我們每天開(kāi)會(huì )交流，共同克服，那么，那些感動(dòng)就讓它永遠埋藏在我們的內心深處吧。
招生期過(guò)后，我們老師們又開(kāi)始了新的工作，也即是授課期。七月十號是正式開(kāi)學(xué)時(shí)間，那天，我們老師們和往常一樣起得特別早，洗涮完畢，就開(kāi)始投入到新的工作中，我們各行其責。有的老師在班級里等待學(xué)生報到，有的在門(mén)口迎接學(xué)生，而我和校長(cháng)則在校門(mén)口負責開(kāi)票和補票以及學(xué)生報名等事項。忙碌的一天終于過(guò)去，經(jīng)過(guò)那天的奮戰，基本上都把學(xué)生安排好了，就等著(zhù)第二天正式上課了。正式上課的第一天，我的心里激動(dòng)萬(wàn)分，雖然十號那天我已經(jīng)見(jiàn)到了親愛(ài)的同學(xué)們，但是這畢竟是正式開(kāi)學(xué)的第一天，心里難免還會(huì )有些緊張和興奮，終于我還是走上了講臺。在前一段時(shí)間我擔任的課程是三四五年級的數學(xué)和六年級的語(yǔ)文，所以我在上這些課的第一節都是向同學(xué)們做自我介紹，讓他們了解我，從而拉近與學(xué)生們的距離。不過(guò)，孩子們比我想象的還要可愛(ài)，一個(gè)個(gè)都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時(shí)也感到很滿(mǎn)意，這也為以后工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。就這樣，開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期很快就這樣過(guò)去了，學(xué)生們的表現還可以，就是有些學(xué)生的紀律性太差，使得整個(gè)班級的紀律比較亂，如果太縱容他們，會(huì )使這些情況變得更糟糕，但是如果對他們太嚴，又怕會(huì )起到不良的后果，所以這個(gè)問(wèn)題非常難以處理。
世上無(wú)難事，只怕有心人，我們團隊的老師總會(huì )有辦法的果然如此，其實(shí)班上總會(huì )有搗亂紀律的人，我們做老師的只有通過(guò)各種辦法。策略針對這些學(xué)生，而這些方法可以是硬性的，也可以是軟性的，還要視情況而定。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周日終于到來(lái)，我們每人心中都激動(dòng)萬(wàn)分，經(jīng)過(guò)這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了。不過(guò)計劃總趕不上變化，有的老師提出了更好的主意，結果大家那天還和往常一樣起得很早，騎著(zhù)借來(lái)的電動(dòng)車(chē)開(kāi)始了我們的旅途――去馬鄉趕集。一路上大家唱著(zhù)歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲，見(jiàn)到了梁祝故里。這是一件不尋常的經(jīng)歷，之前總是聽(tīng)別人說(shuō)或只在電視劇當中了解一些有關(guān)梁祝的故事，那天有幸見(jiàn)到了梁祝故里，心中感慨萬(wàn)千，參觀(guān)后，我們繼續趕路，很快目的地就到了，呵！好熱鬧的集市��！來(lái)了這么多天，第一次出遠門(mén)逛街，大家購完物品就往回趕，怕耽誤吃午飯的時(shí)間，到學(xué)校后開(kāi)始忙著(zhù)做飯，下午休息。聊天。做游戲等等。就這樣周末過(guò)去了。
由于三。四年級的人數比較少，所以三。四年級合并為一個(gè)班級。這對于教三。四年級的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰。一種困難，因為兩個(gè)年級在一個(gè)班里，在上課的時(shí)候，必須要做到統籌兼顧，合理分工。在教學(xué)當中，我采取了先講一個(gè)年級，而讓另一個(gè)年級的學(xué)生先做題或先預習課本，然后再講這個(gè)年級的課程的策略。但是在這個(gè)過(guò)程當中也出現了很多問(wèn)題，比如說(shuō)，我在講三年級課程的時(shí)候，回答的積極踴躍的是四年級的學(xué)生而非我要講述的對象――三年級學(xué)生，這就造成三年級學(xué)習積極性不高，盡管我一再強調讓四年級的學(xué)生做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年級的學(xué)生在一起時(shí)使班級的紀律變得更差，他們都很愛(ài)動(dòng)，其中有一個(gè)男孩子是四年級的，非常愛(ài)動(dòng)，注意力不會(huì )集中到五分鐘，這使我們老師都很頭痛。一節課下來(lái)，我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師交流過(guò)，詢(xún)問(wèn)是否有較好地解決辦法，但是收效甚微，老師們也束手無(wú)策，不過(guò)我也嘗試著(zhù)用我自認為有效的方法改變現狀，效果最起碼比之前要好得多。
另外，我還教五年級的數學(xué)。五年級的班級紀律我個(gè)人認為是比較好的，學(xué)生們都比較愛(ài)學(xué)，或許和他們的年齡有關(guān)吧。每次在五年級講課的時(shí)候，我都感到特別輕松愉快，下課和孩子們一起做游戲，好像他們又帶我回到了我的童年，一天的疲憊頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
六年級的孩子們更可愛(ài)，之前我教六年級的語(yǔ)文，但后來(lái)學(xué)校又來(lái)了新老師，我沒(méi)辦法，只有忍痛割?lèi)?ài)把六年級的語(yǔ)文讓給了新老師，六年級的學(xué)生得知我不再教他們時(shí)，他們主動(dòng)找上我，要求讓我回去教他們，但我也有我的苦衷，每次我經(jīng)過(guò)他們班級或在校園里走時(shí)，他們都會(huì )出來(lái)主動(dòng)出來(lái)跟我打招呼，并要求以后我有機會(huì )一定要再教他們，我的心里真不是滋味，眼睛都濕潤了……
時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要結束了我的教學(xué)工作，心里面有很多的不舍，舍不得可愛(ài)的學(xué)生們；舍不得熟悉的校園和教室；舍不得共患難的同事；舍不得認真負責的校長(cháng)；舍不得……在殷店將近一個(gè)半月的時(shí)間，我學(xué)到了很多。在這里不僅鍛煉了我上講臺講課的基本能力，而且讓我明白了什么是團隊以及團隊應該具有的精神面貌，同時(shí)讓我認識了那么多可愛(ài)的孩子，他們不僅是我的學(xué)生，實(shí)際上我早就把他們當成了我的朋友，無(wú)論我以后身在何方，我都會(huì )祝福他們，希望他們學(xué)業(yè)有成，一生平安幸福！
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
社會(huì )實(shí)踐是課外教育的一個(gè)重要方面，也是自我能力培養的一個(gè)重要方式。以前總是在父母、在學(xué)校的庇護下長(cháng)大，不知道外面的社會(huì )是如何的現實(shí)。這次的社會(huì )實(shí)踐正好可以讓我在實(shí)踐中增長(cháng)知識，更能讓我早日融入社會(huì )這個(gè)大家庭，并且找出自己與社會(huì )存在的差異。作為大三的學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì )實(shí)踐應結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，更不是為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂(lè )趣，這學(xué)期的實(shí)習期間我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況找了一份化妝的工作，雖然到現在為止只有兩個(gè)月的.時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及走上社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的充實(shí)感，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。
先介紹下我的工作環(huán)境——xxxx婚紗攝影，它是一家中型攝影機構，主要承接婚紗攝影，寫(xiě)真，兒童攝影等。而我的工作就是負責給客人做造型。
我的工作日程安排是一天早班一天晚班，早班是早上8：00到下午17：30，晚班是早上8：00到晚上20：50。在崗時(shí)主要負責顧客的化妝還有推銷(xiāo)，因為只是個(gè)中型攝影機構，所以有時(shí)還要負責門(mén)市工作，這樣就可以學(xué)到更多的東西了。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候有很多的不懂，老是出錯，這就需要多問(wèn)了。時(shí)間過(guò)的很快，兩個(gè)月很快就過(guò)去了，我也開(kāi)始慢慢習慣了并能勝任這項工作。從中也學(xué)到了很多學(xué)校所學(xué)不到的。老板也夸我工作細心，但是有時(shí)就會(huì )有那么幾個(gè)難纏的客人，這時(shí)就需要耐心的去解決顧客給的一大堆難題。比如說(shuō)有的顧客就比較有主見(jiàn)，會(huì )有一大堆自己的想法，然后他們的表達我們又不能理解，這時(shí)就需要我們耐心的用各種方法跟顧客溝通，做到讓顧客滿(mǎn)意也讓自己滿(mǎn)意。在影樓上班并不如想象中的那么簡(jiǎn)單，就單單在學(xué)校學(xué)到的東西根本就不夠用。我接的第一個(gè)客人是來(lái)拍婚紗照的，有5套衣服就需要換5個(gè)發(fā)型還有不同的妝面，還要看是否適合客人。都說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”這才發(fā)覺(jué)原來(lái)在學(xué)校學(xué)的東西根本就不夠，于是在客人做完第一個(gè)造型時(shí)去拍照的時(shí)間，我就趕緊上電腦查看以往別的化妝師的作品。好不容易才做完了整套的造型。然后每天回家上網(wǎng)就去網(wǎng)上的各個(gè)網(wǎng)站看看別人發(fā)在網(wǎng)上的造型，學(xué)學(xué)時(shí)尚的東西。平時(shí)別的化妝師在化妝做造型時(shí)我就在邊上“偷學(xué)”。發(fā)現原來(lái)自己無(wú)論在妝面，發(fā)型還是經(jīng)驗上跟她們都有一定的差距。而且每個(gè)化妝師都有些與別人不同的手法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習就發(fā)現自己的手法也開(kāi)始嫻熟了。在推銷(xiāo)的方法上也有很多不同的方法，針對不同顧客，根據顧客不同的心理來(lái)推銷(xiāo)產(chǎn)品。在推銷(xiāo)時(shí)還要揣摩顧客的心理，所以趁著(zhù)有空隙的時(shí)間我去書(shū)店買(mǎi)了關(guān)于心理學(xué)的書(shū)籍。每天在睡前看幾頁(yè)，時(shí)間久了發(fā)現自己的業(yè)績(jì)也開(kāi)始上升了，不會(huì )像剛開(kāi)始工作的前10天只有很單薄的一點(diǎn)業(yè)績(jì)，推銷(xiāo)化妝品又怕顧客不開(kāi)心總是瞻前顧后的，顯得不夠大方�，F在的我也可以很流暢的，很大方的推銷(xiāo)，而且業(yè)績(jì)還不錯。
在這段時(shí)間里，雖然每天似乎過(guò)得很相似，但是每天都會(huì )有不同的收獲。通過(guò)與各種不同的人接觸，讓我學(xué)會(huì )了很多道理。比如，無(wú)論什么事情，都要靠自己，不能靠別人。再比如上班一定要有責任心，手腳要勤快�，F在的我看起來(lái)還像個(gè)學(xué)生，很不老道，雖然工作起來(lái)很認真，但是一遇到問(wèn)題就手足無(wú)措，我相信再多段時(shí)間我就能克服這些問(wèn)題。這次的實(shí)踐機會(huì )讓我更加的成熟，每天遇到形形色色的客人，跟學(xué)校的化妝完全不同，在學(xué)校我們可以找漂亮的人來(lái)化妝，而在影樓我們就得遇到什么客人就是什么客人，或許正因為這樣才讓我得到了更多的鍛煉。
我相信在今后的日子我會(huì )有更大的長(cháng)進(jìn)。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
這是大學(xué)生涯的最后一個(gè)個(gè)寒假，父母都勸我這個(gè)寒假好好在家歇息一下，為下一學(xué)期養精蓄銳，爭取取得好的成績(jì)，再溫習一下大學(xué)里學(xué)習的不扎實(shí)的課程，并著(zhù)手準備一下下學(xué)期找工作。我并不想呆在家里，便給他們勸說(shuō)道：我出去實(shí)踐并不是想掙多少錢(qián)，我的目的是了解一下社會(huì )，體驗一下社會(huì )生活，為即將步入現實(shí)的社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。終于在我軟磨硬泡的“攻略”下，他們同意讓我出去體驗一把，好磨磨我的意志力。
恰巧，我們縣里有不少輔導班在招聘輔導老師，我心想，我堂堂一個(gè)本科生難道還教不了一個(gè)高中生？我興致勃勃地選擇了一個(gè)比較正規，離家較近的輔導機構—金起點(diǎn)寒假教育沖刺班。我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去應聘了，沒(méi)想到輔導班的負責人是我以前的一位高中老師，他以前就很喜歡我，現在我去他那應聘當然沒(méi)問(wèn)題啦！并且這位老師了解我的學(xué)習情況，當即就點(diǎn)頭同意我在他那里輔導學(xué)生。
金起點(diǎn)教育寒假沖刺班的輔導科目主要有數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物；招生的范圍是高一、高二、高三。我的工作是高一和高二的生物。當時(shí)接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我還是比較高興的，因為高中的時(shí)候我的生物成績(jì)還是班里出類(lèi)拔萃的。
有了這份工作就好好干吧，況且教書(shū)育人是一項高尚的職業(yè)，為了不誤人子弟，我必須好好備課，用心去講課，遇到同學(xué)們聽(tīng)不懂的地方再多耐心地講幾遍，要照顧到每一位來(lái)這學(xué)習的同學(xué)，正如軍隊里常說(shuō)的一句話(huà):決不讓一個(gè)兄弟掉隊，在我這里就變成：決不讓一個(gè)來(lái)參加輔導的同學(xué)掉隊。
我心想，每一個(gè)來(lái)參加輔導班的同學(xué)都是想提高自己的學(xué)習成績(jì)，他們也想取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)得到老師和家長(cháng)的認可。所以我的責任重大，我身上擔負的不僅僅是把學(xué)生教好，還有他們每一位同學(xué)的希望，我必須好好對待這份工作。
但是對于教人而言，我完全是個(gè)生手，雖然在家也經(jīng)常輔導已是高二的弟弟，但這次畢竟不是一個(gè)學(xué)生，而是由30個(gè)人組成的班集體，那一雙雙求知的眼神望著(zhù)你，有時(shí)真的會(huì )不知所措，但我還要硬著(zhù)頭皮講下去。即便是這樣也沒(méi)有打消我的積極性，反而會(huì )讓我更加努力的走下去。
我給自己打氣：畢竟他們只是高一高二的學(xué)生，對我這個(gè)已是大二的大學(xué)生而言，根本不成問(wèn)題，況且我的生物成績(jì)還那么好，這些都不是什么問(wèn)題，關(guān)鍵是要把他們教好，要真正的讓他們在這一次的學(xué)習中學(xué)到東西，而不僅僅是來(lái)消磨時(shí)間的。這便成了我對這份工作的最終目的。
20xx年1月29日這天，我開(kāi)始了我的第一堂課，看著(zhù)那些個(gè)稚嫩的臉，我想起了幾年前的我，為了考上理想的大學(xué)勤奮學(xué)習的場(chǎng)景。這堂課我給他們發(fā)了一套測試題讓他們做做，好看看同學(xué)們的知識含量。然后，根據我做學(xué)生時(shí)的經(jīng)歷和同學(xué)們的知識含量寫(xiě)成了一份教學(xué)計劃。我雖然不能保證我的教學(xué)計劃一定適合同學(xué)們，但讓我可以肯定的是我的教學(xué)計劃肯定能讓同學(xué)們把基礎知識學(xué)扎實(shí)嘍。
當給同學(xué)們講課他們不認真聽(tīng)交頭接耳開(kāi)小差的時(shí)候我便深刻地體會(huì )到做老師的艱辛。我們那么不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候老師總是不厭其煩地教育我們，有時(shí)候罵我們幾句，原來(lái)也是因為恨鐵不成鋼。這些學(xué)生的腦子都是很活躍的，可是他們并沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，這是我最頭疼的地方。所以我絞盡腦汁地用趣味性地教學(xué)方法來(lái)吸引他們的注意力，多與同學(xué)們互動(dòng)，讓他們從心底里不僅把我當成他們的老師，更要把我當成他們的好朋友。課堂上我采用的并不是灌輸式的教學(xué)方法，而是讓同學(xué)們自己回憶知識點(diǎn)或自己動(dòng)手找課本以鞏固加強同學(xué)們的記憶。同時(shí)，我會(huì )不時(shí)地說(shuō)一些鼓勵同學(xué)們的話(huà)，防止他們對學(xué)習的懼怕感加重。
時(shí)間過(guò)得總是很快，輔導班的任務(wù)算是圓滿(mǎn)完成了，這段時(shí)間讓我收獲了很多東西：教學(xué)不容易，教好學(xué)生更是難上加難，細心和耐心不可缺少，和同學(xué)們的心理溝通也很重要。這樣才能在教學(xué)時(shí)把握學(xué)生的注意力，才能了解同學(xué)們對知識的掌握情況，下一步應該怎樣進(jìn)行，應注意什么。有時(shí)感覺(jué)教學(xué)理論就算知道了，也許不會(huì )用，人的思維是活的，把教學(xué)工作做好，還要靠老師時(shí)常觀(guān)察和思考，應因材施教，靈活教學(xué)。
我們都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人已經(jīng)不是現代社會(huì )需要的人才，21世紀充滿(mǎn)了競爭，這些競爭的源泉還是人才的競爭。
大學(xué)生為了能應對現代現實(shí)社會(huì )的種種壓力和競爭，必須要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考，獨立工作和獨立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)來(lái)鞏固自己所學(xué)的理論知識，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。
雖然我參加的輔導班的工作與我的專(zhuān)業(yè)交通工程并不是對口的`，但其依然可以深切地感覺(jué)到社會(huì )各行各業(yè)競爭的巨大壓力，沒(méi)有知識什么也做不了，雖然很多名人大亨都沒(méi)有很高的學(xué)歷，可是他們所擁有的超越“凡人”的能力誰(shuí)人能及，喬布斯、蓋茨??他們都沒(méi)有很高的學(xué)歷，可蘋(píng)果公司、微軟那個(gè)沒(méi)有文化的人可以做得出。我們沒(méi)有名人那樣的能力可以享譽(yù)全球，但我們可以用知識來(lái)裝飾自己，憑借自己后天努力學(xué)到的東西來(lái)回報社會(huì )，造福人類(lèi)。
社會(huì )是一所能鍛煉人的一所綜合性的大學(xué)，只有投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏入社會(huì )創(chuàng )造良好的條件，才能使我們學(xué)有所用，用有所長(cháng)。實(shí)踐的生活有喜有憂(yōu)，有快樂(lè )也有苦累，這正是以后走向社會(huì )的生活的全部。我不知道會(huì )有多少大學(xué)生會(huì )有這樣的而感受，但多多少少都會(huì )有對人生活工作的看法。這次實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。
在實(shí)踐中學(xué)習到的東西是在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )到的，即使有所感觸，但也不會(huì )這樣深刻地，這也算是我人生的一份財富吧。
現在很多招聘單位的要求就是有學(xué)歷，不光這些還要有社會(huì )工作經(jīng)驗，大學(xué)生在校學(xué)習期間沒(méi)有多少參加實(shí)踐的時(shí)間，只有在寒暑假期間做一些力所能及的工作，認識一下社會(huì )，了解一下社會(huì )才是參加社會(huì )實(shí)踐的最主要的目的，而不是單純的為了掙錢(qián)補貼家用，如果現在就有這種想法，那么實(shí)踐的意義就蕩然無(wú)存了�，F在我們在校期間參與的一切社會(huì )實(shí)踐都是為以后步入社會(huì )更好發(fā)展的基礎，這些經(jīng)驗會(huì )對我們以后的人生或多或少會(huì )有一些影響。好好把握每一次社會(huì )實(shí)踐，這些經(jīng)驗無(wú)疑會(huì )成為我們的“無(wú)形資產(chǎn)”。這些資產(chǎn)對我們以后的生活學(xué)習工作都會(huì )有極大的幫助，為以后的人生奠定下堅實(shí)的基礎。
感謝金起點(diǎn)教育寒假沖刺班給了我這次實(shí)踐的機會(huì )，感謝劉建英劉老師對我的信任和幫助。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )文明的進(jìn)步，低碳環(huán)保已經(jīng)成為人們生活重要的一部分，范文之社會(huì )實(shí)踐報告:社會(huì )實(shí)踐團隊暑期社會(huì )實(shí)踐總結。但是，不可否認的是，在實(shí)際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，我們把實(shí)踐的主題定為與人們生活息息相關(guān)的環(huán)保類(lèi)，實(shí)踐的主題為“體驗低碳生活、推進(jìn)綠色環(huán)�！�，將我們實(shí)踐團隊的名稱(chēng)確定為“低碳生活，贏(yíng)在未來(lái)”。
礦大南、北門(mén)商業(yè)區，由于地處學(xué)生宿舍附近，已經(jīng)成為礦大學(xué)生的休閑生活的重要場(chǎng)所，但是此處社會(huì )人員復雜，環(huán)境條件比較差，一些商家沒(méi)有注意到低碳排放，綠色環(huán)保，一方面對環(huán)境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過(guò)程中，對老師學(xué)生的身體健康造成了威脅。另外，隨著(zhù)徐州城市建設的發(fā)展，徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了城市經(jīng)濟的增長(cháng)，但同時(shí)也出現了一些負面效應，其中環(huán)境問(wèn)題就是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，好的環(huán)境不僅是一個(gè)城市的形象，也是旅游業(yè)可持續發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們將此次社會(huì )實(shí)踐實(shí)施的對象定位為礦大校區周邊的攤位經(jīng)營(yíng)者、旅游景點(diǎn)的游客，主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環(huán)保的知識及具體的改良措施等。
整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我們秉著(zhù)“低碳、節能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過(guò)的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費控制在最低，將效果達到。我們的實(shí)踐活動(dòng)主要是以調查與宣傳兩種形式進(jìn)行，共發(fā)出調查表60張，收回59張，調查對象包括學(xué)生、攤位經(jīng)營(yíng)者以及游客等群體。
8月16號，制作宣傳單、調查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制定實(shí)踐的計劃，做好我們本次社會(huì )實(shí)踐的一切準備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區南門(mén)附近的居民區及商業(yè)區、礦大南湖校區的北門(mén)小攤群、泉山森林公園、淮海紀念塔進(jìn)行了宣傳與調查活動(dòng)。最后，在紀念塔前面我們所有成員合影，為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
在活動(dòng)工程中，我們發(fā)現了很多問(wèn)題，在我們發(fā)宣傳單的過(guò)程中，很多游客覺(jué)得我們這是多次一舉，而且覺(jué)得這一切與人們的生活基本就沒(méi)啥聯(lián)系，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂(lè )意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識不到低碳、環(huán)保不僅僅與個(gè)人生活息息相關(guān)，而且與整個(gè)人類(lèi)的生存有著(zhù)不可分割的關(guān)系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看使得低碳生活真正的從每個(gè)人做起。
在后期的處理過(guò)程中，我們主要對調查問(wèn)卷中的四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了統計，結果如下：
(1)對于問(wèn)題1.請問(wèn)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”、“綠色環(huán)�！�、“節能減排”等名詞并了解具體的`概念嗎?
選擇“A.知道，而且很清楚具體指的是什么”的人數占61%;
選擇“B.聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不是很清楚”的人數占37%;
選擇“C.不知道”的人數占2%。
(2)對于問(wèn)題4.你認同“低碳生活、綠色環(huán)�！钡挠^(guān)點(diǎn)嗎?傳能夠改變他們的一些基本看使得低碳生活真正的從每個(gè)人做起。
在后期的處理過(guò)程中，我們主要對調查問(wèn)卷中的四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了統計，結果如下：
(1)對于問(wèn)題1.請問(wèn)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”、“綠色環(huán)�！�、“節能減排”等名詞并了解具體的概念嗎? 選擇“A.知道，而且很清楚具體指的是什么”的人數占61%; 選擇“B.聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不是很清楚”的人數占37%; 選擇“C.不知道”的人數占2%。
(2)對于問(wèn)題4.你認同“低碳生活、綠色環(huán)�！钡挠^(guān)點(diǎn)嗎? 選擇“A.認同，我大力提倡這種觀(guān)點(diǎn)”的人數占75%; 選擇“B.不認同”的人數占10%”; 選擇“C.不知道”的人數占“15%”
(3)對于問(wèn)題5.請問(wèn)你認為“節能減排”“低碳生活”和我們老百姓的生活息息相關(guān)嗎，你會(huì )響應并采取行動(dòng)嗎? 選擇“A.有關(guān)，這是政府為了我們國家和我們公民的一項民生工程，我會(huì )積極響應并已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)”的人數占71%; 選擇“B.無(wú)關(guān)”的人數占14%;
選擇“C.不知道”的人數占15%”。
(4)對于問(wèn)題13.假如綠色環(huán)保和自己的利益相沖突，你會(huì )偏向于哪一個(gè)?
選擇“A.綠色環(huán)�！钡娜藬嫡�38%; 選擇“B.自己的利益”的人數占31%; 選擇“C.無(wú)所謂”的人數占31%。
(5)對于問(wèn)題16.你是否了解到了一定的環(huán)保知識并是否會(huì )在生活中付諸于行動(dòng)呢?
選擇“A.了解到了一些，會(huì )積極付諸于行動(dòng)”的占83%; 選擇“B.沒(méi)有了解到，還會(huì )以原來(lái)的生活方式追求”的占17%。
通過(guò)對調查問(wèn)卷回答情況的統計與分析，得出以下結論： 1、人們都有低碳生活的意識，而且對這一方面知識了解一些，但是也僅僅停留在了解的層次上，并沒(méi)有清楚的認識，僅僅是有意識，對于在生活中如何做到“節能減排，綠色生活”卻沒(méi)有太多的認識與了解。在我們的宣傳單上就列舉了很多生活中很常見(jiàn)、也很容易實(shí)施的低碳排放措施。比如說(shuō)，如何正確使用燃氣做飯，如何使用家用電器才能最省電等等。
2、從問(wèn)題4、5可以看出，絕大多數人認為節能減排、低碳環(huán)保與自己的生活息息相關(guān)，并且愿意采取行動(dòng)，可以看出人們都認識到了保護環(huán)境的重要性。
3、當綠環(huán)保和自己的利益相沖突時(shí)，選擇“綠色環(huán)�！钡娜藬瞪陨愿哂谶x擇“自己利益”的人數，但是我們也可以看出，很多人是把自己的利益放在位的，這也是我們現在低碳、環(huán)保措施實(shí)施起來(lái)舉步維艱的根本原因，因為人們不支持，因為人們看不到環(huán)境與自己實(shí)際上是息息相關(guān)的。大多數人只看到眼前的利益，而沒(méi)有從長(cháng)遠來(lái)打算，沒(méi)有認識到環(huán)境直接關(guān)系到人類(lèi)的未來(lái)，到時(shí)候，如果沒(méi)有好的環(huán)境，人類(lèi)都很難生存，更不用說(shuō)利益一類(lèi)的東西。這也是我們宣傳的重點(diǎn)，讓人們認識到低碳環(huán)保是與每個(gè)人息息相關(guān)的，而不僅僅是一個(gè)口號而已。
整個(gè)實(shí)踐雖然很辛苦，但是每當聽(tīng)到人們的贊揚聲，我們就又充滿(mǎn)力量繼續進(jìn)行下去。在泉山森林公園，當我們感謝游人們花費時(shí)間填寫(xiě)調查表時(shí)，他們都會(huì )很客氣的說(shuō)“地球需要更多你們這樣的學(xué)生，謝謝你們?yōu)榈厍蜃龅倪@一切”。聽(tīng)到這些贊語(yǔ)，我們每個(gè)團隊成員心里都暖暖的，覺(jué)得所做的一切都是值得的。在紀念塔附近給游人宣傳低碳、節能的知識，很多游人支持我們的宣傳活動(dòng)，幫助我們向其他的游人宣傳，這使我們非常感動(dòng)，讓我們覺(jué)得我們的宣傳活動(dòng)是有意義的。實(shí)踐活動(dòng)后，有一個(gè)小細節讓我看到了團隊成員的改變。一天中午，團隊所有人在北門(mén)外買(mǎi)了炒飯，當帶著(zhù)飯往學(xué)校走時(shí)，大家都沒(méi)有拿一次性筷子，這在以前是不可能的事情，因為大家會(huì )覺(jué)得不拿白不拿。他相信這是大家實(shí)踐活動(dòng)影響的結果，低碳、環(huán)保的理念已經(jīng)深入到每個(gè)人的內心。
相信通過(guò)這次調查、宣傳活動(dòng)，我們可以將低碳、環(huán)保的理念傳達給更多的人，也希望通過(guò)我們的宣傳單，人們可以學(xué)習到更多低碳環(huán)保的生活小妙招，為我們的地球母親多做一份貢獻�？上驳氖�，通過(guò)調查問(wèn)卷最后一個(gè)問(wèn)題，83%表示，通過(guò)我們的宣傳與調查，他們學(xué)習到了一些環(huán)保低碳的只是，并會(huì )在以后的生活中積極付諸于行動(dòng)。這也是我們這次實(shí)踐活動(dòng)的最重要的意義所在，真心希望在不遠的將來(lái)，整個(gè)社會(huì )能夠真正實(shí)現“低碳環(huán)保，從你我做起”!
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
課題介紹：關(guān)于高中生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的報告
實(shí)踐小組情況簡(jiǎn)介：
成員：
分組：
實(shí)踐目的 ：為了增強中學(xué)生自身的社會(huì )實(shí)踐能力，也為了更能對未來(lái)就業(yè)形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來(lái)臨之際去找一些假期工作，以此來(lái)充實(shí)、鍛煉自我的社會(huì )生存能力，進(jìn)而掌握社會(huì )發(fā)展的時(shí)代趨勢。由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè)，所以也就漸漸的對這個(gè)以服務(wù)性為特色的行業(yè)有了深入的了解。伴隨著(zhù)現在國內物價(jià)飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響，各大餐飲業(yè)也突如其來(lái)的受到了巨大的影響。正是基于此，本人也就更加的關(guān)注當前餐飲業(yè)未來(lái)的發(fā)展現狀，并盡可能的深入其中，并在不斷社會(huì )實(shí)踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀(guān)點(diǎn)和認識。
實(shí)踐對象：百勝蜂金庭門(mén)店
百勝蜂金庭門(mén)店是個(gè)以經(jīng)營(yíng)披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè)，雖算不上幾星級酒店，但其飯店的規模在同類(lèi)中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞，而往往是供不應求，經(jīng)營(yíng)也非常有特色，服務(wù)質(zhì)量很好，注重以誠信來(lái)經(jīng)營(yíng)，下面我也就將結合上面的時(shí)間經(jīng)歷談一談我對當前餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。
實(shí)踐過(guò)程：就這樣我們在百勝蜂金庭門(mén)店里干了整整一天，當我們踏出店門(mén)時(shí)，真可謂身心疲憊
實(shí)踐結論：在我看來(lái)，餐飲行業(yè)如果想在同類(lèi)行業(yè)中"賣(mài)出特色"，實(shí)現餐飲業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意以下幾個(gè)環(huán)節，并能夠將各各環(huán)節有效的結合起來(lái)，也只有這樣，餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前物價(jià)上漲等外部環(huán)境所帶來(lái)的.負面影響。
一：良好舒適的就餐環(huán)境
良好舒適的就餐環(huán)境也是餐飲業(yè)極其重要的因素，店面大小有時(shí)并不重要，但舒適、干凈的環(huán)境會(huì )無(wú)形中影響到顧客的心情。當我們外出就餐的時(shí)候，我們且不論飯里的飯菜質(zhì)量怎樣?我們首先關(guān)注的是，這里的衛生是否達標，能否保證我們吃飯的安全�，F代社會(huì )，隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，人們對于吃飯的講究也就越來(lái)越重視。所以，良好的就餐環(huán)境對餐飲行業(yè)來(lái)說(shuō)極其重要。這一方面，百勝蜂金庭門(mén)店倒做的不錯，店長(cháng)在就餐環(huán)境方面則及其的重視，并身先士卒的維護周邊的就餐環(huán)境。良好的就餐環(huán)境，再加上其西式風(fēng)格的鮮明特色，更是吸引了眾多來(lái)此就餐的顧客。
二：良好的飯菜質(zhì)量
眾所周知，各各從事餐飲行業(yè)的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜，以突出飯店的經(jīng)營(yíng)特色。在突出特色的同時(shí)也要保證其他飯菜的質(zhì)量。我們也知道，每個(gè)人對飯菜都有自己獨特的喜好，有些顧客甚至會(huì )對某些飯菜過(guò)敏。比如有些人對海鮮類(lèi)的食品有過(guò)敏的現象。這些都是從事餐飲業(yè)所必須了解和特別關(guān)注的。特色菜可以說(shuō)是飯店的招牌，而豐富其他菜種，并保證其他飯菜質(zhì)量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質(zhì)量的保障方面，我感覺(jué)百勝蜂金庭門(mén)店做的很好。老板曾接受過(guò)相關(guān)管理的知識，所以對飯菜質(zhì)量這第一關(guān)十分重視。正是由于老板對飯菜質(zhì)量的格外重視，所以來(lái)此吃飯的人特別多，用座無(wú)虛席來(lái)形容有時(shí)并不夸張。而且據我觀(guān)察，該門(mén)店非常注重服務(wù)質(zhì)量，如果有顧客反映菜有問(wèn)題便立即更換，而且員工個(gè)個(gè)有禮貌，待人友好。
三：全方位的人性服務(wù)
良好的服務(wù)是服務(wù)型行業(yè)的重要特點(diǎn)。首先，人畢竟是有感情的，服務(wù)人員的服務(wù)也會(huì )間接影響顧客的心情。據我所知，目前從事飯店服務(wù)人員的大多是一些80后出生的孩子，由于他們并未經(jīng)歷過(guò)老一輩的艱難生活，所以他們對金錢(qián)的重視程度很薄弱。他們身上有時(shí)更帶一種
叛逆，而他們的叛逆也就成了現代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次，從事餐飲行業(yè)的高層管理人員也應該實(shí)施人性化的管理方案。要時(shí)刻關(guān)心、理解從事服務(wù)的服務(wù)人員。只有這樣，飯店內部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內的工作，飯店曾能夠實(shí)現全新的酒店特色。而這，也正是"和諧社會(huì )"所一直倡導的。
實(shí)踐總結：在長(cháng)期的工作實(shí)踐中，我漸漸的對餐飲業(yè)的各個(gè)環(huán)節有了進(jìn)一步的了解和認識。而以上則是我對餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。餐飲業(yè)只有與時(shí)俱進(jìn)才能夠不斷在社會(huì )飛速發(fā)展的高潮下迅速改變管理策略。而各個(gè)環(huán)節又不是孤立而存在的，我們只有充分的結合其各個(gè)環(huán)節的特色，我們才能合理有效的管理現代餐飲行業(yè)，從而實(shí)現餐飲行業(yè)的興盛。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇11
在這個(gè)經(jīng)濟快速發(fā)展的時(shí)代，促進(jìn)社會(huì )和諧已經(jīng)成為一股不容忽視的潮流。片面地追求經(jīng)濟的發(fā)展，并非我們所追求的科學(xué)發(fā)展。只有貫徹落實(shí)好社會(huì )和諧問(wèn)題，人民群眾的生活才能真正得到保障，我們的國家才能變得更加繁榮富強。而作為社會(huì )的一員，我們不能盲目的等待社會(huì )帶給我們和諧安逸的日子，而是要盡自己的努力去爭取。創(chuàng )先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧，把自己所學(xué)的東西運用到社會(huì )中去，為社會(huì )的和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量。
中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì )，是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì )。大會(huì )的主題是：高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續解放思想，堅持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )和諧，為奪取全面建設小康社會(huì )新勝利而奮斗。為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)好十七大報告中的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步引導廣大青年學(xué)生把成才愿望與建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的宏偉目標結合起來(lái)。有鑒于此，廣東商學(xué)院要求其學(xué)子積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐，也讓大學(xué)生在服務(wù)社會(huì )的實(shí)踐中創(chuàng )先爭優(yōu)，謀求自身發(fā)展，推進(jìn)扶貧助困工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展，使廣大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中真正實(shí)現“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”這一有意義的目標，全面提高思想政治素質(zhì)和綜合能力。
十七大報告中指出，科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續，根本方法是統籌兼顧。要想實(shí)現創(chuàng )先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧，就應當把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹落實(shí)到和諧社會(huì )的建設中去;就應當按照民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，著(zhù)力解決人民最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，為發(fā)展提供良好社會(huì )環(huán)境。
貧困問(wèn)題是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，也是制約社會(huì )和諧發(fā)展的一個(gè)重要發(fā)面。為了貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐中實(shí)現創(chuàng )先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧，就要著(zhù)力解決好貧困問(wèn)題，真正維護好人民群眾的切身利益，提供更多就業(yè)的就業(yè)機會(huì )，為構建和諧社會(huì )搭建一個(gè)平臺。對于創(chuàng )先爭優(yōu)謀發(fā)展這方面，深圳的發(fā)展給了我不少的啟示。因為深圳成為特區之初，便充當著(zhù)全國改革的“試驗田”、“排頭兵”。因此，深圳就是吃“改革飯”長(cháng)大，以改革創(chuàng )新來(lái)立業(yè)的，深圳最大的優(yōu)勢就是改革創(chuàng )新。深圳最大的貢獻和成就，就是改革創(chuàng )新的貢獻，是體制機制性的貢獻，是發(fā)展模式的貢獻——30年來(lái)，深圳率先引進(jìn)外資企業(yè)和發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟;率先嘗試國有土地使用權的有償轉讓?zhuān)瑢?shí)行工程招標承包制;率先進(jìn)行股份制試驗，創(chuàng )辦深圳證券交易所;率先建立起覆蓋全社會(huì )各種所有制形式的社會(huì )保險制度;率先進(jìn)行行政管理體制改革和行政審批制度改革……這些方面都在告訴我們，要先自身得到發(fā)展，就要敢于創(chuàng )新，而不能僅僅停留在過(guò)去。
作為一名當代的大學(xué)生，我深知自主創(chuàng )新的重要性。而在廣州成長(cháng)的經(jīng)歷，則讓我深刻感受到就業(yè)形勢的嚴峻。因此，要想自身能夠真正得到發(fā)展，要想為社會(huì )和諧貢獻自己的一份力量，就要自覺(jué)地創(chuàng )先爭優(yōu)，努力擺脫貧困，努力謀求更高品質(zhì)的生活。所以這個(gè)寒假，我并沒(méi)有無(wú)所事事地度過(guò)，而是選擇去廣州市坤盛貿易發(fā)展有限公司進(jìn)行實(shí)習。初次體驗文員工作，我感到興奮而緊張。期間我為公司里的工作人員分發(fā)、打印文件，也與他們交流一下工作的心得和感受，他們對我的工作表現也是贊不絕口。這不禁讓我想到，當我們走向社會(huì )后，不能總是以自己的想法為主，要學(xué)會(huì )設身處地的站在別人的角度想，這樣你才能讓自己在這個(gè)復雜的`社會(huì )中更好的發(fā)展，避免一些不必要的爭端的發(fā)生，這也是對社會(huì )和諧的貢獻。
總之，要想自己能真正成為社會(huì )的主人公，要想在激烈的社會(huì )競爭中能占有一席之地，僅僅坐以待斃是不會(huì )得到什么的，因為付出與回報是相對應的。所以，要想有所取得，就要有所付出。而在當今這個(gè)處處提倡和諧的社會(huì )，自私自利的人是不會(huì )得到別人的支持的，要想在社會(huì )中更好的生存，就應當積極地參與到社會(huì )公益事業(yè)中去，向貧困山區的人民傳遞愛(ài)心，傳遞溫暖，傳遞希望，扶貧助困，為那些需要幫助的貧困山區的孩子貢獻自己的一份力量，從而更好的實(shí)現創(chuàng )先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧，讓自己在社會(huì )這個(gè)大舞臺上更好的成人成才。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇12
大學(xué)，是我們人生道路上十分重要的一步，也是我們邁向社會(huì )的第一步。對于我們大多數大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是我們在求學(xué)道路上的最后一站，而社會(huì )是我們獨立生存的開(kāi)始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書(shū)本知識，也得學(xué)習融入社會(huì )。而社會(huì )實(shí)踐那么是學(xué)習融入社會(huì )和探索人生的一個(gè)重要途徑。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是提升思想，修身養性，樹(shù)立效勞社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的標準，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗其個(gè)人價(jià)值的標準；一個(gè)人的.社會(huì )實(shí)踐就是檢驗其個(gè)人社會(huì )價(jià)值的標準。那也可以說(shuō)我的暑期社會(huì )實(shí)踐是檢驗我個(gè)人能力的標準。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達，為將來(lái)更加劇烈的競爭打下了更為堅實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
今年暑假的暑期社會(huì )實(shí)踐，我作為眾多倉庫管理員中的一員，在短短半個(gè)月的工作實(shí)踐中，學(xué)到了很多道理，也收獲了很多經(jīng)驗，最最重要的是，我在這平凡的工作崗位中，享受到了工作的快樂(lè )。
首先，是作為一個(gè)倉庫管理員的工作職責。一、按時(shí)上下班，到崗后巡視倉庫，檢查是否有可疑現象，發(fā)現情況及時(shí)向上級匯報，下班時(shí)應檢查門(mén)窗是否鎖好，所有開(kāi)關(guān)是否關(guān)好；二、認真做好倉庫的平安、整理工作，經(jīng)常清掃倉庫，整理堆放貨物，及時(shí)檢查火災隱患；三、檢查防盜、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬、防霉變等平安措施和衛生措施是否落實(shí)，保證庫存物資完好無(wú)損；四、負責公司物資的收、發(fā)、存工作，收貨時(shí)，對進(jìn)倉貨物必須嚴格根據已審批的請購單按質(zhì)、按量驗收，并根據發(fā)票記錄的名稱(chēng)、規格、型號、單位、數量、價(jià)格、金額打印入庫單或直拔單，并在貨物上標明進(jìn)貨日期；五、驗收后的物資，必須按類(lèi)別固定位置堆放，做到整齊、美觀(guān)；六、發(fā)貨時(shí)，一定要嚴格審核領(lǐng)用手續是否齊全，并要嚴格驗證審批人的簽名式樣，對于手續欠妥者，一律拒發(fā)；七、物品出庫或入倉要及時(shí)打印出庫單或入庫單，隨時(shí)查核，做到入單及時(shí)，月結貨物驗收合格及時(shí)將單據交與供給商，做到當日單據當日清理；八、做好月底倉庫盤(pán)點(diǎn)工作，及時(shí)結出月末庫存數報財務(wù)主管，做好各種單據報表的歸檔管理工作；九、嚴禁私自借用倉庫物品，嚴禁向送貨商購置物資；十、嚴格遵守公司各項規章制度，服從上級工作分工。
其次，作為一個(gè)倉庫管理員必須遵守的工作流程。一、請購1）對于定型物資及方案內物資的請購，由倉管部根據庫存物資的儲藏量情況向采購干事提出請購；2）對于非定型及方案外物資的請購，由使用部門(mén)根據需要提出購置物品的名稱(chēng)、規格、型號、數量，并說(shuō)明使用情況，填寫(xiě)請購單并由使用部門(mén)負責人簽名認可，報倉管部由倉管員根據庫存情況提出意見(jiàn)轉采購部；二、驗收1）倉管員根據采購方案進(jìn)行驗貨；2）對于印刷品的驗收，倉管部依據使用部門(mén)提供的樣板進(jìn)行；3）貨物如有過(guò)失，及時(shí)通知財務(wù)主管與采購干事，以扣壓貨款，并積極聯(lián)系印刷商做更正處理；4）所有物資的驗收，一律打印入庫單或直撥單，一式三聯(lián)，第一聯(lián)交財務(wù)部，第二聯(lián)倉庫留存，第三聯(lián)送貨人留存；5）對于直拔物資，倉管員做一級驗收之后，通知使用部門(mén)做二級驗收合格，那么由部門(mén)負責人直接在直拔單上簽字即可。進(jìn)倉物資的驗收，由倉管員根據供貨發(fā)票及請購單上標明的內容認真驗收并辦理入倉手續，如發(fā)現所采購物資不符合規定要求，應拒絕收貨，并及時(shí)通知采購部進(jìn)行退、換貨手續；三、保管1）倉管部對倉庫所有物資負保管之責，物資堆放整齊、美觀(guān)、按類(lèi)擺放，并標明進(jìn)貨日期，按規定留有通道、墻距、燈距、掛好物資登記卡；2）掌握商品質(zhì)量、數量、衛生、保質(zhì)期情況，落實(shí)防盜、防蟲(chóng)、防鼠咬、防變質(zhì)等平安措施和衛生措施，保證庫存物資完好無(wú)損；四、盤(pán)點(diǎn)1）倉庫必須對存貨進(jìn)行定期或不定期清查，確定各種存貨的實(shí)際庫存量，并與電腦中記錄的結存量核對，查明存貨盤(pán)盈、盤(pán)虧的數量及原因，每月底打印盤(pán)點(diǎn)表，報財務(wù)審查核對；2）管理實(shí)現電腦化管理，所有商品的入庫、直拔、領(lǐng)出、庫存統計直接通過(guò)電腦系統完成。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐的開(kāi)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的開(kāi)展。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇13
（封皮）
小組成員名單：
目錄
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第一部分：背景說(shuō)明（這部分和調查計劃書(shū)內容雷同）
一、 調查目的
二、 調查方法
三、 調查實(shí)施
第二部分：調查結果（重點(diǎn)部分）
通過(guò)用圖表、數字或文字說(shuō)明，對問(wèn)卷中的問(wèn)題進(jìn)行分析。通常要對問(wèn)卷中的每一問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。
第三部分：基本結論
�。ńY論和建議，本次調查得出哪些總結論，對以后有何建議。）
第四部分：附件（調查問(wèn)卷）
1、 下面是一范文，大家可以學(xué)習下，但是沒(méi)有圖表。后面
還附有他們本次調查的問(wèn)卷。
2、 以前用的那本教材上有篇調查報告的范文，寫(xiě)的非常
好，有這本書(shū)的同學(xué)可以參考下。
;市場(chǎng)調研與分析>，浙江人民出版社，沈淵主編，p307
一、調查背景
隨著(zhù)現代生活水平的提高，居民收入逐漸增多，手中的閑余資金也相應增加。 如何利用好這些閑余資金，使其保值增值，就成了市民十分關(guān)心的問(wèn)題。為使廣
二、調查基本情況
（一）調查目的
1、了解居民投資狀況
目前投資方向
投資在總資產(chǎn)中所占比例
投資時(shí)關(guān)注的信息
獲得投資信息的途徑
影響投資決策的因素
投資所遇到的主要問(wèn)題
2、了解居民投資意向
對目前投資收益的滿(mǎn)意狀況
重新選擇投資的方向（期望投資）
對各類(lèi)投資的綜合評價(jià)
（二）項目執行情況
本次調查歷時(shí)一個(gè)月（20xx/11/27－20xx/12/27）。
年的居民。
調查實(shí)施時(shí)間為12月7日至8日，調查方法為街頭攔截式訪(fǎng)問(wèn)。根據實(shí)際 個(gè)。
此次調研發(fā)放問(wèn)卷220份，收回217份，有效問(wèn)卷為185份，問(wèn)卷有效率為 85、3%。調查實(shí)施自始至終都進(jìn)行了嚴格的質(zhì)量控制，督導員（由調研所核心成 員擔任）對調查過(guò)程進(jìn)行了全過(guò)程檢查、督導，并對完成的問(wèn)卷進(jìn)行了100%的 檢查，實(shí)施主管對驗收后的問(wèn)卷進(jìn)行了30%的復核。數據處理和制圖、制表使用spss和excel軟件。
（三）被訪(fǎng)者基本情況
在185個(gè)有效樣本中，男性為122個(gè)，女性為63個(gè)，男女比率約為2：1。 被訪(fǎng)者年齡大體集中在55歲以下人群中，其中35歲以下的占51、9%，36-45歲的占29、2%，46-55歲的被訪(fǎng)者占14、1%。
被訪(fǎng)者職業(yè)分布廣泛，但主要集中在個(gè)體工商業(yè)者（28、1%）、一般職工職 員（26、5%）和企業(yè)中高級管理人員（21、6%）。
本次調查對象的收入水平處于中上等水平，其中家庭月收入為800—3000元的被 訪(fǎng)者占70、9%，3001元以上的為23、2%。
�。▓D表略）
三、調查結果
1、居民目前投資方向：“儲蓄”、“保險”是主流
有絕對的優(yōu)勢，有77、3%的被訪(fǎng)者在該方面有一定數額的投資。而“保險”在近 幾年被當作一種新型的理財方式已經(jīng)被相當數量的人接受，在本次調查中，有 50、8%的被訪(fǎng)者有該方向的投資。另外，“期貨”、“實(shí)業(yè)投資”和“房地產(chǎn)” 也占有相當的份額，分別有24、9%、22、7%和20、0%的被訪(fǎng)者在這些方面有資金投 入。
在年齡結構上，除卻上述結論，在各個(gè)年齡層都有相對于其他年齡層的較為 突出的投資方向。35歲以下的被訪(fǎng)者對“外匯”有投資的比例（8、3%）明顯高 于其他（2、2%）；36~45歲的被訪(fǎng)者對于“實(shí)業(yè)”相對青睞（33、3%）；而46~55 歲的被訪(fǎng)者則對“債券”（11、5%）和“房地產(chǎn)”（26、9%）的熱情相對較高。 （圖表略）
2、居民投資在總資產(chǎn)中所占比例：份額相當可觀(guān)
本次對于“投資在總資產(chǎn)中所占比例”的調查中，我們發(fā)現，多數居民都將 一部分為數不小的資產(chǎn)進(jìn)行投資，用錢(qián)生錢(qián)，提高自己的資產(chǎn)總量。其中，投資 份額為20%以下的被訪(fǎng)者僅有21、4%，而占到21%~50%比例的有接近一半（47、1%）， 投資份額多于一半（51%~80%）的被訪(fǎng)者有22、5%，與相當少的'基本持平，而將 幾乎全部的資產(chǎn)（81%~100%）都用來(lái)投資的被訪(fǎng)者只有6%。
投資數額的大小取決于很多因素，個(gè)人的偏好、總資產(chǎn)的數目、宏觀(guān)環(huán)境的 變化等等都是原因，對此，我們將在以下的調查結論中進(jìn)行進(jìn)一步的解釋。 （圖表略）
3、居民選擇投資方向的信息依據：利益第一
本次調查中，被訪(fǎng)者在選擇投資時(shí)，最重視的因素是投資方式的“利潤回報情 況”，有66、5%的被訪(fǎng)者選擇了此項。很顯然，投資的直接目的就是取得利潤回 報，因此雖然是“利益第一”，但也是無(wú)可非議的正當理由。同時(shí)，有43、2%的 被訪(fǎng)者選擇了“政府的政策法規”，理性的投資者當然要重視客觀(guān)的外部環(huán)境的 因素。另外，“行情走勢”也被作為一種重要的參考影響著(zhù)投資者的決策，有
36、8%的被訪(fǎng)者支持此項。而投資者們對相關(guān)的“投資咨詢(xún)機構的信息”則持不 信任的態(tài)度，僅有5、9%的被訪(fǎng)者選擇了此項。
�。▓D表略）
在對不同收入層次的被訪(fǎng)者的進(jìn)一步研究中，我們發(fā)現，家庭月收入在
20xx~5000元的被訪(fǎng)者對“政府的政策法規”的參考度最低，只有38、0%；而家 庭月收入在5000元以上的被訪(fǎng)者則對“利潤回報”更加重視，他們中有78、9% 選擇了這一項。
�。▓D表略）
而在不同年齡層次中，年齡在46~55歲的被訪(fǎng)者更重視“政府的政策法規” （53、8%），在清一色的“利益第一”中顯得從容和理性。
�。▓D表略）
同時(shí)，投資者在這個(gè)方面也存在性別上的差異：女性對于“行情走勢”的信 任度（52、4%）要遠遠高于男性（28、7%）�？磥�(lái)，女性的判斷相對于男性來(lái)說(shuō)更 加依賴(lài)比較直接和表面的信息。
�。▓D表略）
4、投資者獲得投資信息的途徑：電視、報刊雜志是主要渠道
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇14
寒假超市理貨員社會(huì )實(shí)踐報告
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 環(huán)境工程 顏聰聰
一、實(shí)踐時(shí)間:
20xx年1月28日 至 20xx年2月8日和20xx年2月17日至2月27日
二、實(shí)踐地點(diǎn):
海南省澄邁縣金江鎮駿群超市；職位：超市理貨員
三、實(shí)踐目的:
為了深入貫徹黨的十八大精神,所以我希望在這個(gè)寒假通過(guò)實(shí)踐學(xué)習在社會(huì )生存的技巧，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做好基本的準備，通過(guò)嘗試不一樣的實(shí)踐項目來(lái)理清自身的想法，讓自己明白走出學(xué)校后怎樣的工作適合自己,以及充分培養自己的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
四、實(shí)踐內容：
(一)超市理貨員的職責與工作要點(diǎn)
這家超市的規模雖然不大,但是可以學(xué)習的東西是很多的。由于新年的到來(lái),拜年貨的人居多所以經(jīng)理給我安排了理貨員的工作。雖然這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，但是對于超市來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很重要的職位，因為理貨員是與顧客接觸最直接的人，他們的言行舉止都體現著(zhù)超市的整體服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，他們的素質(zhì)影響著(zhù)超市的生意和聲譽(yù)，所以提高理貨員的素質(zhì)和工作能力，是使超市在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地的重要要點(diǎn)，員工的基礎知識與素質(zhì)培訓也是相當重要。 除此之外，理貨員還應該了解如下的職責與工作要點(diǎn)：
1、理貨員的職責：
�。�1）理貨員有對商品進(jìn)行驗收和為顧客提供退貨服務(wù)的工作職責 ；
�。�2）對商品按編碼進(jìn)行標價(jià)和價(jià)格標簽管理的工作職責 ；
�。�3）有對商品進(jìn)行分類(lèi)，并按商品陳列方法和原則進(jìn)行商品陳列（包括補貨）的工作職責；
�。�4）有對顧客的咨詢(xún)導購提供服務(wù)的工作職責；
�。�5）有對超市內衛生進(jìn)行保潔及商品防損管理的工作職責,如下：
�、購U棄紙箱及時(shí)處理，嚴禁放入過(guò)道 ；②保管好本部門(mén)的工作用具、清潔用具，放于指定位置，打碼槍和條形碼必須保管好，嚴禁放于顧客隨手拿到的地方。
2、日常完成本職工作的要點(diǎn)：
�。�1）熟練掌握所在崗位所經(jīng)營(yíng)商品的性能、用途和使用方法 ；
�。�2）經(jīng)常性記錄所經(jīng)營(yíng)商品的缺貨情況，制定補貨計劃 ；
�。�3）對商品和貨架每間隔5-7天必須進(jìn)行一次清潔，地面用具必須實(shí)行每天 清潔一次；
�。�4） 搞好市場(chǎng)調查，掌握消費者需求，及時(shí)上報主管，制定新產(chǎn)品購銷(xiāo)計劃。 還有需要注意的是商品陳列必須根據季節性商品、促銷(xiāo)商品、暢銷(xiāo)商品、毛利率高低特性，采用有效合理的陳列方法和根據多種商品陳列的原則進(jìn)行陳列。
�。ǘ├碡泦T與前廳各部門(mén)的關(guān)系及與部門(mén)主管的關(guān)系
理貨員在人際關(guān)系方面除了與顧客應保持良好的關(guān)系外，在超市里還有兩種關(guān)系需要調理清楚，即理貨員與前廳各部門(mén)的關(guān)系及與部門(mén)主管的關(guān)系。
1、理貨員與各部門(mén)的關(guān)系：
�。�1）與總臺的關(guān)系：
顧客所購商品發(fā)生退換情況，理貨員應積極配合，并辦理好退貨或換貨有效手續，總臺發(fā)放贈品或促銷(xiāo)商品時(shí)，如短缺或其他問(wèn)題時(shí)理貨員應主動(dòng)配合。
�。�2）與收銀服務(wù)員關(guān)系：當收銀員在給顧客結算時(shí)發(fā)現商品標價(jià)錯誤，理貨員應積極協(xié)助查找原因，如自己發(fā)生標價(jià)錯誤應即時(shí)糾正并主動(dòng)承擔相關(guān)責任。在每天下班時(shí)，應到收銀處收起當天顧客未結算的商品并辦好有效手續。
�。�3）與防損員的關(guān)系：應主動(dòng)地積極配合保安和防損員做好本部門(mén)商品的防損工作，主動(dòng)地發(fā)現可疑人員即時(shí)報告并做好跟蹤工作。發(fā)現偷竊人員應交保安處理，和保安搞好銷(xiāo)售以外的商品出入手續。
2、理貨員與部門(mén)主管的關(guān)系：
下級理應服從上級的指事，全面完成上級主管交給的各項工作任務(wù)，上級主管發(fā)出的指令如果有損公司的利益、形象或有違反法律法規的.，在服從命令的同時(shí)，有權越級向上匯報 。而在上報問(wèn)題上，理貨員工作中應主動(dòng)發(fā)現以下問(wèn)題并及時(shí)上報 ：
第一、商品質(zhì)量方面的問(wèn)題 ：
�。�1）已損商品撤架、臨近保質(zhì)期或過(guò)期商品的撤架；
�。�2）收貨中有問(wèn)題的商品拒收；
�。�3）進(jìn)口商品的質(zhì)量標準認證情況 。
第二、商品標價(jià)方面的問(wèn)題 ：
�。�1）錯誤地標高或標低的商品 ；
�。�2）不良顧客撕毀或調動(dòng)價(jià)格簽的商品 ；
�。�3）一商品多種標價(jià)等情況（指小型貴重商品或顧客容易調換商品） 。
第三、新商品的擴銷(xiāo)問(wèn)題 ：
�。�1）競爭店有、我無(wú)商品 ；
�。�2）市場(chǎng)流行商品 ；
�。�3）時(shí)令商品 。
第四、安全防損和秩序衛生問(wèn)題：
�。�1）防盜 ；
�。�2）貼防竊碼等。
第五、超市設備、用具、貨架等可能臨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題。
第六、下面這些問(wèn)題應上報主管：折扣折讓銷(xiāo)售量大商品、團購量大商品、需采購大批量商品。
第七、商品陳列需大面積調整變動(dòng)，指促銷(xiāo)、換季、改變磁石點(diǎn)。
�。ㄈ┥鐣�(huì )實(shí)踐給我的啟發(fā)
時(shí)間長(cháng)達20天的寒假實(shí)踐已經(jīng)悄然落幕了。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的理貨員需要注意和學(xué)習的內容真的很多，要想做得得心應手就必須付出一定的努力。這次的實(shí)踐
我真的讓我學(xué)到不少，不僅獲得了不一樣的工作經(jīng)驗，還對我培養良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養以及為人之道產(chǎn)生了積極的作用：
首先，要懂得樹(shù)立職業(yè)平等意識。不要輕易的貶低任何職業(yè)，每個(gè)職業(yè)在這個(gè)社會(huì )上都扮演著(zhù)重要的角色，哪怕是一個(gè)清潔工，他們都是偉大的，值得我們學(xué)習的。
其次，要自信但不驕傲，自信是對自我的客觀(guān)評價(jià)，是對自我的一個(gè)定位，要相信自信只有努力才能做到。自信是邁向成功的重要前提，但是，想要成功并不是單單自信就可以做到的，還應該要有一顆肯努力的心。
再者，不輕言放棄，做個(gè)有上進(jìn)心的人。要勇敢的面對每一個(gè)挫折，要相信
挫折不能阻擋勇敢的人走向成功。同時(shí)也要接受失敗，所謂“失敗是成功之母”，事情不可能一步而就，遇到挫折才會(huì )有成長(cháng)。謙虛做人，特別對于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來(lái)對于社會(huì )上的知識知之甚少，驕傲自大是我們的禁忌之一，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要認真聽(tīng)取覺(jué)得對的，要懂得耐心、虛心地接受。
最后，我們要學(xué)會(huì )廣交益友，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境下融入集體，不搞個(gè)人主義，這對我們的發(fā)展沒(méi)有好處�！芭笥讯嗔寺泛米摺边@句話(huà)我很喜歡，也很堅信。有很多情況朋友都可以助你一臂之力，我們接受了朋友的幫忙，將來(lái)朋友又需要我們也要懂得回報他，但方式要正確，這才是做人之道。
經(jīng)過(guò)這一次的社會(huì )實(shí)踐，我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識和社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也認識到如何去實(shí)現自身在社會(huì )上的價(jià)值。我們即將走出校園，成為社會(huì )的一份子，這個(gè)實(shí)踐為我走出校門(mén)奠定了小小的基礎；在實(shí)踐中我明白了普通老百姓的富裕生活，看到了在黨的領(lǐng)導下中國經(jīng)濟欣欣向榮的未來(lái)。當我們進(jìn)入社會(huì )，盡量從事自己喜歡的工作，那會(huì )提高我們對工作的熱忱，但是也許我們沒(méi)那么幸運被我們喜歡的工作錄取，那也不要因為不是喜歡的工作而對工作喪失信心和熱情，無(wú)論從事何種工作，只要是在黨的領(lǐng)導下的，都會(huì )對社會(huì )有一定的幫助，這就是實(shí)踐希望給我們的啟示：在黨的帶領(lǐng)下，發(fā)覺(jué)自身價(jià)值，為社會(huì )經(jīng)濟繁榮獻出自己的一份力，這就是當的十八大給我們的啟示。
我希望作為當代大學(xué)生的我們可以利用清閑的時(shí)光，走出校門(mén)積極投身于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，在社會(huì )中不斷訓練自己，并從中挖掘自身價(jià)值。我們上大學(xué)的目的，在于能夠學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)文化知識從而更好的回報社會(huì )，回報家人，因此我們更應該提升自身各方面的文化素養來(lái)應對社會(huì )的需求，當我們進(jìn)入社會(huì )時(shí)我們可以更快速、更準確地找到我們的位置,進(jìn)而能夠更好的提高為社會(huì )服務(wù)的效率。
五、總結：
在這次實(shí)踐中,我總結出了以下幾點(diǎn)作為初入職場(chǎng)后為人處世的注意事項：
1.無(wú)論我們在哪生活，在哪工作，都要積極主動(dòng)，勤奮上進(jìn)，不用任何理由來(lái)掩飾自己的懶惰和無(wú)知。
2.要學(xué)會(huì )尊重他人，善待自己，不過(guò)多的好高騖遠，也不能妄自菲薄。
3.要隨時(shí)注意管理自己形象,穿著(zhù)盡量樸素得體，言行舉止文明。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟悉工作場(chǎng)所中的各項規章制度，保證上班的效率性。按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。
5.處理每一件事情，都要冷靜、理智，并以公司利益出發(fā)，不魯莽行事。突發(fā)事件當時(shí)如果不能及時(shí)解決的要及時(shí)向上級匯報，以避免不必要的損失。萬(wàn)一你不小心做錯了，也要勇于承擔責任。
6. 一切服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。認為領(lǐng)導有什么不妥的方案時(shí)應該適時(shí)提醒，提供一些意見(jiàn)。還要誠懇的接受批評.
寒暑假社會(huì )實(shí)踐報告 篇15
20xx年1月2日，我有幸來(lái)到xx科技〔廈門(mén)〕有限公司。它是一家全國500強企業(yè)。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我能夠在這樣的公司里實(shí)習，我感到特別榮幸。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活：每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎當心，否則隨時(shí)都可能因為一個(gè)小小的錯誤而承當嚴重的后果，再也不是一句對不起和一紙抱歉書(shū)所能解決的。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成了保姆一路上為我們保駕護航，同學(xué)變成同事，大家互相打氣加油，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感覺(jué)到彷徨，迷茫。不過(guò)，經(jīng)過(guò)漸漸的適應，自己也就和產(chǎn)線(xiàn)上的同事，也可以說(shuō)是各位叔叔阿姨們都打成一片了�；蛟S因為我年齡小的緣由無(wú)論在工作上還是在生活上，大家都很照看我。在工作上，假如我遇到有不會(huì )的東西，請教他們，他們都很愿意的解析給我聽(tīng)和教我。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了許多關(guān)于做人，做事的學(xué)問(wèn)。在生活上，他們對我噓寒問(wèn)暖。假如我遇到什么煩心的事，他們也會(huì )耐煩的聽(tīng)我嘮叨并給我鼓舞和支持。
我實(shí)習被安排到一條流水線(xiàn)的后段工作，主要工作就是刷條碼，分為優(yōu)良產(chǎn)品與不良品，每天都會(huì )因為各種緣由產(chǎn)生很多不良。假如忙的時(shí)候，還會(huì )出現漏刷或錯刷的狀況，每天下班前，還要清掃自己的崗位，而且還要交接班。因此，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐煩和細心。
打包入庫這塊也我做過(guò)一段時(shí)間，打包入庫工作量特別大，首先要打包好已裝箱的`產(chǎn)品然后用叉車(chē)運送到倉庫，特殊重要的就是外箱標簽，假如出現破損或漏貼，被倉庫的驗收員發(fā)覺(jué)一天的加班費就沒(méi)有了。
在xx實(shí)習的這段時(shí)間里，讓我體會(huì )到做事的困難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我明白了四個(gè)道理：
一、掙錢(qián)的艱辛
成天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我才真正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不簡(jiǎn)單！
二、人際關(guān)系的重要
在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往特別冗雜，但是具體多么冗雜，我想也很難說(shuō)清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和獨特，要跟他〔她〕們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理的藝術(shù)
在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
四、自強獨立
俗話(huà)說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)半”招“難！”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照看，關(guān)懷，呵護！那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強獨立！凡事都要靠自己！如今，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立！
最終，特別感謝學(xué)校，感謝xx科技動(dòng)力給了我這次難得的實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習讓我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )的競爭殘酷，為自己以后的工作積累珍貴的閱歷。所以，今后我會(huì )更加努力，不斷豐富學(xué)問(wèn)，不斷積累工作閱歷，不斷提高工作能力，爭取做一個(gè)對社會(huì )有奉獻的人！
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