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“思想政治理論課”社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2020-11-26 14:43:50 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

“思想政治理論課”社會(huì )實(shí)踐報告

  調查背景:

“思想政治理論課”社會(huì )實(shí)踐報告

  在當今時(shí)代,隨著(zhù)中國的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,大量就業(yè)機會(huì )不斷涌現,一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力,但仍然滿(mǎn)足不了社會(huì )的需求,仍然存在一個(gè)很大的缺口。

  另外,隨著(zhù)大學(xué)擴招,每年畢業(yè)的大學(xué)生越來(lái)越多,但是留給他們的就業(yè)崗位有限,每位畢業(yè)生都面臨著(zhù)巨大的壓力。許多大學(xué)生甚至空有高學(xué)歷而沒(méi)有一份好工作,甚至待業(yè)在家。這與現在教育重視理論關(guān)系而缺乏實(shí)踐機會(huì )有一定程度的關(guān)聯(lián),大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題也亟待解決。

  值得慶幸的是,大學(xué)生們也普遍認識到了這一問(wèn)題。為了鍛煉自己的能力,豐富自己的閱歷,他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動(dòng)。與此同時(shí),兼職也為大學(xué)生提供了一個(gè)很好的平臺,使他們從中不斷發(fā)展自己,完善自己,提前進(jìn)入社會(huì ),并努力去適應社會(huì )。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會(huì )現象。我們應該怎樣合理從事兼職,兼職的利害關(guān)系成為了我們討論的熱門(mén)話(huà)題。為了進(jìn)一步了解兼職的情況,我就在我所認識的大學(xué)生中展開(kāi)了調查。

  調查目的:

  1.通過(guò)調查,充分了解當前大學(xué)生的就業(yè)狀況、兼職動(dòng)向,以便于幫助大學(xué)生增加社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,增強社會(huì )實(shí)踐能力,進(jìn)而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出,從事一份自己滿(mǎn)意的工作。

  2.當今社會(huì ),人們對大學(xué)生有很多誤解。通過(guò)調查,我們希望社會(huì )能夠從新認識當代大學(xué)生,增進(jìn)對當代大學(xué)生的了解,能夠為大學(xué)生提供更加有利的社會(huì )環(huán)境。

  調查過(guò)程:

  對于此次調查,我采取網(wǎng)絡(luò )調查的方式,將我制作的調查問(wèn)卷發(fā)給我周?chē)宜J識的大學(xué)生,還讓他們發(fā)給他們自己認識的同學(xué),一起幫忙做調查。

  調查問(wèn)卷結果與分析:

  調查概況:本次調查問(wèn)卷發(fā)出120份,實(shí)際回收120份,回收率100%。

  調查結果分析:

  一. 看待兼職的態(tài)度

  在被調查者中有15%的同學(xué)沒(méi)有做兼職,85%的同學(xué)正在做兼職。從有無(wú)必要兼職來(lái)看,分別有55%的同學(xué)認為大學(xué)生非常有必要做兼職,25%的同學(xué)認為大學(xué)生兼職可有可無(wú),而認為大學(xué)生沒(méi)必要兼職的占20%。從上述數據顯示大學(xué)生做兼職的觀(guān)念在大學(xué)校園中非常普遍。

  二. 兼職目的

  一半的同學(xué)做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來(lái)積累經(jīng)驗。20%的同學(xué)是為了補貼家用,5%的同學(xué)是出于好奇而選擇做兼職,4.5%左右的同學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間,剩余的同學(xué)則是出于其他目的做兼職。由此可見(jiàn),絕大部分同學(xué)的兼職目的還是很好的。

  三. 兼職與專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度

  只有16%的同學(xué)從事的兼職與其專(zhuān)業(yè)有關(guān),這是一個(gè)相當嚴重的問(wèn)題,學(xué)不能致用,自己的專(zhuān)業(yè)知識無(wú)法發(fā)揮功效,在社會(huì )上尋找與自己專(zhuān)業(yè)對口的工作難度很大,這是廣大學(xué)生兼職時(shí)面臨的主要問(wèn)題。 四. 兼職與學(xué)習關(guān)系

  當兼職與上課時(shí)間發(fā)生沖突時(shí),仍有1%的同學(xué)選擇逃課做兼職。只有61%的同學(xué)會(huì )堅決選擇放棄兼職好好上課。而剩余的38%的同學(xué)則因情況而定。由此看出,大學(xué)生兼職一定程度上還是影響到了學(xué)業(yè)。但是我們還是勸誡大家,學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習,不應該讓兼職耽誤學(xué)習。 五. 兼職收入使用

  25%的同學(xué)將其作為生活費,從而減輕家庭負擔。一半左右同學(xué)則會(huì )將這些收入作為自己的額外零用錢(qián),提高生活檔次。20%的同學(xué)是為了自己的夢(mèng)想等長(cháng)期目的作準備,剩余的做為戀愛(ài)開(kāi)支。

  六. 兼職所欠缺的素質(zhì)

  廣大同學(xué)反映,在兼職中他們不同程度地欠缺問(wèn)題解決、專(zhuān)業(yè)知識技能、與人溝通交流等能力。長(cháng)期從事兼職,也能夠讓我們更加了解自己,從而在擇業(yè)時(shí)能夠有更加明確的目標,迅速定位并找到工作。

  七. 兼職期間的遇到的困難和處理方法

  超過(guò)50%的同學(xué)偶爾遇到過(guò)困難,20%左右的同學(xué)多次遇到過(guò)困難,只有極少數同學(xué)從未遇到過(guò)困難。

  所遇到的困難當中,基本不包括性別歧視,而有部分同學(xué)認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學(xué)認為是由于用人單位過(guò)于刁鉆。遇到困難時(shí),70%左右的同學(xué)積極想方設法解決,10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,自認倒霉;還有極少數同學(xué)不知所措。

  調查學(xué)生看法歸納:

  1.大多數學(xué)生都認為不耽誤學(xué)習的兼職是可以選擇的。的確我們在兼職中應該把握度,不要讓兼職耽誤了學(xué)習的步伐,并學(xué)會(huì )合理分配學(xué)習與兼職的時(shí)間,努力做到學(xué)習兼職兩不誤,這樣才能在兼職中收獲更多。

  2.在問(wèn)卷中,也有部分同學(xué)提到了兼職受騙的現象,這警示我們要提高自我防范意識,不要輕易相信兼職中介,提高自己的法律和道德意識,謹防上當受騙。如果這些事真的發(fā)生在自己身上時(shí),我們要學(xué)會(huì )運用法律武器來(lái)維護自己的權益,保障自己的利益不受侵犯。

  3.很多同學(xué)也提到量力而行,適可而止,兼職是鍛煉我們能力的一種非常有效的途徑,我們應該積極參與其中,但同時(shí)過(guò)多的兼職不僅會(huì )使得同學(xué)們身心疲憊,無(wú)心學(xué)習,也會(huì )導致學(xué)生的對工作厭煩的情緒,產(chǎn)生應付工作的心理,對以后的工作態(tài)度會(huì )產(chǎn)生不良影響。 4.問(wèn)卷中,也有部分同學(xué)表示認為兼職只是賺錢(qián)的途徑,對于這些學(xué)生,他們應該改變這種功利性想法,兼職的好處很多,并不局限于收獲金錢(qián),而且能夠豐富經(jīng)驗與知識,鍛煉自己的能力。如果我們只看到了兼職的金錢(qián)效益,那么它的.價(jià)值將會(huì )大打折扣。因此,我們應該更加全面地看待兼職的作用和效果。

  調查思考:

  隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展與經(jīng)濟的增長(cháng),我們這些學(xué)生掌握了得天獨厚的優(yōu)勢,從小就享受優(yōu)越的生活條件,備受家長(cháng)的關(guān)愛(ài)和呵護,生活在科技發(fā)展,經(jīng)濟增長(cháng)的21世紀,我們享受著(zhù)物質(zhì),精神的財富。從小人生便一帆風(fēng)順,有父母為我們保駕護航,有他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,挫折和困難也與我們無(wú)關(guān),父母為我們包辦一切。而這樣的生活和社會(huì )環(huán)境,也讓我們這些大學(xué)生意志薄弱,沒(méi)有恒心和毅力,遇到困難也常常選擇退縮,喜歡依賴(lài)別人而缺乏獨立性。但在殘酷的現實(shí)社會(huì )中,這些人往往無(wú)法存活下去而墜入深淵。大學(xué)生的低就業(yè)率這一問(wèn)題也深深地困擾著(zhù)他們,成為他們的一塊心病。而與此同時(shí),優(yōu)越的生活條件又讓他們養成了奢侈浪費的壞習慣,常常提前消費,導致零用錢(qián)不夠。因此,迫不得已,他們中的部分選擇從事兼職,既能夠讓自己提前走進(jìn)社會(huì )這個(gè)圈子,為自己的未來(lái)積累經(jīng)驗和知識,為自己的前途奠定一定的基礎,也能夠從中鍛煉自己的能力,培訓自己的技能,加強與人的溝通能力,以便于在未來(lái)的日子里更好地適應社會(huì )。兼職為我們提供了一個(gè)展示我們風(fēng)采的平臺,可以豐富人生經(jīng)歷,F在兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì )現象。但是不適當的兼職也會(huì )對我們造成不良的影響。過(guò)度的兼職只會(huì )耽誤我們的學(xué)習時(shí)間,破壞我們的身體健康狀況。過(guò)度勞累使得自己的身體超負荷,并且長(cháng)時(shí)間的兼職也會(huì )讓學(xué)生的學(xué)習時(shí)間不斷減少,甚至有些同學(xué)因從事兼職而選擇逃課,進(jìn)而耽誤自己的學(xué)習,導致學(xué)習成績(jì)迅速下滑,嚴重的出現掛科等不良現象。同時(shí),作為一名大學(xué)生,肩負著(zhù)時(shí)代的使命,祖國的未來(lái),適當的兼職能夠幫助我們發(fā)展自身,提高技能,增強自己的時(shí)實(shí)踐能力,使自己不斷適應社會(huì )的需要,用嚴格的準則要求自己,更好地融入社會(huì )。通過(guò)兼職使自己的思想升華,從而更好地實(shí)現自身的價(jià)值,樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),為自己的明天做好鋪墊,創(chuàng )造更好的未來(lái)。因此大學(xué)生兼職把握度很重要,盡量不要打破學(xué)習與兼職間的平衡。

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