大學(xué)生個(gè)人暑期支教社會(huì )實(shí)踐報告范文2000字
實(shí)踐報告是進(jìn)行實(shí)踐后的報告;是指有目的、有組織、有計劃的深入實(shí)際、深入社會(huì )，對完成的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結報告。下面yjbys小編整理的大學(xué)生暑期支教社會(huì )實(shí)踐報告2000字。歡迎借鑒。
大學(xué)生暑期支教社會(huì )實(shí)踐報告2000字
第一次支教心情很激動(dòng)，有一種神圣的感覺(jué)，送人蠟燭，心存光明。一直都在父母的精心呵護下成長(cháng)，感覺(jué)像溫室里的花朵，沒(méi)有去過(guò)落后的農村，體會(huì )不到生活的艱辛和困苦。聽(tīng)去過(guò)農村支教的同學(xué)說(shuō)，有的地方確實(shí)很落后，前不著(zhù)村后不著(zhù)店，住宿吃飯都是問(wèn)題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準備。去農村走走看看，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，盡自己最大的努力，給農村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。
帶著(zhù)一份執著(zhù)的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗小學(xué)，將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活。
我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠了。站在校門(mén)外遠眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢(xún)問(wèn)小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。
我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長(cháng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們去學(xué)校拜訪(fǎng)校長(cháng)并了解學(xué)校具體情況，他們對我們的到來(lái)表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因為我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農村的小孩應該是乖巧害羞的，對我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動(dòng)，對我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當“老師”。第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現象，我們在王校長(cháng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀律。開(kāi)始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì )把名字寫(xiě)在黑板上并交代一下自己交的課程。
那天發(fā)現龔禮佶很適合支教，很會(huì )哄小朋友開(kāi)心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負責安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開(kāi)展得井然有序。
自我介紹結束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說(shuō)實(shí)話(huà)還是有點(diǎn)緊張，對上課一點(diǎn)經(jīng)驗也沒(méi)有，小學(xué)老師不好當啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀律的，這是個(gè)嚴重的問(wèn)題。他們和我想象中農村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑、機靈，爭強好勝，樂(lè )于表現。
我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著(zhù)我說(shuō)自己如何出眾，喜歡數學(xué)，愛(ài)好古典文學(xué)，擅長(cháng)書(shū)法，一聽(tīng)說(shuō)我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認他們很聰明，而且多才多藝，比我當年強多了。后來(lái)王校長(cháng)任命鄭金香為班長(cháng)，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當領(lǐng)導，奶奶是小學(xué)門(mén)衛。哦呵，現在的小孩子真不簡(jiǎn)單，小小年紀就懂世道，還把話(huà)講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來(lái)，很多小朋友家境不錯，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。
7月6號下午是活動(dòng)課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們�？蓱z的薛龍，感冒還沒(méi)有好，拿著(zhù)大喇叭主持活動(dòng)，估計下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負責登記比賽分數，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。比賽開(kāi)始緊張有序地進(jìn)行，小朋友們集體榮譽(yù)感很強，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長(cháng)把大家緊密地團結起來(lái)，協(xié)調各方矛盾。每輪比賽結果出來(lái)，總是幾家歡喜幾家愁，不過(guò)友誼第一比賽第二嘛，玩得開(kāi)心就好。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰龍隊取得了團體第一名的好成績(jì)。
小朋友的體力精力果然很好，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，他們仍舊活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時(shí)，我們也是這般天真無(wú)邪，這般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也會(huì )為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表?yè)P�；剡^(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài)，活潑又充滿(mǎn)朝氣，于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們，融入其中的快樂(lè )。
這天下午是支教來(lái)最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡，但是和小孩多呆一會(huì )兒就多一點(diǎn)兒感觸，多一份喜悅和收獲。
7月8號早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺了，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來(lái)同夢(mèng)穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預演一遍，因為里面有許多flash，但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國行政區劃分”，重點(diǎn)教他們如何認識地圖，掌握各個(gè)省市的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、地理位置和輪廓識別。小朋友很聰明，瞬時(shí)記憶能力很強，一教他們馬上就能掌握，提問(wèn)時(shí)大家都爭先恐后地回答。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動(dòng)手環(huán)節比較有趣味性，但是因為有的小朋友沒(méi)有準備好材料，我只能把他們分成兩組，各派代表上來(lái)在電腦里計時(shí)比賽。這節課上下來(lái)很順利，我很滿(mǎn)足很開(kāi)心，不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)歷著(zhù)由學(xué)生到老師的角色變化，讓我感覺(jué)更加自信和成熟。
大學(xué)生暑期支教社會(huì )實(shí)踐報告2000字
七月流火，伴著(zhù)此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無(wú)云的明凈藍天，我度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和關(guān)愛(ài)，洋溢著(zhù)熱情與愛(ài)心的富有意義的暑假。“艱辛如人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì )，融入社會(huì )。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和認識。
近一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
(一)黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )
這次社區服務(wù)中，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們。在支教中無(wú)時(shí)不刻不感覺(jué)到他們的強烈的求知欲和無(wú)邪的童真童心。當我給他們講訴三國演義故事的時(shí)候，他們對書(shū)中劉關(guān)張的義薄云天感慨不已，對諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，對戰爭的殘忍流露出的深深同情;當我教導他們讀寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，他們表現出的濃厚興趣，踴躍地回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，熱烈的討論臨時(shí)教材上面列出的頗有意思話(huà)題，積極地朗讀教材里的單詞和課文;當我陪伴他們作畫(huà)涂鴉的時(shí)候，他們的畫(huà)里都有蔚藍的天空，明媚的陽(yáng)光，一望無(wú)際的翠色草地，歡樂(lè )的伙伴們，時(shí)而有的畫(huà)里漫天翩躚的彩蝶，又或是恣意飛翔的小鳥(niǎo)，又或是萬(wàn)紫千紅的百花，完完全全體現他們對世界和平祖國和諧的深深向往和天真無(wú)邪的快樂(lè )。
感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福、責任!
開(kāi)心的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識傳授給他們的感激。幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。責任，對待這群天真的孩子們，覺(jué)得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，是我們的希望。
(二)我聽(tīng)我見(jiàn)，我思我感
當初本著(zhù)提高自我、充實(shí)自我、鍛煉自我的目的我參加了這次社會(huì )實(shí)踐，從前期緊張有序的準備工作，斗志昂揚的走進(jìn)社區，到收獲成功的喜悅，這一個(gè)星期以來(lái)經(jīng)歷的事情仿佛放電影一般，一幕幕地在我腦中浮現，不盡的汗水，澆灌了成功的花朵。與社區領(lǐng)導從陌生到熟識，我和很多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員，拖著(zhù)疲憊的身體從社區回來(lái)，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲憊，我們就是這樣樂(lè )此不疲的忙碌著(zhù)，我們的辛苦別人看得見(jiàn)，但其中的喜悅只有我們自己能享受。我們就是這樣一群人，每天早上6點(diǎn)鐘起床，晚上10點(diǎn)鐘睡覺(jué)，常常中午也不得休息;我們就是這樣一群人，一手面包，一手豆漿，匆匆走出家門(mén)開(kāi)始一天的征程;我們就是這樣一群人，下午一兩點(diǎn)別人午休避暑的時(shí)候，我們才開(kāi)始午飯，直到晚上八九點(diǎn)萬(wàn)家燈火的時(shí)候，才想起要吃晚飯了，于是一袋餅干，一杯清水，又投入到了緊張的對明天活動(dòng)討論中去;我們就是這樣一群人，烈日炎炎下，樂(lè )此不疲的工作狂。我們有汗水沒(méi)有眼淚，有微笑沒(méi)有怨言，有付出沒(méi)有計較，因為我們深深知道，現在的辛勞換來(lái)的是受用一聲享之不盡的財富。雖然辛苦，但是，活動(dòng)的成功舉辦極大的滿(mǎn)足了自己的成就感。
雖然辛苦，但是，團隊精神給與了我們極大的振奮。
雖然辛苦，但是，小朋友們期許的目光，讓我們絲毫不敢懈怠。
雖然辛苦，但是，社區群眾溫暖的話(huà)語(yǔ)，給予了我們更加努力的強大的動(dòng)力。
是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那么蒼白無(wú)力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果。
這次社會(huì )實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(cháng)的，我們用自己微薄的力量給與了所有社區群眾們一點(diǎn)方便，讓我們這些身在象牙塔里的孩子們真真切切體會(huì )到了自己可以給這個(gè)社會(huì )做出貢獻。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗，實(shí)在不虛此行.
大學(xué)生暑期支教社會(huì )實(shí)踐報告2000字
前言
轉眼過(guò)去，第二次的支教活動(dòng)就結束了，問(wèn)題多多，麻煩多多，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣，沒(méi)有第一次的輕松，沒(méi)有第一次的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這一次完全充滿(mǎn)了荊棘，基本上沒(méi)有一件事情順順利利的，帶隊的老隊員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒(méi)有沒(méi)有遇到過(guò)：跨年級的打架事件，隊員的生活問(wèn)題，參加xx支教聯(lián)盟的事情，與xx師范大學(xué)支教隊的問(wèn)題等等。能走下來(lái)，我都佩服我自己，怎么堅持下來(lái)的。支教完得最后一晚上，我是長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。終于沒(méi)有把“xx支教”的牌子給砸了!
前期的準備工作
自從去年參加過(guò)一屆支教活動(dòng)，對xx的孩子有點(diǎn)眷戀，今年又準備去一趟。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊員。所以前期的工作大多數由我們三人做了。不管是宣傳，還是挑人。都存在一些問(wèn)題啊!特別是選人的`時(shí)候，進(jìn)行兩輪的面試，進(jìn)行兩輪的試講，都是我的注意，我沒(méi)有想到這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，無(wú)論誰(shuí)時(shí)間久了，對一件事情的熱心程度不免會(huì )下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員。
我是一個(gè)對自己的事情不太在意，對大家的事情很注意的一個(gè)人。所以我一直在強調：團結。就如上一屆隊長(cháng)說(shuō)過(guò)的，進(jìn)了xx支教這支隊伍，我們就是一家人。沒(méi)有什么隔閡，沒(méi)有什么利益，只有這支隊伍。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀的區別，80，90還是有比較大的區別。在第一次面試的時(shí)候就說(shuō)過(guò)，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會(huì )發(fā)生，不會(huì )有什么事情等著(zhù)你去做，是你要去主動(dòng)做事情。在這方面我是罵人最多的一個(gè)!
xx的生活
在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待，不管在火車(chē)上他們有多鬧騰，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒(méi)有多大的希望，帶上了他們，就要對他們負責，特別是安全，現在我明白帶一隊人出來(lái)，什么都要考慮，什么都要想到!
第一天是很累的，不僅僅是身體上的，心更加的累啊!真的是感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的，有一種無(wú)力感，超級無(wú)力。都在問(wèn)這個(gè)該怎么做，那個(gè)又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問(wèn)，試過(guò)才知道，沒(méi)有人會(huì )去說(shuō)你什么的。我們是來(lái)體驗的，什么都教給你了，還有什么挑戰。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊友，那么苦的環(huán)境，中國移動(dòng)真的是要移動(dòng)著(zhù)去，只有一個(gè)地方有信號，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí)，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)我們現在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢(qián)了，不要再挑剔了。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊伍的難處。在xx鎮的大本營(yíng)，前幾天我每次開(kāi)會(huì )的時(shí)候老是批評他們，本來(lái)我是不想說(shuō)什么，我聽(tīng)不的抱怨。一切難處我們出發(fā)之前都說(shuō)過(guò)了，我們不是來(lái)旅游的，我們是來(lái)吃苦的。我在組建這支隊伍的時(shí)候扮演的就是黑臉，看到什么就說(shuō)什么，一點(diǎn)都不會(huì )顧及誰(shuí)的感受，我們要在一個(gè)相對不熟悉的地方生活半個(gè)月，不能有什么僥幸，也不要想得太美好，隊員之間的關(guān)系必須，一定是要很融洽的。不知道是習慣了還是怎么了，四五天之后，大家恢復了那種我所希望的那種狀態(tài)，十分感到欣喜。但是還有一些問(wèn)題，涂涂和我說(shuō)過(guò)了，這里就不討論。對于廚房，第一個(gè)星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特別滿(mǎn)意，都出了第二代，第三代廚神了。這一塊就大可放心。
xx的教學(xué)
由于我是第二次來(lái)這邊，差不多所有的同學(xué)我都認識，和我的關(guān)系都挺不錯的，不管是不是我以前教過(guò)的那個(gè)班的學(xué)生。本來(lái)我是教一年級的數學(xué)，可是在招生的時(shí)候一年級只有四個(gè)人報名，就一二年級合并，五年級人太多，兩個(gè)班，所以我就臨危受命，教五年級的數學(xué)，這可是一個(gè)很大的挑戰。我本來(lái)的數學(xué)成績(jì)不好，我開(kāi)始準備的都是一年級的，很簡(jiǎn)單的，現在要重新去做，去了解。其他的隊友說(shuō)五二班的孩子難管理，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了，我的課上很不錯，特別是調皮的孩子，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子，提醒他們現在在課堂。這一點(diǎn)我是相當的有成就感!!!我這次由于要負責去村小的事情，因而課不多，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉。雖然我們帶低年級的，但是我去年教了他們，基本上都是我的學(xué)生。只要我在他們教室外面一轉，孩子們看到了，那他們的課就沒(méi)法上了，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師，胖胖老師的，害得我都不敢去轉了啊。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印，不管是高年級的還是低年級的，我的背上總是人。我又成了大樹(shù)了，特別是低年級的，沒(méi)有辦法啊，我只有逃!!
出現的問(wèn)題
1， 支教地點(diǎn)的事情
這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了，xx完小換了一個(gè)校長(cháng)，他不太同意我們去，我和隊長(cháng)，還有前隊長(cháng)在前面去過(guò)一次，才把這件事情確定下來(lái)，不知道以后的支教地點(diǎn)，還有就是這里的孩子太熟悉了，也越來(lái)越皮了，是不是該考慮新的地點(diǎn)。特別是這一次我們派出了一支隊伍去村小，那邊的情況更加符合我們這支隊伍的宗旨。
2， 支教聯(lián)盟的事情
我沒(méi)有參加第一次會(huì )議，聽(tīng)參加的人說(shuō)，這個(gè)完全不和我們來(lái)的一樣，第二次會(huì )議還好了，我參加了，如果只是建立一個(gè)平臺，供大家來(lái)討論，經(jīng)驗和交流，完全沒(méi)有問(wèn)題，如果是把大家整合，都一樣，而且會(huì )給每支隊伍分配任務(wù)，那就麻煩了，由于我們是一支醫學(xué)院校的隊伍，處于弱勢地位。但是不加入，老師說(shuō)了，就不能享受到里面的消息，什么都沒(méi)有。這個(gè)是個(gè)難題。
3， 與其他隊伍的交流
這一次在xx有兩支隊伍，我們和北師大，我們在前，他們在后，交接的時(shí)間上有沖突。特別是他們在我們的課堂上不尊重我們的老師，當時(shí)就是很氣憤的。交流問(wèn)題是很重要的，我的觀(guān)點(diǎn)是在不損害我們的隊伍前提下，也該交流一下，不要把他們當作什么一樣，畢竟他們也是來(lái)支教的，都是一樣的。
4， 支教人員的挑選問(wèn)題
這一屆的隊員是我們老隊員挑選的，設置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最后基本上有幾次沒(méi)有什么作用，和我們想象的完全不一樣，特別是第二輪試講，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣，誰(shuí)知道。。。就是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了，應付了是。當時(shí)我是很氣憤的。
5， 負責人的事情
這個(gè)問(wèn)題我和涂涂達成一致，不知道這一屆能有多少能繼續留下來(lái)，上一屆還有我，涂涂和張健三個(gè)老隊員帶著(zhù)，張健管村小，涂涂負責鎮小的大方面，我的就是生活和和村小的交流。今年我們遇到太多的問(wèn)題，三個(gè)老隊員都感到難處理，加入是一個(gè)老隊員，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就繼續一年吧，我們需要你們。
6， 隊伍的長(cháng)期發(fā)展
這一屆有隊員問(wèn)我，我們這支隊伍今后會(huì )怎樣!我老實(shí)的說(shuō)當時(shí)我沒(méi)有考慮，我是一個(gè)做事很隨性的人，沒(méi)有想那么遠，但是問(wèn)道我了，我也不知道怎么回答，我們一直強調我們是很純粹的，去支教的，不帶有什么目的的。但是長(cháng)遠的計劃，想過(guò)沒(méi)有，以后的方向，這個(gè)世界上不允許太純的東西，因為你和其他不一樣。
總結
這一次來(lái)的時(shí)候，家里人有點(diǎn)反對，因為我們班大多數要去見(jiàn)習，我去了xx，見(jiàn)習的時(shí)間就短了。這可是和我的將來(lái)掛上鉤了啊!但是我還是想要去，我答應過(guò)孩子要去看他們的，我就決定來(lái)了，體驗到了一種與去年完全不一樣的生活。去年的什么都不用管，上面還有隊長(cháng)什么的，而且事情也沒(méi)有那么多。今年的第一個(gè)收獲就是：責任。對隊員負責。帶這么多人出去，就怕出問(wèn)題啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了!第二還是：責任。對這支隊伍負責。這支隊伍，方向不能錯，特別是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個(gè)是把我們弄得頭昏腦脹啊。第三也是：責任。對自己負責，我來(lái)這里，我的收獲，我的經(jīng)歷，特別是這十幾天我經(jīng)歷過(guò)的，都是一筆巨大的財富，想想和孩子們的相處，隊員的相處，出現的問(wèn)題，解決方法，都是以前從來(lái)沒(méi)有遇到的。還有一個(gè)就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂來(lái)負責的，我一直扮演著(zhù)黑臉的角色，涂涂是紅臉，一唱一和。隊員們好像都有點(diǎn)敬畏我，特別是我認真的時(shí)候，我說(shuō)話(huà)聲音又大，又嚴厲，什么話(huà)都說(shuō)，不管好不好聽(tīng)，后面涂涂就給我圓，呵呵，不錯。還有隊員的合作，特別是男生的作用，對于那些特別皮的孩子，有震懾作用。十分感謝我們挑選的這些隊員們，謝謝!
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