關(guān)于大學(xué)生支教的社會(huì )實(shí)踐報告
實(shí)踐報告是進(jìn)行實(shí)踐后的報告;是指有目的、有組織、有計劃的深入實(shí)際、深入社會(huì )，對完成的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結報告。關(guān)于大學(xué)生支教的社會(huì )實(shí)踐報告，我們來(lái)看看下文。
關(guān)于大學(xué)生支教的社會(huì )實(shí)踐報告一
xx年7月8日，一群年輕的大學(xué)生，帶著(zhù)幾分熱情，帶著(zhù)幾分激動(dòng)，踏上了執教的征程……
有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷，大學(xué)生暑期支教實(shí)踐報告�！蔽也恢�，十五天的支教時(shí)光是否讓自己變得成熟，但這段支教時(shí)光讓我明白自己未來(lái)在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅定了自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師自己的責任和義務(wù)。
在這次支教中，我很榮幸的擔當了我們陽(yáng)光小學(xué)碑樓分校的政教主任。剛接受這份任務(wù)，我既高興又害怕。培訓期間，從開(kāi)始的一無(wú)所知到后來(lái)慢慢熟悉自己的工作，這一過(guò)程雖然是短暫的，但卻讓我受益匪淺。從小小的點(diǎn)名，我懂得了責任的重要性;從我們選擇支教那一刻起，身上就背負起了這份光榮而艱巨的任務(wù)，因而，我們從最簡(jiǎn)單的每次培訓準時(shí)點(diǎn)名開(kāi)始。到了碑樓小學(xué)，我們又堅持監督大家每天的簽到，小小的簽到，反映的也是每一個(gè)支教隊員的時(shí)間觀(guān)念的強弱。
轉眼，十五天的支教社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束了�；厥走@短暫的光陰，它帶給我的是各方面的震撼與感觸。
首先在生活上。在這里，我第一次喝到了這樣的面湯：攪很稀的面汁，水開(kāi)了就放進(jìn)去,煮幾分鐘……就這樣，我們的粥就做好了，真的可以用稀的照人來(lái)形容，社會(huì )實(shí)踐報告《大學(xué)生暑期支教實(shí)踐報告》。在這里，我也第一次吃到了不削皮的茄子。以前在家吃茄子，每次都把皮削得很干凈，對于老的、爛的，絕對不吃，但在這不一樣，真的不一樣。無(wú)論好壞，我們都吃了。我們的隊員在切茄子時(shí)總是邊切邊說(shuō)：“這茄子不是切出來(lái)的，是一刀一刀犁出來(lái)的”。不過(guò)，面對這樣的飯菜，我們的隊員沒(méi)有一句怨言，在吃飯時(shí)總是心里美滋滋的。還記得，這第一頓面湯是我和牛老師一起做的，還給大家傳授了做飯經(jīng)驗，想想這些就特別開(kāi)心。
其次在人情上。在這短短的十五天，我真正感覺(jué)到了隊友之間的真情：由于我們只有一個(gè)水管，因而每次洗臉總是接好水之后馬上離開(kāi)，以免影響其他隊友。男教師總是在我們洗漱完畢之后在過(guò)去，為的就是給我們女生留點(diǎn)空間。在伙食上，由于怕浪費，每次無(wú)論是湯還是菜，都只能做得很有限，大家都怕隊友沒(méi)菜吃，就爭著(zhù)把自己的菜往隊友碗里夾，這一小小的舉動(dòng)，體現的是我們二十人的真情與關(guān)愛(ài)。還有就是上廁所問(wèn)題了，我們的廁所離寢室很遠，每次上廁所總是成群結隊，在半夜時(shí)還不得不叫男生為我們開(kāi)門(mén)。再守夜問(wèn)題上，男隊員也十分照顧我們，每次都安排兩名女隊員，而且是在前半夜。后半夜總是他們男生自己守，白天還要起早，因而他們是我們隊里最辛苦的，他們吃得苦比我們多多得多，因而也是最可愛(ài)的人。
第三是在工作上。對于工作，在這十五天我們可以說(shuō)是做到了兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在學(xué)校培訓期間，我們背了好多課，在平時(shí)講課過(guò)程中，又為他們增加了新的內容，以保證同學(xué)們能接受到新鮮的知識，幫同學(xué)們盡量克服一些小缺點(diǎn)�；蛟S這十五天我們改變不了他們多少，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就心滿(mǎn)意足。在我們的第二課堂上，我們更是為孩子們開(kāi)設了不同的課題，有舞蹈、健美操、跆拳道等等�？粗�(zhù)孩子們興致勃勃的上著(zhù)自己喜歡的課，真的覺(jué)得好開(kāi)心。我在這次支教中，第二課堂是教一二年級的趣味課堂，剛開(kāi)始教了兩天嗓子就啞了。他們個(gè)個(gè)都十分調皮，有時(shí)候能把我氣得半死，但有時(shí)候看到他們那天真可愛(ài)的一面，又真的好愛(ài)他們。就這樣，我在對他們又愛(ài)又氣的矛盾情感中，結束了我十五天的支教生活。我還帶的是五年級的語(yǔ)文，可以說(shuō)帶他們真的很輕松，因為我們班孩子特別聽(tīng)話(huà)，當他們不認真時(shí)，只要你一個(gè)小小的眼神，教室里立刻恢復一片安靜。每次上完課真的是舍不得離開(kāi)教室。短短十五天，我已經(jīng)把每一個(gè)孩子的身影深深的印在我的腦海中。
關(guān)于大學(xué)生支教的社會(huì )實(shí)踐報告二
一次偶然的機會(huì )得知愛(ài)心之家支教團招聘暑期志愿者赴貴州義務(wù)支教，綜合考慮自身條件，我覺(jué)得自己有信心，有意向，有能力做好這份工作，特此以滿(mǎn)腔熱情報名參加了這一活動(dòng)。在貴州省XX縣重新鎮荊州村嗩吶嘎小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)多月的支教活動(dòng)。雖然我的好多同學(xué)都借此機會(huì )出去打工掙錢(qián)了，而我是遠赴山區花錢(qián)，但我仍會(huì )無(wú)比驕傲向地大家講述這件事情。這一路上經(jīng)歷的好多事情，讓我學(xué)到好多東西，使我對這個(gè)社會(huì )有了更清醒的認識，也讓我知道了自己存在的價(jià)值，更使我堅定了服務(wù)社會(huì )的信念。
接下來(lái)就以時(shí)間順序來(lái)介紹我這一個(gè)多月的經(jīng)歷和收獲：
2015年07月06日我們來(lái)自南陽(yáng)師院各個(gè)院系的六名志愿者乘火車(chē)從南陽(yáng)出發(fā)駛向武漢，準備參加在那里舉行的全國赴貴州義務(wù)支教志愿者交流會(huì )。在交流會(huì )上，我認識了其他來(lái)自全國各地的二十多名志愿者，剛開(kāi)始時(shí)，雖然大家都穿著(zhù)同樣的帶有愛(ài)心之家標志的黃色t恤，紅帽子和工作牌，但因為各自口音的不同使相互之間的交流有些許困難，感覺(jué)有些生疏陌生，但后來(lái)看到那些孩子們的照片和之前的志愿者所錄制的視頻，聽(tīng)到紅板小學(xué)的瞿老師說(shuō)的“我們很需要你們”，想著(zhù)日后的朝夕相伴，突然覺(jué)得大家好親切。因為這一偉大
而神圣的愛(ài)心行動(dòng)，天南海北，我們聚在一起，親如一家。后來(lái)的種種經(jīng)歷和磨難使我們愈加團結，情同手足。在與他們的交往中，我明白了真誠寬容的重要性。大家來(lái)自全國各地，都攜帶有自己家鄉的風(fēng)俗與飲食習慣，而不僅僅是語(yǔ)言，如果不能很好的關(guān)注并包容他人的這些習慣，大家是很難相處的，甚至基本的生存都將是一大難題，更何談支教呢。
07月11號下午到達貴陽(yáng)，接著(zhù)在貴陽(yáng)進(jìn)行了兩天的賣(mài)義報活動(dòng)，報紙由當地的兩家報社提供，所得的錢(qián)全買(mǎi)成文具帶給支教學(xué)校的孩子們。那兩天的賣(mài)報活動(dòng)磨出了自信樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗并且寬容的我，也使我有機會(huì )看到繁華的大都市背后市民們之間巨大的貧富差距。第一天早晨我被安排在火車(chē)站附近賣(mài)報，那里有很多穿著(zhù)破爛的'小孩和老人也在賣(mài)報。開(kāi)始覺(jué)得自己好似在跟他們“搶生意”。原本害羞的我就更不好意思開(kāi)口叫賣(mài)了，但是山那邊孩子們的文具還要看這些報紙的銷(xiāo)量呢。后來(lái)走進(jìn)一條熱鬧而繁華的小街沿街叫賣(mài)。那兩天的賣(mài)報，使我堅信世上還是好人多：有好多人，原本并不需要那兩種報紙，或者已經(jīng)在別處賣(mài)過(guò)，了解了我們的行動(dòng)，硬是要再買(mǎi)一份，或不止一份。那天早上，有一位從鄉下來(lái)趕早市的大伯，他說(shuō)自己不認的字，卻還是買(mǎi)了一份報;還有一位叔叔，買(mǎi)了一份都市報(每份五毛錢(qián))，卻給了兩元錢(qián)，之后剛走過(guò)去幾步，又轉過(guò)身來(lái)把我們叫住，硬塞給我們十塊錢(qián)。類(lèi)似的事情很多，不過(guò)也有極少數的人，你跟著(zhù)他，磨破嘴皮地跟他解釋?zhuān)灰粋�(gè)勁的搖頭或說(shuō)”不要“，這時(shí)我會(huì )很氣憤，真想罵他，但還是忍了。
7月13號早上賣(mài)完報紙，中午我們就驅車(chē)趕往支教地重新鎮和中建鄉。在重新鎮荊州村高家寨路口我們四個(gè)(后來(lái)又來(lái)了一名志愿者，她孤身一人從武漢趕來(lái)，真的很令人敬佩)下車(chē)，背著(zhù)行囊徒步走向傳說(shuō)中的嗩吶嘎小學(xué)，開(kāi)始我們?yōu)槠谝粋�(gè)多月的支教生活。
貴州省XX縣重新鎮嗩吶嘎小學(xué)位于重新鎮最邊遠的荊州村四組(大石板)，東北毗鄰XX縣安絡(luò )鄉，西南毗鄰XX縣黃泥塘。全村共有527戶(hù)人家，總人口1657人，貧困程度在全鎮甚至全縣都處于前列。
在崇山峻嶺中三條小路交匯處的一小片平地上，嗩吶嘎小學(xué)與村辦公室連在一起，有辦公室一間，教室四間�，F有師生200余人，其中少數民族學(xué)生占70%，卻只有三個(gè)復式班。學(xué)校有正式教師四人，(有兩人即將退休)，代課教師兩人(均初中文化)。學(xué)校操場(chǎng)只有半打個(gè)籃球場(chǎng)那么大，兩個(gè)殘破的乒乓球臺，一個(gè)搖搖欲墜的籃球架和兩根生銹的雙杠就是這里所有的體育器材。學(xué)校沒(méi)有宿舍，有一半的學(xué)生離學(xué)校較遠，天還沒(méi)亮就從家開(kāi)始走，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)是開(kāi)始上早讀課的時(shí)間了。有好多學(xué)生中午也不回家吃飯，一天就只吃一頓飯。孩子們很懂事，下午放學(xué)后總是先去山上打豬草或幫家里做家務(wù)，然后寫(xiě)作業(yè)，很晚才睡覺(jué)。這里教學(xué)條件在全鎮可說(shuō)是最落后，但因為有這群勤奮好學(xué)的好孩子，嗩吶嘎小學(xué)今年在全鎮的期末考試中各科成績(jì)均在前五名內。
這里的自然風(fēng)光很美，大都保持著(zhù)最原始的風(fēng)貌：茅草屋隨處可見(jiàn)，也有新修的磚瓦房，樓房很少，但從另一個(gè)角度，也可看出這里的封閉與落后。學(xué)校四周全是高高低低的青山。在山與山之間的小片平地或峽谷或山上的緩坡上或巖縫中都種有水稻，煙草，玉米，向日葵，洋芋(土豆)，辣椒，茄子，大豆或四季豆(這些就是這里能夠生長(cháng)的所有作物了)。
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