大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告：下鄉義務(wù)支教實(shí)踐
在人們素養不斷提高的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告：下鄉義務(wù)支教實(shí)踐，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又放假了，這是我們都是可盼望的，為了完成老師交代的任務(wù)我要去做我的社會(huì )實(shí)踐報告。XX年暑假我回到家鄉湖南省東安縣,一個(gè)坐落于祖國西南的偏遠小鎮.受機電學(xué)院崔海龍學(xué)長(cháng)的感召,我來(lái)到米易縣青少年活動(dòng)中心開(kāi)展了為期10天的義務(wù)支教活動(dòng).為家鄉的孩子們送達來(lái)自大山外面的祝愿.我的社會(huì )實(shí)踐報告就從這里開(kāi)始了。
由于米易地處偏遠山區,教育水平相當落后,課外教育更是剛剛起步.辦學(xué)資源有限,任課教師不齊，面臨有教學(xué)硬件設施，無(wú)相關(guān)教師上課的尷尬局面。在得知情況后,我主動(dòng)上門(mén),免費擔任中國畫(huà)與國際象棋教師.我從10歲起學(xué)習中國畫(huà),師承畫(huà)家鐘藝,主修工筆重彩花鳥(niǎo).曾在多項畫(huà)展獲獎.13歲開(kāi)始學(xué)習國際象棋.只是沒(méi)有教授學(xué)生的經(jīng)驗,特別是低齡小學(xué)生.這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的挑戰.但有壓力才有動(dòng)力,我擔任兩個(gè)國畫(huà)班和兩個(gè)國際象棋班教師,每天工作8小時(shí).高強度的工作讓我的喉嚨在第一天就沙啞,之后一直沒(méi)好過(guò),就這樣痛并快樂(lè )著(zhù)直到工作結束.
為期十天的任教工作今天就結束了,回顧過(guò)去的這十天,我感覺(jué)收獲頗豐.
最為讓我感動(dòng)的還是孩子們滿(mǎn)意的笑臉，羅曼羅蘭說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香�！蔽覟榧亦l的小孩子們上課，自己也收獲了幸福和滿(mǎn)足，為社會(huì )做出貢獻，支持家鄉教育建設，讓我十分快樂(lè )。與其說(shuō)是我在做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，倒不如說(shuō)是社會(huì )在教育我們這些象牙塔里的大學(xué)生。我想這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義就在于給予了我們一次接受精神教導與行動(dòng)磨練的機會(huì )。讓我們學(xué)會(huì )并懂得為社會(huì )為國家做貢獻，正如美國前總統約翰肯尼迪所言：“不要問(wèn)你的國家能為你做什么，要問(wèn)你為你的國家做了什么�！弊鳛楫敶髮W(xué)生，我們理應開(kāi)始逐漸擔負起為國家為社會(huì )奉獻青春的.重擔。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖是小事，但窺一斑而見(jiàn)全豹，勿以善小而不為，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )服務(wù)，實(shí)現自己的價(jià)值。
子曰：“三人行，必有我師焉�！痹诠ぷ鞯倪@時(shí)間里，我從同事們和我的學(xué)生們身上學(xué)到了許多。在這里任教的老師大多數都是平時(shí)在學(xué)�；蛭幕^工作，節假日又放棄休息時(shí)間到這里來(lái)為小孩子們上課，這讓我感受到了人民教師的偉大和無(wú)私。我努力工作，向他們看齊。我的學(xué)生們都十分可愛(ài)，他們上課都很認真。也很懂得寬容和感恩，每當我在工作中出現錯誤的時(shí)候，他們都會(huì )笑著(zhù)鼓勵我。我從他們身上學(xué)到了真誠待人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活就是快樂(lè )的生活哲理。所謂的教學(xué)相長(cháng)應是如此，我教授他們知識，他們則向我傳遞了簡(jiǎn)單生活的人生哲理，并用他們的赤子之心洗滌我的心扉，讓我感到快樂(lè )。
陶行知說(shuō)過(guò)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處�！崩蠋煂W(xué)生的深情包含在他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當中，為人師表，更是嚴格對待自己生活的方方面面。只因為要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規則，教職員躬親共守。做了十天教師，我真正體會(huì )到了這個(gè)職業(yè)的艱辛與偉大。因為在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運。這種親生體驗讓我對每一位辛勤工作的人民教師肅然起敬。是他們?yōu)閲液亲o夢(mèng)想，點(diǎn)燃希望。所以說(shuō)大愛(ài)無(wú)聲，師生情最真。
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