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學(xué)習申請報告

時(shí)間:2024-11-30 13:08:40 申請報告 我要投稿

學(xué)習申請報告7篇

  在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習申請報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習申請報告7篇

  學(xué)習申請報告 篇1

  關(guān)于推進(jìn)實(shí)施"部落群銷(xiāo)售模式"的出差學(xué)習申請報告提要:擬建議組織相關(guān)部門(mén)的人員前往z集團實(shí)行了"部落群銷(xiāo)售模式"的并取得銷(xiāo)售成效的z鄭州項目實(shí)地參觀(guān)學(xué)習。出差計劃如下

  10月25日,z酒店物業(yè)管理公司zzz項目總經(jīng)理z為本項目推介了廣州z集團實(shí)行"部落群銷(xiāo)售模式"的先進(jìn)經(jīng)驗,向z總經(jīng)理陳述了在本項目推廣及借鑒的可行性及預期展望。得到了z總的支持。z總在日前銷(xiāo)售會(huì )議中要求有關(guān)部門(mén)結合項目的實(shí)際情況,作出實(shí)施方案,積極推進(jìn)。為了切實(shí)地把"部落群銷(xiāo)售模式"的先進(jìn)經(jīng)驗運用到zz項目,真正起到促進(jìn)售樓工作的開(kāi)展。擬建議組織相關(guān)部門(mén)的'人員前往z集團實(shí)行了"部落群銷(xiāo)售模式"的并取得銷(xiāo)售成效的z鄭州項目實(shí)地參觀(guān)學(xué)習。出差計劃如下:

  建議參加人員:

  主管銷(xiāo)售副總經(jīng)理1名、項目部領(lǐng)導1名、物業(yè)總監1名、服務(wù)總監1名、 銷(xiāo)售策劃負責人1名。共5名

  1、出差時(shí)間:

  11月6日-11月11日 共5天(含路途時(shí)間)

  2、出差費用:

  交通費:

  z-鄭州 火車(chē)硬臥(往返) 約876元/人 共4380元;

  住宿費:

  暫定住參觀(guān)項目的招待所(二晚)約150元/人/晚 共1500元;

  餐費:

  按公司外地出差餐費標準實(shí)報實(shí)銷(xiāo) 約80元/人/天 共20xx元

  市內交通費、交際費:

  約1200元 。合共所需費用:9080元

  妥否,請批示。

  學(xué)習申請報告 篇2

尊敬的縣扶貧辦領(lǐng)導:

  云水村黨支部、村委會(huì ),為盡快率領(lǐng)庫區群眾脫貧奔小康,又不再像過(guò)去那樣“養不對路,種無(wú)優(yōu)品”,根據廣大村民要求,經(jīng)過(guò)充分協(xié)商,研究,決定由村支部組織,組建由方代炳,鐘七政二位同志為首,各組農戶(hù)為基礎的種養野生菜、野葛、生姜等多種作物的'產(chǎn)銷(xiāo)組織(名稱(chēng)待定)。

  為了不走彎路,特請領(lǐng)導幫助聯(lián)系下列單位:省供銷(xiāo)社、嘉魚(yú)蔬菜基地、四川野生菜深加工基地、江西茅巖何老野葛粉廠(chǎng)、山東萊蕪縣生姜出口公司和通山野生菜深加工公司,并帶領(lǐng)方代炳,鐘七政二位同志到上述地方參觀(guān)考察,學(xué)習技術(shù),敲定項目。為此,敬請解決考察經(jīng)費5000元為盼!

  懇請審批!

  學(xué)習申請報告 篇3

尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導:

  經(jīng)考察了解和家長(cháng)同意,我決定自xx年x月x日起,自愿到xxxx學(xué)校去參加美術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓,20xx年3月返回我校補習文化課。

  為確培訓期間的安全和專(zhuān)業(yè)學(xué)習的質(zhì)量,我承諾嚴格遵守各項紀律要求,認真刻苦學(xué)習,不給母校增加負擔,不破壞母校聲譽(yù)。

  申請人:xx年x級x班xxx 聯(lián)系電話(huà):xxxxxx

  家長(cháng)簽字:xxx 聯(lián)系電話(huà):xxxxxx

  日期:xxxxxx

  學(xué)習申請報告 篇4

xx教育局:

  為了搞好小班化教育的試點(diǎn)實(shí)驗工作,提高我鎮教師小班化課堂教學(xué)水平,決定組織參與小班化試點(diǎn)實(shí)驗工作的部分教師和校干外出考察學(xué)習。具體情況如下:

  一、考察時(shí)間:20xx年10月13日——15日

  二、考察地點(diǎn):上海虹口區幸福四平實(shí)驗小學(xué)

  三、考察內容:小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗。

  四、參加人員:約30人,其中:

  2、小班化試點(diǎn)學(xué)校的`校長(cháng)3人。

  3、鎮中心校人員5人。

  4、教育局帶隊領(lǐng)導1人。

  五、考察重點(diǎn):小班化各學(xué)科課堂教學(xué)現場(chǎng)及教學(xué)管理經(jīng)驗。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)習申請報告 篇5

xx教育局:

  為了搞好小班化教育的試點(diǎn)實(shí)驗工作,提高我鎮教師小班化課堂教學(xué)水平,決定組織參與小班化試點(diǎn)實(shí)驗工作的部分教師和校干外出考察學(xué)習。具體情況如下:

  一、考察時(shí)間:20xx年10月13日——15日

  二、考察地點(diǎn):上海虹口區幸福四平實(shí)驗小學(xué)

  三、考察內容:小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗。

  四、參加人員:約30人,其中:

  1、參與小班化教育試點(diǎn)工作的`實(shí)驗教師21人。

  2、小班化試點(diǎn)學(xué)校的校長(cháng)3人。

  3、鎮中心校人員5人。

  4、教育局帶隊領(lǐng)導1人。

  五、考察重點(diǎn):小班化各學(xué)科課堂教學(xué)現場(chǎng)及教學(xué)管理經(jīng)驗。

  敬請領(lǐng)導批示。

  申請方

  日期

  學(xué)習申請報告 篇6

  市教育局領(lǐng)導:

  基礎教育改革在全國如荼如火的開(kāi)展,許多地方已取得了顯著(zhù)成績(jì)。我校作為市屬重點(diǎn)中學(xué),與外界聯(lián)系較少,教育教學(xué)改革信息不暢,在實(shí)施新課程標準,推進(jìn)新課程改革過(guò)程中,遇到了許多困惑,存在許多難點(diǎn)。為了能使我校教師開(kāi)闊教育教學(xué)視野,拓寬教育教學(xué)思維,促進(jìn)我校深入落實(shí)新課程標準,全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校決定組織一批骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習。

  本批骨干教師是我校本屆初三畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過(guò)去的三年里,正是課程改革在我市起步的三年,他們將主要精力用于了日常教學(xué),而很少有機會(huì )接觸新的課程理念,閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長(cháng)。值此暑假之際,我校決定于7月30日至8月2日,參觀(guān)學(xué)習上海市閘北八中。

  上海市閘北八中是我國開(kāi)展“成功教育”的典范,是教育部推廣的六種素質(zhì)教育模式之一。參觀(guān)學(xué)習上海市閘北八中,學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗是我校早有的打算。成功教育是國家新課程改革中的亮點(diǎn),也是難點(diǎn)。目前,我校在實(shí)施新課程中,如何尋找一種先進(jìn)的教學(xué)模式,其中最大的困難,不是經(jīng)費、師資的困難,而是觀(guān)念、經(jīng)驗的缺乏。上海市閘北八中對我們有著(zhù)非常大的.學(xué)習與借鑒意義。

  我們決定,此次學(xué)習歸來(lái)后,每位教師必須寫(xiě)出學(xué)習心得。我們相信,這次參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)對我們一定是獲益匪淺的,必將極大的促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展與新課程的開(kāi)發(fā),為積極探索我市初中教育教學(xué),全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。因此,懇請給予批準。

  致此

  敬禮!

  申請人:

  申請日期:

  學(xué)習申請報告 篇7

初四教師外出學(xué)習申請書(shū)尊敬的教委辦領(lǐng)導:

  新課程改革在全國如荼如火的開(kāi)展,許多地方已取得了顯著(zhù)成績(jì)。我校作為泰山景區的唯一一所中學(xué),與外界聯(lián)系較少,教育教學(xué)改革信息不暢,在實(shí)施新課程標準,推進(jìn)新課程改革過(guò)程中,遇到了許多困惑,存在許多難點(diǎn)。為了能使我校教師開(kāi)闊教育教學(xué)視野,拓寬教育教學(xué)思維,促進(jìn)我校深入落實(shí)新課程標準,全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校決定組織部分骨干教師外出參觀(guān)學(xué)

  習。

  本批骨干教師是我校本屆初四畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過(guò)去的四年里,正是課程改革在我校起步的幾年,他們將主要精力用于了日常教學(xué),而很少有機會(huì )接觸新的課程理念,閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長(cháng)。值此暑假之際,我校決定外出參觀(guān)學(xué)習,引導教師積極參與教學(xué)研究,實(shí)現自身從“教書(shū)匠”向“教育行家”的轉變;鼓勵教師在教育中出思想、出經(jīng)驗、

  出成效、出人才,形成自身的教學(xué)特色。

  我們決定,此次學(xué)習歸來(lái)后,每位教師必須寫(xiě)出學(xué)習心得。我們相信,這次參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)對我們一定是獲益匪淺的,必將極大的`促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展與新課程的開(kāi)發(fā),為積極探索我鄉初中教育教學(xué),全面實(shí)施素質(zhì)教育具有

  非常大的意義。因此,懇請給予批準。

大津口中學(xué)20xx年7月9號

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