班長(cháng)辭職申請書(shū)匯編五篇
在法律不斷完善的社會(huì )中，申請書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。相信許多人會(huì )覺(jué)得申請書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的班長(cháng)辭職申請書(shū)5篇，希望對大家有所幫助。
班長(cháng)辭職申請書(shū) 篇1
敬愛(ài)的班主任：
請原諒我在這個(gè)時(shí)候，以這個(gè)方式提出辭職。
無(wú)論是在哪個(gè)方面，我都會(huì )做得不盡人意�；蛟S是我沒(méi)有能力，或許，是同學(xué)們的不積極配合。面對這個(gè)對于班級和個(gè)人都十分重要的階段，我曾經(jīng)思量過(guò)個(gè)人的去留問(wèn)題，因為一個(gè)班長(cháng)對于整個(gè)班級是很重要，經(jīng)過(guò)仔細的考慮，考慮到個(gè)人的工作作風(fēng)和未來(lái)會(huì )面臨的各種情況，整個(gè)大環(huán)境，我覺(jué)得為了班級和同學(xué)們的利益，還是決定辭掉班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。
我是個(gè)喜歡把心思全部放在一件事情上面的人，對于任何事情，也許困難不是我最大的阻力，而是在與其同時(shí)出現的各種事情，會(huì )讓我分心，這也許是我的長(cháng)處，更是我的致命傷。
在反復思量之后，還是決定辭職。古人就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)辦事情不能三心二意，古人的話(huà)和里面的道理、智慧是我們現代人不能欽佩和遵從的。與其在兩者中徘徊往復，唯唯諾諾，倒不如來(lái)個(gè)直接的選擇，這也是對我自己的深?lèi)?ài)著(zhù)的班級負責，也是對我個(gè)人負責。
雖然以后我不會(huì )在這個(gè)職位上了，但是我還是班集體的一員，對于班內的事務(wù)我依舊會(huì )盡自己的所能，去幫助新任班長(cháng)，讓班級比前更好的發(fā)展，這一點(diǎn)我是不會(huì )推脫、義不容辭的——因為這個(gè)我曾經(jīng)奮斗過(guò)的地方，我依舊喜愛(ài)它。
希望老師能夠原諒我在這個(gè)時(shí)候的辭職，也感謝老師在以前對于我的工作的支持、鼓勵和幫助。
也希望班級能夠向更好的方向發(fā)展。
懇請班主任批準我辭去班長(cháng)一職!
申請人：XX
20xx年x月x日
班長(cháng)辭職申請書(shū) 篇2
今天，我有很多話(huà)要與您交流。在我眼中，班長(cháng)應該是關(guān)心班集體，自身素質(zhì)高，為班級出謀劃策，并且能在班級中搞一些活動(dòng)，活躍班級氣氛，也能關(guān)心同學(xué)成績(jì)，并根據每個(gè)人的不同情況而幫助同學(xué)……一個(gè)成功的班長(cháng)帶領(lǐng)下的學(xué)生，個(gè)個(gè)生龍活虎，富有活力。
一個(gè)班集體需要一個(gè)好班長(cháng)，對這個(gè)班長(cháng)的要求很高。他不只是掛個(gè)名，去開(kāi)個(gè)班長(cháng)會(huì )議，或上臺領(lǐng)領(lǐng)流動(dòng)紅旗就行了。他更需要的是為班級著(zhù)想，為班級考慮。而這一切的前提是這個(gè)班長(cháng)有空余時(shí)間，要學(xué)有余力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經(jīng)有過(guò)很好的設想，但常常不能實(shí)踐，所以，很大程度上，整個(gè)班級的下滑是我這個(gè)不稱(chēng)職班長(cháng)的原因。
我不能因個(gè)人的原因而拖累大家。盡管，我很喜歡這份神圣的職業(yè)。但任何職業(yè)都有它的神圣之所在，若強行擁有，便失去了它原來(lái)的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己沒(méi)有能力帶領(lǐng)這個(gè)班級積極進(jìn)取。那就讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧！它的光芒將更加有力，更加持久。
當然，我還有很多事要做，當我明白了生命的意義，我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò )，我要多進(jìn)行學(xué)習上的深化，要奮力拼搏在英語(yǔ)、數學(xué)等第一戰線(xiàn)上。我要廣泛地學(xué)習知識，而不僅僅是在課堂上。
我也要完善個(gè)人，要讓自己善于言辭，要開(kāi)放，要勇于挑戰，接受挑戰，要善于抓住生活中的機會(huì )，要成為一個(gè)大寫(xiě)的人。
當然，此次的辭職很堅定，一方面是高三的生活很緊張，尤其是當了組長(cháng)之后，我沒(méi)有更多的精力來(lái)管理班級；另一方面是我不能很好地管好紀律。換個(gè)班長(cháng)，或許會(huì )有好效果。金曉彤，張良他們的能力也都非常強，我覺(jué)得您應該考慮他們。咱們班以前大大小小的事都是他們兩人負責的，或許是換新班主任的原因，張良才開(kāi)始消極工作。金曉彤知道我要辭職，會(huì )怕我心里不好受，要給我個(gè)臺階下，所以可能也會(huì )提出辭職。但她熱愛(ài)集體，有責任心，有超強的領(lǐng)導能力。在咱班沒(méi)選班干部之前我們私下里交流過(guò)，她的目標是當班長(cháng)，并做一名好班長(cháng)。
當然，我不當班長(cháng)后，我仍會(huì )熱心于班級事務(wù)，關(guān)心班集體，必要時(shí)會(huì )與您交流。您放心，我會(huì )服從新班長(cháng)的一切安排，我自愿辭職，毫無(wú)怨言。我會(huì )做好一個(gè)認真負責的'小組長(cháng)，我的目標是讓我所在的小組的成績(jì)名列前茅，并且我會(huì )努力帶領(lǐng)他們奪冠！
老師，對不起，讓您操心了。還望老師成全。
您的學(xué)生
年 月 日
班長(cháng)辭職申請書(shū) 篇3
敬愛(ài)的*老師：
您好！
今天，我有很多話(huà)要與您交流。在我眼中，班長(cháng)應該是關(guān)心班集體，自身素質(zhì)高，為班級出謀劃策，并且能在班級中搞一些活動(dòng)，活躍班級氣氛，也能關(guān)心同學(xué)成績(jì)，并根據每個(gè)人的不同情況而幫助同學(xué)……一個(gè)成功的班長(cháng)帶領(lǐng)下的學(xué)生，個(gè)個(gè)生龍活虎，富有活力。
一個(gè)班集體需要一個(gè)好班長(cháng)，對這個(gè)班長(cháng)的要求很高。他不只是掛個(gè)名，上臺領(lǐng)領(lǐng)流動(dòng)紅旗就行了。他更需要的是為班級著(zhù)想，為班級考慮。而這一切的前提是這個(gè)班長(cháng)有空余時(shí)間，要學(xué)有余力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經(jīng)有過(guò)很好的設想，但常常不能實(shí)踐，所以，很大程度上，整個(gè)班級的下滑是我這個(gè)不稱(chēng)職班長(cháng)的原因。
我也接受過(guò)別人的告誡，知道自己不能再這樣得過(guò)且過(guò)下去了，我不能因個(gè)人的原因而拖累大家。雖然，我很喜歡這份神圣的職業(yè)，也或許真正理解了小學(xué)時(shí)，該退休的毛老師向校長(cháng)那深深的一跪——只乞求校長(cháng)讓他留下來(lái)再教幾年書(shū)。任何職業(yè)都有它的神圣之所在，但強行擁有，便失去了它原來(lái)的真諦。我留戀，但我不瘋狂。我有理性，我知道自己該退下來(lái)了。讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧！它的光芒將更加有力，更加持久。
我還有很多事要做，當我明白了生命的意義，我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò )，我要多進(jìn)行學(xué)習上的深化，要奮力拼搏在英語(yǔ)、數學(xué)等第一戰線(xiàn)上。我要廣泛地學(xué)習知識，而不僅僅是在課堂上。
我也要完善個(gè)人，要讓自己善于言辭，要開(kāi)放，要勇于挑戰，接受挑戰，要善于抓住生活中的機會(huì )，要成為一個(gè)大寫(xiě)的人。
當然，此次的辭職很堅定，一個(gè)原因是家長(cháng)會(huì )期間的同學(xué)自修，我、還有值周班長(cháng)卻不能很好地管好紀律。我曾經(jīng)想過(guò)寫(xiě)詩(shī)給您，也想過(guò)一幅對聯(lián)：上聯(lián)——糖果垃圾滿(mǎn)天飛；下聯(lián)——雞聲?shū)喡曇诲佒�；橫批——開(kāi)party。還有幾個(gè)不聽(tīng)勸的男生打籃球，看來(lái)同學(xué)不聽(tīng)我，我的能力確實(shí)不夠。換個(gè)班長(cháng)，或許會(huì )有好效果。
當然，不當班長(cháng)后，我仍會(huì )熱心于班級事務(wù)，關(guān)心班集體，必要時(shí)會(huì )與您交流。您放心，我會(huì )繼續做好一個(gè)人。
對不起，讓您操心了。祝身體安康，教學(xué)有成！
xxx
xx年x月x日
班長(cháng)辭職申請書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好，當我提筆給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的心情無(wú)疑是不快樂(lè )的，因為我將不得不告別我一直珍愛(ài)的工作——班長(cháng)。 請你別驚訝，這的確是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，一個(gè)理智的決定。
第一天競選臨時(shí)負責人是一次巧合，沒(méi)想到就這一路稀里糊涂地當上了班長(cháng)。每周二的職業(yè)規劃課讓我確定自己的大學(xué)生活模式，MBTI測試更堅定我的看法。認識自己，我真的不合適班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。
在來(lái)大學(xué)之前人們把大學(xué)描繪的多姿多彩，其實(shí)不然，大學(xué)遠比高中任務(wù)更重，換了個(gè)輕松的環(huán)境好多人都迷失了方向。一次高考足矣讓我永生銘記！我該朝自己想要的路口快步向前走了……
時(shí)間并非像格言中說(shuō)的那樣能擠出來(lái)，我嘗試同時(shí)做好多件事，實(shí)踐證明這是極不現實(shí)。我是把心思全部放在一件事情上面的人。對于任何事情，也許困難不是我最大的阻力，而是與其同時(shí)出現的各種事情。這是我的長(cháng)處，更是我的致命傷。就是這樣夠固執的性格決定我處理事情的方式，它幫我得到很多也錯過(guò)很多……
在試用期的一個(gè)月里，很榮幸我成為與您見(jiàn)面次數最多的同學(xué)，班導您是一個(gè)特有正義感的人，貧困助學(xué)看著(zhù)您替@@著(zhù)急想辦法，同學(xué)們錢(qián)不夠您慷慨解囊………無(wú)數個(gè)小細節告訴我們，您一直站在同學(xué)的立場(chǎng)。結識了大家，我很開(kāi)心。我希望它能更好！人才輩出的2班一定有比我更合適的人選。感謝班導的信任鼓勵，雖然以后我不在這個(gè)職位上，但是對于班內的事務(wù)我依舊會(huì )盡自己的所能。只要需要我仍然以飽滿(mǎn)的熱情為大家服務(wù)。望班導能體諒。
懇請允我辭去班長(cháng)一職。
特此
敬禮！
辭職人：×××
×××年××月××日
班長(cháng)辭職申請書(shū) 篇5
敬愛(ài)的雷老師：
您好！感謝您一直以來(lái)對我的悉心栽培。當班長(cháng)的這兩年中，我一直很珍惜這份榮譽(yù)。做好您交給我的每一份工作……但是，現在，我覺(jué)得班長(cháng)越來(lái)越難當。您知道嗎？每當我考試不盡如人意，同學(xué)們在背后指手畫(huà)腳，議論紛紛：每當班級競賽拿不到第一，同學(xué)們都指責我：每當犯了一點(diǎn)小小的錯誤……我真羨慕那些不當班干部的同學(xué)。他們多自在……我實(shí)在太難熬了，請允許我辭職吧……
您的學(xué)生：莊××
當我看完這份長(cháng)長(cháng)的“辭職申請書(shū)”時(shí)，心里非常慚愧，檢討自己平時(shí)只知道布置任務(wù)，而忽略了對班干部的關(guān)心和了解。午間休息時(shí)，一個(gè)想法浮現在腦海中。
下午第二節品德與生活課，我給同學(xué)們念完這份辭職申請書(shū)后，全班都愣住了，面面相覷。我走到莊××同學(xué)面前，歉意地對她說(shuō)：“對不起�！苯又�(zhù)，我對同學(xué)們說(shuō)：“當你們聽(tīng)完這封班長(cháng)辭職申請書(shū)后，你們有什么話(huà)想對莊××同學(xué)說(shuō)？”片刻，大家紛紛舉起了手。
小雪說(shuō)：“我不同意你辭職，我們班不能沒(méi)有像你這樣負責任的班長(cháng)�！�
小林說(shuō)：“我們有時(shí)拿不到流動(dòng)紅旗，大家都應檢討批評，不能怪你。你平時(shí)對工作那樣負責，同學(xué)們都把你當作學(xué)習的榜樣。有些同學(xué)不聽(tīng)你的話(huà)，你覺(jué)得管他們很累，如果是這樣，我在這里號召全班同學(xué)都來(lái)協(xié)助你管好班級�！�
小東站起來(lái)說(shuō)：“莊××，我錯了，上星期四午讀時(shí)，我故意把書(shū)藏起來(lái)，還和你頂嘴，請原諒�！�
正當我深受感動(dòng)準備讓班長(cháng)談?wù)勏敕〞r(shí)，紀律委員小李提出了與大家不同的意見(jiàn)：“我認為，我們應該尊重莊××的選擇，再在班上選一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)當班長(cháng)也可以。這樣一來(lái)，還可以讓更多的人得到鍛煉�！边@時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)響應他的發(fā)言，同意莊××辭職。
學(xué)習委員小劉見(jiàn)這樣說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總沒(méi)有一個(gè)結果，便站起來(lái)說(shuō)：“我想提個(gè)建議，凡是不同意莊××辭職的同學(xué)舉手�！�50個(gè)同學(xué)都舉手了。學(xué)習委員接著(zhù)說(shuō)，“
沒(méi)有舉手的只有五個(gè)人，請你們說(shuō)說(shuō)不舉手的理由�！�
值日生小吳發(fā)話(huà)了：“班長(cháng)，我也認為你最近在變壞，有時(shí)候脾氣很大，那樣會(huì )影響我們班級的和諧。我把你記上班務(wù)日志是不對的，請你原諒我。但是作為班長(cháng)，你應該給大家帶好頭，要知錯改錯！”
聽(tīng)到這里，我心里一震，不由得想起了最近莊××的一些變化：作業(yè)潦草了，責任心沒(méi)有以前強了，課堂上發(fā)言的次數少了……前一天，我就想找她談話(huà)了，只是一直沒(méi)有機會(huì )。
眼看快要下課了，我請班長(cháng)談?wù)劯邢�。班長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：“聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我覺(jué)得同學(xué)們對我寄予了很大的期望。我不能辜負大家。我會(huì )繼續擔任班長(cháng)職務(wù)，進(jìn)一步為大家服務(wù)。今天，我知道了我身上原來(lái)有這么多的不足，感謝同學(xué)們對我的提醒和幫助。以后，我會(huì )虛心接受同學(xué)們的監督。但是，我想增加一個(gè)班長(cháng)，請大家提名�！蓖ㄟ^(guò)同學(xué)們的提名和慎重討論，最后增選了一位班長(cháng)。我暗笑；這是孩子們在運用不久前品德課上所學(xué)的內容——履行自己的選舉和被選舉權呢。
這節課，對學(xué)生們的成長(cháng)起到了很大的作用。他們用心交流，出色地完成了一次批評與自我批評，讓很多學(xué)生在勸慰、傾聽(tīng)、辯論中進(jìn)一步完善了自己，同時(shí)也提高了解決問(wèn)題的能力，心靈得到了一次洗禮和成長(cháng)。
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