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小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū)

時(shí)間:2024-08-15 12:03:26 辭職申請書(shū) 我要投稿

小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū)10篇

  在法律不斷完善的社會(huì )中,申請書(shū)應用范圍廣泛,我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要切忌長(cháng)篇大論。寫(xiě)申請書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū)10篇

  小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇1

尊敬的xx鎮中心校領(lǐng)導:

  承蒙領(lǐng)導的厚愛(ài),本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉人民政府行文,主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作,xx年xx月,學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調整,本人經(jīng)xx縣教育局行文,擔任xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù),主持學(xué)校工作連續xx年的歷程。本人很自信地說(shuō),在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責,近七、八年來(lái),學(xué)校有了電腦后,為了學(xué)校工作多數時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù),個(gè)人簡(jiǎn)歷二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,但學(xué)校的工作效率還是低,無(wú)明顯的起色。由于操作電腦時(shí)間過(guò)長(cháng)的緣故,自xx年xx月以來(lái),本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的`震鳴,嗓子經(jīng)常沙啞,服藥無(wú)效,幾種病癥越來(lái)越嚴重,對各類(lèi)事務(wù)常常出現“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無(wú)意外,打算暑期去有關(guān)醫院檢查就醫。工作總結無(wú)法繼續擔任校長(cháng)職務(wù)。

  鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔任校長(cháng)職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,還將會(huì )誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領(lǐng)導提出申請,請求辭去xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請批準!本人萬(wàn)分感謝!

此致

敬禮!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇2

尊敬的校領(lǐng)導:

  承蒙領(lǐng)導的厚愛(ài),本人于xx年x月主持學(xué)學(xué)校全面工作,xx年x月,學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調整,本人經(jīng)縣教育局行文,擔任小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。

  主持學(xué)校工作連續xx年的歷程。本人很自信地說(shuō),在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責,近七、八年來(lái),學(xué)校有了電腦后,為了學(xué)校工作多數時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù),二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。

  盡管付出了艱辛的努力,但學(xué)校的.工作效率還是低,無(wú)明顯的起色。由于操作電腦時(shí)間過(guò)長(cháng)的緣故,自xx年x月以來(lái),本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴,嗓子經(jīng)常沙啞,服藥無(wú)效,幾種病癥越來(lái)越嚴重,對各類(lèi)事務(wù)常常出現“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。

  如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無(wú)意外,打算暑期去有關(guān)醫院檢查就醫。無(wú)法繼續擔任校長(cháng)職務(wù)。鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔任校長(cháng)職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,還將會(huì )誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領(lǐng)導提出申請,請求辭去小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請批準!本人萬(wàn)分感謝!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年x月x日

  小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導:

  承蒙領(lǐng)導的厚愛(ài),本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉人民政府行文,主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作,xx年xx月,學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調整,本人經(jīng)xx縣教育局行文,擔任xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù),主持學(xué)校工作連續xx年的歷程。本人很自信地說(shuō),在xx年的`工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責,近七、八年來(lái),學(xué)校有了電腦后,為了學(xué)校工作多數時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù),二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,但學(xué)校的工作效率還是低,無(wú)明顯的起色。由于操作電腦時(shí)間過(guò)長(cháng)的緣故,自xx年xx月以來(lái),本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴,嗓子經(jīng)常沙啞,服藥無(wú)效,幾種病癥越來(lái)越嚴重,對各類(lèi)事務(wù)常常出現“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無(wú)意外,打算暑期去有關(guān)醫院檢查就醫。無(wú)法繼續擔任校長(cháng)職務(wù)。

  鑒于自己以上原因和諸多不足,個(gè)人簡(jiǎn)歷再擔任校長(cháng)職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,還將會(huì )誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領(lǐng)導提出申請,請求辭去xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請批準!本人萬(wàn)分感謝!

此致

敬禮!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇4

尊敬的xx鎮中心校領(lǐng)導:

  承蒙領(lǐng)導的厚愛(ài),本人于20xx年xx月經(jīng)原xx鄉人民政府行文,主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作,xx年xx月,學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調整,本人經(jīng)xx縣教育局行文,擔任xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。主持學(xué)校工作連續xx年的歷程。

  本人很自信地說(shuō),在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責,近七、八年來(lái),學(xué)校有了電腦后,為了學(xué)校工作多數時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù),二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,但學(xué)校的工作效率還是低,無(wú)明顯的起色。

  由于操作電腦時(shí)間過(guò)長(cháng)的緣故,自xx年xx月以來(lái),本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴,嗓子經(jīng)常沙啞,服藥無(wú)效,幾種病癥越來(lái)越嚴重,對各類(lèi)事務(wù)常常出現“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學(xué)校全面工作的.能力和社交能力,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無(wú)意外,打算暑期去有關(guān)醫院檢查就醫。無(wú)法繼續擔任校長(cháng)職務(wù)。

  鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔任校長(cháng)職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,還將會(huì )誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領(lǐng)導提出申請,請求辭去xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請批準!本人萬(wàn)分感謝!

XXX

  20xx年XX月XX日

  小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇5

尊敬的中心校領(lǐng)導:

  承蒙中心校領(lǐng)導厚愛(ài),讓我擔任羊者窩小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)x年時(shí)間的實(shí)踐,本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下:

  其一、本人管理能力低下,沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的'能力。

  其二、本人社交能力低,在任職期間是對自己的生命的摧殘。

  其三、本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導教師的教學(xué)。使自己每天都是活在擔心受怕的針尖之上。

  其四、由于無(wú)力擔負起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心十分疲憊。

  其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心,我有時(shí)候真會(huì )覺(jué)得自己會(huì )不會(huì )某時(shí)間就會(huì )變得神經(jīng)了。

  我不說(shuō)生活中的困難,也不說(shuō)家庭條件的困難等等,只說(shuō)x年來(lái)的真實(shí)感受——疲憊!疲憊!太疲憊了!

  鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。同時(shí),也是對自身的一種摧殘。故此,特向領(lǐng)導提出申請,請求辭去小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝!

  此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年x月x日

  小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇6

中心校領(lǐng)導:

  承蒙中心校領(lǐng)導厚愛(ài),讓我擔任xxx小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐,本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導教師的.教學(xué)。其四、由于無(wú)力擔負起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心。

  鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。同時(shí),也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領(lǐng)導提出申請,請求辭去xxx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

  小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇7

尊敬的中心校領(lǐng)導:

  承蒙領(lǐng)導的厚愛(ài),本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉人民政府行文,主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作,xx年xx月,學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調整,本人經(jīng)xx縣教育局行文,擔任xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。

  主持學(xué)校工作連續xx年的歷程。本人很自信地說(shuō),在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責, 近七、八年來(lái),學(xué)校有了電腦后,為了學(xué)校工作多數時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù),二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,但學(xué)校的工作效率還是低,無(wú)明顯的.起色。由于操作電腦時(shí)間過(guò)長(cháng)的緣故,自xx年xx月以來(lái),本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴,嗓子經(jīng)常沙啞,服藥無(wú)效,幾種病癥越來(lái)越嚴重,對各類(lèi)事務(wù)常常出現“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。

  如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無(wú)意外,打算暑期去有關(guān)醫院檢查就醫。無(wú)法繼續擔任校長(cháng)職務(wù)。

  鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔任校長(cháng)職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,還將會(huì )誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領(lǐng)導提出申請,請求辭去xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請批準!本人萬(wàn)分感謝!

  此致

崇高的敬禮!

  申請人:XXX

  XX年X月X日

  小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇8

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是xx校長(cháng),承蒙各位領(lǐng)導的厚愛(ài),讓我在校長(cháng)位置上鍛煉了十六個(gè)春秋,在職期間,我積極配合上級做好學(xué)校的各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到最好,只要是上面要求做的事情,我會(huì )全力以赴,不要更好,只要最好,這是我多年來(lái)做人的基本原則。

  辭職的主要原因:第一個(gè)原因,近兩年來(lái),我身體不好,經(jīng)常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經(jīng)到醫院檢查,患有高血壓、膽腎結石,這兩年來(lái),我幾乎天天吃藥來(lái)維持,這種狀態(tài)。我無(wú)力再擔負起管理學(xué)校的重任,無(wú)法起到帶頭作用,心得體會(huì )只會(huì )影響學(xué)校工作,很難再勝任校長(cháng)一職。第二個(gè)原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。第三個(gè)原因,本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低,特別對電腦不熟悉,在無(wú)紙化辦公、多媒體教學(xué)情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導教師的'教學(xué)。第四個(gè)原因,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,隨著(zhù)時(shí)代的變化,本人管理能力低下,沒(méi)有謀劃學(xué)校全面發(fā)展工作的能力。

  鑒于自己以上諸多不足,再擔任該校長(cháng)職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。故此特向教育局領(lǐng)導提出申請,請求辭去新聯(lián)小學(xué)校長(cháng)職務(wù),請領(lǐng)導批準,謝謝。

此致

敬禮!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇9

尊敬的中心校領(lǐng)導:

  承蒙中心校領(lǐng)導厚愛(ài),讓我擔任羊者窩小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)x年時(shí)間的實(shí)踐,本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力低,在任職期間是對自己的生命的摧殘。其三、本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導教師的教學(xué)。使自己每天都是活在擔心受怕的'針尖之上。

  其四、由于無(wú)力擔負起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心十分疲憊。

  其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心,我有時(shí)候真會(huì )覺(jué)得自己會(huì )不會(huì )某時(shí)間就會(huì )變得神經(jīng)了。

  我不說(shuō)生活中的困難,也不說(shuō)家庭條件的困難等等,只說(shuō)x年來(lái)的真實(shí)感受——疲憊!疲憊!太疲憊了!

  鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。同時(shí),也是對自身的一種摧殘。故此,特向xxx領(lǐng)導提出申請,請求辭去xxx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝!

此致

敬禮

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  小學(xué)校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇10

尊敬的xx督學(xué)責任區領(lǐng)導:

  承蒙領(lǐng)導厚愛(ài),讓我擔任xx小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的實(shí)踐,本人覺(jué)得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下:

  其一,本人工作經(jīng)驗不足,管理能力低下,沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。

  其二,本人社交能力低下,理順不好學(xué)校與社會(huì )、教師與教師之間的關(guān)系,得不到家長(cháng)的認可。

  其三,本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導教師的教學(xué),特別不能幫助年輕特崗教師的成長(cháng)。

  其四,顧了管理顧不了教學(xué),顧了教學(xué)顧不了管理。當了八年級的班主任,教了地理還要教數學(xué)。管理不好對不起領(lǐng)導的`栽培和信任;教學(xué)不好對不起父老鄉親和學(xué)生。在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊,精神嚴重欠佳。

  其五,工作上很多地方,很多事情都不太明白,還需要虛心學(xué)習。由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足,為了不貽誤學(xué)校的工作我完全有辭去小學(xué)校長(cháng)職務(wù)的必要。這是我猶豫再三,思考了很長(cháng)時(shí)間,最終痛下決心,鄭重的向領(lǐng)導做出的請求。同時(shí)借此機會(huì )向領(lǐng)導說(shuō)出我的心愿,鑒于本人還年輕,對教育工作還抱有一份熱情,希望領(lǐng)導將我調離三聯(lián)小學(xué),我將加倍努力學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領(lǐng)導批準。萬(wàn)分感激!

  特此報告!

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

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