班干辭職申請書(shū)
在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天，申請書(shū)與我們不再陌生，申請書(shū)不同于其他書(shū)信，是一種專(zhuān)用書(shū)信。那么申請書(shū)應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的班干辭職申請書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班干辭職申請書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
這段時(shí)間以來(lái)，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，做了很長(cháng)時(shí)間的思想斗爭。真的很抱歉，由于我自身的原因，我無(wú)法繼續擔任xxxxx職位，辜負了您這一年多來(lái)對我的培養，再次跟您說(shuō)一聲“抱歉”！
擔任xxxx這一年多時(shí)間，在老師的指導下，我深刻的體會(huì )到自身在為人處事方面能力的不足，同時(shí)，這方面的能力也有很大的提高，讓我學(xué)到了很多都無(wú)法從課本上、從老師那學(xué)到的東西，讓我對社會(huì )、對人際關(guān)系有了更成熟、更全新的認識，這些無(wú)疑都是我人生當中最寶貴的財富，真誠的感謝老師對我的栽培。
現在，我深刻的感受到“心有余而力不足”的感覺(jué)，由于我自身性格、能力、認識等方面的不足，再加上新區特殊的地理位置，以及實(shí)驗室科研任務(wù)的繁重，讓我覺(jué)得我實(shí)在沒(méi)有充足的時(shí)間再為班級同學(xué)服務(wù)。剛剛過(guò)去的這一學(xué)年，同為實(shí)驗室的學(xué)生，其他同學(xué)在沒(méi)有課的情況下都會(huì )在實(shí)驗室看文章、做實(shí)驗，在自己導師的指導下，大部分都已經(jīng)進(jìn)入了科研的狀態(tài)。而我，這一年卻很少到實(shí)驗室，導師也曾對我提過(guò)很多次意見(jiàn)，這讓我感受到很大的壓力。特別是進(jìn)入研二以來(lái)，隨著(zhù)自己研究方向的確定，以及該方向的特殊性，需要花費大量的時(shí)間來(lái)做實(shí)驗、處理數據。所以，經(jīng)過(guò)再三的思考，也不想再占用xxxxx資源，特寫(xiě)了這封辭職申請書(shū)。
我知道，我這樣做將會(huì )給班級、學(xué)院的'工作帶來(lái)不少的麻煩，特別是對老師的工作帶來(lái)很大的不便，但是我覺(jué)得，如果我繼續擔任下去，勢必會(huì )由于個(gè)人的原因而耽誤班級同學(xué)很多的事務(wù)，這對學(xué)院、對班級、對x老師、對我自己來(lái)說(shuō)，都不是一個(gè)權宜之策，更不是一個(gè)長(cháng)久之計。
為了不影響班級和學(xué)院工作的開(kāi)展，我決定辭去xxxxxxx兩個(gè)職位，也希望老師能夠理解我的實(shí)際情況、體會(huì )到我的難處，予以批準！
在此，我特向尊敬的老師對我這一年的培養深表感謝，對自己沒(méi)有很好的完成任務(wù)深表遺憾，對辜負了老師的期望深表內疚，同時(shí)更對由于我的辭職所帶來(lái)的麻煩深表歉意！
祝老師日后工作順利、家庭幸福、身體健康！
此致
敬禮！
申請人：xxx
時(shí)間：
班干辭職申請書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
我作為班長(cháng)，做出了一個(gè)決定，做出這個(gè)決定對我來(lái)說(shuō)痛苦萬(wàn)分，由于某種原因我要離開(kāi)我熱愛(ài)的工作崗位，離開(kāi)和我朝夕相處的同事，離開(kāi)我敬愛(ài)的'領(lǐng)導，很懷念和大家在一起工作，奮斗的日子，在擔任班長(cháng)期間，很多同事支持我，幫組我，領(lǐng)導也很器重我，給我的工作帶來(lái)了很大的動(dòng)力，我也不負重任，和同事們一起出色的完成了各項工作任務(wù)，我不喜歡邀功，只希望和同事們一起成長(cháng)，進(jìn)步。如果不是萬(wàn)不得已，我不會(huì )離開(kāi)自己的崗位，我人走了，但我的心會(huì )永遠和大家在一起，永不分離！
希望接替我位子的人能干的和我一樣出色，不辜負領(lǐng)導的期望！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
班干辭職申請書(shū)3
尊敬盧老師：
您好。
當我提筆給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的心情無(wú)疑是不快樂(lè )的，因為我將不得不告別我一直珍愛(ài)的工作——班長(cháng)。
請你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，一個(gè)理智的決定，一個(gè)無(wú)奈的決定。
辭職的原因是長(cháng)久以來(lái)困擾我的一個(gè)問(wèn)題：我沒(méi)有威信，沒(méi)有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔任這份工作，所以我選擇離開(kāi)。在您不在班級的時(shí)候，如果您回來(lái)，您會(huì )看見(jiàn)這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復強調：〝同學(xué)們，安靜，不要再講了！〞一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無(wú)聊又反復的說(shuō)教，當我面帶尷尬卻又無(wú)奈地面對一個(gè)在我——一個(gè)班長(cháng)面前公然吵鬧的班級，無(wú)地自容，那是一種發(fā)自?xún)刃牡目酀c酸楚。我很想對講臺下那些肆無(wú)忌憚的同學(xué)說(shuō)：〝你能懂我作為一個(gè)管不住班級的班長(cháng)那種心情嗎？那種自責卻又無(wú)奈的心情嗎？——你永遠不懂！〞我是一個(gè)事事較真的人，當我每做不好一事，我會(huì )深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問(wèn)題。同時(shí)我又是一個(gè)善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影，如此往復，也常常給自己和身邊的人帶來(lái)不必要的麻煩。每當我想放棄時(shí)，都會(huì )看到您，作為一個(gè)班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個(gè)在您忙碌時(shí)能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續管好班級，繼續努力地做著(zhù)我已不能勝任的工作。最近的三件事深深地觸動(dòng)了我。
第一件：那一份我計劃擬定的班委會(huì )名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當班干部的同學(xué)成績(jì)并不優(yōu)異，各方面行為習慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們；而那些成績(jì)優(yōu)異各方面能力也很強的同學(xué)卻不愿意當班干部，因為馬上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績(jì)。我征求了很多人的意見(jiàn)，有的竟然說(shuō)：〝不要選我哦，千萬(wàn)不要選我哦！〞我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。
第二件：在您進(jìn)班級之前和最后一節課任課老師
來(lái)之前的這段時(shí)間，我站在講臺前拍桌子，示意同學(xué)們安靜，也是有一定效果的但班級始終無(wú)法靜下來(lái)，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無(wú)奈，茫然地站著(zhù)，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的'班班長(cháng)那么有能力，而我卻無(wú)用？為什么？就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來(lái)，當您來(lái)后的瞬間教室里鴉雀無(wú)聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺(jué)得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個(gè)投井的傻小孩變成的精靈，有一點(diǎn)卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的〝蟹殼青〞較量時(shí)，也是抱著(zhù)〝顧念劣物無(wú)所用，拼搏一笑〞，而可憐的促織也只能〝伏地不動(dòng)，蠢若木雞〞，當時(shí)看到這個(gè)荒。唐的故事時(shí)，我還不以為然，現在卻發(fā)現自己多像那個(gè)弱小的促織。第三件：我看到了比我適合十倍百倍當班長(cháng)的人選——XXX。他是那樣有能力，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個(gè)班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個(gè)自私的決定，我仍然熱愛(ài)我們XX班這個(gè)美好的家庭，以及這個(gè)家庭里每一個(gè)可愛(ài)的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。希望您能諒解我的選擇。
您的學(xué)生XXX
X年X月X日
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