標準辭職申請書(shū)三篇

　　【導語(yǔ)】辭職申請就是指員工在離職時(shí)，填寫(xiě)的書(shū)面申請文本。辭職申請書(shū)通常有標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款等五部分構成。接下來(lái)是小編為你帶來(lái)的標準辭職申請書(shū)三篇，希望對你有幫助。

　　【篇一】標準辭職申請書(shū)

尊敬的主管、副經(jīng)理：

　　你好！

　　在公司工作一年中，學(xué)到了很多知識，公司的營(yíng)業(yè)狀態(tài)也是一直表現良好態(tài)勢。非常感激公司給予了我這樣的機會(huì )在良好的環(huán)境工作和學(xué)習。雖然在公司里基礎的業(yè)務(wù)知識及專(zhuān)業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話(huà)說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，有很多方面還是需不斷學(xué)習。提出辭職我想了很久，公司的環(huán)境對于業(yè)務(wù)員很照顧很保護（至少對于業(yè)務(wù)風(fēng)險來(lái)說(shuō)），鑒于我的個(gè)性，要在公司自我提升及成長(cháng)為獨擋一面的能手，處于保護的環(huán)境下可能很難。我自己也意識到了自己個(gè)性?xún)A于內向，你們也有經(jīng)常提醒我這一點(diǎn)，其實(shí)，這不管是對于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。雖然我的觀(guān)念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺(jué)得自己一直沒(méi)什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來(lái)磨礪。

　　公司業(yè)務(wù)部近期人員變動(dòng)較大，因此交接工作可能需要一個(gè)時(shí)期。我希望在10/24左右完成工作交接。這個(gè)時(shí)間也許比較緊，如果實(shí)施上有太多困難，我同意適當延遲一周。但是我還是希望副理理解，現臨近年底，如果能給予我支配更多的時(shí)間來(lái)找工作我將感激不盡！

　　我希望在我提交這份辭程的時(shí)候，在未離開(kāi)崗位之前，是我的工作請主管盡管分配，我一定會(huì )盡自己的職，做好應該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實(shí)，離開(kāi)是很舍不得，原因自不用說(shuō)明。但是既已決定，挽留會(huì )讓我最終離開(kāi)的時(shí)候更為難。謝謝！最后，希望公司的業(yè)績(jì)一如既往一路飆升！主管及各位同仁工作順利！

　　申請人：

　　年 月 日

　　【篇二】標準辭職申請書(shū)

尊敬的各位公司領(lǐng)導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職申請報告。

　　我就是懷著(zhù)十分復雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，對我的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司的工作，我在公司學(xué)到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。由于個(gè)人原因，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去目前在公司所擔任的職務(wù)和工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì )給公司帶來(lái)一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

　　我已準備好在下個(gè)月從公司離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來(lái)的不便。非常感謝您在這段時(shí)間里對我的教導和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì )為自己曾經(jīng)就是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將就是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的.一部分。祝公司領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利！

　　再次對我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請給予批準。

　　申請人：

　　年 月 日

　　【篇三】標準辭職申請書(shū)

尊敬的校長(cháng)：

　　你好！

　　首先向你說(shuō)聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫(xiě)信就是向您提出辭職的。

　　自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我就是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我就是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話(huà)，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世，你就是那樣的耐心��！那天我學(xué)了不少東西。

　　您就是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應該說(shuō)我就是很認真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也就是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現在這種糟糕的局面�！痢痢疗綍r(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執。我無(wú)論怎么講，他就就是不聽(tīng)，我不準假他就就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我就是個(gè)非午后休息會(huì )兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就就是非要我當場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì )，制定了具體措施，我不能為他破班里的規矩。長(cháng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就就是一個(gè)主意，我實(shí)在就是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧�？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當時(shí)我只就是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的就是什么。他走后，我才發(fā)現我就是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的�？缮贤甑谝还澱n后，李主任就找了我。

　　這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著(zhù)。

　　我就是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻就是不可原諒的。我期待著(zhù)上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年 月 日

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