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學(xué)校教師試用期辭職申請書(shū)模

時(shí)間:2020-11-27 15:37:15 辭職申請書(shū) 我要投稿

學(xué)校教師試用期辭職申請書(shū)模

  在法律不斷完善的社會(huì )中,我們都會(huì )用到申請書(shū),寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。寫(xiě)申請書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的學(xué)校教師試用期辭職申請書(shū)模,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教師試用期辭職申請書(shū)模

學(xué)校教師試用期辭職申請書(shū)模1

尊敬的學(xué)校校領(lǐng)導:

  您們好!

  首先我只能說(shuō)聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫(xiě)信是向您們提出辭職的。

  自Xx年8月分配到四中以來(lái),我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助,尤其是學(xué)校領(lǐng)導,李校長(cháng),對我工作和生活都很關(guān)心,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當天,就受到了學(xué)校領(lǐng)導和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖 ;教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書(shū)設計,從語(yǔ)言運用到為人處世等等,讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的,近三年連續讓我教高三。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作,我敢發(fā)誓的說(shuō),我沒(méi)有哪一天,哪一節課是在混日子,在敷衍學(xué)生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。 但今天我決定選擇離開(kāi)四中,有這么幾個(gè)原因:

  第一:雖然我很盡力的從事教學(xué)工作,但教學(xué)還是不如人意,取得的成績(jì)微乎其微,辜負了學(xué)校領(lǐng)導對我的期望,我也是很無(wú)奈,有時(shí)真懷疑自己的能力了。想來(lái),可能驗證了一句話(huà):本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的,一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專(zhuān)畢業(yè)的,師專(zhuān)畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此,我覺(jué)得我不適合在四中工作,再這樣下去的話(huà),肯定會(huì )影響學(xué)校的升學(xué)率。在現在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下,請學(xué)?紤]批準我的辭職報告。

  第二:就是學(xué)校的管理。開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步伐,但越到后面,越覺(jué)得難以適應。比如學(xué)校規定沒(méi)有課也要坐班,我也贊同的,也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節,而學(xué)校只能10:00到10:30去吃早點(diǎn),那樣只能來(lái)不及,但不吃的話(huà)我身體又吃不消,更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常9:30 去吃,從而違反了學(xué)校的規定,要算我脫崗。我想,我是不適應學(xué)校的管理了,因此選擇離開(kāi)。

  第三:就是工資,每個(gè)月打到卡上的1024元,讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買(mǎi)得起按揭的住房,倍感壓力重大。四中是強調不為薪水而工作的,而我,還做不到這點(diǎn)。因為我家里還有父母,以后還會(huì )成家,會(huì )有孩子,都需要薪水。

  第四:也許是能力有限,我認為我在四中已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機會(huì )了,已經(jīng)工作了5年多,基本上定型了。因此,我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境,希望領(lǐng)導批準,敬請早些安排,

  當然,無(wú)論我在哪里,我都會(huì )為四中做力所能及的事情,因為我為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。最后,誠懇地說(shuō)聲:對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳,永往直前!學(xué)校越辦越好,升學(xué)率一年比一年高!四中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)!

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校教師試用期辭職申請書(shū)模2

尊敬的張校長(cháng):

  您好!

  今天,我懷著(zhù)復雜的心情寫(xiě)下這封辭職信,百感交集地向學(xué)校正式提出辭職。

  首先,我最想說(shuō)的,就是 對不起 ,真的對不起,四年來(lái),沒(méi)能以最好的成績(jì)回報您的`知遇之恩。四年來(lái),愧疚于心。

  四年前,仰賴(lài)您的信任,把我從遙遠的xx帶到這個(gè)常青如畫(huà)的xx水鄉,使我得以幸運地進(jìn)入長(cháng)中這個(gè)優(yōu)秀的團隊,成為一名驕傲的xx人。正是在這里,我開(kāi)始踏上了社會(huì ),完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì )人的轉變。

  我還記得,在我到校的當晚,您百忙之中還記掛著(zhù)來(lái)我們教師宿舍親切的慰問(wèn)。和善的交談,讓我消除了孤身離鄉的傷感,多了一份親切的溫暖,多了一份對未來(lái)的樂(lè )觀(guān)信念。我還記得,XX年9月1日,在開(kāi)學(xué)大會(huì )上我代表新進(jìn)14名教師發(fā)言的情景,那時(shí)的天氣、那時(shí)說(shuō)的話(huà)、那時(shí)的心情,都清晰可憶,至今想來(lái),仍有幾許激動(dòng)。

  四年來(lái),有對歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)失敗,有過(guò)收獲,有一種信念陪我走過(guò)成長(cháng)的日夜,那就是,我要努力地工作,努力地學(xué)習,歷練完善自我,以對得起信任我的領(lǐng)導,對得起我的學(xué)生,對得起我擁有的身份、地位。

  雖然,第一年工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨苦惱,甚至焦急無(wú)助地暗自哭泣,但是,領(lǐng)導、同事、學(xué)生對我的支持和鼓勵,終于讓我一步步地走出方向,走出感覺(jué),走出門(mén)路來(lái)。也許,我在教學(xué)上有些后知后覺(jué),但還算讓自己欣慰的是,我在長(cháng)中的第一屆也是最后一屆畢業(yè)生,雖然沒(méi)有取得一二名的優(yōu)異成績(jì),但這份成果,已經(jīng)是對我極大的安慰和鼓勵了,是對我努力與付出的一份認可。高考成績(jì)揭曉的那個(gè)夜晚,我雖身在遠方,苦楚縈身,但卻心系學(xué)校、心系我的學(xué)生,當學(xué)校、同事、學(xué)生紛紛傳來(lái)喜訊時(shí),我激動(dòng)得到了三點(diǎn)也睡不著(zhù),那是我這一個(gè)月來(lái)唯一的笑容和喜悅!

  四年來(lái),要感激的人太多。首先,要感激張校長(cháng),我一直把帶我來(lái)到這片新土的您,當成我在這里的親人、我的家長(cháng),所以,一直因您的失望而自責,因您的認可而喜悅。其次,我要感激的是周xx老師,第一年工作,因為我就在高三辦公室,所以受到周老師的諸多指點(diǎn),有工作,有處事,讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教,周老師更是給了我無(wú)限的肯定和指導,在我失落的時(shí)候鼓勵我,在我成功的時(shí)候祝賀我,在我處事不周的時(shí)候勸告我,在我迷茫困惑的時(shí)候點(diǎn)撥我,甚至時(shí)時(shí)不忘我的個(gè)人問(wèn)題。所以,我覺(jué)得,他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有,我要感激我們的語(yǔ)文組:我的師父,憨態(tài)可愛(ài)的佘老師,感謝他毫無(wú)保留地帶了我三年;我的組長(cháng),耿直公正的嚴老師,感謝他對我工作的指引和照顧;我的戰友,簡(jiǎn)單的鄭雅、強干的梁磊、低調的衛青、樂(lè )天的范立平 ,真的,要感激的人,很多。

  可是,我卻不得不向這一切告別,心里,有諸多不舍,有說(shuō)不出的糾結。但是,有時(shí)候,現實(shí)總是讓我們陷入抉擇,有時(shí)候,我們在不明前方時(shí),不得不低頭于當下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛,我將告別長(cháng)中這里我所顧念的一切,再回到那個(gè)熟悉又陌生的地方,再重新打拼我的生活。請學(xué)校領(lǐng)導批準我的辭職申請。想說(shuō)的太多,卻只能就此止筆,即將離別,真心祝福

  愿我校在今后的工作中,發(fā)揮優(yōu)勢、續寫(xiě)輝煌、團結共進(jìn)、蒸蒸日上!

  愿我校的教師,日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康!

  愿我校的學(xué)生,品學(xué)兼備、互愛(ài)合作、求知奮進(jìn)、喜登榮榜!

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)校教師試用期辭職申請書(shū)模3

尊敬的校長(cháng):

  你好!

  首先向你說(shuō)聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。

  自去年分配到我校以來(lái),我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天,你就找我談話(huà),將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書(shū)設計,從語(yǔ)言運用到為人處世,你是那樣的耐心!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作,如果沒(méi)有發(fā)生這件事,我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任,好老師吧。但都怪我,一時(shí)的沖動(dòng)造成現在這種糟糕的局面。

  xxx平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧,可那天他找我請假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他,那天卻那樣的固執。我無(wú)論怎么講,他就是不聽(tīng),我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時(shí)間又短,我是個(gè)非午后休息會(huì )兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行,否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō),可他就是非要我當場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假,我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì ),制定了具體措施,我不能為他破班里的規矩。長(cháng)說(shuō)短說(shuō),他耗在那里就是一個(gè)主意,我實(shí)在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動(dòng)。我躺在床上,心想他站就讓他站吧?蛇@時(shí)他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走,他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實(shí)當時(shí)我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的?缮贤甑谝还澱n后,李主任就找了我。

  這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng),我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著(zhù)。

  我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著(zhù)上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。

  此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

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