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學(xué)生休學(xué)申請書(shū)

時(shí)間:2021-05-07 19:34:55 常用申請書(shū) 我要投稿

學(xué)生休學(xué)申請書(shū)范文合集十篇

  在當今社會(huì )高速發(fā)展的今天我們會(huì )經(jīng)常使用申請書(shū),我們可以將自己的愿望和請求寫(xiě)進(jìn)申請書(shū)里。為了讓您在寫(xiě)申請書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)生休學(xué)申請書(shū)10篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)生休學(xué)申請書(shū)范文合集十篇

學(xué)生休學(xué)申請書(shū) 篇1

尊敬的xxx:

  我是xxx系xxx班的xxx,因xxxxx(寫(xiě)上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習,需要休學(xué)xxxx時(shí)間(一般為一年)。

  休學(xué)后,我會(huì )努力xxxx(如:保養身體,積極治療),并且在有余力的前提下繼續堅持學(xué)習。并在休學(xué)年間,加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

  申請人:__________

學(xué)生休學(xué)申請書(shū) 篇2

尊敬的老師、領(lǐng)導:

  之前申請的休學(xué)即將結束了,但是社會(huì )上還是有很多讓我學(xué)習的地方。

  社會(huì )的生活讓我認識到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學(xué)校于我來(lái)講,仍無(wú)法改變我茫然的心。對于即將回歸,心里滿(mǎn)是躊躇,是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅定自己的學(xué)習目標?是否我能不再讓自己的父母,老師失望?是否此時(shí)社會(huì )的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的成績(jì),我是否能做到,從內心里,我明白自己不是一個(gè)意志堅定的人,也許只有吃?xún)艨囝^,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習,去充實(shí)自己。

  社會(huì )縱然險惡,可一年的社會(huì )生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習,去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續休學(xué)一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機會(huì ),成敗與否,是否再一年能讓我定下心來(lái),還未可知,但這是我自己的決定,父母無(wú)奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的未來(lái)!

  尊敬的老師、領(lǐng)導,在此,我向學(xué)校申請繼續休學(xué)一年,望能批準,在這兒說(shuō)聲謝謝了!

  家長(cháng)簽字:

  申請人:

  年月日

學(xué)生休學(xué)申請書(shū) 篇3

尊敬的老師、領(lǐng)導:

  我是四年級六班___同學(xué)的家長(cháng),首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近,因___感覺(jué)身體不適,我們帶他到醫院體檢發(fā)現,__患有乙型肝炎,暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續學(xué)習,申請休學(xué)三個(gè)月,請尊敬的老師、領(lǐng)導見(jiàn)諒,F將我們家長(cháng)關(guān)于___的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個(gè)報告:

  一、體檢結果

  _月初,___一直感覺(jué)頭暈且食欲不振,睡眠情況也很差。_月__日,我們帶他到縣人民醫院做了一個(gè)較為全面的檢查,經(jīng)檢查發(fā)現,___感染乙肝病毒,谷草轉氨酶指標201,高于正常值上限值2881,谷丙轉氨酶指標287,高于正常值上限247,堿性磷酸酶指標244,高于正常值上限104,當即被診斷為乙型肝炎。

  二、申請休學(xué)原因

  1、治療和休養。

  ___還小,我們家長(cháng)在痛心之余,決定勇敢面對現實(shí),積極治療,配合醫生制定的療養方案,經(jīng)向醫生咨詢(xún),此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(cháng),同時(shí)需要配合靜養。

  2、控制傳染。

  每個(gè)小孩都是家長(cháng)的至寶,在考慮為自己小孩治療的同時(shí),也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長(cháng)及老師的顧慮,醫生認為_(kāi)__的各項指標反映出較強的傳染性。

  3、不影響學(xué)業(yè)。

  ___目前的身體狀況,導致其學(xué)習精力不足,不及時(shí)休學(xué)治療到位,反而會(huì )大大影響學(xué)習效果,現在還在小學(xué)階段,正是打基礎的時(shí)候,我們家長(cháng)希望能夠在治療到位之后,讓其恢復入學(xué),盡量確保學(xué)習成績(jì)不受影響。

  三、其他事項

  在___休學(xué)的期間,其人身安全由我們家長(cháng)負責,我們會(huì )盡到監護任務(wù),給小孩創(chuàng )造身心健康成長(cháng)的環(huán)境,嚴禁其接觸不健康的東西。

  在此,盼望學(xué)校領(lǐng)導及老師能夠批準。

  申請人:___

  ____年_月_日

學(xué)生休學(xué)申請書(shū) 篇4

某某學(xué)校:

  本人系高X年級X班學(xué)生XXX家長(cháng)。茲因XXX身患某某疾病,身體虛弱,不能堅持正常的學(xué)習。為今后的學(xué)習、工作、生活所慮,醫生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請,請學(xué)校予以批準同意。

  申請人:

  申請日期:

學(xué)生休學(xué)申請書(shū) 篇5

尊敬的XXX:

  我是XXX系XXX班的XXX,因XXXXX(寫(xiě)上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習,需要休學(xué)XXXX時(shí)間(一般為一年)。

  休學(xué)后,我會(huì )努力XXXX(如:保養身體,積極治療),并且在有余力的前提下繼續堅持學(xué)習。并在休學(xué)期間,加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

  望領(lǐng)導及老師能夠批準。

  家長(cháng)簽字:

  申請人:

  年月日

學(xué)生休學(xué)申請書(shū) 篇6

尊敬的**校領(lǐng)導:

  我是****級*班的***,因身體一直不好,而且從初一開(kāi)始患上******(病因),無(wú)論上課及做作業(yè)都無(wú)法靜下心來(lái),上課也不能集中精力聽(tīng)老師講課,由于一直是住校學(xué)習,病情無(wú)法得到良好的控制,無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習,在家長(cháng)同意下,本人需要休學(xué)一年時(shí)間。

  休學(xué)后,我會(huì )積極配合醫院治療,并且在有余力的前提下繼續堅持學(xué)習。并在休學(xué)期間,加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

  望領(lǐng)導及老師能夠批準。

  家長(cháng)簽字:

  申請人:

  年月日

學(xué)生休學(xué)申請書(shū) 篇7

某某學(xué)校:

  由于前兩年就嚴重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴重不適,但我堅持了學(xué)習;本以為隨著(zhù)時(shí)間的推移,病情會(huì )好轉?墒堑搅烁呷,情況愈加嚴重。經(jīng)市人民醫院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀,F在身體越來(lái)越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅持正常的學(xué)習。

  根據醫生的建議,鑒于病情的嚴重性,我必須立即接受住院治療和休養,F向校方提出休學(xué)申請,請審查批準!

學(xué)生休學(xué)申請書(shū) 篇8

尊敬的老師、領(lǐng)導:

  大學(xué)一年的休學(xué)生涯即將結束,社會(huì )的生活讓我認識到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學(xué)校于我來(lái)講,仍無(wú)法改變我茫然的心。對于即將回歸,心里滿(mǎn)是躊躇,是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅定自己的學(xué)習目標?是否我能不再讓自己的父母,老師失望?是否此時(shí)社會(huì )的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),看著(zhù)他們一個(gè)一個(gè)的'成績(jì),我是否能做到,從內心里,我明白自己不是一個(gè)意志堅定的人,也許只有吃?xún)艨囝^,方能醒悟,方能定下心去學(xué)習,去充實(shí)自己。

  社會(huì )縱然險惡,可一年的社會(huì )生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習,去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續休學(xué)一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機會(huì ),成敗與否,是否再一年能讓我定下心來(lái),還未可知,但這是我自己的決定,父母無(wú)奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的未來(lái)!

  尊敬的老師、領(lǐng)導,在此,我向學(xué)校申請繼續休學(xué)一年,望能批準,在這兒說(shuō)聲謝謝了!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

學(xué)生休學(xué)申請書(shū) 篇9

尊敬的老師:

  你好!我叫XX,是本校高一級X班學(xué)生。

  因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續學(xué)習。在自己的學(xué)習中,感覺(jué)到前所未有的迷茫,想到外面體驗一下生活。故向學(xué)校申請休學(xué)一段時(shí)間,希望能獲你的批準。

  以前,從知道考慮自己前途的時(shí)候,我選擇了上學(xué)。然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺(jué)自己的命運由自己把握,真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下,即使改變后仍沒(méi)結果,我則問(wèn)心無(wú)愧!

  謝謝學(xué)校這一年的培養!

  此致

敬禮!

  申請人:XX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生休學(xué)申請書(shū) 篇10

尊敬的老師:

  你好!我叫***,是本校**系***班學(xué)生。

  因最近情緒煩躁,頹廢,不能靜下心在校繼續學(xué)習。在自己的學(xué)習中,感覺(jué)到前所未有的迷茫,想到外面體驗一下生活。故向學(xué)校申請休學(xué)一段時(shí)間,希望能獲你的批準。

  以前,從知道考慮自己前途的時(shí)候,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久,感覺(jué)自己的命運由自己把握,真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下,即使改變后仍沒(méi)結果,我則問(wèn)心無(wú)愧!

  謝謝學(xué)校這一年的培養!

  申請人:XX

  日期:XX年XX月XX日

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