申請書(shū)書(shū)寫(xiě)格式
隨著(zhù)社會(huì )在進(jìn)步，申請書(shū)起到的作用越來(lái)越大，申請書(shū)是我們提出請求時(shí)使用的一種文書(shū)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的申請書(shū)書(shū)寫(xiě)格式，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
申請書(shū)要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書(shū)，常見(jiàn)的有入團申請書(shū)，入黨申請書(shū)等。下面是小編為你帶來(lái)的 申請書(shū)書(shū)寫(xiě)格式，歡迎閱讀。
一、定義：
申請書(shū)是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導提出請求，要求批準或幫助解決問(wèn)題的專(zhuān)用書(shū)信。
二、分類(lèi)：
申請書(shū)的使用范圍相當廣，種類(lèi)也很多。按作者分類(lèi)，可分為個(gè)人申請書(shū)和單位、集體公務(wù)申請書(shū)。按解決事項的內容分類(lèi)，可分為入團、入黨、困難補助、調換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請書(shū)等。
三、注意事項：
�。�1）申請的事項要寫(xiě)清楚、具體，涉及到的數據要準確無(wú)誤。
�。�2）理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導的批準。
�。�3）語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。
四、格式：
�。�1）標題
有兩種寫(xiě)法，一是直接寫(xiě)“申請書(shū)”，另一是在“申請書(shū)”前加上內容，如“入黨申請書(shū)”、“調換工作申請書(shū)”等，一般采用第二種。
�。�2）稱(chēng)謂
頂格寫(xiě)明接受申請書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導。
�。�3）正文
正文部分是申請書(shū)的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀(guān)、充分，事項要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。
�。�4）結尾
寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請”、“懇請領(lǐng)導幫助解決”、“希望領(lǐng)導研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
�。�5）署名、日期
個(gè)人申請要寫(xiě)清申請者姓名，單位申請寫(xiě)明單位名稱(chēng)并加蓋公章，注明日期。
申請書(shū)范文1
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好！
我是初08級（1）班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習，特提出申請，請求復學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向學(xué)院提出了休學(xué)申請。在家休養這一年中，我從未放棄過(guò)自己的學(xué)習。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習計劃。這一年來(lái)，我雖未在校學(xué)習，但并未停止學(xué)習，還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū)，如中外名著(zhù)等。因此，我希望領(lǐng)導考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習，我不知道這種提法是否妥當，但我希望學(xué)校請有關(guān)老師對我進(jìn)行考試后再做決定。請領(lǐng)導考慮我的申請。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
申請書(shū)范文2
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
我是來(lái)自材料與能源學(xué)院的學(xué)生。從入校到現在，雖然學(xué)習環(huán)境與學(xué)習模式跟以前不同，但我始終保持著(zhù)積極向上的態(tài)度，一直嚴格要求自己。
作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自己，服務(wù)社會(huì )。在學(xué)習上，我立足于自己的專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有放松對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，不斷鞏固自己所學(xué)。
全身心投入到學(xué)習中，向同學(xué)、師兄請教、討論、學(xué)習，取得了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。同時(shí)積極參與各類(lèi)競賽，使自己全面發(fā)展。為提高自己的實(shí)踐能力，同時(shí)參與了校園兼職。從而使自己更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，并得到鍛煉，增加實(shí)踐經(jīng)驗。一年下來(lái)，雖然成績(jì)尚不是自己最理想的。但我也在實(shí)踐中不斷地去發(fā)現自己的短處和不足，從中吸取教訓，努力做到最好，爭取做到有所進(jìn)步。
學(xué)習目標，勤奮刻苦，始終秉持著(zhù)“一分耕耘一分收獲”的學(xué)習理念，上進(jìn)心強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
生活方面：在農村長(cháng)大的我從小就知道要艱苦奮斗，勤儉節約的生活，很幸福的長(cháng)大使我成為一個(gè)善良的人，孝敬父母，樂(lè )于助人熱愛(ài)生活！
因此，我會(huì )在今后的學(xué)習生活中不斷地提高自己，增強自身綜合素質(zhì)，成為一位優(yōu)秀的人！希望領(lǐng)導考察我，批準我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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