校長(cháng)辭職申請書(shū)匯編六篇
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天，我們會(huì )經(jīng)常使用申請書(shū)，不同的使用場(chǎng)景有不同的申請書(shū)。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？下面是小編整理的校長(cháng)辭職申請書(shū)6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇1
尊敬縣教育局領(lǐng)導：
事情要從幾年前說(shuō)起。
那是xx年暑期，當地縣市教育局公開(kāi)選拔聯(lián)校校長(cháng)，我報了名。目的當然是有一個(gè)更好的平臺來(lái)施展自我，實(shí)現人生理想。
一路過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)過(guò)筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進(jìn)入了考察圈。當然，躊躇滿(mǎn)志的我最終敗下陣來(lái)，成了落選之一。
后來(lái)，聯(lián)校X校長(cháng)找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和YT教育藍圖，并鼓勵我競聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學(xué)校政教員，主管學(xué)校學(xué)生團隊工作和學(xué)生工作，重點(diǎn)是抓好七、八、九年級的初中部。(這學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校有了五六年級高小部)
這一學(xué)年，我滿(mǎn)腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作�？粗�(zhù)我的熱情勁，幾個(gè)朋友勸我：學(xué)生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個(gè)目標，想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。
風(fēng)雨兼程，幾多坎坷，經(jīng)過(guò)一番努力，我的工作有了起色：學(xué)生工作管理有序，團隊工作井然開(kāi)展，學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，YT中學(xué)順利完成五六年級并校搬遷，申報成為XT市綠色學(xué)校，學(xué)校全學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生，學(xué)生活動(dòng)、團隊活動(dòng)正常開(kāi)展，文明、衛生、紀律等養成教育使學(xué)生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學(xué)有序進(jìn)行。學(xué)校全面工作有了整體提高，在教學(xué)上也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我個(gè)人的工作也得到了學(xué)校的肯定，經(jīng)過(guò)組織多年的培養，我當年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成績(jì)：當年我所教年級語(yǔ)文成績(jì)居SHSH市統考第二，寫(xiě)的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績(jì)的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺(jué)有那么一點(diǎn)不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展......。
到了xx年8月底，新的學(xué)年又要來(lái)了。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校便有了一場(chǎng)風(fēng)雨，不只是風(fēng)雨。這次的紛爭讓我有很多疑問(wèn)，沒(méi)有弄明白。后來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導安排我專(zhuān)門(mén)主抓學(xué)生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓?zhuān)砹帲阂皇俏辶昙夒x我辦公的政教處太遠，不便于管理;二是我不太熟悉對高小學(xué)生的管理;三是本學(xué)期鄰近的YY中學(xué)撤并，我校學(xué)生人數會(huì )增加很多，學(xué)生情況會(huì )很復雜;四是本學(xué)期我還要擔任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)，怕影響學(xué)校工作;五是高小部的作息時(shí)間、教學(xué)規律跟初中完全不同。等等。但領(lǐng)導說(shuō)會(huì )全力支持我，仍然讓我上了。我當時(shí)也是鬼摸了腦殼，最終接受了領(lǐng)導安排，走馬上任了。
我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學(xué)樓有500來(lái)米。每天早上，我為了檢查學(xué)校衛生、學(xué)生到校等工作，便要在學(xué)校走上五六里路，平時(shí)課間巡視，那就更費時(shí)間了。我每天是其他老師沒(méi)有到校，我便在學(xué)校了，其他人下班了，我還在處理學(xué)生。而坐在辦公室專(zhuān)心備課和批改作業(yè)的時(shí)間都很少。這樣一來(lái)，我感覺(jué)自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學(xué)生的管理難落實(shí)，學(xué)生的管理工作明顯出現了一些不到位。
我為此多次向學(xué)校建議：一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭，便于學(xué)生管理;二是高小部請人協(xié)作，一起來(lái)管理學(xué)生;三是調動(dòng)學(xué)生積極性，讓更多的學(xué)生參與管理;四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性;五是針對衛生問(wèn)題，修好幾個(gè)垃圾桶等多項建議。其中，我通過(guò)學(xué)生公開(kāi)競聘，選拔了一批學(xué)生干部，參與了學(xué)生管理。另外的幾個(gè)方面盡管多次提出，但沒(méi)有被采納或得以實(shí)施!
如今，我終于發(fā)覺(jué)我堅持不下去了。我有點(diǎn)身心憔悴，有些力不從心啦。學(xué)校的整個(gè)管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學(xué)習。我知道我現在的狀態(tài)會(huì )影響學(xué)校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長(cháng)時(shí)間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導請求：辭去學(xué)校行政工作，專(zhuān)心于教學(xué)。讓更合適的人來(lái)?yè)斶@個(gè)重任，以實(shí)現學(xué)校奮斗目標。我個(gè)人定會(huì )放下包袱，輕裝前進(jìn)。我相信自己定會(huì )在更恰當的位置上干出更好的成績(jì)。
懇請領(lǐng)導們批準!
此致
敬禮
申請人：xxx
xx年x月x日
校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇2
中心校領(lǐng)導：
承蒙中心校領(lǐng)導厚愛(ài)，讓我擔任xxx小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學(xué)。其四、由于無(wú)力擔負起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。
鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導提出申請，請求辭去xxx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇3
尊敬的中心校領(lǐng)導：
承蒙中心校領(lǐng)導厚愛(ài)，讓我擔任羊者窩小學(xué)校長(cháng)之職。經(jīng)過(guò)x年時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下： 其一、本人管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的'能力。 其二、本人社交能力低，在任職期間是對自己的生命的摧殘。 其三、本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導教師的教學(xué)。使自己每天都是活在擔心受怕的針尖之上。
其四、由于無(wú)力擔負起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心十分疲憊。
其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心，我有時(shí)候真會(huì )覺(jué)得自己會(huì )不會(huì )某時(shí)間就會(huì )變得神經(jīng)了。
我不說(shuō)生活中的困難，也不說(shuō)家庭條件的困難等等，只說(shuō)x年來(lái)的真實(shí)感受——疲憊！疲憊!太疲憊了！
鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。同時(shí)，也是對自身的一種摧殘。故此，特向xxx領(lǐng)導提出申請，請求辭去xxx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請中心校領(lǐng)導批準。謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
xxx年xx月xx日
校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇4
尊敬的局領(lǐng)導：
今天我懷著(zhù)十分懇切的心情，向局領(lǐng)導反映我內心的一些想法，懇請領(lǐng)導予以考慮：
我本人1998年8月任初中政教主任1年，1999年9月任初中副校長(cháng)至今15年。16年多來(lái)，無(wú)論領(lǐng)導安排我在那個(gè)崗位工作，我都能盡心盡力、盡職盡責，努力完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，多年年被評為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀黨員。歷屆局領(lǐng)導對我工作上的支持、生活上的關(guān)心我從內心非常感謝。
今天，我想和領(lǐng)導交心的是，隨著(zhù)時(shí)間的推移和年齡的增長(cháng)，我本人的身體越來(lái)越差，一是兩眼昏花，視力模糊，書(shū)寫(xiě)、閱讀文件非常吃力；二是腦子模糊，耳鳴嚴重，聽(tīng)力、記憶力下降嚴重，領(lǐng)導交給的工作，從主觀(guān)上力求做好，但常常丟三拉四，影響工作效率和質(zhì)量。三是起早貪黑患的心臟疾病，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)又現復發(fā)，經(jīng)常心慌氣短。鑒于上述情況，為了使工作不受影響，也為了我本人休養治病，我懇切請求領(lǐng)導把我從現副校長(cháng)職位上換下來(lái)，一來(lái)讓新校長(cháng)重整領(lǐng)導班子高效地工作，二來(lái)讓年輕有為的優(yōu)秀干部有所擔當，給他們一個(gè)鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。
以上是我發(fā)自?xún)刃牡恼埱�，請領(lǐng)導考慮批準。我辭職后將身退心不退，會(huì )一如既往地關(guān)心、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，單位需要時(shí)，在身體條件允許的情況下，干些力所能及的工作，來(lái)感謝領(lǐng)導多年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)和照顧，感謝同事們對我的厚愛(ài)與支持。
申請人：xx
x年x月x日
校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇5
尊敬縣教育局領(lǐng)導：
根據全鎮小學(xué)教育的發(fā)展形勢，根據本人的年齡和身體健康情況，我曾在20xx年7月向中心打過(guò)報告，要求辭去村校校長(cháng)的職務(wù)，根據當時(shí)的具體情況，組織沒(méi)批準。
由于組織的信任，我拖著(zhù)病體全力地工作。工作上可以說(shuō)功大于過(guò)。任校長(cháng)工作以來(lái)，所工作過(guò)的兩所學(xué)校，在社會(huì )上均有好的反響。學(xué)校工作上，我可以說(shuō)無(wú)愧無(wú)悔。
從整體上來(lái)說(shuō)，村小猶如人體上的一個(gè)重要的器官，重要的器官有毛病，會(huì )使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應不了新的教育形勢，不可能把學(xué)校管理的更好，工作上稍有懈怠，學(xué)校是會(huì )出亂子的。說(shuō)句心里話(huà)，我現在不管干什么就覺(jué)打怵。因此，完全有辭去村校校長(cháng)職務(wù)之必要。
"人事有代謝，往來(lái)成古今"。我在第一份辭呈中說(shuō)過(guò)：吳爐鎮小學(xué)的美好前景應交給有能力的人去描繪--特別交給那些年富力強、德才兼備的人。
姜，老的辣;人參，老甚則為寶;人，年紀大了，總不是那么中用。為了使學(xué)校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來(lái)。下學(xué)期，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導的事說(shuō)甚么也不能再管了。
切切之要求，萬(wàn)望準之，莫誤大事!
此致
敬禮
申請人：xxx
xx年x月x日
校長(cháng)辭職申請書(shū) 篇6
尊敬的中心校領(lǐng)導：
承蒙領(lǐng)導的厚愛(ài)，本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉人民政府行文，主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作，xx年xx月，學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調整，本人經(jīng)xx縣教育局行文，擔任xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。
主持學(xué)校工作連續xx年的歷程。本人很自信地說(shuō)，在xx年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責， 近七、八年來(lái)，學(xué)校有了電腦后，為了學(xué)校工作多數時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁，一是鍛煉自己運用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù)，二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。盡管付出了艱辛的努力，但學(xué)校的工作效率還是低，無(wú)明顯的起色。由于操作電腦時(shí)間過(guò)長(cháng)的緣故，自xx年xx月以來(lái)，本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛，右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴，嗓子經(jīng)常沙啞，服藥無(wú)效，幾種病癥越來(lái)越嚴重，對各類(lèi)事務(wù)常常出現“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系，加之管理水平有限，不能有效指導教師各方面的工作。
如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無(wú)意外，打算暑期去有關(guān)醫院檢查就醫。無(wú)法繼續擔任校長(cháng)職務(wù)。
鑒于自己以上原因和諸多不足，再擔任校長(cháng)職務(wù)，不但對學(xué)校工作十分不利，還將會(huì )誤人子弟，成為人民的罪人。因此，特向中心校領(lǐng)導提出申請，請求辭去xx小學(xué)校長(cháng)職務(wù)。請批準！本人萬(wàn)分感謝！
此致
崇高的敬禮！
申請人：XXX
XX年X月X日
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