班主任助理申請書(shū)

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，申請書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。那么大家知道正規的申請書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的班主任助理申請書(shū)，歡迎大家分享。

　　班主任助理申請書(shū) 篇1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好，請容許我毛遂自薦，我是來(lái)自11級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的xx，從校園網(wǎng)上得知學(xué)院要開(kāi)始招收新一屆的班導，我懷著(zhù)信心與激情來(lái)寫(xiě)上這一份申請書(shū)，希望自己能夠被選為班導這一個(gè)角色!作為一名當初曾接受過(guò)班主任助理和無(wú)數學(xué)長(cháng)、學(xué)姐幫助的準大二學(xué)生，我能深深體會(huì )一位經(jīng)驗豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響�！暗嗡�之恩，當涌泉相報”“贈人玫瑰，手留余香”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的班導以及學(xué)長(cháng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來(lái)說(shuō)，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會(huì )。!

　　我的工作計劃和目標：

　　如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會(huì )，順利地走上“班導”之路，我將參照我院以往開(kāi)展“班導”工作的成功經(jīng)驗，并結合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。在這之前，我想對我的工作思路作一個(gè)大致陳述。

　　一前期工作

　　1、進(jìn)一步熟悉《北京物資學(xué)院學(xué)生手冊》，與上一屆的優(yōu)秀班導進(jìn)行溝通，熟悉工作程序以及各項注意事項。

　　2、北京地圖，對教學(xué)樓的位置、生活必需品的購買(mǎi)地以及通州各公園等進(jìn)行標識和講解，方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉通州。

　　3、搜索整理并推薦一些大學(xué)生必讀書(shū)刊，如《讀大學(xué)，究竟讀什么》，幫助新生對大學(xué)生活及時(shí)作出規劃和調整。

　　4、編輯打印班級通訊錄，積極構建一個(gè)富有凝聚力的班級。

　　二新生入學(xué)的適應性調整

　　1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學(xué)生，什么該做，該怎么做。同時(shí)通過(guò)聊天和觀(guān)察，密切注意特殊學(xué)生的心理思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報學(xué)院。

　　2、熟悉校園。

　　3、邀請我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作交流，邀請一些社團、協(xié)會(huì )的佼佼者開(kāi)展一些知識講座，如新生禮儀培訓，面試技巧等等。

　　4、總結個(gè)人學(xué)生工作經(jīng)驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、社會(huì )工作有一定的了解和認識，鼓勵新生積極參加學(xué)院或學(xué)校的學(xué)生干部工作，并以此來(lái)調整和確定自己想加入的組織，得到應有鍛煉。

　　5、開(kāi)一次主題班會(huì )，提供給新生較為系統的專(zhuān)業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。

　　三構建富有凝聚力的班級

　　1、召開(kāi)主題班會(huì )，新生班級成員互相介紹并認識。

　　2、建立班級Q群、公郵等平臺加強交流，并建立飛信平臺，日常除發(fā)放各項通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。

　　3、督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。

　　4、定期召開(kāi)班會(huì )，匯集問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　5、開(kāi)展戶(hù)外拓展活動(dòng)。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。

　　6、加強班級學(xué)風(fēng)建設。向新生說(shuō)明大學(xué)學(xué)習的'重要性，并引起其對英語(yǔ)四、六級的重視，督促新生充分利用課余時(shí)間，學(xué)習課外知識，拓展自己的知識面。

　　四動(dòng)方面

　　1、推薦有文藝才能的同學(xué)參加學(xué)院、學(xué)校的文藝表演。

　　2、國慶期間，組織新生班級旅游。

　　3、正式上課一周后，召開(kāi)關(guān)于“我心中的大學(xué)生活”的期待與現實(shí)的座談會(huì )，聽(tīng)取新生的心聲，并及時(shí)幫助其調整心態(tài)，放寬步伐，適應大學(xué)生活。

　　今天，我雖然向學(xué)校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì )嚴格要求自己，自覺(jué)地接受學(xué)校各位領(lǐng)導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)校、幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次，錘煉自己、提高自己、豐富自己。請求學(xué)校的領(lǐng)導和老師接受我的申請，考驗我。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　班主任助理申請書(shū) 篇2

尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：

　　我是XX級應用化學(xué)2班xxx。

　　光陰荏苒，大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作計劃也在逐步展開(kāi)。作為一名當初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數學(xué)長(cháng)、學(xué)姐指導關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì )一位經(jīng)驗豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響�！暗嗡�之恩，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(cháng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來(lái)說(shuō)，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會(huì )。時(shí)值我院積極招募選撥xx級新生助理班主任之際，我滿(mǎn)懷激情，特向學(xué)院提出20xx級生物科學(xué)(應用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請!

　　我對助理班主任的簡(jiǎn)要認識： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺(jué)悟，有上進(jìn)心，無(wú)私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導下，班主任指導下開(kāi)展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助理班主任必須關(guān)心和指導學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和生涯規劃，介紹專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展思想教育。 第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛(ài)、催生集體榮譽(yù)感的.重要引導者;更是每一位新生思想、學(xué)習、生活的了解關(guān)心和教育督促者。

　　自身條件及能力：入學(xué)以來(lái)，不斷地嘗試，不斷地挑戰，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習生活態(tài)度;不斷明確目標，飽滿(mǎn)激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學(xué)院組織部成員，協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽，都有較好的表現。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(cháng)，在全班同學(xué)的共同努力下，獲得校級“先進(jìn)班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽(yù)，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開(kāi)展了班內全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，協(xié)會(huì )通過(guò) “家”文化建設、骨干培養和制度改革，呈現出空前的團結和良好的發(fā)展勢頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉實(shí)踐，開(kāi)辟出新的活動(dòng)模式。通過(guò)這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調、應變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀(guān)。

　　經(jīng)過(guò)對助理班主任工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰自我鍛煉自我的同時(shí)，必須清楚肩上的責任。話(huà)，要說(shuō)到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節決定成敗，必須注重工作中的細微環(huán)節，從小事做起。我初步有如下想法：認清現狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實(shí)習，總結經(jīng)驗教訓。且注意加強自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。

　　以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗更有待于實(shí)踐證明，懇請學(xué)院領(lǐng)導和老師對我進(jìn)行考察!

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　班主任助理申請書(shū) 篇3

尊敬的校領(lǐng)導各位老師：

　　你們好。

　　我是xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)2班的學(xué)生卡卡。我想幫助XX年新進(jìn)入我們xx大學(xué)的新同學(xué)們，所以特向學(xué)校提出班主任助理申請。XX年9月份，我們xx大學(xué)即將又迎來(lái)了新一批的同學(xué)。他們入校后，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著(zhù)生活學(xué)習中的適應問(wèn)題。面對這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務(wù)。為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛入學(xué)的新生，及時(shí)瞭解與回饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決。，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應問(wèn)題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重擔，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開(kāi)家庭生活，獨立參與團體和社會(huì )生活；更是第一次可以有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐；脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。對大學(xué)生活還有一些的不適應。我想通過(guò)自己在校兩年的體驗與體會(huì )幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個(gè)積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。

　　大一軍訓時(shí)，我曾獲得學(xué)校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學(xué)員的.獎狀。我覺(jué)得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時(shí)可以幫助他們鼓勵他們。在校學(xué)習階段，我各項成績(jì)優(yōu)良。在上一學(xué)年度，曾獲得學(xué)校的獎學(xué)金。

　　我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì )學(xué)校老師教給我們的文化知識，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我認為每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應當掌握七項學(xué)習：包括自修之道、基礎知識、實(shí)踐貫通、培養興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。

　　今天，我雖然向學(xué)校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì )嚴格要求自己，自覺(jué)地接學(xué)校各位領(lǐng)導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日在思想上。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學(xué)校的領(lǐng)導和老師接受我的申請，考驗我。

申請人：

　　xx年xx月xx日

　　班主任助理申請書(shū) 篇4

尊敬的老師：

　　我是xxxx，經(jīng)過(guò)對自己各方面的檢驗，我覺(jué)得我符合20xx級班主任的要求，特此提出申請。

　　之所以要申請做20xx級助理班主任有以下幾個(gè)原因：1，感恩，還記得20xx年9月剛來(lái)到學(xué)校的我們對接下來(lái)的生活充滿(mǎn)著(zhù)期待，同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)知。大部分的同學(xué)把大學(xué)生活當成成功挺過(guò)高考的獎勵，然而現實(shí)往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下，我們開(kāi)始慢慢適應了和想象中完全不同的大學(xué)的生活。所以我希望能作為20xx級學(xué)生的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應他們的大學(xué)生活。2，我希望能為團結20xx級測繪專(zhuān)業(yè)的所有學(xué)生做一點(diǎn)貢獻，同時(shí)也是為了彌補自己的一點(diǎn)遺憾。我不希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣快樂(lè )的學(xué)習，良性的競爭，創(chuàng )造溫馨的友誼。因為我無(wú)力改變我們xx屆的.現狀，所以我寄希望于20xx屆的測繪學(xué)子。3，其實(shí)對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個(gè)周末空出一天來(lái)，大家找個(gè)教室，買(mǎi)幾本書(shū)互相傳閱，或者寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看自己感興趣的雜志，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構想著(zhù)一些溫馨的畫(huà)面，可是對于現在的我們，由于個(gè)人都在忙自己的事情，這些計劃在我所在的班級很難實(shí)現，所以我希望在我帶領(lǐng)的班級下能夠創(chuàng )造這樣的氛圍，為他們的大學(xué)生活留下最溫馨和美好的回憶。

　　同時(shí)，通過(guò)對我自己各方面的評估，我覺(jué)得我可以勝任助理班主任這個(gè)位置。

　　一，學(xué)習方面，我連續3次獲得專(zhuān)業(yè)第一的成績(jì)，英語(yǔ)四六級全部通過(guò)，計算機二級拿到優(yōu)秀證書(shū)，曾經(jīng)獲得校數學(xué)競賽三等獎。所以我有信心可以對20xx屆的學(xué)子起到很好的引導作用。

　　二，工作能力方面，我認真負責，做事一絲不茍。兩年來(lái)我一直擔任測繪0802團支書(shū)，對工作認真負責，獲得了“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號，所在班級獲得“團支部風(fēng)采大賽二等獎”。而且，我于09年加入南京工業(yè)大學(xué)菁英人才學(xué)校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我覺(jué)得我有能力去帶領(lǐng)好一個(gè)班級。

　　三，生活方面，我積極向上，樂(lè )于助人，熱愛(ài)生活。我能夠妥善處理好人際關(guān)系，并能夠協(xié)調好工作，學(xué)習和生活。我最大的特點(diǎn)是認真，所以我相信我會(huì )認真對待這個(gè)職位，對待下一屆學(xué)子，將各項工作做的更好。

　　所以我有信心我可以勝任20xx級助理班主任這個(gè)位置，同時(shí)我更加希望我能夠對下一屆的學(xué)弟學(xué)妹產(chǎn)生影響，能夠為他們提供我所能夠的幫助。我希望能做好溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，做我班同學(xué)的知心朋友。

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　班主任助理申請書(shū) 篇5

尊敬的各位老師：

　　你們好！

　　我是建管大專(zhuān)xxxx班的xxx。欣聞我系正選拔20xx級新生助理班主任，自小喜歡教師這一職業(yè)的我，有較強的輔助心理，覺(jué)得自己有能力也有責任幫助他們。同時(shí)，希望自己能充分利用校園環(huán)境及自身條件，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，加強組織協(xié)調和人際交往能力，全面提高自身綜合素質(zhì)，為職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。故特向系部提出助理班主任申請。

　　下面是我對助理班主任的認識及自我條件的介紹：

　　一、對助理班主任工作的認識

　　工作性質(zhì)：助理班主任，在輔導員的直接領(lǐng)導下開(kāi)展各項工作。助理班主任是一個(gè)特殊的群體，他們既扮演著(zhù)學(xué)生的角色，又承擔著(zhù)老師的某些責任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的'橋梁，它亦是一項“助人助己”的事業(yè)，在配合學(xué)院開(kāi)展各項工作的同時(shí)，幫助新生在短時(shí)間內較好的適應大學(xué)生活，并使自身的能力得到鍛煉和提升。

　　工作任務(wù)：開(kāi)學(xué)之后要向新生介紹學(xué)院系部的基本情況。讓新生對自己即將學(xué)習和生活的地方有初步了解。并且強調認真遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)等，以便更好的對新生進(jìn)行教育和管理。作為助理班主任，既要讓新生迅速熟悉并適應全新的學(xué)習生活環(huán)境，又要鼓勵并指導他們端正學(xué)習態(tài)度、樹(shù)立遠大目標并付諸行動(dòng)。要及時(shí)與他們溝通，從而有針對性地解決遺留問(wèn)題和開(kāi)展新工作。另外，還需要采取一系列措施提升整個(gè)班級的凝聚力等。

　　二、自我條件介紹

　　思想上：自覺(jué)遵守學(xué)院的各項規章制度，已順利通過(guò)黨課培訓，積極向黨組織靠攏，同時(shí)注重科學(xué)理論的積累，努力不斷提高自己的道德素養和政治素養。

　　學(xué)習上：深知大學(xué)為我提供了改變命運、人生出彩的機會(huì )。自入學(xué)以來(lái)，我積極上進(jìn)，目標明確，主動(dòng)學(xué)習，各科成績(jì)名列前茅。當然，學(xué)無(wú)止境，我會(huì )腳踏實(shí)地繼續努力。

　　工作上：通過(guò)競選系干和積極參加各項活動(dòng)展示自己，獲得老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的認可，從社團部干事做到組織部部長(cháng)，現擔任我系團總支副書(shū)記，積極配合輔導員老師的工作，認真組織系內活動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)。通過(guò)參與系部工作，進(jìn)一步提高了自身組織協(xié)調能力，也積累了一定的管理經(jīng)驗。

　　此外，我作為常德本地人，對常德比較熟悉，有一定的地方優(yōu)勢，能更好的幫助到剛入學(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問(wèn)題，給與力所能及的幫助。同時(shí)，能有效協(xié)助他們開(kāi)展多項課外活動(dòng)，豐富大學(xué)生活等。

　　通過(guò)我對助理班主任工作的興趣，對助理班主任工作的認識以及對自身各項條件的分析。相信我基本符合擔任助理班主任的條件。相信不足之處我的可塑性和接受能力也能夠較好的配合班主任的工作。同時(shí)，希望系部能夠嚴格要求督促我，我也會(huì )嚴格要求自己從個(gè)方面加強。我對自己能夠干好助理班主任這項工作十分有信心。希望老師們能給我這次機會(huì )。謝謝！

　　最后祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　班主任助理申請書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的申請書(shū)。古語(yǔ)有云：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！”五彩繽紛的大學(xué)，是一個(gè)展現自我的舞臺，因為在這里可以盡展魅力、充實(shí)自己！競爭激烈的班助海選，是一個(gè)千載難逢的機會(huì )，因為在這里，可以實(shí)現追求，超越自己！此時(shí)此刻，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我誠摯地向您提出申請，大膽自薦！

　　本人工作踏實(shí)，態(tài)度嚴謹，責任心強，并且有一定的溝通能力和組織管理能力，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的介紹。

　　我對班主任助理工作的認識工作性質(zhì)：班主任助理，簡(jiǎn)稱(chēng)班助，隸屬于輔導員，在輔導員的直接領(lǐng)導下開(kāi)展各項工作，既有學(xué)生助理的`角色，又有班主任的功能。它是一項“助人助己”的事業(yè)，在配合學(xué)院開(kāi)展各項工作的同時(shí)，既可以幫助新生在短時(shí)間內較好的適應大學(xué)生活，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。

　　工作任務(wù)：更好的對新生進(jìn)行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉并適應全新的學(xué)習生活環(huán)境，又要鼓勵并指導他們端正學(xué)習態(tài)度、樹(shù)立遠大目標并付諸行動(dòng)。另外，還需要采取一系列措施提升整個(gè)班級的凝聚力。

申請人：

　　xx年xx月xx日

　　班主任助理申請書(shū) 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導和各位老師：

　　你們好！

　　我叫xxx，是商務(wù)英語(yǔ)10—1班的學(xué)生。在此，我鄭重地向學(xué)院申請班主任助理這一職務(wù)。

　　在我的理解中，班主任助理就是為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)，并在一定條件下給全班同學(xué)一個(gè)引導，一個(gè)約束，是每一位學(xué)生在班級中都能健康成長(cháng)，學(xué)有所成，充實(shí)的度過(guò)大學(xué)每一天。特別是開(kāi)學(xué)時(shí)，必須給新生們一個(gè)正確的引導和約束，使其以后的漫漫大學(xué)道路上少走彎路。

　　我知道班主任助理責任重大，而且要想成為一個(gè)合格的班主任助理，應該加強與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，遇事多與輔導員溝通，及時(shí)匯報情況；應該了解專(zhuān)業(yè)、本系及學(xué)校情況，進(jìn)行適當介紹；應該強調學(xué)生認真遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)及生活作風(fēng)；應該對學(xué)生進(jìn)行積極引導，以模范生為榜樣，遏制不良思想的入侵；應該協(xié)助班主任定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃；應該本著(zhù)公平公正的原則，真誠服務(wù)指導學(xué)生，還要具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。

　　我的情況是這樣的，首先，剛入校時(shí)擔任班級臨時(shí)負責人，所以，對剛入校需要做哪些事情，如何處理班級事務(wù)，如何形成班級凝聚力，如何調整入學(xué)心態(tài)有一定的了解。其次，我現在擔任班級組織委員和紀律委員，對如何管理班級，團結同學(xué)，組織活動(dòng)有一定的經(jīng)驗。此外，我還擔任宿舍社長(cháng)這一職務(wù)，雖說(shuō)這個(gè)職務(wù)微不足道，但是我們宿舍在上學(xué)期獲優(yōu)秀宿舍多次，宿舍成績(jì)平均95分以上，沒(méi)有出現過(guò)90分以下的情況，而且宿舍環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)習氛圍濃厚，人文關(guān)系和諧。最后，在大一的學(xué)習生活中，在軍訓時(shí)獲得優(yōu)秀標兵，先進(jìn)宿舍。參加過(guò)主持人大賽、演講比賽、歌曲比賽、象棋比賽等活動(dòng)，組織策劃過(guò)公開(kāi)團課并參與組織過(guò)系里的一些活動(dòng)，例如英語(yǔ)周等，并獲得好評。參與過(guò)義務(wù)獻血和志愿者活動(dòng)。在五月份獲得商務(wù)英語(yǔ)一級證書(shū)，在期末考試中也取得較大進(jìn)步。我認為這是我一直以來(lái)的努力、同學(xué)的支持和老師的幫助的結果。在此，向那些支持和幫助我的同學(xué)和老師道謝。

　　多年的學(xué)生工作經(jīng)驗和能力的積累下，使我養成了突出的組織協(xié)調能力和靈活應變能力及處理突發(fā)事件的能力，我覺(jué)得自己有能力肩負20xx級新生班主任助理這一重任，調解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，更好地為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。相信在老師以及各位同學(xué)的支持下，我會(huì )很好的'完成各項工作。

　　我的成長(cháng)道路是由許多人的幫助下鋪就而成的，我真的渴望有這樣一個(gè)機會(huì )，能為學(xué)弟學(xué)妹們、為系里做點(diǎn)事，奉獻我的一份力量。而班主任助理正是這樣一個(gè)平臺，在幫助了別人的同時(shí)，也提升了自己的能力，升華了人生價(jià)值。我希望能夠認識更多的朋友，成為他們的忠誠的伙伴，我希望自己的感情和汗水也能感動(dòng)他們，長(cháng)流于他們心中。

　　假如我當選為新生班主任助理，我將積極的投入到新生班級管理工作中。除了利用我現有的管理經(jīng)驗，我還要汲取其他班級的管理精華，化為我用，還將開(kāi)拓創(chuàng )新，努力為新生班級創(chuàng )造更多佳績(jì)！

　　我對班級管理的初步設想：

　　在新生剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，幫助他們辦理入學(xué)手續，搬進(jìn)宿舍，整理材料，消除他們心中的恐懼。在晚上，走進(jìn)學(xué)生宿舍，可以和他們講講大學(xué)生活，告訴他們注意以后在大學(xué)的注意事項，為他們排憂(yōu)解難。我會(huì )努力為學(xué)生做好各項工作，帶領(lǐng)學(xué)生共同度過(guò)這個(gè)盛夏。

　　一：以學(xué)生發(fā)展為主的管理制度。

　　要讓新生對遵守班級制度的重要性有充分認識，要把制定班級制度的權利交給學(xué)生，尊重學(xué)生的需求，才能對學(xué)生身心健康、學(xué)習等各方面起到促進(jìn)作。制度的確定既對學(xué)生起到了約束作用，又尊重了他們的個(gè)性，調動(dòng)了他們自我參與班級管理的積極性，良好的班風(fēng)蔚然形成。

　　二：學(xué)生自主參與，提高學(xué)生的自主管理。

　　挑選班干部，鼓勵學(xué)生自我推薦，參與競爭。全班同學(xué)根據自己所了解的情況，做出選擇�？刹捎猛镀狈绞街苯舆x舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進(jìn)共同進(jìn)步。充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動(dòng)內容，在自我參與中提高自主管理能力。

　　三：揚長(cháng)避短，增強信心，發(fā)覺(jué)學(xué)生潛能。

　　在班級管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現的情況。為了給他們表現的機會(huì )，要特別注意他們的特長(cháng)和個(gè)性，不時(shí)的鼓勵他們。不讓學(xué)生有“報國無(wú)門(mén)”的感慨，讓每個(gè)人都展現出自己的特長(cháng)，充分的尊重學(xué)生。

　　平時(shí)在學(xué)習上，我還要經(jīng)常督促學(xué)生們學(xué)習，自主學(xué)習，爭取讓他們在大一就能養成好的學(xué)習習慣。在生活上，我要經(jīng)常檢查他們的宿舍情況，給他們良好的生活環(huán)境�？傊�多多幫助學(xué)生。

　　這是我的初步設想，具體的還要根據情況而定，計劃沒(méi)有變化快，我會(huì )努力做好自己的工作，我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務(wù)。

　　我深知，自己還有許多缺點(diǎn)和不足，我希望能夠通過(guò)這次鍛煉，在今后的生活中努力改變自己，提升自己，豐富自己。也希望老師嚴格的要求我，監督我，使我進(jìn)步。請求學(xué)校領(lǐng)導和老師接受我的申請，考察我！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

　　班主任助理申請書(shū) 篇8

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫xxx，來(lái)自藝術(shù)與服裝學(xué)院服裝設計與表演xx1班。很高興也很榮幸的來(lái)參加我校的優(yōu)秀共青團員標兵的競選。

　　我作為表演xx1班的團支書(shū)，回想起近三年的學(xué)習、工作、生活，各個(gè)方面都離不開(kāi)各位老師的幫助和同學(xué)們的支持，使我逐步走向了成熟。

　　現將各方面表現匯報如下：

　　本人在大一入學(xué)不久的教學(xué)評估期間受學(xué)院指派組織我班同學(xué)做迎接教學(xué)評估專(zhuān)家的迎賓工作。在此期間的高校美展中也由我帶領(lǐng)同學(xué)做好接待禮儀工作，我還擔任了開(kāi)幕當天的解說(shuō)引導員。在大二時(shí)，我帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得20xx—20xx年度校級先進(jìn)班級體和20xx—20xx年度校級優(yōu)秀團支部的榮譽(yù)。

　　在大二一開(kāi)學(xué)，經(jīng)過(guò)學(xué)生辦老師、班主任以及學(xué)生會(huì )主席的推薦，加入了院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部，擔任外聯(lián)部部長(cháng)一職。作為外聯(lián)人我很清楚自己的職責，盡全力做好每一件事，配合主席一起策劃了“北達杯”首屆校園風(fēng)采大賽。這次活動(dòng)得到了校內領(lǐng)導以及社會(huì )有關(guān)人士的大力支持。

　　由于工作努力，表現良好。在大三伊始，我光榮地晉升為院學(xué)生會(huì )副主席，同時(shí)擔任廣告策劃與表演xx1班的助理班主任。

　　本人在做好各項工作的基礎上，學(xué)習成績(jì)也名列前茅。在第一學(xué)年獲得了校一等獎學(xué)金和桑麻三等獎學(xué)金，第二學(xué)年也獲得了校一等獎學(xué)金和桑麻二等獎學(xué)金。在學(xué)習文化的同時(shí)，我還積極拓展自己的轉業(yè)知識，參加了一些社會(huì )活動(dòng)。如參加了20xx年“每日新報”杯天津市汽車(chē)模特大賽并獲得亞軍。

　　在生活中，與同學(xué)的`相處中我始終堅持團結友愛(ài)的思想，用一顆真誠的心去關(guān)懷和對待身邊的每一個(gè)人。

　　在思想上，我也積極要求進(jìn)步，由于表現突出，先后獲得20xx—20xx年度校級優(yōu)秀學(xué)生干部、20xx—20xx年度優(yōu)秀共青團員、20xx—20xx年度校級優(yōu)秀學(xué)生干部、20xx—20xx年度優(yōu)秀團干部、20xx—20xx年度優(yōu)秀共青團員的稱(chēng)號。

　　在大二上學(xué)期參加了黨校的學(xué)習，并在下學(xué)期光榮地被黨組織吸納，成為一名預備黨員。

　　這次競選優(yōu)秀共青團員的同學(xué)很多，都是各個(gè)學(xué)院出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀學(xué)生。在這次評選的過(guò)程中，我始終抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，在競爭中求發(fā)展，用努力和事實(shí)說(shuō)話(huà)！向我校的楷模徐偉同學(xué)學(xué)習，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

申請人：

　　xx年xx月xx日

　　班主任助理申請書(shū) 篇9

尊敬的系領(lǐng)導和老師：

　　你們好;我叫龔燕燕，我是09級音樂(lè )表演0901班的一名學(xué)生，作為一名當初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數學(xué)長(cháng)、學(xué)姐指導關(guān)心和幫助的大三學(xué)生，我能深深體會(huì )一位經(jīng)驗豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。因此，特向系領(lǐng)導和老師申請做11級助理班主任。

　　11級的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當初一樣，剛剛放下高考的重擔，來(lái)到這既陌生又向往的大學(xué)學(xué)府，這是他們第一次離開(kāi)家獨立的生活，第一次步入社會(huì )的生活，第一次過(guò)集體的生活在這當中一定會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題，我想通過(guò)自己在校兩年的經(jīng)驗盡自己的能力來(lái)幫助他們解決生活中的種種問(wèn)題，當然也是鍛煉我自己。使他們盡快適應大學(xué)生活，加入到我們的行列，做一個(gè)積極向上，對國家有貢獻的大學(xué)生。

　　我之所以要申請助理班主任，首先是因為剛到大學(xué)的時(shí)候，在這人生地不熟的地方，沒(méi)有一個(gè)親人、朋友。在我恐慌，無(wú)助的時(shí)候，是我們的帶班耐心的幫助我，開(kāi)導我，使我很快的適應了大學(xué)的生活。這當中讓我很感動(dòng)，也使我對帶班這個(gè)職務(wù)有了更深的向往。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我想用我這兩年的學(xué)習經(jīng)驗幫助他們解決各種問(wèn)題。使他們擺脫惶恐，無(wú)助。我相信我能夠承擔這個(gè)職務(wù)，去增強他們對于前途，對于未來(lái)的信念。

　　我愿意成為他們信心與動(dòng)力的源泉。其次，就是我這個(gè)人的性格，我覺(jué)得自己是一個(gè)外向、開(kāi)朗、大方的女生，在生活中，樂(lè )于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，無(wú)私奉獻。有較好的辦事能力。也有比較豐富的'帶班經(jīng)驗，曾帶過(guò)10級的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我特別的感動(dòng)和滿(mǎn)足，正式懷著(zhù)這樣的對工作的激情和對學(xué)弟學(xué)妹們的熱情我再次申請助理班主任的職務(wù)。充分的展示自己的實(shí)力，把自己所有的本領(lǐng)，所有的知識都應用到生活，學(xué)習和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人。

　　在大學(xué)的兩年里，我有著(zhù)更多的經(jīng)歷，其中也有更多的事跡：

　　20xx年，參加了十三期的黨校培訓，并評為優(yōu)秀積極分子

　　20xx年，評為優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部等榮譽(yù)

　　20xx年，獲得國家三等助學(xué)金

　　20xx年，獲得院級特等獎學(xué)金

　　20xx年，被評為學(xué)習標兵

　　以上就是我在大學(xué)兩年里的主要事跡和取得的成果;在往后的一年里，我會(huì )更加積極進(jìn)取，努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。

　　我認為新生助理班主任是一個(gè)特殊的群體，他既扮演著(zhù)學(xué)生的角色，又承擔著(zhù)老師的某些責任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學(xué)生的成長(cháng)成才服務(wù)。要認識到助理班主任的工作對學(xué)生人生發(fā)展的重大意義。

　　所以，本著(zhù)這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生利益無(wú)小事，學(xué)生利益無(wú)難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復雜多困難，不管學(xué)生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學(xué)生，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問(wèn)，借口推脫，要先問(wèn)清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問(wèn)題。

　　即使不屬于自己的工作職責，自己沒(méi)有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說(shuō)明原因或者聯(lián)系其他部門(mén)或老師。一名助理班主任只有出于對學(xué)生的真心愛(ài)護，出于對學(xué)生工作的真摯熱愛(ài)，才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學(xué)生著(zhù)想，真正站在學(xué)生的立場(chǎng)上處理問(wèn)題，才能贏(yíng)得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。要做好一名大學(xué)助理班主任，就要勤于學(xué)習，勤于思考。

　　要認真學(xué)習政治理論，及時(shí)學(xué)習黨的創(chuàng )新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，在對大學(xué)生的思想政治教育中有話(huà)講，講得通;要通過(guò)向道德楷模學(xué)習，不斷提高自己的道德修養，對學(xué)生以身示范;積極找學(xué)生了解情況，真誠地聽(tīng)取學(xué)生對自己工作的反饋意見(jiàn)。對自己工作中的問(wèn)題和不足，有時(shí)可能意識不到，可以通過(guò)找學(xué)生單獨談話(huà)或聊天等多種渠道，使學(xué)生的意見(jiàn)和對助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著(zhù)新情況的不斷出現，我們一定要及時(shí)與學(xué)生溝通，除了以上方法外，還可以采用微信聊天、網(wǎng)絡(luò )論壇交流等方式，使學(xué)生與自己交流時(shí)能夠放松情緒。其間，

　　助理班主任的態(tài)度一定要真誠，讓學(xué)生敢講真話(huà)。從而有針對性地解決遺留問(wèn)題和開(kāi)展新工作。

　　新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務(wù)，他代表著(zhù)我們的整個(gè)組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個(gè)人，我們應該處處起模范帶頭作用，在學(xué)生中做好表率。要引導學(xué)生的成長(cháng)成才，自己首先要做一個(gè)合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學(xué)生現實(shí)生活，我們也要做好與學(xué)生一起學(xué)習、共同成長(cháng)成才的長(cháng)期準備。

　　因此，我對班級管理的初步設想：

　　在新生剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，幫助他們辦理入學(xué)手續，搬進(jìn)宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對于貧困生，幫助他們通過(guò)綠色通道，順利辦好入學(xué)手續，不讓他們有任何困難。在晚上，走進(jìn)學(xué)生宿舍，可以和他們講講大學(xué)的生活，告訴他們注意以后在大學(xué)的注意事項;為他們排憂(yōu)解難。在軍訓期間，努力為學(xué)生做好各種工作，帶領(lǐng)學(xué)生共同度過(guò)這個(gè)盛夏。做好學(xué)生到這里的一切準備要求。

　　在開(kāi)學(xué)后，班級上的管理，我想這樣做：

　　一：以學(xué)生發(fā)展為主的管理制度，

　　要讓學(xué)生對遵守班級制度的重要性有充分的認識，對良好班級制度的迫切需要。要把制定班規制度的權利交給學(xué)生，尊重學(xué)生的需求，才能對學(xué)生身心健康、學(xué)習等各方面起促進(jìn)作用。這樣做調動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性。把學(xué)校紀律、班規章制度讓學(xué)生學(xué)習、討論，根據學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，制定了相適應的要求，修改班規。班規的確定既對學(xué)生起到了約束作用，又尊重了他們的個(gè)性，調動(dòng)了學(xué)生參與班級管理的積極性，良好的班風(fēng)蔚然形成。

　　二：學(xué)生自主參與，提高學(xué)生的自主管理，

　　挑選班干部，鼓勵學(xué)生自我推薦，參與競爭。全班同學(xué)根據自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進(jìn)共同進(jìn)步。充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動(dòng)內容，在自主參與中提高自主管理能力。

　　三：揚長(cháng)避短，增強自信心，發(fā)掘同學(xué)的潛能

　　在班級管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現自己的機會(huì )。為了給他們有表現的機會(huì )，特別注意他們的特長(cháng)與個(gè)性。不讓他們有“報國無(wú)門(mén)”的感慨。讓每個(gè)人都展現出自己的特長(cháng)。充分的尊重學(xué)生。

　　這是我的初步設想：具體的還要根據當時(shí)情況而定，計劃沒(méi)有變化快，我會(huì )努力的做好自己的工作。

　　在大學(xué)里，我認為不僅要學(xué)會(huì )老師教給我們的科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識外，更需要學(xué)會(huì )為人處事。所以，我今天競選助理班主任，我深知自己有許多缺點(diǎn)和不足，我希望老師嚴格要求我，監督我，使我進(jìn)步，努力克服自己的缺點(diǎn)與不足。爭取在思想上更加進(jìn)步，我還希望可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)適應我們學(xué)校做出微薄的貢獻。我也想通過(guò)這次，錘煉自己，豐富自己，請求學(xué)校領(lǐng)導和老師接受我的申請�？疾煳�!

　　此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年x月x日

　　班主任助理申請書(shū) 篇10

尊敬的書(shū)記，老師，前輩們：

　　大家上午好。我是XXX。很高興今天站在這里競選20xx屆助班。作為一名一直接受過(guò)助班幫助的我，能深深體會(huì )助班生的意義和作用。我競選助班的原因就是希望通過(guò)自己這兩年多來(lái)的大學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗去真誠的幫助新生，能真正做到為班主任分憂(yōu)解難，為大一比較迷茫的新生指引方向，我想這也是我身為一名學(xué)長(cháng)和學(xué)生干部的一種責任吧！也是自己對學(xué)院做出的一點(diǎn)回報。

　　1、新生入學(xué)前熟悉班級所有新生姓名，家庭住址，通過(guò)在迎新接待中的第一面記住新生基本信息，務(wù)必讓自己做到接待班級每一位新生。

　　2、軍訓期間，做到與新生同甘共苦。每天同時(shí)出勤，在做好自己本職工作和上課之余，在軍訓場(chǎng)地進(jìn)行值班對不適應新環(huán)境下的新生進(jìn)行多方面的鼓勵調整；在內務(wù)整理方面，耐心督促，親力親為做好每天的內務(wù)工作，讓班級每位同學(xué)渡過(guò)一個(gè)難忘的'軍訓期。讓他們在心底里感覺(jué)到“我與他們同在”。

　　3、在軍訓期間多方面了解班級同學(xué)，軍訓結束后組織進(jìn)行班委競選，對班委進(jìn)行嚴格的要求。

　　4、在學(xué)風(fēng)建設方面，向班級介紹優(yōu)秀的學(xué)習經(jīng)驗，同時(shí)對班級同學(xué)上課情況通過(guò)課堂中的抽查和課后的談話(huà)進(jìn)行了解。不斷強調在大一期間要學(xué)習好專(zhuān)業(yè)基礎課的重要性，成立班級學(xué)習互助小組，努力提升班級學(xué)風(fēng)。

　　5、從多方面向班級同學(xué)介紹學(xué)校、學(xué)院學(xué)生會(huì )，團委，科協(xié)，黨校工作，社團活動(dòng)，鼓勵參加競選，面試，同時(shí)不斷發(fā)現班級出色優(yōu)秀人才，提升班級整理水平。

　　6、對于學(xué)校學(xué)院下發(fā)的每份與新生相關(guān)的工作，通過(guò)和班委協(xié)作交流，積極開(kāi)展。

　　7、加強和班主任的聯(lián)系和交流及時(shí)匯報班級情況，給班主任提供班級多角度多方位的信息。

　　今天，我向學(xué)院提出助班申請，希望書(shū)記老師和各位前輩們給我這次機會(huì )，如果我當上助班，我會(huì )讓班級形成特色，同時(shí)得到班級廣泛同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡恼J可，成為他們生活中的好朋友好哥們。最后真心祝愿我院20xx屆新生在書(shū)記、老師和新一屆助班的帶領(lǐng)下不斷取得優(yōu)異的成績(jì)，創(chuàng )造輝煌。

申請人：

　　xx年xx月xx日

　　班主任助理申請書(shū) 篇11

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫xxx，是來(lái)自軟件與通信工程學(xué)院09級電子信息工程班。我是一個(gè)較開(kāi)朗的男生。喜歡充實(shí)的生活。最怕的就是沒(méi)事干無(wú)聊的時(shí)候。所以大家看到的我無(wú)論在什么時(shí)候總是喜歡匆忙的奔波著(zhù)。這或許就是我所喜歡的生活方式。

　　20xx年9月13日，我右手拉行李箱、左手提包，肩背被褥，的狼狽的獨自來(lái)到江西財經(jīng)大學(xué)軟件與通信工程學(xué)院安家。并且進(jìn)入xx電信信息工程班這個(gè)大家庭學(xué)習。積極向上的我在剛開(kāi)學(xué)就主動(dòng)幫助同學(xué)。并且競選班長(cháng)。很高興我得到了同學(xué)們的認可，成為了09電信的.班長(cháng)。在學(xué)生會(huì )方面喜歡交流同時(shí)又想更好的交流的我通過(guò)筆試、面試得到了熊婷部長(cháng)的認可。成功的加入了院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部。在大一這一年雖然工作很忙但是我依舊沒(méi)有忘記學(xué)習。學(xué)習方面處于班上的中上游。

　　20xx年，這年我大二。由于自我認為大一這一年的的班長(cháng)并沒(méi)有當的很出色。所以我向同學(xué)們申請連任一年。所以大二這年我依舊以班長(cháng)的身份忙碌與同學(xué)中間。在院學(xué)生會(huì )我知道我沒(méi)有現任部長(cháng)的能力強。于是我退出了院學(xué)生會(huì )，但是我需要充實(shí)的生活，退出院學(xué)生會(huì )時(shí)我參加校學(xué)生會(huì )的部長(cháng)競選。并成功的競選為校學(xué)生會(huì )紀保部校區部長(cháng)。

　　班主任助理申請書(shū) 篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常感謝您能拿起我的這份自薦書(shū)。大一的生活即將過(guò)去，在這一年里我參加了幾個(gè)社團，進(jìn)了社團部，在班里擔任了學(xué)習委員一職。在這些工作生活中我學(xué)到了很多東西。在即將到來(lái)的新學(xué)期，我及其渴望自己能投入到下學(xué)期的“迎新”工作中去，幫助學(xué)弟學(xué)妹們把“入學(xué)軍訓，寢室內務(wù)，明確學(xué)習目的”等問(wèn)題做好，幫助他們盡快適應大學(xué)生活。我希望自己能同學(xué)弟學(xué)妹們共同成長(cháng)，一起放飛大學(xué)之夢(mèng)。

　　生活?lèi)?ài)好：我喜歡音樂(lè )，因為它能讓我的心自由飛翔；我喜歡書(shū)法，因為它能讓我做到心如止水；我喜歡英語(yǔ)，因為它能讓我心中的激情得到釋放；我喜歡運動(dòng)，因為它能讓我的心更加堅韌；

　　精神面貌：我是一個(gè)對工作負責，富有激情的且有很強的集體榮譽(yù)感的人，做事的時(shí)候總是要求自己全力以赴，不到最后不罷休，同時(shí)我對自己要做的事情總是滿(mǎn)懷信心，因為我相信我只要努力的去做了，不管結局如何，對我來(lái)說(shuō)對是一種鍛煉，一種進(jìn)步。就如這次申請班級助理，這對我來(lái)說(shuō)就是一種很好的生活體驗，是一次難得的機會(huì )，所以我要努力把握住它。

　　學(xué)習方面：我酷愛(ài)英語(yǔ)，所以我每天早晨都要瘋狂的大聲的喊英語(yǔ)，英語(yǔ)是一門(mén)用來(lái)交流的工具，所以我深刻體會(huì )到英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性，我有一種強烈的'欲望，那就是征服它，不惜一切代價(jià)拿下它。我相對來(lái)說(shuō)有很好的自控能力，能夠比較合理的安排自己的時(shí)間來(lái)不斷的充實(shí)自己。

　　1、工作經(jīng)驗：

　　工作時(shí)間：20xx.9—20xx.6

　　職位：土木0803班學(xué)習委員

　　工作心得：學(xué)委是老師和同學(xué)間的紐帶，在工作中很好的鍛煉了自己為人處世的能力。同時(shí)我深刻體會(huì )到，作為班里干部要做好帶頭作用，這也促使我努力學(xué)習，提升自己。

　　2、工作時(shí)間：20xx.05—20xx.06

　　職位：燈光師

　　工作心得：上學(xué)期參加“十大歌手”時(shí)，站在舞臺中央，聽(tīng)到如雷的掌聲，那時(shí)心里是多么的興奮，認為這掌聲都是我的。當自己做了燈光師后才更清晰的體會(huì )到幕后工作人員是多么的可敬。

　　這讓我對自己工作更加的熱愛(ài)，也讓我懂得小小的事情堅持下去后所能釋放的能量是無(wú)限的。

申請人：

　　xx年xx月xx日

　　班主任助理申請書(shū) 篇13

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫李立文，是20xx屆稅務(wù)三班的學(xué)生。今天我競選財政稅務(wù)學(xué)院的班助。我認為，我有幾個(gè)方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢能夠勝任班委的工作：

　　第一，我熱情開(kāi)朗，團結同學(xué)。

　　第二，我熱愛(ài)班級工作，樂(lè )于幫助同學(xué)和協(xié)助老師做班級工作。

　　第三，在中學(xué)時(shí)期我曾擔任班長(cháng)助理職務(wù)1年，我相信我有能力把大一新生班級的各項活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，使我系大一班級真正成為一個(gè)團結、活潑、上進(jìn)的先進(jìn)集體。作為一名當初曾接受過(guò)班主任助理和無(wú)數學(xué)長(cháng)、學(xué)姐幫助的準大二學(xué)生，我能深深體會(huì )一位經(jīng)驗豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。正所謂“助人為快樂(lè )之本”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的班助以及學(xué)長(cháng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來(lái)說(shuō)，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會(huì )!

　　一、我對班主任助理工作的認識

　　工作性質(zhì)：所謂“班主任助理”xxx簡(jiǎn)稱(chēng)“班助”xxx，這既是學(xué)生助理的角色，同時(shí)也有班主任的功能。我院實(shí)行“班助”制度由來(lái)已久，這是一項“助人自助”的事業(yè)，它曾幫助無(wú)數的新生在短時(shí)間內適應大學(xué)環(huán)境，并配合學(xué)院開(kāi)展了大量卓有成效的'工作，同時(shí)也讓更多的在校高年級學(xué)生得到了鍛煉和提升。

　　工作任務(wù)：

　　1、協(xié)助班主任做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生軍訓的開(kāi)展等等。

　　2、是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好，還要及時(shí)跟新生溝通，及時(shí)向上反映新生動(dòng)態(tài)。

　　3、協(xié)調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學(xué)生活。

　　4、協(xié)助新生班委開(kāi)展各項班級工作，幫助解決新生思想、學(xué)習、工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。

　　如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會(huì )，順利地走上“班助”之路，我將參照我院以往開(kāi)展“班助”工作的成功經(jīng)驗，并結合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年x月x日

　　班主任助理申請書(shū) 篇14

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的申請書(shū)。古語(yǔ)有云：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛!”五彩繽紛的大學(xué)，是一個(gè)展現自我的舞臺，因為在這里可以盡展魅力、充實(shí)自己!競爭激烈的班助海選，是一個(gè)千載難逢的機會(huì )，因為在這里，可以實(shí)現追求，超越自己!此時(shí)此刻，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我誠摯地向您提出申請，大膽自薦!

　　本人工作踏實(shí)，態(tài)度嚴謹，責任心強，并且有一定的溝通能力和組織管理能力，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的介紹。

　　一、我對班主任助理工作的認識

　　工作性質(zhì)：班主任助理，簡(jiǎn)稱(chēng)班助，隸屬于輔導員，在輔導員的直接領(lǐng)導下開(kāi)展各項工作，既有學(xué)生助理的角色，又有班主任的功能。它是一項“助人助己”的事業(yè)，在配合學(xué)院開(kāi)展各項工作的同時(shí)，既可以幫助新生在短時(shí)間內較好的適應大學(xué)生活，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。

　　工作任務(wù)：更好的對新生進(jìn)行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉并適應全新的學(xué)習生活環(huán)境，又要鼓勵并指導他們端正學(xué)習態(tài)度、樹(shù)立遠大目標并付諸行動(dòng)。另外，還需要采取一系列措施提升整個(gè)班級的凝聚力。

　　二、自我條件介紹

　　思想上：自覺(jué)遵守學(xué)院的各項規章制度，已順利通過(guò)第四十五期黨課培訓，積極向黨組織靠攏，還注重科學(xué)理論的積累，關(guān)注時(shí)事，不斷提高自己的道德素養和政治素養。

　　學(xué)習上：目標明確，不斷進(jìn)取，各項成績(jì)在班級名列前茅，已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級和普通話(huà)水平等測試， “學(xué)無(wú)止境”，帶著(zhù)顆謙虛務(wù)實(shí)的.心，我依然在這條求知的道路上堅實(shí)地邁出一個(gè)個(gè)腳印，爭當一名全面發(fā)展的人才。

　　工作上：有幸通過(guò)競選成為了班級的學(xué)習委員。一直把“為同學(xué)服務(wù)”作為我不變的追求，勤懇踏實(shí)，團結同學(xué)，努力去營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶領(lǐng)我們班取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人成績(jì)。

　　生活上：樂(lè )觀(guān)積極，待人和善，利用假期時(shí)間兼職，與朋友創(chuàng )辦一家補習班，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通，獲得一致好評。在幫助別人的同時(shí)，自己也可以學(xué)到很多東西，減輕了家里的負擔。

　　以上是我對班助一職的理解和認識，在此懇請領(lǐng)導給我一次機會(huì )，我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助，但我會(huì )竭力去當一名盡職的班助。希望您們給我一個(gè)展現自我的平臺，不勝感激!

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日

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