入學(xué)申請書(shū)
在法律不斷完善的社會(huì )中，申請書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，請注意不同種類(lèi)的申請書(shū)有著(zhù)不同的格式。為了讓您在寫(xiě)申請書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的入學(xué)申請書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
入學(xué)申請書(shū) 篇1
尊敬的什么領(lǐng)導：
我是某校的幾幾年級的一名學(xué)生，由于某種原因(如，因戶(hù)口的遷移)，需要轉學(xué)到某學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導已同意接收我為該校的'學(xué)生�，F在，我誠懇地向你們提出申請轉學(xué)，希望得到你們的批準。謝謝!
此致
敬禮！
申請人：
監護人：
入學(xué)申請書(shū) 篇2
尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導：
我是小孩XX的父親，XX幼兒園在XX學(xué)校就讀。XX今年7歲已經(jīng)符合上小學(xué)的.年齡，因為XX很喜歡貴校的學(xué)習氛圍，我們作為家長(cháng)也很相信XX學(xué)校的師資力量，特申請就讀貴校一年級。我與XX的母親都在XX學(xué)校附近上班、居住，XX也一直帶在身邊。為了方便接送XX上學(xué)并更好的管理與教育他，望學(xué)校領(lǐng)導理解并批準！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮!
申請人：XX
申請日期：20xx年XX月XX日
入學(xué)申請書(shū) 篇3
尊敬的xx街道辦各位領(lǐng)導：
您好！我們是xx的家長(cháng)，特此向您介紹有關(guān)我們孩子的基本情況。
我們的孩子名叫xx，是一位女孩，出生于1920年的xx月xx日，籍貫為xx。我們現在的'家庭住址是xx室。
作為家長(cháng)，我們一直在西安市工作和發(fā)展，已經(jīng)長(cháng)期在此購房并定居下來(lái)。因此，希望我們的孩子能夠就近入學(xué)，并選擇意向學(xué)校xx中學(xué)。敬請各位領(lǐng)導審核。
入學(xué)申請書(shū) 篇4
尊敬的趙局長(cháng)及貴局基教科的同志們：
您們好！
我們孩子今年8月份就滿(mǎn)6周歲了，根據《義務(wù)教育法》的規定，父母必須送其入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢(xún)，工作人員XXX告訴我孩子就近入XXX學(xué)校的難度很大，故提出本申請。
一、 基本情況
我們是本區XXX（單位）的正式職工，住XXXXX，與XXX小學(xué)小學(xué)的學(xué)區一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也不過(guò)是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠的學(xué)區小學(xué)東XXX小學(xué)。
為了驗證孩子學(xué)區的遠近，20xx年4月23日，我們專(zhuān)程騎自行車(chē)奔赴該所小學(xué)。沿著(zhù)南二環(huán)—>建工路—>萬(wàn)壽南路—>幸福南路—>長(cháng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，終于找到了這所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠(chǎng)企事業(yè)單位大門(mén)商住小區和地下停車(chē)場(chǎng)（后附詳圖），學(xué)校周?chē)鷽](méi)有一條可直達家、校的公交路線(xiàn)。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長(cháng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送，而且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶(hù)籍也在本區XXX派出所），承擔不了長(cháng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規律，路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區——東XXX小學(xué)上過(guò)學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區
通過(guò)調查走訪(fǎng)，我們也了解到孩子學(xué)區之所以劃歸東XXX小學(xué)，主要是：一是學(xué)區跟戶(hù)籍走。我們的戶(hù)籍多年來(lái)一直由本單位管理，后來(lái)由于職能調整的需要，將戶(hù)籍業(yè)務(wù)移交到XXX派出所。需要申明的是，當時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通，一片荒蕪，來(lái)往還很不方便；二是臨近的沙xx小學(xué)充當了學(xué)區內小學(xué)的`角色。20xx．．．．年．前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒(méi)有嚴禁跨區縣、跨學(xué)區上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙XX小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進(jìn)人少，家長(cháng)通過(guò)戶(hù)口遷移回避學(xué)區問(wèn)題。近十余年來(lái)，單位幾乎沒(méi)有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶(hù)口遷到直系親屬名下，回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區問(wèn)題長(cháng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區問(wèn)題我們無(wú)法回避
20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》（市教基發(fā)20xx22號）下發(fā)后，明確規定，學(xué)校不得跨區縣、跨學(xué)區招生。沙XX小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶(hù)籍均在XXX派出所，孩子戶(hù)口又無(wú)處可遷，學(xué)區成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區也應與時(shí)俱進(jìn)
早在20xx年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標準、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規劃統計指標問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應在3公里以?xún)取，F在我們身處大城市，城鎮化進(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區半徑內學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區小學(xué)仍然不至2-3個(gè)3公里，跑那么遠的路才能享受這個(gè)“國家必須予以保障的公益性事業(yè)”（《義務(wù)教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？
兒童是祖國的花朵和未來(lái)。孩子是我們的，更是國家和社會(huì )的�！段闯赡耆吮Ｗo法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì )團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權利，社會(huì )組織和個(gè)人應當為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng )造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請趙局長(cháng)及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情況，依據法律政策，給孩子接受義務(wù)教育提供一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的XXX小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長(cháng)省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準為盼！
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮
孩子家長(cháng)（監護人）：
xxxx年四月二十四日
入學(xué)申請書(shū) 篇5
尊敬的xx初級中校園領(lǐng)導：
我是xx中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐xx（男，20xx年2月15日出生，xx街道xx村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我的愿望就是能進(jìn)入xx初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，xx初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，期望校園領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的'成績(jì)完成三年初中生活，來(lái)報答校園領(lǐng)導的對我的期望。懇請校園領(lǐng)導思考我的申請。
此致
敬禮！
申請人：
時(shí)間：
入學(xué)申請書(shū) 篇6
尊敬的xxxxxxxx初級中學(xué)校領(lǐng)導：
我是xxxxxxxx小學(xué)的六年級學(xué)生唐xx（男，xxxx年xx月xx日出生，xxxxxxxx街道xxxxxxxx村人，下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入xxxxxxxx初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的.好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū) 篇7
尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導：
我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐xx(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的`成績(jì)完成三年初中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū) 篇8
尊敬的 街道辦各位領(lǐng)導：
您好！我們是 的家長(cháng)，首先請允許我們就 小朋友的'基本情況介紹如下。
，女，出生于20 年 月 日，籍貫 ，現家庭住址為 室。自?xún)蓺q半以來(lái)，他一直就讀于西安市XX愛(ài) 兒園。在幼兒園里近3年的生活和學(xué)習中，通過(guò)幼兒園和家長(cháng)之間良好的教育互動(dòng)，周XX的生活 性逐步得到發(fā)展，基本樹(shù)立了正確的是非觀(guān)、道德感和美感。不僅如此，在學(xué)習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛(ài)好，比如繪畫(huà)、舞蹈、鋼琴等。更為重要的是，在集體生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂(lè )意把自己的歡樂(lè )與別人分享。
作為家長(cháng)，我們致力于長(cháng)期在西安市工作和發(fā)展，在西安購房長(cháng)期定居�？紤]到 已成長(cháng)為適齡兒童，我們有責任為他提供接受義務(wù)教育的權利。同時(shí)希望孩子能在現居住地點(diǎn)就近入學(xué)。意向小學(xué)。請您審核。
申請人：xxx
20xx年8月19日
入學(xué)申請書(shū) 篇9
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是康仁欽，一名數控14級學(xué)生。我通過(guò)此信，申請加入學(xué)校的籃球隊�；@球隊由學(xué)生組成，是一支為同學(xué)服務(wù)的強大團隊。在學(xué)校管理中，籃球隊發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用，并在同學(xué)中間產(chǎn)生著(zhù)不小的積極影響。融入到籃球隊的集體中，我們不僅能夠發(fā)揮自己的特長(cháng)和才華為同學(xué)服務(wù)，還可以借鑒和學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身素質(zhì)，培養更加良好的人際關(guān)系。
對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我從小就酷愛(ài)打籃球。上初中后，我開(kāi)始對各種體育項目產(chǎn)生了認識，并對各個(gè)領(lǐng)域的運動(dòng)都充滿(mǎn)了熱情。在我尋找自己興趣的過(guò)程中，逐漸地喜歡上了看體壇周報，從而通過(guò)它深入了解體育。體育的`多樣性讓我著(zhù)迷，從世界杯到網(wǎng)球、從羽毛球到籃球等等，每一項體育運動(dòng)都散發(fā)出一股無(wú)法抗拒的魅力。
在我一直為自己的籃球技能不斷努力的同時(shí)，我也意識到體育不僅僅是技術(shù)和策略的結合，更是一種信仰，一種凝聚力，以及力量與智慧的結晶。當隊友在比賽中勇往直前，盡管擁有淤青和疲憊時(shí)，我深刻理解到體育是一種堅持不懈的信仰；當我們因為失敗而痛哭流淚時(shí)，我又切身體驗到體育的凝聚力；當我欣賞到高手的精準突破和靈活攻防時(shí)，我便開(kāi)始明白體育的力量和智慧。體育的勝利不僅會(huì )為我們帶來(lái)自豪感和滿(mǎn)足感，更能讓我們在不斷的實(shí)踐和學(xué)習中，提高自己的素質(zhì)和能力。
加入籃球隊，我將進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)導、協(xié)調和溝通的能力，同時(shí)嘗試把自己的所長(cháng)和經(jīng)驗分享給隊友和同學(xué)們。我相信，我的愿望和努力能夠為籃球隊帶來(lái)新的活力和正能量，同時(shí)我也會(huì )在籃球隊這個(gè)集體中不斷提升自己，為自己的人生之路注入更多動(dòng)力和信心。
如果我有機會(huì )加入籃球隊，我將遵守所有由籃球隊制定的規章制度并履行各項義務(wù)。我會(huì )積極參與籃球隊組織的活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身修養，完善個(gè)人素質(zhì)。我始終要求自己“待人正直、公正辦事”和“嚴于律己、寬以待人”。即使我不能成為籃球隊成員，我也絕不會(huì )氣餒，而是會(huì )更加努力，爭取有更好的表現。
籃球隊對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)神圣的名詞，她將學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系在一起，讓同學(xué)們自我管理、自我約束。如果我能加入籃球隊，融入這個(gè)團體中，我相信我們每個(gè)人臉上都會(huì )露出燦爛的笑容，因為體育帶給人類(lèi)的快樂(lè )是無(wú)可比擬的。興趣是最好的老師，通過(guò)享受體育的精神和力量，我們可以堅持信仰、迎接挑戰、滿(mǎn)足成就感，并從失敗中汲取力量。
我相信我的加入可以給籃球隊帶來(lái)新的活力，因為籃球隊是由學(xué)生組成的一支強有力的團隊，服務(wù)于同學(xué)們。我喜歡體育，特別是籃球，平時(shí)我會(huì )看體育類(lèi)雜志和報紙，以期深入了解各種體育項目和資訊，不斷開(kāi)拓我的視野和知識面。我還會(huì )注重鍛煉，提高我的身體素質(zhì)，努力成為一名具有良好體能、配合默契、視野廣闊、速度快速、彈跳高超的球員。
我知道團隊協(xié)作是體育運動(dòng)的重要組成部分，而體育本身也有著(zhù)凝聚人心的魔力。如果有機會(huì )加入籃球隊，我相信我可以發(fā)揮自己的特長(cháng)，積極參與團隊協(xié)作，為球隊的勝利做出貢獻。我期待能夠加入籃球隊，并為籃球隊的發(fā)展做出自己的努力。
入學(xué)申請書(shū) 篇10
尊敬的校長(cháng)、老師:
您們好！
我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐xx(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的'必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中生活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū) 篇11
尊敬的校領(lǐng)導：
我是小學(xué)學(xué)生(女，xx年8月20日出生)。就要成為一名中學(xué)生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了中學(xué)。20年夏有幸成為了該校俱樂(lè )部一名會(huì )員，當年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運動(dòng)會(huì )(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績(jì)。短短幾天的賽事，透過(guò)帶隊老師和隊友的介紹，使我對中學(xué)有了充分的了解，此后，我更加重視學(xué)習、更加愛(ài)好體育運動(dòng)。
在我的`心里，城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團結互助的傳統美德，有比、學(xué)、趕、超的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導給了我這一次機會(huì )，我會(huì )不斷總結經(jīng)驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年的初中生活。決不會(huì )讓校園領(lǐng)導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領(lǐng)導思考我的申請。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū) 篇12
尊敬的濱江中學(xué)人：
我是紅路中心小學(xué)六年級學(xué)生唐某。下半年會(huì )成為中學(xué)生。我最大的愿望是進(jìn)入濱江初級中學(xué)。因為有認識貴校的緣分。濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。具有團結互助的傳統美德。有良好的“學(xué)習氛圍”，解決更難的問(wèn)題，有愿意教的好老師和好。
學(xué)習機會(huì )可以見(jiàn)面，但不能拯救。希望學(xué)校能給我一個(gè)在貴校學(xué)習的機會(huì )。我將敢于做好吃一切苦的心理準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的'成績(jì)在3年年初完成重生生活，報答學(xué)校的期望。懇請學(xué)�？紤]我的申請。
申請者：
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū) 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是來(lái)自xx校的學(xué)生，名叫xx，出生于xx。雖然我一直受到了這所學(xué)校優(yōu)秀的教育，但我逐漸認識到這種教育方式并不適合我。因此，我決定轉校，全心全意向新的學(xué)校投入。
經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，我得知貴校的教學(xué)水平和教學(xué)方法讓人贊嘆不已。我充滿(mǎn)信心，會(huì )以最大的勇氣踏進(jìn)貴校的大門(mén)，為貴校的聲譽(yù)增添光彩，為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
我firmly believe一定能夠更加順利地適應新的'學(xué)習環(huán)境，并以最優(yōu)秀的態(tài)度迎接新的機遇和挑戰。我將竭盡全力，踏實(shí)用心地學(xué)習，以最好的成績(jì)贏(yíng)得大家最真誠的祝福。
敬禮！
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