入學(xué)申請書(shū)(匯編15篇)
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天,申請書(shū)在現實(shí)生活中使用廣泛,在寫(xiě)作上,申請書(shū)也具有一定的格式。寫(xiě)申請書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的入學(xué)申請書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
入學(xué)申請書(shū)1
尊敬的校長(cháng)、老師:
您們好!
我叫XXX,我的生日是xxx年xx月xx日,戶(hù)口在xx,家住xxx幢xx單元xxx室。在xx幼兒園的'3年快樂(lè )時(shí)光就要結束了,我馬上就要讀小學(xué)一年級啦!常聽(tīng)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,還有哥哥姐姐們說(shuō)高新一小好,上幼兒園時(shí),我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書(shū)?砂职謰寢屨f(shuō),要等我再大點(diǎn),可以上小學(xué)了才能去讀,我只好去了胖太陽(yáng)影視幼兒園。當時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書(shū)呢?現在我終于知道了,也馬上就要有這樣的機會(huì )了,我太高興了!真的好想馬上背上書(shū)包去高新一小讀書(shū)!
我很聽(tīng)話(huà)的,喜歡學(xué)習,也很喜歡各種各樣的文體活動(dòng),我學(xué)過(guò)跳舞和美術(shù),美術(shù)還得過(guò)獎呢!這個(gè)申請書(shū)可難寫(xiě)了,因為有些話(huà)我還不會(huì )說(shuō),有些字我還不會(huì )寫(xiě),可是我想去讀書(shū),所以媽媽教我寫(xiě)的,我很誠實(shí)哦!我不知道這樣寫(xiě)好不好,學(xué)校會(huì )不會(huì )要我,可爸爸對我說(shuō),通過(guò)努力會(huì )達成愿望的。于是我也好想通過(guò)努力來(lái)高新一小上學(xué)。所以我很認真很小心地寫(xiě)啊寫(xiě),我真的很想來(lái)您們學(xué)校讀書(shū),真的,很想很想!您們會(huì )同意的,對吧?如果不同意,也求求您們同意吧!我媽媽說(shuō)這樣寫(xiě)不好,可是我想我撒嬌了您們就會(huì )同意了,所以媽媽說(shuō)那就這樣寫(xiě)吧!期待著(zhù)您的來(lái)電,我媽媽的電話(huà)是:xxxx,謝謝!
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請日期:xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū)2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我想競選班級元首班長(cháng)。
首先我認為班長(cháng)不只個(gè)是稱(chēng)號,是個(gè)光環(huán),而是份責任,是份熱心。我曾經(jīng)英語(yǔ)課代表,所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛(ài)心、真心、熱心。熱愛(ài)班級事業(yè),關(guān)心班級每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級付出的,真心想班級所想,為同學(xué)所急。熱心助人,熱心于班級的每項工作。我認為:班級不僅是個(gè)學(xué)習的地方,更是一個(gè)溫馨的家,尤其是外地遠離父母的同學(xué),班集就是你們第二個(gè)家,我們都是你們的.家人,如果我當了班長(cháng),我會(huì )用我的博愛(ài)之心溫暖你們的身心,讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習生活豐富而充實(shí),快樂(lè )而有意義。真正對得起這個(gè)長(cháng)字。
其次,作為班級核心人物,一種責任落在我的肩上,我明白,我起好領(lǐng)頭雁的作用,在方方面面,高標準嚴要求自己。在思想品德學(xué)習生活等方面,處處率先以身作則,以不辜負老師同學(xué)希望,這是一種壓力,更是一種動(dòng)力。我承認,我現在還有許多不足,但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評指出,讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗,我會(huì )努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個(gè)自信能力讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。
其三,我認為要當班長(cháng)必須具備一定能力,我對自己能力很肯定,請相信我這么說(shuō),不是自傲,是自信。我相信我統領(lǐng)全局的能力,我的勇氣才干。我會(huì )帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路,創(chuàng )出一個(gè)有特色的3133班。高舉民主作風(fēng)的旗幟,徹徹底底當一個(gè)平民班長(cháng),放手發(fā)動(dòng)群眾,鼓勵大家參政,大膽提意見(jiàn),我要采納好的見(jiàn)解,并且還要保持班干進(jìn)行性,調動(dòng)班委成員和積極性,揚長(cháng)避短,讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
我渴望高中三年與大家同甘共苦,同進(jìn)步齊歡笑,讓我們的高中三年更精彩,請同學(xué)老師給我多一點(diǎn)機會(huì )、信任。給我一個(gè)舞臺,我愿間挑戰自我,愿意為大家真心付出,愿意用心也愿意為大家搭建一個(gè)舞臺,一個(gè)屬于我們的舞臺,容我們盡情奏出青春旋律,跳出青春旋舞。
記得自我時(shí)我我說(shuō)過(guò)我的座佑銘,我希望我想再用它作為我的演講結尾:不求更好,只求最好。
此致!
敬禮!
申請人:XXX
xxxx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導:
我是x小學(xué)學(xué)生x(女,xx年8月20日出生)。就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習,因為有緣讓我認識了x中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂(lè )部一名會(huì )員,當年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運動(dòng)會(huì )(乒乓球比賽項目),并取得了較好的成績(jì)。短短幾天的.賽事,透過(guò)帶隊老師和隊友的介紹,使我對x中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習、更加愛(ài)好體育運動(dòng)。
在我的心里,城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團結互助的傳統美德,有比、學(xué)、趕、超的學(xué)習氛圍,更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導給了我這一次機會(huì ),我會(huì )不斷總結經(jīng)驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心,努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年的初中生活。決不會(huì )讓校園領(lǐng)導失望。我不明白這種提法是否妥當,但懇請領(lǐng)導思考我的申請。
此致
敬禮!
xxx
20xxx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū)4
尊敬的濱江初級中學(xué)校領(lǐng)導:
我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX,男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人。
下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,有著(zhù)團結互助的傳統美德,有良好的學(xué)習氛圍,更有解疑答難、樂(lè )于施教的`好老師和好領(lǐng)導。
機會(huì )是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì ),我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備,樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心,努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中生活,來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人:XXX
xxxx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū)5
尊敬的校團委學(xué)生會(huì ):
本人叫xxx,是來(lái)自xxx學(xué)院xxx專(zhuān)業(yè)的大一新生。我志愿加入校學(xué)生會(huì )生活部。學(xué)生會(huì )中匯集著(zhù)全校學(xué)生的精英,學(xué)長(cháng)們是我學(xué)習的榜樣和楷模。我很佩服各位學(xué)長(cháng)的學(xué)識和能力,非?释蔀檫@個(gè)大家庭的一員,希望能得到你們的批評和指導。
新生入學(xué)的第一天,透過(guò)各位學(xué)長(cháng)忙碌的身影,你們熱情接待新同學(xué)、熱心幫助新同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生工作的閃亮風(fēng)采就深深刻在我的'腦海。在我心中,學(xué)生會(huì )是學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是服務(wù)同學(xué)、展示自我的平臺。校學(xué)生會(huì )是各類(lèi)學(xué)生組織的機構,對成員的要求會(huì )更高,我志愿加入到這個(gè)大家庭,向各位學(xué)長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀品質(zhì),共同服務(wù)同學(xué),為我們學(xué)校爭光。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間,學(xué)院里的老師和學(xué)長(cháng)告訴我,學(xué)生會(huì )是一個(gè)章程完備、組織健全、紀律嚴格的部門(mén)。校學(xué)生會(huì )的層級更高,工作任務(wù)更重,但是其為老師服務(wù)、為同學(xué)解難的本領(lǐng)卻。我一直信奉“使別人快樂(lè ),讓自己開(kāi)心”的信念,加入校學(xué)生會(huì )能程度的增進(jìn)師生間的溝通,服務(wù)和幫助更多的同學(xué)。這恰好是我一直追尋的理想。因此,能夠加入校學(xué)生會(huì ),將是我的榮幸。
其實(shí)在我的眼中,生活是一件多姿多彩的事情,由衷祝愿各位老師和學(xué)長(cháng)的生活越來(lái)越美好。我志愿加入生活部,通過(guò)這個(gè)舞臺讓同學(xué)們的生活更加有條不紊、豐富多彩。我相信我有這個(gè)責任和能力,因為我有外向、活潑、開(kāi)朗的性格,對老師尊敬、服從,對學(xué)長(cháng)謙虛、敬重,對同學(xué)團結、互助。在進(jìn)入大學(xué)之前,我一直是班級的主要學(xué)生干部,在團結同學(xué)、幫助同學(xué)、協(xié)助老師處理班務(wù)等方面有豐富的經(jīng)驗。所以,如果進(jìn)入學(xué)生會(huì ),我能迅速進(jìn)入狀態(tài),在校團委老師和學(xué)生會(huì )學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下,全心全意為同學(xué)們做好服務(wù)。
期望我的熱情能夠打動(dòng)您,我會(huì )積極爭取、盡我所能成為校學(xué)生會(huì )中的一員。如果有幸能得到組織的認可,我將嚴格遵守學(xué)生會(huì )的章程,認真履行成員的義務(wù),踏踏實(shí)實(shí)做好職責內的每一件事,盡努力完成上級交給我的各項任務(wù)。我會(huì )更加謙虛謹慎、戒驕戒躁,細心周到的為同學(xué)們服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展盡一份微薄之力。懇請組織給我一次機會(huì ),我保證絕不辜負組織的認可!
如果申請未能通過(guò),我會(huì )正視和反思自身存在的不足之處。我會(huì )盡快的改正,認真爭取做好身邊的每一件事。
再次懇請組織信任我,考驗我,接收我。我將用行動(dòng)踐行承諾,用成績(jì)見(jiàn)證決心!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū)6
去日本留學(xué)一定要了解日本學(xué)校的確切入學(xué)日期,以免錯過(guò)入學(xué)日期,耽誤去日本留學(xué)的時(shí)間和未來(lái)。日本語(yǔ)言學(xué)校一年有四次入學(xué)的時(shí)間,分別為一月、四月、七月和十月,但是不同月份學(xué)生最佳入學(xué)的時(shí)間是不同,北京語(yǔ)言大學(xué)出國人員培訓部的留學(xué)專(zhuān)家為大家介紹去日本留學(xué)的最佳入學(xué)時(shí)間,希望對大家有些幫助。
去日本留學(xué)。首先要明確一點(diǎn)就是,日本當地一流的大學(xué)不在我國直接招生。我國學(xué)生去日本留學(xué)都要從語(yǔ)言學(xué)校讀起,之后再參加留考考入日本當地的大學(xué)。而且日本語(yǔ)言學(xué)校的入學(xué)時(shí)間非常的靈活,一年當中有四次入學(xué)的機會(huì ),分別為一月、四月、七月和十月。
一月份入學(xué)的語(yǔ)言學(xué)校數量較少,因為一月份入學(xué)對于學(xué)生的語(yǔ)言要求是最高的,一般只有日語(yǔ)能力三級以上的學(xué)生才可以申請,而且一月是我國春節前后,國內學(xué)生都還未畢業(yè),所以一月去日本留學(xué)的學(xué)生數量也是很少的。
四月是去日本留學(xué)的高峰期,我國很多學(xué)生通過(guò)在國內半年多的日語(yǔ)學(xué)習正好達到了去日本的語(yǔ)言要求。四月入學(xué)的.學(xué)制有一年或者兩年的學(xué)制,學(xué)生可以根據自己的自身情況來(lái)選擇自己上的學(xué)制,學(xué)生還可以在語(yǔ)言學(xué)校參加四次留學(xué)生考試,很大程度上增加了考進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)的幾率,所以我國大多數應屆畢業(yè)但不具備日語(yǔ)基礎學(xué)生的都選擇四月入學(xué)。
七月去日本留學(xué)的入學(xué)時(shí)間緊挨在國內學(xué)校畢業(yè)時(shí)間,很多高中生都沒(méi)有做好準備,所以建議高中生日本留學(xué)不要選擇這個(gè)時(shí)期。但對本科和大專(zhuān)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是非常合適的,因為在國內最后一學(xué)(請關(guān)注:wWW、HAOWord、Com)期基本是以實(shí)習和畢業(yè)論文為主,有足夠的時(shí)間準備留學(xué),在國內北京語(yǔ)言大學(xué)出國人員培訓部的日本留學(xué)預科進(jìn)行半年左右的日語(yǔ)強化后正好到國外,時(shí)間不浪費而且能很快的適應日本生活。
十月去日本留學(xué)的入學(xué)是最合適的一個(gè)入學(xué)期,一年半的學(xué)制既不浪費時(shí)間,又可以讓學(xué)生有足夠的機會(huì )參加留學(xué)考試,應屆學(xué)生可以在畢業(yè)后到十月份這段時(shí)間內在國內北京語(yǔ)言大學(xué)出國人員培訓部的日本留學(xué)預科強化日語(yǔ)。
去日本留學(xué)前都要學(xué)習日語(yǔ)的,北京語(yǔ)言大學(xué)出國人員培訓部的日本留學(xué)預科,既能幫助學(xué)生強化日語(yǔ),又能使學(xué)生很快的適應日本留學(xué)生活。
入學(xué)申請書(shū)7
尊敬的濱江初級中學(xué)校領(lǐng)導:
我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX(男,20xx年2月15日出生,宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,有著(zhù)團結互助的傳統美德,有良好的學(xué)習氛圍,更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的,希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì ),我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備,樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心,努力以?xún)?yōu)異的'成績(jì)完成三年初中生活,來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人:唐XX
20xx年5月15日
附:個(gè)人基本情況及歷年獲表彰情況
唐XX,男,漢族,20xx年2月15日出生,xx街道xx村人,現在xx小學(xué)六年級一班讀書(shū),座號31號,目前擔任班級數學(xué)組長(cháng)、英語(yǔ)科代表,學(xué)校優(yōu)秀護旗手。
歷年表彰情況:
20xx-20xx年度學(xué)!昂煤⒆印狈Q(chēng)號;
20xx-20xx年度學(xué)!叭脤W(xué)生”稱(chēng)號;
20xx-20xx年度學(xué)!叭脤W(xué)生”稱(chēng)號;
20xx-20xx年度學(xué)!皟(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號;
20xx-20xx年度學(xué)!叭脤W(xué)生”稱(chēng)號;
20xx-20xx年度學(xué)!叭脤W(xué)生”稱(chēng)號;
20xx-20xx年度學(xué)校數學(xué)思維競賽獲“一等獎”;
20xx-20xx年度學(xué)校英語(yǔ)百詞大賽獲“二等獎”;
20xx-20xx年度學(xué)校數學(xué)思維競賽獲“三等獎”;
20xx-20xx年度學(xué)!皟(yōu)秀護旗手”稱(chēng)號。
入學(xué)申請書(shū)8
尊敬的某某學(xué)校領(lǐng)導:
我是小孩XX的父親,XX幼兒園在XX學(xué)校就讀。XX今年7歲已經(jīng)符合上小學(xué)的年齡,因為XX很喜歡貴校的學(xué)習氛圍,我們作為家長(cháng)也很相信XX學(xué)校的師資力量,特申請就讀貴校一年級。我與XX的`母親都在某某學(xué)校附近上班、居住,XX也一直帶在身邊。為了方便接送XX上學(xué)并更好的管理與教育他,望學(xué)校領(lǐng)導理解并批準!萬(wàn)分感謝!
此致
敬禮
申請人:XX
20xx年6月19日
入學(xué)申請書(shū)9
各位老師:
大家好!我是xx班的xxxx,我申請加入學(xué)生會(huì )學(xué)習部,我希望以能得到各位領(lǐng)導的支持,下面,我對我的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
父母給了我一個(gè)好聽(tīng)的名字—xxxx,取聰明、聰慧之意。小學(xué)到初中,一直品學(xué)兼優(yōu),有良好的學(xué)習習慣和正確的學(xué)習方法,有嚴謹的學(xué)習作風(fēng)和靈活的創(chuàng )新精神,有擔任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學(xué)校三好學(xué)生標兵,這些都是老師同學(xué)對我工作的一種肯定。我深知,過(guò)去的輝煌已成為歷史,這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本,我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量,是可以讓我一生受益的,它們?yōu)槲以诟傔x中,平添了一份自信。因此,我希望能夠進(jìn)入學(xué)習部,以自己良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)全校同學(xué)邁進(jìn)更美好的明天。同時(shí),鍛煉自己各方面的能力,提高綜合素質(zhì)。
學(xué)生會(huì )是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊,在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì )不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現自己的個(gè)人價(jià)值,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長(cháng)和發(fā)展。
我是一名性格外向,樂(lè )于助人,熱愛(ài)班集體,喜歡參加集體活動(dòng)的學(xué)生。 “學(xué)生會(huì )”在我心中是個(gè)神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程;向下,她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系校際組織參加社會(huì )公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎;自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的.意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以,我向往校學(xué)生會(huì )組織。能夠加入學(xué)生會(huì ),成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。 假如我加入,我將進(jìn)一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人"。
如果我當選,我會(huì )在學(xué)校的各項活動(dòng)中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選,我會(huì )集思廣益,讓更多的同學(xué)參與到學(xué)生會(huì )的工作、學(xué)校的建設中來(lái),大家一起出謀劃策,把這個(gè)學(xué)生組織建設成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的團體。
如果我當選,我會(huì )時(shí)常與老師交流,讓學(xué)生會(huì )也成為老師的助手。
如果我當選,我會(huì )繼續自己一直以來(lái)的良好學(xué)風(fēng),做出榜樣,做出模范,帶動(dòng)更多同學(xué)養成良好的學(xué)習生活方式、培養自己的學(xué)習興趣、減低自己的學(xué)習壓力、提高自己的學(xué)習效率,勞逸結合、全面發(fā)展,做一個(gè)輕松快樂(lè )的讀書(shū)人。
如果我落選了,我不會(huì )氣餒,因為深知學(xué)生會(huì )是一個(gè)能者居之的地方,我會(huì )不斷自我改善,做到更好。我會(huì )積極配合學(xué)生會(huì )的工作、響應學(xué)生會(huì )的號召,以更加積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)邁向美好的明天。
如果我當選,我會(huì )在學(xué)校的各項活動(dòng)中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選,我會(huì )集思廣益,讓更多的同學(xué)參與到學(xué)生會(huì )的工作、學(xué)校的建設中來(lái),大家一起出謀劃策,把這個(gè)學(xué)生組織建設成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的團體。
如果我當選,我會(huì )時(shí)常與老師交流,讓學(xué)生會(huì )也成為老師的助手。
如果我當選,我會(huì )繼續自己一直以來(lái)的良好學(xué)風(fēng),做出榜樣,做出模范,帶動(dòng)更多同學(xué)養成良好的學(xué)習生活方式、培養自己的學(xué)習興趣、減低自己的學(xué)習壓力、提高自己的學(xué)習效率,勞逸結合、全面發(fā)展,做一個(gè)輕松快樂(lè )的讀書(shū)人。
如果我落選了,我不會(huì )氣餒,因為深知學(xué)生會(huì )是一個(gè)能者居之的地方,我會(huì )不斷自我改善,做到更好。我會(huì )積極配合學(xué)生會(huì )的工作、響應學(xué)生會(huì )的號召,以更加積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)邁向美好的明天。
最后,我屈原《離騷》中的一句話(huà)作為演講的結束和新生活的開(kāi)始:路漫漫其修遠兮吾將上下而求索。
入學(xué)申請書(shū)10
尊敬的校領(lǐng)導:
你們好。
我是我!良墪(huì )計二班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調養,現已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習,現特提出申請,請求復學(xué)。
去年住院以后,由于不能上課,就向學(xué)校提出了休學(xué)申請。當時(shí)我的輔導員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續都是他給辦的,因此有些具體復學(xué)的手續我還不太清楚。上周,我曾給張老師打電話(huà),但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續辦妥,我就向學(xué)校教務(wù)處的.王老師作了咨詢(xún)。王老師給了我很多幫忙,我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養這一年中,我從未放下過(guò)自己的課本學(xué)習。出院不久,我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái),每一天給自己制定了具體的學(xué)習計劃。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ),我每一天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí),我就會(huì )把看不懂的地方拿出來(lái),向他們求教。這一年來(lái),我還讀了不少提高個(gè)人修養方面的書(shū),讀了一些中外名著(zhù)。因此,一年來(lái)我雖未在校學(xué)習,但卻并未停止學(xué)習。因此,我期望領(lǐng)導思考能否讓我重新跟原班學(xué)習。我明白這種提法有些過(guò)分,但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識確實(shí)不讓人滿(mǎn)意,我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū)11
金水區教委領(lǐng)導:
您好!
學(xué)生xxx,男,13歲,F在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在xxx號。今年暑假后,按原來(lái)劃定的入學(xué)區片,應該在31中讀義務(wù)教育初中一年級。由于我們小區在6月份將進(jìn)行拆遷重建,單位把我們安排到了xxx號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質(zhì),經(jīng)常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數比較大,不適于接送孩子。
現申請把孩子跨區片調撥到66中就近入學(xué)。
請領(lǐng)導批準!
學(xué)生家長(cháng):xx
聯(lián)系電話(huà):xx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū)12
尊重某某:
你好!我們敦促趙主任和克蘇同志為他們的孩子提供一個(gè)方便的`條件,讓他們依法、政策地了解義務(wù)教育。安排孩子就近就讀某某X小學(xué)。這有利于工作,方便生活,使父母省心,孩子安心。
我在此提交此申請,并期待它的批準。
此致
敬禮!
申請人:某某
入學(xué)申請書(shū)13
招生考試委員會(huì ):
尊敬的'領(lǐng)導,您好,本人和國義,是20xx屆初中畢業(yè)生,畢業(yè)于蘭坪縣石登中學(xué)。中考考號xxx,身份證號碼為xxx。
因中考考試時(shí)發(fā)揮失誤,因此未能達到理想學(xué)校的分數線(xiàn),而我又迫切希望能接受高中階段教育,且父母均在蘭坪縣縣城工作,因此希望能到海源中學(xué)就讀,學(xué)到更多有用的知識,將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì )。
特此向您提出申請,望予以批準,不甚感謝!
申請學(xué)生:xxx
20xx年8月16日
入學(xué)申請書(shū)14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、教師:
您們好!
我兒子xx,xx年4月18日出生,已滿(mǎn)6歲,現讀xx幼兒園大班,為履行公民義務(wù)教育,秉承就近入學(xué)的原則,現謹向貴校提出入學(xué)申請。
我住xx,屬自購房,我一向為居住在這個(gè)舒適的地方感到自豪。因為,那里不僅僅交通便利,市場(chǎng)、車(chē)站、醫院等各種配套設施齊全,更有著(zhù)廣東省一級小學(xué)――廣園小學(xué)。
早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前,一些同事都強力推薦我來(lái)廣園新村買(mǎi)房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外,重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō),廣園小學(xué)師資力量雄厚,學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,是很多家長(cháng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做父母的,哪一個(gè)不是整天在圍著(zhù)孩子轉呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份,我兒子就要讀小學(xué)了,此刻,我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請,冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué),能在諸多高德厚識的.教師們的悉心教導下,努力學(xué)習,為未來(lái)的成長(cháng)、成才、成就,奠定堅實(shí)的基礎。
懇請學(xué)校領(lǐng)導、教師準予接納,多謝您們!
此致
敬禮!
xxx
x年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導們:
您們好
我們孩子今年8月份就滿(mǎn)6周歲了,根據《義務(wù)教育法》的規定,父母必須送其入學(xué),理解并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢(xún),工作人員XXX告訴我孩子就近入XXX學(xué)校的難度很大,故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區XXX(單位)的正式職工,住XXXXX,與XXX小學(xué)小學(xué)的學(xué)區一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠,但我們孩子不能就近上這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠的學(xué)區小學(xué)東XXX小學(xué)。
為了驗證孩子學(xué)區的遠近,20xx年4月23日,我們專(zhuān)程騎自行車(chē)奔赴該所小學(xué)。沿著(zhù)南二環(huán)》建工路》萬(wàn)壽南路》幸福南路》長(cháng)鳴路等幾條必經(jīng)的大道,最終找到了這所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠(chǎng)企事業(yè)單位大門(mén)商住小區和地下停車(chē)場(chǎng)(后附詳圖),學(xué)校周?chē)鷽](méi)有一條可直達家、校的公交路線(xiàn)。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),家長(cháng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送,并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言,父母年事已高(戶(hù)籍也在本區XXX派出所),承擔不了長(cháng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力十分之大,哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回,往返8趟,花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規律,路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講,我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區東XXX小學(xué)上過(guò)學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區
經(jīng)過(guò)調查走訪(fǎng),我們也了解到孩子學(xué)區之所以劃歸東XXX小學(xué),主要是:一是學(xué)區跟戶(hù)籍走。我們的戶(hù)籍多年來(lái)一向由本單位管理,之后由于職能調整的需要,將戶(hù)籍業(yè)務(wù)移交到XXX派出所。需要申明的是,當時(shí)單位與學(xué)校附近的.道路尚未開(kāi)通,一片荒蕪,來(lái)往還很不方便;二是臨近的沙XX小學(xué)充當了學(xué)區內小學(xué)的主角。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少,我市沒(méi)有嚴禁跨區縣、跨學(xué)區上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙XX小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少,家長(cháng)經(jīng)過(guò)戶(hù)口遷移回避學(xué)區問(wèn)題。近十余年來(lái),單位幾乎沒(méi)有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點(diǎn)的將孩子戶(hù)口遷到直系親屬名下,回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區問(wèn)題長(cháng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區問(wèn)題我們無(wú)法回避
20xx年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)20xx22號)下發(fā)后,明確規定,學(xué)校不得跨區縣、跨學(xué)區招生。沙XX小學(xué)雖然較近,但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶(hù)籍均在XXX派出所,孩子戶(hù)口又無(wú)處可遷,學(xué)區成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區也應與時(shí)俱進(jìn)
早在20xx年,原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標準、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規劃統計指標問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規定,學(xué)生居住地與學(xué)校距離應在3公里以?xún)。此刻我們身處大城市,城鎮化進(jìn)程推進(jìn)20余年了,學(xué)區半徑內學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區小學(xué)仍然不至2—3個(gè)3公里,跑那么遠的路才能享受這個(gè)國家必須予以保障的公益性事業(yè)(《義務(wù)教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權益?
兒童是祖國的花朵和未來(lái)。孩子是我們的,更是國家和社會(huì )的!段闯赡耆吮Wo法》第5條規定:保護未成年人的合法權益,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì )團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規定:國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權利,社會(huì )組織和個(gè)人應當為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng )造良好的環(huán)境,地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此,我們懇請趙局長(cháng)及基教科同志,體恤孩子的實(shí)際情景,依據法律政策,給孩子理解義務(wù)教育供給一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的XXX小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作,方便生活,讓家長(cháng)省心,孩子安心。
特提出本申請,望批準為盼
附:學(xué)校方位圖
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
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