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高中入學(xué)申請書(shū)

時(shí)間:2023-10-25 09:24:58 常用申請書(shū) 我要投稿

高中入學(xué)申請書(shū)

  在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天,我們都會(huì )用到申請書(shū),申請書(shū)是我們平時(shí)提出請求的一種書(shū)信。那么申請書(shū)應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的高中入學(xué)申請書(shū),歡迎大家分享。

高中入學(xué)申請書(shū)

高中入學(xué)申請書(shū)1

尊敬的四中各位領(lǐng)導:

  您們好!

  我叫張xx,又名張xx,是一鳴中學(xué)346班;我今年中考成績(jì)700分,考號10210040xxxx未達到貴校錄取分數線(xiàn)。我一直仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境,雄厚的師資力量;我希望能進(jìn)入貴校學(xué)習,完成我的高中學(xué)業(yè),進(jìn)而實(shí)現自己的人生理想。在此我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情,鄭重地申請在貴校就讀高中。請求慈利四中各位領(lǐng)導批準。

  我的目標是考上理想的`大學(xué);我相信有四中各位老師的辛勤教誨,有四中各位領(lǐng)導的竭誠管理;我有信心實(shí)現自己的愿望。在將來(lái)的慈利四中學(xué)習中我會(huì )堅持奮發(fā)圖強,多問(wèn)多思;生活中我會(huì )堅持獨立自強,多學(xué)多想。在將來(lái)的慈利四中學(xué)習生活中,我一定會(huì )繼承初中時(shí)期養成的良好習慣,改正以往形成的不良習慣;認真努力完成學(xué)習任務(wù),堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的四中學(xué)生。最后,再次懇請慈利四中各位領(lǐng)導批準。

xxx

  20xx年xx月xx日

高中入學(xué)申請書(shū)2

敬的團委學(xué)生會(huì ):

  你好!

  我是xx級xx班的一名學(xué)生,我來(lái)自xx。我是一個(gè)平凡的女孩,但是我不甘于平庸。我性格比較活潑,隨和,能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹,對工作負責。在高中時(shí)代,雖然學(xué)習很緊張,但是我仍然擔任班級學(xué)習委員,很好的完成了老師安排下來(lái)的任務(wù)。通過(guò)一些學(xué)長(cháng)學(xué)姐的介紹和自己的一些了解,我對于大學(xué)有了一定的認識。大學(xué)不再像我們高中時(shí)期那樣,除了學(xué)習還是學(xué)習,而大學(xué)相對自由的時(shí)間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習之后,我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗,所以在這里,我再次鄭重的申請加入學(xué)習部。假如我加入,我將迚一步加強自身修養,劤力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好劤力,爭取有更好的表現!如果加入學(xué)習部,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)對我自身也會(huì )有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學(xué)習,為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時(shí),對于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué),同伴的交流合作時(shí),能夠使我的視野更開(kāi)闊,知識更豐富,使我接觸更多的人,增強我的交際能力和辦事能力。如果我有幸能成為咱們學(xué)習部的'一員,我一定加倍劤力,以學(xué)習部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng )造力和想象力來(lái)更好的完成我的工作,腳踏實(shí)地的去對待每一件事情,增強責任意識。也會(huì )充分發(fā)揚團隊精神,積極的參與、組織各種形式的活勱,和同學(xué)共同迚步。即使最后,我失敗了,我也不會(huì )灰心喪氣,這次競選本身對我來(lái)說(shuō)就是一次很好的鍛煉機會(huì )。我會(huì )找出自己的不足,更加劤力,讓自己做的更好。最后,我再次鄭重的申請加入學(xué)習部,希望組織給我一個(gè)機會(huì )。

xxx

  20xx年xx月xx日

高中入學(xué)申請書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  又到了一年的畢業(yè)之際,我也即將結束自己為期三年的中學(xué)生涯。心中有許多不舍和留戀,但更多的,是對未來(lái)高中生活的憧憬,對前面未知人生路的期待。在這里,請允許我簡(jiǎn)單的向您分享一下自己至今為止的學(xué)習和生活體驗。

  一、自身成長(cháng)經(jīng)歷及體會(huì )

  我是一名有目標、重行動(dòng)、心態(tài)平的學(xué)生。在學(xué)習中,能堅持為自己制定階段學(xué)習計劃,在一階段的認真、刻苦學(xué)習之后,適時(shí)回頭總結這一時(shí)期學(xué)習上取得的成績(jì)和存在的不足,并向老師和班主任尋求一些建議和意見(jiàn)。努力做到不被單次的成績(jì)影響學(xué)習步調,始終相信,穩定的心態(tài)是學(xué)習效率的內在保證。在與同學(xué)的相處中,我能做到不為人先,妥善處理各種情況,先理清思路找到解決問(wèn)題的方法再提出自己的個(gè)人意見(jiàn),在同學(xué)間有著(zhù)很高的威望。在家庭生活中,我是媽媽的貼心小棉襖,妥善處理好自己的生活和情緒,不讓父母為我擔心。

  二、個(gè)性特長(cháng)及取得的成果

  一方面由于我對各類(lèi)挑戰都有濃厚的興趣,另一方面,我又擅長(cháng)組織及協(xié)調工作,在校期間,代表學(xué)校參加縣里組織的各類(lèi)比賽。獲得過(guò)市級三好學(xué)生與縣級優(yōu)秀團員等稱(chēng)號。除此之外,我還積極參與各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不但激發(fā)了我的學(xué)習樂(lè )趣,也增進(jìn)了我的服務(wù)意識。

  三、進(jìn)入高校的努力方向及設想

  我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信、喜歡挑戰的.女孩。仰慕貴校的教學(xué)風(fēng)格很久,所以我十分向往到貴校繼續完成我的高中學(xué)習任務(wù)。在高中階段受到更好的教育和指導,感受良好的學(xué)習、生活氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應新的氛圍和環(huán)境。請老師考慮我的條件,讓我在貴校絢麗的舞臺上展現新的精彩與輝煌,給我一次實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。

xxx

  20xx年xx月xx日

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