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中學(xué)教師工作調動(dòng)申請書(shū)

時(shí)間:2020-09-23 17:08:55 常用申請書(shū) 我要投稿

中學(xué)教師工作調動(dòng)申請書(shū)

  篇一:教師工作調動(dòng)申請書(shū)

中學(xué)教師工作調動(dòng)申請書(shū)

  尊敬的領(lǐng)導:

  本人***,女,****年10月出生,****年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè),同年8月被分配到**鎮小學(xué)工作至今。本人于20**年9月至20**年7月,在**教育學(xué)院函授進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),獲得大專(zhuān)文憑。

  本人自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加全鎮性、全校性統考,成績(jì)均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全!皟(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

  20**年12月,我與在在****工作的愛(ài)人結婚。20**年我們按揭在縣城購置了房屋。愛(ài)人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲,現在實(shí)驗小學(xué)讀書(shū),我們工作繁忙,根本無(wú)法親自接送,F在愛(ài)人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤(pán)突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫院。弟妹在外求學(xué),家中無(wú)人來(lái)照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。因為我們夫妻都在**工作,無(wú)暇顧及家庭,教養孩子,以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動(dòng)申請,為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂(yōu),支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調動(dòng)到縣內離家相對較近的學(xué)!**鎮**小學(xué)或**鄉**小學(xué)。

  如果上級同意了我的調入,那么,我堅信,不用在**鎮和縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果,為**的教育事業(yè)添磚加瓦。

  最后,我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調動(dòng)。謝謝!

  此致

  敬禮!

  申請人:***

  篇二:教師工作調動(dòng)申請書(shū)

  尊敬的紅方區教育局領(lǐng)導,您們好:

  我叫佘寨花,是西雅圖鎮釣魚(yú)小學(xué)的一名高級語(yǔ)文教師。自****年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái),我把全部身心撲在釣魚(yú)小學(xué)的教育事業(yè)上,數千年來(lái)我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮上領(lǐng)導及師生、家長(cháng)的一致好評。

  我本立志扎根于釣魚(yú)小學(xué),履行自己神圣的.職責,但是我現在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難,懇請領(lǐng)導幫助解決。

  我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長(cháng)期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,()生活壓力很大,這讓我夙夜憂(yōu)嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返,身心俱疲。

  同時(shí),不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作,品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧,令我無(wú)法安心工作,F在我拖著(zhù)憔悴的心靈,感到辜負了領(lǐng)導的信任,對不住同學(xué)們的期待。因此,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我用顫抖的手寫(xiě)下了這份申請書(shū),申請調動(dòng)工作調平安鎮中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。

  佘寨花懇請領(lǐng)導百忙之中觀(guān)注一下我的工作調動(dòng)申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

  懇請領(lǐng)導批準

  申請人:佘寨花

  ****年5月5日

  篇三:教師工作調動(dòng)申請書(shū)

  ***教育局:

  我于****年從**學(xué)校畢業(yè)后分配在**區從事教育工作,在**小學(xué)工作四年后,于20**年7月調至**小學(xué)工作至今。因本人工作的**小學(xué)與家較遠、丈夫不在市區工作等原因,導致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導提出申請,將本人調到離家較近的**路第一小學(xué)工作。****年12月,我與在*縣上班的愛(ài)人結婚。20**年我們按揭在**巷購置了房屋。

  我的父母在**市居住,愛(ài)人的父母在*縣居住,均因年事已高,不能來(lái)**區與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現在市保幼院讀書(shū),我們工作繁忙,根本無(wú)法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無(wú)暇顧及家庭,教養兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨自承擔。因我們家至**小學(xué)較遠,長(cháng)期以來(lái),我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

  為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂(yōu),更好的投身工作,我希望就近調入大公路第一小學(xué)工作。

  請領(lǐng)導批準。

  此致

  敬禮!

  申請人:***

  20**年*月*日

  篇四:教師工作調動(dòng)申請書(shū)

  尊敬的各位領(lǐng)導:

  我叫***,男,1982年8月出生,20**年畢業(yè)于***化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專(zhuān)業(yè),同年參加工作,現在***任高三化學(xué)教學(xué)工作,現任學(xué)校團委副書(shū)記,為學(xué)校20**年后備干部培訓對象。

  我于20**年9月至今,一直擔任班主任工作,并兼職學(xué)校行政辦工作,處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導、師生的一致好評。20**—20**學(xué)年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,20**—20**學(xué)年、20**—20**學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個(gè)人也在20**、20**、20**年多次獲縣級、校級表彰。

  我自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。因而獲得了20**—20**年度“先進(jìn)教師”光榮稱(chēng)號。

  因我的愛(ài)人**在***中學(xué)擔任高三化學(xué)教學(xué)工作,夫妻長(cháng)期分居。未滿(mǎn)二歲的獨生子只能托付給遠在**的父母照管著(zhù),生活上頗為不便。20**年4月26日我愛(ài)人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì ),并通過(guò)了試講。

  在這最苦痛且又讓人憂(yōu)心的艱難歲月里,天空中飄泊著(zhù)零星的朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。

  再此,我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動(dòng)申請,為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂(yōu),支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,著(zhù)重考慮我們的請求,將我愛(ài)人的工作調動(dòng)到***。貴校是一所出類(lèi)拔萃的學(xué)校,是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。

  如果學(xué)校同意了我的申請,那么,我堅信,不用在**和**往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果,為***乃至**教育事業(yè)的欣欣向榮繼續抒寫(xiě)勝利的篇章。

  此致

  敬禮

  申請人:***

  二0**年五月十日

  篇五:教師工作調動(dòng)申請書(shū)

  尊敬的**縣教育局領(lǐng)導:

  本人,**,云南宣威人。**年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院**教育專(zhuān)業(yè)(理學(xué)學(xué)士),并于當年9月分配到沾益縣**中學(xué)任教。

  在**中學(xué)資教三年的過(guò)程中,我有過(guò)彷徨、失落與痛苦,也有過(guò)快樂(lè )與高興,可以說(shuō)這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

  一是工作,三年中我一直從事**年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù),對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗,能夠適時(shí)的針對學(xué)生出現了各種現象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度?梢哉f(shuō)工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿(mǎn)意。在這三年的時(shí)間中,也積極與當地有經(jīng)驗的教師交流、學(xué)習,互相促進(jìn),謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(cháng)。

  二是生活,**中學(xué)是**最偏遠的山區,不夸張的說(shuō)也是最貧困落后的地區。三年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問(wèn)題,有時(shí)候也與同事一起開(kāi)荒種地,尋找工作以外的生活樂(lè )趣,以緩解工作的壓力與苦悶。

  住房也可以說(shuō)是相當簡(jiǎn)陋,是學(xué)校的重點(diǎn)危房?墒沁@都沒(méi)有嚇倒我,我也從來(lái)沒(méi)有象學(xué)校提出過(guò)任何要求,從來(lái)不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

  三是學(xué)習,**中學(xué)地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開(kāi)展學(xué)習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自己的專(zhuān)業(yè)能力;積極學(xué)習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍兩本,并寫(xiě)讀書(shū)筆記,以面對未來(lái)的教育形勢。

  四是思想,對于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,這與我學(xué)習的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué),初中,高中,大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我,使我沒(méi)有偏離學(xué)習的軌道,才有了我今年的成績(jì)。所以在我的內心里,我一直想當一名教師,來(lái)改造那些象我一樣,有學(xué)習能力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的目標。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責任,更增添了我留下的決心。教師黨員轉正申請書(shū)貧困助學(xué)金申請書(shū)貧困生助學(xué)金申請書(shū)

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