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小學(xué)學(xué)生干部申請書(shū)
導語(yǔ)：申請書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì )團體表述愿望、提出請求時(shí)使用的一種文書(shū)。下面由小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生干部申請書(shū)，希望可以幫助到大家！
小學(xué)學(xué)生干部申請書(shū)一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(cháng)選舉，既高興又自豪。
我叫楊健瑜。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯，回答的聲音很小。 現在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競選班長(cháng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
這次競選班長(cháng)，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的'競選口號是“我會(huì )做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì )做好這份工作”。
假如我真的當選班長(cháng)，我會(huì )團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛生、學(xué)習成績(jì)，維護班級的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jì)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jì)共同提高，因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當選了班長(cháng)，我會(huì )成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或學(xué)校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì )積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習的效率，此時(shí)，我會(huì )及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長(cháng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。 謝謝大家！
小學(xué)學(xué)生干部申請書(shū)二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你們好！我叫高X，我這次懷著(zhù)忐忑的心情參加二（五）班中隊干部的競選活動(dòng)。我的競選職務(wù)是副中隊長(cháng)（兼）升旗手，原因主要有三個(gè)方面：
一是新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我升到了二年級，也長(cháng)大了懂事了，以前我總是膽子小、不勇敢，不敢在大家面前展示自己，說(shuō)話(huà)的聲音也很輕，我想借著(zhù)這次機會(huì )來(lái)鍛煉自己，超越自己。
二是我覺(jué)得中隊干部是同學(xué)們各方面的榜樣，我希望以此來(lái)激勵自己，嚴格要求自己，做一個(gè)勤奮學(xué)習，遵守校規校紀，講文明、有禮貌，團結同學(xué)的好學(xué)生，爭取以后更大進(jìn)步！
三是我覺(jué)得中隊干部是老師與同學(xué)們之間的一座橋梁。我有一顆對老師、對同學(xué)負責的.心。我已經(jīng)準備好，為同學(xué)們服務(wù)，為班級事務(wù)服務(wù)，不怕苦不怕累，努力當好老師的得力小助手，同學(xué)們的服務(wù)員。
請老師信任我，給我一次鍛煉展示自己的機會(huì )，我相信在老師的支持、同學(xué)們的幫助下用自己滿(mǎn)腔的熱心、責任心、進(jìn)取心，帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)共同進(jìn)步共同快樂(lè )的成長(cháng)。
申請人：高 X
20xx年9月8日
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