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年級評優(yōu)申請書(shū)

時(shí)間:2020-11-22 15:26:54 常用申請書(shū) 我要投稿

年級評優(yōu)申請書(shū)

  申請書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì )團體表述愿望、提出請求時(shí)使用的一種文書(shū)。小編整理的評優(yōu)申請書(shū),歡迎大家一起來(lái)了解一下!

年級評優(yōu)申請書(shū)

  評優(yōu)申請書(shū)1

敬愛(ài)的領(lǐng)導:

  我是**學(xué)院**級****專(zhuān)業(yè)二年級的在讀學(xué)生,來(lái)到**大學(xué)一年多的時(shí)間里,我一直在各個(gè)方面嚴格要求自已,作為一個(gè)學(xué)生我努力地學(xué)習科學(xué)知識,彌補自身的不足。此外在大學(xué)期間,我特別注意各方面的均衡發(fā)展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng),協(xié)調協(xié)作能力較強。

  三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標。在大學(xué)的這段時(shí)間里,我一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn),在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志。

  在思想政治方面, 我積極向上,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極響應中國共產(chǎn)主義青年的號召,在大一的時(shí)候,就主動(dòng)遞交了入黨申請書(shū), 并參加黨校學(xué)習,在黨校學(xué)習的那段時(shí)間里,我認真地學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想,以理論知識來(lái)武裝自己,通過(guò)黨校的學(xué)習,她我刻地體會(huì )到黨員所肩負的重責,成為一名黨員,就要時(shí)刻本著(zhù)“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨, 就要在最危急的時(shí)刻挺身而出,對待社會(huì )上不良的行為要敢于批評和改正,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓舞大家,帶動(dòng)大家,樹(shù)立起黨員的光輝形象,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,使自己不僅在思想上積極入黨,在行動(dòng)上更積極地向黨組織靠攏。在實(shí)踐中我也是這么要求著(zhù)自己。

  在學(xué)習上,我積極要求上進(jìn), 從未放松對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,不斷地鞏固已學(xué)知識,做到溫故而知新。因為在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì ),適應這個(gè)社會(huì )。此外在課余期間,我還重點(diǎn)學(xué)習了英語(yǔ)與計算機其他軟件方面的知識。

  在工作方面, 我在大一全年期間,作為校學(xué)生會(huì )的執行副部、 05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事,曾組織并參與過(guò)很多活動(dòng),我十分珍惜這些機會(huì ),積極工作,盡自己最大的能力做好本職工作,曾獲得過(guò)團學(xué)活動(dòng)積極分子等榮譽(yù)。此外作為一名青年志愿者,在2005年12月05年12月中國扶貧辦舉辦的“扶貧中國行——走進(jìn)千村萬(wàn)戶(hù),全國大學(xué)生寒假回鄉公益調查大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”,我是志愿者隊伍中的一員,本著(zhù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,我努力克服各種困難,提供最真實(shí)的農村資料。

  在生活方面:坦誠樂(lè )觀(guān),樂(lè )于幫助身邊的人,因此得到了同學(xué)的支持和擁護,群眾基礎較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,經(jīng)常參與一些社會(huì )活動(dòng),使得我社會(huì )實(shí)踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。積極響應團委的號召,搞好宿舍衛生,在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

  在個(gè)人發(fā)展上,她積極投身于校、院所組織的各項活動(dòng)中,體育運動(dòng)向來(lái)是我的興趣愛(ài)好,在校運動(dòng)會(huì )和院組織的各項運動(dòng)上都能見(jiàn)到她的身影。

  在老師和同學(xué)的幫助和指導下,通過(guò)自己的努力,我取得了一些的`成績(jì)。在一年的大學(xué)學(xué)習生活中,獲得二等獎學(xué)金與宿舍裝飾大賽二等獎。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學(xué)生、校團學(xué)活動(dòng)積極分子的稱(chēng)號。在個(gè)人特長(cháng)上獲得了院籃球賽第一名。

  大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步,但是大學(xué)的學(xué)習和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的,面對社會(huì )這所沒(méi)有圍墻的大學(xué),她一定會(huì )不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),爭取在激烈的社會(huì )競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天, 才能在今后的學(xué)習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng )造出新的輝煌。特此提出省級優(yōu)秀三好學(xué)生的申請,請領(lǐng)導監督考察。

  此致

敬禮

  申請人:***

  *年*月*日

  評優(yōu)申請書(shū)2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  你們好!

  我伴隨這個(gè)班已三年了,班集體已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),成為一個(gè)團結向上,文明守紀的集體。所謂“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好” 良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。無(wú)規矩不能成方圓,一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理,就不可能有強大的凝聚力。

  常規方面:每學(xué)期初,我們班級根據本班實(shí)際情況,利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則  》、《小學(xué)生日常行為規范》對守則、規范逐條講解對照,指出本班存在的問(wèn)題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。每當開(kāi)學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中,不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì ),由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議,給干部們提出合理的建議。  學(xué)習方面:同學(xué)們形成了你追我趕的良好學(xué)風(fēng),對每門(mén)學(xué)科都表現出極大的興趣,上課認真,發(fā)言積極,按時(shí)完成作業(yè)。期中期末考試中優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅的。

  衛生方面:下課后值日生都要巡視班級,如有發(fā)現垃圾會(huì )提醒同學(xué)撿起;放學(xué)后會(huì )提醒同學(xué)清理桌桶;學(xué)生養成發(fā)現地面有垃圾主動(dòng)撿起的好習慣。因此,每天都能保持教室的干凈、整潔。

  文明禮貌:見(jiàn)了老師有禮貌“每個(gè)小朋友見(jiàn)到老師,不管是教自己的還是沒(méi)教自己的都主動(dòng)問(wèn)好,同學(xué)之間也互相謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。 班級活動(dòng)和取得成績(jì)方面:班級積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),體操比賽取得二等獎,六一兒童節合唱取得二等獎,方勁松同學(xué)代表我們班參加學(xué)校組織的朗誦比賽獲得二等獎,方勁松,周長(cháng)江同學(xué)代表學(xué)校參加片區英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲的三等獎。其次我班在20**年秋期學(xué)校制定的語(yǔ)數雙科排名前20名學(xué)生獎勵中:我年級總共23名進(jìn)入。

  我班占了15名。我們之所以有如此強的凝聚力,是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀(guān)念。 回顧大大小小的成績(jì),我們感到欣慰,一點(diǎn)一滴都凝聚著(zhù)我們的辛勤汗水。當然,我們也存在自己的不足和欠缺,我們還需要再接再厲,完美自己。在以后的學(xué)習與工作中,為了攀登更高的目標,我們也會(huì )遇到不可避免的困難和波折,但團結一致,齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄,我們會(huì )一如既往的去拼搏,去爭取。特向學(xué)校申請優(yōu)秀班級,望領(lǐng)導研究批準!

  此致

敬禮

  三年級班主任

  20**年2月21日

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