學(xué)生處分撤銷(xiāo)申請書(shū)模板
篇一：作弊處分撤銷(xiāo)申請書(shū)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師：
您好，我是XX級學(xué)生XX。由于去年在XX考試中作弊，學(xué)校給予記過(guò)處分。給學(xué)校的同學(xué)和自己帶來(lái)了損失，影響極壞。在上一學(xué)期里，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學(xué)習，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校規定，特此向學(xué)校申請取消處分。
考試中作弊的行為，違反了學(xué)校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學(xué)，同時(shí)也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過(guò)失。向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對不起，為自己的錯誤向你們致以?xún)刃牡那敢狻?/p>
人無(wú)完人，都有自己做錯事的時(shí)候，重要是自己犯的錯主動(dòng)承認錯誤，及時(shí)改正，以免再犯相同的錯。從上學(xué)期以來(lái)，一直對自己進(jìn)行反思，對作弊事件分析，認真總結經(jīng)驗教訓。XX考試之前，對它沒(méi)有嚴肅對待，導致最后沒(méi)有做好準備�？荚嚻陂g，攜帶與考試有關(guān)的紙條，動(dòng)機不純。其次，老師打過(guò)招呼不允許小動(dòng)作，也還是沒(méi)聽(tīng)。直到老師逐個(gè)收卷子到跟前時(shí)，腦子里一片茫然。此事雖然過(guò)了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺(jué)與自己平時(shí)不注意生活細節有一定關(guān)系。平時(shí)思想懶散，沒(méi)有及時(shí)糾正，終成大錯，現在我深深地后悔那學(xué)期沒(méi)有認真學(xué)習Basic的基礎知識，荒廢了學(xué)業(yè)。也很后悔沒(méi)有聽(tīng)老師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來(lái)之后，老師找我談過(guò)，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹(shù)立信心�，F在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書(shū)的我，現在常常拿著(zhù)教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，松馳有度。既培養興趣愛(ài)好，又提高了學(xué)習效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增強學(xué)習動(dòng)力.我也努力地掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專(zhuān)攻網(wǎng)頁(yè)設計和項目管理，樹(shù)立遠大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會(huì )，全身心投入到學(xué)習中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變 。做一個(gè)嚴格要求自己，一步一個(gè)腳印，能無(wú)私奉獻、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現人生目標堅持奮斗。感謝老師能給我改過(guò)自新的機會(huì )。 因此，我衷心希望老師能根據平時(shí)的表現，懇請老師準予撤消處分。經(jīng)過(guò)老師的教育和熏陶，感化著(zhù)我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
篇二：大學(xué)生違紀學(xué)生申請撤銷(xiāo)處分的處理草案
為加強學(xué)風(fēng)建設，鼓勵因違紀受處分的學(xué)生努力改過(guò)自新，對受處分學(xué)生堅持思想教育與紀律處分相結合、教育效果與自身努力相結合的原則，對受處分后學(xué)習努力且進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生予以減輕或撤銷(xiāo)其處分，以創(chuàng )造良好的育人氛圍。我院結合我�！秾W(xué)生教育管理制度匯編》,現提出關(guān)于違紀學(xué)生申請撤銷(xiāo)處分的處理草案。方案如下：
一、撤銷(xiāo)處分的范圍:
受處分的學(xué)生在受處分一年后積極主動(dòng)要求申請撤銷(xiāo)處分。
二、撤銷(xiāo)處分必須同時(shí)具備以下條件
1.學(xué)生違紀后主動(dòng)承認錯誤，并積極協(xié)助查處，改正態(tài)度良好，努 力追求上進(jìn), 受處分后無(wú)任何違紀現象。受處分后各學(xué)年政治思想與品德考核成績(jì)優(yōu)良，能積極參加學(xué)校和院系組織的各項活動(dòng)。
2.受處分學(xué)生自受處分之后，定期或不定期積極誠懇地與班主任老師或學(xué)工老師書(shū)面或口頭形式匯報思想動(dòng)態(tài)和改正情況。
3.受處分后學(xué)生在學(xué)習中取得明顯進(jìn)步并保持優(yōu)秀。受記過(guò)處分后連續2個(gè)學(xué)期綜合成績(jì)名次列班級前1/4之內；連續2個(gè)學(xué)期考試成績(jì)名次列班級前1/5之內。
4.受記過(guò)處分后獲1次校級三好學(xué)生稱(chēng)號、或我校產(chǎn)生重大貢獻（參加市級及以上各類(lèi)競賽如軟件設計大賽，電子設計大賽等并為學(xué)校贏(yíng)得重大榮譽(yù)的。）
三、撤銷(xiāo)處分程序
1.受處分的學(xué)生在受處分一年后積極主動(dòng)要求申請撤銷(xiāo)處分，并遞交撤消處分的申請書(shū)、成績(jì)單原件、獲獎證書(shū)原件和復印件。
2.院部組織學(xué)工辦老師與其談話(huà)，了解受處分學(xué)生的各項改正情況和思想動(dòng)態(tài)，并審核撤消處分申請書(shū)、成績(jì)單、獲獎證書(shū)。
3.對申請人所在班級班主任老師和學(xué)生班級學(xué)生開(kāi)展對申請人的日常生活、學(xué)習狀況的調查，了解受處分學(xué)生在班級和院系中的表現情況。
4.對改正情況明顯、取得明顯進(jìn)步且符合撤銷(xiāo)條件的學(xué)生，報交院分管學(xué)工領(lǐng)導、院系領(lǐng)導審批。
5.對獲得院領(lǐng)導審批后同意撤銷(xiāo)處分的申請，學(xué)工辦積極組織材料，向學(xué)校相關(guān)下發(fā)處分的部門(mén)提出申請。
篇三：大學(xué)考試作弊處分撤銷(xiāo)申請書(shū)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師：
您好，我是xxx級xxx班的xxx。本人在xxx年上半年社會(huì )主義法治理論考試中作弊，違反了學(xué)校的規章制度，破壞了考試的公平競爭原則，對班級對同學(xué)對自己都造成了嚴重的影響，學(xué)校對此給予了我相應的處分。我為自己所做的錯事深感內疚，至今后悔莫及，我深知唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過(guò)失。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的深刻反思與努力學(xué)習，我不僅在思想上有了提高，學(xué)習上也有了巨大的'進(jìn)步�，F按照學(xué)校規定，特此向學(xué)校申請撤銷(xiāo)處分。
學(xué)校的處分不僅給我敲響了警鐘，而且使我幡然醒悟。讓我深刻體會(huì )到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到懲罰，就應該為自己的錯誤負責。所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上查原因，抓不足，找錯誤。因此這幾個(gè)月以來(lái)，我處處嚴格要求自己，無(wú)論在學(xué)習上還是在生活中我都比以前更加努力�，F在的我較之以前已經(jīng)有了很大的改變，具備了較強的紀律觀(guān)念和道德觀(guān)念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。但人無(wú)完人，在學(xué)習和生活的細節中我仍然還存在很多的不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣一一改掉，力爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名對社會(huì )有用的人。
最后，再一次懇請學(xué)校領(lǐng)導準予撤銷(xiāo)處分。在余下的大學(xué)生活里，我一定會(huì )和老師、同學(xué)以及學(xué)校、社會(huì )加強溝通，逐步完善自己，保證不再讓類(lèi)似違反校紀校規的錯誤再次發(fā)生。同時(shí)，我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正。希望老師和同學(xué)們在今后的學(xué)習、生活中多多監督我、幫助我，讓我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤，使我早日成為一名合格的大學(xué)生，為學(xué)校為社會(huì )為祖國貢獻出一份屬于自己的力量！
特此申請，請求早日批準！
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