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學(xué)校的三兒資助申請書(shū)范文
一、成立“三兒”組織機構
在校長(cháng)的領(lǐng)導下，由專(zhuān)人負責資助貧困生工作，并成立由學(xué)生家長(cháng)和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。
（一）領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：張海燕
副組長(cháng)：唐 杰
組 員：李鳳英曾婷 楊康 陳艷及學(xué)前班班主任 領(lǐng)導小組職責：
1、組織、管理、審查各小組的工作；
2、對此項工作進(jìn)行上傳下達。
3、負責對此項工作的解釋。
4、對出現的矛盾進(jìn)行調節和處理。
（二）貧困生資格審批小組：
組 長(cháng)：張海燕
組 員：李鳳英曾婷 楊康 陳艷及學(xué)前班班主任
資格審批小組職責：對調查小組上報的貧困生進(jìn)行審批。
（三）宣傳、調查小組：
組 長(cháng)：張海燕
成 員：學(xué)前 班班主任
宣傳、調查小組職責：
1、對“三兒”的政策在學(xué)生、教師、村民中進(jìn)行宣講。
2、對班級上報的貧困生情況進(jìn)行摸底調查。
3、對群眾反映的意見(jiàn)進(jìn)行深入調查，將結果呈報領(lǐng)導小組。
（四）資金發(fā)放與監管小組：
組 長(cháng)：張海燕
組 員：張洪國陳艷
資金發(fā)放與監管小組職責：
1、領(lǐng)取教育局下?lián)堋叭齼骸辟Y金；
2、負責將資金存入帳戶(hù)；
3、發(fā)放“三兒”資金。
4、教育學(xué)生保管好補助資金，引導學(xué)生正確消費、正當消費，確保生活補助資金不挪作他用。
二、資助對象：
在我校幼兒園就讀家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童，因病因災造成家庭經(jīng)濟特別困難的在園兒童優(yōu)先予以資助。
申請認定學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難兒童必須具備的基本條件。
�。ㄒ唬┙�(jīng)縣及以上教育行政部門(mén)審批設立的普惠性幼兒園在園學(xué)習的兒童。
�。ǘ⿲W(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難兒童是指家庭所籌集到的資金難以支付在園學(xué)習期間的學(xué)習和生活基本費用的兒童。
�。ㄈ┯幸韵聴l件之一者，可認定為家庭經(jīng)濟特別困難兒童。
1、縣民政局認定的低保戶(hù)家庭兒童；
2、因天災人禍造成重大經(jīng)濟損失一時(shí)不能維持基本生活的兒童；
3、父母患重大疾病喪失勞動(dòng)能力的家庭經(jīng)濟困難兒童；
4、父母一方為烈士或一級傷殘軍人的家庭經(jīng)濟困難兒童；
5、父母離異或喪父、喪母、父母雙亡等原因造成經(jīng)濟困難的家庭經(jīng)濟困難兒童；
6、殘疾兒童；
7、其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的兒童。
三、資助標準
每人每月減免保教費100元。
四、嚴格貧困生審批過(guò)程。
為了能讓貧困生真正得到救助，制定如下審批過(guò)程。
1、以班級為單位，班主任負責，進(jìn)行深入細致的調查了解；
2、班主任將貧困生情及名單上報領(lǐng)導小組，進(jìn)行初審；
3、領(lǐng)導小組派調查小組入戶(hù)調查、了解、核實(shí)，請村委會(huì )、村支部開(kāi)具證明。
4、最后領(lǐng)導小組根據調查小組各方搜集的資料，決定貧困生受救濟名單。
5、經(jīng)確認的貧困生需填寫(xiě)《學(xué)前教育“三兒”資助申請表》。
6、貧困生確定后，2日內公示，公示時(shí)間不得少于5天，公示地點(diǎn)在校務(wù)公開(kāi)欄。
7、經(jīng)審核通過(guò)后，由學(xué)校統一上報教育局。
8、將“三兒”各種資料匯總存檔。
五、有關(guān)要求
1、學(xué)校一要堅持“三個(gè)必須”，即政策宣傳必須廣泛深入，做到家喻戶(hù)曉；評審小組必須建立健全，做到組成人員齊全、評審民主公正；資助名單必須在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村委同時(shí)公示，做到公開(kāi)透明。二要做到“四個(gè)到位”，即領(lǐng)導組織到位，資金落實(shí)到位，督導檢查到位，信訪(fǎng)處理到位。三要達到“一個(gè)確�！�，即確保把“三兒”工作辦成“陽(yáng)光工程”，把黨和政府的關(guān)懷真正落實(shí)到學(xué)生。
2、學(xué)校要加強“三兒”政策宣傳和對政策落實(shí)情況的檢查。及時(shí)編發(fā)信息簡(jiǎn)報，總結好的經(jīng)驗和做法，做到上下信息暢通，推動(dòng)整體工作平穩進(jìn)展；及時(shí)糾正工作中的偏差，確保政策落實(shí)到位。
西關(guān)小學(xué)德育辦
201X年10月12日
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