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教師辭職申請書(shū)

時(shí)間:2020-12-19 08:49:08 常用申請書(shū) 我要投稿

【必備】教師辭職申請書(shū)集合6篇

  在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中,我們會(huì )經(jīng)常使用申請書(shū),申請書(shū)是承載我們愿望和請求的專(zhuān)用書(shū)信。為了讓您不再為寫(xiě)申請書(shū)頭疼,下面是小編精心整理的教師辭職申請書(shū)6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】教師辭職申請書(shū)集合6篇

教師辭職申請書(shū) 篇1

  尊敬的x校長(cháng):

  你好。

  首先向你說(shuō)聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。

  自去年分配到我校以來(lái),我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天,你就找我談話(huà),將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書(shū)設計,從語(yǔ)言運用到為人處世,你是那樣的耐心!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作,如果沒(méi)有發(fā)生這件事,我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任,好老師吧。但都怪我,一時(shí)的沖動(dòng)造成現在這種糟糕的局面。

  趙寶輝平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧,可那天他找我請假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他,那天卻那樣的固執。我無(wú)論怎么講,他就是不聽(tīng),我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時(shí)間又短,我是個(gè)非午后休息會(huì )兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行,否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō),可他就是非要我當場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假,我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì ),制定了具體措施,我不能為他破班里的規矩。長(cháng)說(shuō)短說(shuō),他耗在那里就是一個(gè)主意,我實(shí)在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動(dòng)。我躺在床上,心想他站就讓他站吧?蛇@時(shí)他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走,他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實(shí)當時(shí)我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的?缮贤甑谝还澱n后,李主任就找了我。

  這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng),我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著(zhù)。

  我是懷戀這叁尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可塬諒的。我期待著(zhù)上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。

  此致

  敬禮!

  申請人趙夢(mèng)亮

  ×年×月×日

教師辭職申請書(shū) 篇2

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導:

  您們好,

  我自考入特崗教師以來(lái),一直堅守自己的崗位,但是現在我卻要提出辭職的申請了,在這里首先表示歉意。

  特崗教師是一個(gè)光榮的職業(yè),不管在什么時(shí)候我都是這么覺(jué)得的,自我進(jìn)入這個(gè)崗位以來(lái),也有幸得到學(xué)校領(lǐng)導的重視和栽培,對于剛走出學(xué)校的我給予了很大的幫助,盡管我在精神上一直都支持這個(gè)職業(yè),但是在現實(shí)的打擊下,我還是不得不提出辭職的請求,F將我的理由呈現如下:

  第一,我還年輕,想趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應該有一顆敢于挑戰的心,只要自己敢于闖,總有屬于自己的一點(diǎn)成就;不管是成功還是失敗,最終才不會(huì )后悔。如果我只是在這個(gè)小村里當一名人民教師,也許我可以改變很多小孩的命運,但是卻不能改變我自己的命運,我一定會(huì )覺(jué)得這是一生的遺憾。年輕的我們不習慣安于現狀,總是對外面更廣大的世界充滿(mǎn)好奇,只有出去見(jiàn)過(guò)更多的市面,這一生才不會(huì )后悔。

  第二,村里信息流通太慢,自己慢慢地將會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰。在一個(gè)鄉村里教書(shū),對外面很多的信息和世界的發(fā)展都不了解,盡管現在有網(wǎng)絡(luò ),但是還是只能夠停留在紙面上,對這個(gè)社會(huì )上很多的實(shí)際情況并不了解,這樣的知識傳遞給學(xué)生,也沒(méi)有足夠的說(shuō)服力。另外,我還是希望可以在這個(gè)發(fā)展的社會(huì )上檢驗一下自己的生存能力。

  第三,最重要的一個(gè)原因就是來(lái)自生活的壓力,盡管現在教師的待遇變得比以前好很多,對教師也愈加的尊重,但是這些還遠遠不能夠支付起現在昂貴的物價(jià)和房?jì)r(jià),特別是對我們這些特崗教師,生活的壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發(fā)展是有一定空間限制的,為了自己將來(lái)有一個(gè)更有挑戰性的工作,為了將來(lái)的生活可以過(guò)得更好,也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育,我不得不對這個(gè)職業(yè)做出重新的選擇。

  作為一個(gè)年輕人,確實(shí)需要對把自己接受的教育傳播給下一代,為祖國的教育事業(yè)做一些貢獻,但是我覺(jué)得,首先要以自己的生存和發(fā)展有一個(gè)更加良好的狀態(tài)為前提,不管我今后做什么工作,都不會(huì )忘記是教育帶給我的一切,對教育事業(yè)的關(guān)心也一定不會(huì )因此就中斷。也希望鄉村的孩子今后有更好的教育條件,最終他們必定也能感受到知識改變命運的這個(gè)真理。希望領(lǐng)導們可以批準我的.申請。

  XXX

  20xx年X月X日

教師辭職申請書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導

  您好!

  今天我懷著(zhù)復雜的心情寫(xiě)這份辭職報告,我喜歡這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和值得人留連的地方。在這里我學(xué)習生活了十幾年,我真心的感謝一路培養我的李校長(cháng),真心關(guān)心我的張校長(cháng),還有把我們當朋友的王校長(cháng),以及陪我走過(guò)很多年的老前輩和同事。這里是我成長(cháng)的搖籃,是我把我最美好的年華揮灑的地方。這里的一草一木都是那樣的熟悉,即使閉上眼我都能聞到滿(mǎn)園的花香。但是當一個(gè)地方太熟悉的時(shí)候,人就會(huì )產(chǎn)生可怕的惰性,就會(huì )對自己的要求降低,就會(huì )被飛速發(fā)展的社會(huì )淘汰。因此對外邊世界的好奇和渴望,使那份原本平和安分的心騷動(dòng)起來(lái)。而心一旦動(dòng)起來(lái),才感覺(jué)我已經(jīng)靜不下心來(lái),自己無(wú)法像過(guò)去那樣全心全意的對待學(xué)校的工作,一心一意的對待學(xué)生。作為教師:職業(yè)道德告訴我,我不能誤人子弟,我不能辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的信任。

  因此,我鄭重的向學(xué)校提出辭職,因我去意已定。請校領(lǐng)導看在我為學(xué)校服務(wù)12年的份上成全我。

  即使我今后不在學(xué)校,但是學(xué)校永遠是我心底里最溫暖的地方。

  謝謝領(lǐng)導對我的體諒!

  此致

敬禮!

  申請人:

  20××年9月25日

教師辭職申請書(shū) 篇4

尊敬的×××:

  很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請,辜負了領(lǐng)導的期望,深感慚愧。

  感謝八年來(lái)對我的信任和關(guān)照,但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向學(xué)校提出辭職,希望領(lǐng)導能夠批準,另外我會(huì )認真做好現有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內順利地完成工作交接。

  我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導一直以來(lái)對我的關(guān)愛(ài),也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導當好助手,心里很是過(guò)意不去,加之工作無(wú)規律性,對家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí),已對這份工作失去應有的熱情,希望領(lǐng)導理解我的苦衷,準許我的申請,同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

  本人考慮再三,決意辭去會(huì )計工作,懇請領(lǐng)導批準我的申請。

  謝謝!

  申請人:××

年月日

教師辭職申請書(shū) 篇5

尊敬的校長(cháng):

  你好。

  首先向你說(shuō)聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。

  自去年分配到我校以來(lái),我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來(lái)xx小學(xué)已經(jīng)有一年了,當初剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂,膽子也很小。正是在您的幫助下,我才適應了環(huán)境,了解了學(xué)校的基本情況,使得自己的工作走上了正軌。

  回憶總是甜蜜的。在xx小學(xué)的時(shí)候,我總會(huì )去看看學(xué)校那口古老的井,站在辦公室二樓,看到校墻外,那一片片是金色的麥田,抬頭看到的是藍天白云,呼吸的是新鮮的空氣,這里的一切令我陶醉,這里的少年讓我感動(dòng),這個(gè)學(xué)校的精神,讓我為之動(dòng)容。

  我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣,離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì )、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗的,給我們快樂(lè )且促使我們盡快成長(cháng)的校園。

  在崛起工作的一年,是我踏入xx小學(xué)的第一年,無(wú)論在教學(xué)上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會(huì )。在這一年的工作中,由于性格和工作經(jīng)驗等原因,給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩,在此,誠致歉意!;叵雱倎(lái)xx小學(xué)的時(shí)候,滿(mǎn)懷憧憬。如今的我,依然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中,我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖辛苦卻也甜蜜,F將辭職之由呈上,勞煩過(guò)閱。我心向往自由,個(gè)性之自由,空間之自由,時(shí)間之自由。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。

  我會(huì )懷戀在xx小學(xué)這三尺講臺的。

  感謝諸位給予我職期間的信任和支持,并祝所有領(lǐng)導和同事們在工作中取得更大的成績(jì)。

  XX年XX月XX日

教師辭職申請書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!首先感謝各位領(lǐng)導長(cháng)期以來(lái)對我工作的關(guān)心,支持與肯定。自20xx年8月進(jìn)入×××中學(xué)這個(gè)大家庭以來(lái),我倍受“團結、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻”精神的鼓舞,在為×××中學(xué)服務(wù)的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展。今天我選擇離開(kāi)××中學(xué),有很多原因:

  一、工資收入低,不足以養活妻兒老小。

  每月的工資收入,在這個(gè)物價(jià)飛漲的年代,想用來(lái)養家口,簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng),買(mǎi)房更是成了傳說(shuō)中的神話(huà)。還曾記得20xx年的那個(gè)夏天,外面下著(zhù)瓢潑大雨,屋里則下著(zhù)毛毛細雨,如此情景,令我黯然神傷。身為男子漢,竟然叫自己最?lèi)?ài)的雙親生活在如此境況之下,每憶及此景,便如一場(chǎng)噩夢(mèng)!如今生活境況雖稍有改善,但是我覺(jué)得作為一個(gè)兒子,一個(gè)男子漢,我有責任讓我的家庭擺脫貧困,走向幸福的康莊大道。顯然,這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無(wú)法實(shí)現的。

  還有我的女友,她跟我吃了那么多苦,幾乎從沒(méi)怨言,但是作為一個(gè)男人,我真的很羞愧,為了改變此種境遇,我不得暫時(shí)告別我心愛(ài)的教育事業(yè)。

  說(shuō)句心里話(huà),我不喜歡錢(qián),可是我又不得不為它奮斗?赡苁澜绫緛(lái)就是這個(gè)樣子的吧:世界上有很多東西比錢(qián)重要,但是也只有錢(qián)才可以買(mǎi)到。

  二、找不到自己的位置,失去了為人師的驕傲。

  教師,處在貌似最高的峰巔,貌似為人父母,卻得不到應有的尊重,忍辱負重。甚至大家都羞于讓別人知道自己的職業(yè)。在別人的心目中,也許教師就成了“無(wú)能“、”“軟弱”等的代名詞吧,至少我所認識的人中間,大部分人都是持這種看法。再加上教育界“各領(lǐng)風(fēng)騷三五天”的改革,也叫我們迷茫,也許是自己有一些落后了,不能跟上專(zhuān)家們改革的步伐。既然自己不能跟上改革的步伐,那么我就不白浪費這個(gè)寶貴的職位,把它給予一個(gè)更適合這個(gè)職位的朋友。不能兼濟天下只求獨善其身,我想讓我自己保留一份對此職業(yè)的美好幻想,唯一的途徑便是暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)行業(yè),也許等思想能夠跟上社會(huì )前進(jìn)步伐的時(shí)候,我還可能會(huì )再次步入這個(gè)行業(yè),也許此一別便是永訣。

  經(jīng)過(guò)多個(gè)不眠之夜,我終于鼓起勇氣寫(xiě)了這封辭職信,決定暫時(shí)退出這個(gè)行業(yè),并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領(lǐng)導能同意我誠懇的請求。

  三尺講臺,將我我永遠的懷念,不老的情節。

  此致

敬禮

  辭職人:××

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