教師轉正的申請書(shū)800字（通用7篇）
在社會(huì )不斷進(jìn)步的今天，我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū)，申請書(shū)是承載我們愿望和請求的專(zhuān)用書(shū)信。寫(xiě)申請書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的教師轉正的申請書(shū)800字（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
教師轉正的申請書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我于20xx年8月來(lái)到貴校工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實(shí)現了由學(xué)生向教師過(guò)度的角色轉變，真正適應了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了太和中學(xué)這個(gè)大家庭中，從中感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習能力、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升�，F在，一年的試用期已滿(mǎn)，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我一年來(lái)的情況作以下匯報：
一、德
作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。在過(guò)去的一年中，我自覺(jué)學(xué)習黨的精神及認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并將其落實(shí)到實(shí)處。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、能
作為新教師我以名師為目標，立足教學(xué)常規，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎，盡全力向名師目標進(jìn)發(fā)。通過(guò)多讀書(shū)多聽(tīng)課，使我初步掌握了教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和教學(xué)反思結構框架。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)。
三、勤
勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。一年來(lái)，我擔任高一年級5個(gè)班歷史課，課時(shí)達15節，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行課外輔導，做到課時(shí)教案齊全，無(wú)漏備缺備現象，按時(shí)到校，從無(wú)遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。
四、績(jì)
在我和同學(xué)們的共同努力下，一年來(lái)，在教學(xué)方面我們取得了不小的成績(jì)。特別是在學(xué)習方法方面，學(xué)生更是掌握了很多，有之前的學(xué)會(huì )逐漸轉變?yōu)闀?huì )學(xué)。本學(xué)年學(xué)生每次的考試成績(jì)也能與老教師所教班級不相上下。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐,現在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮！
申請教師：
20xx年9月2日
教師轉正的申請書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
我于20XX年9月參加教育工作。時(shí)光流逝，轉眼間我已參加工作一年了。這一年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下，我成功地實(shí)現了由學(xué)生到教師的角色轉變，工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認識、學(xué)習能力、教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)水平都有了明顯的提高。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，現將一年來(lái)的個(gè)人表現總結如下：
一、政治思想方面。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。在平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì )以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，始終嚴格要求自己，力求自己的言行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面。在教學(xué)工作方面，本著(zhù)對學(xué)生、學(xué)校負責的態(tài)度，來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規的教學(xué)方式、方法，精心備課,上課講解透徹，認真進(jìn)行作業(yè)布置和批改等常規工作。在上機操作實(shí)踐中，積極指導學(xué)生，嚴格管理課堂紀律，確保學(xué)生在實(shí)踐中有所進(jìn)步。在理論課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的自我思考能力。在課后，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，平時(shí)有空就去聽(tīng)老教師的課，認真研究學(xué)習老教師的教學(xué)方法，取其精華，并摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)能力。
三、個(gè)人素養方面。我堅持學(xué)習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺(jué)悟。在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導和教師們做好校內外各項工作。嚴格遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退。
在教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，以拓寬自己的專(zhuān)業(yè)知識面，提高自身專(zhuān)業(yè)素養。新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現奮斗目標。
四、生活方面。在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,盡力最好自己該做的事，日常多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活情況，與同事們友好相處。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉,我已經(jīng)基本能完成跟教育教學(xué)相關(guān)的工作。雖然在某些方面還存在一些不足，政治理論基礎不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高，但是在今后，我將更加努力，克服缺點(diǎn)，爭取取得更大的進(jìn)步。在此，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準!
此致
敬禮!
XX
20xx年x月x日
教師轉正的申請書(shū)3
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好!
我于20xx年9月通過(guò)XX組織的教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍，被分配到XX工作。在這一學(xué)年里，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，使得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在試用期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我一年來(lái)的情況匯報如下：
一、教師職業(yè)道德
本人始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，態(tài)度端正，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；努力工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
二、教學(xué)技能
作為一名音樂(lè )教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高音樂(lè )教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。
1、尋求最新教育理念，認真備好每一課。
我雖然教育經(jīng)驗不足，但是不服輸。在努力備好每一課的同時(shí)，還積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，并把其他教師好的經(jīng)驗記錄下來(lái)，運用到自己的課堂中來(lái)。
2、課堂教學(xué)新穎活潑，充分展示音樂(lè )活力。
課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的樂(lè )園。我力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。
3、把愛(ài)融入音樂(lè )，用心輔導學(xué)生。
師愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè )融合在一起，將自己有限的音樂(lè )知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。
我將會(huì )更加積極進(jìn)取、不斷總結，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應有的力量。在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人:XXX
20xx年8月31日
教師轉正的申請書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！首先感謝您在百忙之間抽空看我的轉正申請書(shū)。
不知不覺(jué)中一年的時(shí)光悄然而逝，在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)�；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結，總結過(guò)去，展望未來(lái)，寄望明天工作的更好。
一、思想方面：
作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。平時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教學(xué)方面：
對于一名教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的�？偨Y教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng )設良好的課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：
課前準備：我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向老老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。有時(shí)覺(jué)得某節課自己沒(méi)有很好的思路時(shí)，我會(huì )認真去聽(tīng)同組教師的課，然后根據學(xué)生反饋的信息調整自己的上課思路，力爭每節課盡可能少的留遺憾。
課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中。有時(shí)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和主動(dòng)性，在教學(xué)中我會(huì )盡量讓物理知識與生活實(shí)際相聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，積極參加各種活動(dòng)，比如科技節，由學(xué)生設計的各種小發(fā)明在科技節獲獎后極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
其他方面：堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校上了兩次公開(kāi)課.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、個(gè)人素養方面:
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。
四、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的'工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐,現在我已經(jīng)基本能夠做好老師的相關(guān)工作，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請教師：
20xx年9月2日
教師轉正的申請書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我是xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)，于XX年7月畢業(yè)選優(yōu)進(jìn)入xx第一中學(xué)工作。
時(shí)光荏苒，轉眼已經(jīng)在這里從事教育教學(xué)工作將近一年了。
在這將近一年的工作中，我既體會(huì )到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺(jué)到了從事教師工作的艱辛。在這一年中，我一直擔任244班的班主任，同時(shí)承擔243班、244班、245班和246班（高一上學(xué)期）的生物教學(xué)工作。在這一年中，在學(xué)校各級領(lǐng)導的大力支持和熱心幫助，在我的恩師趙衛萍老師的精心指導下，我認真做好教學(xué)工作，積極探索班級管理的各種方式方法，按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面，我把這一年見(jiàn)習期內的工作作簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、政治思想、師德修養
在平時(shí)的工作中，我積極參加學(xué)校舉行的各種會(huì )議和活動(dòng)，認真學(xué)習學(xué)校下達的各種文件，領(lǐng)悟文件精神，能夠認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，將學(xué)習所得應用到自己的工作中去，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，盡自己的全力做好各項工作。
認真參加學(xué)科組的教研活動(dòng)，談自己對于教材的理解，通過(guò)討論完善教學(xué)設計，教學(xué)效果有了很大的提升。認真參加聽(tīng)課和評課活動(dòng)。
每周都按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從工作安排，人際關(guān)系融洽。真誠對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生各方面的動(dòng)向，幫助學(xué)生成長(cháng)。
二、教育教學(xué)工作
作為一名教師，教學(xué)工作尤為重要。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我仔細備課，認真上課，及時(shí)反思，認真批改作業(yè)，每一環(huán)節都做到一絲不茍，全心對待。備課時(shí)，我仔細研讀教材，掌握難點(diǎn)與重點(diǎn)，認真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，同時(shí)，結合本專(zhuān)業(yè)、本班實(shí)際開(kāi)展教學(xué)設計。課前會(huì )先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中，布置預習的任務(wù)。上課時(shí)，我充分發(fā)揮學(xué)號僧的自主性及主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生們快樂(lè )中學(xué)習。我利用各種渠道多方了解學(xué)生的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的長(cháng)處，幫助他們樹(shù)立信心。課后，及時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思，找出亮點(diǎn)，改正不足，及時(shí)調整。作業(yè)批改，重質(zhì)量，分級批閱，并登記備查。對于學(xué)習上有困難的學(xué)號僧，我耐心輔導，經(jīng)常利用晚第三節仔細和周末自習輔導學(xué)生。我也在努力將所學(xué)的先進(jìn)教學(xué)理論應用到教學(xué)實(shí)踐中，積累了一些有益的經(jīng)驗。
三、班主任工作情況
學(xué)校領(lǐng)導處于對我的培養與信任，讓我擔任了244班的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好班級正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪(fǎng)等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活�，F在，班級情況良好，學(xué)習氛圍濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動(dòng)中表現突出�！皣馈迸c“愛(ài)”是我的指導方針，我會(huì )更加努力做好各項管理工作。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習方面
剛進(jìn)校，就參加了新課程教學(xué)的遠程培訓，后面參加了人事局新招人員的培訓。在學(xué)校里，每個(gè)周三下午17:10，我們新老師都會(huì )聚集在會(huì )議室進(jìn)行業(yè)務(wù)各方面的培訓，一年下來(lái)皆是如此，對我們的成長(cháng)起了很大的作用。
在課余時(shí)間，我也經(jīng)常閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料，參與晚上互動(dòng)平臺的討論。
初涉教育工作的我，還有很多理論知識要學(xué)習，還有很多教學(xué)和管理的技巧要學(xué)習。這一年里，我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大進(jìn)步，我會(huì )繼續努力做好本職工作，為了學(xué)校的發(fā)展出力，時(shí)值轉正，特此申請工作轉正，望領(lǐng)導給予批準。
此致
敬禮！
申請教師：
20xx年9月2日
教師轉正的申請書(shū)6
尊敬的教育局領(lǐng)導：
我是一名定向培養的五年制小教大專(zhuān)生，在上大學(xué)期間我一直努力學(xué)習學(xué)校開(kāi)設的各科專(zhuān)業(yè)知識，在畢業(yè)前通過(guò)自考獲得了本科文憑，在20xx年的9月我被分配到了本縣播陽(yáng)中心小學(xué)任教，五年的師范學(xué)習后終于走上了三尺講臺。參加工作后，在學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，我成功的適應了教師這個(gè)角色，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高�；仡欉@一年來(lái)的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報總結。
在教育教學(xué)上，我堅持課前認真備課，課后認真總結，認真批改作業(yè)糾正學(xué)生的錯誤，并從中去尋找教學(xué)不足，及時(shí)更新教學(xué)方法，不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，積極參加各種學(xué)習培訓、優(yōu)秀課堂教學(xué)以及上級組織的各項活動(dòng)；虛心向同行請教、聽(tīng)課，取長(cháng)補短，為成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師而奮斗。
在政治思想上，不斷的學(xué)習師德師風(fēng)廉政建設，教師法和教育法，中小學(xué)教育理論，班主任管理理論，素質(zhì)教育以及義務(wù)教育法等，努力去提高政治思想素質(zhì)；同時(shí)認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加上級和學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在學(xué)習中不斷提升自我。
在個(gè)人素養方面，教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,認真學(xué)習了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養。
在生活方面,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮
申請人：
20xx年9月5日
教師轉正的申請書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
又是金秋時(shí)節，我遵從上級的安排，又一次的接手了六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。六年級是小升初的重要階段，也是同學(xué)們對自己六年來(lái)的學(xué)習的一個(gè)交代與總結�，F凜冬已至，為更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作，我在此對上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)做一個(gè)總結。
首先是按照學(xué)校的規定做事情，愛(ài)崗敬業(yè)，盡到自己的職責。在日常工作中，跟隨學(xué)生的作息時(shí)間表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學(xué)中，提前了解學(xué)生的學(xué)習情況，根據實(shí)際情況備課，將每一個(gè)要注意的點(diǎn)記錄在備課當中，然后根據教學(xué)過(guò)程來(lái)更改進(jìn)度，努力使得每一個(gè)學(xué)生掌握到知識點(diǎn)。
其次是在教學(xué)過(guò)程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高。六年級的學(xué)生已經(jīng)對語(yǔ)文這一學(xué)科了解的足夠充足，但是在日常學(xué)習中有些同學(xué)可能對上課回答問(wèn)題比較沉默，但是我明白他的心里是知道答案的，因為在批改課后作業(yè)時(shí)，我發(fā)現每個(gè)人都完成的很出色，因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應課堂。
在上學(xué)期中我開(kāi)始運用鼓勵教學(xué)的方式讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生信心。一味地打擊只會(huì )讓學(xué)生討厭老師，從而厭惡語(yǔ)文這一學(xué)科，因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的進(jìn)步，鼓勵學(xué)生思考、發(fā)現生活中的趣味，找到自己感興趣的東西。與此同時(shí)開(kāi)展不同的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)孩子們對語(yǔ)文的興趣，比如舉辦一場(chǎng)班級內的辯論賽、作文比賽等等，購買(mǎi)一些小的獎品作為獎勵，讓同學(xué)們積極參加。
在教學(xué)的間隙我會(huì )鼓勵學(xué)生閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書(shū)籍，找出適合在六年級這個(gè)年齡段能夠的讀的書(shū)，能夠有所體會(huì )的書(shū)，建議他們看，來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的眼界。語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程也是閱讀的過(guò)程，無(wú)論哪個(gè)年級都是通過(guò)課文來(lái)學(xué)習文字，通過(guò)老師的教學(xué)理解文意，欣賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時(shí)，就要求學(xué)生對美的欣賞，對文字的理解達到一定的水準，所以要多閱讀，品味文章。
在學(xué)生學(xué)習的過(guò)程尤其是寫(xiě)作的過(guò)程中，要求學(xué)生有良好的文字功底，廣闊的知識范圍，能夠寫(xiě)出優(yōu)美的語(yǔ)句，就能做到心中有數，下筆一氣呵成。如果做不到的同學(xué)，我直接讓他們看看別人是怎么寫(xiě)文章的，又是如何組織語(yǔ)言的，根據作文的題目來(lái)構建雛形，做文章的大綱，通過(guò)一定的順序寫(xiě)，就算不是的因為一定不是最差的。
最后在這一學(xué)期內我翻看了不同教育學(xué)專(zhuān)家發(fā)表在雜志中的文章，記下其中可取的每一點(diǎn)，幫助我更好的了解孩子的內心世界。
語(yǔ)文這一科是為了培養學(xué)生的語(yǔ)言能力、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對現代中國的文化做簡(jiǎn)單的了解。在課堂教學(xué)中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教，我會(huì )以此為目標，在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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