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標注工作轉正申請書(shū)怎么寫(xiě)
我們眼下的社會(huì )，各種申請書(shū)頻頻出現，請注意不同的對象有不同的申請書(shū)。那么大家知道正規的申請書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的標注工作轉正申請書(shū)怎么寫(xiě)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
標注工作轉正申請書(shū)怎么寫(xiě)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我于20xx年仲春十八日進(jìn)進(jìn)公司，根據公司的需要，目前擔任文員一職，負責辦公室內勤治理工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部分負責人成功地完成各項工作；積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用放工時(shí)間通過(guò)培訓學(xué)習，來(lái)進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，目前正在電大就讀專(zhuān)科，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
兩個(gè)多月來(lái)，我在王總、公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：
一、思想上個(gè)人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹慎，尊重服從；
二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自己；
三、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規把握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作計劃和學(xué)習計劃中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習，我相信憑著(zhù)自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據公司規章制度，試用職員在試用期滿(mǎn)兩個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態(tài)度及表現給出合格評價(jià)，使我定期轉為正式員工，并根據公司的'薪金福利情況，從20xx年5月起，轉正工資調整為1800元/月。
來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與進(jìn)步，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力往創(chuàng )造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，�？瓷霞夘I(lǐng)導批準轉正。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
標注工作轉正申請書(shū)怎么寫(xiě)2
尊敬的領(lǐng)導：
本人于xx年10月進(jìn)入學(xué)校。入職以來(lái)，在校領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助下，在各位學(xué)生的努力配合下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色�；仡欉@一段時(shí)間的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲，下面我把思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和各位老師們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽(tīng)老教師的課，認真研究學(xué)習老教師們上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面：
作為一名教師，我深切地認識到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，并且發(fā)現在國外學(xué)習的知識體系結構與國內大學(xué)之間存在許多不同之處，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過(guò)各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，深入研究教材，博覽群書(shū)以拓寬自己的'知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標和職業(yè)理想。
三、在生活方面：
我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過(guò)去的xx年，是我走上教師工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但仍然存在一些缺點(diǎn)和不足。一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，思考問(wèn)題不夠細致;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，需要重新思考如何開(kāi)拓教學(xué)思路。對于以上缺點(diǎn)和不足，我將在今后的工作中加以改正。
我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會(huì )虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，搞好課堂管理。同時(shí)將會(huì )更加積極進(jìn)取、不斷總結，努力提高自己的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應有的力量。在此之際，我鄭重向學(xué)院提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
標注工作轉正申請書(shū)怎么寫(xiě)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是片區負責xx社區的項目社工，6月19日來(lái)到霞輝，今天剛好滿(mǎn)一個(gè)月，現提出員工轉正申請。在20xx年2月底步入社工行業(yè)，工作到今已有一年半的時(shí)間，雖然來(lái)到霞輝只有短短的一個(gè)月，但在這一個(gè)月里，本人對項目運作情況以及項目?jì)热萆嫌休^為清楚的認識，在本職工作上，根據項目進(jìn)展狀況，能自主安排工作內容，較好的給予執行、開(kāi)展�，F將這段時(shí)間的工作情況作出以下總結。
表現較好的方面：
1、工作上主動(dòng)積極，清楚工作內容，努力完成，及時(shí)匯報工作進(jìn)展情況。
2、及時(shí)溝通，相互協(xié)助、配合，遇到不懂或者不能抉擇的事情及時(shí)與同事、上級商量，3、工作效率較高，布置的任務(wù)及時(shí)完成，做到今日事，今日畢。
不足之處：
1、同事之間認識不夠，不利于加深同事情。短短的`一個(gè)月，工作安排較為緊湊，與同事之間的互動(dòng)、認識較少，彼此需要一定接觸、碰撞以及磨合，利于工作效率的提高，提高團隊、機構的凝聚力。建議自己今后積極與同事保持互動(dòng)，利用空余的時(shí)間增加彼此的認識與了解，主動(dòng)協(xié)助同伴開(kāi)展的活動(dòng)，及時(shí)溝通。
2、在老年人這方面的認知不足，儲備的知識不夠，應對方法較少。在這個(gè)月中，大部分外出時(shí)間都安排在入戶(hù)上面，遇到蠻多老人情況超出了自身原有的知識庫，很多東西不懂，也無(wú)法給予其建議。以后多學(xué)習，多接觸，多尋問(wèn)，擴大自己的視野以及知識庫，及時(shí)總結與梳理，形成屬于自己的信息源。
3、忘性較大，不利于工作的梳理與總結，也不利于人與人之間的溝通、認識。被形容魚(yú)的記憶，只有七秒鐘，發(fā)生過(guò)的事情，只能記住很特殊的細節，每次入戶(hù)自己都會(huì )錄音，就怕忘記某些環(huán)節，每次會(huì )議，說(shuō)過(guò)的事情，只要不記錄，那個(gè)瞬間記住了，一刻鐘后就會(huì )忘記。養成及時(shí)記錄的習慣，做好每個(gè)階段的規劃，對于重要的內容，記錄下來(lái)，時(shí)不時(shí)翻閱，可以利用便簽紙，做好當下事情的標記，回頭便清楚還有什么未完的事情。
以上不足之處也將是自己今后的努力的方向，對于接下來(lái)在霞輝的自己，我希望找到一股新的力量，讓自己重新被灌注沸騰的血液，不斷向前，突破現在!在此我提出轉正申請，成為霞輝的正式員工。巧遇正在改革的霞輝，跟自己很像，重新開(kāi)始著(zhù)各自的旅程，未知的以后，希望與其共進(jìn)退，大家彼此努力，愿情懷與現實(shí)同共存。
申請人：
20xx年xx月xx日
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