黨員轉正申請書(shū)模板

　　尊敬的黨支部、各位領(lǐng)導、同志們：

　　大家下午好!

　　光陰似箭，日月如梭，一年時(shí)間轉眼即逝，在2012年末，我們又一次隆重聚會(huì )，共同見(jiàn)證這一難忘而偉大的時(shí)刻。此時(shí)的我心情萬(wàn)分激動(dòng)，因為我已經(jīng)摘掉了頭上“預備”這頂帽子，光榮地成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

　　一年時(shí)間對于在座的各位同志來(lái)說(shuō)也許迅速而短暫，但對于我來(lái)說(shuō)卻是緩慢而漫長(cháng)的，因為我既要認真學(xué)習黨的理論知識，提高自己的思想認識，同時(shí)又要接受組織和各位同志對我的考驗。

　　記得在今年暑假培訓期間，一位同學(xué)問(wèn)我：“你是共產(chǎn)黨員嗎?”面對這一簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我猶豫不決，無(wú)從答起。如果說(shuō)不是吧，我已面對莊嚴的國徽鄭重地向組織宣過(guò)誓，如果說(shuō)是吧，萬(wàn)一沒(méi)有經(jīng)受住考驗或考驗不合格，那又該咋辦呢?如今再有人問(wèn)起，我會(huì )驕傲而自豪地說(shuō)：“是!”

　　“深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)”是我邁入黨的大門(mén)的第一課，活動(dòng)期間，我和所有黨員一起在學(xué)校支部費書(shū)記的帶領(lǐng)下，一邊虛心學(xué)習，一邊認真記筆記。同時(shí)我也以此為契機，把自己融入到支部這個(gè)大家庭中。在這個(gè)溫馨的大家庭里，我是一個(gè)新成員，深知自己黨論知識的缺乏，所以倍加珍惜此次機會(huì )。那段時(shí)間，我如饑似渴、不分晝夜地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，筆記記下了厚厚的一本，兩本讀物也已經(jīng)翻得破舊不堪。功夫不負有心人，現如今，我也可以頭頭是道地和各位老黨員談?wù)搶Α翱茖W(xué)發(fā)展觀(guān)”的認識。譬如：科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續，根本方法是統籌兼顧等等。

　　當然，理論知識只有和實(shí)踐有機結合起來(lái)，才能高效地發(fā)揮其巨大作用。對于小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)就是要求我們敬業(yè)和奉獻。敬業(yè)不僅是一種精神，更是一種信仰。教育的對象是學(xué)生，教師的敬業(yè)最本質(zhì)的內涵就是能夠時(shí)刻把學(xué)生放在心上，把學(xué)生的事情視為自己的義務(wù)。所以在教學(xué)中當我遭遇落后或失敗時(shí)，從不以“我已盡力了”這樣無(wú)能的話(huà)來(lái)安慰自己，而是捫心自問(wèn)：“我盡心了嗎?”因為一個(gè)人的力量是有限的，而愛(ài)心和事業(yè)心卻是無(wú)窮的。

　　有人把教師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。對于教師隊伍中的共產(chǎn)黨員更是如此，因為“黨員”的“黨”字頭上的小就像一束正在燃燒而永不熄滅的火光。所以我想和在座的同志們一道攜起手來(lái)，努力將這束火光的熱散得更遠，光照得更亮!

　　謝謝大家!

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