實(shí)習生轉正申請書(shū)范文（精選5篇）
在當今社會(huì )生活中，申請書(shū)應用范圍廣泛，我們可以將自己的愿望和請求寫(xiě)進(jìn)申請書(shū)里。什么樣的申請書(shū)才是合理的呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)習生轉正申請書(shū)范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習生轉正申請書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，很榮幸于xxx年xx月xx號加入xx集團，成為xx汽車(chē)有限公司生產(chǎn)制造部的一分子。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，柳枝新綠，春雨如酥，四處春暉盎然，盡現蓬勃生機。時(shí)間過(guò)的很快，來(lái)到xx已經(jīng)40多天了。
在進(jìn)入xx的這段時(shí)間，首先通過(guò)公司的培訓，從企業(yè)文化、產(chǎn)品類(lèi)型、工藝模式、銷(xiāo)售體系、服務(wù)戰略上對xx有了一個(gè)的整體系統的認識。
在生產(chǎn)制造部的這段時(shí)間里，分別對車(chē)架、車(chē)身、總裝三大分廠(chǎng)進(jìn)行了實(shí)習。
在現場(chǎng)科領(lǐng)導與同事的幫助指導下，本著(zhù)不懂就問(wèn)、積極融入新團隊的心態(tài)，多看、多問(wèn)、多了解、多下車(chē)間、積極發(fā)現、多與同事交換想法的學(xué)習態(tài)度，對xx生產(chǎn)現狀、運作模式、設備特點(diǎn)、產(chǎn)能水平、工藝流程、產(chǎn)品結構、工藝布局、物流運作方式進(jìn)行了系統的了解與學(xué)習，并對生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題有了一定的認知與思考，作為自己未來(lái)開(kāi)展工作的方向。
在實(shí)習過(guò)程中，與同事協(xié)同合作，積極進(jìn)取，參與了項目小組的部分工作。在項目推進(jìn)過(guò)程中積極思考，提出個(gè)人對問(wèn)題的理解與建議，如對車(chē)架廠(chǎng)安全庫存的運作模式的建立，車(chē)身廠(chǎng)沖壓計劃完成率的數據統計分析，總裝廠(chǎng)物流方式的改進(jìn)等，對項目開(kāi)展起了一定的作用。
在實(shí)習期間，加強對專(zhuān)業(yè)知識的補充學(xué)習，對精益生產(chǎn)中的專(zhuān)業(yè)方法、概念進(jìn)行了了解查詢(xún)。系統學(xué)習了豐田生產(chǎn)方式(tps)中的先進(jìn)經(jīng)驗與技巧，為精益生產(chǎn)工作儲備知識技能。整理總結自己在原單位工作經(jīng)驗，主要表述能對目前團隊展開(kāi)工作有所幫助的部分，與大家分享，以對大家展開(kāi)工作思維有所幫助。
xx的精益生產(chǎn)工作經(jīng)過(guò)前輩同事多年的不懈努力，已經(jīng)取得了非常大的成績(jì)，但精益工作仍是任重道遠，需要我們共同努力。
在以后的工作當中，應當提醒自己的是，收斂自己強勢的性格，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)別人意見(jiàn)與想法，保持奮進(jìn)的勇氣與激情，我們可以做的更好。
斯坦福有一種文化，把自己的所知所學(xué)變成一種生產(chǎn)力，因此斯坦福有了硅谷。這句話(huà)與我們的精益生產(chǎn)工作的精神非常契合，我相信，我們就是xx的生產(chǎn)力。
最后愿我們的xx事業(yè)蒸蒸日上，市場(chǎng)繁榮不息，讓xx產(chǎn)品成為一種社會(huì )文化，一種生活習慣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，收獲頗多，受益匪淺，通過(guò)實(shí)習與同事間的交流，已經(jīng)很好的融入了這個(gè)有活力積極奮進(jìn)的工作團隊與工作環(huán)境，與同事關(guān)系良好，配合默契，對本職工作內容及工作流程已掌握，能夠獨立完成這份工作，迫切希望能夠盡快投身于工作當中，貢獻自己的所知所學(xué)。
殷切期望領(lǐng)導批準予以轉正!
此致
敬禮
申請人：xxx
日期:xx年xx月xx日
實(shí)習生轉正申請書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
我于20XX年3月2日來(lái)到懷遠銷(xiāo)售部，開(kāi)始我的實(shí)習工作生活，銷(xiāo)售部領(lǐng)導委派我到公司倉儲部實(shí)習一個(gè)月半后，于四月中旬轉入運輸部配送組實(shí)習。在倉儲部實(shí)習的一個(gè)半月中，我主要負責奶粉和化學(xué)品的的收發(fā)貨及庫管工作。在運輸部實(shí)習的這兩個(gè)月我主要從事tms系統錄入以及捷普項目的轉倉工作。這將近四個(gè)月的時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同尋常的意義。從學(xué)校到社會(huì )，從學(xué)生到職員，從學(xué)習到工作，環(huán)境有改變，身份有改變，職責有改變。四個(gè)月的時(shí)間，我努力適應并不斷成長(cháng);我學(xué)以致用并積極學(xué)習積累新知識、新經(jīng)驗。四個(gè)月的時(shí)間，不管是工作還是生活，我都已經(jīng)融入進(jìn)懷遠這個(gè)大家庭。這段實(shí)習的過(guò)程是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
在實(shí)習期的這段短暫的日子里，使我收獲良多，我對公司的了解和認識更加全面和透徹，看到我們公司不斷成長(cháng)，規模不斷擴大，公司制度不斷完善，令我對于公司未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生無(wú)限期待。從中我經(jīng)歷了許多事情，譬如自己和運輸部同事一起參與公司舉行的倉儲知識競賽，并獲得了一等獎;自己剛來(lái)實(shí)習一個(gè)半月，就擔任公司《懷遠文苑》特約編輯等，讓我感受到了懷遠物流所蘊含的巨大魅力，對于剛踏出學(xué)校的我，產(chǎn)生了深深的吸引，吸引我將自己與懷遠緊緊的融合在一起，用懷遠的豐富填補我的不足，用我的熱情為懷遠的成長(cháng)稍盡微薄之力。
這一個(gè)月來(lái)，我全身心投入工作。工作認真、踏實(shí)且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情，先后掌握了公司的運輸管理系統(tms)、倉儲管理系統(wms)、gps系統、協(xié)同辦公系統等系統等;樂(lè )于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力，譬如，由于自己曾經(jīng)在總倉工作過(guò)，對總倉的運作情況較為熟悉，為我開(kāi)展捷普轉倉工作提供了諸多方便;責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作，公司與我校于20XX年3月24日共同進(jìn)行了實(shí)習基地揭牌儀式，我陪同公司領(lǐng)導前去學(xué)校調研，我司在引進(jìn)第四批城市職業(yè)學(xué)院實(shí)習生的同時(shí)，我受運輸部經(jīng)理的委托，協(xié)同行政部李麗君經(jīng)理前去學(xué)校招聘等;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，自己不斷的產(chǎn)生更多的求知欲望，努力學(xué)習倉儲的業(yè)務(wù)流程，并多次就物品堆存、拼裝分類(lèi)、質(zhì)量管理向倉儲高管提出可行性建議等。
現在我從事捷普項目調度員這個(gè)職位，對于知識要求比較高，比較全，所以學(xué)習對于我是甚為重要!在公司里，我不斷的學(xué)習和擴充運輸知識，做好本職工作，不懂就問(wèn)，努力提高自己的綜合能力，不斷的查資料，學(xué)習貨運安全管理控制程序、顧客財產(chǎn)管理控制程序、產(chǎn)品防護與交付管理控制程序以及專(zhuān)門(mén)針對不同客戶(hù)的操作步驟和流程等，從而進(jìn)一步提高自己的配送業(yè)務(wù)能力。因此，我現在已經(jīng)能熟練進(jìn)行配送線(xiàn)路的設計，運輸成本控制分析、在途信息跟蹤，異常事故處理、客戶(hù)運輸操作步驟的設計等單工作，我基本上擁有了一名調度員最基本的才能。今后，我將會(huì )去更深入學(xué)習運輸專(zhuān)業(yè)知識，并向其他同事學(xué)習處理如何在節約成本的情況下，安全、準時(shí)、高效的將貨物送達到客戶(hù)，從而為自己爭取更大的學(xué)習發(fā)展平臺。
此致
敬禮
申請人：
申請期：xx年x月x日
實(shí)習生轉正申請書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天6個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變。
在輪崗實(shí)習期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個(gè)部門(mén)的學(xué)習工作了一段時(shí)間。這些部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識相差也較大;但是各部門(mén)領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這六個(gè)月，我現在已經(jīng)能夠獨立處理公司的帳務(wù)，整理部門(mén)內部各種資料，進(jìn)行各項稅務(wù)申報，協(xié)助進(jìn)行資金分析，從整體上把握公司的財務(wù)運作流程。當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮
申請人：
日期：
實(shí)習生轉正申請書(shū)4
尊敬的公司領(lǐng)導：
我于xx年X月X日進(jìn)入公司，根據公司的需要，目前擔任工程部施工員一職，負責項目部施工現場(chǎng)工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，同公司共同發(fā)展、進(jìn)步。兩個(gè)多月來(lái)，我在公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。根據公司規章制度，試用人員在試用期滿(mǎn)三個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。在試用期間，嚴格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團結同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì )做好工作，不辜負領(lǐng)導對我的期望。
因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作態(tài)度、熱情及不怕吃苦的精神，能得到認可。來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善自己。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺，我要好好的珍惜這次機會(huì )，在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工。 懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮
申請人：
xx年6月6 日
實(shí)習生轉正申請書(shū)5
尊敬的公司領(lǐng)導：
自從元月份到公司實(shí)習以來(lái)，在各位領(lǐng)導的`親切關(guān)懷下，在李經(jīng)理和車(chē)經(jīng)理的熱情幫助下，我在公司這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)習了知識、增長(cháng)了見(jiàn)識、開(kāi)闊了視野、豐富了閱歷，感到收獲很大。
三個(gè)月來(lái)，我陪同李經(jīng)理和王經(jīng)理拜訪(fǎng)了港信、世必愛(ài)、巨創(chuàng )、海絲克等客戶(hù)，基本完成了相應的調查報告。通過(guò)工作實(shí)踐，主要學(xué)習了什么是擔保，擔保公司的主要業(yè)務(wù)、現狀和前景，如何才能做一個(gè)稱(chēng)職的擔保公司員工。三個(gè)月來(lái)，通過(guò)領(lǐng)導和同事的幫助，我基本掌握了擔保業(yè)務(wù)系統的操作流程，能協(xié)助領(lǐng)導和同事做好調查和資料的整理工作，基本上能獨立完成調查報告。通過(guò)現場(chǎng)查看、詢(xún)問(wèn)和動(dòng)手操作，我對擔保業(yè)務(wù)的主要工作有了更加系統的了解，特別是從一個(gè)項目的啟動(dòng)、調查論證、跟客戶(hù)之間的交流溝通、獲取信息，到項目最后論證，讓我把以前所學(xué)的知識得以融會(huì )貫通，靈活運用。雖然我沒(méi)有獨立做出大的成績(jì)，但是卻感到了實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。
在來(lái)公司工作之前，我只從書(shū)本上了解到擔保的基本概念，對真正的擔保并沒(méi)有具體的認識，現在我已基本明白了整個(gè)業(yè)務(wù)流程。在這段工作時(shí)間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)現其實(shí)大部分知識已在《財務(wù)管理》中學(xué)過(guò)，我所要做的就是熟悉各種概念，掌握它們在實(shí)際財務(wù)操作中的聯(lián)系和作用，同時(shí)幫助和指導客戶(hù)提供資料。特別感謝李經(jīng)理悉心指導、車(chē)經(jīng)理的熱情幫助，加上自己不斷努力，感到收獲很大。
來(lái)公司實(shí)習的短短三個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉變。開(kāi)始，由于對行業(yè)不了解，心里上有種畏難情緒，不知工作從何入手。到公司以后，給我的感觸很大，公司的學(xué)習氣氛特別濃，無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)良好的求知氛圍。在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們這個(gè)團隊的感覺(jué)。這將對我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。
這次實(shí)習把我從模糊的理論學(xué)習中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識到，必須踏實(shí)、勤奮、一點(diǎn)一滴的積累知識和經(jīng)驗。我努力學(xué)習理論知識，并結合具體的項目學(xué)習運用、體會(huì )。知道了一個(gè)稱(chēng)職的擔保人，不但要有扎實(shí)的基礎知識，還必須有很強的職業(yè)道德感，懂得為公司著(zhù)想，為客戶(hù)著(zhù)想，還有為客戶(hù)保密的義務(wù)。
只有堅持學(xué)習新的知識，才會(huì )使自己更加提高，而這里就有這樣的氛圍。同時(shí)這次實(shí)習也為我提供了與眾不同的和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的三個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。
我從事到公司實(shí)習以來(lái)，十分注重為客戶(hù)提供規范優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，在熟練掌握了業(yè)務(wù)流程的基礎上，積極認真地學(xué)習業(yè)務(wù)、新知識，遇到不懂的地方虛心向領(lǐng)導及同事請教學(xué)習。隨著(zhù)新的東西出現、新的情況發(fā)生，作為一名新時(shí)代的青年，我們需要跟著(zhù)形勢的步伐前進(jìn)，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，提高自己的履崗能力，把自己培養成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的員工，爭當業(yè)務(wù)骨干，更加嚴格要求自己，將工作落到實(shí)處。因此，我誠懇的希望能夠得到大家的幫助和教育。我會(huì )時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，深刻的增強自己的責任意識和克服困難的決心。
此致
敬禮
申請人：
申請期：xx年x月x日
【實(shí)習生轉正申請書(shū)范文（精選5篇）】相關(guān)文章：
實(shí)習生標準轉正申請書(shū)11-23
實(shí)習生簡(jiǎn)潔轉正申請書(shū)11-11
大學(xué)實(shí)習生轉正申請書(shū)10-18
實(shí)習生員工轉正申請書(shū)08-24
實(shí)習生標準轉正申請書(shū)11-23
關(guān)于實(shí)習生轉正申請書(shū)12-23